做手抄報的啟示 優(yōu)秀作文
自從升到五年級后,班主任便要求我們每周做一份手抄報。這一作業(yè)的安排,從來沒有在作業(yè)上犯難的我,第一次遇到“攔路虎”。
這不,這周的作業(yè)又是手抄報,主題是關(guān)于動物的自述,需要配一副插圖,老實說,我天不怕地不怕就怕畫畫。這手抄報要有寫有畫,還不要了我的命?!可是有了作業(yè)不能不做,于是我便磨磨唧唧地把手抄報留到最后做。該做手抄報了,我先從百科全書上找到了幾段關(guān)于鯨的'資料,并把它們改成自述的形式。該畫格了,我始終不知畫什么圖形,畫圓吧,沒新意;畫五星吧,太別扭,不畫吧,太單調(diào)……于是我冥冥苦想,好不容易找了個合適的不會畫!于是我便拿起筆敲起桌子來……
不一會,媽媽聞聲趕來,推開書房的門,問到:“怎么了,遇到什么難題了,跟媽媽說說,看我能不能幫你?”于是,我便把心中的苦水一五一十的向媽媽道來。媽媽聽我哭訴后,淡淡一笑,拿出鉛筆、尺子、橡皮和彩筆,手把手的教我畫起來。只見媽媽先用尺子量出上下左右一厘米的空格,然后又拿一支藍色彩筆,畫出了一個漂亮的框!澳阆胂,接下來該怎么做?”“嗯…應該寫個題目!”我說到。媽媽點了點頭,把尺子和筆遞給了我。我先用尺子比著,畫出了一條淺藍的線,然后端端正正地寫上題目:最大的動物----藍鯨!叭缓竽兀吭撛跄敲醋?”我問到。“孩子,你好好想想,做手抄報要有創(chuàng)意,要新穎!”媽媽提示到。我想了片刻,拿出彩筆,在紙上寫了兩個字母,l和j,這兩個字母,正好代表藍鯨兩個子。
我思路大發(fā),寫好文字后,又畫了一頭藍鯨和許多海洋生物,最后還涂了色!我從沒發(fā)現(xiàn),自己畫的這么好!于是,在我的手抄報史上,這時最棒的一副!
通過這件事我明白了,要想把手抄報辦的有創(chuàng)意、新穎,需要合理的設(shè)計。
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