教室的笑聲作文2篇

　　大家想要寫(xiě)教室的什么笑聲呢？怎么寫(xiě)呢？以下是小編我大家收集整理的教室的笑聲作文，歡迎閱讀參考。

　　教室的笑聲作文一

　　今天是星期天，我去上奧數(shù)班。我的老師——金老師喜歡讓我們?cè)谡n內(nèi)完成卷子，不布置回家作業(yè)。但是今天例外，老師讓我們帶兩張卷子回家，作為回家作業(yè)。黑板上那“下周考試”的字樣在我面前“大搖大擺”。

　　同學(xué)們見(jiàn)了，炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“老師，能不做嗎？我最近好累！”有的說(shuō)：“學(xué)校里那么多作業(yè)！，課外也那么多作業(yè)！我被苦死了！”還有的說(shuō)：“奧數(shù)課上的內(nèi)容夠難了！回家還有那么多題目，我的頭都炸開(kāi)啦！”……我也為之覺(jué)得忿忿不平。

　　老師瞥了我們一眼，說(shuō)：“安靜！安靜！叫你們做就做，不許討價(jià)還價(jià)！還有，讓你們做卷子是為了你們的考試有好成績(jī)，不是為了我！你們也許現(xiàn)在還太小，不懂我話的意思，但是到了十年之后，你們一定會(huì)感謝我的.！好了，我的話講完了，請(qǐng)問(wèn)聽(tīng)了我的話后有何感想？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)響亮的聲音叫道：“君子報(bào)仇，十年不晚！”他的話音剛落，同學(xué)們一陣哄堂大笑，笑他用詞不當(dāng)，連一向嚴(yán)肅的老師也笑了出來(lái)。接著老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“好！好！如果你們好好把卷子完成，十年后，我歡迎你們來(lái)‘報(bào)仇’！”同學(xué)們又是一陣大笑。

　　一陣笑聲后同學(xué)們仿佛懂得了老師的用心良苦，都埋頭做起作業(yè)來(lái)。

　　教室的笑聲作文二

　　今天是星期六，但我和以往上英語(yǔ)興趣班一樣，早上九點(diǎn)來(lái)到學(xué)校里。 “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我馬上坐到了位子上安安份份地伏桌。

　　呵，老師來(lái)了，因?yàn)檫@個(gè)老師對(duì)我們還不太熟悉，所以一邊點(diǎn)名，一邊發(fā)本子，可是，當(dāng)老師報(bào)到最后一本時(shí)，幽默地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這本是哪位無(wú)名大俠的？”頓時(shí)，全班哄堂大笑，一位男同學(xué)臉紅紅的，低著頭上去拿回了自己的本子，過(guò)了好一會(huì)教師里笑聲末止，終于老師喊了一聲，同學(xué)們才止住了笑聲，老師接著上課，第二節(jié)課我們要考試了，在考聽(tīng)力部分第一題時(shí)，錄音放好后，我們都做完了，老師便下來(lái)一個(gè)一個(gè)查，查到一個(gè)同學(xué)他正在擦自己的答案，老師問(wèn)他叫什么名字，他說(shuō)的聲音很低，像蚊子叫一樣，看了他本子上的名字，才知道他原來(lái)叫葉冬明，老師又說(shuō)：“喂，這位小朋友，現(xiàn)在還沒(méi)有到冬天呢，冬眠也不是這個(gè)時(shí)候吧，請(qǐng)你打起精神，全班再次哄堂大笑。

　　唉，這個(gè)英語(yǔ)老師可真風(fēng)趣，使我們的英語(yǔ)課上得如此生動(dòng)有趣。

【教室的笑聲作文】相關(guān)文章：

教室的笑聲的作文07-23

教室里的笑聲作文07-23

教室里的笑聲06-20

教室里的笑聲10-23

作文：關(guān)于教室里的笑聲06-12

關(guān)于教室里的笑聲作文06-12

描寫(xiě)教室里的笑聲作文06-27

教室里的笑聲作文范文07-23

寫(xiě)教室里的笑聲作文07-23