描寫桃花源的作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫桃花源的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫桃花源的作文 篇1
陶淵明筆下的桃花源可謂是人間仙境，鳥語花香，遠(yuǎn)離城市的喧囂，人與自然和諧的融為一體，讓人把一切都忘得一干二凈，然而在我心中也有一個(gè)屬于自己的桃花源，短暫的離開喧囂的城市獨(dú)自來到這個(gè)我心靈上的人間仙境。
在奶奶家的頂樓上有一塊平臺(tái)，起初這里空空的，看上去很荒涼，但總會(huì)有些不甘寂寞的人為那個(gè)平臺(tái)增添色彩，現(xiàn)在的平臺(tái)擺滿了花花草草，細(xì)心的人更是為它們搭建了一間玻璃小屋。無意中闖進(jìn)了這個(gè)充滿生機(jī)的世界，便喜歡上了這里無法自拔。
每天放學(xué)后，我都會(huì)去那里報(bào)到，享受那個(gè)世界帶給我的舒適感，我緊張疲憊的身心會(huì)在這里得到釋然，聞著那清新的空氣，突然覺得生活也不過如此，每天做著一樣的事情，重復(fù)著一樣的節(jié)奏，慢慢去習(xí)慣自己不喜歡做但又不得不做的事情�？纯茨切┥鷻C(jī)盎然的植物，簡單而又多姿多彩的生活，沒有城市的嘈雜熙攘，沒有人與人之間的爾虞我詐，更不用為了生計(jì)而匆忙奔波，其實(shí)簡單也好是一種美。
夜空因繁星而增添美麗，平臺(tái)因花草而變得生機(jī)盎然，我想生活也正是因?yàn)楝嵥�，�?fù)雜而變得真實(shí)豐富吧。
滴墨樓
棄官歸隱雖然讓陶淵明遠(yuǎn)離了官場的污濁，但卻不得不忍受貪官污吏的橫征暴斂。其實(shí)無論自己身在何處都無法逃避世俗的束縛，除非自己是個(gè)不食人間煙火的天使。桃花源并不是世上已出具體的地方而是自己心里的一種仙境般的意境。
只要在心中保留一處這樣的桃花源，當(dāng)嘈雜繁蕪的生活讓心靈無法安定的時(shí)候，自然就會(huì)想起桃花源那仙境般的生活，這樣心靈才不會(huì)形同虛設(shè)，無論生活遭遇了怎樣的煩惱，心靈的美好總會(huì)指引它去尋找屬于它的歸宿，那里是一處寧靜的港灣，不管經(jīng)歷了怎樣的大風(fēng)大浪，最終都會(huì)在那里停泊。
守住心中的桃花源，才不會(huì)讓自己迷失方向。
描寫桃花源的作文 篇2
這個(gè)星期，總是接連不斷地下雨，讓人心情也不是很好，但是媽媽說雨后的野菜特別好。于是我就提著小籃子，握著剪刀跟著媽媽到田野里去挖野菜。
媽媽在一片桃林前停住了腳步，我則被眼前那妖艷桃花吸引住了，不知不覺地走進(jìn)了桃林。霎時(shí)，我認(rèn)為自己來到了傳說中的桃花源，因?yàn)檫@一片片的桃花真的令人陶醉。
在這桃花盛開的時(shí)候，那片片桃花紅的像火，粉的像霞，各有各的魅力。桃花的清香招來了成群的蜜蜂，勤勞地蜜蜂便忙碌著采蜂蜜。一陣暖暖的春風(fēng)襲來，樹枝在搖曳，而那桃花酒像一只只飛舞的蝴蝶在空中炫耀著它們的舞姿。我想再美麗的畫面也不過如此了吧。碧綠的青草在我的腳底靜靜躺著，仿佛在等待桃花的掉落，以此來裝扮一下自己。我呆呆地望著這美景，都不舍得離開了。
站在桃樹下，聽著風(fēng)聲、鳥聲，還有蜜蜂的嗡嗡聲……一起組成了一曲非同尋常的交響樂。聆聽著這交響樂，感覺那桃樹上已長滿果實(shí)。
“桃花源”，多么神奇的地方，我今天竟然有幸走進(jìn)世外桃源，很開心……
描寫桃花源的作文 篇3
三月里，我最愛的是挑花，因?yàn)樘一ú幌駹颗；�、美人蕉那樣爭奇斗艷，而是在那安靜的地方，默默的綻放著桃花獨(dú)一無二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進(jìn)入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游一樣指引著我們?cè)撏睦镒撸一值闹虚g有一條石板路，直通一個(gè)山洞，山洞里有許多個(gè)小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。
往里走，仿佛到了另外一個(gè)世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個(gè)世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書是多么茂盛。
再往里走，就看見桃花林了，這里的桃花開得格外鮮艷，恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號(hào)。但他以一種獨(dú)特、讓人無法用語言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
描寫桃花源的作文 篇4
回不去的曾經(jīng)，就要成為可以過去的過去。
偶然的，我在整理抽屜時(shí)摸出了兒時(shí)的隨筆本。翻開紙頁，一篇記錄望云感受的文章躍然其上。有多久沒有想著去觀賞造化之神秀了？我不禁捫心自問。
“云會(huì)體現(xiàn)出你內(nèi)心所想�！蔽以犂先藗�?nèi)绱苏f過。于是兒時(shí)的我頻頻望天，看著那朵朵棉花變幻著，漸漸聚成某個(gè)極類事物的形狀，又被風(fēng)吹散成一縷縷云絲，隨后故作深沉地提筆記錄下感受。然而隨著學(xué)業(yè)的繁重，我放下了這種業(yè)余的愛好，將那本本子壓在作業(yè)本下，直到這段記憶被網(wǎng)線和各類瑣事切割成碎片散了一地。
“收拾東西去上課，別看書了。”思緒被催促自書海中拔出，悻悻合上書本拿起書包。而等回家后便以“剛上完課很累”為由拿起手機(jī)刷朋友圈，一會(huì)又被閃爍的QQ吸引了注意。于是那本書就這樣一直躺在沙發(fā)角落，等待著我下一次想起它。然而等“下一次”來臨之時(shí)，前文的情節(jié)已經(jīng)淡忘，書本內(nèi)容形成斷層，最后留下的印象便是斷斷續(xù)續(xù)的碎片。
這是在現(xiàn)代無法避免的，雖然無奈但也并非十全的壞事。碎片化的閱讀，碎片化的時(shí)間，碎片化的生活……確實(shí)，生活碎片化使我們的生活變得充實(shí)，并且我們一時(shí)并不覺得有什么可惜之處，但除了外出旅游，我們很少有時(shí)間靜下心來去做一件完整的事。
我曾隨母親去到湖南的桃源拜訪她的爺爺奶奶。依稀記得兩位老人領(lǐng)著我坐在門前庭院靜聽夏夜蟬鳴，望夜空百里星漢。我甚至想過就這樣定居在這里，就算沒有網(wǎng)絡(luò)，也能于閑時(shí)觀花開花落，云卷云舒。然而想象終歸是想象，我終歸是要投入繁華塵世的忙碌和學(xué)業(yè)的疲憊中去的。
青磚黛瓦，綠樹紅墻，娟娟楊柳映水梳妝，十里桃花扶風(fēng)淺吟。清風(fēng)徐徐，葉片輕顫，醉了一地細(xì)碎斜陽。這里是桃源，這樣的生活亦是桃花源。
坦白地講我是不排斥生活碎片化的，若是合理利用碎片化的時(shí)間和各種機(jī)會(huì)做一些零星地小事，同樣能從中得到樂趣。只是極偶爾極偶爾地幻想同古人一般優(yōu)哉游哉地活著，看透所有的風(fēng)景，接著與某個(gè)人去看細(xì)水長流。
描寫桃花源的作文 篇5
尋樂土是古人最向往的事。陶淵明曾在他的《桃花源記》中寫道：南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
可見，在古人眼中樂土是多么神秘、多么美麗、多么令人向往。樂土儼然成為了令每個(gè)人都向往萬分的代名詞。那里沒有戰(zhàn)爭，沒有叛亂，沒有沉迷享樂、不理國事的達(dá)官貴族，只有鳥語花香，良田美池。多少人為了它而花費(fèi)了一生，即使它可能只是個(gè)傳說，但仍有人非得探索到底。
而現(xiàn)在，沒人會(huì)相信桃花源、極樂世界的存在，這只不過是古人對(duì)美好生活的向往罷了。
確實(shí)如此，畢竟相隔年代太過久遠(yuǎn)，我們無法理解先人的所思、所想。當(dāng)然，先人更不會(huì)想到我們的思維方式，在我們大多數(shù)眼中，尋樂土，不過就是自駕游罷了。
說到旅游，我不禁想到一個(gè)段子：旅游，只不過是從自己呆膩歪的地方，花很多錢，到了一個(gè)別人待膩歪的地方。
說的不錯(cuò)，如果把它放在古代是極富哲理的。古人常常不滿足于自己的處境，哪怕處于盛世，也要想方設(shè)法找到一個(gè)不存在的、虛無縹緲的桃花源。就算找到了，但仔細(xì)詢問，那里卻是別人看似平常之地。暮然回首反省時(shí)，頓覺自己新意全無。
人們常常身在福中不知福�？傆X得別人的比自己的好，從來不知足。無論自己身處何地，何等榮華富貴，從來只是拿自己的不足和別人的長處相比，從來不拿自己的長處與別人的不足相比。以此來激勵(lì)自己，所以才有了尋樂土而不遇這一說。
人類，知足吧！
描寫桃花源的作文 篇6
想必大家一定知道陶淵明的《桃花源記》吧：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。陶淵明筆下的桃花源是一個(gè)世外仙境，那里沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有污染。在我心中也有一個(gè)屬于自己的“桃花源”。
風(fēng)里帶著些泥土的氣息，混著青草的芬芳，還有桃花的香味兒，都在微微濕潤的土里醞釀，面臨滔滔海水，背倚巍巍青山。那一簇簇桃花開得那么燦爛。遠(yuǎn)看，像美麗的彩霞；近看，則像一位亭亭玉立的少女。那兒的天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像晶瑩剔透的藍(lán)水晶，它們穿過濃密的古樹，灑下點(diǎn)點(diǎn)陽光。那兒的云，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)天空最藍(lán)的地方，靜靜地飄著，被微風(fēng)烘得軟綿綿的，它們隨風(fēng)而變，淘氣的風(fēng)孩子把云朵吹成各種各樣的形狀。那兒的水，金光燦燦的，一陣風(fēng)吹來水面便漾起魚鱗似的波紋，一排排柳樹對(duì)著河水搖動(dòng)著綠色的長辮子，輕輕地掠著湖面，一簇簇桃花綻開了臉，好像對(duì)這鏡子般的湖打扮。清澈見底的河里，魚兒在悠閑的游著，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在竊竊私語的談?wù)撝撇实男螤睢?/p>
我好似找到了陶淵明的世外桃源，我見到了劉禹錫的陋室，諸葛亮的草廬與西蜀揚(yáng)雄的舊居。我不由得贊嘆：What wealth the show to me had brought：這奇景賦予我們多少財(cái)寶！
現(xiàn)在，這樣的桃花源可能已經(jīng)很少了，我的桃花源只存在于我的幻想之中，雖然它可能永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的夢。但我相信，或許有一天，這種美麗的夢，將不是夢，而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果它建立在每一個(gè)人的心中！那么我想這種夢想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
描寫桃花源的作文 篇7
初過秦谷，撲入面前的是層層疊疊的綠色，青石板疊成一本厚實(shí)的書，我用足尖翻開，用足跟閱讀，一頁頁，一張張，耳邊是汨汨的溪流聲，眼前是流淌著的綠，流著、流著，洗去了身上的勞累。
路漸漸窄了，忽然就沒了路。正自奇怪時(shí)，忽見石壁上有一個(gè)小洞，從洞口入，洞中是漆黑一片，蜿蜒坎坷，行了數(shù)十步，仍不見出口，心中不由地有幾分淡淡的恐懼，洞頂不高，在黑暗中更顯得壓抑與沉重。我心中有了幾分退意，正欲返回時(shí)，忽然看見一束微光透入，再上前，視野一下子寬闊了，之前的壓抑一揮而散，這就是漁人的“豁然開朗”吧。我突然想。
眼前浮現(xiàn)出一幅悠然的田園村居圖，嗅著泥土新翻的氣息，我小心地邁入這個(gè)世界。泥砌的小屋架在水上，清波蕩漾，幾只小巧輕便的烏篷船泊于水上，小路旁開著不知名的小花，田剛剛犁過，老人搭著滿是泥濘的雙腳閑坐在竹椅上，捧著茶碗與鄰人拉家常。
陽光暖暖地灑在身上，心中也漾起了圈圈漣漪，耳目也漸漸清明了起來。我明白，這是大自然給予我們的饋贈(zèng)。
出了桃源，我從一個(gè)老爺爺那兒買了一只草編的蟲兒，到了夜深人靜時(shí)，蟲兒立在窗臺(tái)上，仿佛又唱起了秦時(shí)的歌謠。
桃源是陶淵明心中的凈土，是他處于茫茫塵世中心靈的慰藉。而生活于忙碌喧囂城市中的我們，也應(yīng)尋一片凈土，洗滌心靈，詢問內(nèi)心，讓自己“知來處，明去處”
其實(shí)處處都有桃源，處處都是桃源；只要我們用心觀察，樂觀向上，那么無論身處何處，都能發(fā)現(xiàn)大自然的足跡，發(fā)現(xiàn)屬于自己內(nèi)心的桃源。
描寫桃花源的作文 篇8
在定南有一個(gè)美麗的地方，那就是桃花源。
一進(jìn)桃花源的大門就可以看到兩條通往山上的路。路兩旁有許許多多的竹子和樹。走在這樣的路上，呼吸著新鮮的空氣，仿佛來到了人間仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，還可以看見水底的石頭和小魚。沿著石梯往上爬，會(huì)看見有一座晃橋，看上去很危險(xiǎn)，但實(shí)際上是很結(jié)實(shí)的。走過晃橋就來到了一個(gè)花廊，上面有盛開的綠蘿、有吹著喇叭的牽�；�、還有美麗的玫瑰花......個(gè)個(gè)爭奇斗艷。
走出花廊，就來到了一個(gè)寬闊的地方，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的湖，湖的兩邊有柳樹，還有不知名的花。湖中常常有鴨子在戲耍，微風(fēng)吹過，湖面蕩起一層層波紋，在陽光的照耀下顯得格外的美麗。
湖的上游便是游樂場，是孩子們最愛的地方。游樂場里面經(jīng)常人山人海，玩碰碰車的人都快排成長城了，在游樂場里面，還有一個(gè)大型的游樂園。里面有很大的碰碰球，它可以從山坡上滾下去非常好玩，還可以沖上去和別人相碰。旁邊有一個(gè)小型過山車，又刺激又好玩。
如果你還想知道更多，就去桃花源看看吧！
描寫桃花源的作文 篇9
桃花源是人們夢想中的一個(gè)理想的地方，在這里沒有戰(zhàn)爭，沒有爭奪，類似于當(dāng)時(shí)候的一個(gè)天堂。
我覺得這都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)候的百姓生活在水深火熱的環(huán)境中，他們的生活艱苦樸素，甚至于溫飽問題不能解決，而且當(dāng)時(shí)候的政治經(jīng)濟(jì)對(duì)于百姓生活有很大的阻礙，所以人們才會(huì)夢想有一個(gè)與自己生活截然相反的地方。
就好象有人不喜歡學(xué)習(xí)，老說自己的智力開發(fā)有限，這才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好，所以就想著未來的人們的智力開發(fā)都可以逐漸由人控制，而且智力水平高了，任何事情都是簡單易學(xué)會(huì)的，這也是一種夢想。
而且，桃花源還據(jù)說有人見過這個(gè)地方，我覺得這都是人們有了這個(gè)想象，所以就有好事人開始在那里胡言亂語，就好象在講述一個(gè)神奇的故事，他的口才很好，使得很多的人為之入迷，因此這個(gè)故事就在這里流傳下來。
桃花源最主要的作用是給人一種希望，類似于佛或者是菩薩，信徒們?cè)谏靶欧罘鸾�，在轉(zhuǎn)世投胎的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)好的未來；而桃花源則是告訴人們，這樣美麗動(dòng)人的地方是有的，只是我們很難找到而已！
描寫桃花源的作文 篇10
陶淵明筆下的秀美山莊，我見過你，在那如飴般甜蜜的夢境。
我曲肱臥在一葉木舟肚里，恍惚間，那船夫不疾不徐地?fù)u櫓。漫天的桃花紛飛，在船附近嬉戲，哦，竟有一瓣趴在鼻梁上，不肯動(dòng)了。我沒有拿下，因?yàn)樗嵌嗝吹妹篮�，怎忍得呢？起身端坐，只見遠(yuǎn)處依稀有一方村莊，藏在秀氣的山川后頭，是個(gè)隱世盛地。我一蹦浸入濕潤的甜流，強(qiáng)烈的好奇心讓我不愿等待，望快些游到村莊�！昂伲阋ツ摹�？扎根于水的蓮伊人問著�！拔乙ミh(yuǎn)處的村莊，”我答。“哦，那可是個(gè)寶地，祝你好運(yùn)，孩子�！�
我徐徐再次前行，閑情逸致地打量四周。高大得快頂天的樹木，深深年輪訴說它存在有千年之久，或許那樹如天地亙古一般，是永恒的長者。似乎粉嫩得快撐破的桃花面若春色，哦，這地方本就是四季溫暖，寶地啊！“呼呼”，不知哪來的風(fēng)響，瞬間把大地妝成了少女，滿地桃紅醉。
村莊愈近，我爬上小橋，歡笑不已。小青磚，黑油油的瓦片顯得有些笨重，縷縷青煙籠著，幾戶人家醉于一方暖陽，日子閑適。我不敢走近，怕驚擾到他們�！坝锌停瑏砗缺枞绾�？”幾個(gè)著古裝女子臉上跳出驚喜地邀請(qǐng)。在這異鄉(xiāng)，這樣的人暖真潤心腸。我小跑過去，端著茶就飲，不過他們似乎沒有惱怒的意思，感動(dòng)。生活中，又有多少人是缺少寬容之情的？
婦女們與我拉著家常，你家那畝田有收成了沒？沒呢，不過高粱倒是吃足了太陽，直往上竄呢！我們被逗得笑個(gè)不息，一瞬間忘卻了原不是一輩兒的人，共享同樂。
陶淵明筆下的傾世桃園，我見過你，在那想一醉方休，愿永不被打斷的甜夢里。
描寫桃花源的作文 篇11
想必大家一定知道陶淵明的《桃花源記》吧：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。陶淵明筆下的桃花源是一個(gè)世外仙境，那里沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有污染。在我心中也有一個(gè)屬于自己的“桃花源”。
風(fēng)里帶著些泥土的氣息，混著青草的芬芳，還有桃花的香味兒，都在微微濕潤的土里醞釀，面臨滔滔海水，背倚巍巍青山。那一簇簇桃花開得那么燦爛。遠(yuǎn)看，像美麗的彩霞；近看，則像一位亭亭玉立的少女。那兒的天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像晶瑩剔透的藍(lán)水晶，它們穿過濃密的古樹，灑下點(diǎn)點(diǎn)陽光。那兒的云，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)天空最藍(lán)的地方，靜靜地飄著，被微風(fēng)烘得軟綿綿的，它們隨風(fēng)而變，淘氣的風(fēng)孩子把云朵吹成各種各樣的形狀。那兒的水，金光燦燦的，一陣風(fēng)吹來水面便漾起魚鱗似的波紋，一排排柳樹對(duì)著河水搖動(dòng)著綠色的長辮子，輕輕地掠著湖面，一簇簇桃花綻開了臉，好像對(duì)這鏡子般的湖打扮。清澈見底的河里，魚兒在悠閑的游著，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在竊竊私語的談?wù)撝撇实男螤睢?/p>
我好似找到了陶淵明的世外桃源，我見到了劉禹錫的陋室，諸葛亮的草廬與西蜀揚(yáng)雄的舊居。我不由得贊嘆：What wealth the show to me had brought：這奇景賦予我們多少財(cái)寶！
現(xiàn)在，這樣的桃花源可能已經(jīng)很少了，我的桃花源只存在于我的幻想之中，雖然它可能永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的夢。但我相信，或許有一天，這種美麗的夢，將不是夢，而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果它建立在每一個(gè)人的心中！那么我想這種夢想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
描寫桃花源的作文 篇12
陶淵明筆下的秀美山莊，我見過你，在那如飴般甜蜜的夢境。
我曲肱臥在一葉木舟肚里，恍惚間，那船夫不疾不徐地?fù)u櫓。漫天的桃花紛飛，在船附近嬉戲，哦，竟有一瓣趴在鼻梁上，不肯動(dòng)了。我沒有拿下，因?yàn)樗嵌嗝吹妹篮�，怎忍得呢？起身端坐，只見遠(yuǎn)處依稀有一方村莊，藏在秀氣的山川后頭，是個(gè)隱世盛地。我一蹦浸入濕潤的甜流，強(qiáng)烈的好奇心讓我不愿等待，望快些游到村莊�！昂�，你要去哪”？扎根于水的蓮伊人問著�！拔乙ミh(yuǎn)處的村莊，”我答。“哦，那可是個(gè)寶地，祝你好運(yùn)，孩子�！�
我徐徐再次前行，閑情逸致地打量四周。高大得快頂天的樹木，深深年輪訴說它存在有千年之久，或許那樹如天地亙古一般，是永恒的長者。似乎粉嫩得快撐破的桃花面若春色，哦，這地方本就是四季溫暖，寶地��！“呼呼”，不知哪來的風(fēng)響，瞬間把大地妝成了少女，滿地桃紅醉。
村莊愈近，我爬上小橋，歡笑不已。小青磚，黑油油的瓦片顯得有些笨重，縷縷青煙籠著，幾戶人家醉于一方暖陽，日子閑適。我不敢走近，怕驚擾到他們�！坝锌停瑏砗缺枞绾�？”幾個(gè)著古裝女子臉上跳出驚喜地邀請(qǐng)。在這異鄉(xiāng)，這樣的人暖真潤心腸。我小跑過去，端著茶就飲，不過他們似乎沒有惱怒的意思，感動(dòng)。生活中，又有多少人是缺少寬容之情的？
婦女們與我拉著家常，你家那畝田有收成了沒？沒呢，不過高粱倒是吃足了太陽，直往上竄呢！我們被逗得笑個(gè)不息，一瞬間忘卻了原不是一輩兒的人，共享同樂。
陶淵明筆下的傾世桃園，我見過你，在那想一醉方休，愿永不被打斷的甜夢里。
描寫桃花源的作文 篇13
“小雅，今天天氣好，我們一家人去游桃花源�！卑职纸行蚜怂瘔糁械奈�。桃花源一直是我夢里的仙鏡，早就聽說它的美麗了，但始終沒見過。今天終于可以一睹其風(fēng)采，我真是欣喜若狂，一個(gè)鯉魚打挺就起床了。一家人經(jīng)過簡單的準(zhǔn)備，我們出發(fā)了。
一下車，我們來到了桃花山，這是我們游的第一個(gè)景點(diǎn)�？吹侥锹奖橐暗奶一�，我驚呆了。整座山就是一團(tuán)粉色的云在燃燒。一層一層的，又像一排粉色的階梯。我和媽媽走在山間的小路上，那一棵棵桃花開得美麗動(dòng)人，有如一個(gè)個(gè)身著粉衣的少女在盡情的舞動(dòng)著婀娜多姿的身體。那花瓣粉得真是可愛，就像嬰兒嬌嫩的臉�！疤一ㄒ琅f笑春風(fēng)”這句話果真不假。嗅著從桃花中散發(fā)出來的沁人心脾的陣陣清香，我和媽媽都陶醉了。
我們沿著蜿蜒的小路前進(jìn)，來到方竹亭�？吹酵さ拿�，我還真是覺得奇怪。走近一摸，OH，MY，GAD！我簡直不敢相信自己的觸覺了。這些竹子看起來是圓的，摸起來確實(shí)是方的。竹子上面并沒有細(xì)細(xì)的絨毛，而是非常光滑。這也許就是方竹亭的來歷吧！世外桃源就是不同，連竹子也別具一格。
俗話說：不到秦人村，枉游桃花源。不過，秦人村給我印象最深刻的，莫過于千米竹廊了�？此破胀�，實(shí)則精臻。地上鋪的是竹子，欄桿是竹子，屋頂也是竹子。走在里面，就仿佛在一個(gè)竹的世界里。竹廊里彌漫著淡淡的竹子清香，絲絲的擂茶香，幽幽的桃花香，三種香味合在一起，使人仿佛置身于仙境之中。不，桃花源本來就是當(dāng)之無愧的“人間仙境”。
太陽已經(jīng)下山，我們的游玩也要結(jié)束�；丶业闹邪蛙囋�319國道上奔馳，望著車窗外的美景，我不禁想起了一句詩“陶令不知何處去，桃花源里好耕田�！�
美哉！桃花源，人間仙境。
描寫桃花源的作文 篇14
學(xué)校組織我們?nèi)ヌ一ㄔ�，我特別高興。
我坐在車上，欣賞著大自然媽媽為我們編織的美麗世界，呼吸著新鮮的空氣，不知不覺地就來到了桃花源。
第一眼看見了牌坊，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：多像《西游記》里那天宮中凌霄寶殿的大門呀？朱紅色的柱子，金黃色的圖案，給人一種神秘感；上面幾個(gè)蒼勁有力的大字仿佛是玉皇大帝的親筆之作；頂上的飛檐流閣和幾條栩栩如生的金龍，則是我們?nèi)A夏兒女的結(jié)晶。面對(duì)如此詩情畫意的景色，難怪詩人陶淵明對(duì)此情有獨(dú)鐘。我們迫不及待地穿過牌坊，來到了人間仙境桃花源。
走過窮林橋，便是采菊東籬下，悠然見南山的菊圃了。來這兒游覽的人還真不少呢！呦！那兒圍著這么多人，在干什么？我拼命的擠進(jìn)去，哈！原來是一個(gè)精致的人工水池。波光粼粼的水池里，鼓眼睛的金魚正在尋食，活蹦亂跳的小鯽魚在嬉戲著。菊圃四周紅褐色的扶手上雕刻著許多小獅子，它們十分活靈活現(xiàn)，有的在好奇的盯著我們，有的正威武的站在那兒，有的在嬉戲著。
小獅子們大小不一，各式各樣，真是惟妙惟俏。
開始登山。少先隊(duì)員的隊(duì)旗在前面引路，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們相互鼓勵(lì)，相互幫助一鼓作氣登上山頂。來到高舉閣，我往下看，山下的湖泊好似明鏡一般，綠色的油菜的廣闊無垠。
飽覽了高山美景，我們高興的下了山。吃了午飯觀賞了天寧碑院，走進(jìn)桃川宮，登上水府閣，最后來到桃仙嶺。
走進(jìn)去，一簇簇桃花出現(xiàn)在我的眼前。它們一個(gè)個(gè)爭相開放，互相比美，粉的像霞，白的如雪 。他們把桃花源殘冬的氣息驅(qū)逐地?zé)o影無蹤，好一個(gè)人間仙境呀！
坐在回校的車上，我默默地想：桃花源真不愧是紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天。
描寫桃花源的作文 篇15
“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂……”這是陶淵明寫得《桃花源記》。詩中的美麗境界，勾起了我的向往之情，我決定去尋找身邊的“桃花源”。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，你看路旁那茂密的草叢中，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在向人們點(diǎn)頭微笑。池塘里的水“嘩嘩”地流著。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中飄蕩�？吹酱藭r(shí)此景，我忍不住想起了一句詩“此曲只應(yīng)天上有，人生能有幾回聞�！彪y道這就是我身邊的桃花源嗎？
夏天，人們脫掉厚厚的衣服，早早地?fù)Q上了小短衣。小朋友們總是冰棒不離手，吃得有滋有味。田野里，那成片的，黃燦燦的油菜花競相開放，在微風(fēng)的吹拂下，掀起層層金色的波浪，散發(fā)出沁人心脾的芳香。哦，這難道就是我身邊的桃花源？
秋天，田野的水稻成熟了。農(nóng)民伯伯特別高興，不急不慢的收著水稻。孩子們也沒閑著，不時(shí)地彎下腰，撿起掉在地上的谷穗。有時(shí)，也學(xué)著大人的樣子，種一種莊稼。真是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！保@歡樂的景象，怎能不是桃花源？
冬天，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中落了下來，整個(gè)鄉(xiāng)村成了一個(gè)銀妝素裹的世界，樹上掛滿了沉甸甸，亮晶晶的銀條兒。在陽光的照耀下，閃爍著五彩的光芒。啊，這就是我身邊的桃花源吧？
我想：我已經(jīng)找到了桃花源，它就在我的身邊，它就是我那美麗的鄉(xiāng)村！然后就是我的家鄉(xiāng)。
描寫桃花源的作文 篇16
20年后的家鄉(xiāng)是什么容貌？我展望著，遐想著；我勾畫著，企盼著。
20年后的家鄉(xiāng)是花的海洋。走進(jìn)大門，映入眼簾的便是一片千嬌百媚的景象：春天，花姿俊美上午桃花開了，那一陣陣芬芳的香氣惹得蜜蜂“嗡嗡嗡”地來采蜜；夏天，淡雅清新的荷花開了，那一陣陣清香的氣味泌身心脾，使人忘了夏天的炎熱；秋天，端莊典雅的蘭花開了，那一陣陣芳香的氣味“乘”著風(fēng)兒，來到人們的房間，給人以一種安謐想和的氣息；冬天，也不缺乏話的顏色，不畏寒霜的梅花開了，那一陣陣風(fēng)雪也壓不住它那傲骨的氣質(zhì)。風(fēng)越猛，雪越大，它就開得愈美麗，愈嬌艷。在這樣的花的海洋里行走，還會(huì)讓你分不清春夏秋冬呢！
20年后的家鄉(xiāng)是樹的天堂。在這五百里的范圍內(nèi)都成了綠色的海洋。窗前，樹為你遮陽，形成了綠色的窗簾；屋的周圍樹為你凈化空氣，讓你不必再為出門見黃塵滿天飛的現(xiàn)象而煩惱。
有了花的海洋和樹的天堂，自然也有鳥的世界。這里安謐祥和，吸引了成千上萬的水鳥和各種候鳥前來安居樂業(yè)。一年四季，都能聽見鳥兒們宛轉(zhuǎn)的歌聲，都能看到鳥兒們精彩的“時(shí)裝”表演。你可以欣賞到天鵝高雅的芭蕾舞，或許還能目睹王勃筆下“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的'奇觀。
20年后的家鄉(xiāng)的高速公路上密布著立體交叉橋，橋的四周矗立著一棟棟高樓大廈；機(jī)器人警察自如地指揮來往的車輛；醫(yī)院里，醫(yī)生在用最新療法醫(yī)治各種疾��；老人們興致勃勃地乘著宇宙飛船，上月球療養(yǎng)。
20年后的家鄉(xiāng)既有浪漫恬靜的田園風(fēng)光，又有于時(shí)懼進(jìn)的現(xiàn)代氣息。它是一個(gè)人間的現(xiàn)代桃花源！
描寫桃花源的作文 篇17
心中若有桃花源，何處不是水云間�！}記
拂開城市的霧霾，定心坐在桃林深處，賞桃花，品香茗，誦名詞。亦是享受，簡直是人間仙境。
湖面平似一面鏡子，可“游魚細(xì)石，直視無礙”而我乘著一艘小船，輕輕的在湖面上行駛。波紋便一圈一圈的蕩漾開來。忽然遇到一片桃花林，生長在溪流兩岸游數(shù)百步之長，中間沒有其他的樹木，地上的野草鮮新鮮美好在，陽光下閃爍，搖曳像星星；樹上的花瓣紛紛落下，像一只只飛舞的蝴蝶。
我一直向前行駛著，不一會(huì)兒便臨近水源，我看見了一個(gè)洞。我便舍船，從洞口進(jìn)入。起初洞口很窄，僅容一人通過走了十幾步，突然變得開闊敞亮。那兒的田池美土地肥沃，莊稼茁壯成長，池水清澈，魚兒游然自得。桑竹美，青竹茂盛，在陽光下熠熠生輝。只是“男女衣著，悉如外人�！�
那里的人見我之后都對(duì)我感到驚奇，問我從哪兒來。我也詳細(xì)的告訴了他，他很開心，誠心誠意的邀請(qǐng)我去他家。設(shè)酒殺雞作食。村民聽說來了一個(gè)這樣的人，便都來打聽消息，其他人也。都邀請(qǐng)我去吃飯，但我都一一拒絕了。我要回家，那些人都十分惋惜，正當(dāng)我要走之時(shí)，村民都跑了出來為我的船上。裝滿了食物，雞肉，鴨肉竟還有桃花酒，五花八門。我又一翻感謝后，這時(shí)他們?cè)唬骸安蛔銥橥馊说酪��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便向他們揮揮就告別了。
突然，從頭頂落下秘密的雨絲。我便醒了，我還在回味著當(dāng)時(shí)的情景，不免嘆了一聲氣。
向桃花源這種理想境界，怎能不讓人心馳神往，流連忘返呢？但是如果你一直保持一顆樂觀的心態(tài)。到哪兒不是陽光明媚呢？
描寫桃花源的作文 篇18
“嘩啦嘩啦……”一陣悅耳的聲音偷偷闖入我的雙耳，身旁一條小溪正緩緩流向遠(yuǎn)方。
溪水是藍(lán)色的，這種藍(lán)，是藍(lán)中帶白哦，像青藏高原上的藍(lán)天。在那水天交接的地方，溪水與天空融為一體，簡直分不清哪是天哪是水了。我甚至覺得，它正朝天上流去，輕輕流入云際。見到這樣的美景，怎么不想低吟一首優(yōu)美的小詩呢？
溪的兩邊，不知名的小鳥在唱歌，知名的小鳥也在唱歌，還有那看不見的小鳥，唱得就更歡了。這時(shí)，似乎一切都安靜下來了，全世界都在默默地聽著它們的幾重奏。忽然，一只可愛的小松鼠闖入我的視線，它在前方不遠(yuǎn)處的一棵大樹底下，爬上去又跳下來，爬上去又跳下來。那可愛的樣子，既像個(gè)搗蛋鬼，又像個(gè)演員。它那一上一下的跳來跳去，也許是在吸引我的注意力吧！在這么美的地方遇到這么可愛的小松鼠，怎能不讓人心動(dòng)呢？
陽光穿過樹葉，灑下來各種形狀的光輝。有幾束光照到我的眼里，我躲過去，朝靠山的一旁走了幾步。我來到小松鼠跳上跳下的那棵樹旁，發(fā)現(xiàn)松鼠在上邊修了家，小鳥在上邊“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停。樹干長滿了青苔，厚厚的一層，應(yīng)該長很久了。我猜，這是一棵古樹呢，這古樹怎么不值得我們保護(hù)呢？
我沿著小路一直往上走，來到山頂，這時(shí)，我才看清這大山的全貌：碧綠的古樹給大山披上綠衣，藍(lán)色的小溪給大山系上腰帶，歡快的鳥兒給大山裝上了一只只悅耳的風(fēng)鈴。大山像一個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)度的人，一直站在這里。這華麗的山怎么不讓我留戀呢？
溪水緩緩地流，鳥兒輕輕地叫，樹木慢慢地長，它們組成了一幅畫卷，畫卷的名字叫——夢幻桃花源。
描寫桃花源的作文 篇19
“……土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞……”
陶淵明筆下的桃花源，是多么美的世外桃源。昨天，聽聞?dòng)详柼一ㄔ?月面向重慶籍免門票，我們一家欣喜若狂，天下居然有免費(fèi)的午餐。乘著這股東風(fēng)，我們一家人歡歡喜喜地乘車去了桃花源。邁出檢票口，一個(gè)巨大的山洞映入眼簾：它從山腹橫穿而過。在它面前，覺得自己是那么渺小。洞的里側(cè)有一條蜿蜒的小河，和河水清澈見底，魚兒在水底歡快地游來游去，好不快活。沿著小河往里走，就是田園居了。這是古代最普通的民房建筑。三間木屋依山而建，外面用籬笆圍著，僅有一個(gè)大門進(jìn)出。大門外的音響里，時(shí)不時(shí)地傳來雞鳴聲，孩子的哭鬧聲，主人起床聲，燒火做飯聲，豬吃食的聲音，狗叫聲，牛哞聲，雞鴨的叫聲，此起彼伏，好不熱鬧！屋外魚塘里的魚兒也來湊熱鬧了，成群結(jié)隊(duì)地聚攏過來，紅的，黃的，紅白相間的，一個(gè)個(gè)地將頭探出水面，圓圓的嘴里直冒泡泡。多美的田園村居圖啊！順著園田居往前走，就到了陶公祠。一進(jìn)門就是陶淵明的雕塑，栩栩如生。再順著石階往上，就是他平時(shí)生活的地方。最醒目的是懸掛著的書法作品，筆力雄厚，筆法蒼勁有力。在這里，還看到了織布機(jī)，鋸子等我們這一代無法看到的生活用品。穿過庭院，沿著左邊的石階向下，就是十二生肖林。一個(gè)個(gè)石頭果真如十二生肖，栩栩如生。那馬四肢健全，仰天長嘯；那虎體魄強(qiáng)健，威風(fēng)凜凜；那猴抓耳撓腮，煞是可愛；那豬肥頭肥腦，憨態(tài)橫生；那蛇臥身盤旋，目光銳利……
再往里走，是幾口池塘。池塘里的水已不多，池塘四周，幾叢翠竹，幾座亭臺(tái)，還有幾縷細(xì)微可聞的水聲，大約里面又是別一番光景吧！
描寫桃花源的作文 篇20
自東晉武陵的漁人以來，再也沒有人前去拜訪桃花源。桃花源內(nèi)的面貌依舊是土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。村里的人們依舊是那么安閑快樂，無憂無慮。
一天，村里突然來了一個(gè)衣著奇怪(與村里人衣著不同)的商人。村里人一個(gè)個(gè)又圍了上來，問他從哪里來。如今是什么朝代。
那人咿咿呀呀地說不清楚。村里的人都不明白他在說什么。商人很是焦急。于是，商人便帶著幾個(gè)人向洞口外走去。只見洞口外有一個(gè)銀灰色的，形狀奇特的“大家伙”，那個(gè)大家伙的后面還有一個(gè)盛放東西的圍欄。圍欄里裝有許多的貨物。那商人跑到那個(gè)大家伙旁邊，指了指那個(gè)圓形的輪子。村里人頓時(shí)明白了。原來，這東西與馬車的用途相仿。想必是輪子卡在泥坑里了。正巧前幾日下了一場大雨，道路泥濘的很。
村里的幾個(gè)壯漢跑上前去，準(zhǔn)備用力將輪子從泥坑中推出。推出后，商人的臉上露出了喜悅的笑容，拉住一個(gè)村里人，又指了指遠(yuǎn)處高樓林立的城市。村里的其他人也明白了。商人是要帶幾個(gè)人到城市里去。
經(jīng)過一番討論。村里讓三個(gè)人去城里生活。開一開眼界。
幾日之后，商人帶了許多電纜、水泥、工具回到了這里。當(dāng)然，還有那三個(gè)到城里去的人。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如今的漢語�？梢赃M(jìn)行語言翻譯。
漸漸地，村里人與商人的往來多了起來。村里日益發(fā)達(dá)，商人也賺到了不少古董。
可是村里人擔(dān)心，自己這里要是讓商人說出去，怕是又要卷入世俗。與商人談?wù)撘环�，決定暫時(shí)停止往來。讓商人入住桃花源。
這樣以來，桃花源又于是隔絕。至于桃花源在哪里。只有那位商人知道。
描寫桃花源的作文 篇21
“桃花源”誰都知道是陶淵明筆下虛擬的一個(gè)人間仙境，也許，人們都希望這是真的。向往著，憧憬著，有那么一天這一切都能成為現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在世人眼前。每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己一個(gè)理想的境地，我想，絕大多數(shù)的人，向往著無憂無慮，快樂似神仙的美好生活，當(dāng)然，我也不例外。
畢竟，當(dāng)人累了時(shí)，苦悶時(shí)，煩惱時(shí)，需要這樣的生活，因?yàn)樗苁挂磺械牟挥淇鞜熛粕�，不�?huì)再纏繞自己，但你是否想過，整天沉浸在歡樂中，又有什么意思呢？難道只有天天嘗到“甜”的滋味生活才有價(jià)值嗎？我不這樣認(rèn)為，的確，競爭日趨激烈的社會(huì)讓我們喘不過氣兒來。因?yàn)槊總�(gè)人都要生存，都要立足于社會(huì)。競爭，成為當(dāng)今社會(huì)不可缺的一部分。我們需要休息，需要暢想，但我覺得，虛擬一個(gè)美好世界可以，但不能完全沉醉于不符合現(xiàn)實(shí)生活的情境中。即使是一個(gè)平庸的人，他也知道，這，完全不可能，即使是未來。
所以想象歸想象，但不能完全如癡如醉得向往。的確，競爭令許多人感到害怕，感到恐懼。我也是，但在父母，老師的開導(dǎo)中，我懂得：安逸的生活會(huì)使一個(gè)人產(chǎn)生惰性。當(dāng)今社會(huì)，我們不能那樣，也不可能那樣。只有笑對(duì)一切，搏擊風(fēng)雨，嘗盡酸甜苦辣，煉就一對(duì)硬朗的翅膀，堅(jiān)毅地站立，瀟灑地行走，才能自由地翱翔于社會(huì)的萬里長空！
描寫桃花源的作文 篇22
夏天的下午太熱了，讓人感到頭暈?zāi)垦！Ｎ业哪X子嗡嗡作響。我們?cè)谥形恼n上讀了無聊的課文，我的心更熱了。
��！我們想讓老師帶我們?nèi)ソ淌彝饷媾軒兹�。你轉(zhuǎn)過頭，看到了男孩們。你看南面的窗戶和北面的窗戶。你的眼睛停不下來。老師似乎看出了我們的想法，說道:“今天我?guī)闳ビ^察花草樹木�！碧昧�。我們跳了三英尺高，把又熱又干的熱量從天空中拋了出去。很快，我們看到男孩們像籠子里的鳥一樣涌出教室。他們沒有排好隊(duì)。老師看到他們沒有生氣，而是平靜地笑了。很快我們就到了那里。哇！多迷人的景色��！我看見花對(duì)我們微笑，樹對(duì)我們點(diǎn)頭。
雖然那里有很多花，但在無數(shù)花中總有一朵是我最喜歡的。這是什么花？這是桃花。有人會(huì)問，桃花顏色單一，體積小，香氣淡，遠(yuǎn)不如其他花卉。是的，桃花不像牡丹那樣優(yōu)雅，但它也美麗而優(yōu)雅。雖然它沒有玫瑰那么香，但它也充滿了蝴蝶和蜜蜂。桃花公主輕輕地向我們打招呼。我們沉醉其中，融入其中。桃花的微笑最美，花香最迷人。許多桃花被擠得像是在一個(gè)聚會(huì)上，所以我們把它命名為桃花交易會(huì)！
去吧，去吧，那里的風(fēng)景是如此的美麗，迷住了許多人，得到了應(yīng)有的欣賞，桃花，再見，去和你的朋友一起玩，美麗的桃花會(huì)，迷人的桃花會(huì)！
描寫桃花源的作文 篇23
定南的桃花源是一個(gè)風(fēng)景秀麗而又充滿歡樂的地方。上周，我和爸爸媽媽盡情的游覽了桃花源。
一到桃花源，便映入眼簾的是大門上刻著“桃花源旅游風(fēng)景區(qū)”這幾個(gè)大字。走進(jìn)大門，首先看到的是一個(gè)碧藍(lán)碧藍(lán)的水池，這個(gè)水池里面有許多的小蝌蚪，它們長著圓溜溜的大腦袋，烏黑的身子，甩著長長的尾巴正快活的游來游去。反應(yīng)極靈敏的蝌蚪，我用手指輕輕地碰一下它們，便立刻“呼”地散開，驚慌失措地在水池里快速亂躥，哈哈，好玩極了。
之后，我們又來到了竹林探幽，走在竹林探幽的石階上，看著兩旁翠綠翠綠的竹子，聽著遠(yuǎn)處傳來的鳥叫聲，我不禁的贊嘆著這美麗的風(fēng)景。順著石階上至半山腰，我們又來到了桃源仙瀑布，看著細(xì)細(xì)長長蜿蜒而下的瀑布，仿佛就像一條飛龍從天而降，落在水面上。
參觀完桃源仙瀑布，穿過時(shí)空隧道，就來到了桃花源那清澈見底的湖水，這湖水綠得像碧玉，平的像玻璃，清的像鏡子，陽光一照，跳動(dòng)起無數(shù)耀眼的光斑。然而，我又發(fā)現(xiàn)湖水的周圍種著一棵棵桃樹，看到樹上的桃子，我不禁流起了口水，唯一遺憾的是，它還沒有成熟。
最后，我們來到了游樂場，這里有碰碰車、小型過山車、旋轉(zhuǎn)木馬等�？蓜e小看這小型過山車，他要是跑起來，速度就跟風(fēng)一樣快，一不留神，就會(huì)被甩出去。參觀完游樂場，我們就要回家了，我對(duì)這里依依不舍。
美麗又好玩的桃花源，我推薦大家也來細(xì)細(xì)游賞一番！
描寫桃花源的作文 篇24
日子一天天過去，小雨的病情越來越嚴(yán)重，以前的活潑可愛的她，現(xiàn)在正躺在病床上，半瞇著眼睛，“哎！我要死了嗎？”小耶連忙擦干臉上的淚水，“不，小雨，不會(huì)的，你不會(huì)離開我們的�！毙∮晖旎ò澹敖裉煲咽亲詈笃谙�，再找不到骨髓捐獻(xiàn)者，我便必死無疑。算了，我想，在這最后一天，就讓我去看看外婆吧！”
她著了一件雪白色的連衣裙，臉上打了點(diǎn)腮紅，總算有點(diǎn)生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個(gè)瞌睡，呵，可能不會(huì)醒來了吧。
醒來之后她發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的桃花樹，連身上的衣著也變成了雪白色的席地長裙，頭發(fā)被高高挽起，一絲頭發(fā)調(diào)皮的垂在耳旁，一個(gè)雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個(gè)不食人間煙火的仙子誤入凡塵�？子険u了搖暈乎乎的頭，站起來觀看了一下地形。想著，我可真是命大呀！死了還能來到一個(gè)美麗的世界。我恐怕穿越了吧！這具身體也不是我的，不過倒也適應(yīng)。算了，先找一戶人家歇歇腳，補(bǔ)充一下體力，然后問一下這里的情況，再作打算。
她一個(gè)翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽話的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無聲。她扭頭看著周圍的風(fēng)景，這是一片茂密的桃林，但還沒到結(jié)果的季節(jié)，所以只是開著一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽見了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭向泉水邊駛?cè)ァ?/p>
描寫桃花源的作文 篇25
在一個(gè)星期日的早晨，春光明媚，鳥語花香。我和爸爸、媽媽一起騎著自行車，邊走邊說笑，不一會(huì)兒就來到了桃花源。
剛到桃花源，我就看到了三個(gè)很大的字——桃花源。桃花源的城門古色古香，有一種別樣的風(fēng)味，可以說是獨(dú)一無二的。我跟著爸爸媽媽走進(jìn)了桃花源�！疤一ㄔ础边@個(gè)名字是名副其實(shí)的，有非常多的桃花，紅的像火；白的如雪；粉的似霞，真是形態(tài)各異，五光十色呀！它們不僅顏色不同，而且發(fā)育也不同。有的還是花骨朵，小小的，花團(tuán)錦簇；有的是盛開了一般的“小姑娘”，看見來了這么多人，急忙躲進(jìn)青翠欲滴的葉子里，不敢把自己的阿娜多姿展現(xiàn)出來；還有的已經(jīng)完全開放了，開得十分艷麗，滿臉都是微笑，好像有什么重大的喜訊與人們分享……
接著，我們朝著秦人古洞出發(fā)了。我們看著秦人古洞，心里頓時(shí)沒了個(gè)底：秦人古洞里漆黑如墨，什么也看不清。我壯著膽子，小心翼翼地走了進(jìn)去。后來，我才知道，原來里面有光。聽說，過了這個(gè)洞，我還有可能遇到神仙呢。想著想著，我便加快了腳步，快速穿過了秦人古洞。走出古洞，便是另外一個(gè)美麗的畫面：河水清澈見底，人們正在外面玩耍，動(dòng)物們正在互相交流……這樣的景色可真美不勝收呀！我真不想出去了。
接著，我們又去了遇仙橋、水源洞、武陵春色……
到了下午四點(diǎn)多了，一想我們是騎的自行車，就依依不舍的離開了桃花源，在走之前，我心里在默默的說：“再見了，桃花源！”
描寫桃花源的作文 篇26
我和媽媽、一起去羊寨桃花源游玩。
路上，我們經(jīng)過了羊蒲大橋。從橋上向下看，一片綠油油的田野，像綠毛毯一樣鋪在大地上。
本以為，今天游覽桃花源的人會(huì)很少，可是到那才發(fā)現(xiàn)路兩旁的汽車早已排成長龍了。瞧，門口有賣冰棍的，有賣棉花糖的，還有賣燒烤的……個(gè)個(gè)攤前擠滿人，好不熱鬧，就連賣黃瓜的也是生意紅火的忙不過來哈。
好不容易擠進(jìn)大門，我看見樂園里站滿了人，作為一個(gè)即將告別的少女，你認(rèn)為我會(huì)去玩嗎？而此時(shí)另一邊正傳來陣陣笑聲，是游客們都在忙著照相，以留作紀(jì)念呢。在桃花園里，看那桃花個(gè)個(gè)爭奇斗艷，有紅有粉的，真是“桃花一簇開無，可愛深紅愛淺紅”呀！她們像小孩的臉一樣，充滿笑意，在下，顯得格外燦爛。
雖說是桃花源，卻也有梨花，雪花般的梨花白茫茫的一片，就連“辛勤的釆蜜者”——蜜蜂，也忍不住地在花叢中飛來飛去，時(shí)不時(shí)的“贊嘆”幾聲，更給這里添上了一絲春意。
咦！那在干嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一些人在一個(gè)鐵鏈橋上搖來搖去，似乎一不小心就掉下去了。我饒有興致，也跟著人群過橋，看似令人膽戰(zhàn)心驚，其實(shí)也沒什么，只要兩邊平衡，就不可能掉下去了，而且估計(jì)橋離地面只有一米遠(yuǎn)，再說，還有鐵鏈可握，怕什么呢！
看差不多了，我們便依依不舍地回家了。在回來的路上，我們還熱烈討論桃花源什么地方最迷人呢！真希望令我們流連忘返的桃花源越來越美。
描寫桃花源的作文 篇27
一天，我和朋友們?nèi)ヂ糜巍?/p>
我們?cè)谏嚼镉^賞風(fēng)景，可一不小心，我們就迷路了。我們?cè)诨氖彽拇笊嚼镉问�。忽然，我眼前一亮，一片茂盛的桃林映入我的眼簾。我和朋友們順著桃林走，到了盡頭，一座山出現(xiàn)了，山里有個(gè)小洞，隱隱約約泛著光芒。我怔住了，心想：莫非這就是古代詩人陶淵明所寫的桃花源嗎？我們按捺不住心中的激動(dòng)與好奇，一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了小洞。
我被眼前的一幕幕震驚了。這里跟陶淵明所寫的一模一樣：土地平闊，房屋整整齊齊，田地十分肥泛，池塘清澈見底，桑樹、竹子隨處可見；田間的小路交錯(cuò)相通，雞在高聲啼叫，狗在狂吠；人們無憂無慮地在這個(gè)“世外桃源”生活著。我和朋友們一個(gè)個(gè)拿出手機(jī)，拍了許多照片。
桃源村民見我們衣著不同，言語也不一樣，便心生疑惑，問道：“汝在做甚？”我回答道：“我在拍照，不知你們聽不聽得懂我說話�！贝迕駛儺惪谕暤鼗卮穑骸奥牭枚 蔽液团笥褌凅@訝極了，村民們的語言竟然和我們的同化了！村民們熱情地招待我們，給我們吃大魚大肉，我們也把一路上的經(jīng)歷分享給村民們，我們都開心極了……
突然，我聽見了媽媽在叫我，可我左顧右看，只有朋友們和村民們有說有笑。我睜開蒙眬的睡眼，恍然大悟。原來，這只是一場夢而已呀！
描寫桃花源的作文 篇28
聽同學(xué)們說，桃花源特別好玩，于是在我的死纏爛打之下，媽媽終于同意帶我去桃花源玩了！
桃花源位于江西省贛州市定南縣，來到桃花源大門，往前走，就會(huì)看到一塊堅(jiān)硬的大石碑，大石碑中間刻著三個(gè)鮮紅的大字：桃花源。大字旁還有一些金樹枝和一些小巧玲瓏的桃花從大門口進(jìn)去后便來到了石頭小徑。
蜿蜒的小徑像一條巨龍纏繞在山腰。小徑兩旁還有碧綠的翠竹，看著這些翠竹，我不禁想到了鄭板橋筆下的“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！彪m然眼前的翠竹不是生長在巖石中，但他“咬定青山不放松”的精神，卻值得我們學(xué)習(xí)。拾級(jí)而上，至半山腰，就來到了桃源瀑布旁的觀光亭，從觀光亭往瀑布那看，��！我肚子里的小饞蟲被喚醒了：因?yàn)槠俨继翊笞匀恢械哪滩枇�，那些大石頭仿佛就是奶茶里的芋圓，而溪流就是流動(dòng)的奶茶水。太陽火辣辣的照射著瀑布。因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)，從瀑布中噴濺出來的小水珠，細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗，置身此景，仿佛如入仙境一般。
沿著山路越過時(shí)空隧道，便到達(dá)了山頂，觀看湖中的景色，更有一番情趣，鳥兒從湖面掠過，而湖一下是綠的，一下是透明的，此時(shí)我腦中便又想到了“白銀盤里一青螺”這句詩，下完一場大雨，湖邊新綠的小草，一下子洗凈了塵垢，不再膽怯的花兒，也慢慢抬起它們的頭……
“夕陽無限好，只是近黃昏�！卑橹收b聲，我們便帶著戀戀不舍的心情，邁著歡快的步伐回家了！
描寫桃花源的作文 篇29
空山新雨后，桃花源一片云霧迷蒙。
一棵棵樹立在連綿起伏的山上，鳥兒們?cè)跇渲ι贤褶D(zhuǎn)地歌唱，樹枝間還零星地冒出一朵朵粉紅的桃花。你看，它們正三個(gè)一群，五個(gè)一伙，圍在一起爭論著“誰是最美的桃花”呢？
桃花源的水藍(lán)得像湛藍(lán)的星空，靜得像一面無瑕的鏡子。水里倒映著深紅或淺紅的桃花，一陣微風(fēng)拂來，水面擴(kuò)散出一道道粼粼的微波。這樣的水配上這樣的花，給桃花源增添了一種特別的韻味。
我乘著小船在溪中蕩漾。溪水很清，清得可以看到水底的沙石和魚蝦，我把手輕輕地放進(jìn)水里，生怕驚醒了這些小動(dòng)物們。不久，船靠了岸，我邁著輕盈的步子走進(jìn)樹林里。你聽，“嘩——嘩——”，溪水潺潺地從山澗流下來，仿佛從天而降。越往上走，水聲越小，原來，溪水是從巖石的細(xì)縫里流出的，漸漸匯成一條白飄帶，輕盈地飛在崇山峻嶺之間。
樹林深處，陽光從樹杈間明亮地照進(jìn)來。噓，一只鳥媽媽正銜著食物，焦急地飛向嗷嗷待哺的小鳥們。小鳥們站在枝頭，張大嘴巴歡呼著，她們迫不及待地想要快點(diǎn)長大。長大了，她們就可以像鳥媽媽一樣，張開翅膀飛遍森林里的每一個(gè)角落，盡情翱翔在“鳥的天堂”。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！贝丝�，桃花源是如此美麗，到處沐浴著明媚的陽光，到處閃爍著五顏六色的光點(diǎn)，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的芳香，這里是水的世界，花的海洋。
描寫桃花源的作文 篇30
桃花源里有一個(gè)桃川書院，我們體驗(yàn)了有趣的儀式——“開筆禮”。
在古代，學(xué)童在開學(xué)的第一天要早早起床來到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書。這一儀式稱“開筆禮”，是一次隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書人有重大的意義。
桃川書院始建于唐代，后來因?yàn)閼?zhàn)亂而毀�，F(xiàn)在的桃川書院是1992年在原來的基礎(chǔ)上重新修復(fù)的。書院附近的古木參天，空氣里有一陣陣書香，讓人仿佛穿越到了古代。
到了桃川書院門口，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一套灰色的古裝。我說：“哇！原來古人的衣服是這樣的��！”我穿好衣服，綁好腰帶，學(xué)著古人的樣子走了幾步，“嘿！還真有幾分模樣！”
我們換好衣服，坐到了書院的教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說：“五指夾攏，稍微彎曲。女生右手在外，左手的手心對(duì)自己，左手和右手重疊，向孔子鞠躬。男生左手在前，右手在后�！蔽液屯瑢W(xué)們擺出了拜孔的手勢，跟老師擺的手勢一模一樣。
接下來，是點(diǎn)朱砂。老師說：“朱砂啟智，點(diǎn)過朱砂的人眼明心明�！贝蠹遗胖�(duì)等待著，終于輪到我了，我坐在墊子上，老師在我的額頭上輕輕點(diǎn)上一筆。我想，以后我要做個(gè)有大智慧的人。
我們?nèi)w起立，對(duì)孔子像鞠了一躬，然后對(duì)我們的老師也鞠了一躬。
描寫桃花源的作文 篇31
雖然古代人沒有找到桃花源，可是被我給發(fā)現(xiàn)了。
那天，是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的日子，我來到了一座大山。在欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有一片桃花林，走進(jìn)一看，桃樹盛開著桃花，風(fēng)輕輕一吹，桃花像雨一樣慢慢的飄落。我站在桃花樹中，聞到一股清香的氣味，真香，我閉上眼睛慢慢享受這種生活。當(dāng)我張開眼，看到前面有一個(gè)山洞。山洞里出一束光。我便好奇的走到洞口。
我走了進(jìn)去，一開始很寬，越走越窄，我一直往光線走去，當(dāng)我走出洞口，目瞪口呆�？匆娖教沟耐恋亍７课菡R齊，有肥沃的田地。美麗的池塘和很多的桑樹竹子類，田野間小路交錯(cuò)相通，雞鳴，犬吠清晰的聽見，在田中來來往往耕田勞動(dòng)的人們，男女的衣服穿戴都像古代的人一樣，看見老人，小孩，都充滿了喜悅之情，顯得心滿意足。
村里的人見到我大吃一驚，文我從哪里來，我詳細(xì)得說，他們邀請(qǐng)我到他家，擺酒殺雞做飯來款待我，他們說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒子及鄉(xiāng)親來到這里，再也沒有出去，他們問現(xiàn)在是什么朝代，我回答；現(xiàn)在是21世紀(jì)是一個(gè)和平世界，沒有戰(zhàn)爭，人人平等。我把我知道的都跟他們說了。停留了幾天后，我告辭回去。
再回去的路上，我突然想起，在書中看過陶淵明寫的《桃花源記》自后沒有人知道在哪。被我發(fā)現(xiàn)了，我不能告訴外人，要不桃花源種安詳?shù)纳顣?huì)被打破。
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