故居重游有感作文
從一出生開始，住了十六年的院子，大概也算得上是故居了吧。這次重游，不知道是喜悅多一些，還是失落更沉重。
五彩的紙風(fēng)車，很久前就不再轉(zhuǎn)動。綿長的胡同盡頭少了一棵粗壯的梧桐，夏至，再也不會有一片陰涼的樹影。冬至，干冷的北風(fēng)也不會在光禿禿的樹枝上打旋，烏鴉也飛走了。人們都老了，他們在曾經(jīng)的巨大的樹冠下等待，等待蟬聲，他們她們它們都寂寞了。
那些斑斕的光影好似還在昨天，記憶的沙漏里還有點(diǎn)滴的珍藏。在那樣的一個少年不知愁歲月里，曾留下了怎樣的足跡。
離家不遠(yuǎn)處，就是小學(xué)。這是一座教堂式的建筑，高大的鐘樓上掛著銹跡斑斑的大鐵鐘，鐘聲是我們歸家的訊號。
青色的磚，灰色的瓦，好像夢里的幻景，經(jīng)不起雨水的沖刷。白色的墻皮一層層脫落，高而窄的百葉窗臺上剝落許多紅漆，小門上的木板都已斷裂。四下空蕩蕩的，那兩排瓦房，曾是我的教室，瓦房之間有一排梧桐樹，恐怕有百年歷史了。
放電影總要在小學(xué)操場里面，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮枚嗳�，大人、孩子、老人，滿心期待。當(dāng)幕布上出現(xiàn)“五、四、三、二、一”的時候，我們會一起倒數(shù)，激動得，將要流淚了。每一尺膠片都在這一段真誠的記憶，一段不斷尋找的記憶，屬于自己的記憶。老式電影放映機(jī)變換著黑白交織的影像，孩子們歡笑，老人點(diǎn)頭。電影放映完，心里又空落落的。他們走了，一群孩子追著他們的三輪車，念著：“叔叔，叔叔，你們要再來啊……”
后來，我們所在的.教室突然坍塌了，發(fā)生在星期六晚上。第二天清晨，我看到滿目的廢墟，沉重的大梁狠狠地砸在講臺上，瓦礫四處散落。黑板上還有老師的粉筆字，光滑的墻壁上還畫著可愛的小人，削好的鉛筆安然地躺在我的桌洞里。
站在新學(xué)校操場上，一樣的臉孔，陌生的環(huán)境。春天，柳絮被風(fēng)吹散，飄蕩在風(fēng)中，忽上忽下，在柔和的陽光里，閃爍著它絨毛一樣的細(xì)絲。它們被掛在樹枝上，卻依然掙扎，因?yàn)樗男脑谶h(yuǎn)方，為了遠(yuǎn)方，它不停地流浪。
在雨中奔跑，在雪地里追逐，孩童的心，你聽，怦怦作響，歡暢自在。那是從不知愁和傷。
聽雨滴打在窗子上的聲音，看每一片雪花飄落的樣子，陽光融化了我們親手堆起的雪人，面目全非。一起憂傷，任淚水縱橫，互相安慰，我們成長。
時過境遷，物是人非。
想起唱了五年的畢業(yè)驪歌：
長亭外，古道邊，芳草碧連天…… 問君此去幾時來，來時莫徘徊。 天之涯，地之角，知交半零落。 人生難得是歡聚，惟有別離多。
兒時的住處已經(jīng)殘破了，院子很大，葡萄藤盤曲在南墻邊，與雜草相依相伴，共度風(fēng)雨。好多蝸牛在墻上留下了它們的足跡，一條條白色的帶子橫豎交織。幾處野花斜斜的倚在干草垛里，在陽光下半睜著眼睛，眼神渙散，怕是不長久了吧。這是我曾經(jīng)生活了十幾年的院子，濕熱的眼睛凝望著窗外一片蔚藍(lán)的天空，只覺得好委屈。
成長就是漂泊，漂泊，漂泊到天涯。
只是，只是心心念念要有一個家。
回程，看到路旁有幾個孩子在別人家的地里摘桑葚吃，紫色的桑葚子酸甜可口，綠色的又澀又苦。幾個孩子在桑樹間鉆來鉆去，歡笑聲飄向四野。
漸見了晚霞，該回家了。
身后的日子，長大了，走散了。
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