淺談詩(shī)歌與作文關(guān)系
第一篇:《詩(shī)歌與作文》
詩(shī)歌與作文
作者：王婧
來(lái)源：《新課程·上旬》2014年第07期
在高中語(yǔ)文教學(xué)中，詩(shī)歌這種文體多被當(dāng)作高考試卷上的詩(shī)歌鑒賞和名篇名句默寫這兩道題的訓(xùn)練場(chǎng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞時(shí)，常從考試題型上來(lái)把握詩(shī)歌。其實(shí)，這種做法從某種程度上局限了詩(shī)歌學(xué)習(xí)的豐富內(nèi)容和意義，我們不妨把詩(shī)歌創(chuàng)作與作文寫作聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)生作文同詩(shī)歌學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，這樣既能提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞的水平，也對(duì)學(xué)生作文有所裨益。
一、剪裁
無(wú)論是作詩(shī)還是作文，剪裁都是非常重要的一環(huán)。學(xué)生作文，要么沒(méi)素材，要么素材多。沒(méi)素材導(dǎo)致內(nèi)容空洞；素材多，作文卻蕪雜繁瑣，事無(wú)巨細(xì)，這就與缺少剪裁，不能突出重點(diǎn)有一定關(guān)系。
剪裁就是把多余的、不需要的東西去掉。生活中，做衣服要根據(jù)人的高矮胖瘦對(duì)布料進(jìn)行裁剪，讓人穿上得體。制作電影要把多余的鏡頭剪掉，使情節(jié)故事緊湊集中。詩(shī)歌篇幅短小，這就使得詩(shī)人更加注重剪裁。
如，賈島《尋隱者不遇》：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
這首詩(shī)看似一問(wèn)一答，即首句問(wèn)，后三句答，其實(shí)暗藏玄機(jī)，詩(shī)中只用了一個(gè)問(wèn)，但實(shí)際上前三句句句含問(wèn)，整首詩(shī)是三問(wèn)三答，只是作者把問(wèn)題剪裁掉了。對(duì)這首詩(shī)的問(wèn)答做還原，全詩(shī)的內(nèi)容如下：
作者去尋找隱者，沒(méi)找到。（不遇，失望）
卻碰到了童子，童子正好是隱者的弟子（可遇，希望）
問(wèn)：你的師父呢？答：師父采藥去了。（不遇，失望）
問(wèn)：到哪里采藥去了？答：在這座山里。（可遇，希望）
問(wèn)：到這山中哪個(gè)地方采藥去了？答：山中云霧彌漫，不知道在哪里。（終不遇，失望） 由此，我們可以看出作者獨(dú)到的剪裁，雖然是一問(wèn)一答，卻不寫出問(wèn)句，而是寓問(wèn)于答，讓讀者從答句中去尋找，省去了很多筆墨，為詩(shī)歌增添了不少意味，全詩(shī)簡(jiǎn)潔緊湊，卻寫出了一波三折，引人入勝，讓讀者產(chǎn)生遐想。
剪裁是作詩(shī)的關(guān)鍵。同屬于寫作，詩(shī)文一體，詩(shī)歌的寫作規(guī)律也可適用于作文。教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞詩(shī)歌時(shí)不妨再多停留一下，引導(dǎo)學(xué)生從寫作的角度去領(lǐng)悟詩(shī)歌，會(huì)達(dá)到一箭雙雕的效果。其實(shí)，高考場(chǎng)上也不乏剪裁得當(dāng)?shù)膬?yōu)秀作文。
如，2005年江蘇卷滿分作文《厚重的心》這篇文章是一篇富有濃厚生活氣息的記敘文。作者圍繞贊頌親情和人性美這一中心進(jìn)行選材，他選擇小叔打電話給“我”為開(kāi)頭，這個(gè)角度切入故事，避免了冗長(zhǎng)的敘述，迅速進(jìn)入表現(xiàn)小叔對(duì)我無(wú)盡關(guān)愛(ài)的主旨。又選擇帶有小叔和奶奶身份與個(gè)性特征的語(yǔ)言描寫，如小叔在電話里囑咐“我”的話語(yǔ)“明天侄女你就要高考了，咱不緊張；敦實(shí)著考，你的成績(jī)叔不擔(dān)心，只是作文別玩洋，什么新概念式的別寫，高考不是玩兒……”符合小叔的生意人身份，土洋結(jié)合，奶奶的話語(yǔ)“高考不考肚子里的油水，考腦袋里的墨水”質(zhì)樸幽默，老窖飄香。這些細(xì)節(jié)看似信手拈來(lái)，實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)，善于剪裁而已。詩(shī)歌短小而內(nèi)涵豐富，決定作者必須重視剪裁，要慎重考慮怎樣才能使故事曲折有味，選取人物哪些最富有個(gè)性特點(diǎn)的動(dòng)作、語(yǔ)言最能體現(xiàn)使人物形象鮮明的個(gè)性特征，哪種結(jié)構(gòu)最能使主旨突出……這些都是詩(shī)人剪裁的題中之意，那么成就佳作的方法之一，就是向詩(shī)歌學(xué)習(xí)以少總多、虛實(shí)結(jié)合的剪裁技巧。
二、開(kāi)頭
古人在寫詩(shī)時(shí)相當(dāng)重視詩(shī)的開(kāi)頭，徐增在《而庵詩(shī)話》里說(shuō)，“詩(shī)無(wú)一定腔拍，只需凈落筆，第一句起頭一二字尤要緊”，詩(shī)無(wú)定法，但詩(shī)也不可無(wú)法，那么我們欣賞詩(shī)歌時(shí)也要從詩(shī)歌的“鳳頭”中得出作文開(kāi)篇寫作技巧的啟示來(lái)。
考查我們的詩(shī)歌，好的開(kāi)頭舉不勝舉。如李白《蜀道難》開(kāi)篇先長(zhǎng)嘆一聲“噫吁嚱，危乎高哉！”然后才引入“蜀道之難，難于上青天”。又如他的《將進(jìn)酒》一開(kāi)始就是“今不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”這灑然而來(lái)，突然涌出的開(kāi)篇方式，展示出排山倒海的氣勢(shì)，攝人心魄。
王維《山居秋暝》的開(kāi)頭是：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”起句就點(diǎn)題，開(kāi)門見(jiàn)山。
他們這些詩(shī)歌的開(kāi)篇要么起筆突兀，使讀者不知其來(lái)，達(dá)到了先聲奪人的效果。要么入筆擒題，開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題；聯(lián)系學(xué)生高考作文，很多滿分作文與這些詩(shī)歌有異曲同工之妙。如2009年安徽卷滿分作文《喝彩，為彎道上的精彩》：
“屏住呼吸，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，賽車揚(yáng)起的塵煙似一條直線，緊緊束住了觀眾的心，觀眾的目光被前面的一輛紅色賽車?yán)卫挝×恕！?/p>
文章開(kāi)頭一段賽車鏡頭突兀而來(lái)，然后由這一場(chǎng)面，自然引入了人生路上的“彎道”，民族復(fù)興路上的“彎道”，這樣傾瀉而下的方式引入主題，起到先聲奪人的效果。
2007浙江卷滿分作文《在消逝中成長(zhǎng)》第一段：
“站在巍峨的高山上，眺望遠(yuǎn)方，馬虎博士陷入了沉思�！�
作者為避免平鋪直敘，運(yùn)用了倒裝，在開(kāi)頭設(shè)置懸念，造成氣氛，與結(jié)尾“幾天后，正如馬博士所料到的，書都回來(lái)了，馬博士那份資料也回來(lái)了。”形成呼應(yīng)。
2007年江蘇卷滿分作文，《綠色生活》開(kāi)篇：
“春風(fēng)拂柳，細(xì)長(zhǎng)的柳絲不時(shí)地輕掠湖面，蕩起幾紋漣漪�！�
以景物描寫開(kāi)篇，渲染氣氛，引出人物和中心。
通過(guò)對(duì)幾首詩(shī)歌的起筆與高考滿分作文的開(kāi)篇對(duì)照，我們看出滿分作文起筆突兀、直奔主題以及倒裝等開(kāi)篇方法，在詩(shī)歌這種體裁里早有創(chuàng)建，只是需要我們有一雙慧眼去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，需要我們有一個(gè)善于感悟的心靈，需要我們從寫文章的角度關(guān)注詩(shī)歌。
三、結(jié)尾
明朝人謝榛曾說(shuō)：“凡起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余�！遍_(kāi)篇要吸引人，要如爆竹，驟響易徹，結(jié)尾要像撞鐘，重響之后余音裊裊。結(jié)尾是給讀者留下更深印象的地方，好的結(jié)尾一般會(huì)使讀者回味無(wú)窮，詩(shī)歌的結(jié)句如果很弱，就會(huì)影響整首詩(shī)的藝術(shù)效果。魏征說(shuō)過(guò)：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡�！遍_(kāi)頭好的學(xué)生作文多，結(jié)尾好的作文卻不易。所以，好詩(shī)的結(jié)尾也是我們作文結(jié)尾的好榜樣。
如王建《十五夜望月寄杜郎中》結(jié)尾這兩句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”不直接抒情，而是用委婉的疑問(wèn)句表達(dá)自己的相思之情。
杜甫在《登岳陽(yáng)樓》的尾聯(lián)“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”中把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途聯(lián)系在一起，提升了這首詩(shī)的格局和境界，余味無(wú)窮。
杜甫《江南逢李龜年》三四句“落花時(shí)節(jié)又逢君�！蔽猜�(lián)以景結(jié)情，“落花時(shí)節(jié)”寫景色、時(shí)令，“又逢君”是敘事，但內(nèi)涵豐富，讓讀者感受到作者自傷飄零，感慨世事的情懷。
這些詩(shī)歌的結(jié)尾都可謂別出心裁，有形式上的以問(wèn)句作結(jié)，有內(nèi)容上的遞進(jìn)和提升，也有以景物、畫面結(jié)尾。在課堂上，教師多多點(diǎn)撥幾句這些詩(shī)歌結(jié)尾的技巧，學(xué)生就會(huì)看到另外一片天�；赝麑W(xué)生作文也有很多與詩(shī)歌結(jié)尾如出一轍的漂亮的“豹尾�！�
如2009廣東卷滿分作文《傻根》最后一段：
“傻根真的很傻嗎？”結(jié)尾以問(wèn)句收束全篇，引起讀者思考。
2009湖南卷滿分作文《踮起腳尖》：
“踮起腳尖，它不僅可以讓我們不被埋沒(méi)，讓我們看得遠(yuǎn)，還可以讓我們攀登得更高。來(lái)吧，讓我們踮起腳尖，一起眺望，一起努力！一起拼搏，一起奮斗，一起創(chuàng)造。相信不久的將來(lái)，我們會(huì)更上一層樓，我們的民族也將騰飛�！�
全文圍繞“踮起腳尖”是一種積極進(jìn)取的精神展開(kāi)，而在結(jié)尾，又重點(diǎn)指出“踮起腳尖”，不但可以讓我們“看得遠(yuǎn)，攀得高”，還可以讓民族得以騰飛，從而升華了主題。
2007上海卷滿分作文《必須跨過(guò)這道坎》：
“雨后空氣格外清新，一樣將金色鋪在天地間，棋局中的兩位老人也披上了絕美的暖色。在我眼里，在我心中，這夕陽(yáng)余暉中的一幕定格了，它詮釋著這跨過(guò)坎后那金熠熠的畫面�！� 本文圍繞跨越競(jìng)選失利的心理陰影展開(kāi)。結(jié)尾生動(dòng)形象地描寫了雨后初晴的自然環(huán)境和下棋老人的形象，烘托了“我”必須跨越坎坷的勇氣與信念，畫龍點(diǎn)睛，意味無(wú)限。
詩(shī)歌的結(jié)句新穎獨(dú)到，滿分作文的結(jié)尾別開(kāi)生面，然而滿分作文的以問(wèn)句收束全篇、把個(gè)人上升到民族、國(guó)家和以景結(jié)情等結(jié)尾式就像是從前幾首詩(shī)歌中重生出來(lái)的，只是詩(shī)歌運(yùn)用詩(shī)化語(yǔ)言，作文語(yǔ)言采用散文化語(yǔ)言罷了，其技巧方法別無(wú)二致。
以上主要從鑒賞唐詩(shī)的剪裁和唐人作詩(shī)的開(kāi)頭與結(jié)尾的角度，說(shuō)明詩(shī)歌與中學(xué)生的作文有相通的地方，教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)，不妨從作文的角度也關(guān)注一下詩(shī)歌，從而為解決學(xué)生作文難的問(wèn)題開(kāi)啟另一扇窗。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文學(xué)，每一個(gè)時(shí)代的文學(xué)都是由前代發(fā)展而來(lái)，并從中萌生出新一時(shí)代的文學(xué)。當(dāng)今，我們可以靈活借鑒不同時(shí)代、不同體裁作品的寫作精華，教師要善于給學(xué)生創(chuàng)造這樣一個(gè)思維和學(xué)習(xí)的空間，不能把詩(shī)歌的作用僅僅局限于詩(shī)歌內(nèi)部，更要站在山外觀山，要為學(xué)所用。
編輯 薄躍華
第二篇:《引用古詩(shī)或名言的作文開(kāi)頭》
引用古詩(shī)或名言的作文開(kāi)頭
1、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”做任何事都要經(jīng)過(guò)困難與阻撓才能夠成功。自從經(jīng)歷了那件事后，我一下子懂得了這個(gè)道理。（下面就是寫那件事）
2、“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首歌家喻戶曉，可是有多少人真正體會(huì)過(guò)呢？在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槟赣H過(guò)一個(gè)節(jié)日吧！
3、“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀円湎КF(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有所成就啊。
4、“鍥而不舍，金石可鏤�！痹谖覀兊纳钪�，做每一件事，都只有經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，才能夠取得成功。
5、“友情是我們生活的照明燈�！弊詮目催^(guò)了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，我真的覺(jué)得友情無(wú)價(jià)，我們一定要好好珍惜啊！ 追問(wèn)
那分別是什么作文題目呢？
回答
1、《頑強(qiáng)創(chuàng)造成功》
2、《母愛(ài)純真》
3、《努力在少時(shí)》
4、《毅力是成功的必需品》
5、《友情無(wú)價(jià)——讀<夏洛的網(wǎng)>有感》
第三篇:《古詩(shī)文欣賞,作文開(kāi)頭結(jié)尾》
古詩(shī)文賞析題型與要點(diǎn)分析
第一節(jié)：古詩(shī)賞析中的意象、意境與通感
（寫的什么東西加以怎樣的修飾，抒發(fā)了怎樣的情感）
一、意象、意境與通感
1、什么是詩(shī)歌中的意象？ 客觀存在的山川草木等物體
在這里，我們將“意”當(dāng)成作者用要表達(dá)的抽象的思想情感，“象”當(dāng)作用來(lái)替代抽象思想情感的形象事物，“意”為虛，“象”為實(shí)。也就是說(shuō)，在詩(shī)歌中，一切抽象的思想情感，都要通過(guò)形象的事物，來(lái)加以表現(xiàn)。 詩(shī)詞的形象，是借助客觀物象（如山川草木等等）表現(xiàn)出來(lái)的主觀的情感形象。
2、什么是詩(shī)歌中的意境？對(duì)客觀事物加以的形容詞，加以情感色彩，情景結(jié)合融為一體
意境指文學(xué)作品中所描繪的生活圖景（或自然景色）與表現(xiàn)的思想感情融合一致而形成的藝術(shù)境界。馬致遠(yuǎn)的《天沙凈·秋思》前三句，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，疊用九個(gè)名詞，寫出九種典型事物，形象地展示了一幅野郊秋游圖：幾棵蒼老的禿樹(shù)兀立山野，枯敗的藤蔓纏繞其身，黃昏歸巢的烏鴉棲息于樹(shù)上，淙淙的流水流經(jīng)橋下，荒村茅舍逸然自適，古老荒涼的驛道上秋風(fēng)陣陣，困頓疲乏，飄泊異鄉(xiāng)的游子騎著馬正踽踽獨(dú)行。
這三句表面寫景，實(shí)則景中含情，情景交融。尤其是“枯、老、昏、小、古、瘦”等詞的'運(yùn)用，有力地渲染出游子那種長(zhǎng)期羈旅在外，不得與家人團(tuán)聚的凄戚悵惆、郁悶悲苦的思想感情。景由情生，情由景顯，情和景熔鑄成一個(gè)渾然天成的藝術(shù)整體，創(chuàng)造出蕭瑟蒼茫、深沉雋永的意境，給人留下強(qiáng)烈而深刻的印象。難怪王國(guó)維贊曰：“寥寥數(shù)語(yǔ)，深得唐人絕句佳境。（”《人間詞話》）
3、什么是通感？ 人的聽(tīng)、視、味、嗅、觸覺(jué)（5感）
利用富有感情色彩的、傳神的詞語(yǔ)和修辭手法，把聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等感知形式溝通起來(lái)，來(lái)增加詩(shī)歌的感染力。
例：1、白居易《錢塘湖春行 》
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【注釋】選自《白氏長(zhǎng)慶集》。錢塘湖，即杭州西湖。
1、孤山寺：南朝陳文帝(560～566)初年建，名承福，宋時(shí)改名廣化。孤山 ：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。
2、賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所筑。唐貞元(公元785～804年)中，賈全出任杭州刺史，于錢塘潮建亭。人稱“賈亭”或“賈公亭”，該亭至唐代末年。
3、水面初平：春天湖水初漲，水面剛剛平了湖岸。初：副詞，剛剛。云腳低：指云層低垂，看上去同湖面連成一片。點(diǎn)明春游起點(diǎn)和途徑之處，著力描繪湖面景色。云腳：接近地面的云氣，多見(jiàn)于降雨或雨初停時(shí)。
4、早鶯：初春時(shí)早來(lái)的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
5、爭(zhēng)暖樹(shù)：爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)枝上去。
6、 新燕：剛從南方飛回來(lái)的燕子。
7、啄：銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見(jiàn)，鶯歌燕舞，生機(jī)動(dòng)人。側(cè)重禽鳥(niǎo)。
8、暖樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)。
9、亂花：紛繁的花。漸：副詞，漸漸的。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。
淺草：剛剛長(zhǎng)出地面，還不太高的春草。才能：剛夠上。沒(méi)：遮沒(méi)，蓋沒(méi)。春行俯察所見(jiàn)，花繁草嫩，春意盎然。側(cè)重花草。
10、行不足：百游不厭。
11、陰：同“蔭”，指樹(shù)陰。
12、白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時(shí)所筑白堤在錢塘門外，是另一條。人由北而西而南而東，環(huán)湖一周，詩(shī)則以湖東綠楊白堤結(jié)束，以“最愛(ài)”直抒深情。
13、云腳：接近地面的云氣，多見(jiàn)于將雨或雨初停時(shí)。
14、沒(méi)（mò）：隱沒(méi)。
15、湖東：以孤山為參照物 。
16、不足：不夠。
全詩(shī)以“行”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。以“春”字為著眼點(diǎn)，寫出了早春美景給游人帶來(lái)的喜悅之情。尤其是中間四句，景中有人，人在景中，寫出了自然美景給予人的感受。如不說(shuō)綠草如茵，而說(shuō)“淺草才能沒(méi)馬蹄”，就不落俗套，富有新意。從結(jié)構(gòu)上看，從描寫孤山寺一帶景色到描寫白沙堤一帶景色，中間的轉(zhuǎn)換不露痕跡，銜接非常自然。
【鑒賞】
《錢塘湖春行》生動(dòng)地描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。詩(shī)的首聯(lián)緊扣題目總寫湖水，前一句點(diǎn)出錢塘湖的方位和四周“樓觀參差”景象，兩個(gè)地名連 用。又給讀者以動(dòng)感，說(shuō)明詩(shī)人是在一邊走，一邊觀賞。后一句正面寫湖光水色：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態(tài)天容。頷聯(lián)寫仰視所見(jiàn)禽鳥(niǎo)，鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者，黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，
又啟迪人們開(kāi)始春日的勞作，寫出了初春的生機(jī)�！皫滋帯倍�，勾畫出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩(shī)人左右尋聲的情態(tài)�！罢l(shuí)家”二字的疑問(wèn)，又表現(xiàn)出詩(shī)人細(xì)膩的心理活動(dòng)，并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。頸聯(lián)寫俯察所見(jiàn)花草。因?yàn)槭窃绱�，還未到百花盛開(kāi)季節(jié)，所以能見(jiàn)到的尚不是姹紫嫣紅開(kāi)遍。而是東一團(tuán)，西一簇，用一個(gè)“亂”字來(lái)形容。而春草也還沒(méi)有長(zhǎng)得豐茂，僅只有沒(méi)過(guò)馬蹄那么長(zhǎng)，所以用一個(gè)“淺”字來(lái)形容。這一聯(lián)中的“漸欲”和“才能”又是詩(shī)人觀察、欣賞的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩(shī)人主觀感情色彩的眼中景物，使讀者受到感染。這兩聯(lián)細(xì)致地描繪了西湖春行所見(jiàn)景物，以“早”“新”“爭(zhēng)”“啄”表現(xiàn)鶯燕新來(lái)的動(dòng)態(tài)；以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢(shì)。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來(lái)，給人以清新之感。前代詩(shī)人謝靈運(yùn)“池塘生春草，園柳變鳴禽”(《登池上樓》)二句之所以妙絕古今，受到激賞，正是由于他寫出了季節(jié)更換時(shí)這種乍見(jiàn)的喜悅�！跺X塘湖春行》以上兩聯(lián)在意境上頗與之相類，只是白詩(shī)鋪展得更開(kāi)些。尾聯(lián)略寫詩(shī)人最愛(ài)的湖東沙堤。白堤中貫錢塘湖，在湖東一帶，可以總攬全湖之勝。只見(jiàn)綠楊蔭里，平坦而修長(zhǎng)的白沙堤靜臥碧波之中，堤上騎馬游春的人來(lái)往如織，盡情享受春日美景。詩(shī)人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。以“行不足”說(shuō)明自然景物美不勝收，詩(shī)人也余興未闌，集中飽滿的感受給讀者無(wú)盡的回味。
例2：李白《望廬山瀑布》
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
思想內(nèi)容及賞析：
首句從香爐峰寫起，在燦爛的陽(yáng)光照射下，輕輕的水氣變成了紫色的薄霧，給人一種朦朧的美感。第二句描寫瀑布，一個(gè)“掛”字，生動(dòng)逼真地寫出了瀑布奔騰飛瀉的氣勢(shì)。兩句用夸張的比喻和浪漫的想象，集中筆墨進(jìn)一步描繪瀑布的形象�！帮w流”是寫山高水急，“直下”是描繪瀑流直瀉，“三千尺”是夸張瀑布的壯觀。表現(xiàn)了作者對(duì)廬山壯美景象的贊美之情。
例3：李白《望天門山》
天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。
思想內(nèi)容及賞析：
這首詩(shī)寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面，景色由遠(yuǎn)及近再及遠(yuǎn)地展開(kāi)。詩(shī)中用了六個(gè)動(dòng)詞“斷、開(kāi)、流、回、出、來(lái)”，山水景物呈現(xiàn)出躍躍欲出的動(dòng)態(tài)，描繪了天門山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)。一、二句寫出了天門山水雄奇險(xiǎn)峻不可阻遏的氣勢(shì)，給人驚心動(dòng)魄之感。 例4：崔顥，《黃鶴樓》
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
思想內(nèi)容：這是一首吊古懷鄉(xiāng)的佳作。詩(shī)人登臨古跡，以傳說(shuō)開(kāi)頭，又睹物思人，即景生情，最后才道出自己濃濃的思鄉(xiāng)之情。
第二節(jié)：詩(shī)歌寫作中常見(jiàn)的技巧與方法
�。ㄕZ(yǔ)言表達(dá)技巧 之二）
一、修辭
�。ㄒ唬┬揶o手法的使用
詩(shī)詞中用得較多的修辭有比喻、借代、排比、夸張、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。賀鑄《青玉案》“試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、比喻、排比的修辭。李白《秋浦歌》“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜”，運(yùn)用了夸張、比喻。杜甫《江村》“自來(lái)自去梁上燕，相親相愛(ài)水中鷗”運(yùn)用了擬人的修辭格。
第四篇:《關(guān)于細(xì)雨的詩(shī)句_以雨字開(kāi)頭的句子_兩句帶雨的詩(shī)詞》
1.澗底松搖千尺雨，庭中竹撼一窗秋。―――唐杜荀鶴《夏日留題張山人林亭》
2.《春寒》作者：陳與義
3. 梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲！
4.白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。
5.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
6.《謝亭送別》許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。
7.春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)。 《春日游湖上》
8.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前---辛棄疾《西江月》
9.微雨池塘見(jiàn)，好風(fēng)襟袖知�！肚锼肌�
10.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。——孟浩然《春曉》
11.微雨池塘見(jiàn)，好風(fēng)襟袖知。---（唐杜枚《秋思》）
12.夫因兵死守蓬茅，麻苧衣衫鬢發(fā)焦。桑柘廢來(lái)猶納稅，田園荒盡尚征苗。時(shí)挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒。任是深山更深處，也應(yīng)無(wú)計(jì)避征徭。
13.雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
14.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。
15.《六月二十七日望湖樓醉書五絕》
16.玉珰緘札何由達(dá)，萬(wàn)里云羅一雁飛。
17.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 唐.杜甫.《春夜喜雨》
18.君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 《夜雨寄北》
19.流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)
20.渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。 王維《送元二使安西》
21.小草贏來(lái)勃勃生機(jī)。
22. 憶江南 【唐·溫庭筠】
23.鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。
24.借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
25.小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花�！杜R安春雨》
26.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
27.馬疲盤道峻，投宿入招提。雨急山溪漲，云迷嶺樹(shù)低。
28.唯看上砌濕，不遣入檐深。
29.稚子牽衣問(wèn)，歸來(lái)何太遲共誰(shuí)爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲
30.是否要定格在一片翠綠？
31.《夜雨寄北》作者：李商隱
32.有誰(shuí)能想象出心中的委屈有多大仇恨有多深
33.紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸。
34. 望江南 【宋、周邦彥】
35.土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉開(kāi)。 《春日田園》
36.行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。
37.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
38.雨恨云愁，江南依舊稱佳麗�！跤韨牎饵c(diǎn)絳唇》
39.去年元夜時(shí)，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊；不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。宋朱淑真《生查子》
40.小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。 《臨安春雨》
41.春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。
42.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
43.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 唐韓愈《早春呈水部張十八員外》
44.昔日的繁華永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)今生的痛
45.那分明是太陽(yáng)的光輝
46.君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 《夜雨寄北》
47.滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？
48.春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。關(guān)于細(xì)雨的詩(shī)句_以雨字開(kāi)頭的句子_兩句帶雨的詩(shī)詞關(guān)于細(xì)雨的詩(shī)句_以雨字開(kāi)頭的句子_兩句帶雨的詩(shī)詞。―――唐韋應(yīng)物《滁州西澗》
49.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
50.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 唐.杜甫.《春夜喜雨》
51.素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。
52.行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。
53.何時(shí)，尋及你的影蹤
54.醉笑陪君三千場(chǎng)，不訴離傷。
55.細(xì)雨未成霖，垂簾但覺(jué)陰。
56.雨中白草秋爛死，階下決明顏色鮮。
57.山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。
58.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。---杜牧《江南春絕句》
59.那分明是太陽(yáng)的光輝
60.半是峨嵋雪，重為澤國(guó)寒。
61.怎能舉起，如鉛厚重
62.樹(shù)藹懸書閣，煙含作賦臺(tái)。
63.柳枝經(jīng)雨重，松色帶煙深。---（唐張謂《郡南亭子宴》）
64.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)
65.迷離彷徨，心無(wú)所依
66.山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。 唐.王維.《山中》
67.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 王維《山居秋暝》
68.風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。 ——《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》
69.冷冷請(qǐng)清尋尋覓覓凄凄慘慘豈豈
70.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 唐.王維.《山居秋暝》
71.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
72.欲布如膏勢(shì)，先聞動(dòng)地雷。
73.夜云起河漢，朝雨灑高林。
74.夕陽(yáng)逢一雨，夜木洗清陰。
75.寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤---(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)
76.闌風(fēng)伏雨秋紛紛，四海八荒同一云。
77.《長(zhǎng)安春雨》作者：羅鄴
78. 江南好 憶江南 【宋、趙師俠】
79.雨，于寂靜的夜；靜，沒(méi)有一絲聲響；玻璃窗上也綴滿了水珠；帶點(diǎn)泡沫一般的情懷；靜靜的滑落，滑落；懸浮，透過(guò)窗的朦朧；不甚清昕，不曾整齊劃一；不經(jīng)意間撩動(dòng)心緒；或靜密，或溫暖。
80.臥遲燈滅后，睡美雨聲中。
81.宿雨早來(lái)歇，空山秋氣清。
82.《十一月四日風(fēng)雨大作》作者：陸游
83.小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。
84.披上一層薄薄的霧紗
85.細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。 《水檻遣心二首、其一》
86.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。――――杜甫《春夜喜雨》
87.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。宋辛棄疾《青玉案》
88.闌風(fēng)伏雨秋紛紛，四海八荒同一云。
89.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！拍痢肚迕鳌�
90.人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。
91. 望江南 【宋、戴復(fù)古】
92.微雨池塘見(jiàn)，好風(fēng)襟袖知。―――唐杜枚《秋思》
93.柳枝經(jīng)雨重，松色帶煙深。 唐 張謂《郡南亭子宴》
94.惠風(fēng)何愈，柔弱的雙手
95. 千萬(wàn)恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花，搖曳碧云斜。
96.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！�.王維.《山居秋暝》
97.細(xì)光添柳重，幽點(diǎn)濺花勻。
98.水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。 蘇軾《飲湖上初晴后雨》
99.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！纤沃灸虾蜕小督^句》
100.涼風(fēng)來(lái)殿角，赤日下天西。偃腹虛檐外，林空鳥(niǎo)恣啼。
101.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。關(guān)于細(xì)雨的詩(shī)句_以雨字開(kāi)頭的句子_兩句帶雨的詩(shī)詞文章關(guān)于細(xì)雨的詩(shī)句_以雨字開(kāi)頭的句子_兩句帶雨的詩(shī)詞出自王維《山居秋暝》
111.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。―――宋蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書五絕》
112.冷冷請(qǐng)清尋尋覓覓凄凄慘慘豈豈
113.人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛(ài)無(wú)休，寂寞是愛(ài)永遠(yuǎn)的主題，我和我的影子獨(dú)處。它說(shuō)它有悄悄話想跟我說(shuō)。它說(shuō)它很想念你。原來(lái)，我和我的影子都在想你。
114.終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。
115.楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。武元衡《春興》
116.曉聽(tīng)鐘鼓動(dòng)，早送錦障泥。
117.只為時(shí)時(shí)的關(guān)愛(ài)著你，
118.少年不知愁滋味，為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁。
119.河水泛起了淺淺的春潮
120.路遙遙,心漫漫,傷離別,何感嘆;風(fēng)瀟瀟,夜長(zhǎng)長(zhǎng),盼君至,不覺(jué)眠。
121.溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。 《咸陽(yáng)城東樓》
122.《水檻遣心》作者：杜甫
123.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
124.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永《鳳棲梧》
125.悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸。思念故鄉(xiāng)，郁郁累累。欲歸家無(wú)人，欲渡河無(wú)船。心思不能言，腸中車輪轉(zhuǎn)�！侗栊小�
126.高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。
127.《絕句》作者：志南
128.《滁州西澗》作者：韋應(yīng)物
129.雨點(diǎn)兒撒落在我的睫毛尖
130.憐君高且靜，有句寄閑人。
131.僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
132.夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>
133. 梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲！
134.是否要定格在一片翠綠？
135. 桃李下，春晚未成蹊。墻外見(jiàn)花尋路轉(zhuǎn)，柳陰行馬過(guò)鶯啼。無(wú)處不凄凄。
136.我會(huì)用生命將大地綠化，
137.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！纤沃灸虾蜕�
138.春雨，你是否來(lái)的太早，
139.柳如是《岳武穆祠》錢塘曾作帝王州，武穆遺墳在此丘。游月旌旗傷豹尾，重湖風(fēng)雨隔髦頭。當(dāng)年宮館連胡騎，此夜蒼茫接戍樓海內(nèi)如今傳戰(zhàn)斗，田橫墓下益堪愁。
140. 第一首：綠江深見(jiàn)底，高浪直翻空。慣是湖邊住，舟輕不畏風(fēng)。
141.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。―――唐韓愈《早春呈水部張十八員外》
142. 桃李下，春晚未成蹊。墻外見(jiàn)花尋路轉(zhuǎn)，柳陰行馬過(guò)鶯啼。無(wú)處不凄凄。
143.東北春風(fēng)至，飄飄帶雨來(lái)。
144.秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國(guó)，暮雨千家薜荔村。 《秋宿湘江》
145.行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。
146.古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。
147.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
148.春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。―――唐韋應(yīng)物《滁州西澗》
149.淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。關(guān)于細(xì)雨的詩(shī)句_以雨字開(kāi)頭的句子_兩句帶雨的詩(shī)詞好詞、好句。
150.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！祈n愈《早春呈水部張十八員外》
151.雨雪瀌瀌，見(jiàn)晛曰消。
152.終日不成章，泣涕零如雨。
153.那細(xì)細(xì)密密的銀線，
154.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。——宋·趙師秀《約客》
155.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。―――宋·趙師秀《約客》
156.江皋正月雨，平陸亦波瀾。
157.《春雨》作者：齊己
158.滋潤(rùn)著萬(wàn)物的心渠。
159.月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
160.空庭相和秋雨。又南城罷柝，西院停杵。
161.《別董大》高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
162.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 《江南春》
163.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 《過(guò)零丁洋》
164.吳甸落花春漫漫，吳宮芳樹(shù)晚沈沈。
165.吳甸落花春漫漫，吳宮芳樹(shù)晚沈沈。
166.《郡南亭子宴》作者：張謂
167.欲布如膏勢(shì)，先聞動(dòng)地雷。
168.發(fā)絲上結(jié)下了毛茸茸的小點(diǎn)兒
169.帝里峰頭出，鄰家樹(shù)色新。
170.如果落葉能寄去我所有的思念我愿將心扉敞開(kāi)等你投入我的懷抱如果風(fēng)能將你的消息帶來(lái)我的身邊我愿化成大樹(shù)為你留下熟睡的溫床在淡淡的夜里，給你說(shuō)小小地故事恬美的世界，我為你唱一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌冷雨夜，在雨中漫步街燈，霓虹，照出我們留在潮濕地面的身影
171.遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晚，殘宵猶得夢(mèng)依稀。
172.林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁。---（宋歐陽(yáng)修《田家》）
173.微雨池塘見(jiàn)，好風(fēng)襟袖知。 ——《秋思》
174.昨日春風(fēng)源上路，可憐紅錦枉拋泥。
175.一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。
176.《清明》作者：杜牧
177.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
178.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
179. 憶江南 【唐·劉禹錫】
180.京國(guó)多年情盡改，忽聽(tīng)春雨憶江南�！堵�(tīng)雨》
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