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美術課作文250字
篇一：美術課
今天，我們上了一堂美術課，美術老師還大顯身手了呢！
上午第三節(jié)課，開始上美術的了，美術老師在黑板上畫了一條龍，開始畫的時候，看起來像一條蛇，我跟同桌說了，同桌說：“還沒畫好呢，畫好了就不像蛇了�！蔽抑缓玫戎粫嫼昧藭r候，像 真龍一樣，同學們有的甚至都說：“一會龍就從黑板內飛到天上去了。”我想：“同學們說的這不是畫龍點睛嗎？我有點奇怪了，畫龍點睛是一個成語，同學們怎么會覺得是真的？”最后，老師把龍磷 畫上去了，哇！一條栩栩如生的龍展現在我們面前，好像真的要飛走了，同學們在驚嘆聲中，開始畫畫。
今天上的這堂美術課多好啊！
篇二：上美術課
我報的美術班又要開課了，我高興極了。
今天，老師讓我們畫的是一個少女，老師先將步驟簡單的給我們說了一下，然后發(fā)下筆和紙，我們就畫了起來。
我先用鉛筆把小女孩兒的頭部畫了出來，然后開始畫頭發(fā)，再畫衣服，最后再畫鞋子。開始用記號筆了，剛開始記號筆好像不聽我的使喚，怎么也畫不好。但是畫著畫著，就好使多了。畫完后，我覺得 有點兒空，我就在小女孩兒的手里畫了一條風箏，又畫了一個大太陽帶著墨鏡，然后在地上畫了許多小草、小花，還有大樹。
最后，老師看到后，表揚了我，說我畫的很好。
篇三：美術課
這兩天我們連續(xù)上了兩節(jié)美術課，我可開心了，因為我最喜歡美術課。
昨天老師教我們畫的是塔，旁邊有高樓大廈，有大樹，還有白云和太陽。昨天下課的時候我們沒有畫完，今天老師讓我們接著畫。組長把畫發(fā)給我，我正準備涂色，突然發(fā)現我沒帶彩筆，心想 ：“這下慘了，怎么辦呀？”我看見我同桌孫夢陽帶來了，我說：“你好，我能用用你的彩筆嗎？”她很爽快的答應了。我說：“謝謝你！”然后我就開始涂畫了，有漂亮的學校，綠色的寶塔，火紅的太陽 ，藍藍的天，綠油油的大樹，還有鮮艷的紅旗，五顏六色的小汽車……
我真想飛到畫里去……
篇四：美術課
今天，美術老師給我們上了一節(jié)最自由的美術課，因為老師上這節(jié)課布置的作業(yè)非常簡單，所以說這節(jié)課是一節(jié)自由的美術課。
只看見美術老師英俊瀟灑的走了進來，進了我們班的教室，站在了講臺上，拿起粉筆在黑板的正中間寫了六個大字，說這一節(jié)課的東西非常簡單，只畫我想象的未來，只要我們把自己想象未來的樓 房、交通、科學等事物，只要是可以變化的一些事物，經過自己的大腦把所想象的事物讓他變的驚奇，讓人感到不可思議的就行，我左思右想，不一會把他畫在了我的美術本上。
這一節(jié)美術課，老師之所以讓我們畫的這么簡單的意義是想告訴我們一個道理，讓我們大家對想象一下未來，看怎樣努力才能讓他變成現實。
篇五：美術課
今天是星期一，下午第一節(jié)是美術課。
這是開學要上的第一節(jié)美術課，我媽媽挺重視，在星期天晚上，就跟我一起準備美術課上需要的美術用具。在帶水分只是，我多呆了一張，怕我自己畫壞了沒法修改，當備用吧。
在這之前，別的同學還說要換美術老師了，我很奇怪，干嘛換老師，王老師不是教的挺好嗎？
終于挨到了美術課，我把準備好的工具擺好，坐在座位上，心里想到。社會擔任我們四年級的美術老師呢？左等右等，終于等來了結果：只見王老師拿著一疊畫紙向我們班徐徐走來，哦，沒換老師， 太好了！我真是高興壞了。我干嘛這么高興，因為不用適應一位新老師了。
今天的美術課我上的挺好，起行、描邊、涂色、討論、聽講、說話，這一切都讓我感到那么快樂。
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