把握作文3篇
人生就像一場夢，你要把握它，爭取不要在人生的記憶中留下一點遺憾。以下是“把握作文”，希望給大家?guī)韼椭?/p>
【篇一：把握作文】
豐富多彩的六年小學生活就要結束了�；叵脒^去，在我成長的旅途中，有過把握良機，獲取成功的喜悅；也有過失去良機，傷心失落的遺憾。我還是比較樂意回想自己把握良機，獲取成功的情景。
在小學三年級，我與收音機不相上下，不求上進，只處于差生與優(yōu)生之間。語文老師努力鼓勵我，鼓勵我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬一我害怕時答得支支吾吾，被同學取笑怎么辦；如果我答題很爛怎么辦，會很丟臉的。于是，我在家里又是查書本，又是查電腦，有時反復絞盡腦汁地思考，又是請教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習……上課了，老師講評著練習冊，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負老師的期待的眼神，我必須把握這次千載難逢的.好良機。終于，鼓起勇氣，我舉起了手，有點斷續(xù)地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表揚了我，同學也沒有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會第一個叫我回答，每次都被采用了。我養(yǎng)成了愛思考的好習慣，也許就是這個原因，我又養(yǎng)成了愛看書的好習慣，所以作文也不再愁不會寫了，作文水平逐漸提高。每次，在提問作文，一片寂靜，只看得見一只小手，那就是我，老師總是微笑著，請我讀自己的作文，每一次，我的作文都被稱為“最好的作文”。我的成績也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優(yōu)等生。
我感謝這位老師！
我也為這次把握良機，獲得成功而喜悅、自豪！
【篇二：把握青春作文】
青春，花兒般的季節(jié)，散發(fā)著陣陣迷人的芳香；青春，陽光般的時代，到處都顯得朝氣蓬勃。把握青春，因為花有重開日，人無再少年；把握青春，因為少壯不努力，老大徒傷悲。
我們的青春，擺脫了幼稚，迎來了成熟；我們的青春，淡化了天真，深刻了思考，我們變了，變得更加懂事了；我們大了，大的之前的小床已經容不下了；我們高了，高的已經比媽媽高出好多了；我們懂了，懂得把握青春了……
青春的我們，變得不再貪玩，知道了學習的重要，會幫媽媽做家務，懂得了為自己負責，感覺到了肩膀上的那份擔當。
把握夢想，把握青春，把握今天。把握青春，創(chuàng)造未來，讓花季的.明天充滿陽光。
青春是山，永遠是心靈的牽掛。
青春是林，永遠散發(fā)出清新與自然。
把握青春，把握屬于我們的七彩歲月。
【篇三：珍惜時間作文】
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
記得我上四年級的時候，在一次單元測試前，沒有抓緊時間復習，一天到晚都在玩，而同學們是抓緊每一分鐘，認真復習。到了考試那天，我才感到后悔，自己沒有好好復習，而釀成了大錯�？纪炅撕螅^了幾天成績公布了下來，我才得了八十分。這時我才感受到時間的寶貴性，復習的重要性。
過了幾個星期我們又面臨了第二單元的'單元的考試。這次我吸取了上次的經驗教訓，在考試的前幾天我抓緊每一分鐘，認真的復習老師發(fā)給我們的復習資料，以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試�？荚嚹翘旖K于到來了，我懷著信心，來到了教室，考試開始了，由于我認真復習了，再加上我對這次考試有十足的信心�？荚囃炅�，我走出了教室，人變得神清氣爽，終于感受到了復習后的好處，感受到了時間的寶貴。過了幾天老師把分數(shù)公布了下來，我居然考了九十四分。
通過這件事，我知道了時間的寶貴，珍惜時間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。
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