錄音機(jī)的故事初中作文

　　昨天的臺風(fēng)也算是厲害的，一夜的時(shí)間在街上垃圾就隨處可見，幾十輛自行車全部都倒了。今天一上學(xué)，就感覺到了與以往的不同，雖說現(xiàn)在還是夏季，可迎面吹上的風(fēng)還是略微讓人感到寒意。

　　當(dāng)我和同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，多驚呆了，一個(gè)個(gè)嘴全成了O型。是錄音機(jī)摔壞了，內(nèi)部零件散落在地。原來么，就是個(gè)錄音機(jī)壞了，修一下也就沒事了�？墒墙裉�，在下午有個(gè)主題班會，全校老師多來聽課，其中錄音機(jī)要起到一定的作用，可是現(xiàn)在

　　接下來的時(shí)間，大家多決定當(dāng)一回的福爾摩斯，直到揪出這個(gè)罪犯為止。首先，先確定是人為造成，還是其他原因�？墒遣怀�10秒就把這個(gè)猜想給否決了，離開教室之前門窗都關(guān)的好好的，而且就算摔在了地上，它也不能爬起來自己上了講臺吧！

　　昨天是張愛華最后一個(gè)走的！陳毅的一句話，把矛頭全指向了張愛華一個(gè)人，正當(dāng)大家議論紛紛時(shí)，卓勇補(bǔ)充道：本來我也不想說的，但是為了破案的'關(guān)鍵，我也就不得不提了。其實(shí)，大家多有所不知，張愛華的母親有精神病，父親是個(gè)前科犯。在小學(xué)時(shí)，他打破玻璃，說什么也不承認(rèn)，結(jié)果最后還不是他干的嘛！我想，他在那樣的環(huán)境中成長，必然是會有影響的，這樣一分析，看來這錄音機(jī)應(yīng)該就是他弄壞的。大家你看我，我看你，多點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。

　　此刻，教室內(nèi)像炸開了鍋，同學(xué)們多沒發(fā)現(xiàn)站在門口的張愛華，他哭著跑進(jìn)來：你們，你們沒證據(jù)，怎么可以隨便誣賴我？！

　　可擺明就是你！就是就是大家起哄。

　　安靜！原來是裴老師來了，她扶了扶眼鏡，全給我坐下。

　　同學(xué)們，你們的談話我全聽到了，老師很失望，你們在犯法，知道嗎？

　　裴老師，我們話有些過，可犯罪不至于吧！班長小聲嘀咕道。

　　老師一笑，說：平時(shí)讓你們好好看書，就是在搗糨糊吧。先告訴你們，這錄音機(jī)是沒擱好位置，自己掉的，我看見了。所以瞧吧，我這不又拿來了一個(gè)嘛。接著我要批評你們了，陳毅，你的一句話也許只是個(gè)線索罷了，可這樣說，讓愛華同學(xué)聽了會怎么想呀！在《未成年人保護(hù)法》中，就有一條明確規(guī)定要尊重保護(hù)未成年人的人格尊嚴(yán)，你們亂猜測已觸犯了這一條。對了，卓勇，我可要重點(diǎn)教育教育你的，學(xué)校知道了愛華同學(xué)的事后，極力去做好保密工作，可你倒好，毫無隱瞞的將愛華同學(xué)的隱私全說了出來，在《未成年人保護(hù)法》第三十九條中就明確規(guī)定‘任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。’愛華同學(xué)有權(quán)保護(hù)自己的隱私。而你的做法，已經(jīng)觸犯了法律。

　　我我卓勇半天也說不出一個(gè)字，愛華，你能原諒我嗎？還有我們同學(xué)們都不好意思了。

　　當(dāng)然可以，我只需要你們的信任，尊重愛華的一句話，使全班同學(xué)低下了頭，明白了什么

　　看來啊，這法律確實(shí)無處不在，每個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)尊重他人的隱私，讓世界更充滿愛！

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