留下美好的腳印作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于留下美好的腳印作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
留下美好的腳印1
無論刮風(fēng)下雨，無論昏天地暗，只要活著，就一定會留下生命的“腳印”。一串串“腳印”，就是我們的生活史。生命史�？墒�，“腳印”有崇高有卑俗，猶如高天飛行，猶如低谷爬行。那么，怎樣才能讓自己的“腳印”走出一種精彩，走出一片輝煌呢？
貝多芬的腳印是一部黑白鍵撞擊生命的雄渾的交響樂。他雙耳失聰，他的世界本該是無聲的，可是，他用生命的最強(qiáng)音，其音浩蕩，其光輝煌�！兜诰沤豁懬贩路鹑栽谖覀兊亩吇仨憽�
梵高的腳印是一幅用鮮血染紅的凄美的生命畫卷。他的一生很不幸。沒有女人的溫柔，卻有家庭的鄙棄；沒有事業(yè)的承認(rèn)，卻有來自社會的攻擊。他的精神分裂了，于是飲彈了卻自己的一生。這是一個錯誤，因?yàn)樗谧约旱乃囆g(shù)領(lǐng)域里，走得太遠(yuǎn)了。他的“腳印”是那么的前衛(wèi)以至于使自己偉大得叫社會解讀不了�，F(xiàn)在，他的繪畫連同他的生命一同被裝幀在美麗的畫框里。
三毛的腳印是歷盡滄桑的后的無盡的感嘆和悲泣。她經(jīng)受了熱帶雨林般茂密的不幸，她越過了阿爾卑斯山般高大的災(zāi)難，她忍受了尼羅河般長遠(yuǎn)的寂寞。正是這些不幸和災(zāi)難，使她的“腳印”深深地埋在了泥土里，寫下了如此地厚重的作品，澤被后世。
馬克思的腳印是一部博大精深的歷史巨著。他是資本主義的掘墓人，社會主義的首倡者。他以自己的思想發(fā)起了一場席卷世界的革命，他以自己的著作為人們指出了前進(jìn)的航線，他以自己的革命實(shí)踐喚起了普天下勞苦大眾的革命熱情。他用思想寫就了自己的“腳印”，又用實(shí)踐深深印下了自己的“腳印”。他的“腳印”是歷史的火車頭。
……
朋友，還在橋下路上、街頭巷尾找什么呢？不用找了！我們的腳印應(yīng)該如貝多芬的、如梵高的、如三毛的、如馬克思的有內(nèi)容，有熱情，有思想，有激越，有深沉。將這些拾起，裝進(jìn)我們的竹籃里中，就能讓我們的“腳印”走出一種精彩，走出一種輝煌！
留下美好的腳印2
除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么也別帶走�！}記
風(fēng)中帶著熱鬧的氣息拂過我的臉頰，我來到了水北街，來感受古色古香的江南風(fēng)景。
走過了歷史悠久的廣濟(jì)橋，便來到了水北街。高高掛起的牌匾，木質(zhì)的門框，復(fù)古的圖案……處處都在傳達(dá)著一種古典而優(yōu)雅的傳統(tǒng)民俗民風(fēng)。陶醉在一條繁華的小巷中，我的內(nèi)心也沒有了浮躁，只是靜靜、慢慢地走在這條小巷中，忘懷了喧鬧的人群，也忘懷了自己……
看一江之水向東流去，我走到了外廊去看流水，雖沒有黃河長江水的氣勢，但江南之水卻也別有一番韻味。無風(fēng)不起浪的水��！你只是當(dāng)有船只經(jīng)過時(shí)，隨它起了波瀾，涌起陣陣漣漪。江南那古老而又鮮活的水呀，你慢慢地流啊流著，是在向人們展現(xiàn)你的經(jīng)歷嗎？江南那悠悠的水呀，你慢慢地流啊流著，是在向人們展現(xiàn)你的美嗎？
邊走邊看，不經(jīng)意間看到了前面有一個比我略大一些的男生，他一邊舔著可口的冰激凌，一邊在這面墻上干著些什么，嘴角邊還浮現(xiàn)著一絲絲若隱若現(xiàn)的笑意，仿佛是在得意自己的作品。過了一會兒，他走開了，好奇的我跑過去一看究竟——原來他在這面墻上刻上了“某某某，到此一游”這樣的字跡。頓時(shí)，我的好興致在頃刻間滑落到了谷底深淵，心里有些許生氣、傷感與可笑，一個大男生竟然這么沒有公德心，品行居然如此之差！如此沒有修養(yǎng)！這個簡單的道理就連幼兒園的小朋友們都懂，你一個比他們大不知多少的學(xué)生，在學(xué)校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然沒有被同化，反而做出這種如此缺德的事情來，這真是個天大的笑話！
沒有了心情去看風(fēng)景，我走出外廊，正準(zhǔn)備回家時(shí)，又看見有人隨手亂丟垃圾，這現(xiàn)象讓我更加掃興了。
“人們��！你們就……唉！”這等美麗的`景致你們就不會好好珍惜嗎？人是渺小，但我們能做的事有很多，所以一次好的旅行，能帶你看到這個美的世界，也同時(shí)看到自己的渺小。
留下美好的腳印3
人生就是一次旅行，重要的不是目的地，而是看風(fēng)景的心情。行程終結(jié)，留下的是一串串幸福而美好的腳印。
人生就像一次演出，幕起幕落，上演一幕幕喜劇和悲劇。
打開相冊，看一張張歷史彌留下來的印跡，不由得感嘆萬千。
瞧這一張，上面的小孩胖嘟嘟的，臉上掛著那天真無邪的笑，笑得那么真誠，那么自然。孩童時(shí)期，玩就是我的天職，笑就是我們的特權(quán)。這一切都被緊鎖在記憶中，重溫故夢成了一個遙不可及的奢望。
這張，四個花季少女笑得如此燦爛，周圍的鮮花在她們身旁都顯得黯然失色。只是，稍大一點(diǎn)兒的女孩臉上明顯帶著一絲憂傷。她將要和我們分別了，去外地打工前，她想帶去一些回憶。她的笑顯然有些許勉強(qiáng)，只是不會讓年少無知的我們察覺，現(xiàn)在想來，那抹憂傷是來自自己的無可奈何吧。
還有這張，把時(shí)光永遠(yuǎn)停留在六月。就像何炅唱的那樣，“這是個季節(jié)，我們將離開……”空氣也受到了我們的感染，顯得有些沉重。我們四個在一起吃飯，一起睡覺，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。一年的相處之后，我們還是即將分離。同窗摯友，再加上知音難求，讓我們四個的笑生硬無比。
或許，在將來的某一天，想起以往的朋友和點(diǎn)滴生活瑣事，昔日的場景又會在腦海上映了。我們各奔東西，卻彼此保持著聯(lián)系，我們不愿意讓一份為期不長的友誼夭折。所以，閑暇之時(shí)，總會想起以往。
沙灘上，顆顆腳印點(diǎn)綴著它。這條路還很長，生命還在繼續(xù)，行程也就不會中止。回過頭來，看那布滿腳印的沙灘，就真的不枉此生了。
【留下美好的腳印作文】相關(guān)文章：
留下美好腳印作文（精選6篇）04-29
誰留下的腳印03-05
留下的腳印主題作文02-04
留下的腳印作文02-04
留下汗水的腳印作文02-04
沒有留下足跡的腳印09-28
留下什么的腳印作文02-04
留下你的腳印_800字01-27
留下美好的回憶作文04-03