學(xué)海無涯作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)海無涯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)海無涯作文 1
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句名言，激勵了從古至今的多少有志之士勤奮學(xué)習(xí)啊，他們?yōu)閲易龀隽硕嗌儇暙I，又有多少人實施和實踐證明自己的理論是正確的�？墒墙裉煊腥苏f，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦，應(yīng)把“苦”改為“巧”或“樂”，即“學(xué)海無涯（巧）或（樂）作舟”，我認(rèn)為這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
自古以來，許多成功人士都離不開一個“苦”字，法國著名小說家巴爾扎克被馬克思稱為“超群小說家”，那他為什么能得到這個稱號呢？是因為他每天創(chuàng)作16個小時，只睡三四個小時一刻不停地創(chuàng)作著，難道他的成就不是靠勤奮、刻苦一點一點累積起來的嗎？
中國女排姑娘們曾風(fēng)趣地說：“若是一顆靈丹妙藥，如果我們要變得強大，必須每天服用它，它雖然苦，卻苦盡甘來�；ǘ鋾诤顾芯`放�！边@句話說的多好啊，是啊，任何人、成功都離不開苦。
那么，“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”呢？因為我們不能把學(xué)習(xí)看成一種娛樂，游戲。真正的快樂只是在刻苦勤奮的學(xué)習(xí)之后，取得了許多好成績，成就之后，才會體會到成功的.快樂，正如大家喝的苦丁茶，苦盡甘來。只有苦過了，才能嘗到無盡的甜味。
那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因為學(xué)習(xí)需要有老老實實的態(tài)度，不能有投機取巧的想法。只有認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)才能有所成就。有人說，“巧”是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，學(xué)習(xí)少不了科學(xué)，合理的方法，不下力氣和功夫是不能成功的。想要成功就必須要有刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我認(rèn)為，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”應(yīng)該永遠作為我們的座右銘，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，向科學(xué)的高峰攀登。
學(xué)海無涯作文 2
古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”，而我卻覺得：學(xué)海無涯須“三”作舟，何為“三”？所謂“三”就是一葉舟的三個部分。
第一部分是船底板，即“樂”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者�！痹缭诖呵飸�(zhàn)國時期，我國“文圣”孔子就已悟出了此道理，可見，興趣對于學(xué)習(xí)是十分重要的。正如登山一樣，只要對它有興趣，自然會樂在其中。從古至今，因興趣而成功的事例很多，愛迪生因為從小愛好實驗，最終成為“發(fā)明大王”；王羲之因為從小愛好書法，最終成為“書圣”；達·芬奇因為從小愛好繪畫，最終創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等著名化作。這些事例無不說明著“興趣”的重要性。所以，要想“作舟”這“底板”是必不可少的。
不過，只有興趣而不勤奮的話顯然也是不行的，這就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方為人上人”的俗語告誡我們要吃“苦”，老師用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的詩句激勵我們要能吃“苦”，的確，沒有人能隨隨便便成功。試想一下，如果愛迪生、王羲之、達·芬奇等有志之士只有興趣，而沒有艱苦的`奮斗，他們會成為人人仰慕的科學(xué)家，書法家，畫家嗎？所以，要想成功，沒有“帆”是肯定不行的。
除了船底板和帆，還要有船側(cè)板才能組成一個真正的舟，船側(cè)板就是“法”，如果只是一個勁兒的吃苦，失敗了也還是那樣做，不會轉(zhuǎn)變方“法”，終究是不會成功的。記得有這樣一個故事，有一只蝸牛爬墻，兩個人在觀看，那只蝸牛每爬到那個地方就會掉下來，其中一個人看了說：“這蝸牛真笨，如果換一條路不就爬上去了嗎？”另一個又說：“這只蝸牛真有恒心�！逼鋵嵾@兩人說的都對，但如果這只蝸牛能借鑒前者的方法，堅持后者的說法，不就可以更快成功了嗎？所以，一個好的方法也可以使你更快成功。
綜上所述，只有乘著“樂酷發(fā)”號舟才可以在大海中沖出屬于自己的一片天地！
學(xué)海無涯作文 3
學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在唯一的，比較重要，繁忙的任務(wù)，也可以說是一種責(zé)任，“學(xué)海無涯苦作舟”就是對于學(xué)習(xí)的一句名言警句。
學(xué)習(xí)是一個漫長，艱辛的路程，就像是在急流中的小舟，舟上只有你一個人，沒有人幫忙，旁邊是無數(shù)的競爭對手，你們正在比賽，他們和你一樣
，都在奮力向前進，如有怠慢，就會“不進則退”，而平時的勤奮刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奮刻苦，那么，你的舟就會漸漸沉沒，而你就將在這場比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個賽場的話，制作那只舟也成了困難的事情了。
學(xué)習(xí)就是這樣，雖然簡單，但是十分嚴(yán)肅，這是決定人生一輩子的事情。最近，我好像潛意識里開始明白學(xué)習(xí)的重要性了，覺得學(xué)習(xí)并不是十分“痛苦”的事情，學(xué)了知識，好像覺得挺高興的`�？墒怯捎谖移綍r的貪玩，爸爸媽媽好像根本不相信我會突然變的那么聽話，愿意自覺去學(xué)習(xí)，讀書。
從平時的分分秒秒中，我們都在一點一滴地在制造那只將要起航的舟，一個螺絲釘，一塊木條的堅硬程度，就可能決定這場比賽中你的結(jié)果，將它拿到現(xiàn)實中來，你會發(fā)現(xiàn)做什么事情都是這樣，“磨刀不誤砍柴工”嘛。
就讓我們現(xiàn)在就開始注意學(xué)習(xí)中的每一個細節(jié)，筑好舟，劃好槳，朝著終點前進不止！
學(xué)海無涯作文 4
古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”，這句話告訴我們，在知識的海洋中，是永無止境的，只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次，我就去到知識海洋中游玩了一次。
我租了一條小舟，開始在學(xué)海上劃行。剛劃一會兒，就看見海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來，學(xué)習(xí)了一陣后，便放入了小舟的大箱子里。剛準(zhǔn)備往遠處劃，一本《新華字典》有飄了過來。緊接著《成語詞典》、《漢語詞典》等都陸續(xù)被我拾進箱子中，船開始有些重了，我更加努力的劃著，期待著下一本書的`到來。不一會兒，我看見了全套的《劍橋英語》，船體更重了。
清晨的涼爽漸漸遠離了，中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的箱子里已經(jīng)裝 許許多多的書，可我還在不停地拾著�！度龂萘x》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等，我的箱子裝的滿滿的，還有幾本掉了出來，可我依然一刻不停的拾著，卻怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力盡，看著船上的書，我是再也劃不動了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船變得更重了，我又想把它們撿回來，但它們已是越漂越遠。我想劃向勝利的彼岸，卻是如此的艱難，我想，靠我一個人的力量是不行的......
一覺醒來，我才知道，原來是個夢，但這個夢，卻讓我明白了一個道理：人的一生像是在學(xué)海中航行，從我們呀呀學(xué)語，到學(xué)校老師帶領(lǐng)下，我們學(xué)會了各種知識，各種技能，無一不是在學(xué)海中苦苦前行。最后，直到我們生命的停止，知識的海洋，依然無邊無境。
學(xué)海無涯作文 5
小學(xué)時，我做事毛毛糙糙，處理問題簡單粗暴。父母看在眼里，急在心里，為了讓我做事踏實些，就送我去學(xué)寫字，培養(yǎng)我的個性。
我第一眼看見老師，他和藹，慈祥，但又不失嚴(yán)厲。
他自豪地向我介紹：“我姓周，周天子，周恩來，周樹人的周，你叫我周老師就好了！”我當(dāng)下恭敬地：“您好，周老師！”
在整個學(xué)習(xí)書法期間，我時常看見老師還做著一些傳統(tǒng)的事：焚香，凈手，研磨，端坐，鋪毫，提按，執(zhí)筆。而我，就坐在旁邊的木桌上練習(xí)“簪花小楷”。抬頭看看墻上掛著的那副恣意的狂草“學(xué)海無涯”，無拘無束，任由闖蕩。此時的我只想婉言從簪花中脫身，學(xué)一學(xué)墻上那濃得出彩的狂草。心中所想，筆下也是如此。原本規(guī)規(guī)矩矩的筆畫，逐漸變得虛浮、飄揚起來。周老師很快發(fā)現(xiàn)了我的變化，將筆置在硯臺上，站起身。
他靜靜地走了過來，站在我的身后，看了一會兒，伸出手，指著我寫的一個“半草體”的字說：“這個字呢，有點漂浮不定，顯得沒有力度。而且，這不是正宗的楷體�！蔽抑缓檬涞攸c點頭。周老師仿佛看出了我的心思，語重心長地說：“寫楷體必須牢記一句話‘橫如房梁，豎為豎骨，撇如刀鋒，捺畫舒展�！瑫筒輹兴煌瑫还P一畫，踏實誠懇，才能品出人生的真意。”聽了周老師的話，我就如同撥云見日般的清醒。這番話，讓我從那以后開始踏實做事，不輕狂、不驕躁，靜靜感悟生活的真意。
隨著時間的`流逝，我進入了初中，學(xué)習(xí)壓力增大，這也意味著我要與周老師分別。分別那天，老師決定為我們每人寫一幅大字作為禮物。他下筆干脆利落，但又不失大家風(fēng)范。他贈予我的是一幅“學(xué)海無涯”四個方正的大字，并且在落款處蓋上了紅色的印章。
如今，我與周老師已經(jīng)分別兩年，在這段時間，我有時還會做事過于著急。每當(dāng)我“怒發(fā)沖冠”時，抬頭看看墻上那幅字畫，就會不由地想起周老師的諄諄教誨，讓我重新寧靜下來，理性地思考問題。
學(xué)海無涯作文 6
話說韓愈當(dāng)初是一滿腹經(jīng)綸之人，雖學(xué)問淵博也是一驕傲之人，乃至后來覺悟后用退之為字，想不到竟能發(fā)出“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的感嘆。初識只覺深不可測，現(xiàn)在卻感覺是那樣的親近。
要期末考試了，各位老師大顯身手，輪番作戰(zhàn)，逼著我們大吞精神糧食，真是荒謬，精神糧食是什么，讀書又是什么，這兩者根本就不能相提并論嘛，期末考試的日子日益接近，也不知老師是受了什么（特別是班主任）竟然提出題海戰(zhàn)術(shù)，看似可行，卻易弄巧成拙，可惜教師們不懂。
“學(xué)海無涯苦作舟”連著名文學(xué)家韓愈也這樣說，也確實有些道理，但我更喜歡廣告中所說的那樣“學(xué)海無涯諾亞舟”。都說我們的認(rèn)識是偏激的，雖有些不服，但轉(zhuǎn)念一想，冰心奶奶說的那樣“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，“前人之述備矣”，我也無話可說，只隱約覺得用“苦”作舟使人望而生畏，都說90后的我們是被嬌慣了的，雖然我很反對，因為我是農(nóng)村女孩，一直以為那話的矛頭是指向城市學(xué)生，但想想城市學(xué)生整天被逼著學(xué)這學(xué)那，整日在大人們的魔掌下度日——痛苦不堪，雖然我曾經(jīng)瘋狂向往那種生活，以為那樣能快樂�，F(xiàn)在想來真是天真至極。
“學(xué)海無涯”這句話似乎被人們充分認(rèn)可了的，但在我印象中，不管誰對，我的期待都是學(xué)習(xí)后撈個地位，混個飯碗。我想，正真活到老學(xué)到老的人可謂寥寥無幾。就拿老師為例，他們在教書，就像英語老師說的那樣，那是他們的職業(yè)，誰又能說他們在學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)也是為了工資吧，我說這話毫無貶低老師的意思，教師傳授知識給我們，我們何德何能敢班門弄斧，我一向尊重教師，雖然我并不愿做一名教師。
有的人會說“學(xué)海無涯”的含意是知識沒有窮盡，這我相信，只是偶爾也想：“難道真的沒有人能把現(xiàn)存的知識學(xué)完”或許這太幼稚，答案否定，但這些知識是人類總結(jié)出來的，人不可能知道嗎？當(dāng)然科學(xué)驗證一個人的`頭腦一般開發(fā)了10%左右，其他的大半部分處于睡眠狀態(tài)，還說女生的智力開發(fā)比男生快，因此女生越讀越笨。我一直在思索，但終究毫無答案（當(dāng)然我這個無名小卒是不可能有這樣的重大發(fā)現(xiàn)）
“學(xué)海無涯苦作舟”，細細斟酌，似乎那樣的真切�？纯粗車睦蠋�，真可謂苦口婆心，整天給我們念天書，實施“雙流”（班主任新發(fā)明的處罰效果即流汗、流淚）也就為了幫我們造那一葉小舟呀！
“學(xué)海無涯苦作舟”或許是真理吧。
學(xué)海無涯作文 7
在姑婆家大廳的墻上掛著一塊長方形的大匾。匾上繡著“學(xué)海無涯”這幾個字。你想知道這快匾的來歷嗎－－它是我爸化半年時間抽空一針一線繡出來的。我想我爸一個大男人，能繡出這樣一幅“十字繡”，真是難以想象。這可見爸爸的'良苦用心。
每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難想泄氣的時候，偶一抬頭，就看見“學(xué)海無涯”這幾個字。它告訴我，鼓勵我，讀書要“勤”，知識是無止境的。只要你堅持讀書什么困難都能克服。
書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。它能教我怎樣作文，怎樣做人。在我孤單的時候，它像大朋友一樣安慰你，有疑難時，它會給我們解答。遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長知識，像“桂林山水、林海、杭州西湖”等很多地方，我雖然都沒有去過，但對這些景色了如指掌。其中的原因就是我讀了很多有關(guān)的文章，似乎也和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》、《西游記》等，雖然我只讀了一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識。一次偶然的機會，我們考試竟然考到了這些知識，我當(dāng)然不用犯愁了。
真可謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！現(xiàn)在我越來越感到書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的“高鈣牛奶”。
朋友，多讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。
學(xué)海無涯作文 8
從遠古時期到近代文明，從遠古社會到現(xiàn)代主義新時代。五千多年的華夏歷史文明，歷史的長河浩浩蕩蕩，勢不可檔。此間，人類的發(fā)展進步，都離不開一個恒古不變的主題---學(xué)習(xí)。
《晚餐桌上的學(xué)�！芬晃木褪莻�很好的例子，只要不斷學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，才會成為一個對社會有用的人�！吧邢蓿鴮W(xué)海無涯，我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的'知識�！边@句話已成為我的座右銘。
從第一把石斧的誕生，第一輛火車跑在華夏的大地上，從第一架飛機翱翔在天空中。這都凝聚著中華民族同胞們勤勞的汗水和心血，子曰：“學(xué)而實習(xí)之，不亦樂乎�！笔堑模鳛橐粋�中華民族的接班人，我們應(yīng)該具備這個素質(zhì)，那就是努力學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)。
有一次，我在向爺爺請教寫作技巧，如何開頭？如何收尾？中間往哪加名言？應(yīng)該在哪加名言？爺爺一個一個細細給我解答，但我聽了一會兒，就不耐煩了“：行行，我知道了�！睜敔斦f“：那好，你給我把這篇文章擬一個大致提綱，然后把這篇文章擬一個大致內(nèi)容，再把三句名言加在里面。還有我剛才給你講的，比喻，擬人等修辭手法全部用上，再寫一個開頭，一個結(jié)尾。”
我以為這是小菜一碟，但沒想到，我才寫了一會兒，肚里的墨汁便用盡了，也不知該怎么辦。這時，爺爺走過來語重心長地說“：我就知道你剛才只聽了個皮毛，還沒細細地把寫作的道兒悟出來。才故意為難你，你現(xiàn)在還小，根本不懂得時間多麼寶貴，要學(xué)的東西太多了�！睆倪@以后，我也不再偷懶，認(rèn)認(rèn)真真完成老師的每一項作業(yè)。
有人經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。是��！大凡學(xué)者，誰能不吃幾個苦頭呢？天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行弗亂其所力。我們何不把吃苦當(dāng)做人生中的重要部分，期待柳暗花明的又一村呢？
學(xué)海無涯作文 9
“書中自有黃金屋，書中自有黃顏如玉”，而我不為黃金屋，不為顏如玉，只為了滿足自己對讀書的渴望！
古人常說：“開卷有益”。是的，圖畫書是啟蒙；童話書讓我有了童真的幻想；而到了現(xiàn)在，我迷上了散文和小說。一切，讓我這么個井底之蛙開闊了視野……
冰心奶奶的散文《圖畫》“四月江南無矮樹，人家都在綠蔭中”，此情此景，構(gòu)成了一幅清美的圖畫，意境優(yōu)美；我愛晏殊的《木蘭花》“天涯海角有窮時，只有相思無盡處”抒寫人生離別相思之苦，感慨人生短促聚散無常的'落寞；我贊同賈寶玉的“縱有溺水三千，我只取一瓢飲”的表里忠一的態(tài)度，也推崇《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”為自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強，永不停息的精神；我感慨文天祥的“人生自古誰無死，留得丹心照汗青”般碧血丹心為國盡忠人赤紅熾熱的心，也欣賞陸游的《金錯刀行》“千年史冊恥無名，一片丹心報天子”……
“腹中有書”里說到，要做到腹中有書，首先要熱愛讀書；第二，讀書要有理想；第三，讀書要勤學(xué)苦練，如果沒有做到以上幾點，我覺得就不配說讀過書，讀好書，更別說是愛讀書。
寫人簡單做人難，一切只為九個字：讀書好，讀好書，好讀書！
學(xué)海無涯作文 10
學(xué)習(xí)就像知識的海洋，永遠看不到另一邊的盡頭，從中的苦悶，只有帶著快樂出行，才不會再其中乏味，才能學(xué)有所成。
在小學(xué)五年級開始我才體驗到快樂的存在。事情發(fā)生在一次考試中，老師提前給我們下了通知報告單，說：“一個星期后我們要進行一次課外古詩文積累大賽，要我們準(zhǔn)備之后，在那節(jié)課上來展現(xiàn)出自己在家中背的課外詩，進行默寫，默寫最多者一百元，第二名五十元，第三名二十五元�！甭牭竭@一消息之后全班轟動了起來，誰都眼紅了，誰都想要那一百元，我也不例外。
那短暫的一個星期里，全班同學(xué)都瘋背起古詩來，一到下課再也沒人出去玩了，都在班上背詩，幾乎連在回家的路上都在背書。在星期二過后便是中秋節(jié)了，親人們歡聚一團，突然父親提出一個建議，說：“大家一起來背關(guān)于月亮的詩，背得多的人可以自行分配任何吃的`�！蔽覀兌細g呼起來了。從小到大的順序開始，前面兩個妹妹一首也沒被出來，于是到我背了，我隨口說到：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”親人們便歡呼起來了。到了哥哥的時候，因氣場所逼，也沒有背出一首，于是到了分配蛋糕的時候，我還是進行了平均分配，又一次得到了家人的贊賞，在那一刻我便將學(xué)習(xí)與快樂拉上了等號。
終于到了背詩的那一天，是以擂臺式的比拼，我奮筆疾書的寫著詩，終于臺上已非常激烈，已經(jīng)到了二十八首，離下課還有一分鐘的時候，臺上已經(jīng)三十五首了，隨著老師的倒計時：“三！二！一！”突然我將我的詩遞了上去，足足四十一首，雖然字跡潦草但還是順利的得了第一名，老師將一百元交到了我的手上，還帶著微笑......
在那一次，我第一次用自己的行動賺到了錢，突然我發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)是如此苦悶的，但是如果換個想法，將快樂做成小船，那么學(xué)習(xí)路上的苦悶就早已拋出九霄云外，剩下的只是美好的回憶！
學(xué)海無涯作文 11
在茫茫無際的學(xué)海中，我曾在這里苦苦尋覓，癡癡回味，也曾跌了跤，摔滅了燈，迷失了方向。
——題記
“天道酬勤，學(xué)海無涯�！崩p纏綿綿的學(xué)識波浪，一浪輕拍一浪，蕩漾著伸向遠方�；鸺t的霞光散成碎片飄在上面，泛著金紅，閃著金光。浩瀚無邊，求知的路上永無止境，唯有不斷探索，前行，才會昂揚地樹起風(fēng)帆。
陸游身逢亂世，卻一生孜孜不倦，作詩萬首，這正是他對待學(xué)習(xí)不遺余力的證明；朱熹一生學(xué)無止境，集宋代理之大成，成為一代儒學(xué)大師，這正是他“源頭話水論”的寫照。
有人問愛因斯坦；‘您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人才了，何必要孜孜不倦地學(xué)習(xí)？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦沒有立即回答，而是找來一支筆，一張紙，在紙上畫了一個大圓和一個小圓，說：“目前情況下，在物理學(xué)這個領(lǐng)域里，我可比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的事個大圓。然而整個物理學(xué)識是無邊無際的，對于小圓，它的周長小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受自己的未知少；而大圓與外界接觸面大，說以感受到自己的未知東西多，會更加努力去探索�！�
我記得，年幼的我，也像著所謂的“小圓”一樣，驕傲自滿，淺嘗輒止。那時，我是班里的佼佼者，總是考滿分，總是得獎狀。我嗅著獎狀特有的氣味，得意地想：“我已經(jīng)夠優(yōu)秀了，還需要學(xué)什么呢？”我在掌聲中陶醉了，上課不在認(rèn)真聽講，小小的心早就飛走了，誰知識去找月亮聊天，還是去太陽那坐坐去了？
我一如既往的好成績突然滑落，我顯得不知所措。這時，我心底不得不痛苦地銘記；茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要學(xué)習(xí)！
蜂采百花釀蜜，人讀群書明理。想豐富知識只有一個渠道，那就是讀書，書中有浩瀚的知識可供學(xué)習(xí)，能讓人領(lǐng)略到美好的境界，進而滋潤心靈，讓人煥發(fā)神采，渾身充滿生機和活力。
學(xué)海無涯，天外有天，正如天邊那道地平線，即使我們不斷奔逐，卻無法啟及；人外有人，世界何其大，任何一個角落的.人都有可能超越自己，只是蒙昧不知。一個人就算再了不起，面對浩渺的學(xué)海，也不過是一粒微小的水珠。天道酬勤，而學(xué)海無涯，我要時刻提起手上的燈，徘徊在學(xué)問中，向每個略過身畔的知識莞爾一笑。
輕輕拂起卷著書香的風(fēng)，像蜂兒汲取其精華，你會發(fā)現(xiàn)，甜美的’蜜“太多了。
學(xué)海無涯作文 12
人的一生都是在學(xué)習(xí)中的，離開了學(xué)習(xí)的人根本無法適應(yīng)這個社會。而在學(xué)習(xí)的道路上，對知識的理解掌握應(yīng)當(dāng)是呈金字塔結(jié)構(gòu)，底層是廣泛的知識，頂層則是具體細小的知識。
最近在寫東西的時候，時常會問自己，我寫的文字都太平淡無奇，沒有美感，這樣的文字能夠稱為文章嗎？我無法回答，只是想著自己本來就不是作者，只是愛好文學(xué)，偶爾寫點什么表達下內(nèi)心情感罷了。
不過呢，寫文字所消耗的時間也是大把大把的，由此又有了這樣的猶豫，我到底該不該寫？我寫是興趣，不寫是正常，在經(jīng)歷一番思考后，最終還是決定寫下去。
幾次三番的質(zhì)疑，得來了仍然是繼續(xù)下去的結(jié)論，那么是什么讓我堅持下去的呢？ 人的一生都是在學(xué)習(xí)中的，離開了學(xué)習(xí)的人根本無法適應(yīng)這個社會。而在學(xué)習(xí)的道路上，對知識的理解掌握應(yīng)當(dāng)是呈金字塔結(jié)構(gòu)，底層是廣泛的知識，頂層則是具體細小的知識。底層的知識最多，最雜，也是很多最常用的知識匯聚地，頂層的知識雖少，但卻很難掌握，好多人也有說過，你越到最后學(xué)的東西越窄，如果你能勝任它，那么你也就成了專家大師。
所以說，在你年輕的時候，應(yīng)該盡量多學(xué)到點，哪怕是泛泛而學(xué)，不得要領(lǐng)，但終歸是經(jīng)歷過了，多少在腦海里留下了影子，這些影子在未來都是你的寶貴財富。這就叫做底子厚，打的牢，高樓大廈才能順利建起來，你才可能會到達金字塔的'頂端。 學(xué)的多總比少要好，因此平日多做些什么事情，多體驗不一樣的生活，總會有不一樣的收獲，這也就是叫做豐富課外活動。這么想來，寫點東西也算在內(nèi)了。
我的一些朋友最近似乎是下了決定，決定考研等，這是一件好事，但是他們都犯了一點錯誤，就是對外在事物的排斥，認(rèn)為只要是和考研無關(guān)的，都要舍棄，從此過上了實驗室，教室，自習(xí)室的單調(diào)生活。我沒有危言聳聽，混淆是非，即便有些人在考研之外有些許活動，在我看來，也只是他們在隨波逐流，沒有自己的見解，他們不知道下一步他們該怎么辦，只是走一步算一步而已。對此，我是不認(rèn)同的。
知識是無盡的，知識的分類也很多，最簡單的就是看手機瀏覽器里的新聞分類，或者是閱讀軟件里的書本分類等。在我看來，你只需要每種類型都涉獵下，再找出自己最喜歡的幾類多下點功夫，在一般情況下都可以輕松自如應(yīng)對了，這就是金字塔的底層。不過你想要更優(yōu)秀的話，就得要更加努力，去捕捉頂層的知識。
說來說去，回到最初，那就是讀書，寫字都是最基礎(chǔ)的知識，都是值得嘗試的，沒有必要去懷疑對不對，該不該。其實只要是不犯法的事都是值得去做的，這都是一種體驗，一種知識。
學(xué)海無涯作文 13
相信大家都聽說過：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，這句名言吧！相信這一句話也激勵過無數(shù)仁人志士發(fā)憤圖強。但我認(rèn)為：縱使學(xué)習(xí)的海洋無邊無際，求學(xué)極其辛苦艱難，作為學(xué)生，勤奮苦讀是我們天職與使命，品味學(xué)習(xí)的苦與樂，更是我們讀書的享受，我們要以樂為舟，以苦為檝。樂，便代表了對學(xué)習(xí)的興趣，興趣則是成功的關(guān)鍵所在。只有滿懷興趣地去學(xué)習(xí)，才能在無涯的學(xué)海中找尋到屬于自己的一片嶄新的綠洲。
興趣的激勵猶如一座燈塔，讓我們在彌漫著濃霧的學(xué)海中辨別出前進的方向。只有當(dāng)你對學(xué)習(xí)充滿了無限的樂趣，才能不被動地去接受老師對你灌輸?shù)闹R，將所學(xué)的`知識進行消化與吸收，融會貫通，變成能被自己靈活運用的知識，并化被動為主動，自覺地學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的方向與目標(biāo)。這樣才能不為讀書所困，不變成讀死書的書呆子，才可以更好的提高學(xué)習(xí)效率。
相反的是，如果你對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了那份興趣，那么任憑你記住再多的公式，做過再多的題型，到最后得到的也只不過是一個空殼，自己不能將其消化吸收，為興趣注入營養(yǎng)，這樣的學(xué)習(xí)，便可以說是事倍功半，效率低下。
被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，以兩千多種發(fā)明使人類文明走向了新的起點。愛迪生年幼時家境貧寒，卻無法抑制住他對科學(xué)實驗的興趣和熱愛。但是，由于他在列車廂里做實驗引發(fā)火災(zāi)，被列車長扇了一耳光，導(dǎo)致愛迪生雙耳失聰�？伤谂d趣的激勵下，他依然是選擇不放棄，戰(zhàn)勝難以忍受的困難，他的努力得到了回報，并且他也得到了世界人民的尊崇。
所以說，每一位學(xué)者都應(yīng)該建立起對學(xué)習(xí)的興趣，因此我們才可以更好地學(xué)習(xí)。如今，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越多，不過隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我們所學(xué)到的知識也就越來越多，可如果對學(xué)習(xí)沒有興趣，這些寶貴的時間就會容易被荒廢掉。
因此，我們不應(yīng)該只看到學(xué)習(xí)時的勞累與辛苦，更不能被一次兩次的失敗給打倒。我們應(yīng)該看到得到的是學(xué)習(xí)帶給我們的無限快樂，仔細感受所學(xué)知識的深厚，真正的喜歡上學(xué)習(xí)，你便能在學(xué)習(xí)中更好的找尋到快樂，才能學(xué)到越來越多的知識，充實自己。
但愿我們每個人都能在無涯的學(xué)海找到一份學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)海無涯作文 14
萬物有道，知識無邊，學(xué)海無涯，好問是帆。
——題記
萬物有道，知識無邊，學(xué)海無涯，好問是帆。這個道理我知道，是在昨天。今天，我更懂得世界上有些時候不妨多問，有時候不妨靜思；有些東西隨處可問，有些東西無從詢問。
顧城說得對，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”倉頡造字，告訴我們“問”，問得將嘴關(guān)在門內(nèi)，就是說面對大千世界，蕓蕓眾生，你必須學(xué)會用眼睛去觀察，用頭腦去思考，學(xué)會“問”的技巧，不要盲目地發(fā)問，要三思而后再問。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！闭驹阢枇_江畔的屈原，你苦苦尋找著挽救楚國的途徑，你問天問地問人世，然而，盡力吶喊無人聽，豹狼當(dāng)?shù)捞煊麅A，能回答的只有你那“九死其猶未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”
“明月幾時有，把灑問青天�！碧K軾，一個胸懷大志，滿腹經(jīng)倫的政治家、詩人。你才華橫溢，本可以兼濟天下，命運卻將你貶到偏遠的黃州。你舉杯問天，把酒望月，只有你那顆撲撲跳動的為民之心，只有你那寬廣豁達的胸襟。不公平的命運，何須去問，不幸的.遭遇，何必操心——哀煙雨任平生。
我“問”自己，卻聽到了歷史的蒼涼的聲音；我“問”自己，更聽到了現(xiàn)代的強音。
面對黑暗的社會，毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉浮�！贝蟮�?zé)o語，湘水北去；面對失敗，毛澤東向世界發(fā)問——中國的出路在哪里？蘇聯(lián)人說：“城市包圍農(nóng)村”，再次失敗，毛澤東無言，他問自己，革命的出路在何方？無數(shù)次血的教訓(xùn)終于在他心中凝成一句強音：“農(nóng)村包圍城市！”
在那條曲折的小路上，有一位老人踽踽獨行，他目光深邃，心情抑郁。社會主義已走了二十三年了，為什么中國經(jīng)濟長期停滯，人民生活長久窘困？他問，云不語，草萋萋，鳥兒卻無憂無慮……小路上留下他一行行堅實的腳印，終于，一個聲音震撼了神州大地——改革開放，走中國特色社會主義的道路。
現(xiàn)在，中國經(jīng)濟的崛起，令世界稱奇，然而，外國人產(chǎn)：“最好的工人在中國，最先進的技術(shù)在我們手里�！闭f得好，說得對，求佛求心求神靈，不如求自己，問天問地問別人，不如問自己，最先進的技術(shù)何處去問？要擁有，只能靠自己，靠創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，這是我們的當(dāng)務(wù)之急。
黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明，上帝給了我會說話的嘴，我會用它去問自己，問他人，問人生。
是�。∪f物有道，知識無邊，學(xué)海無涯，好問是帆！心中時時有風(fēng)，才能像莊子一樣游得逍遙自在；人生路上處處善問，我們才能夠漸行漸遠。
學(xué)海無涯作文 15
學(xué)海無邊，書囊為底。世間書怎讀得盡？噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生”，少年強，則國強，少年富，則國富。學(xué)海無邊，少年強。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在這漫漫人生路上，是“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，作為當(dāng)代的中華少年，更應(yīng)在學(xué)習(xí)的海洋中，用知識武裝自己的頭腦，直面人生，從自身出發(fā)！
從古至今，想成功的人，都是不斷學(xué)習(xí)的�？追蜃幽思褐蟪�，振玉聲金，卻“學(xué)而不厭，誨人不倦”，也嘗終日“三省吾身”，可謂“學(xué)而不失則罔，思而不學(xué)則殆”。他的“三人行，必有我?guī)煛本褪撬麩嶂杂趯W(xué)習(xí)的寫照！還有那“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的楚霸王項羽，他的勵精圖治，才讓楚國傲視群雄！再有那“江南是四大才子”之一的唐伯虎，他從小熱愛畫畫，他的“只要功夫深，鐵杵磨成針”的持之以恒精神，他“日復(fù)一日，年復(fù)一年”地潛心學(xué)習(xí)畫畫，讓他在繪畫方面卓有成就。相反，王安石筆下的小神童傷仲永，在他父親是做“搖錢樹”的栽培下，年長后的他已變得泯然眾人矣了。
無論是學(xué)富五車才高八斗的人，還是胸?zé)o半點文墨的人，都需要日積月累的不斷學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，學(xué)海無邊。
古今中外，成功的人士的一生都與書結(jié)下了不解之緣。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，杜甫也曾感嘆“讀書破萬卷，下筆如有神”，所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。美國汽車大王福特先生之所以這么成功，在于他在每周2。05美元的薪水中用2。03，美元去買關(guān)于機械的書籍，雖然很窮困，但孟子說過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，只有在這經(jīng)歷一番苦學(xué)后，才迎來了“福特”汽車的響譽世界。此時，如果你還認(rèn)為你自己的學(xué)識已經(jīng)達到海納百川的境界，甚至可以說是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”，而止學(xué)于此，那么若干年后，你定會感到“黑云壓城城欲摧”，如果當(dāng)時你被“世界之廣，地域之寬”的文化深深吸引而不斷學(xué)習(xí)，學(xué)無止境的話，你定會是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路，坐擁書城，其樂融融”。你就更能體會那種學(xué)海無邊的境界，你就會明白學(xué)海無邊，少年當(dāng)自強的道理了。
君子曰：“天行健，君子以自強不息”。宋朝時的'蘇東坡，年輕時就胸懷大志，下定決心要“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天下書”，每天堅持這樣不斷的學(xué)習(xí)，讓他最后功成名就，電學(xué)鼻祖愛因斯坦可謂“活到老學(xué)到老”，別人問他為什么這么成功還在不斷學(xué)習(xí)未知領(lǐng)域。他卻只用圓的周長來解釋了他那顆對未來領(lǐng)域孜孜不倦去學(xué)習(xí)的決心。無論是發(fā)奮讀書的蘇東坡，還是“學(xué)而不厭”的愛因斯坦，都是不斷學(xué)習(xí)的，因此在這知識爆炸的二十一世紀(jì)，“讀書萬卷書，猶如行萬里路”，要想在這條路上走得更遠，必須不斷努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無邊際，少年當(dāng)自強。
在這夢想的道路上，我想對自己說“學(xué)海無邊，書囊為底，學(xué)無止境，用知識武裝自己。我明白“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。少年強，則國強；少年富，則國富。學(xué)海無邊，中華少年當(dāng)自強！
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