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開學(xué)兩周作文（通用28篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)兩周作文，希望對大家有所幫助。
開學(xué)兩周作文 1
早晨去上學(xué)，太陽正對著我走著的大街，讓我非常不適應(yīng)，但還是很柔和，轉(zhuǎn)了個灣，便擺脫了太陽的光澤，路上，久久不能平靜，總想著警，幻想她當(dāng)時被車撞會是什么情形，心裡很難受，但卻無能為力，到了學(xué)校，他們都找我抄作業(yè)，我其實不是蠻想給他們，但是最后還是被他們搶去了，聽著韻說抄作業(yè)是不對的，但我也沒去奪回來，不是因為他們算是我的朋友，而是因為還想著警，那已經(jīng)是上學(xué)第一周星期四的事了，但是直到現(xiàn)在，我都無法放心，只可惜她在天門，不能去看她，我不曾想過車禍這兩個字眼會落到我周圍的人身上，誰能夠接受？想到電視上面的情景，便不再敢想下去，茫然了半天，迷迷糊糊的應(yīng)付他們跟我說的話，表現(xiàn)出自己沒什么事的樣子，去和他們笑？我不想讓我身邊的人和我一起擔(dān)心。
老師來了，便想用讀書來擺脫對警出事的幻想，因為那畢竟的難受的。做操還是和往常一樣沒什么變化，早讀就悠悠忽忽的過去了，一下早自習(xí)，那個張迎便來聊我，很是討厭，我明白老師為什么掉位置，一是因為黃順?biāo)麄�，在大多�?shù)人眼裡是這個原因，但是，老師是個很聰明的人，她知道如信息老師說的：張迎是傾訴者，而我是他忠實的聽眾，但在我認(rèn)為，我只是把他當(dāng)作空氣而已，如果，在我警告多次后，張迎只是一味跟我講話，那么說難聽點，我不會把他當(dāng)作一個人看，因為，就像老師說的，一個十三，四歲的人了，如果還像個小孩，那么我們只能把他當(dāng)作一個低等動物，算了，不說他了，他讓我感到煩躁，或是讓任何人感到煩躁。中午時，和峻吃過飯，便叉著劍一起回學(xué)校，1點鐘考英語，我全是亂寫的，因為心情也亂。后面的幾節(jié)課過的很平凡，直到班會時記起了韻和瑛，兩個很很負(fù)責(zé)的人，記得那天教師節(jié)聽她們談話，心里很是觸動，她們談到我們班怎樣，問峻，我沒有說話，其實說到班級怎樣，記起了我原來的班，很是舒適，上下課都在座位上學(xué)習(xí)，相比之下，這裡差得多，但我不想因為我的話而讓她們的'壓力更大，但是，跟別的班比起來，還算是可以，畢竟開始是困難的，或有，峻說這個班很好也是這個原因，峻是我很瞧得起的一個男孩。后來我去買花，他們后來問我為什么神經(jīng)兮兮跑到第一大道去，我只是笑著沒說話，或有我認(rèn)為，我是想讓心情平靜點，畢竟最近的事太多，但是仔細(xì)一想，我去的原因好像不是這，我也不明白我為什么會跑那么遠(yuǎn)，似乎很好笑！
不提往事了，一提就傷感，我很記得這句話是在姐的一張紙上看到的。班會完了，并沒有馬上走，因為回家后是無聊的，校門口，和劍說了拜拜，看見韻在前面走，便隨口問她家在哪，當(dāng)時頭突然很暈，很不舒服，便沒有跟她說話了，不知不覺走到了她前面，我想起了她有qq便要她告訴我，她寫給我了，我說了聲謝謝便走了，沒有說再見，因為我當(dāng)時頭好疼，可能是感冒了的緣故，便一心想著回家。到了樓下面，看到了我的信，那是我在網(wǎng)上弄英語的獎品，08奧運明信片，全國只發(fā)行20008張，算是難得，心中便稍微高興了點，但還是多么無力，我看我是病了，到了家，我裝作高興的把明信片給她看，我便坐到床上，我不想讓她知道我病了，因為這點小病沒必要讓她擔(dān)心，開了電腦查東西，后來爸回來了，說要打牌，便被他搶了，本來準(zhǔn)備寫日誌的，我知道我寫東西的靈感是很容易消失的，所以和他小爭了一會兒，可想而之還是被他搶了，真后悔當(dāng)時教他在網(wǎng)上斗地主！后來輪到我了，便和上線的幾個人小聊了會，開著無聊的玩笑，便到了10點，下了，晚上睡的很好，因為心中很平靜，記起了下午回來時刺眼的陽光，也在我的正前方.....
開學(xué)兩周作文 2
今天是星期五，也是開學(xué)的第二周。開學(xué)兩周以來我的表現(xiàn)如何？很想知道？讓我慢慢來說……
開學(xué)第一周：
早上，鬧鐘叮鈴鈴地響，可我還是不起床，最后只好不情愿地起床了。早飯，我不怎么想吃，就喝了幾口牛奶，正要走呢，被爸爸?jǐn)r住了，爸爸硬塞幾口，早飯才吃完。哎，下周再也不能這樣了。吃完早飯，我還要喝藥，喝的是中藥，苦死了。哎，還是忍一忍吧。終于要上學(xué)了，可以擺脫苦藥的困境了。Oh,Yeah!
第一周就這樣走了，第二周的'表現(xiàn)會如何呢？請接著往下看。
開學(xué)第二周：
早上，鬧鐘剛叮一聲，我就立馬爬起來了，不過還要在迷糊一會。早飯，還是不怎么想吃，不過能吃到差不多只剩一點。中藥拜拜了，西藥開來了。
因為，星期四晚上我嫌藥苦，就把藥倒了。媽媽終于發(fā)威了，可真是“母老虎不發(fā)威，當(dāng)她是hello Kitty”了。最后，在媽媽的無奈下，只好“改行”換西藥了。
第二天，我怕“母老虎”再次發(fā)威，所以每次“行動”都跟著爸爸。這不，我和爸爸準(zhǔn)備“攻擊”母老虎呢�？墒�，媽媽那笑瞇瞇的眼睛看著我，我突然就跟“母老虎”一幫了。爸爸見事不妙，就大喝一聲：“你這個小叛徒！”……
第二周就這樣走了。
第三周我會更加努力！
開學(xué)兩周作文 3
已經(jīng)開學(xué)兩周了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩周中，我們認(rèn)識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的`。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認(rèn)真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我就要把小學(xué)的壞毛病全部都改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每一個數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，我要做得都一定比小學(xué)有進步才行。
開學(xué)兩周作文 4
小學(xué)六年匆匆過去，不舍的心情還未收斂，就已經(jīng)邁入初中生活。我曾對初中生活有不限憧憬，對中學(xué)校園滿懷期待，但當(dāng)我踏入中學(xué)的那一刻，眼前的景象像是給我潑了一盆冷水：隨處堆放的石塊和建筑材料，不傳來的爆破聲，被油漆染白的臨近枯萎的小草……一切的一切，都讓我感到沮喪。
來到教室，那一張張陌生的面孔都讓我感到不安、煩躁。每個人都和自己的朋友打打鬧鬧的，很是興奮、愉快。只有我獨自坐在位置上靜靜的發(fā)呆，顯得格格不入，明明身在人群中，寂寞卻充斥著心靈，失落的感覺揮之不去。
我懷著這樣的心情過了第一周，每天都重復(fù)著無趣的生活，這讓我對接下來的初中生活更正沒有信心。
一日，在放學(xué)的路上，校園工地的封鎖線內(nèi)，有一朵小花，一朵平凡的小花，正生長在石塊的縫隙之中，它那樣小，那樣柔弱，卻必須在這樣惡劣的條件下生存。看著它，我倍感親切，因為它和我們一樣，被迫在這樣惡劣的環(huán)境下成長，但它比我要堅強多了，它不向命運低頭，一直倔強帶挺立著。我不舍它這樣辛苦，想把它帶回家，讓它在優(yōu)越的條件下生長。我抓著它的底部，死命的.往上拔，卻怎么也拔不起來，因為它的根已經(jīng)深深地扎在了這堅硬的石塊中了！小小的花啊，你那細(xì)嫩的身軀里究竟蘊含著多大的力量啊！
連一朵花都這樣堅韌不拔，那我是不是也應(yīng)該以更豁達的心境面對未來呢？看著它，我想了很多。
開學(xué)兩周作文 5
今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來了，走進了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)半月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的.學(xué)習(xí)中取得成績。
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些
以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
開學(xué)兩周作文 6
開學(xué)已經(jīng)兩周了，忙是有點忙，老爸叫我最好每周交給他一篇作文，雖說有點布置任務(wù)的味道，好在任務(wù)不算重，語氣很友好，我也就愉快接受了。
寫點什么呢？年年歲歲九月，全國各地開學(xué)，那就寫開學(xué)吧。
實驗中學(xué)底蘊深厚，桌椅板凳也老舊，讓人高興的是升了高二，凳子換成了椅子，有進步。整理一下座位，去新宿舍看看，才發(fā)現(xiàn)這宿舍少了很多該有的工具，不夸張地說，有那么點“家徒四壁”的感覺。我們宿舍還很認(rèn)真地開了個會，討論要不要回原先的宿舍取掃帚拖把垃圾鏟來用，最后決定算了，送給后來者做見面禮吧，于是集資去小賣部買了新的用。
不過以上都不是問題，問題是，放暑假前剛剛組成的`新班級，本來就不怎么熟悉，一個暑假一放，不少同學(xué)的名字忘得一干二凈了。我和同學(xué)一邊熱情地聊著天，一邊不經(jīng)意地轉(zhuǎn)頭翻看座位表，回憶下同學(xué)到底該叫什么名字。還好我機智，一切操作自然，不留半點痕跡。
換了一個新班主任，上課時間到了，一個圓圓紅紅蘋果臉，戴著一副圓圓細(xì)框眼鏡的女老師走了進來。不高也不瘦。不禁想起，早先有同學(xué)打聽新班主任長什么樣，有位見過新班主任的女同學(xué)仔細(xì)地想了想，認(rèn)真地說：“班主任頭挺圓的。”這個同學(xué)觀察能力不錯，挺會抓特征。
新班主任姓潘，名字中歲寒三友就占了倆，我們都叫她潘老師。開學(xué)第一天，她講了一些什么話，大多不記得了。只記得，她非常喜歡叫我們?yōu)樾』锇榛蛐∨笥�，雖然我們自己感覺一個個都不小了。
開學(xué)以來的兩周里，潘老師實在是很關(guān)心我們這幫“小朋友”，常常來教室看看我們，提醒幾句。她上我們語文課，課文背景講的那叫一個詳細(xì)，課外知識拓展那叫一個到位，這樣一來，進度可能會有點慢。
實不相瞞，我第一次碰上這樣的班主任，起初還是有些不適應(yīng)的。新老師，總需要點時間磨合的嘛。
除了這些事，倒有一件天下頭等大事給大家添了些煩惱，你猜對了，是的，就是吃飯。高一時，我們早上起床去吃早餐，中午、下午放學(xué)去就餐，排一會兒隊，就到了取飯窗口。而現(xiàn)在，食堂總是人滿為患，哪個窗囗都是一眼望不到頭的長長隊伍，唉！吃個飯難于上青天，令人百思不得其解。莫非是因為賣腸粉的那個窗口關(guān)門了，才導(dǎo)致這般局面？
開學(xué)不過兩周，接下來還有很多事要忙呢！
開學(xué)兩周作文 7
自從接到了新的教學(xué)任務(wù)，我的心里就有了莫名的壓力，第二次帶一年級會給新一批的學(xué)生帶來什么？50個孩子承載了50個家庭的希望，我希望能和家長一起幫助孩子成長，我會盡力去做，雖然不能盡善盡美，但能盡職盡責(zé)。
開學(xué)以來，班級的各種常規(guī)的訓(xùn)練正常有序地開展，雖然辛苦一點，但是也讓我嘗到了甜頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次表揚一年級六班的路隊紀(jì)律好，田主任多次對行走中的孩子們豎起大拇指，這不僅僅是對孩子們的鼓勵，更是對我的鼓勵，其實這一點上我也很佩服孩子們的，那么多孩子走路那么齊還一點聲音都沒有，連“有些高年級的學(xué)生都做不到的”（引自班主任會上領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)），他們的行動讓我為他們自豪。在課堂上他們的表現(xiàn)也另其他科的老師刮目相看，上課不鬧，這點在低年級的'課堂上是很難得的，也是能正常進行教學(xué)工作的前提，語文課一直進行得很順利，所以剛開學(xué)時我的教學(xué)計劃很順利的開展。
語文已經(jīng)講到z,c,s，大部分孩子都跟上來了，這一陣學(xué)習(xí)的重點就是拼音和拼讀，需要時常練，很枯燥這個我是知道的，希望家長和我一起讓孩子熟練拼讀，孩子上了學(xué)家長就開始累了，這是沒辦法的，但是孩子的進步是孩子給您的最好禮物，望著一天一個樣子的孩子相信您的內(nèi)心一定充滿了幸福感和成就感。周末我逛新華書店買到了字母卡片，感覺很實用，主要是讓孩子打亂順序也能讀出，所以還是希望家長能盡快給孩子準(zhǔn)備一套卡片，謝謝合作！
關(guān)于閱讀背誦方面，希望家長每天給孩子帶一本輕便的課外書，在孩子完成任務(wù)的時候可以閱讀，背誦的內(nèi)容就是全冊書，現(xiàn)在是每天兩首兒歌，希望孩子可以都跟上。
這個博客我希望成為我們交流孩子的很好場所，希望您能多多支持這里，我會及時在這里報告孩子的情況，家長們可以來這里留言，對我的建議也好批評也好，都是為了孩子的進步。
開學(xué)兩周作文 8
開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。
回想往往，有開心、有難過。第一天的'時候，老師就跟我們強調(diào)了"日常生活語文化，語文學(xué)習(xí)日�；�"的這個理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢?后來我才知道，語文也是一種語言，我們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力，無論什么時候，他都想通過特別的教學(xué)方式來鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是："有時，人與人之間只差那么一點，而這一點就會引出無窮的不同。"這句話在警示我們要一直努力啊!老師的語文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會遷移能力，告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢......
突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識，我還會繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。
本周過得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭�？傊龅貌缓玫木褪菃柪蠋焼栴}次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。
my plan
周六還是一如既往的去上課與寫作業(yè)時光，這次決定把所有作業(yè)寫完。
周日計劃是去文具店購物，開學(xué)前一直沒時間去一趟真是可惜，當(dāng)然在路上我會看一看《老人與�！�，這也算是一項消遣吧。
兩天有時間的話復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)物理，整理整理知識。
開學(xué)兩周作文 9
步入初二，忽然間就覺得時間總是不經(jīng)意從指縫間溜走。開學(xué)已經(jīng)兩周了，總覺得只過了幾天。初二與初一最明顯的差別就是任務(wù)加重了，不僅加了物理這門主課，初二下學(xué)期還要面臨著地理生物結(jié)業(yè)考試，我們這些學(xué)生無疑是“亞歷山大”啊。下面就對我這兩周的表現(xiàn)做個總結(jié)吧：
這學(xué)期我的狀態(tài)明顯的比上學(xué)期好了，一開學(xué)就進入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課都是以精神飽滿的狀態(tài)去聽的，所以很多知識課上就掌握了，課下只需簡單復(fù)習(xí)就行了。這兩天學(xué)校也考了好幾次試，但是都不大理想——英語考試我的基礎(chǔ)題一般是沒有什么問題的，只是聽力和課外閱讀失分太多，所以現(xiàn)在我每天早上都要聽至少10分鐘英語用來提高聽力，晚上寫完作有業(yè)后再做一篇英語閱讀用來提高課外閱讀。數(shù)學(xué)題每次都只考45分鐘（時只有30多分鐘），班里有些做的快的同學(xué)可以做完，但是做不完的情況時有發(fā)生，世上最惋惜的`事就是你明明會做這道題，但卻沒有時間做了。唉，看來我需要提高一下速算能力才行。至于語文，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)功還是很扎實的，因為我每天晚上都會背語文，現(xiàn)在我需要的是寫好作文和做好閱讀。還有就是物理，老師說了物理重在理解，千萬不要背題，這點我想我做的還不錯。
以上就是我兩周的總結(jié)，學(xué)無止境，我們都要好好學(xué)習(xí)天天向上！
開學(xué)兩周作文 10
光陰如箭。嗖的一下，開學(xué)兩周過去了。這兩周里，我們都干了些什么呢？
開學(xué)兩周了，我們開始背誦，新的國學(xué)經(jīng)典了——《論語》了。《論語》是孔子的學(xué)生，根據(jù)孔子和學(xué)生們，說過的一些話編成的。因為都是古人說的話，讀起來很不方便，更別說背了，但是，在這兩周里，經(jīng)過我們每天不懈的努力，我們也背了好多。
開學(xué)兩周了，我們開始跳大繩了。在4年級，我們班就是跳大繩強班了。經(jīng)過一個暑假，同學(xué)們的技術(shù)也有所提高了吧。
我呢，在暑假里，當(dāng)然是沒有練習(xí)了，但是我竟然突破了！我終于可以連著別人跳了！自從白老師提倡我們跳大繩的時候，就一直想象，像其他同學(xué)一樣，連著別人跳。這次，終于實現(xiàn)了！我就想象著，別人跳的那一下就是我們預(yù)備時繩子甩的那一下，這樣，我就可以輕松地跳過去了。
開學(xué)兩周了，白老師開始教我們唱歌了。白老師以前是我們學(xué)校的音樂老師，所以，她有唱歌的.基礎(chǔ)。
我們計劃的是，一個星期學(xué)一首歌。我們學(xué)的第一首歌是《四季啊，我在想》。這首歌的難度很大，所以，我們學(xué)了很長時間。第2首歌是隊歌，因為我們學(xué)的時間有限，所以這首歌還沒有學(xué)完。
這兩周來，我可以自己錄機把作文發(fā)到博客上了，我又在商報上發(fā)表了一篇文章。我英語課外班的考試考了第一。一件事情的開頭很重要，我希望同學(xué)們能利用好，開學(xué)頭幾周的時間。
開學(xué)兩周了，都發(fā)生了這么多事兒，我好期待第3周呀。
開學(xué)兩周作文 11
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度--九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的`衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，與學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了--那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說圖紙"，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個周末借給了金berlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻。
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
開學(xué)兩周作文 12
一下子開學(xué)兩周了，總感覺還是沒有完全從假期的狀態(tài)中走出來，不過，確實真真的開學(xué)了，也扎扎實實的做了兩周的工作了。
回顧一下這兩周的工作，用幾個字來形容：又是一通的忙活。
先說第一周吧，十三節(jié)課，雷打不動的，上課以檢查孩子們的寒假作業(yè)和布置新學(xué)期的教學(xué)安排為主；社團也同樣不可耽擱的開始了，只是時間上稍微調(diào)整一下，由上一學(xué)年的周三周四下午改成周三、周五下午，此外，備課，計劃樣樣不能落下，除了這些，還有小學(xué)科教研會、黨員會、全體教師會，一個接一個；還有找孩子們參加比賽，為接下來的高新區(qū)第二屆電腦繪畫比賽、山東省第十七屆中小學(xué)電腦制作活動、全國的NOC比賽做充分的'準(zhǔn)備；還有作為電教中心的一員，要隨時準(zhǔn)備著被老師的任何電教問題叫去收拾，比如，電腦壞了，上不去網(wǎng)了更或者是電源線插不進插座了……
接下來的第二周，一個一個的任務(wù)接踵而至。除了常規(guī)的上課和社團之外，周一，高新區(qū)第二屆電腦繪畫作品報名表和十七屆中小學(xué)電腦制作活動的報名表需要上交教育中心，又是一通的忙活，周二，二十一名同學(xué)參加山東省第十七屆中小學(xué)電腦繪畫作品比賽，需要完成全部的在線注冊，每個人都需要密碼、學(xué)籍號、身份證號，又是一通的忙活，周三，全國的信息技術(shù)教學(xué)案例上報的截止時間到了，抓緊的收拾自己的教學(xué)案例，當(dāng)然不用說，又是一通的忙活，周四，積極準(zhǔn)備教育中心的開學(xué)教學(xué)視導(dǎo)，備課，做教案，做PPT，試講，又是一通的忙活，周五，淄博市的小學(xué)信息技術(shù)教師SCRATCH編程培訓(xùn)會在華僑城小學(xué)召開，我作為一名高新區(qū)的小學(xué)信息技術(shù)教師，當(dāng)然必須得參與進來，一整天就在和小貓打交道，腦子一刻也沒閑著，當(dāng)然，也是一整天的忙活。
兩周的工作，簡短的小結(jié)。
開學(xué)兩周作文 13
新學(xué)期開學(xué)我換了工作地點，在這里，除了新的環(huán)境新的面孔需要認(rèn)識外，我的工作內(nèi)容比以前多了一些，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條不紊，我學(xué)到很多，不止是工作上的。
上班第一天我很激動也很緊張，這種精神狀態(tài)果然導(dǎo)致工作狀況百出。不是放音樂時候卡了帶，就是到了點還沒想到要分發(fā)餅干，剛統(tǒng)計完人數(shù)去忙別的回來，要用的紙頭不見了…就這樣，一天的工作在忙碌充和不斷出狀況中結(jié)束了，一整天我很累而且連喝口水的`功夫都沒有，領(lǐng)導(dǎo)見證了我一整天的跌跌撞撞，安慰我說“剛開始都是摸不到頭緒，有了今天的經(jīng)驗明天你就順手多了”。晚上睡前我先理了一下頭緒，把一天的主要工作順一下，第二天果然好做多了，不過晨檢時候還是有一點小意外。
早上我正在晨檢，這時候已經(jīng)有很多小朋友來了，他們跟著老師做戶外活動，突然一位老師領(lǐng)著一個滿臉是血的小男孩走過來，我看見后馬上起身問情況，盡管老師在旁邊安慰說沒事沒事，只是磕了一下鼻子，小男孩還是哭的哇哇叫，一手捏著鼻子，臉上被眼淚和血弄花了。我了解狀況后馬上安慰他不要哭一邊找藥棉給他止血，他很配合地仰著臉讓我處置，我看了下鼻子有少量出血但是已經(jīng)止住了，鼻子下方磕破了一點點，我用棉花給他壓迫止住了血，然后又給他臉上手上擦干凈。用了5分鐘左右吧，這場小事故處理完了，我領(lǐng)著他回教室并囑咐他不要用手揉不要沾水，交代老師注意觀察他一下，再有出血的話馬上處理，小男孩跟我說謝謝，我心里很開心。
現(xiàn)在我已經(jīng)基本掌握了我的工作內(nèi)容，做事情順手多了，通過這幾天的工作還有那天晨檢小男孩的流鼻血事件，我明白了做事情要以不變應(yīng)萬變的道理，處事不驚、思路清晰才能把工作完成的有調(diào)理有邏輯。如今我的工作還有一些要完善、改進的地方，我已經(jīng)在觀察、準(zhǔn)備，希望以后工作做起來更順手，有調(diào)理。
開學(xué)兩周作文 14
開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了，在這五天的時間里，我又學(xué)到里很多新知識，這使我感到非常快樂。
記得剛開學(xué)的時候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，但是到了初中，整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲;但是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的`一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。
數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識，剛學(xué)的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個好成績!
開學(xué)兩周作文 15
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了。這兩個星期看似很短，卻又那么快，回到未來，品味，卻驅(qū)散了纏綿的聲音。所以，記住這一周的學(xué)習(xí)和生活，保存記憶。
第一天，另一種感覺是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競爭很激烈，會有一些壓力。如果不注意成績，就會落后于團隊，根本無法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種緊張的氣氛，以便在三年內(nèi)取得良好的結(jié)果。
第二天來學(xué)校，不想再像以前那樣笑了，浪費了一個早上的好時光。老師上課說的每句話我都認(rèn)真聽了，一點沒漏過；告別精彩的電視，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真過第一天的每一天。我堅定地一步一步走向我的夢想，總是踏進成功的'大門。
因為上了一年級，感覺被一種壓抑包圍著，空間不斷變小。但是，我不會介意，為了我所期待的學(xué)校，所以無論我面臨什么困難，我都要想辦法解決。在接下來的日子里，還有一場考驗和一份辛苦在等著我。我想要奉獻，勇氣，汗水.
開學(xué)兩周作文 16
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
從小學(xué)升到初中，明顯的感覺便是學(xué)習(xí)緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能夠在三年取得好成績。
而我也逐漸適應(yīng)了初中生活。來到學(xué)校，不好像以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會介意，為了自己所期待的'學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開學(xué)兩周作文 17
時光飛逝，開學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過去了。可能是住校的原因，上個星期我的學(xué)習(xí)效率比上學(xué)期提高了很多。晚上的晚自習(xí)我把作業(yè)寫完后可以看看一些課外書，或者預(yù)習(xí)一下之后的內(nèi)容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什么的'。
開學(xué)的半個月已經(jīng)過去了，再過兩周就是月考了，我想下面兩個星期我應(yīng)該開始復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，為月考做好準(zhǔn)備。
上個星期也是一個特別的星期，因為那是我們語文陳老師教我們的最后一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學(xué)期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點不舍得。不過，我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績更上一層樓!
開學(xué)兩周作文 18
開學(xué)已經(jīng)第二周了，老師也讓寫了兩篇周記了。這個周，我仿佛是糊里糊涂地過去的，尤其是在星期五下午的第三節(jié)課，考試考得一塌糊涂，本來英語是我的強項，可在那一節(jié)課上，卻變?yōu)槲业娜蹴棧Ｍ蠋熆梢岳斫庖幌隆?/p>
在這一周里，我雖然過得一塌糊涂，但是我還是學(xué)到了很多東西呀！即使我在這一周里沒有考好，但我還是努力了。可以在下一周把我所有努力都顯示出來，考一個既能讓我心滿意足，還能讓父母開心快樂的好成績，給他們爭一口氣。
在這一周里，我逐漸認(rèn)識到了我在生活和課堂上的錯誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個毛病一直沒有改正使其成為一個壞習(xí)慣，還總是受父母的責(zé)備。至于在課堂上犯的錯誤，那就是我們現(xiàn)在小學(xué)生，初中生甚至高中生都會犯的錯誤，那就是上課不認(rèn)真聽講，不愛積極發(fā)言的毛病。由于長時間沒有改正使其成為了一個不得不改的還習(xí)慣。
在下一周中，我一定要改掉這兩個壞習(xí)慣，也只有改掉這兩個壞習(xí)慣，我的成績才會得到提高，才能取得更好的成績，才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的.學(xué)習(xí)得到真正的提高。
我一定要在下一周中，努力加油，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽講，上課積極發(fā)言。遇到不會的問題積極詢問老師。按時且認(rèn)真的完成老師的作業(yè)。課下積極預(yù)習(xí)新的課程，多做輔導(dǎo)資料，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。上課時不做小動作，不交頭接耳。
以上幾點，我一定會仔細(xì)完成。請老師認(rèn)真監(jiān)督，如有未能改正的問題，請老師及時給予幫助和處理。
開學(xué)兩周作文 19
第一周很快過去了，到了第二周，我們跟著老師學(xué)了很多新知識。
語文課，萬老師開著神奇校車把我們帶到了煙波浩渺的水鄉(xiāng)。我們乘著小舟在蘆葦叢中捉迷藏，在荷塘里采蓮藕，在漁歌聲中看歸舟。水鄉(xiāng)真美��！
神奇校車還把我們帶到了熱鬧的`天安門廣場看閱兵式。我們登上了雄偉壯觀的天安門城樓，看見漢白玉做的金水橋，看見海陸空三軍邁著整齊的步伐經(jīng)過天安門廣場，還看見一架架飛機像銀色的大鳥一樣飛過天空……天漸漸黑了，廣場上空禮化焰火把天空裝扮得五彩繽紛。
第二周學(xué)的新知識，讓我覺得我們的祖國真是又美麗又強大！
開學(xué)兩周作文 20
新學(xué)期有開始了，我們又迎接另一個挑戰(zhàn)，而且是初中關(guān)鍵的一個年級（初二）。課程又多了幾門主課，搞不好高中都上不了，可見我們的壓力多大了。
這一周老師們特別忙，先是安排班上的任務(wù)，又要寫黑板報，下一周又要軍訓(xùn)，忙里忙外，不亦樂乎。最有趣的莫過于我的各科老師：
數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，我覺的`他很符合我的心目中老師，矮胖的他戴副眼鏡，光是他的樣子就可以看出他的性格，幽默風(fēng)趣，常給我們講他的經(jīng)歷，引得全班哄堂大笑。
語文老師是一個溫柔體貼的男子，上課清晰洪亮，對待我們，簡直就是把我們當(dāng)他的弟弟妹妹看待，對我們很合的來。
英語老師是個強壯的男子，他的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但英語講的非常好，口齒流利，正是教英語的好材料。
最令我們活躍的就是音樂老師，上課時每個人都可一互相說笑，自由對話，輕松自在，學(xué)習(xí)壓力有了放松，下節(jié)課我們精神更好。
開學(xué)兩周作文 21
今天是開學(xué)的第二周，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，而且每天都有新鮮的事情。
周一是一個新的開始，不過我知道，大多數(shù)同學(xué)都會覺得像是一個怪獸趕走了美妙的假期。原本我想象中的春天是一個溫暖的陽光明媚的季節(jié)，同學(xué)們可以在教室外嬉戲�？墒呛臀蚁胂笾械膮s完全不一樣，漫長的雨季讓人的心情也變得煩悶。可能因為這場漫長的雨，同學(xué)們對早讀失去了原有的耐心，其中也包括了我。而這就導(dǎo)致了我們新學(xué)期以來第一次全班性懲罰-抄課文。
周五，我還是和往常一樣7：30就到校了。很快就要放假了，所以我忍不住和同學(xué)講了話，然后就不我的.學(xué)號就出現(xiàn)在了黑板上。鐵面無私的早讀委員冤枉了我，并且拒絕聽我解釋。顯然，因為周五而興奮的不止有我一個。但是，老師就在這個時候走了過來。老師見到這樣亂七八糟的場景，大發(fā)雷囊，說：“全班都給我書課文，今天放學(xué)之前如果沒抄完周末翻倍！”倒霉的我不得不使勁抄課文。抄著抄著就抄完了3篇課文，今天唯一的好運氣是：早讀委員在我的解釋下還是擦掉了我的學(xué)號，避免了我周末翻倍的悲觸劇。
今天是星期天，放晴了！
開學(xué)兩周作文 22
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
從小學(xué)升到初中，明顯的感覺便是學(xué)習(xí)緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
而我也逐漸適應(yīng)了初中生活。來到學(xué)校，不像以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的`每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開學(xué)兩周作文 23
這一周是我們開學(xué)的第二周了，從開學(xué)我懷著興奮的心情到這周昔日熟悉的同學(xué)、老師又親密起來，我知道我已經(jīng)完全適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但是我覺得考一個好成績是給老師最好的'禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這學(xué)期我應(yīng)會成長很多，加油！
開學(xué)兩周作文 24
開學(xué)第二周，一切步入正軌。這一周，沒有遲到?jīng)]有早退，也沒有一次忘記帶學(xué)習(xí)用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的用具。這一周的作業(yè)老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預(yù)習(xí)為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè)，我基本上半個小時內(nèi)就完成了。
除了學(xué)校學(xué)習(xí)，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
希望變成二年級大朋友的'我，能越長越大，學(xué)習(xí)更上一層樓。開學(xué)第二周的日記，開學(xué)第二周了，是否已經(jīng)完全適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，也收心了，各科學(xué)習(xí)的進度是否跟的上？一起來說說吧！
開學(xué)兩周作文 25
輕松愉快的開學(xué)第一周，我們迎來歡快的第二周，第一周讓我給自己開一個還算不錯的頭兒。
我經(jīng)過上學(xué)期的'教訓(xùn)，總算盼到新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好!第二周我也要繼續(xù)第一周的努力，做的更好。
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭吵等等，這些毛病不但阻礙我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添許多的麻煩，也擾亂班級的規(guī)則與秩序。
我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
開學(xué)兩周作文 26
開學(xué)第二周，一切步入正軌。
這一周，沒有遲到?jīng)]有早退，也沒有一次忘記帶學(xué)習(xí)用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的.用具。這一周的作業(yè)老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預(yù)習(xí)為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè)，我基本上半個小時之內(nèi)就完成了。
除了學(xué)校學(xué)習(xí)，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
希望變成二年級大朋友的我，能夠越長越大，學(xué)習(xí)更上一層樓。
開學(xué)兩周作文 27
開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了。因為周末不上課，所以昨天各科老師們都布置了作業(yè)。語文作業(yè)就是抄寫生字、字詞，背誦課文，和預(yù)習(xí)下周星期一要學(xué)的課文。數(shù)學(xué)老師布置了練習(xí)冊上面的`兩頁習(xí)題練習(xí)，看起來有點多，但是上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，做起來也不是很難。
英語作業(yè)就是抄寫單詞，還要背誦對話，在家我和媽媽就行對話模擬，這樣下周上課老師抽查就不怕啦。本周過得還算順利�？傊�，做得不好的就是問老師問題次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。應(yīng)該養(yǎng)成好學(xué)多問的好習(xí)慣。
開學(xué)兩周作文 28
這周因為中秋節(jié)所以只上了4天學(xué)就放假了。
雖然已經(jīng)上了一周學(xué)了，但是最后我還是忍不住告訴爸爸媽媽真相“其實我每天在學(xué)校都哭的，只是在衛(wèi)生間里偷偷的哭，沒人發(fā)現(xiàn)的”。因為我想到要離開爸爸媽媽一整天，所以心里特別難過，不過我現(xiàn)在已經(jīng)不哭了，每天都能專心的聽講。
9月10日是教師節(jié)，祝愿老師們節(jié)日快樂。
進入第二周終于午睡開始真的睡著了，之前我每天回來吃好飯就特別困�？磥砝蠋熥屛覀儼察o的午睡還是非常有道理的'，晚上回來后可以看很長時間書，而且還可以和爸爸去樓下跳繩，雖然現(xiàn)在我一分鐘跳50個就累的氣喘吁吁，但是我相信每天堅持跳一定會有進步的，現(xiàn)在我跳繩終于不腿疼了，而且跳的很輕。
今天我寫完了老師布置的作業(yè)后，看了2本喜歡的書，想想時間還早，晚上還要看《爸爸去哪兒》就又畫了2張畫，一張是小老虎，一張是104班的小朋友。
希望下周能更加努力，爭取早日湊齊小紅花，早些去老師那里抽獎。
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