我的名字有故事優(yōu)秀初一作文
小學(xué)時(shí)，有件事情讓我記憶猶新，身為一年級(jí)新生的我戴著校牌走在走廊上，迎面走來(lái)兩個(gè)陌生同學(xué)，其中一人偷偷瞄了一眼我的校牌，然后對(duì)旁邊的人悄悄地說(shuō)：“看啊，多奇怪的名字——楊書(shū)好！”那人大膽地湊過(guò)來(lái)仔細(xì)瞧了瞧：“嗯，楊書(shū)好，真奇怪的名字呢�！蔽乙宦�(tīng)，連忙拿起校牌指著“妤”字對(duì)她說(shuō)：“是‘妤’，不是‘好’。”她還是堅(jiān)持：“明明是好��！”我當(dāng)場(chǎng)暈倒。
從此，因?yàn)檫@個(gè)容易和“好”混淆的“妤”字，我的綽號(hào)便由此而來(lái)——書(shū)好。這個(gè)綽號(hào)一直延用到小學(xué)畢業(yè)，才告一段落。不過(guò)，有時(shí)碰到小學(xué)同學(xué)，習(xí)慣地叫我一聲“書(shū)好”，這個(gè)我曾經(jīng)特別想擺脫的綽號(hào)，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)卻倍感親切呢。
上了初中后，本以為綽號(hào)“噩夢(mèng)”就此結(jié)束，可是，因?yàn)椤皶?shū)妤”和“禿驢”發(fā)音不仔細(xì)聽(tīng)有些相似，初中新同學(xué)又給我起了一個(gè)更哭笑不得的綽號(hào)——禿驢。更讓我抓狂的是這個(gè)綽號(hào)如風(fēng)一般立即在班里蔓延，一瞬間，全班同學(xué)都知道了這個(gè)“有趣”的綽號(hào)，見(jiàn)面便一口一個(gè)“禿驢”地喊我，我感覺(jué)腦袋都要爆掉了，想反駁又笑笑安慰自己，只是一個(gè)綽號(hào)而已……可是，因?yàn)橐粋�(gè)名字，我收獲了如此多哭笑不得的綽號(hào)，我真的好無(wú)奈。
除了綽號(hào)，“妤”字在生活中不太常見(jiàn)，我也因此有過(guò)一些“不堪回首”的過(guò)去。每次電腦課，練習(xí)打字時(shí)需要輸入名字，別人早早地開(kāi)始敲鍵盤(pán)了，我卻依然埋首在輸入法里，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，苦苦尋找著我的“妤”。還有一次，朋友去湖南玩，看到一家有趣的小攤，那里有很多迷你的陶瓷小貓，每只上面印有常見(jiàn)的姓與名，一般人都可以找到自己的名字，然后串起來(lái)，特別有趣。朋友給我?guī)Я艘淮�，可是很抱歉地�?duì)我說(shuō)：“我翻過(guò)了所有Y字開(kāi)頭的名，也讓攤主幫你找了，沒(méi)有找到，所以就串了你的小名。”說(shuō)著，遞給我那一串小小的鏈子，我嘴上說(shuō)著沒(méi)關(guān)系，心里卻是有點(diǎn)小失落。
但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的名字并沒(méi)有那么糟糕，在眾多名字中，我往往能一眼找到自己的名字，因?yàn)樗苡袀�(gè)性，別具一格。讀著這個(gè)名字，你的心頭仿佛會(huì)掠過(guò)一絲微風(fēng)，沁人心脾。有人開(kāi)始夸我名字好聽(tīng)，有人還會(huì)問(wèn)我的名字有什么特殊意義，甚至教我們社會(huì)課的于老師，就因?yàn)榭催^(guò)我的名字，便一下記住了我。曾經(jīng)，我一味地覺(jué)得，這個(gè)名字是我的累贅，可現(xiàn)在我卻喜歡上了它，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它的'與眾不同。
我問(wèn)媽媽，我的名字有什么特殊含義，媽媽說(shuō)：“妤是美麗、智慧的象征，而書(shū)呢，就是希望你能多讀書(shū)明事理，成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人�！�
其實(shí)，名字是父母給我們的第一份禮物，每個(gè)人的名字都是爸爸媽媽寄予我們的期望，雖然它并不能改變我們的一生，但我們一生的故事需要它去書(shū)寫(xiě)。