我們的故事初中作文1100字
初三，對(duì)任何學(xué)生無(wú)疑都是一個(gè)緊張、忙碌的學(xué)年，下面所要講述的就是五個(gè)剛步入初三的住宿生的故事：
9月1日晚，寢室中
“唉，又要背課文，一來(lái)就不給我們好日子過(guò)，而且這篇文章又長(zhǎng)又拗口�！蔽摇吧縿�(dòng)”著群眾的情緒�！熬褪堑�，老說(shuō)初三了，要‘魂靈生進(jìn)’，真沒(méi)勁!”某些意志不堅(jiān)定者深陷其中。扭頭一望，只見(jiàn)施嘉迪搖頭晃腦，一副閑庭信步的樣子。“哎，你背熟了嗎?”我忍不住好奇地問(wèn)。“我是個(gè)天才，看一兩遙就過(guò)目不忘，沒(méi)問(wèn)題的!”我們驚訝地望著他，看他那副自信的樣子，大家轉(zhuǎn)驚為喜，畢竟進(jìn)華中學(xué)建校至今出現(xiàn)了第一位過(guò)目不忘的天才。(序曲。)
9月2日晚，英語(yǔ)課上
“施嘉迪，你來(lái)背一下第一課�！薄啊彼械氖矣褵o(wú)不以期侍的目光凝視著我們的大天才——施嘉迪。我們并不在意他不張口，天才嘛，總是要先賣(mài)賣(mài)關(guān)子的，然后再以令老師睦目結(jié)舌的速度流利地背完全文，引得臺(tái)下一片嘖噴稱(chēng)贊聲。我們則會(huì)不停地向“左鄰右舍”敘述施嘉迪是如何如何的厲害。之后看著他們臉上驚訝的表情，也可以算是一種精神上的滿(mǎn)足了�！啊比耘f沉默。(結(jié)尾出人意料。)
9月2日晚，英語(yǔ)課后
“喂，大天才!”我們開(kāi)始嘲弄這位自稱(chēng)“天才“而被老師痛斤一頓的'人，“怎么了，過(guò)目不忘的本事上哪兒去了?”“唉，天才也有馬失前蹄的時(shí)候�！笨此臉幼雍孟裾娴氖橇碛小半[情”，“俗話(huà)說(shuō)得好，‘為大事者不拘小節(jié)’，你們這些“燕雀’安知鴻鴿之志?!”我們也徽得搭理這個(gè)“天才“，各自做吝自的事去了。
9月2日晚自習(xí)上
“喂，姚駝(作者按：“姚駝”只是本人綽號(hào)而已)，我發(fā)明了一個(gè)很好玩的游戲。，雖然已步入初三，可還是有預(yù)備班時(shí)的心境。“得利，什么游戲啊?’’最近得利出的“爛”游戲太多，再不出一款力作，恐怕他的桌面游戲市場(chǎng)就要被別人搶占哄!“我們的‘世界杯’�！笆澜绫�?”“正是�！彼龀鲆桓鄙衩刭赓獾臉幼�，“回寢室再說(shuō)”。嗬，他還有點(diǎn)兒欲說(shuō)還休的味道�；仡^一望，管理老師正“笑瞇瞇”地看著我。完了……(給人以無(wú)限的想像空間。)
9月2日晚，寢室中
我們的桌面游戲“世界杯“正在熱火朝天地進(jìn)行。賽程按正規(guī)比賽制定，四個(gè)人，每人八支球隊(duì)。類(lèi)似這類(lèi)的紙上游戲，不需要高深的謀略，不需要繁雜的計(jì)算，也不需要靈敏的身手，單憑一個(gè)“運(yùn)”字即可。就“運(yùn)”宇而言，不正是我這種“招風(fēng)耳”的優(yōu)勢(shì)嗎?果然，本人包攬了該項(xiàng)賽事的一、四、五、六、七、八共六個(gè)名次，尤其值得一提的是：本人完成了中國(guó)隊(duì)久未完成的夙愿-在“世界杯”上得個(gè)名次，雖說(shuō)是假的，也算是滿(mǎn)足了一個(gè)球迷精神上的渴望。這個(gè)游戲在我們這個(gè)“三分鐘熱度”的寢室中持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，可算是重大突破了!（初中作文）
9月3日晨，語(yǔ)文課上
請(qǐng)大家以‘我們的故事’為題，寫(xiě)一篇命題作文�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，記下了我們這三天的生活。這就是我們的故事——一群步入初三的住宿生的故事。
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