小學(xué)生自我描述的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生自我描述的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生自我描述的作文1
我是一個愛哭的孩子。遇到小事會哭，遇到大事也會哭，所以大家都經(jīng)常叫我哭鼻子大王。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛和大耳朵，還有一張比櫻桃大的小嘴，樣子非常的可愛。
記得有一次，我在一個非常寧靜的夜晚，我洗完熱水澡，正脫著沉重的腳步走到房間，剛拿起我最愛看的《淘氣包馬小跳之天真媽 媽》的時候，聽見電腦房傳來一聲滋的聲音，我飛快的跑向電腦房，突然哇的一聲哭了起來。媽 媽跑過來問：怎么啦！弟弟是不是你又打姐姐啦！如果你再……不是的，弟……弟弟沒……沒有打我啦，他……他把我有用的造句本給撕破了。媽 媽，牛牛撕姐姐本本啦，哈哈哈……弟弟還高興的說著。
你還笑，媽 媽這一說，弟弟就不笑了，然后又來安慰我說：反正那造句本沒有重要的字，撕了也沒關(guān)系 ，我再買一本給你，好嗎？
好！我擦干眼淚大聲對媽 媽說，就回到床上睡覺了。
有一次，我摔倒了，根本就沒疼，也沒有傷卻哇哇大哭，旁邊的人看了都在偷笑我呢！可我還是在哭呢！
哈，小朋友，我很愛哭吧！但是你們可別被我的愛哭癥給傳染了呀！再見！
小學(xué)生自我描述的作文2
小提琴是世界上最美妙的樂器，演奏發(fā)出的聲音柔美、悠揚、清亮，被譽為“天籟之音”，同時小提琴也是世界上公認(rèn)最難學(xué)的樂器，而我的特長正是拉小提琴，小學(xué)作文我的特長�；叵肫饛拈_始接觸小提琴這個樂器到取得一定的成績，這一切就像發(fā)生在昨天，令我一直難以忘懷。
我對小提琴的熱愛是在我四歲時產(chǎn)生的。四歲時，我第一次走進(jìn)了市少年宮，小小的我到處亂轉(zhuǎn)。突然，一陣悠揚的琴聲吸引了我。我聞聲跑去，原來是一位漂亮的女老師在為小朋友們演奏小提琴。好奇心牽引著我，當(dāng)時就特別想去學(xué)小提琴。我問媽媽：“我能學(xué)小提琴嗎?”“你能練好它嗎?”媽媽反問。我使勁地點了點頭。媽媽就到報名處給我報名�？墒菆竺幍腵老師說我太小，跟不上，這時，我抬起頭，對老師說：“我肯定能跟上，真的�！崩蠋熤缓媒o我報名了。
沒想到拉小提琴這樣難。我一開始拉，跟鋸木頭沒什么不同。第二天，老師糾正了我拿琴、握弓的姿勢，可還是拉不好，老師說：“沒關(guān)系，孩子們一開始學(xué)都這樣�！睆拇耍揖鸵恢逼疵鼐毲�，我想：功夫下到了，我就應(yīng)該比別人強(qiáng)。
果然，半年后我的努力見效了。那節(jié)課，老師讓我們練習(xí)拉《小星星》，快下課時，老師問：“誰能拉下來這首曲子?”那時我舉起了手，老師對我說：“那就你來吧!”當(dāng)我把《小星星》完整連貫地拉下來后，老師表現(xiàn)得非常吃驚。下課后，老師告訴媽媽：“這孩子天分很高，讓她用心練練，也許以后會有一番成就。”
我確實沒有讓老師失望，在第二年我當(dāng)上了小班的領(lǐng)奏;然后年齡最小的我由原來的小班轉(zhuǎn)到了大班，這是老師從教以來第一次單獨一個人從小班轉(zhuǎn)到大班!更讓老師感到意外的是一到下課時間，大班的哥哥姐姐都圍在我身邊，向我請教演奏中的問題，我都認(rèn)真的一一解答，小學(xué)生作文《小學(xué)作文我的特長》。當(dāng)年我當(dāng)上了大班的領(lǐng)奏。
當(dāng)然，在這個過程中我也有過煩惱。有一天我上完琴課剛回家，照例練習(xí)老師布置的曲目。這時樓下傳來小朋友們玩耍的聲音，我被這種聲音吸引了，雖然人還在拉琴可心早就飛到了外面。這樣一心二用，出了很多不應(yīng)有的錯誤，媽媽聽到了，非常生氣的說：“你怎么還能犯這樣的錯誤!罰你今天多練習(xí)一個小時!”我一聽頓時哭了，勉強(qiáng)練習(xí)完之后，我心想：我再也不想學(xué)這東西了!在晚上臨睡覺前，媽媽過來和我說：“孩子，對不起，媽媽是太著急了，怕你學(xué)不好才讓你多練一個小時的�！甭犕陭寢尩脑挘矣只叵肫鹌匠寢寣ξ覍W(xué)琴付出的辛苦，那會兒不學(xué)琴的想法立刻被拋到九霄云外。
八歲的時候，我第一次上了包頭人民廣播電臺，參加《陽光城堡》節(jié)目，當(dāng)時演奏的是八級曲目《新春樂》，得到了最高票數(shù)，最終獲得冠軍。
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