我愛(ài)我校作文8篇
導(dǎo)語(yǔ):在我的印象中,校園是一個(gè)到處都滿(mǎn)盈著書(shū)香味的地方,也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方。以下是小編為大家分享的我愛(ài)我校作文8篇,歡迎借鑒!
篇一:我愛(ài)我校
在我的印象中,校園是一個(gè)到處都充滿(mǎn)著書(shū)香味的地方,也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方。
我愛(ài)我的學(xué)校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。我們就是嫩嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校,那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng),把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗o我知識(shí),給我快樂(lè)。我們美麗的學(xué)校,在這里,我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的校園,您像一位溫和的母親,辛勤地教導(dǎo)著我們,使我們茁壯成,在這里有我和睦相處的同學(xué),有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動(dòng)力!
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗o我許多的快樂(lè),給我做人的道理,更給我淵博的知識(shí),引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地!在這里,我找到了自信,找到了夢(mèng)想。
我愛(ài)我的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí),長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)智慧,增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿(mǎn)自信?吹剿,我的心情如此的強(qiáng)烈,因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕!我喜歡校園,它使我向往,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,超過(guò)波濤洶涌的大海,無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,笑對(duì)人生,以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。
篇二:我愛(ài)我校
校園是一個(gè)令我們歡笑,令我們悲傷,令我們懂得成長(zhǎng)的地方,我們?cè)谶@里肆意揮灑青春;我們?cè)谶@里一起奮斗,一起在這里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校,夢(mèng)想起航的地方。
勵(lì)學(xué)至善,敏悟人生。
走進(jìn)龍中,你會(huì)看到勵(lì)學(xué)樓、至善樓和敏悟樓,那是我們奮力拼搏的地方!熬釉唬骸畬W(xué)不可以已!泵刻烨宄浚瑫(huì)在這聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,我們會(huì)在這里學(xué)會(huì)勵(lì)志求學(xué),積極進(jìn)。粚W(xué)會(huì)至善至美,學(xué)會(huì)敏悟人生。坐在這里,老師們諄諄教導(dǎo),他們循循善誘,讓我們獲得更多知識(shí),鼓勵(lì)支持著我們?cè)谧穳?mèng)路上奮力前行。我在這里享受著春風(fēng)化雨的沐浴,享受著醍醐灌頂?shù)拿篮,我?jiān)信在這里會(huì)讓我找到未來(lái)的方向,不再迷茫,不再彷徨。
芳菲年華,蓮靜之美。
在蓮靜苑和芳菲苑里的時(shí)光,是我們?cè)谛@生活中最輕松最開(kāi)心的時(shí)光。在鮮花一樣美好的年紀(jì)遇到芳草一樣年輕的你們,一起談天論地,說(shuō)著心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍,在這里,我們也可以學(xué)會(huì)人與人之間的相處,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主能力。當(dāng)初進(jìn)入校園,一切是那么陌生,在這里,可以使大家迅速融合在一起,讓我感到家的.感覺(jué)。一個(gè)人有事,同一時(shí)間會(huì)有七個(gè)人來(lái)幫助你;在這里提出一個(gè)問(wèn)題,會(huì)有七個(gè)答案;我們?cè)诖猴L(fēng)秋雨中無(wú)話(huà)不說(shuō),我相信在春去秋來(lái)中也不會(huì)失去聯(lián)絡(luò)。我在這里,會(huì)遇到如我一樣為夢(mèng)想前進(jìn)的人,在孤獨(dú)的追夢(mèng)道路上我不會(huì)再感到孤獨(dú)害怕。
鳳凰樹(shù)下,夢(mèng)想起航。
“葉如飛凰之羽,花若丹鳳之冠!兵P凰樹(shù)被譽(yù)為世界上色彩最鮮艷的樹(shù)木之一。龍中與鳳凰樹(shù)的關(guān)系也匪淺。走進(jìn)校園,你會(huì)看到一棟鳳凰樓。這里,是美術(shù)室、音樂(lè)室……在這里,大家能學(xué)習(xí)到除考試科目外的其他東西;在這里,可以度過(guò)愉快的課外時(shí)間。各種社團(tuán)活動(dòng)也會(huì)在這里開(kāi)展,在這里,總會(huì)讓我感受到青春的氣息,猶如那鳳凰樹(shù)一樣熱烈熱情。我喜歡這里,喜歡鳳凰樹(shù),喜歡鳳凰樓,喜歡這洋溢著青春氣息的地方,我愛(ài)這里。也許每個(gè)人都要有一個(gè)我夢(mèng)想,不論大小,我同樣也有我的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
龍中,一個(gè)承載著我夢(mèng)想的地方。我喜歡在這里學(xué)習(xí),交友,喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍,我愛(ài)龍中。
篇三:我愛(ài)我校作文
“淼淼東江水,浩浩流石龍!边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人的耳邊。因?yàn)槭堉袑W(xué),烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛(ài)校,就要從愛(ài)自己開(kāi)始。
對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己友好,對(duì)自己關(guān)心,這樣看來(lái),可能有些自私,但是,如果對(duì)自己都不好,那怎樣對(duì)同學(xué),對(duì)集體,對(duì)學(xué)校好呢?古人云:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?愛(ài)自己就要完成好老師布置的任務(wù),與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮,穿的讓自己舒服,簡(jiǎn)潔樸素最美!愛(ài)自己,就要每天按時(shí)進(jìn)餐,不叫外賣(mài),愛(ài)護(hù)好自己的身體。
只有這樣,每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好自己,才能構(gòu)建美麗的校園,做到我愛(ài)我校。
愛(ài)校,就要從愛(ài)同學(xué)開(kāi)始。
在學(xué)校與誰(shuí)相處的最長(zhǎng)久?每錯(cuò),同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn),它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里,我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng),即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué),身患白血病,病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用,迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×。學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛(ài)心,救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué),善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們,同學(xué)們紛紛把自己的零用錢(qián)、生活費(fèi),而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué),不用很驚天動(dòng)地,做到互相幫助,友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活,愛(ài)同學(xué),愛(ài)校園。
愛(ài)校,就要從愛(ài)班級(jí)開(kāi)始。
每個(gè)班級(jí)里,都是一個(gè)大家庭,里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話(huà)說(shuō)得好:“一支竹子易折彎,幾支竹子欲斷難。”這就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛(ài)班級(jí),可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量,譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好,不被扣分,讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土。?ài)班級(jí),就要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。愛(ài)班級(jí),就要服從安排,勇于表現(xiàn)自己。
我愛(ài)我校,這個(gè)神奇的地方——石龍中學(xué),她讓我掌握和擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛(ài)我校,這個(gè)美麗的地方——石龍中學(xué),她讓我愉悅舒適的學(xué)習(xí)。我愛(ài)我校,這個(gè)成長(zhǎng)的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……
篇四:我愛(ài)我校
當(dāng)人回顧往事時(shí),首先想到的就是占據(jù)自己人生一大半的青春。我們會(huì)回憶曾經(jīng)的青蔥年少,會(huì)笑著談起許多事情,會(huì)津津樂(lè)道我們一起歡笑的地方,校園。這是承載了我們最多情感的地方。
我愛(ài)我校。即使她在某點(diǎn)上不如別的學(xué)校,但她安靜又溫柔地承載了我這三年的喜怒哀樂(lè),再在我畢業(yè)時(shí),默默地將這些珍藏在她這里。讓我回校看望時(shí),會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)每個(gè)角落都有著我的歡樂(lè)。我的校園,她就像一個(gè)無(wú)處不在的隱形人,她看著校園里發(fā)生的一切,再把這些事記載在她的過(guò)往里。我的校園,她也像一個(gè)存在感十足的人,她就矗立在這里,讓過(guò)往的車(chē)輛不得不注意到她,讓走動(dòng)的行人不自覺(jué)地去關(guān)注她,然后贊嘆一聲,多好的校園啊。
紅色的墻磚是她鮮艷的外衣,筆直的教學(xué)樓是她驕傲的內(nèi)涵,校園里有高大的樹(shù)木,有芳香的花還有偶爾會(huì)停留在操場(chǎng)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小麻雀。我的校園被這些美好的事物點(diǎn)綴著,她沒(méi)有在歷史的長(zhǎng)河中迷失自我,沒(méi)有被尖銳的現(xiàn)實(shí)磨平了棱角,她靠自己和全校師生的努力站穩(wěn)了腳跟,反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有斗爭(zhēng)精神的學(xué)校。歷史的沉淀讓她有著種古老內(nèi)涵的氣質(zhì),但重新翻修又使她多出了明亮活潑的感覺(jué)。穿著校服的學(xué)生在校園里穿梭而行,隱隱約約傳來(lái)的讀書(shū)聲為她更加增添了一種吸引人的美。這就是我的校園,她樸實(shí)又張揚(yáng),她深沉又明亮,我愛(ài)我的校園。
在這里,我們肆意揮灑著屬于我們自己的青春。我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)和寫(xiě)字,在走廊上聊天和休息;在去往食堂或宿舍的道路上嬉戲打鬧?粗艑W(xué)時(shí)間操場(chǎng)上飛揚(yáng)的籃球,藝術(shù)樓下勤奮練習(xí)的社團(tuán)成員,羽毛球場(chǎng)上揮舞著拍子,全神貫注擊球的社員,滿(mǎn)足又安定地在校園里度過(guò)一天。我們會(huì)在這因?yàn)榭荚囀《奁,因(yàn)樽鳂I(yè)難題而煩惱,因?yàn)槿な露鞓?lè)。我們的一舉一動(dòng),一哭一笑都被她看在眼里,幫我們保存好這份美好的記憶。當(dāng)我們回憶起時(shí),得到滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅和感動(dòng)。
校園里的每一處都銘刻著這段屬于青春的光陰,她溫柔的守護(hù)著這三年的時(shí)光,我愛(ài)我校。
篇五:我愛(ài)我校
盛夏的艷陽(yáng)照耀著學(xué)校的土地,青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生,煽動(dòng)著心靈深處的火焰,憑著青春潮涌的熱血,在此處拼搏、奮斗。滿(mǎn)載著我們點(diǎn)滴的校園,我們也深深地愛(ài)著她。
鳳凰樓——-朝陽(yáng)與希望的象征。
正所謂:“歲寒,然后知松柏之后凋也;浴火,然后知鳳凰之奪目也。”校園的中央,駐立著鳳凰樓,在艷陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌,滿(mǎn)載著龍中子女的希望,在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí),來(lái)到鳳凰樓下一坐,感受校園的活潑、蓬勃的氣氛,望著天邊,不斷,勉勵(lì)自己;失意時(shí),到鳳凰樓下一坐,整頓心情,閉上雙眼,感受校園中的希望,腳踏大地,不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生,放射出絢麗奪目的光彩,譜寫(xiě)出令人仰慕的人生篇章,成為一只美麗的鳳凰。
勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水,不斷拼搏,爭(zhēng)取更美好的明天!
整個(gè)校園都彌漫在晨霧中,像天空飄渺的云。閃爍的燈光,不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)。空氣中彌漫著書(shū)香的味道,高三的學(xué)生早已開(kāi)始了新一天的奮斗。走在樓道上,不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。“知識(shí)改變命運(yùn)”,莘莘學(xué)子在此用手中的筆、書(shū)不斷充實(shí)自己,勵(lì)精圖學(xué),在人生的道路上不斷前進(jìn),為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后的我們,走上考場(chǎng),在勵(lì)學(xué)樓的見(jiàn)證下,交出一份滿(mǎn)意的答卷,拼得一個(gè)美好燦爛的人生!
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨,一輪明月高掛天空,仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。隨著鈴聲的敲響,大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后,慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中,煩躁的心靈也逐漸安定下來(lái),大家都熟睡著,一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。
龍中,這里是夢(mèng)的開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想,收獲成功的果實(shí),在這里拼搏,收獲美好的明天。
龍中,這個(gè)希望、奮斗與休憩的地方,給予了我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。龍中,我愛(ài)你!
篇六:我愛(ài)我校
看,漂亮的校園,處處文采四溢;聽(tīng),騰飛的母校,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),這就是我的學(xué)!粋(gè)有幾千名學(xué)生組成的大家園。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園,一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一股誘人的清香撲面而來(lái)?!那學(xué)校里茂盛的梔子樹(shù)多像亭亭玉立的少女,那五彩的花朵像一個(gè)個(gè)小生命,使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
我們的校園是個(gè)充滿(mǎn)文化氛圍的大學(xué)堂,在學(xué)校里低頭是文化,抬頭是知識(shí)。而且我們學(xué)校里還有博雅亭、怡趣亭兩個(gè)亭子,在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩(shī)等。我們?cè)谶@里玩耍嬉戲,不經(jīng)意間就學(xué)得了知識(shí)。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡快的樂(lè)園!上完一節(jié)課的同學(xué)們都累了,就在操場(chǎng)玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個(gè)校園。
咦?是誰(shuí)在花園里亂扔紙屑,太不應(yīng)該了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄得花園,就是讓我們破壞?太可惜了!于是我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)決定去花園里拾紙屑,我們小心翼翼的拾,一片,一片,又一片。見(jiàn)到我們這么吃力地拾紙片,旁邊的一位小同學(xué)臉紅了,走過(guò)來(lái)靦腆地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!小姐姐,我不該亂扔紙屑!蔽衣(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小同學(xué),你能知錯(cuò)就改,就是好同學(xué)!如果你能以身作則,帶動(dòng)其他的同學(xué)都來(lái)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,你就是個(gè)好學(xué)生!”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我也高興地笑了。
我愛(ài)我的學(xué)校,我從此以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),多做好事來(lái)回報(bào)學(xué)校,為學(xué)校爭(zhēng)光。
篇七:我愛(ài)我校
斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走……留給我的,是我對(duì)母校深深的情。
我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉,映照著那些勇搏書(shū)海的人兒;我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲,提醒了那些放蕩不羈的少年們;我更喜歡天臺(tái)那份少有的寧?kù)o,陪伴莘莘學(xué)子走過(guò)努力的每一天。也許,這也就是我心中的風(fēng)景。
曾多少次,我靜靜冥想,前生多少次的回眸與轉(zhuǎn)身才得以換來(lái)今生與你的邂逅。都說(shuō)君子之交淡如水,我與你之間,也如水一般淡。
春天拂過(guò)臉頰,走在小石子路上,看你哺育下的孩子一天天長(zhǎng)大,最后飛出你的懷抱,六月追風(fēng)而去。耳邊響起樹(shù)葉的沙沙聲,轉(zhuǎn)身,身后早已樹(shù)林成蔭,不時(shí)飄落幾片細(xì)葉。拾起,夾進(jìn)書(shū)本,當(dāng)做書(shū)簽。
明光人兒,見(jiàn)證了你的十年風(fēng)雨,看著你走向輝煌。每一個(gè)角落,書(shū)香飄溢。
教室里,明光學(xué)子奮筆疾書(shū);辦公室里,好問(wèn)人兒虛心請(qǐng)教;露天陽(yáng)臺(tái),少年們倚欄背書(shū)……
每個(gè)角落,歡笑聲彌漫。
籃球場(chǎng)上少年們風(fēng)華正茂,投了每個(gè)好球;操場(chǎng)上,少年們迎風(fēng)奔跑,再創(chuàng)新紀(jì)錄;禮堂里,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)打羽毛,每個(gè)球都拋出了一個(gè)完美的弧度……
明年今天,我將跟隨前人六月逐風(fēng)而去。三年歲月,三年同窗之誼,三年汗與淚,也許你會(huì)見(jiàn)證我們各自成功。
在我們心里,允許自己說(shuō)你的壞話(huà),但決不允許外校人說(shuō)你什么。在我們心里,青春的美好里有你,我們不后悔。在我們心里,縱使時(shí)光荏苒,你依舊美好!
也許你為我們敞開(kāi)大門(mén)之時(shí),我們不情不愿地踏進(jìn)這里,但是,再次離開(kāi)時(shí),絕不會(huì)無(wú)所感。那時(shí),我們也許對(duì)你笑,但轉(zhuǎn)身之后才發(fā)現(xiàn),你,就是我們最在乎的。堅(jiān)強(qiáng)給你看,哭給自己看。
我愛(ài)你,明光,希望有幸能成為您的驕傲!
篇八:我愛(ài)我校
湛藍(lán)的天空,燦爛的陽(yáng)光下,看!那就是我們水云軒小學(xué),一進(jìn)校園,被兩圈郁郁蔥蔥的花圍住的,那就是秉直的旗桿,上方迎著風(fēng)舞動(dòng)著的五星紅旗。一圈圈紅色而散發(fā)著校隊(duì)隊(duì)員勤練的氣息的跑道。大草坪上欣欣向榮小草,讓人感到格外的朝氣。
我愛(ài)我的學(xué)校,可愛(ài)的學(xué)校。
我愛(ài)學(xué)校德馨廳,十條有著深厚文化內(nèi)涵和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化精髓的大柱子,豎立在廳里。讓我們學(xué)習(xí)到了:德為首;孝為先;公當(dāng)頭;信為重;為是本;篤為實(shí);學(xué)為主;勤是岸;思獨(dú)創(chuàng);精為貴;每一次,經(jīng)過(guò)這里,我們都會(huì)反思,我們做到了嗎?
我愛(ài)學(xué)校的小舞臺(tái),那是展現(xiàn)自我的舞臺(tái),我們滿(mǎn)懷信心在那里唱,跳,彈。我愛(ài)學(xué)校的書(shū)法欄,上面貼了一張又一張通過(guò)我們大膽的揮毫和練習(xí)的書(shū)法作品。我愛(ài)學(xué)校的體育長(zhǎng)廊,那里有許多的道德故事,每一次路過(guò),大家都會(huì)忍不住停下腳步看一看。我愛(ài)學(xué)校的快樂(lè)園地,那里凝聚了同學(xué)們的歡笑。我愛(ài)學(xué)校的植物園,走進(jìn)去,就像和大自然手牽手。我愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)吧,翻看一本書(shū),書(shū)里的字帶我們?cè)趶V闊的文學(xué)世界里遨游。我愛(ài)學(xué)校的……
我愛(ài)學(xué)校的教室,同學(xué)們親手做的墻報(bào)。井井有條,樸實(shí)無(wú)華的桌椅擺在課室里;窗臺(tái)上有許多可愛(ài)的小盆栽;每一天,我們都在這里聆聽(tīng)著老師耐心的教導(dǎo)。每一天,我們都在享受和同學(xué)們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
走在學(xué)校的君思路上,看著蓊蓊郁郁的爬山虎……!多么迷人的校園啊!