學(xué)生作文 精神的翅膀
自從賜給動(dòng)物們翅膀后，上帝想知道它們是如何使用的，于是召開了一個(gè)會(huì)。鷹和企鵝都用到了翅膀，但翅膀卻成了鴕鳥的負(fù)擔(dān)。上帝忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，他奇怪地問：你沒有翅膀，來干啥？人說：雖然我沒有翅膀，但我的靈魂可以飛翔，飛到任何腳步都不能到達(dá)的地方。
是的，沒有翅膀，我們照樣可以飛翔，我們能用精神的翅膀飛翔到任何腳步都不能到達(dá)的地方。
雷鋒，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，他是我們心目中的英雄，他用雷鋒精神這對(duì)無形的翅膀飛到了所有中國人的心中，并且在他們心中扎根。雷鋒，是他在別人有難之時(shí)幫助了他們并且不求回報(bào)，他一直以助人為自己的樂趣，相信被他幫助的人不計(jì)其數(shù)，所以才有了現(xiàn)在的3月5日學(xué)雷鋒日。
我們呢、想不想有一雙精神的翅膀帶領(lǐng)我們飛到任何腳步都不能到達(dá)的地方呢？學(xué)習(xí)雷鋒精神不失為一個(gè)好方法。我們能夠用它飛到別人的心中。
在別人有困難之時(shí)，幫助他一下，可能對(duì)自己來說只是一點(diǎn)小忙，可是對(duì)別人來說可能就是一個(gè)大忙；在同學(xué)跑完長跑比賽之后，給他遞上一瓶水，一張紙巾；在朋友身體不舒服的時(shí)候，我們可以在她們身邊安慰她們……可能只是那么幾個(gè)小小的動(dòng)作，就能讓自己“住”到別人心中。
舍己為人也是雷鋒精神的一種。猶記得在地震來臨之時(shí)，老師奮不顧身為學(xué)生展開雙臂，護(hù)他們平安，可是那位老師呢，他卻在人生最美好的時(shí)光與世長辭。他是一個(gè)折翼的天使，但是他精神的翅膀已經(jīng)將他帶到我們每個(gè)人的心中，讓我們?yōu)橹鸷常?/p>
又比如成龍，他已經(jīng)為影視業(yè)奮斗了幾十年，他將自己的青春都奉獻(xiàn)給了影視。從一個(gè)名不見經(jīng)傳的`任務(wù)到一個(gè)鼎鼎大名的明星，這背后，是汗水，是我們意想不到的血淚。拍打戲的時(shí)候，他會(huì)受傷，我們?cè)阢y屏上看到他高湛的演技，卻看不到他受傷時(shí)堅(jiān)持拍戲的執(zhí)著。他的每一部劇的背后都有一個(gè)故事，一個(gè)我們所不知的故事。他的敬業(yè)精神也同樣在我心中扎根！
精神的翅膀能帶領(lǐng)著你、我、他飛翔到任何腳步都不能到達(dá)的地方——人們的心中！
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