關(guān)于社會(huì)的作文匯集
在這弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣敗，競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)，我們拿什么來(lái)生存，讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于社會(huì)的作文，希望大家喜歡。
作文一：關(guān)于社會(huì)的作文
和諧是世界的本質(zhì)！
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候！我們會(huì)把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)�？鞓�(lè)的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時(shí)光，總是那么快樂(lè)！我們還常一起娛樂(lè)：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里，小烏龜、小金魚(yú)都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂(lè)生活！它們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的美味……有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒。
學(xué)校中“陳占立，我有道題不會(huì)，拜托給我講一下！”我笑著說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！什么題��？我?guī)湍憬鉀Q！”陳占立說(shuō)�！斑怼@道題！讓我給你講吧！我給你講啊！你要認(rèn)真聽(tīng)哦！聽(tīng)不懂就直說(shuō)！我可以再給你講！這個(gè)題，應(yīng)該首先……然后……最后……”陳占立認(rèn)真地講著，我也認(rèn)真地聽(tīng)著。“聽(tīng)懂了嗎？”陳占立問(wèn)。“嗯嗯！我明白啦！陳占立，謝謝你！”我高興地說(shuō)�！安挥弥x！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……
作文二：關(guān)于社會(huì)的作文
人們常說(shuō)和諧與幸福是一對(duì)孿生姐妹，事實(shí)的確如此。我們的生活需要和諧，我們的生活需要幸福。只有和諧，才談得上幸福。而和諧社會(huì)又該如何構(gòu)建？自從我觀看了《形勢(shì)教育大課堂》第二課《社會(huì)新氣象》后，我明白了構(gòu)建和諧社會(huì)的方法，就是走出自己小家，走向社會(huì)大家。
這次《形勢(shì)教育大課堂》次講座的內(nèi)容包含了和諧社會(huì)，就業(yè)上學(xué)，保護(hù)環(huán)境，地球升溫等幾個(gè)話題。但令我記憶最深的還是和諧社會(huì)。有的小區(qū)雖然環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，但鄰里之間老死不相往來(lái)，這就是和諧嗎？而講座里汪老師自己生活的小區(qū)雖不夠繁華，但鄰里之間關(guān)系融洽，社區(qū)活動(dòng)豐富多彩。一個(gè)貧富過(guò)分懸殊的社會(huì)能和諧嗎？一個(gè)大量學(xué)齡孩子失學(xué)或優(yōu)秀大學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)的國(guó)家能和諧嗎？一個(gè)小區(qū)需要的是什么，是和諧；一個(gè)城市需要的是什么，還是和諧；一個(gè)國(guó)家需要的是什么，更是和諧！那么，我們?nèi)绾尾拍軜?gòu)建和諧社會(huì)呢？只要我們，走出自己小家，走向社會(huì)大家，行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)幫助他人，我們的社會(huì)才能和諧幸福。說(shuō)到和諧，我不禁想起了志愿者與“希望工程”為構(gòu)建和諧社會(huì)所作出的貢獻(xiàn)。
當(dāng)今社會(huì)，不正是因?yàn)橛辛酥驹刚吲c“希望工程”才變得更加和諧幸福嗎？“希望工程”中的“希望”是我們失學(xué)兄弟姐妹們的希望。他們不是智商低下；不是不想上學(xué)；不是學(xué)習(xí)不努力，他們只是生在貧窮地區(qū)，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，他們父母無(wú)力供他們接受教育，他們只能種地，打工，割草喂牛，喂雞養(yǎng)鴨。他們之所以失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的昂貴呀！即使是在校的大學(xué)生，許多人的生活也是十分艱辛，經(jīng)常是餓著肚子上課。下課后，為了學(xué)費(fèi)，不顧勞累地干活掙錢(qián)。貧窮地區(qū)的兄弟姐妹同樣是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望呀！就在他們筋疲力盡之際，眾多有社會(huì)責(zé)任感有經(jīng)濟(jì)能力的善長(zhǎng)人翁和“希望工程”向他們伸出援手，解救了眾大失學(xué)者，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。多少曾經(jīng)接受過(guò)別人的資助的大學(xué)生，為了回報(bào)社會(huì)，他們畢業(yè)后放棄了城市的繁華安逸，主動(dòng)要求回到貧困地區(qū)工作，為祖國(guó)的脫貧致富盡自己的微薄之力。有了這種主動(dòng)資助與回報(bào)的良性循環(huán)，我們離和諧社會(huì)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
比大學(xué)生更幸運(yùn)的是今天的9年義務(wù)教育階段的青少年，他們迎來(lái)了免繳學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)的正免費(fèi)教育的春天。這不正是政府為構(gòu)建和諧社會(huì)的又一重大舉措嗎？
讓我們?cè)邳h中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
作文三：關(guān)于社會(huì)的作文
呵！原來(lái)如此，這筆巨額資金是人民向國(guó)家交納的稅款，也就是根據(jù)國(guó)家的規(guī)定，按一定比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家。以支授國(guó)家的建設(shè)，怪不得媽媽常說(shuō)：“現(xiàn)在收入高了，拿出一部分納稅，建設(shè)國(guó)家，使大家都受益，何樂(lè)而不為呢？”
就是在人民這種心理和全國(guó)收稅戰(zhàn)線上的百萬(wàn)稅務(wù)干部的努力下，我國(guó)稅收金額直線上升，各項(xiàng)改革措施也有了更多資金的支持。
要知道稅款是取之于民，利之于民的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年1至11月，各級(jí)財(cái)政用于確保國(guó)有企業(yè)下崗職工基本生活費(fèi)補(bǔ)助、確保企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金及時(shí)足額發(fā)放的支出達(dá)到220億元，我的一個(gè)同學(xué)就是這項(xiàng)政策的受益者，她的家庭很不富裕，母親腿腳又不好，又要供應(yīng)倆姐弟上學(xué)，政府在她們需要時(shí)，每月發(fā)受200元的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，使這個(gè)家庭有了基本的生活保障，可謂雪中送炭，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，是稅收幫助了他們！
此外，去年各級(jí)財(cái)政用于“兩個(gè)確�！�、科學(xué)教育、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、天然林保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、扶貧等方面的稅款都落實(shí)到了實(shí)處。
這都是稅收為我們、為社會(huì)帶來(lái)的方便和益處，這意味著我們廣大稅收干部付出了數(shù)不盡的艱辛和汗水，作出了更多的努力和犧牲，因?yàn)樗麄冎雷龊枚愂展ぷ�，促進(jìn)國(guó)家“加快發(fā)展、富民強(qiáng)國(guó)”具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
但許多人認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，仍然偷稅漏稅，在2015年調(diào)查的788戶企業(yè)中，有157戶企業(yè)的偷稅行為被查處，難道你們看不要國(guó)家日新月異的發(fā)展嗎？這是全國(guó)人民的血汗錢(qián)是他們努力勞動(dòng)的結(jié)晶，怎么可以為了一己私利而吞沒(méi)國(guó)家的前程呢？
大家應(yīng)該明白，稅收是為了強(qiáng)大祖國(guó)，是為了使你們生活的環(huán)境更舒適，你個(gè)人的稅款可能很少，可大家融在一起，就如海洋般巨大，就可以支援貧困人民，可以扶持一項(xiàng)工程呀！
隨著改革開(kāi)放的力度不斷加大，國(guó)家各項(xiàng)建設(shè)需要更多資金，因此，去年的稅收工作雖然畫(huà)上了圓滿句號(hào)，但絕沒(méi)有終止，稅務(wù)機(jī)關(guān)會(huì)提高隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化稅收征管和檢查工作，深入貫徹“加強(qiáng)征管，堵塞漏洞，懲治腐敗，清繳欠稅”方針，相信明年的今天，我們會(huì)生活得更好，祖國(guó)將更加繁榮昌盛！
作文四：關(guān)于社會(huì)的作文
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱。
我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學(xué)玩得那么開(kāi)心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺(jué)得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢？可是，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛！她要是沒(méi)有錯(cuò)，我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思索，我覺(jué)得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話，那老師說(shuō)的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類(lèi)的話不都是白講了嗎？所以后來(lái)我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣，一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠(chéng)的友誼。通過(guò)這件事后，我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的重要性。
和諧，大到一個(gè)社會(huì)，小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此，我們每一個(gè)公民都要銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會(huì)，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧！
作文五：關(guān)于社會(huì)的作文
和諧，自古，誰(shuí)不追崇它。和諧是美麗的，是馬路紅燈下停止腳步，是垃圾箱前不在有的臭味，在社會(huì)中，最美麗的一道風(fēng)景線。
但是，和諧，是靠每一個(gè)人藏在心中的，那可美德的種子。像一個(gè)沉睡的'孩子，隨時(shí)都會(huì)被驚動(dòng)。我們就需要悄悄指引它生長(zhǎng)的方向。有人說(shuō)，種子剛發(fā)芽時(shí)，是不能澆水的，哪怕，是善意。熱情的開(kāi)水。
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。和諧社會(huì)，需要一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人。一群愛(ài)國(guó)，愛(ài)地球的人。有一群孩子，給省長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。接到信后生長(zhǎng)立即向下級(jí)作出指示。這個(gè)是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的一群孩子啊，我在心底幻出一雙雙稚氣末出的臉，大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)這個(gè)人類(lèi)共同的家園。給孩子一片碧火藍(lán)天！
和諧社會(huì)，要我們共同創(chuàng)造。如果只靠幾個(gè)人在哪喊“我們要報(bào)復(fù)地球！”那可想而知，世界上的動(dòng)植物，早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護(hù)地球，我們的家園依然可以成為人們歡樂(lè)的天堂！我們愛(ài)地球，那就不能讓他在幾百年過(guò)后成為和月球一樣，一片荒漠！
和諧社會(huì)，人們要懂得誠(chéng)信友愛(ài)。現(xiàn)如今，連小學(xué)生都已懂得要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭(zhēng)吵。這個(gè)樣子，中國(guó)怎么能奮發(fā)向上？我們不能只顧自己，要互相互助！我們不能害人利己，要為國(guó)為民！我們要?jiǎng)?chuàng)造全新的社會(huì)風(fēng)氣，不讓留言破壞美好的世界！
我們深知：大地不屬于人類(lèi)，我們不能為保全自己而傷害我們的大地！人類(lèi)是屬于大地的！我們要愛(ài)護(hù)這生我們，養(yǎng)我們的大地母親！要保護(hù)大地母親的兒女那珍貴的大自然！
和諧社會(huì)，從我做起，從小做起。
作文六：關(guān)于社會(huì)的作文
生活中，人們都追求和諧。而想讓社會(huì)和諧起來(lái)，又不是件容易的事情。只要所有的社會(huì)成員友愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一致，才能讓社會(huì)變得和諧。所以，不管是高層還是基層，不管是白領(lǐng)還是小職員，都要有切實(shí)的舉措。那樣，聚沙成塔，集腋成裘，就能讓社會(huì)一步一步走向和諧！
唐朝的時(shí)候，曾有一個(gè)做買(mǎi)賣(mài)的人途經(jīng)武陽(yáng)，不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué)，心中很著急，有人勸他說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到。”那人聽(tīng)了半信半疑，心里想：這可能嗎？轉(zhuǎn)而又一想，找找也無(wú)妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。這是一個(gè)典故，真假虛實(shí)并不重要，重要的是這樣的社會(huì)風(fēng)氣，這樣的人際關(guān)系。
近來(lái)，人們也慢慢地體會(huì)到了和諧的重要。于是，他們編了一條公益廣告，描繪的是——一位母親給孩子洗腳。洗完后，就讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。孩子沒(méi)睡，他去找媽媽?zhuān)吹搅巳俊Ｓ谑墙o媽媽打了洗腳水，準(zhǔn)備給媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候，因?yàn)榱馓�，端不�?dòng)，就將水灑了一地，同時(shí)也將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。那位母親看到后，欣慰地笑了。這難道不是一個(gè)和諧社會(huì)的縮影嗎？
當(dāng)然，在共創(chuàng)和諧的過(guò)程中，也會(huì)有一些不和諧的插曲。比如說(shuō)：2015年2月27日，有杭州市民發(fā)現(xiàn)，江干區(qū)城東公園內(nèi)，一座銅質(zhì)少女塑像被人鋸斷后偷走。1.5米高、幾百斤重的銅像原來(lái)亭亭玉立，現(xiàn)在被鋸得只剩下一雙“腳掌”。近幾個(gè)月來(lái)，杭州已陸續(xù)發(fā)生多起城市銅雕作品被盜、被切割的事件。位于杭州“信義坊”商業(yè)區(qū)的青銅雕塑“釣魚(yú)郎”肩上的魚(yú)竿被人偷走，只剩下光禿禿的一個(gè)把柄；菜市橋公園里《買(mǎi)菜》雕塑的秤砣也被人“強(qiáng)硬奪下”。不僅僅是銅雕，路燈、含銅電纜甚至是人行天橋臺(tái)階上的銅條，均遭“毒手”，引起市民群眾強(qiáng)烈反響。有不少市民提議，保留這些不完整的銅像，讓大家牢記這個(gè)教訓(xùn)。
創(chuàng)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)人的美好愿望，怎樣才能創(chuàng)建和諧社會(huì)呢？我認(rèn)為，要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，這個(gè)讓社會(huì)走向和諧的美好愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)變成和諧的社會(huì)，美好的家園！
作文七：關(guān)于社會(huì)的作文
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
記得那是暑假的一天午后，老天無(wú)情地下著傾盆大雨，社區(qū)后面的下水道不知為何堵塞了，雨水排不出去反而溢了出來(lái)，一陣陣的惡臭也隨之四處漂散，聞著令人作嘔。我正做著作業(yè)，“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然，從后陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音。
我來(lái)到窗前，隔著窗玻璃只看見(jiàn)一個(gè)影子在晃，“該不會(huì)是幽靈吧？大白天，哪兒來(lái)的幽靈？”我壓了壓驚，顫聲問(wèn)：“誰(shuí)呀？” “呵呵，映映�。∵B你孟大伯都不認(rèn)識(shí)了？”“噢，孟大伯啊，您在做什么？天還在下雨呢！”我連忙打開(kāi)窗戶�！昂呛�，這下水道堵塞了，我來(lái)通通……”孟大伯邊忙活著邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)憨厚地一笑。“孟大伯，等雨停了再做吧，你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，小心淋壞了身體！”“不行啊，你看這水都溢出來(lái)了，看這老天還沒(méi)要停的意思，唉！再等等，恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“��！真的嗎，那太謝謝您了。”想起李奶奶的孩子們都在外地工作，她一個(gè)老太太孤家寡人，萬(wàn)一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯?dāng)[擺手說(shuō)：“鄰里之間，應(yīng)該的嘛！”孟大伯使勁地清除著淤泥，渾身都是水，也分不是汗水還是雨水。
雨還在下著，孟大伯卻越干越有勁，還哼起了小調(diào)，一會(huì)兒拿竹片通通，一會(huì)兒用鐵鍬鏟鏟，忙得不亦樂(lè)乎！“嘿，真是個(gè)熱心腸！”我望著孟大伯那大汗淋淋的額頭；望著孟大伯那疲憊的身影；望著孟大伯那粘滿了淤泥的雙腳，我的心里涌起一股說(shuō)不出的激動(dòng)，仿佛有什么在心頭哽著，淚水早已模糊了雙眼�！懊洗蟛哪_有些瘸，卻顧不得病痛，在雨里堅(jiān)持著幫助鄰居，太令人敬佩了！”我下定決心，拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。
“孟大伯，來(lái)喝口水，擦把汗，歇歇再做吧！”我勸著忙碌的孟大伯。“孟叔叔，你休息一下吧，我來(lái)接班了……”“是啊，孟叔，讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來(lái)幫忙了�！肮@下可好了，有了你們幾個(gè)小伙子，這下水道不是小菜一碟，哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處的圍墻上，“社區(qū)是我家，和諧靠大家”幾個(gè)紅色大字經(jīng)過(guò)暴雨的沖刷，顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著眼前忙碌的孟大伯他們，我一下子恍然大悟了：社區(qū)是我們共同的家園，家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎？家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎？由每一個(gè)小家影響到整個(gè)社會(huì)乃至世界，都是需要靠每個(gè)人的努力來(lái)完成的。我們應(yīng)該從小事做起，從身邊事做起，從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧，為社會(huì)的和諧發(fā)展出一份力！
作文八：關(guān)于社會(huì)的作文
對(duì)于“和諧社會(huì)”這個(gè)名詞，大家一定都不感到陌生吧，在新聞中、報(bào)紙上、我們所學(xué)的政治書(shū)中，到處都能看到。我國(guó)積極建設(shè)和諧社會(huì)的意義，在2015年的第一場(chǎng)雪降臨在南方之后，我便真真切切地感受到了。
那是2015年的第一場(chǎng)雪，北方人沉浸在天降瑞雪的喜悅之中，而南方人起初則因?yàn)檫@少遇的白雪而感到爽朗。但是好景不長(zhǎng)，這雪一下就再?zèng)]有停下來(lái)，且愈下愈烈，這時(shí)高速公路封閉，百萬(wàn)車(chē)輛擁堵，機(jī)場(chǎng)航班延誤，南方居民斷水、斷電。交通堵塞，導(dǎo)致一切生活必需品被阻截在路上，再加上南方取暖設(shè)施的簿弱，這時(shí)的人們可謂生活在饑寒交迫之中。
這場(chǎng)五十年不遇的暴風(fēng)雪，震驚了全國(guó)乃至全世界。冰雪無(wú)情，人有情。就在雪災(zāi)發(fā)生后不久，國(guó)家下達(dá)命令，全國(guó)緊急動(dòng)員一切力量支援災(zāi)區(qū)，國(guó)家緊急撥款幾十億元資金用于保障災(zāi)區(qū)人民生活必需品的供應(yīng)；x隊(duì)、武警以及民兵預(yù)備役人員被緊急派往一線破冰除雪；當(dāng)?shù)仉娏β毠ぞo急搶修受損電塔、電線、變電站；煤礦職工全部加班加點(diǎn)生產(chǎn)電煤，運(yùn)往災(zāi)區(qū)支援發(fā)電。另外，許多好心人也自發(fā)捐錢(qián)捐物，為國(guó)分憂，為災(zāi)區(qū)人民送去一份愛(ài)心。海外華人華僑也十分關(guān)心祖國(guó)安危，紛紛捐款捐物。這可真是“一方有難，八方支援”，再次體現(xiàn)了和諧社會(huì)的偉大。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，拼搏奮戰(zhàn)，終于取得了勝利，這也體現(xiàn)出了我們建設(shè)的和諧社會(huì)接受住了天災(zāi)的考驗(yàn)，證明了人民的力量是不可戰(zhàn)勝的！
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