學(xué)生的作文（實(shí)用15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生的作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的作文1
一天晚上睡覺前，我對爸爸說:“明天早上起來跑步，別忘了叫醒我，我們一起去鍛煉吧！”爸爸說:“好吧！”
第二天早上，我還在酣睡的時(shí)候，突然聽到有人喊:“起來！”我睜開眼一看是爸爸，才想起昨晚我們說的話。但是在床下感覺很舒服，感覺很累，不想起床。爸爸說:“六點(diǎn)了。起來跑。”“今天先跑，我睡一會兒�！蔽矣洲D(zhuǎn)身走了。
過了兩天，我又對爸爸說:“如果你明天給我打電話，我一定和你一起去跑步�！薄澳悴皇匦庞茫揖筒唤心懔�！”爸爸生氣地說:“一個(gè)沒有決心的人，這輩子什么都做不了�！备赣H的.批評讓我很尷尬。我下定決心在未來信守諾言。
第二天早上，鬧鐘一響，我就下了床，一邊穿衣服一邊喊:“爸，快起來跑！”爸爸說:“今天太陽從西邊出來了？”我不好意思的說:“爸爸，以后我會守信用的�！�
學(xué)生的作文2
我輕輕撿起那朵掉落在地馥郁的紫色的小花，一陣微風(fēng)拂過我臉頰，淡淡的香氣襲來，撲鼻而來的清香使我心曠神怡，在午后地陽光下，搖曳著的紫色的薰衣草襯托著湛藍(lán)的天空，朵朵白云飄過，唯美清新的情境。
一片片紫色的浪漫。那漫山遍野紫霧般的薰衣草花田，生長得多么恣肆燦爛。點(diǎn)點(diǎn)碎碎的紫緩緩匯成紫色的河流，那種帶有藍(lán)色的紫色，織成了夢幻的霓裳。與之相連的，是溫跟的`天氣，蔥郁的遠(yuǎn)山，靜靜的河流，偶爾飄來一兩朵白云懸浮在瓦藍(lán)上，宛如印象派的風(fēng)景畫里自然的恒遠(yuǎn)韻律。夏季是薰衣草的節(jié)日，整個(gè)山脈染上了紫色的云霞，除了花朵還是花朵，除了芳香還是芳香，那是一種純粹的浪漫跟詩意，是神秘悠遠(yuǎn)的夢境，是熏衣草點(diǎn)燃的童話王國。
一望無際的薰衣草田，讓我流連忘返，還是媽媽的呼喚，我才依依不舍的離開。
學(xué)生的作文3
春天，嫩綠的新芽；夏天，綠油油的草地；秋天，紅紅的落葉；冬天，皚皚的白雪，那兒是個(gè)美麗的地方，那兒叫龍首山。
龍首山以前可以說是一個(gè)兒童樂園，改造后就不一樣了，它現(xiàn)在是一個(gè)大公園。
春天的清晨，一聲清脆的麻雀叫聲吵醒了在睡夢中的人們，小孩子們成群結(jié)伴地上學(xué)去，成年人匆匆地趕去上班，而那些上了年歲的老人就在龍首山散步、遛狗，邊走邊和鄰里嘮嗑，一派其樂融融的景象。中午太陽把龍首山烤得火熱，卻絲毫不影響老人們的步伐，有人還念叨著：“心靜自然涼啊！”
夏，像一位宛轉(zhuǎn)可人的姑娘，她背著一籮筐的花，將龍首山裝飾的`淋漓盡致，一群孩子在樹蔭下捉蝴蝶，可蝴蝶飛入了草叢中不見了，可謂是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。夏天的夜晚無比清涼，人們坐在涼亭里賞月看星星。
秋天，紅色的落葉隨意飄落，孩子們在上學(xué)的路上踩著脆脆的落葉，臉上洋溢著歡快的笑容。
冬天，皚皚的白雪，像一大床棉被，籠罩著龍首山的大地，潔白的雪多么令人生愛慕之心！
我希望龍首山能永遠(yuǎn)碧綠、鮮紅、潔白，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
學(xué)生的作文4
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。媽媽提議，我們?nèi)乙黄鹑ス麍@摘草莓。于是，我們驅(qū)車來到了上虞丁宅的草莓基地。
車到基地，就看到一個(gè)個(gè)用塑料布蓋著的拱形大棚，我高興的喊起來，想迫不及待地進(jìn)去看看草莓到底長得什么樣？一進(jìn)大棚，一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來，像是在跟我們熱情地打招呼。當(dāng)我摘下草莓的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有的草莓形狀酷似桃心、有的似球形，表面疙疙瘩瘩的，附有許多小點(diǎn)子，但也有一些奇特的形狀，像元寶、像錢包、像蝴蝶，可愛極了�？粗旨t又大的草莓，我忍不住放了一顆在嘴里，哇！酸甜酸甜的`、柔軟多汁，味道簡直太美了！
太陽漸漸西下，我們每個(gè)人都滿載而歸，這是一次快樂的體驗(yàn)，既大飽了口福，又增長了見識，它讓我明白了有勞動(dòng)才有收獲，有收獲才有快樂。爸爸說：“以后放假常到田野、鄉(xiāng)間去走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，會有意想不到的收獲�！�
學(xué)生的作文5
被稱為“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的游覽勝地，利用暑假的時(shí)間，我們一家乘著高鐵疾速向杭州方向挺進(jìn)。
中午一到杭州，我就和老爸老媽趕到西湖邊，西湖的景點(diǎn)可真多了，有雷峰塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、花蓮魚港、曲院風(fēng)荷……走在岸邊，看那湖水清澈見底，像一塊碩大的無暇碧玉；湖邊的垂柳倒映在水中輕拂湖面，像一位位秀麗的姑娘正在梳理長發(fā)，就連湖底魚兒也趕過來送上朵朵水花，給姑娘容貌增添許多；遠(yuǎn)處的山峰被山霧若隱若現(xiàn)罩著，生怕湖邊的風(fēng)兒給吹受涼；微風(fēng)習(xí)習(xí)、波紋條條、浮光掠影，在驕陽照耀下，湖面上閃爍著耀眼的.銀光；從四面八方趕過來的游船，猶如一只只巨大的水鳥，齊聚島心尋找著那份安靜……乘坐著電動(dòng)觀光車來到蘇堤，它可是三堤中人氣最旺，品味著導(dǎo)游講述地古老的故事，仿佛讓人感受到正與唐宋八大家們以詩會友、高談闊論……
傍晚時(shí)分，我老爸老媽再次暢游西湖，不巧得下起了大雨，嘩嘩的雨聲就像首優(yōu)美的交響樂，打破了往日西湖的寧靜。湖面上眨眼間綻放開了無數(shù)的水花，這邊得剛剛調(diào)謝那邊得又開了許多，大大小小水花競相爭“艷”，為西湖夜景增添了幾分秀色！
西湖的美，讓人留戀！西湖的景，讓人遐思！
學(xué)生的作文6
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們必須堅(jiān)持，哪怕是哪一小塊的綠色。
大年初五，我們在爺爺家的竹林里挖冬筍，我看見爸爸把長滿小草的一塊土翻了過來，還被弄得零零碎碎的，怪難看。那小草被土塊壓得幾乎要折斷了，令我有一絲心痛。于是，我走過去對爸爸說：“爸爸，你擋住小草生命的道路了。再說，這一塊土翻在這兒不是很難看嗎？你這是一舉兩害呀！”
爸爸辯道：“可是，要多松松土，竹子才會長得更好，才會長出更多冬筍嘛！如果不是為了挖冬筍，翻土干嗎？”“松土是蚯蚓的事，這山上不會沒有吧！挖冬筍雖然必要，但也不能亂挖呀！”“我沒亂挖，你小孩知道什么呀。”爸爸有些急了。就這樣我和爸爸爭了起來。
還是俗語說得好：道理越辯越明。通過爭論我和爸爸得出了一個(gè)共同的結(jié)論：環(huán)保也需要有保有棄，花鳥蟲魚，草木樹林什么都不能動(dòng)，人類的生存也得不到保證，我們不能為環(huán)保而環(huán)保。就像舍去一點(diǎn)小草，卻可以換來一片青翠的大竹林，更何況“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草沒了，明年還會長出來，大自然會自動(dòng)創(chuàng)造生命的.奇跡。
但是大自然畢竟不是人，創(chuàng)造美好的環(huán)境，最終還是要我們?nèi)祟愖约喝幦〉摹?/p>
學(xué)生的作文7
去年生日，姑姑給我送了一只可愛的小狗，我可是喜歡得不得了。
它渾身都是白色的，加上它那圓滾滾的身材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)毛球。毛片片的耳朵豎起來，稍有動(dòng)靜都逃不過它的“順風(fēng)耳”，肉嘟嘟的臉上一雙炯炯有神的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像在暗中觀察什么。肥壯的小粗腿走起路來，一搖一擺地，可愛極了！
別看它這么可愛，它呀，可是一個(gè)名副其實(shí)的小吃貨。
為什么這樣說呢？骨頭、白飯、玉米、青菜。只要是能吃的，它都來者不拒，統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，吃什么都能吃得津津有味。
每天快要到飯點(diǎn)的時(shí)候，它就會在你的腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哼來哼去，生怕你忘了似的。只要一看到它的飯碗，它就飛奔過來，直接撲到你的`腿上，“哼哼。"地叫著，好像在說：”快點(diǎn)給我放下來！
“只要你一把盆放下，它就一頭扎進(jìn)去，不管三七二十一，埋頭苦吃，而且速度超快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就吃完了，好像怕別人跟它搶似的。吃完后，還會叼著碗，放在你的面前，一臉無辜地看著你，好像在說：”主任，再給我來點(diǎn)吧！“
還有就是，小狗每天一睡醒，第一件事就直接找吃的，好像它的夢想就是：大飽口福才是王道！
怎么樣？我家的小吃貨是不是很可愛呢？
學(xué)生的作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我就會想我那對我關(guān)懷無微不至的'媽媽。
記得去年冬天的一個(gè)晚上，當(dāng)我正在房間里寫作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的稿紙沒有了，沒有稿紙?jiān)趺磳懽鳂I(yè)呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，媽媽進(jìn)來了，媽媽對我說：“怎么了，寶貝？”我應(yīng)到：“我沒稿紙了�！薄澳俏椰F(xiàn)在就出去買！”話音剛落，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身要走，“要不今晚湊合一下子吧�！笨蓩寢屢炎叩斤L(fēng)雪中了！
過了一會兒，媽媽回來了，她活像個(gè)雪人，手里抱著稿紙，我見了鼻子一酸，哭了！可媽媽把我摟到懷里，對我說：“沒關(guān)系！”可是您的眼角也濕了呀！
我終于知道，全世界最偉大的愛是什么？那就是母愛！母愛跨躍了大山，跨躍大海，甚至跨躍了整個(gè)地球！悠悠寸草，難報(bào)春暉！我愛您，媽媽！
學(xué)生的作文9
夏天到了，桃子熟了，小熊哥哥高高興興的拿著梯子去果園摘桃子。
一路上，草對著熊點(diǎn)頭，花對著熊微笑，鳥對著它們微笑。他們不知不覺來到果園。
果園里有這么多桃子！高大的樹木覆蓋著又大又紅的桃子，大大地彎曲了樹枝。有的躲在綠葉下，仿佛在和人玩捉迷藏。有的露出紅臉，好像在炫耀自己。讓人流口水。熊兄弟很高興看到這么多桃子。我等不及要摘了。他們提著籃子，一個(gè)接一個(gè)地伸手去拿桃子。籃子裝滿了，倒進(jìn)籃子里。籃子立刻裝滿了。仍然有幾個(gè)桃子在高高的樹枝上摘不到。小熊向梯子求助。他們把梯子的.上端靠近樹枝，下端牢牢地支撐著地面。小熊哥小心翼翼的爬上梯子，一個(gè)接一個(gè)的摘。熊哥哥也很忙。你看，他拿著桃子。他的力氣太大了，能搬動(dòng)滿是眼睛的桃子。他真的像個(gè)大力士。
小熊隊(duì)用自己的辛苦換來了豐富的桃子，讓人吃到甜桃子，真的很好。勞動(dòng)是光榮的。我們應(yīng)該熱愛它。
學(xué)生的作文10
“肚子好餓呀!”放學(xué)以后，爸爸還沒有來接我，我的肚子唱起了“空城計(jì)”�！把�!”爸爸終于來了，他不好意思說：“今天路上太堵了�！闭f著給我一瓶牛奶和一包餅干，我一咬，一吸，這些美食就被我打敗了。
到了車?yán)铮医欣习挚熳�，“�?”他按了幾次喇叭，無奈地說：“前面和旁邊的車?yán)锒紱]人，走不了!”我大吃一驚，今天可是要寫作文的，本來就有很多的作業(yè)，再被困在車的.包圍圈里，不是火上燒油嗎?真是急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
旁邊那輛車的主人終于來了，她開走了車，我們的車就像出籠的小鳥，一踩油門，終于“飛”了出去�？蛇�沒那么輕易讓我們“飛”走，前面又堵車了!
啊!老天，你是存心捉弄我嗎?我今天還走不走呀?“嘀!”“嘀!”一聲聲尖利的喇叭聲響了起來，好一個(gè)噪音大合唱，身為聽眾的我不禁捂住了耳朵。又過了十幾分鐘，我們的車前進(jìn)了幾步，真是“龜速”啊!但急是沒有用的，我靈機(jī)一動(dòng)，讓爸爸調(diào)轉(zhuǎn)車頭，旁邊正好沒車，我們選擇了另一條路。
這場“永久”的堵車終于被我化解了，看來生活中處處充滿智慧啊!
學(xué)生的作文11
早晨，一群小草從雨中探出頭來，身上的雨露，慢慢滑過，小水滴，滴入一片小花叢里。
在花朵里的小水滴，靜靜的.睡著。突然，一陣風(fēng)過來，小水滴滑到了小葉子上，在雨后的向日葵上，在同伴的陪同下，“他們”抬起頭來。
一輛車跑過，小水滴從花蕊里飛出去，落在石頭上。石頭上長滿了青苔，一下子，發(fā)現(xiàn)一只趴在青苔上的毛毛蟲。
一個(gè)小朋友想抓住小水滴，可是，剛碰到小水滴，小水滴滑了下去，掉到了一“朵”小蘑菇上。
小蘑菇被微風(fēng)搖來搖去，一丟，丟到了樹枝上，一個(gè)清潔工在掃葉子，他拿著掃帚一甩，一陣灰飛去，灰將小水滴帶到了晨跑人的頭上，晨跑人，跑得越來越快，小水滴飛了下去。
……
小水滴滴在了馬路上，一輛沃爾沃疾速駛過，輪胎將小水滴帶飛，小水滴落進(jìn)了河里。
天空晴朗了許多，太陽升出來了，小水滴從小河里飛了起來，小水滴在云中向上飄著，一只小燕子飛來，一吹，小水滴落向期待著“他”的生命之水的胡楊樹，但是，讓“他”出乎意料的是，“他”落到了小花上，小花低下頭，再將“他”落到了胡楊的手心里。
我喜愛這個(gè)小水滴“先生”。
學(xué)生的作文12
被稱為“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的游覽勝地，利用暑假的時(shí)間，我們一家乘著高鐵疾速向杭州方向挺進(jìn)。
中午一到杭州，我就和爸爸媽媽趕到西湖邊，西湖的景點(diǎn)可真多了，有雷峰塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、花蓮魚港、曲院風(fēng)荷……走在岸邊，看這湖水清澈見底，像一塊碩大的無暇碧玉；湖邊的垂柳倒映在水中輕拂湖面，像一位位秀麗的姑娘正在梳理長發(fā)，就連湖底魚兒也趕過來送上朵朵水花，給姑娘容貌增添許多；遠(yuǎn)處的山峰被山霧若隱若現(xiàn)罩著，生怕湖邊的風(fēng)兒給吹受涼；微風(fēng)習(xí)習(xí)、波紋條條、浮光掠影，在驕陽照耀下，湖面上閃爍著耀眼的銀光；從四面八方趕過來的游船，猶如一只只巨大的`水鳥，齊聚島心尋找著這份安靜……乘坐著電動(dòng)觀光車來到蘇堤，它可是三堤中人氣最旺，品味著導(dǎo)游講述地古老的故事，仿佛讓人感受到正與唐宋八大家們以詩會友、高談闊論……
傍晚時(shí)分，我爸爸媽媽再次暢游西湖，不巧得下起了大雨，嘩嘩的雨聲就像首優(yōu)美的交響樂，打破了往日西湖的寧靜。湖面上眨眼間綻放開了無數(shù)的水花，這邊得剛剛調(diào)謝這邊得又開了許多，大大小小水花競相爭“艷”，為西湖夜景增添了幾分秀色！
西湖的美，讓人留戀！西湖的景，讓人遐思！
學(xué)生的作文13
“太湖美！美就美在太湖水！水上有白帆，水底有魚菱。 ”我小時(shí)候就聽著這優(yōu)美的歌謠長大的。
初秋的清晨，太湖上吹著微風(fēng)，讓人感到一陣涼颼颼的。風(fēng)漸漸小了，慢慢的，太湖被一陣蒙蒙的霧籠罩著。湖面上頓時(shí)披上了一條乳白色的，輕輕的紗巾。此時(shí)，漁民已開始了一天的勞作。漁民們駕起漁船，一條條漁船像一朵朵盛開的白蓮，向湖中心駛?cè)ァ?/p>
霧漸漸散去，天邊的太陽若隱若現(xiàn)，往湖面上射出耀眼的光芒。湖面頓時(shí)變得金燦燦的，好像是水底藏了無數(shù)寶藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波紋就像是湖水在做早操，茫茫的湖水無邊無際，跟遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在一起，目之所及，水天一色。那波紋像一條條白線一般涌來，湖水拍打著岸邊的礁石，幾只螺螄在水中蠕動(dòng)著，努力往前爬。“水濱多蘆荻，秋日開花，一片雪白。 ”湖邊的蘆葦好似給太湖穿上了美麗的衣裙，它隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜的身姿在湖邊翩翩起舞。
夜幕降臨，太湖沉沉地睡去，四周十分安靜，只有湖水在拍打堤岸的.聲音，仿佛是母親低聲吟唱的搖籃曲。此時(shí)，太湖邊的建筑亮起了燦爛的燈光，像一輪明月懸掛在浩瀚無邊的夜空之中……
學(xué)生的作文14
當(dāng)我家還住在東北林業(yè)大學(xué)31幢11樓時(shí)，我還是一個(gè)5歲的小女孩。那時(shí)的我特別喜歡吃荔枝。
站在11樓的窗口，把紗窗打開，讓那瑟瑟的微風(fēng)夾著清新的`雨珠刮近來。趴在窗臺上，拿著兩個(gè)濕淋淋的、紅得發(fā)紫的荔枝，把那粗糙而又美麗的外殼剝開一道縫，清涼可口的汁水就迫不及待地流淌出來。把整個(gè)外殼都剝?nèi)ズ�，乳白色而又有些透明的果肉就現(xiàn)露出來了。那上面還凝結(jié)著幾滴晶瑩剔透的小水珠，仿佛只有針眼那么大。我是個(gè)喜歡享受生活的女孩，尤其是那潔白柔嫩的荔枝瓤，更是我的最愛。用牙齒輕輕觸碰那果肉，一股甜水立刻傳遍全身。果肉很有彈性，咬在嘴里肉乎乎的，聽著上牙和下牙輕輕接觸的聲音，簡直就是一種享受。
可能寫的有點(diǎn)少了，但是我最喜歡這篇，它表達(dá)了我的荔枝情懷，無可替代的荔枝情懷。
學(xué)生的作文15
時(shí)間飛逝，眼間，金秋九月來到我們身邊。秋姑娘手拿小花籃，給大地鋪上金色的地毯。而沉浸在假期生活的我們也要報(bào)名了。
今天，天氣晴朗，萬里無云。一大早，我和爸爸媽媽便準(zhǔn)備好了一切。于是，我們下樓了。汽車剛開了一小段路，我就想起我的暑假作業(yè)沒帶。爸爸把汽車停在路邊，我以迅雷不及掩耳之勢拿到車上，我們就正式出發(fā)了。
來到學(xué)校，只見那里人山人海，擠得水泄不通。我和爸爸媽媽迅速穿過茫茫人海，來到了新的班級六7班。只見，教室內(nèi)排著長長的.隊(duì)伍。這時(shí)，熟悉的聲音傳了過來：“先來的同學(xué)到我這批了作業(yè)再去報(bào)名。”我仔細(xì)一聽，原來是鄒老師在說話。我排在了最后一個(gè)，心里想有一只兔子在上竄下跳，惶恐不安。因?yàn)槲业淖魑膶懙脤?shí)在太爛了，簡直就是一篇流水仗。不一會，就輪到我了。我以小碎步的方式走上前去，把手中的作業(yè)遞給她。她認(rèn)真地批改著作業(yè)，突然，她眉頭一皺，把我嚇得喘不過氣，可不知什么時(shí)候眉頭又恢復(fù)往常的平靜，我這才松了一口氣。老師批完作業(yè)后，看了看我，就批起了別人的作業(yè)，我的心這才平靜下來。接著，我和媽媽交了錢，拿了書，就離開了。
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