描寫學霸淑女的作文
導語:只有休會過同窗的情誼,才能理解生活的美好。下面是小編為您整理的描寫學霸淑女的作文,希望對您有所幫助。
篇一:描寫學霸淑女的作文
三年級,自己迎來了自己的第三任新同桌。這個同桌可不得了,各個方面都非常地優(yōu)秀。自己心中暗暗叫她“學霸”,她就是錢韻菲同學。
錢韻菲整天梳著長長的馬尾辮,微黑的皮膚透著健康的光澤,炯炯有神的眼睛大大的,總是認真地聽課。
想知道自己為什么在心里暗暗叫自己的同桌“學霸”嗎?自己這就告訴你。
今天,自己要抄寫數(shù)學題目,就向錢韻菲借了本子。翻開作業(yè)本,自己馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵,在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字,真令自己羨慕啊!自己心里暗暗想著,自己也要象她那樣把字寫好。
錢韻菲的“學霸”風采,還不僅僅因為她整齊的作業(yè),她專注的聽課最令自己佩服。瞧,語文課開始了。錢韻菲坐得端端正正,一下子就把自己給比下去了,看到她的樣子,自己也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動,自己們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的,自己們一下子就犯愁了,用徐老師的話說,自己們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時,錢韻菲這個鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見她皺起眉頭,思考了一下,馬上把手舉得高高的,用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題,徐老師聽了,微笑著不住地點頭,贊揚她回答地好。自己和同學們都用羨慕的眼光注視著錢韻菲,而錢韻菲聽了老師的表揚,聽得就更認真了。
錢韻菲不僅是自己心中的“學霸”,還是自己心中的好同桌、好朋友。自己上奧數(shù)班總來不及抄備忘,一周有三天時間都是錢韻菲幫自己抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘,自己都特別感謝錢韻菲給自己的幫助。
這就是自己的好同桌——“學霸”錢韻菲同學。
篇二:描寫學霸淑女的作文
學霸,一個光彩熠熠,堂而皇之的稱謂;一個令人生畏,受人尊敬的稱謂。他可以是在考場上過五關,斬六將的關羽;也可以是學習上足智多謀,運籌帷幄的諸葛亮;當然,他也可以是鶴立雞群的佼佼者,也可以是萬里挑一的“東方不敗”。很多時候,他是別人眼中的偶像,他是別人奮力追趕的旗標,可以這樣說,作為一個學霸很難,但真正成為一個學霸很多事情也就不再難了。很榮幸,一個學霸正與自己為同桌,不過,這個學霸只是有點與眾不同罷了……
鏡頭一——課堂上:同桌學霸,上課不怕,小差“飛機”,不足以掛!皩W霸”身份的同桌,從來不屑于地球人這種課堂。不過,還是得給老師一點面子的啦,休息一下——睡覺;活動一下——跟周圍同學講幾句話,有時雅興來了,裝模作樣地“掃”一下書,誰叫這些知識他都懂得那么快,誰叫他那么的聰明?
鏡頭二——下課后:學霸嘛,總是比平常人多出一個大腦——聰明些。下課后的初一三班,同學們都在拼命讀書,與課桌融為一體,苦心鉆研。而“學霸”,從來都遵循著一個千古不敗的古訓——“勞逸結合”;叵肫鹱约赫n堂上是那么的“辛苦”,是該好好慰勞一下自己了,于是,他的課余生活總是那么快樂——要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆無忌憚的玩。即使期末來臨,也從不改變自己的戰(zhàn)術,他堅信,唯有讓自己身體與心靈放松,自己的靈魂才能得到凈升,自己才能穩(wěn)坐“學霸”之位。不然,你以為學霸是平常人能當?shù)陌,那是得思維有相當?shù)母叨,有與眾不同的學習方法才能當?shù)陌 ?/p>
鏡頭三——考試中:考場,不過就是學霸的娛樂場所。考試的九十分鐘,普通人都在冥思苦想,奮筆疾書中度過,完了之后,還要找?guī)讉哥們兒一起對對答案,分享考試感受,有時在對答案時,發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,頓時捶胸頓足,哭得“死去活來”?梢赃@么說,考試,讓普通人都吃足了苦頭。但是,偏偏學霸不這么想。對于他們來說,考試是什么?是襯托他們高智商的武器,是發(fā)泄他們情感的工具,那一張張看似堅不可摧的'試卷,對于他們來說,不過是將來兵擋,水來火掩罷了。但自己的同桌,從來只走自己的范兒,考試九十分鐘,很少動筆,達到不寫即是寫,寫即是不寫的考試最高境界?荚囁銈球?人間正道是睡覺。分數(shù)下來了,一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思,只顧一個勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵,空氣仿佛在這一瞬間凝固了,自己們等待著他的咆哮……然而,不料,幾十秒鐘后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得沒有一絲凄涼。難怪,曠世奇才的所作所為,作為凡夫俗子的自己,又怎能猜透?
自己真想大聲宣布:“自己的同桌是一個與眾不同的“學霸”!”
篇三:描寫學霸淑女的作文
新學期一到,又調了座位,也換了同桌。自己這回的同桌可是并非常人,他就是傳說中保持N次全校第一的“學霸”——馬俊洋。快來跟著自己一起去體會一下學霸同桌的滋味吧。
NO.1有問必答賽“度娘”
自從有了這個同桌,給自己帶來的最大福利那莫過于請教題目了。和他坐同桌幾周以來,不管是語數(shù)英還是政史地生,到了他哪里就沒有做不出來的。而且從來不打磕,這邊問,那邊馬上就能說出思路和答案。讓人實在是驚嘆不已,也暗暗自愧不如。
與此同時,他樂于助人的這種品質讓人贊嘆。像自己這種“學渣”等級的人物,那就是一節(jié)自習課自然就得“請教”上個好幾次。有時候自己自己都“捫心自問”,自己還好意思打擾人家嗎?不過,只要是自己問題,馬俊洋不管干什么,都會停下來耐心解答。有一次,“遠隔重洋”的一位同學給他扔來一張小紙條,上面寫了一道數(shù)學題。此時,他正在“奮筆疾書”,看見有紙條,趕緊停筆,仔仔細細讀題。只見他眉頭緊鎖,臉上一臉緊張,手不停地演算著;舜蟀牍(jié)課,終于把題目給算出來了,整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學:“對不住啊,自己算的太慢了。”你說這隨問隨答,跟自己這旁邊有個“度娘”有何區(qū)別啊,甚至比“度娘”還要快捷,準確呢!
NO.2刨根問底勝鐵釘
馬俊洋有一股很愛鉆的精神,他有兩大“左右護法”,那便是漢語詞典和英語詞典。這兩本書他天天翻個沒完。像在英語練習冊上,有很多單詞自己們都不認識,不過這有什么呢?題眼也不在這里,不認識它照樣做題?伤麉s不然,遇見生單詞,馬上就翻字典。那兩本可憐的字典,書皮被翻都爛了。他不懂就問,非得把問題給弄得爛熟于心才可以。有一次生物課,因為老師講課速度太快了,大家?guī)缀醵紱]有聽明白,都聽了個一知半解。一下課,大家哄地一下都跑出去玩了,馬俊洋可沒興致了。就見他坐在教室里,一邊看書,一邊翻閱著練習冊上的講解,那股認真啊。他圈圈點點,寫寫畫畫,連寫帶背。不一會兒,生物書的書頁上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結出自己不懂得問題,又登上5樓向生物老師請教。即使這樣,他還是埋怨,課堂上一分鐘抓不住,課下就得一小時補啊。
也就是他這種狠鉆,拼命鉆的盡頭,成就了一代“學霸”啊!
NO.3謙虛謹慎似許由
馬俊洋學習那么好,偶爾驕傲和自豪一番,也是在情理之內(nèi)的?扇思覅s恰恰相反,不但不自傲,而且還容不得別人夸他。剛開始和他坐同桌,自己的嘴那個甜啊,天天學霸來學霸去,什么文武雙全、廢寢忘食、手不釋卷、韋編三絕……恨不得多用點。每次向他問題,自己都會擺出十分莊重的語氣:“親愛的馬俊洋同學,自己想問你一道題,請問打擾到你嗎?”可是,時間一長,自己發(fā)現(xiàn)他根本就不愛聽,反而每次都特別反感。甚至有一次,自己夸得太多分了,他氣憤地說:“自己真的特別煩這個啊!”嚇得自己再也不敢“嘴甜”了。這篇文章自己得藏好,要是被他看見了,肯定得和自己絕交啊。
瞧,這就是自己同桌。集熱心、鉆研、謙虛為一體的高素質人才,咱也只能望塵莫及。你說,自己的同桌,算不算上一個地道的“學霸”?
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