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我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字（精選31篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書面文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字，歡迎大家分享。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 1
“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。我隱隱約約記得，在我很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講許多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》，還有許多記不清名字的書。
上二年級(jí)的時(shí)候，我終于擁有了第一本屬于自己的文字書——《神秘的花園》。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅美麗的圖片：三個(gè)可愛的孩子和兩個(gè)中年人正在花園里聚會(huì)，四周的花兒開得正艷，仿佛在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了。我從媽媽手里搶過書，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的瑪麗，科林，狄肯，此時(shí)已成了我的.一切。不知過了多長時(shí)間，我突然聽到媽媽的叫聲：“作業(yè)做完了沒有？“直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙地補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中的瑪麗一起開始了拯救之旅……
第二天醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺。它簡直就成了我生命的一部分。從接觸《神秘的花園》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞挕�、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》……象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 2
每個(gè)人初來世上，是最最單純，最最無知的，因?yàn)樗裁炊紱]經(jīng)歷過，什么都不懂得。世界對于他來說，就是一個(gè)個(gè)未知的問題。我也不例外，孩提時(shí)代，什么都不曾明白。每日無憂無慮，對外面的天空一無所知。
直到有一天，我的意識(shí)里出現(xiàn)了“書籍”這一種東西。也許小孩子總是對新鮮事物感到好奇。我對這種從未了解過的東西產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。我喜歡那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字。那一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讀完一段文字，我便欣喜若狂。我越來越感到書記已成為我生活中重要的一部分。
人之初，性本善。人的品行養(yǎng)成與優(yōu)勢所受的教育嘻息息相關(guān)。幼時(shí)看過的那些書，給了我很大幫助。從童話中我明白了何為真善美。何為假丑惡,變更懂得了該如何保持純樸善良的本心。
幼時(shí)讀書打發(fā)了無數(shù)乏味的時(shí)光，也讓我有一點(diǎn)點(diǎn)自豪感。少時(shí)讀書，又是一番新面孔。
隨著年齡增長，我看書的`類別也在變化。散文，小說，隨筆，都能合我的胃口�？磿吹枚嗔�，知識(shí)面自然就擴(kuò)廣，寫作能力也提升了�，F(xiàn)在的我，更懂得品位書中的妙詞佳句。揣摩作者的思想感情，而不是注重去讀那些膚淺的故事了。漸漸覺得，讀書宛如品香茗，要帶著一種“品”的心情去讀，要欣賞要領(lǐng)悟，要回味，這樣才能把讀到的東西變成食糧，充實(shí)了精神世界，也精彩了人生。
現(xiàn)在，閑暇時(shí)光已所剩無幾，讀書都變成了一種奢侈。真是懷念讀書時(shí)光，能與各名家同游，品讀一路悲歡。我想，認(rèn)識(shí)要成長的，正是書籍改變了我，使我成長！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 3
每個(gè)人的生活都離不開書籍，書籍為我們的人生勾勒了絢麗的一筆。
我愛書籍，古人云書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不錯(cuò)書籍教給了我們很多讓我們受益一生的人生哲理，讀了《走一步，再走一步》我懂得了只要把大的困難分解成小的困難最終總能成功；《雅魯藏布大峽谷》則帶我們領(lǐng)略了大自然風(fēng)光的典雅；《童趣》讓我們了解了兒童那種天真爛漫，幼稚的言行；《木蘭詩》讓我們領(lǐng)略了古代巾幗英雄的風(fēng)姿……看來“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”顯然是名不虛傳。
我愛書籍，是書籍讓我們?nèi)缱砣绨V，是書籍告訴了我們應(yīng)該怎樣做人。在政治書里我們學(xué)到了青少年的大忌，一名合格的中學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，怎樣使自己與他人好好相處，該如何發(fā)泄自己，在歷史書中我們欣賞了古人的'風(fēng)采，領(lǐng)略了古人的智慧……
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一個(gè)人的一生中如果缺少書籍，就像是大漠一樣枯燥無味；就像是盲人一樣沒有了指路的明燈；就像是溫室中的花木一樣經(jīng)受不了風(fēng)吹雨打。
呵！書籍，你如一杯香茶讓我心境澄明的品味，你如一盞明燈指引我在黑暗中前行，你如伙伴一樣陪我度過了人生的低谷，當(dāng)我失敗之時(shí)，你說“失敗是成功之母”，加上你給我的信心拾起；當(dāng)我驕傲?xí)r，你說“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，繼續(xù)努力；當(dāng)我受挫時(shí)你說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我乘風(fēng)破浪，踏上了希望的征程。
書籍，你是我的良師，更是我得益友，我想告訴全世界的人，我希望全世界的人都能聽見，我要高喊：“書籍，我愛你！”
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 4
我喜歡看小說和關(guān)于科學(xué)方面的書，可是媽媽經(jīng)常給我買關(guān)于歷史，散文，記敘等方面的書。所以，我常常囫圇吞棗，磨磨蹭蹭地看。
有一次，媽媽給我買了一本220多頁的《小王子》，我看了十幾頁，覺得非常無聊，便不想看了，但媽媽非逼著我看不可。于是，我便想出了一個(gè)辦法。我閉著眼睛，假裝在看，每隔三十秒左右便翻一下，半小時(shí)后，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)“看”到了一百多頁了。就這樣，我“看”了一個(gè)多小時(shí)。
有時(shí)候我會(huì)不想看書，但有時(shí)候我也經(jīng)�？磿�，看到癡迷的程度。
有一次，我從圖書館借來一本四五厘米厚的`科學(xué)百科全書。我如獲珍寶，愛不釋手，連吃飯也很神速。我從第一天中午開始看，看到晚上七點(diǎn)還沒看完。媽媽讓我回去睡覺，我又想出了一個(gè)辦法。我先答應(yīng)著，先閉上眼裝睡了會(huì)兒，等媽媽回到自己房間，我快速拿出手電筒在被窩里看了起來。書像磁石一樣吸引著我，使我和書寸步不離，我像一棵大樹，瘋狂地吸收著書中那寶貴的“營養(yǎng)”。手電筒的光越來越暗，但我仍然堅(jiān)持著。突然，我聽見了腳步聲，不好，媽媽來查了，就在門口了，來不及藏好書了，怎么辦？我只好假裝發(fā)出呼嚕聲，可書太大了，一眼就被媽媽看穿了我的偽裝。暴風(fēng)雨要來了。先是手電筒沒收，然后是聽到已經(jīng)熟耳的訓(xùn)斥聲，在這“交響曲”中，我迷迷糊糊地睡著了。第二天四五點(diǎn)，我醒來了，看著天已微微亮，我又貪婪地看起書來。在我的連夜攻讀下，書終于“投降”了。
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是冰心自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對我們青少年的要求。我們要在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，看合適的書。這樣，我們的知識(shí)才能不斷增長，我們才能健康地成長。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 5
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的科技更加發(fā)達(dá)了，有微信、QQ、博客……雖然這些電子傳媒越來越多了，但是有一種紙質(zhì)傳媒在我們的生活中是一件必不可少的東西。它就是——書籍。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來，的確是呀！如果世界上沒有了書籍，人們的生活將變得煩躁無味；如果世界上沒有了書籍，人們的生活習(xí)慣將變得更加惡劣；如果世界上沒有了書籍，人們將變得不再團(tuán)結(jié)有愛、和平共處……書籍告訴我們做人的道理、態(tài)度和怎樣改變自己的心情等，所以我們要重視書籍的存在。你說，如果沒有書籍，哪有現(xiàn)在這么杰出的名人呢？
我與書的關(guān)系之間可以說親情可言，是朋友，是伙伴。我有我的`人生，書也有書的內(nèi)容。是朋友，是世界上最親密最真誠的朋友，它是我一輩子的朋友，非常值得信賴。不論強(qiáng)健還是病殘，書都會(huì)一視同仁，只要需要，它就會(huì)立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當(dāng)我遭遇挫折，每當(dāng)我疲憊不堪，每當(dāng)我灰心喪氣或是孤獨(dú)寂寞，也是書帶給我最大的安慰和沒有言語的關(guān)懷。然而，在崎嶇的成長道路上，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人事間最美麗的故事，給予我最真誠的祝福。我和書的感情，與書的緣分，雖說與生俱來，但卻是與生共存的。因?yàn)槲覀兊母星槭钦婕兊模瑹o法分割，也無法割舍你我。
幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，深深地把我吸引到浩瀚的世界永遠(yuǎn)美麗，春暖花開的地方——書的海洋。它的絢爛，它的深邃，讓我在童年里，與它結(jié)下了不結(jié)之緣。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 6
我們總是熱淚盈眶地行在成長的路上，又在一次次的跌倒中獲得新的感悟。在世俗的喧囂里，少年拂起袖子放下沾墨的毛筆，走出情緒，走出煩惱，一覽外面的世界到底多大。那一刻，我與書籍相遇。
故事的開頭，是幾本童話鋪滿的世界。每一段文字帶來的撲朔迷離，仍如繁花在俗世的一抹驚艷。從《格林童話》到《伊索寓言》，從《一千零一夜》到《安徒生童話》，陽光灑在的泛黃紙張，一點(diǎn)一點(diǎn)地貫穿我的整個(gè)童年。
第二章是風(fēng)起，我卻看見了自己的皓月。似乎時(shí)間帶來的不只有美好回憶，還有愈漸濃厚的年少歡喜。從《三國演義》到《水滸傳》，從《西游記》到《紅樓夢》，我看見的是那雙鬢發(fā)白未平天下的遺憾，是眾人梁山稱好漢的壯志，聽見的是師徒斬妖除魔時(shí)的怒哄，是一根紅線被喧囂如刀刃般切斷的嘆息。雙眼看不穿歷史的'宿命，雙耳辨不明未來的聲音，一劍劃破長空，我在時(shí)光里穿梭，也不免時(shí)有一聲感嘆。
第三章是云涌，萬物皆有詩意，煙火墜于人間，我如落葉一般在人間飄蕩。我看過了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的愛情悲歡；又將思緒落于“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁；無意瞥到“天接云清連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”與“醉里挑燈看劍”的奔放。落葉總要?dú)w根，我通過博覽群書終于知道了我應(yīng)該去往何方。
風(fēng)又起，我枕一片月色安然入睡，依守那處兩袖清風(fēng)的恬淡。星河倒影在海水中，我如打撈星光點(diǎn)點(diǎn)的孩童，挑著燈火望著前方，永不返程。
也許讀書如生活一般，我是個(gè)旁觀者，但讀書給我?guī)淼牟恢皇乔f書生追求的一抹夕陽，更是我能在這廣闊的世界里懂得的善良、惜時(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、努力。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 7
書籍在我身邊，一直都在我的身邊。從我很小的時(shí)候起，我便由媽媽領(lǐng)著去到了圖書館借書，而這一借書的習(xí)慣，一直保留至今。讓我是不是感慨，書籍在我的身邊，一直都陪伴在我的身邊。
媽媽領(lǐng)著我去圖書館借書的時(shí)間，可以追溯到我的小學(xué)三年級(jí)。那會(huì)兒我已經(jīng)開始有寫作課了，而擔(dān)心我寫作沒有良好基礎(chǔ)的媽媽，帶著我來到了圖書館借書。按照媽媽的說法就是“讀書破萬卷下筆如有神”，媽媽相信書讀得多了，自然就會(huì)寫了，這樣她這個(gè)寫文章沒有很拿手的母親，也就不擔(dān)心自己教不好自己的孩子了。
的確，媽媽的做法是對的。在媽媽帶著我借書開始，我愛上了閱讀，而在持續(xù)不斷地閱讀中，我有了許多自己的感想，進(jìn)而也就有了許多想要寫作的思想，再上作文課的時(shí)候，我也就不再害怕應(yīng)該如何寫作文了。
現(xiàn)在想想，這一切都是因?yàn)闀谖疑磉�，一直都陪伴在我的身邊，像一位朋友似的`，陪伴在我的身邊。我家的書柜是媽媽專門為了擴(kuò)充我的閱讀量而請人設(shè)計(jì)的，滿滿一墻都是我想看的書，而我只需要在閑暇時(shí)隨手拿出一本來閱讀。媽媽和爸爸也會(huì)跟著我一起閱讀，他們雖不用寫作文，但他們覺得書好看，是可以和我一起共享的娛樂。
我們家時(shí)常是三個(gè)人一起拿一本書窩在書房里靜靜地讀書，讀到有趣的地方，我們會(huì)互相打攪一下彼此，然而這種打攪卻并沒有讓我們煩惱，反倒是在這種分享的過程中，使讀書變得更加有趣了。
書籍在我身邊，一直都陪伴在我的身邊，令我忘記許多憂愁，也令我得到許多愉悅的時(shí)刻。以后的日子，我還要書籍在我身邊，繼續(xù)陪伴著我。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 8
生活中有很多人和很多事情影響著我的成長，但對我影響最大的還是書籍。它把我從一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。
它是一位不開口的老師。從小我就是家中的小寶貝，有好吃的好玩的都會(huì)爭搶，可當(dāng)我讀了《孔融讓梨》，我學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了為別人著想；當(dāng)我讀了宋慶齡小時(shí)候守信的故事后，我學(xué)會(huì)了遵守誠信，知道了“言必信，行必果”；當(dāng)我讀到無數(shù)的革命先烈為了保衛(wèi)家園，為了我們今天的幸福生活，獻(xiàn)出自己寶貴的生命時(shí)，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我懂得了今天的生活是來之不易的，我們要好好學(xué)習(xí)繁榮祖國……讀了這許許多多的書，懂得了很多做人的道理，我漸漸地成為了一個(gè)品德高尚的好孩子。
它是一個(gè)播撒愛的搖籃。當(dāng)我拿起《愛的教育》這本書時(shí)，一個(gè)個(gè)生活中的'小故事，教會(huì)了我如何保護(hù)別人的自尊心，想得到別人的愛就要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛給予別人，生活才會(huì)變得美好�，F(xiàn)在我能關(guān)心周圍的同學(xué)了，當(dāng)他們有困難時(shí)，我會(huì)伸出友愛的雙手。我也能體諒父母對我的愛了，用好的成績回報(bào)他們。
它是帶我遨游世界的翅膀。當(dāng)我看到描寫“桂林山水甲天下”的文章時(shí)，那如詩入畫的仙境仿佛把我變成一條漓江水面上的小伐。當(dāng)我讀到黃山的奇石怪松時(shí)，我又像一只雄鷹飛到了山頂……這些年我也去過了不少地方，領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光，可看的書越多，向往的地方就越多，所以我就立志，長大了我一定要背起行囊，走遍千山萬水，領(lǐng)略祖國的大好河山。
書是我的良師益友，它會(huì)一直伴著我，帶著我走向成功！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 9
放假了，你們有什么好的去處？是坐在家里看電視，還是去逛街買東西？嘻嘻，我有個(gè)建議，和我一起來我的樂園——書籍的世界里游玩吧。我每次來到這里，就會(huì)像高爾基說的那樣:“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，貪婪地吸收著書中的知識(shí)。
書是我冒險(xiǎn)的樂園。在書中，我經(jīng)常跟著湯小團(tuán)一起，爬到烽火臺(tái)上，看著周幽王點(diǎn)起烽火，調(diào)戲諸侯；騎在馬背上，跟著霍去病走出沙漠迷宮，打敗匈奴侵略者；站在黃蓋的小船上，滿載著火的柴草，沖向曹操的船隊(duì)；隨著鄭和的船隊(duì)，駛向一望無際的大海，七下西洋……
書是我旅游的樂園。在書中，我經(jīng)常暢游遍地黃沙的茫茫大漠、藍(lán)天白云的萬里草原、莊嚴(yán)肅穆的北京故宮、甲天下的.桂林、險(xiǎn)峻的華山、巍峨的黃山、迷人的西湖……我四處游山玩水，快樂至極！
書是我飛翔的樂園。在書中，我經(jīng)常穿越到未來，背著噴氣式背包，在高樓大廈之間穿梭；駕駛著懸浮汽車，在白云上馳騁；登上巨大的星際飛船，去月球上學(xué)、到金星旅游；乘坐像光一樣快的宇宙飛船，沖出太陽系，遨游太空，探索宇宙的奧秘。
書是我放松的樂園。當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，一本《父與子》能讓我捧腹大笑；當(dāng)我怒氣沖沖時(shí)，一本《寬容》能讓我平息怒氣。當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來的時(shí)候，我會(huì)隨便拿本書翻一翻，放松一下。當(dāng)我閑得無聊的時(shí)候，我也會(huì)從書柜里隨手抽一本書，坐下來細(xì)細(xì)閱讀，消磨時(shí)光。
書籍，陶冶了我的性情、開闊了我的視野、豐富了我的閱歷，它真是我的樂園。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 10
我自打從小，就長著一副不討人喜愛的模樣。小小的眼睛，胖乎乎的身材，短短的頭發(fā)，后來還加上了一副眼鏡。同學(xué)們對我冷言冷語，橫鼻子豎眼，就連老師也沒幾個(gè)喜歡我。
在這樣環(huán)境的壓迫下，我只有把頭深深埋進(jìn)書的海洋中。我知道自己并不笨，只不過被膽怯朦朧了智慧的.面紗。我熱愛書。我覺得書中每個(gè)文字都很獨(dú)特，每位人物都讓我倍感親切。書中情節(jié)一波三折，時(shí)而令我捧腹大笑，時(shí)而另我聲淚俱下。那段時(shí)間里，書籍，是我唯一的伙伴。
一次課外知識(shí)檢測卷考試，改變了我。卷內(nèi)考的是古典名著，世界經(jīng)典文學(xué)，《易經(jīng)》、《孟子》等知識(shí)。當(dāng)周圍同學(xué)在抓耳撓腮，苦思冥想之時(shí)，我早已奮筆疾書，在試卷上密密麻麻地填上答案，開考不到三十分鐘，我便在同學(xué)們羨慕的目光與老師驚訝的眼神中，交上了試卷。那次考試，聽老師說，我得了年段第一。
從那開始，老師開始注意我，把許多展現(xiàn)文采的機(jī)會(huì)給了我，我一次次地在嘗試中取得成功，同學(xué)們對我刮目相看，學(xué)霸也對我加有贊賞，我原先暗淡無光的眼神一去不復(fù)返，取而代之的是自信的光芒。開校會(huì)時(shí)，校長宣布我得了全省一等獎(jiǎng)的好成績時(shí)，全校掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息，我自己，也激動(dòng)得熱淚盈眶。從此，我更加勤奮，刻苦，一張張獎(jiǎng)狀向我飛來，一本本證書也隨我襲來，笑臉，贊揚(yáng)……一次比一次多，生動(dòng)！
如今，我已是學(xué)校大隊(duì)長，各科代表，并享有“古典才女”“鋼琴女王”等稱號(hào)！
成功的花兒，人們只羨慕它這時(shí)的嬌艷，沒想過背后是浸透了奮斗的淚滴雨與那艱辛的汗水！書籍，讓我普通的人生，更加出彩。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 11
這世界紛紛擾擾，可你不染淤泥，懸在我的心上，做我的月。
——題記
在我很小的時(shí)候，媽媽便買了認(rèn)字的小書，讓我每天念，那時(shí)的我，尚且年幼，懵懂無知，但冥冥之中便認(rèn)為，這種物品是可以幫助我的。我總是緊緊地抓著那本書，讀上面的`字，不知為何，會(huì)有一種滿足的感覺。
后來，上了小學(xué)，我仍然熱愛閱讀，親戚們送我一本厚厚的《獲獎(jiǎng)作文》，但里面的很多字我都不認(rèn)識(shí)，于是，媽媽便為我買了字典，讓我自行查閱，我也因此而認(rèn)識(shí)了許多字。語文老師發(fā)現(xiàn)我會(huì)認(rèn)許多字，問我是怎樣認(rèn)識(shí)的，我告訴老師，是因?yàn)樽x書而認(rèn)識(shí)的。老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我還經(jīng)常去圖書館。在那里，我像一匹餓狼享用豐盛大餐一樣，暴風(fēng)式吸入知識(shí)。在那里，我可以穿越到唐朝，與李白對酒當(dāng)歌，盅盅相碰間，一首詩便成了雛形。我可以穿越到三國時(shí)期，看諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，心里也暗自感嘆他的淵博學(xué)識(shí)與三寸不爛之舌。我可以穿越到明朝，與王守仁一同格物致知，探尋心學(xué)之根本。我還可以來到革命時(shí)期，看紅軍戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，為建立新中國而奮斗。
不僅如此，書籍還讓我懂得了許多道理，海倫·凱勒的故事告訴我，不能向命運(yùn)低頭;霍金的故事告訴我，即使只剩下一只手可以活動(dòng)，那也要讓它實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;達(dá)·芬奇的故事告訴我，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要努力練習(xí)……
歲月將書香縫入我的靈魂，使我的靈魂充滿墨香。
和書籍做朋友，令我受益匪淺，未來的路，有書相伴，我一定會(huì)走得越來越好!
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 12
一本書就是一個(gè)世界，有選擇地多讀好書,不僅可以豐富知識(shí)、醫(yī)治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。
人的一生難免會(huì)與書打交道，尤其在學(xué)生時(shí)代。我們在與書籍打交道的過程中，也一定會(huì)有一些“故事”發(fā)生，之后還會(huì)有一些屬于自己的思考。比如為了一本好書而廢寢忘食，為了一本武俠小說被老師批評(píng)...就這樣，我們的心靈在與書的接觸中逐漸成熟，不光光只是關(guān)注感性的故事情節(jié)，而更是多了一份自己理性的思考。
讀一本書，其實(shí)是用心靈去感悟：那月的朦朧，星的燦爛，淚的晶瑩，落英的飄零，生命的滄桑與美麗，無不閃爍著智慧的火花。讀書可以了解這大千世界的人和物，可以使愚昧的人變得聰明，使迷茫的人走出困境，使失敗的人變得成功。
閑下來的時(shí)候，我就看書。特別是自己煩了，亂了，累了的時(shí)候，更能想起可以讓書來平衡自己。很喜歡在自己不開心時(shí)看別人和我相似的靈魂。那么多的疼痛，我無法用筆描述，看著別人的文字也是另一種難得的`幸福，不再有奢求。
在閑暇的學(xué)習(xí)之余，搬一把椅子，打開客廳最亮的燈，想著風(fēng)兒吹皺了藍(lán)天白云，牛兒悠閑地吃著草，捧著書，直到萬籟俱寂。
在讀書的時(shí)候，可以聆聽生命春天里的鶯歌燕舞，真真切切地感到活著的意義。
窗外天氣很好，燈光下，左手執(zhí)一本好書，右手捧一杯咖啡。風(fēng)輕云淡。湛藍(lán)的天空像塊藍(lán)寶石嵌在書本中感受花開，讓浪花撞擊心靈。閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接著心和月亮。書籍永遠(yuǎn)帶著流逝的花香，它是生命的快樂源泉。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 13
陽光輕灑進(jìn)屋，同時(shí)也照亮了一個(gè)巨大的書柜，從中抽出一本心儀的圖書，輕輕翻開，頓時(shí)心中充滿了滿足與快樂！
從我不識(shí)字起，我便認(rèn)識(shí)了書。剛開始，小小的我只能看一些圖畫書，而原因也只是因?yàn)槟羌绕劣趾猛妗?/p>
慢慢地我長大了，書仍然陪伴著我，看的書也漸漸從圖畫變成了文學(xué)著作。這樣的進(jìn)步使我感到十分快樂。一放學(xué)，就快步奔回家，扔下書包也不顧什么作業(yè)，拿出一本書，飛快地跳入知識(shí)的海洋，又貪婪地感受著知識(shí)帶來的快樂。有時(shí)，我仿佛不在溫州的一間小屋里，而是在危機(jī)四伏的非洲大草原看獅子捕食，或是在寒冷刺骨的南極大陸與企鵝嬉戲，還有可能在五月三十五日騎著大黑馬去南太平洋旅行……一旦我打開書，就會(huì)陷入主人公奇妙而又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)中，忘記一切，只會(huì)留下美好的回憶。
到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重，我空閑的時(shí)間也就越來越少。漸漸的，我對著昔日的好友產(chǎn)生了疏遠(yuǎn)。余下休息的時(shí)間也玩去了，原本與我密不可分的書也被我靜置在一旁。但丟下書后，我的內(nèi)心總是充滿了空虛，寫出的`作文也變得淡然無味，可我總是去玩，努力地想去催眠自己，中斷了閱讀，我的內(nèi)心隱隱有一絲不安。
直到有一天，我獨(dú)身一個(gè)人在家，什么也不能做。在無聊中，我的目光最終降落在了書上。抽出一本書，拂去上面的灰塵，又一次翻開了書，一下子心中又有了那種無比快樂的感覺，學(xué)習(xí)的壓力在這一刻全都飄散如煙……
我發(fā)現(xiàn)書籍又成為了我生命中密不可分的一部分，愿這位知己永遠(yuǎn)與我相依相伴……
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 14
德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一位高尚的人交談�！痹谖铱磥�，書籍猶如一塊魔法石，無時(shí)無刻不吸引著我，牽動(dòng)我的情思。
從小我便與書結(jié)下了不解之緣。我的房間里，擺放著一個(gè)書架，里面整齊地排列著許多花花綠綠的書，像一條絢麗的彩虹，仿佛想讓我把所有的情感聚集在它身上。雖然那時(shí)的我不知道這些好看的東西是什么，但我記得每天晚上，爸爸總會(huì)從中抽出一本，將里面的故事講給我聽。我常常聽著聽著就不知不覺地進(jìn)入了故事里。書籍牽動(dòng)我的情思，使我萌發(fā)了對它的情感。
上小學(xué)識(shí)字后，我喜歡讀科普類書籍，讀歷史，讀地理，讀科學(xué)。每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總是不由自主地拿出一本書來讀，有時(shí)甚至廢寢忘食。這些書使我受益良多，它大大開拓了我的'眼界，增長了我的見識(shí)。書籍牽動(dòng)我的情思，使我思想的世界愈加深遠(yuǎn)。
后來，我看了許多名著。名著是人類智慧的結(jié)晶。在《海底兩萬里》中，我為和尼摩船長一起探索神秘的海底世界感到神奇；在《三國演義》中，每一位將領(lǐng)的生死都撥動(dòng)著我的心弦；在《紅星照耀中國》中，紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻的精神深深打動(dòng)了我。書籍牽動(dòng)我的情思，使我對書中的情節(jié)和人物感慨萬千。
現(xiàn)在，通過閱讀書籍，我又對詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。一些優(yōu)美的句子也讓我收獲頗豐�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，告訴我們要總結(jié)和學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，不斷取得進(jìn)步�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，告訴我們要經(jīng)過不懈努力才能功到自然成……書籍牽動(dòng)我的情思，使我明白了許多哲理。
書籍是開啟知識(shí)大門的鑰匙；是攀登知識(shí)高峰的階梯；也是通往成功彼岸的橋梁。我愛讀書！書籍牽動(dòng)我的情思！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 15
高爾基曾說過一句話是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我愛上了看書，在上幾年就因?yàn)榭磿鹆藘杉浅：眯Φ氖虑椤?/p>
那天，我正看著《魯濱遜漂流記》，媽媽讓我到下面去，買一包老酒，我拿著錢到了樓下，可我腦里一直想著魯濱遜未來是則樣的。竟然就在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，然后就回家了。回到家中，媽媽問我：“老酒呢？”我這才想起了買老酒這件事，急忙跑到樓下，買了一包，然后飛一樣上樓了。這時(shí)，我聽見媽媽在說：“你呀！看書看的入迷了！”
還有一次，我在看書，媽媽讓我把鍋蓋給拿去，我竟然把鍋蓋聽成了帽子，把帽子拿了去，媽媽驚訝的問：“你拿帽子來干什么”，“不是你讓我拿帽子的嗎？”“我是讓你拿鍋蓋，不是讓你拿帽子�！眿寢屩竭@又是書“惹得禍”。
回憶我和書的故事，有悲有喜，思緒萬千。也許今生已結(jié)下不解書緣，但我永遠(yuǎn)無悔，就為這無悔，為這無悔的追求，我和書的緣還將繼續(xù)，將永存。
書籍是人類進(jìn)步的階梯……書是人類不可缺少的東西，有許多人討厭書，而也有許多人熱愛書籍。我喜歡書籍，有了它，使我生活變得快樂，是它讓我感受到了人間的善惡。所以，書就是我的'好朋友，走在哪里，帶著一本書看，我覺得非�？鞓罚粫�(huì)感到寂寞。我因?yàn)榻?jīng)�？磿�，讀書的速度也快了起來。我相信，你多看書，它會(huì)對你有幫助的。
我喜歡書籍，俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”它讓我閱讀變好，還提高了作文水平，這都是常有的例子。
書是人類的朋友，讀書也是一件有趣的事，請大家一起來讀書吧！
它對我的幫助非常大，大家都可以試著去讀你喜歡的書，慢慢你也會(huì)喜歡讀書的！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 16
書籍，它像一股清清的泉水，讓人回味無窮；書籍，它陪伴了我整個(gè)童年，一直激勵(lì)著我為夢想而奮斗；書籍，它在我成長中起了很大的影響，它提高了我的成績，開拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
在我差不多十歲的時(shí)候，我的成績很差，總是提不起來，有好幾次還連續(xù)下降，父母都為我的學(xué)習(xí)操心著。平時(shí)我總是寫完作業(yè)就去玩，老師說要背誦的地方就沒有去背誦，更主要的是我的作文能力也很差，這都是平時(shí)沒有多看課外書，所以作文能力差而導(dǎo)致成績一降再降，媽媽也常叫我多看課外書，可我卻很不以為然，一句也沒聽進(jìn)去，可是當(dāng)我經(jīng)歷一件事后，書籍卻使我愛不釋手。那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我獨(dú)自坐在屋里望著外面綿綿的細(xì)雨，不停地想啊，想啊，還一邊想一邊捶著腦袋想著老師布置的'作文要怎么寫，可是無論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想，最后還是想不出來。我想這次作文這么難寫，干脆不寫了，可是不寫又怕被老師處罰，該怎么辦呢？
無意中，我拿起了一本作文選，翻了翻，看了看，咦，這里怎么有我想要的作文，我喜出望外地又看了其它的作文，“呀！我不禁一嘆，這里邊的作文真是太精美了！于是我拿起筆，不停地寫著，“涮涮涮”的聲音在我的耳邊飄蕩著，不知是怎么了，所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來，這可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！從這以后，我更養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀課外書的好習(xí)慣，所以我的作文能力便迅速提高了，成績更是突飛猛進(jìn)，因此，書籍使我愛不釋手了。讀一本好書，就是在和高尚的人談話。一本好書，是我們不可缺少的精神食糧，是我們邁向成功的階梯，是將知識(shí)之泉灌向我們的泉眼！
書是我們的良師益友，是我的伴侶，書滋潤著、豐富著我的平凡的人生，我愛書！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 17
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我想從中汲取更多的營養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西。
隨著識(shí)字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在一個(gè)名叫“清雅”的書屋，讓我自己在那里看書等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂！
不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了一本叫《意林?少年版》的雜志書。這是一本中國發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書中的`故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，于是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不了解，說：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書�！焙髞�，我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。媽媽終于同意給我訂閱了這本雜志。
書籍是我進(jìn)步的階梯，我和書一起走過的日子里，能看到引領(lǐng)我不斷向上的階梯，書永遠(yuǎn)是我不斷向前的動(dòng)力。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 18
生活中，有許多的書籍在我們身邊，名人也寫下了不少名言，如高爾基寫的《書籍是人類進(jìn)步的階梯》。
我的.生活中，作業(yè)是最最最重要的，沒有比它更重要的事了，（除了救人）但作業(yè)中，每天都要寫一篇讀書筆記，其中包括抄詞、抄句、寫讀后感等，讀后感要求12行，是像普通小本子似的，特別多，也同時(shí)要求我們，用上名言名句，我們必須仔細(xì)閱讀，我每天中午在學(xué)校吃完飯后，在教室里把中午的作業(yè)完成，就多出來四十多分鐘，我就要看書，來寫晚上的讀書筆記，我看的非常細(xì)致，因?yàn)檫@一本是原著《西游記》，好多都是古代用詞，對于我來說，就像一個(gè)常人要讀懂考古學(xué)家研究字體的總結(jié)一樣，但名著畢竟是名著，寫的方法都與別人寫法不同，讓我看得津津有味，水杯在滴水我竟沒有發(fā)覺，等到水把書包浸透之后，我才發(fā)覺，但為時(shí)已晚。
我回到家后，再看名著，但作業(yè)還沒有寫完，直到七點(diǎn)，還只動(dòng)了幾個(gè)字，才看完了這本書，看到作業(yè)還沒有動(dòng)，趕緊看了鐘表，現(xiàn)在都已經(jīng)這么晚了，趕緊寫��！花了半個(gè)多小時(shí)，我終于把作業(yè)大部分完成，只剩一個(gè)讀書筆記了，但我的手已經(jīng)快沒知覺了，于是，我決定從冰箱里吃點(diǎn)東西，再寫吧，過了五分鐘，休息了一會(huì)兒，繼續(xù)開動(dòng)，我先拿出原著“啪”的一聲放在桌上，用手一翻，再抄一下，過了十分鐘，摘抄完畢！開始寫讀后感了，我寫累了，要不再看一會(huì)書，一會(huì)兒再寫，我實(shí)行了方案，但出了一個(gè)意外，看到了八點(diǎn)，我又看了一下鐘表，都八點(diǎn)，我又開始寫了，“唰唰唰”我終于完成了。
我寫的作業(yè)那可是無人能“敵”，誰都看了都大吃一驚，我寫的，那是出奇地多，沒人超過我，畢竟，語文班上第二名可不是隨便吹吹地。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 19
書籍，是我兒時(shí)的玩具，是我童年的樂園，是我少年是的沉思。書籍，伴我成長。
我第一次見到“書”，是在兩、三歲的時(shí)候，爸爸、媽媽給我念故事，書里可愛的任務(wù)，神奇的世界，早我的眼里是那么多新奇。那時(shí)，書是我的玩具。
上幼兒園后，我第一次見到“教科書”，到了那時(shí)。我才意識(shí)到我就像是一顆小樹苗，只有汲取知識(shí)，才能柱狀成長。老師教給我們很多，只可惜時(shí)隔太久，我早已忘記。那時(shí)的書大多都是圖文并茂的，在現(xiàn)在看來，都是那么多五彩繽紛。那時(shí)的`我在書里隨著小鴨子暢游小河，隨著米老鼠游玩世界......那時(shí)，書真是我的游樂園。
到了小學(xué)，我才真正地愛上書，尤其是在高年級(jí)。我愛科幻，愛那奇幻都是世界，我渴望飛翔；我愛小說，愛那書里鮮活的人物，仿佛我與他們同呼吸共命運(yùn)；我愛散文，愛那細(xì)膩的語言，深深的情感......但我最愛的還是散文，如此唯美動(dòng)人。記得有一次，在深夜里，我讀了一篇凄美的散文，不知不覺眼淚便趟了下來......那時(shí)，書是我靈動(dòng)的思緒。
上了中學(xué)以后，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我總會(huì)抽出一些時(shí)間去讀書，但讀的是像《讀者》之類富有哲理的書，它不知匯集著多少前人的智慧，啟發(fā)著人們。那時(shí)。書已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。
書籍，伴隨成長。我在書籍中感受到了生命的真諦。書籍，是我兒時(shí)的玩具，是我童年的樂園，是我少年時(shí)代沉思，是我生命中不可缺少的一部分。它帶著我向廣闊的大海駛?cè)�。書籍，我從中得到了快樂！書籍，伴我成長！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 20
書籍，在我空閑時(shí)增長了知識(shí)；在我失意時(shí)，給我安慰；在我彷徨時(shí)，為我指明道路。書籍，它就是我的一片永遠(yuǎn)的天空，它向我播撒陽光，使我茁壯成長；它給我滴下雨露，滋潤我的心田；它更是一片無垠的天地，讓我在這片天地遨游。
當(dāng)歷史書的書簽被我輕輕的取出，翻開后一個(gè)個(gè)盛世像一幅幅畫卷，在我的面前慢慢展開�！睹鞒切┦隆分兄煸捌鹆x攻打元軍的陣陣喊殺聲、馬蹄聲，兵器碰撞聲、呻吟聲……仿佛仍在我的耳邊回蕩，那刀光血影仿佛就在我眼前……歷史書便是我這片天空的.陽光。
當(dāng)我的手輕輕滑過科學(xué)書的封皮，一位位科學(xué)家以及他們發(fā)明發(fā)現(xiàn)的過程就像一段段電影在我面前放映。《物種起源》講述了世界的變遷與動(dòng)物的進(jìn)化，那一個(gè)個(gè)動(dòng)物始祖的樣子在我面前浮現(xiàn)，仿佛只要伸手，我的手就可以觸摸到它們……科學(xué)書籍便是我這片天空的雨露。
當(dāng)我緩緩地翻過文學(xué)小說時(shí)，一頁頁的文字像流水般從我的眼前依次浮現(xiàn)。《狂人日記》中魯迅先生用極為諷刺的手法寫出了封建社會(huì)中迷信和這些迷信帶來的不人道和殘忍，“吃膽大的人能壯膽”，“人血包子治百病”。這一個(gè)個(gè)殘忍的事情揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡……文學(xué)書籍便是我無垠的天地。
把歷史書籍、文學(xué)書籍、科學(xué)書籍放在一起，便構(gòu)成了我永遠(yuǎn)的天空。這片天空的陽光、雨露和遼闊的天地成為了我的精神食糧，給我插上了翅膀，讓我在書海中翱翔，給我架起了橋梁，從無知通往了博學(xué)，給我打開了一扇扇知識(shí)的大門。所以，我才會(huì)說“書籍是我永遠(yuǎn)的天空！”
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 21
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”但是我不相信這個(gè)邪：讀書有什么好處呀？
暑假的一天，媽媽硬逼著我和她到書店，還邊走邊對我說：“書很好，書可以幫助你寫作，開闊你的知識(shí)面……”但我一句都聽不入耳。
到了書店，我驚訝地看見書店里擠滿了許多人，有小學(xué)生，中學(xué)生，還有成年人……好奇怪，怎么那么多人喜歡看書��？我好奇心一來，又跑去了附近幾家書店，喲，都擠滿了許多人在看書，我想：書有什么好的?竟有那么多人喜歡？我也去拿一本來看看吧！我從擁擠的人群中鉆過去，隨手拿了一本《安徒生童話》，翻開隨便看了一眼，咦，這本書不錯(cuò)呀！上次老師說的《賣火柴的小女孩》原來就在里面呀！我禁不住鬧著媽媽買，媽媽的臉上充滿了驚訝，說：“太陽從西邊出來啦!”“我就要看嘛，快給我賣�！薄百I了就要看，不要浪費(fèi)我的錢。”
捧著這本來之不易的書回到家里津津有味地讀了起來。讀完了這本書，我又迷上了《四大名著》。是老師介紹的，我才知道有這些書的。我想：既然是名著，肯定好看。我跑了許多書店，都沒有找到這其中的一本《紅樓夢》，我只好沮喪地回家。終于，我在朋友家意外地發(fā)現(xiàn)了這本書，我向她借，她不肯，我一聽很生氣，便偷撕了她三兩張回家看，的確很有意思。當(dāng)我成了愛書的'人，我便后悔這種行徑，便主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，還買了新書賠給她。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我書架上的書越來越多，有文學(xué)的，有科技的，還有地理的……我讀的書越來越多，知識(shí)面也越來越廣。“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覍@句話的了解更深了。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 22
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！ㄓⅲ┡喔�
書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是溫馨的寧靜，是激烈的.舞動(dòng)。
我愛讀書，愛它文字的纏綿與詩情畫意，愛它豐富的內(nèi)涵和哲理，愛它精彩的內(nèi)容，它教會(huì)我們怎樣做人，教我們怎樣處世。在未來的日子里，我愿與書相伴到永遠(yuǎn)。
我愛讀書，始于幼年。那時(shí)幼兒園老師不僅教我們識(shí)字，而且還鼓勵(lì)我們讀一些簡單易懂的童話故事。我似乎與書有緣，一讀便著了迷，識(shí)字又特別快。每天晚上，我讓媽媽在床邊給我講故事。
長大一些，有時(shí)就有了一些小情緒，有郁悶、煩躁和傷心的時(shí)候，都會(huì)有書和我相伴。當(dāng)我翻開一本書，被里面的故事情節(jié)所吸引，就開始讀了起來，身邊不好的情緒也都會(huì)通通忘掉。書就像一縷陽光，掃開我心中的陰霾。
隨著年齡再大些，我已經(jīng)不再像小時(shí)候一樣只看童話故事，我開始讀一些文學(xué)作品。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以幫助寫作，在課上都能用到。它讓我在課上出口成章，受到家長、老師的表揚(yáng)，還在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)游刃有余，因此同學(xué)關(guān)系也就處得特別好。她們讓我有了自信，讓我成為一個(gè)陽光快樂的人。
我為書而醉，醉在那書卷的馨香里，書如酒般讓人沉醉，我愿一生守候。書不僅幫助我們陶冶情操，還給我們帶來無窮盡的知識(shí)，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持讀書，使每個(gè)人都能成為社會(huì)、國家有用之人。書就是我們生命中不可缺的一部分。讓它成為我們的朋友，會(huì)使我們的生活變得更加充實(shí)美好。
書籍對我很重要！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 23
在一個(gè)和煦的日子里，一種“唰”“刷”的聲音在遠(yuǎn)處傳來，向那眺去，原來是一本書，在風(fēng)的吹動(dòng)下，“嗖嗖”的翻動(dòng)著，在陽光的照射下，好像進(jìn)入了夢幻般的世界……書里有魯濱孫在孤島上與野人斗爭的情景，有祥子如駱駝般的身軀，也有《紅樓夢》中的世態(tài)炎涼，也描繪了海底世界的奧妙，演繹了簡愛的純真愛情片……書！的確是一本無價(jià)的寶藏。
古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對，書籍確實(shí)是人類的好伴侶，它如一輪明月，照耀你前行的路，它如一束燈光，引導(dǎo)你正確的方向，讓有志者走向知識(shí)的海洋，精神的淵藪，靈魂的故鄉(xiāng)。曾記得《西游記》，我認(rèn)識(shí)了唐僧，結(jié)識(shí)了孫悟空，他們領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神話般的世界。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的精神值得我們驕傲，效仿于他，在困難面前磨練自己，永不低頭，做時(shí)代的`弄潮兒。讀著它，便不知不覺依賴上了它。孤單時(shí)它在我身旁為我解悶。失落時(shí)，它會(huì)用“失敗乃成功之母”來鼓勵(lì)我。勞累時(shí)，又似一杯濃濃的茶，消解我的倦意。于是，與書牽手，伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬。書籍是人類的領(lǐng)導(dǎo)者，書籍是人類的導(dǎo)師，書籍更是人們的伴侶，人類生活中必不可少的好朋友，因此，我們應(yīng)該與它相處，并且擁有它，擁有書的天空，前方一片光明。
擁有書的天空，道路會(huì)更加寬廣，未來會(huì)更加明亮。讀書吧！愛書吧！書的經(jīng)典由我傳承，伴著書香成長，只有讀書才知道世間如此美麗，只有讀書，才知道世界充滿陽光，只有讀書……正如莎士比亞所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那么，就讓我們登上這座階梯去尋找未來的路吧！去仰望那片屬于自己書香的天空吧！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 24
我愿翱翔在書籍的自由天地，充實(shí)、滿足。遠(yuǎn)離世俗，不受束縛，不受束縛。
題記
有人說，晨露中的荷花，清新脫俗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是一種美；有人說，寒風(fēng)中的冬梅，傲然挺立，凌寒獨(dú)自開，是一種，美；有人說，夕陽下的蝴蝶，翩翩起舞，金黃色的陽光為它的'雙翼鍍上了一層金，這該是世間至美之景；而我說，置身自然，端一杯熱茶，捧一本好書，細(xì)細(xì)品味，仿佛化身其中，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。
從甲骨文的首次出現(xiàn)開始，到竹簡、絲帛、紙張的發(fā)明，書，經(jīng)歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變。歲月的滄桑留在書中，時(shí)代的變遷，刻在字里。書，是大地慈母，哺育了炎黃子孫；書，是純潔雨滴，滋潤了萬物生靈；書，是圣潔天使，扶危濟(jì)困，為世人稱頌。
請?jiān)陂e暇之余，手捧一本書，沉醉其中。忘記憂慮，忘記煩惱，去收獲一個(gè)不一樣的人生。
徜徉于書海，我與兒時(shí)的魯迅一同游玩與百草園；掩卷沉思，我厭惡賈寶玉的奶聲奶氣，林黛玉的哭哭啼啼；回憶往昔，我羨慕陶淵明的歸隱生活，怡然自得。書中，我為主人公的幸福而欣喜；為他們的命運(yùn)的悲慘而落淚；為他們的勇敢無畏而稱頌贊嘆。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，如果可以，但愿余生都是書，希望我能領(lǐng)略書中真諦，懂得人生的意義。
時(shí)光荏苒，歲月依舊。書籍，將改變世界的命運(yùn)，擁有書籍，整個(gè)世界才會(huì)更加美好，精彩。
我愿化作游魚，在書海間游玩。讓一本本書籍充實(shí)我的心靈，讓我不再寂寞，不再空虛。
行走在書的世界，受益無窮。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 25
每個(gè)人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，看過就算了；有的人用“心”讀書，好像要把書吃進(jìn)心里。有的人閑著沒事做拿書消遣；有的人是迫于無奈，被逼著讀書；還有些人是真正的喜書、愛書。不管怎樣，每個(gè)人每天都要讀書，仿佛每天要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。
我也十分喜歡讀書。書，讓我長了見識(shí)；書，又使我開了眼界。我要像小蜜蜂一樣在書的百花園里辛勤地采蜜。
剛開始讀書，我不是出于對書中內(nèi)容的興趣，而是為了寫作文或出黑板報(bào)。讀得多了，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和形形色色的人物深深地吸引。
記得在一個(gè)晴朗的.夏夜，我和爸爸一起散步，看著滿天的星星，我壞壞地問爸爸：“爸爸，你說天上有幾種顏色？”他不假思索地說：“兩種唄，一種是星星的顏色，一種是天空的顏色�！甭犃艘院�，我笑了，說：“才不是呢！星星有很多顏色的，黃色、紅色、銀白色……多著呢！”他問我怎么知道的，我只是笑著不告訴他。其實(shí)這些都是我從書上看來的。
一次，我了解到華羅庚、錢學(xué)森等數(shù)學(xué)家由于閱讀了古今中外大量的數(shù)學(xué)書籍，加上自己的努力研究，所以取得了驚人的成績。我想：“要是我多看數(shù)學(xué)書，少看一些閑書，那么我在數(shù)學(xué)方面的成績一定會(huì)提高的�！焙髞恚野l(fā)現(xiàn)我班有的同學(xué)不僅數(shù)學(xué)好，而且知識(shí)特別豐富，這時(shí)，我才知道各方面的書籍都應(yīng)該看。俗話說得好“風(fēng)月是益友，讀書是良師”。不是嗎？
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我成長。
我愛書籍，我愛讀書。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 26
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!書籍是我們精神上的良藥，當(dāng)我們悲傷失落時(shí)，它來安慰我們，書記是人空閑時(shí)的一種樂趣，當(dāng)我們無聊時(shí)，它來問我們解悶，書籍還是一把通向成功大門的鑰匙，當(dāng)我們迷路時(shí)，它會(huì)為我們指引方向…………
從小，我就與書籍結(jié)下了很深的淵緣，聽父母說，在我出生百日時(shí)，桌子上放了書，玩具錢等亂七八糟的`東西，我第一下就拿起了書，上下翻動(dòng)。在等上幼兒園時(shí)，學(xué)校也開始發(fā)書，但那些書都是閱讀讀書，沒有國學(xué)經(jīng)典，還有每天聽著哥哥背的四書五經(jīng)，讀的書比我的積木還要厚的幾位大家，正好那幾天老師教了我們“西”和“記”我看到書上正有這幾個(gè)字，就伊伊丫丫讀了起來。
在我的童年生活中，接觸的第一本國學(xué)經(jīng)典便是西游記了，但不是哥哥那本，而是一本全新的，有拼音的被壓縮的巜西游記》畢竟是我的第一本書，當(dāng)然要好好珍惜，每天放學(xué)都抱著書讓媽媽講，有時(shí)媽媽忙，顧不上給我講，于是我便自己讀，反正是一天不看書，心里就癢癢的難受。
隨著時(shí)間的推移，我在成長，書籍的厚度也在成長，讀書的類型也越來越多，有散文，小說，國內(nèi)外經(jīng)典名著……有好也有壞，每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，表達(dá)的理想不同，在書中，有苦惱，有輕松，有無奈?我常與故事的情節(jié)與人物相結(jié)合，去尋找，探索新大陸，有一次我正看著一本科幻類的小說，我在臥室讀者，母親在廚房做飯，我與故事情節(jié)相融合，大叫一聲：“火星人終于發(fā)現(xiàn)新大陸了。”在廚房的媽媽被嚇了一跳，連忙跑進(jìn)臥室，問我怎么了?但我沒有回答，繼續(xù)探索著新的“海洋”。
“腹有書香氣質(zhì)華”讓我們一起與書籍做朋友，感受書記給我們帶來的愉快吧!
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 27
以前，我并不喜歡看書，覺得書太無聊了，一點(diǎn)都不好看，直到有一天……
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我寫完了作業(yè)，又玩了會(huì)兒手機(jī)，實(shí)在沒什么可玩的了，我繞著房間走了好幾圈。不經(jīng)意間，我看到了我媽買的一套書，被我扔在了角落，長年累月，上面鋪滿了一層厚厚的灰塵。哎，要不就看會(huì)兒書吧，太無聊了。
我拿出一本書，掃開灰塵，漫無目的的看了起來。看著看著，我被書中的人物吸引，越看越起勁。我像一只饑餓的瘦狼，一整天我就把一套書給看完了。
后來一發(fā)不可收拾，到處尋找讀書資源。有次看得太認(rèn)真，還鬧出笑話了呢。
有一天，我借到了一本期望很久的'書，正如饑似渴地看著。突然，正在燒菜的媽媽對我說：“女兒，快幫我買一包味精來�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一聲，依舊在書海中遨游。過了十分鐘，媽媽生氣了：“怎么還不去？！”我無奈地放下書，穿上鞋子就往菜市場跑。哎呀！我到菜市場后，發(fā)現(xiàn)沒帶錢，又立即奔回家，拿了錢，又立即奔出去，連門都沒關(guān)。
來到菜市場。糟了！剛才一路上都在回味故事情節(jié)，忘記要買什么了！我原地蹦跳了幾下，還是想不出來。鹽？毛巾？圍巾？紙巾？哎，算了，就買紙巾好了。說著，我來到了小賣部門口，買了一包紙巾扭頭就跑。回到家，我把紙巾遞給媽媽，一溜煙跑回房間，繼續(xù)津津有味地看起書來。一會(huì)兒，廚房里傳來媽媽的怒吼：“誰要你買紙巾了？明明是味精！唉，今天的菜沒那么好吃嘍。”你看，我是不是鬧出了笑話？
書，已成了我離不開的伙伴。正如海倫所說：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。我在寬闊的海洋里盡情遨游。書給予我知識(shí)，給予我快樂。我十分喜歡它。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 28
撐一紙青竹傘，攜些許書香，共赴一場舊時(shí)約。
曾幾何時(shí)，聽聞一些“遇見”，如涓涓細(xì)流淌過林間的石縫，只留裊裊余音回繞耳畔；似佩環(huán)隔簧竹于兩間，寄少許清脆回蕩于天際，沁人心脾。
“蕭葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動(dòng)心弦的遇見：“這位妹妹，我曾經(jīng)見過�！边@是寶玉和黛玉之間初次見面時(shí)歡喜的遇見，“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這里《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別人�！边@是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見……
人們常說：“書中自有顏如玉”，即是如此吧，用“清水出芙蓉，天然去雕飾”來形容，未免有些過于牽強(qiáng)，但又顯得那樣貼切。
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”大有憂國憂民，與國家生死與共的味道。劉禹錫高呼“斯是陋室，惟吾德馨”�！翱鬃釉�，何陋之有？”流露出他安貧樂道，恬然自樂的閑情。蘇軾悲嘆：“但少閑人如吾兩人者耳�！睆�(fù)雜的'情愫油然而生，辛棄疾從容回憶年青時(shí)披甲上陣，痛愾敵人的場景，但“可憐白發(fā)生”，自己卻壯志難酬，無力報(bào)國。
人們也曾說：“書中自有黃金屋”。中華上下五千年，我們只取一瓢飲，體會(huì)古人在動(dòng)亂時(shí)光里的寶貴財(cái)富，并向著新的希望邁進(jìn)，這也許就是人生的真諦吧！
世間一切，都是遇見，春思到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒。冷暖的交替，四季的輪回，便是生命的延續(xù)，而我在最好的時(shí)光里遇見了你——書籍。
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 29
對話，在我們的日常生活中至關(guān)重要：與人攀談。交流心得。匯報(bào)結(jié)果……都需要它。告訴你一個(gè)秘密：我還從一位“仁兄”那里，通過“對話”得到了許多知識(shí)呢！
從它那里，我了解到了大明王朝的興衰存亡；從它那里，我得知了五花八門的學(xué)習(xí)秘籍。呵呵，現(xiàn)在你想必也已經(jīng)得知，這位“仁兄”是誰了吧？沒錯(cuò)，它就是——書籍！
歌德有句名言“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在每次對話中，都是我先發(fā)問“非洲屋脊在哪？”“動(dòng)物界有‘氣功大師’嗎？”“誰是‘睜眼看世界’第一人？”我的問題千奇百怪。種類繁多，而書籍朋友又總是能給出滿意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亞高原�！薄皠�(dòng)物世界有‘氣功大師’，那就是蟾蜍和爆炸螞蟻。”“林則徐是‘睜眼看世界’第一人�！币虼�，我越發(fā)地喜歡與書籍對話了。
有道是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄兑粋�(gè)小村莊的故事》使我懂得，人類破壞環(huán)境，終究會(huì)受到大自然的懲罰；《明朝那些事兒》讓我了解到了真正的`歷史，探清了那些虛偽背后不為人知的一幕；《詹天佑》使我懂得，唯有堅(jiān)持不懈，才能馬到成功。言而總之，我把與書籍的對話看成是一種享受。
當(dāng)我煩惱時(shí)，翻開書本，它仿佛在對我說“坦然面對每一天，幸福就會(huì)時(shí)刻環(huán)繞在你身旁！”當(dāng)我困惑時(shí)，翻開書本，它仿佛在鼓勵(lì)我“不要膽怯，勇敢向前，成功在向你招手！”當(dāng)我沮喪時(shí)，翻開書本，它仿佛在安慰我“不要憂傷，凡事都有可能失敗，下一次再加把勁！”書籍就像是我的知心伙伴，離開了它，我真不知道生活還有什么樂趣。
與書籍對話，讓我增長了見識(shí)，豐富了視野，充實(shí)了靈魂。現(xiàn)在的我，每天都要與書籍對話，哦，不聊了，那位“仁兄”又在召喚我了！
我與書籍的故事六年級(jí)敘事作文800字 30
天空給了鳥兒飛翔的夢想，大海給了魚兒嬉戲的天堂。而書籍給了我想象的翅膀，讓我能暢游在知識(shí)的`海洋。
我一直很喜歡看《西游記》，看唐僧師徒四人一路西行，遇到種種磨難，讓我跟著揪心；看孫悟空斬妖除魔，大展身手，我又感覺痛快；電視特效讓我有如身臨其境的感覺�！段饔斡洝冯娨暫喼弊屛抑嗣�，我一集都不愿意錯(cuò)過。
周六，我一看到時(shí)間播放《西游記》了，趕緊打開電視，看著廣告等電視開始。突然，電視“啪”地一下黑了，我頓時(shí)呆了：今天可是孫悟空要“三打白骨精”了！早不停電，晚不停電，偏偏這個(gè)時(shí)候停電了，擺明了不想讓我看電視嘛！我垂頭喪氣地來到姐姐家。姐姐家有個(gè)書房，里面有很多書，我找來找去，有《西游記》！我迫不及待地坐下來，打開書本，找到了《孫悟空三打白骨精》的章節(jié)看了起來。孫悟空火眼金睛，一下就認(rèn)出了妖怪變成的“村姑”、“老婦”和“老翁”，而唐僧卻被妖怪的法術(shù)所蒙蔽而錯(cuò)怪了孫悟空，用“緊箍咒”懲罰他，最終害得自己被妖怪所抓。我津津有味地讀著，故事的內(nèi)容牽動(dòng)著我的心。讀著讀著，我的腦海里就像放電影似的出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫面：孫悟空高高跳起，大喊一聲“妖怪，別跑！”然后揮棒打死白骨精的假尸，白骨精卻化作青煙逃跑了……這簡直比電視更加精彩！那晚，我夢見自己變成了孫悟空，打死了白骨精，解救了唐僧。
我就這樣愛上了讀書，我不僅看完了《西游記》，還讀了《水滸傳》、《安徒生童話》等許多書。在書的世界里，我就是每一個(gè)主人公，我想象著作者的經(jīng)歷和體會(huì)，就像隨著作者一起旅行，經(jīng)歷著精彩的生活。
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“書籍，是人類進(jìn)步的階梯�！保@是我最喜歡的格言之一。有了書籍，我們才會(huì)增長知識(shí)；有了書籍，我們的生活才不會(huì)枯燥；有了書籍，我們才會(huì)有學(xué)問……我就很喜歡看書。
我是一個(gè)小書迷，一有時(shí)間我就扎進(jìn)書堆里看書，在知識(shí)的海洋里遨游，收獲知識(shí)，得到快樂。我看過的書已經(jīng)不少了，如：《昆蟲記》、《魯濱孫漂流記》、《十萬個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》……無論是科技書，還是童話書，我樣樣都愛。
我這么喜歡看書，是有原因的。每次，我看電視時(shí)，見到一些蛇邊捕食邊吐著細(xì)長的舌頭。我很納悶：為什么蛇老把舌頭伸出來呢？我去問爸爸，爸爸卻說：“你自己去找答案吧！我只好翻箱倒柜，查閱書籍。
在書中，我知道了，原來蛇的聞味器官長在口腔里，伸不出來，就依靠舌頭把氣味粘附在舌頭上，再用舌頭把氣味送進(jìn)聞味器官處。這樣，蛇就能靠聞味器官來尋找獵物和判斷它所處的`環(huán)境條件了。
還有一次，我在小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻，它們爬來爬去，遇到對方就用自己的觸角互相碰撞一下，樣子真像說話�？吹竭@里，一個(gè)問題又在我的腦海里一閃而過：螞蟻是靠觸角說話嗎？帶著這個(gè)疑問，我又去查閱了書籍。查完后我才知道，每個(gè)螞蟻都會(huì)分泌出一種信息素。而螞蟻的觸角就是感應(yīng)信息素的“小雷達(dá)”，它會(huì)感應(yīng)信息素，并明白對方的意思。所以說，螞蟻是用觸角傳達(dá)信息的。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)：原來看書有這么多好處哇！
怎么樣？一起看書吧！書是我們的良師益友，看書會(huì)使我們受益無窮！
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