以為我提燈的人為主題作文
為我提燈的人，給我指引了方面，不再迷茫。那么，以下是小編給大家分享的以為我提燈的人為主題作文，供大家閱讀參考。
篇一：以為我提燈的人為主題作文
在我們?nèi)松砷L的大道路上，我們有許許多多想要感謝的人，有我們的家人，有我們的老師，有我們不認(rèn)識(shí)的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個(gè)與我素不相識(shí)的過路人。
七年級(jí)寒假的那一次發(fā)生的事情，至今令我記憶猶新。離快過年還有兩三天的時(shí)候，我十七中的那些朋友說，自從我轉(zhuǎn)學(xué)之后就很久沒有見我了，說要我和他們一起出去玩一玩，于是我就答應(yīng)了，畢竟那么長時(shí)間沒見了。我給媽媽說了一聲就走了，因?yàn)檫@一天我們玩的實(shí)在是太嗨了，所以都很累，當(dāng)然閨蜜也看出來我已經(jīng)非常疲倦了，就給我說，要不你今天就去我家吧，我家離這兒近，然后我真的是很疲倦了，就說了句，好啊，隨后我們就去了閨蜜家了，到了閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家睡，明天回去。只聽媽媽說：“不可以，你現(xiàn)在在哪兒，我馬上去找你。我說，你可不可以不要管我那么嚴(yán)，你能不能給我一點(diǎn)自由的空間，”隨后就把通話掛斷，把手機(jī)扔到了一邊，閨蜜看情況有點(diǎn)不對(duì)就過來問我怎么回事，我說沒事，我累了，先睡了，隨后把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上，我起來之后，洗漱完畢就回家了，我還沒剛到家里，媽媽就跑過來說你不是說你不回家嗎？誰叫你回來，你成野孩子了，白天也不知道回家，既然你昨天說過你不要回家了，那你現(xiàn)在還回來干嘛？你能不能給我一點(diǎn)屬于我自己的自由的空間，我也已經(jīng)不小了，你可不可以什么事情都要管著我，我在閨蜜家睡了一夜怎么了？隨后，我和媽媽吵完一架就跑出去了。
我跑到一個(gè)公園里，坐在長椅上，把頭埋在腿上，哭了起來，隨后一道非常悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵里。小妹妹，你怎么了？我抬頭一看，是一位很漂亮的大姐姐。我說。和媽媽鬧了點(diǎn)矛盾，我把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都給姐姐說了一遍，姐姐說：“你就是因?yàn)檫@點(diǎn)兒事情就出來了，其實(shí)你媽媽這樣做是為你好，她是擔(dān)心你，其實(shí)你媽媽也有一點(diǎn)做錯(cuò)了，她不該管理那么嚴(yán)，不該不給你一點(diǎn)屬于自己的空間，但畢竟她是你的媽媽，是你最親的人，如果沒有她你也不會(huì)看到這世界的美麗，別計(jì)較了，體諒一下你媽媽吧！”我聽完這些，對(duì)姐姐笑了笑就回家了。
一個(gè)從不相識(shí)的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向，這件事情我會(huì)一直記在心中，我心中感謝那位不相識(shí)的姐姐。
篇二：以為我提燈的人為主題作文
在月色朦朧之時(shí)，總有一個(gè)人在為你提燈，向把你指引遠(yuǎn)方的路，你的啟明星。
我的啟明星，那個(gè)為我提燈的人就是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
不得不說，我的教學(xué)成績確實(shí)很差，幾乎考試沒有幾次能夠及格，這使我開始自欺欺人。第一次考的不及格時(shí)候，我感覺到非常的羞愧，可是發(fā)現(xiàn)這樣并沒有什么大不了的，頂多出去罰站一節(jié)課。后來，漸漸得，考不及格好似對(duì)于我來說，已經(jīng)是一件再不正常不過的事了，我一直在糊弄自己，直到那一次，我的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)課代表走到我的位置跟前，一臉壞笑的說：“XXX！我的名字，去數(shù)學(xué)老師辦公室，老師請(qǐng)你喝茶！”最后，他居然不好心的提醒我一句：你可小心著點(diǎn)，他可還生氣著呢！突然，我感覺我心害怕了一下子，但隨后又被我自己自欺欺人的態(tài)度給釋然了，路上，我一直在想，是不是上一次的考試我又沒及格，還是我的作業(yè)本又出了問題不對(duì)呀，我的作業(yè)是抄的班長的，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了吧！窗外的小雨還在滴答滴答的下著，風(fēng)聲從我耳邊呼呼的刮過，我輕輕的敲了敲門，就像是一只正在偷東西的老鼠一樣，屏住了呼吸，又敲了兩下�！斑M(jìn)來”一聲極其渾厚的聲音發(fā)了出來。我輕輕的推開門，看到了數(shù)學(xué)老師那張看似平靜的，卻又是在極其壓制自己的怒火，那張平靜的臉上有怒火，嚇得我向后退一步，“過來”聽到施命的我本能的向前走去，盡管心中有一千，一萬個(gè)不愿意。老師拿起教我仿畫幾何圖形的大尺子，在我的頭上敲了一下，很疼，“為什么不好好學(xué)習(xí)？”他問道�！安恢缹W(xué)習(xí)不好長大沒有出息嗎？”“知道”“來，我給你出道題”。一個(gè)四則運(yùn)算。我把這道題算的一塌糊涂。老師沒有再拿尺子敲我的頭，而是讓我坐在他桌邊，又把這一節(jié)，從頭到尾給我講了一遍，這一遍，我聽得很認(rèn)真，什么先算乘除，后算加減啊，有括號(hào)算括號(hào)里的……還在我的書上，把我易錯(cuò)的部分專門用紅筆標(biāo)注。懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看表5：42放學(xué)十分鐘了，老師居然教了我一個(gè)小時(shí)多的時(shí)間，最后一節(jié)上體育，在回家的路上，我忽然懂了，我要好好學(xué)習(xí)了，要不然怎么對(duì)得起老師這1小時(shí)零12分呢？
從此，我便養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這都得感謝我的恩師，我感謝那個(gè)為我提燈，給我指引方向的人。感謝您，我的引路人。
篇三：以為我提燈的人為主題作文
眼前的路被黑暗籠罩，突然看見絲絲燈光。是那個(gè)我所感謝的人一直為我提燈，把我的人生道路照亮。
——題記
太陽漸漸落下山去，在天空中濺起金色的漣漪，漸漸黑暗的天空勾起了我的回憶。
夜深了，屋外一片漆黑，狂風(fēng)怒吼著，樹枝在空中亂舞，發(fā)出“吱吱”聲。屋里的燈光下，我遇到了難題。我開始抓耳撓腮，大聲呼喚著媽媽�？耧L(fēng)更加猛烈了，襲過窗戶時(shí)發(fā)出“嗞嗞”聲。在狂風(fēng)呼嘯聲中，隱約聽見一陣急促的腳步聲。媽媽走了進(jìn)來坐到我旁邊。燈光下，媽媽頭上的銀絲格外刺眼，看著這匹原先烏黑的綢緞卻被歲月無情地繡上了花紋，我心中一驚，格外不自在。風(fēng)聲小了，夜開始變得靜謐。媽媽拿起筆，做了一條輔助線，微微一笑。我回過神來，激動(dòng)地拍起了巴掌。正當(dāng)我心中豁然開朗時(shí)，一抬頭，迎面而來的卻是一張蒼老的臉。我不知皺紋何時(shí)爬上了她的額頭，我不知?dú)q月何時(shí)在上面留下難以抹去的痕跡。不過，那溫?zé)岬臍庀⑹鞘煜さ摹⒂H切的，因?yàn)�，在我的成長之路上這張洋溢著溫情的臉一直給我?guī)砉膭?lì)，這個(gè)善良可親的人一直為我提燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
精神上，媽媽給了我很大的指導(dǎo)。漆黑的小屋里傳來陣陣嗚咽的聲音，我抬頭望向窗外是和我心情一樣的顏色。耳邊突然傳來了媽媽的聲音：“沒事的.，這只是一次小考試，你以后的路還很長。”說著，媽媽把燈打開了。一縷光芒照進(jìn)我的心，愁苦漸漸蒸發(fā)。燈光下，媽媽溫柔上揚(yáng)的嘴角勾起了我心中感激的漣漪，并使我勇于面對(duì)挫折。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
暗夜?jié)u漸織上天空，如圓盤一樣的月亮鑲嵌在夜幕中，我眼前又浮現(xiàn)出那微笑的臉龐，腦海中又浮現(xiàn)出媽媽教我解題的情景，耳邊又縈繞起那一陣陣教導(dǎo)的話語。
感謝那個(gè)為我提燈的人，謝謝你，媽媽。
篇四：以為我提燈的人為主題作文
誰都會(huì)有迷茫黑暗的時(shí)候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠(yuǎn)不會(huì)知道哪些人是真心待你，所以說感謝經(jīng)歷。
我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個(gè)秋天了。
那一年?duì)敔斎ナ懒�，好像是因�(yàn)樯。乙娝淖詈笠幻媸窃诓》�。他�?dāng)時(shí)已經(jīng)沒有說話的力氣，臉上沒有血色，輕輕地給我說了幾句話便在病房休息。可過了幾天，媽媽掛了那天接聽的電話后便告訴我——他去世了，我有點(diǎn)迷茫，又有些傷心，其實(shí)早就想到會(huì)聽到這個(gè)消息，但是現(xiàn)在知道了卻還是心里塞得慌。
爺爺生前對(duì)我很好，小時(shí)候，我總是喜歡做在他的腿上聽他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個(gè)小區(qū)……對(duì)，這真是很久以前發(fā)生過的事情了。
也不知道怎么地，漸漸發(fā)現(xiàn)自己有些沉默了，在學(xué)習(xí)里面也是什么人都不愿搭理。那段時(shí)間就像一個(gè)與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當(dāng)真是好笑的。每每放學(xué)看見同學(xué)的爺爺來接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂時(shí)光，強(qiáng)忍著部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個(gè)小孩子。媽媽也時(shí)常擔(dān)心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個(gè)消極的情緒。后來她覺得沒有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現(xiàn)在想來，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個(gè)提燈的人還是沒出現(xiàn)。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)班里的cdd時(shí)常跟在我后面，我去哪她就去哪，開始沒在意，后來覺得有點(diǎn)反感�！澳憷鲜歉墒裁�？”這是我第一次同她說話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個(gè)人，我也是一個(gè)人難道不能交個(gè)朋友？”然后，經(jīng)過這一番對(duì)話之后，她開始更“放肆”了，每天搜會(huì)拉著我一起玩。一天重復(fù)一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現(xiàn)在身邊除了她，也就只有家人了，她愿意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺?shù)年幱啊?/p>
那天吃完午飯，太陽有些暗淡了，他依舊陪著我一起，路上她有點(diǎn)嚴(yán)肅，突然張口說：“我知道你為什么不和別人玩，因?yàn)槟銧敔斎ナ赖男睦镫y受，可我和你一樣�。∥腋改冈缇碗x婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經(jīng)沒了�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，不知道她說的是真是假。她告訴我說因?yàn)樗次乙彩且驗(yàn)闋敔數(shù)娜ナ蓝鴲瀽灢粯罚韵雭怼罢取蔽�，我有些感觸，自己并沒有那么悲催，也不至于那么悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！
這就是提燈照暖我心里的人？是，她是的。他便是我黑暗史里面救贖我的那個(gè)人，所以我說感謝。
篇五：以為我提燈的人為主題作文
你是否有過這樣的經(jīng)歷：在人生最低谷、最黑暗、沒有絲毫希望，甚至感覺快要瘋掉的時(shí)候，卻猝不及防地看到一盞明燈出現(xiàn)在你眼前，燈旁便是為你帶來光明的人。
感謝那個(gè)為你提燈的人吧，可能在人的一生里，碰不到幾個(gè)給予你希望和力量的提燈人，但卻能讓你記一輩子。而我在遭遇人生第一次低谷的時(shí)候，是他，為我提起了希望的燈。
他——我的單簧管老師，四五十歲，身材不算高大也不算矮小。濃濃的劍眉下，一雙布滿血絲的眼睛經(jīng)常會(huì)閃出智慧的光芒。他總能在我灰心喪氣的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，在我驕傲的時(shí)候給予我打擊�？梢院敛豢鋸埖卣f，碰到他，是我人生最大的幸運(yùn)。
他對(duì)我很嚴(yán)厲。一首曲子，他會(huì)讓我反復(fù)練習(xí)，不能有一絲差錯(cuò)，連我錯(cuò)半拍，他都要狠狠地吵我，但我從來不抱怨。他經(jīng)常對(duì)我說的一句話就是：“孩子，不要浮躁，要靜下心來，有時(shí)候一念之差就會(huì)決定你的未來�！�
記得那時(shí)，剛上初中的我成績直線下滑，補(bǔ)都補(bǔ)不回來。我每天都灰心喪氣的，甚至有時(shí)候莫名其妙地想哭。但是自從遇見他，我的人生就改變了。他說我是他教過的最好的一個(gè)學(xué)生，他很重視我。那時(shí)，我知道，世界上除了爸爸、媽媽還有人在乎我，還會(huì)給予我鼓勵(lì)與信心。我的心中又燃起了希望，為了他對(duì)我的厚望，也為了我的未來，我開始拾起信心，不再灰心。我付出了比其他人更多的努力，我的成績又上去了，再也不是班里拖后腿的人了，而且我的單簧管演奏技術(shù)也爐火純青。
我覺得我們的關(guān)系很奇妙，是師生？是朋友？是忘年交？好像都是，又好像都不是。他除了教我練習(xí)樂曲，還會(huì)和我談做人的道理，甚至?xí)臀艺勂鹚某鯌佟⑺募彝�。我知道，他是在間接地告訴我在學(xué)校的任務(wù)首先是要做好自己！現(xiàn)在每次碰到挫折，我一想到他，心里就充滿動(dòng)力……
謝謝您老師，感謝您對(duì)我的厚望！謝謝您的那盞明燈，我一定會(huì)高舉那盞心中的明燈勇往直前，永不退縮！
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