送鮮花經(jīng)典作文
鮮花是美麗的，也是很多人喜歡的。下面是小編為大家整理的關(guān)于送鮮花的經(jīng)典作文，歡迎大家的閱讀。
送鮮花經(jīng)典作文一
手捧一束鮮花，它五顏六色，它芳香四溢，如此美麗的花兒，我應(yīng)該把它送給誰(shuí)呢？
我要把鮮花送給媽媽。因?yàn)槭菋寢尳o了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)迷人的世界。在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，為我分析原因；在我成功時(shí)她則比誰(shuí)都高興，笑著的臉就像一朵綻開的花兒。媽媽十分愛(ài)我，記得小時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí)我很愛(ài)蹬被，媽媽便在半夜時(shí)起來(lái)一次又一次地為我蓋被。一天工作之后，媽媽還要拖著勞累的身子陪我上課，然后再幫我溫習(xí)一天所學(xué)過(guò)的知識(shí)。所以我要把鮮花送給我的媽媽。
我要把鮮花送給爸爸，爸爸是我們家的“頂梁柱”。他也很愛(ài)我，每天早上，他都會(huì)來(lái)到我的房間親我一下。晚上，他為了我的健康每天都熱一袋牛奶給我喝，我知道那奶里裝的是愛(ài)。爸爸對(duì)我也很嚴(yán)厲，每當(dāng)我做錯(cuò)了什么，他都會(huì)批評(píng)我，但我知道那也是愛(ài)。所以我要把鮮花送給我的爸爸。
我還要把鮮花送給我們的老師，老師不僅帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Ｔ凇堵浠ㄉ芬徽n中讓我們知道做人要做對(duì)社會(huì)有用的人；在《散落的鈔票》一課中告訴我們要誠(chéng)實(shí)……。所以我要把鮮花送給我的老師。
我也要把鮮花送給我自己，因?yàn)樵诎职�、媽媽、老師的辛勤培養(yǎng)和我自己的堅(jiān)持不懈的努力下，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)積極、樂(lè)觀、向上、健康、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、多才多藝的陽(yáng)光的十一歲小女孩，人人都喜歡我，我也喜歡他們，我為我自己感到驕傲和自豪，所以我也要把鮮花送給我自己。
我要把鮮花送給所有我愛(ài)的和愛(ài)我的人，祝他們平平安安、快快樂(lè)樂(lè)，健健康康地度過(guò)每一天！
送鮮花經(jīng)典作文二
我從集市上買了兩盆月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在了我媽媽的陽(yáng)臺(tái)上。
我捧著那盆最鮮艷的月季，飛快地跑到小女孩家，對(duì)她說(shuō)：“你把這盆花送給你媽媽吧，她一定會(huì)很高興的.。你是媽媽的驕傲，也是我學(xué)習(xí)的榜樣�！毙∨⑴踔ǎ瑵M臉喜悅地說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我不會(huì)忘記你的�！闭f(shuō)完，她小心翼翼地捧著花盆走了。目送小女孩走遠(yuǎn)了，我急忙跑回家。媽媽笑盈盈地說(shuō)：“這花是你買的嗎？”“是的，是我送給你的�！眿寢屢荒樢蓡�(wèn)地看著我：“是嗎？怎么想起給媽媽買花了呢？”“媽媽，我雖然長(zhǎng)大了，但是并不懂事，平時(shí)很少關(guān)心你，你怪我嗎？”媽媽一把把我摟在懷里。我看到媽媽的眼睛里含著淚花，媽媽說(shuō)：“傻丫頭，媽媽愛(ài)你都來(lái)不及呢，怎么會(huì)怪你呢？”
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。不錯(cuò)，今天正是個(gè)特殊的日子——一年一度的教師節(jié)。
小麗早早地來(lái)到山坡上，她帶走了一件神秘的禮物。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光早在臉上，小麗帶著這件禮物，來(lái)到了李老師辦公室的窗前。李老師整潔的書桌上，放著一本小小的日歷，那一頁(yè)上清晰地印著：9月10日，中國(guó)教師節(jié)。桌子上有李老師的眼鏡，還有一個(gè)舊筆筒，一疊厚厚的作業(yè)本，和一個(gè)地球儀。小麗仿佛看到了昨夜李老師伏在桌上為我們批改作業(yè)到深夜……
只見(jiàn)小麗悄悄地將一束嬌嫩可愛(ài)的黃菊花插進(jìn)了李老師的筆筒里。那束花兒多美啊：金燦燦的菊瓣上幾顆晶瑩的露珠在閃耀，嬌滴滴的菊花在朝陽(yáng)的照耀下，倍顯光彩。
這么美的花，也許是小麗在菊花叢中千挑萬(wàn)選湊成一束；也許是花中最美的一束，被她發(fā)現(xiàn)了……無(wú)論是多么簡(jiǎn)陋的“禮物”，無(wú)論是一束再也普通不過(guò)的菊花，都是小麗的一片心意。但是她知道，獻(xiàn)給李老師最好的禮物，是用成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。
是啊，敬愛(ài)的老師們就好比辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己所有的愛(ài)和養(yǎng)分都給予了我們這些幼小的樹苗，直到我們長(zhǎng)成參天大樹。老師就如爸爸媽媽，照顧我們這些小娃娃無(wú)微不至，不是親人勝似親人。老師一直陪伴我們走人生這條漫長(zhǎng)的路，一直看到我們畢業(yè)了，才依戀地放開了手。一直看到我們長(zhǎng)大了，我們飛走了，但還是那樣牽掛，依然留在那間校舍，哺育一代代與我們一樣的小樹！
這時(shí)，小麗想起了一首名叫“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”的歌一陣陣暖流在她心中激蕩。
“靜靜的深夜，星星在閃耀。老師的窗前徹夜在明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光，照耀我心房。啊……”
小麗輕輕地，悄悄地將花兒插進(jìn)了老師的筆筒，甜甜地笑了。小麗希望，李老師看到這束花兒，就像看到了孩子們甜蜜的笑臉！
此刻，小麗在心里默念：李老師，節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了！
匆匆吃過(guò)早餐，蘭蘭拎起書包往身后一背，撒腿向城郊跑，想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數(shù)不清也叫不上名字的鮮花，色彩繽紛，千姿百態(tài)，賞心悅目！蘭蘭想：平時(shí)老師為我們操勞，教師節(jié)采什么花才能表達(dá)對(duì)老師的感激之情哪？對(duì)了，挑選十朵最美麗的，既象征著十分寶貴，十全十美，又象征著桃李滿天下。采呀采，選呀選，直到心滿意足才哼著《長(zhǎng)大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學(xué)校，她想趕在老師之前到學(xué)校。
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