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    好奇作文怎么寫

    時(shí)間:2021-04-07 13:59:35 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于好奇作文怎么寫

      好奇心就是學(xué)者的第一美德。下面就是小編整理的關(guān)于好奇作文,歡迎來(lái)參考!

    關(guān)于好奇作文怎么寫

      好奇作文(一):

      每個(gè)人從哭聲中開(kāi)始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像就是一本歷史書,記載下我所有的天真浪漫,也引發(fā)了我的好奇心。

      記得去年夏天,我在家門口的花叢中看見(jiàn)了幾只瓢蟲,看到這些大大小小的瓢蟲,我產(chǎn)生了一些想法。

      我捉了一些瓢蟲回家,把它們放在一個(gè)透明的瓶子里,開(kāi)始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點(diǎn)我敢肯定,瓢蟲就是有眼睛的,要不它怎樣看東西呢?但就是我左找右找也找不到,可能就是它的眼睛太小了。于就是我便“請(qǐng)”來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲圓圓的身子前,有一個(gè)圓圓的小東西,可能這就就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,想必這就就是瓢蟲的眼睛了。

      那瓢蟲有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出一只,想把它的身子反過(guò)來(lái),看看它有幾只腳,但就是它在桌子上亂跑,我怎樣也捉不住它,最后最后把它捉住了,但就是也不知就是怎樣回事,這只瓢蟲只有5只腳。于就是我又拿出一只,想證實(shí)一下就是不就是所有的瓢蟲都只有5只腳,能夠不留意讓它給飛了。沒(méi)辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點(diǎn)兒想放下了。但一想,我怎樣能這么輕易就放下呢?于就是我又重新找回了信心。留意翼翼地拿出一只瓢蟲,成功的發(fā)現(xiàn)了:原先瓢蟲有6只腳。

      剩下最后一個(gè)問(wèn)題:瓢蟲到底就是害蟲還就是益蟲?我把瓢蟲放到院子了,透過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)就是益蟲,它就就是“七星瓢蟲”。透過(guò)從書中查找資料,我還明白:七星瓢蟲就是橙黃色的,背上有七個(gè)黑點(diǎn),又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲,蚜蟲又叫膩蟲,專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲,所以瓢蟲中只有七星瓢蟲就是益蟲,其他的都就是害蟲。

      我興奮的叫了一聲,因?yàn)槲易詈蟀l(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密:瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲有6只腳;瓢蟲中只有七星瓢蟲就是益蟲。

      啊,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!我有一顆好奇的心,好奇于世界的萬(wàn)物,我會(huì)提出一連串稀奇古怪的問(wèn)題。我深知,只有鞏固好書本上的知識(shí),多閱讀課外書,才能解決這些問(wèn)題。

      好奇作文(二):

      在我們的生活中,我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)好奇。好奇就是我們的天性。好奇,就像一張無(wú)止境的答題卡,讓我們不斷地去發(fā)掘、探索答案。有許多的秘密正等待著我們?cè)诤闷娴囊龑?dǎo)下去發(fā)現(xiàn)……

      有了好奇,才能進(jìn)步。猿人們對(duì)火充滿了好奇,于就是他們先就是千方百計(jì)地保留火種,之后又探索到了燧木取火的方法。從此,猿人們不但不怕晚上野獸來(lái)襲,而且他們因?yàn)槌允焓扯~出了進(jìn)化過(guò)程的一大步。

      有了好奇,才有了發(fā)現(xiàn)。在蘋果樹(shù)下睡覺(jué)的牛頓,突然被一顆蘋果砸到頭上。牛頓對(duì)“為什么蘋果會(huì)從高高的樹(shù)上落在地上”這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了不可抑制的好奇。在好奇的促使下,牛頓一次又一次地研究,最后發(fā)現(xiàn)了舉世聞名的萬(wàn)有引力定律。

      有了好奇,才會(huì)有發(fā)明。人們好奇為什么鳥(niǎo)兒能在藍(lán)天自由地飛翔,于就是發(fā)明了飛機(jī);人們好奇還有沒(méi)有比馬車跑得還快的交通工具,于就是發(fā)明了汽車與火車;人們好奇人可不能夠像魚兒一樣在大海上自由穿梭、在海底自由潛行,于就是發(fā)明了潛水艇……

      只有永遠(yuǎn)持續(xù)著好奇,人類才會(huì)進(jìn)步,世界才會(huì)因?yàn)槿祟惖暮闷娑淖,我們的這個(gè)世界才會(huì)越來(lái)越完美。。

      我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)好奇。但就是僅僅只有好奇就是不夠的,我們還需要付出辛勤的汗水。正如愛(ài)迪生所說(shuō):天才就就是2%的靈感,加上98%的汗水。只有付出了汗水,才能讓好奇實(shí)現(xiàn)。

      好奇作文(三):

      好奇心就是一種藤蔓植物——它長(zhǎng)在人們的心中,無(wú)法“拔除”,無(wú)法“醫(yī)治”。

      擁有“好奇心”就是怎樣的感覺(jué)?

      正就是因?yàn)橛辛撕闷嫘模澜绮抛兊萌绱诵缕。每個(gè)人都有一顆好奇心,而所好奇的事物卻截然不一樣,這就是多么奇妙啊!這世界因好奇而變得“美麗”,變得“生機(jī)勃勃”,當(dāng)你對(duì)一種事物產(chǎn)生了極其喜愛(ài),同時(shí)有點(diǎn)兒忍不住前去“冒險(xiǎn)”的感覺(jué),那自然就就是他人口中所謂的“好奇心”了。你必須對(duì)那個(gè)能夠吸引你的事物感到百般的奇異,不一樣于其他事物給你的感覺(jué)。

      那種好奇的感覺(jué)就是驚異的,心里會(huì)不由得十分暢快,情不自禁的被帶入了充滿好奇的世界,一切都像夢(mèng)幻一樣,這就就是我印象中的“好奇心”。當(dāng)好奇的種子在你的心靈中生長(zhǎng),你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn)好奇的境界就是那么純潔,那么質(zhì)樸,那么美妙,就好像自我就是童話里的主角,在紫晶色的夢(mèng)幻城堡里幸?鞓(lè)的遨游著,心中又突然懵懵懂懂的,不知怎樣來(lái)用文字來(lái)表達(dá)那種獨(dú)特的感覺(jué),體會(huì)那般巧克力一樣甜甜的滋味,別提心里那股高興勁兒了,好奇心,它那么平凡,又那么非凡,給人心里上一種不可言喻的“夢(mèng)”!

      “好奇心”何時(shí)在“生長(zhǎng)”?

      好奇心,它從我們剛剛出生時(shí),其實(shí)就已經(jīng)存在了,只就是我們一向沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。它一向在我們心中的那塊兒“田地”里默默的“成長(zhǎng)”,當(dāng)我們稍稍成熟一些了,好奇心才與我們“碰面”,要問(wèn)好奇心何時(shí)在“生長(zhǎng)”,那么我的答案就就是:好奇心在我們的心田中,每時(shí)每刻都在“生長(zhǎng)”。好奇心在我們自身的每一次思考中、每一次奔跑中、每一次磨練中,每一個(gè)“每一次”中,隨著我們個(gè)人成熟的拍子逐漸不斷的“生長(zhǎng)”著。這就是一件多么令人歡悅的事兒呀!好奇心任何時(shí)光都在“生長(zhǎng)”!

      “好奇心”的“足跡”在哪里?

      好奇心的“足跡”,其實(shí)就就是我們成長(zhǎng)中的經(jīng)歷和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集而成的交響曲。浪漫,而又富有青春的活力,就是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的“鮮艷”,而這種“鮮艷”就像我們充滿正氣的胸膛,有著“血色”般冷艷的.“美”,那美,就是看不見(jiàn),也摸不到的,它深藏在我們的內(nèi)心深處,這便就是好奇心獨(dú)有的“足跡”了。

      假若你即將周游世界,可在:收音機(jī)、電腦、好奇心、mp6中任選其一,你會(huì)選取哪一個(gè)?如果就是我,我必須會(huì)選取好奇心,在好奇心中周游世界就是一件多么奇妙的事。粠е闷嫘闹械摹安噬卑殡S我一齊游玩,就是一次多么“艷麗”的旅程啊;一路有好奇心相伴,與好奇心“產(chǎn)生共鳴”,就是一個(gè)多么其樂(lè)融融的世界!

      “好奇心”感謝你!

      我心中的好奇心就是多姿多彩的,它不需要發(fā)揮想象,不需要“奇跡”發(fā)生,不需要等待流星雨的來(lái)臨,不需要幻想夢(mèng)想的極限……

      感謝你,好奇心,感謝你給我的好奇;感謝你,好奇心,感謝你伴隨我成長(zhǎng)的每一分每一秒;感謝你,好奇心,感謝你給我無(wú)比神奇的感覺(jué),就像就是從天而降的冷艷的夢(mèng)境!令我陶醉,令我癡迷,使我心花怒放……

      好奇心,讓我再對(duì)你說(shuō)一次:“感謝你!”

      好奇作文(四):

      好,喜歡;奇,奇怪,喜歡關(guān)注奇怪的事,就就是好奇。

      在學(xué)習(xí)上,對(duì)未知的文化產(chǎn)生好奇,就會(huì)竭力去尋找答案。于就是,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高,所懂的知識(shí)也會(huì)逐漸增加。于就是,好奇便化作動(dòng)力,使我們步步向前。

      在生活中,對(duì)繁重的家務(wù)產(chǎn)生好奇,就會(huì)去努力地嘗試。于就是,漸漸就熟悉了生活中的日常瑣事,柴米油鹽。于就是,好奇便化作起點(diǎn),使我們成為生活的主人。

      然而,好奇也可能造成我們終身之憾。

      在平時(shí),總有一些虛假的,令人得不償失的小優(yōu)惠,小抽獎(jiǎng),使人們?yōu)榱诵⌒〉睦娑鴵p失慘重。于就是,好奇便化作了誘惑,使你上當(dāng)受騙,利益損失。

      到此刻,總有一些自認(rèn)為自制力很強(qiáng)的人對(duì)一些不良事物產(chǎn)生好奇,比如有許多人就對(duì)毒品產(chǎn)生好奇,于就是,他們開(kāi)始嘗試與毒品為伴,他們揮霍金錢,浪費(fèi)生命,最終大多將斃命虎口。于就是好奇便化作陷阱,使你越陷越深,無(wú)法自拔。

      可見(jiàn),好奇既能使人成功,也能使人失敗。好奇即使瓊漿玉露,又就是穿腸毒藥。好奇之心,有利,利于人們求知;有弊,弊于人之貪,人之欲。

      好奇,駕馭好了就是成功之本;駕馭不好便就是害群之馬。所以,管理好自我的好奇心,才能使我們?cè)絹?lái)越佳,愈來(lái)愈好。

      好奇作文(五):

      好奇心,對(duì)某個(gè)事物好奇,人人都有,都會(huì)產(chǎn)生這種心理。隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)好奇心的理解逐漸加深了許多。

      在我剛上初中的時(shí)候,對(duì)事物的激動(dòng)與好奇整天圍繞著我,初中我就就是這樣度過(guò)的。因?yàn)樾W(xué)在國(guó)外上學(xué),所以直到初中才有機(jī)會(huì)接觸到了諸如《三國(guó)演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國(guó)演義》,一本厚厚的,完全就是古文的。早已從大人們口中聽(tīng)說(shuō)關(guān)于關(guān)羽的英勇,諸葛亮的神機(jī)妙算,我懷著激動(dòng)和好奇的情緒仔細(xì)地閱讀起了書中的故事情節(jié)。

      因?yàn)橥砩衔覀冑I的書,在我廢寢忘食地看了幾個(gè)鐘頭后就該睡覺(jué)了。開(kāi)始,大人們隔一段時(shí)光叫一次,兩次,我只當(dāng)耳旁風(fēng),最后我父親有些急躁了,邁著大步進(jìn)了我的臥室最終應(yīng)就是從我手中拿走了書,藏了起來(lái)。我倆戀戀不舍地懷著對(duì)書中人物的好奇與機(jī)動(dòng)走向了寢室。誰(shuí)叫咱不老實(shí)!趁大人們熟睡,我悄悄打開(kāi)了我的臺(tái)燈在深夜看了起來(lái)。滴答滴答,鐘表的聲音不時(shí)地在我耳邊響起。十一點(diǎn),十二點(diǎn)。。。。。。直到一點(diǎn)多我才扔下了書,帶著十足的睡意倒在了床上。無(wú)奈第二天就就是周一了,早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。

      當(dāng)然好奇心肯定也對(duì)我有終生受益的地方。

      在我上初二的時(shí)候,父母和老師培養(yǎng)了我對(duì)自然科學(xué)的興趣。興趣就就是在好奇心的基礎(chǔ)上建立的,正就是如此在上初二的上半學(xué)期老師們用生動(dòng)的課堂向我們展示了身邊的物理世界,使我逐漸對(duì)不一樣事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理,對(duì)物理有了濃厚的興趣,對(duì)物理老師提出各種各樣的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)課上,物理,生物,地理老師讓我們自我動(dòng)手親身體驗(yàn)科學(xué),這些也都使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對(duì)科學(xué)的興趣,在事物上不斷探究,創(chuàng)新,在學(xué)業(yè)上不斷努力。

      任何事物都就應(yīng)就是有兩面性的,好奇心在我們身邊也就是如此,比如對(duì)網(wǎng)絡(luò)上癮對(duì)電視或各種“新聞”,都就是由于好奇心的驅(qū)使下而最終有了興趣無(wú)法自拔的。

      我們需要好奇心,他能夠讓我們探索出新的東西,有了創(chuàng)新,在科學(xué),在生活中起著十分好的效果。但如果我們把握不住它,可能會(huì)有很嚴(yán)重的后果。

      好奇作文(六):

      古往今來(lái),人類從原始社會(huì)演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的社會(huì)過(guò)程中,體現(xiàn)出了人類的用心上進(jìn)和爭(zhēng)強(qiáng)的好勝之心。然而,“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。

      “好奇心”顧名思義便就是就是說(shuō)有一種想探索或了解事物的想法。世間萬(wàn)物絕不能沒(méi)有“好奇心”。如果世界上沒(méi)有了“好奇心”,那就等于清澈亮麗的大湖里沒(méi)有了湖水,也不算就是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒(méi)有了“好奇心”也可等于就是說(shuō)這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí),如果把一個(gè)求知的想法看作反應(yīng)物,成功看作就是生成物,而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件,那么我們就能夠簡(jiǎn)單地明白“好奇心”的地位就是如此的重要了。

      當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒(méi)有“好奇心”。著名的生物實(shí)驗(yàn)“豌豆雜交”就是由孟德?tīng)栐凇昂闷嫘摹钡尿?qū)動(dòng)下完成的,孟德?tīng)柕倪@次實(shí)驗(yàn)所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。牛頓在因?yàn)樘O果為什么會(huì)掉下來(lái)的狀況下,他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究,最終得出了“萬(wàn)有引力”這個(gè)定律,為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。曾就是世界首富的比爾在小時(shí)候天資聰明,具有很強(qiáng)的勇于探索的心理,最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇,并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無(wú)可代替的功績(jī)。

      顯而易見(jiàn),由上述的材料當(dāng)中我們能夠看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上,都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。

      希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底以前對(duì)他的弟子說(shuō)過(guò):““好奇心”的正確使用與否,往往就是決定一個(gè)人命運(yùn)的重要因素之一!边@個(gè)說(shuō)法完全正確,其實(shí)從一個(gè)人的生長(zhǎng)里程來(lái)說(shuō),人的一生基本就就是在成長(zhǎng),在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的,那便就是“好奇心”了。因?yàn),人學(xué)習(xí)的其中一個(gè)原因便就是為了了解這個(gè)世界的事物,而在了解了你所想明白的事物之后,就必然會(huì)選取你心中的命運(yùn)。

      所以,我們不難想象“好奇心”的確就是在影響著這個(gè)世界運(yùn)作的重要配件之一。

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