歲月的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的歲月的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月的作文1

　　過年的時(shí)候，喜躍枝頭，電話那頭外婆激動(dòng)地扯著噪子喊著她給我準(zhǔn)備了多少好吃的食物。我終不負(fù)她所托，回老家，門開了。

　　其實(shí)出現(xiàn)在門框中的是一位年逾七十的老人，她佝僂著身子兩腳彎曲，漸稀的花白頭發(fā)牽強(qiáng)地盤在后腦勺，臉上皺紋密布，惟眼睛還射出了興奮、激動(dòng)的灼人的光彩，枯柴般的手扶在一房的鞋柜上。她愣了兩三秒，隨即大呼小叫地沖我喊：“圓圓，你回來啦！”我才發(fā)現(xiàn)她仰著頭看我，我已比她高出一個(gè)頭。歲月滄桑，一年不見，竟不知?dú)q月給予她的竟是這般光景的“禮物”。

　　年夜飯畢，我們幾個(gè)“年輕”人趁著剛得了壓歲錢的高興勁兒買了幾個(gè)許愿燈來放，還特地為外婆留了一個(gè)，人為新年的禮物與祝福。她拿到手上，眼睛突然射出驚異的光芒，我才知道，原來外婆每年看燈，每年談燈，自己卻沒有放過燈。

　　我們來到頂樓，煙花燦爛，四周本是全黑，卻在這新的一年的祝福聲中被流光溢彩點(diǎn)綴的天空所包圍。外婆親手來放許愿燈。媽媽在下面點(diǎn)著火，外婆和我分別牽著燈的兩角，火光映紅了外婆的`臉，她小心翼翼的。許是適應(yīng)了黑暗，不太愿意暴露在光明之下，紅彤彤的臉頰上竟也透出了羞澀的神情。許愿燈的身子越來越輕，不一會(huì)兒就要升上高空，外婆卻舍不得放手，怕它跌落。外婆緊緊捏著那一角，生怕它飛上去。終于，許愿燈的浮力越來越大，一下掙脫了外婆的雙手，外婆仰起頭來朝著它飄的方向跟過去，雙手合十，置默念著祝福的話。這是她的新年禮物�。∮诌^了一年，又老了一歲。她仰頭望了好久，眼里閃爍著晶瑩的淚花，許愿燈化為亮點(diǎn)，外婆的身影在風(fēng)中越來越渺小，渺小……

　　我就像那盞許愿燈，長硬了翅膀想去天空翱翔，外婆卻死死守護(hù)，直到歲月剝奪了她的雙手的力量。歲月無情，它給我成長的權(quán)力，卻不給外婆一年一年的幸福與快樂，這就是歲月的禮物。怎么了呢？我長大了，外婆老了。

歲月的作文2

　　風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。多少次，尋著記憶的氣息誤入夢的縫隙，看童真的遺跡。一川煙草，一帶秋水，隔江望那瞬間消逝的美麗。重回首，去時(shí)年，夜闌珊，獨(dú)無眠。泛黃的日記，寫滿了飄逸，筆下翻動(dòng)的歲月，似水蕩漾的流年，精彩曾經(jīng)的溫暖，勾勒未來的夢幻。

　　逝去的時(shí)光成為永久的回憶，我們只能把握現(xiàn)在的時(shí)光之筆，用它書寫輝煌，書寫青春的華章！

　　李白不是只要開懷暢飲便可才華橫溢，寒梅不是只要開于嚴(yán)冬便可冰清傲骨，沒有付出，沒有歷練，夢想與幻想無異，與口號(hào)無異。我們站在新的起點(diǎn)，面臨全新的生活，不要再留戀童年的天真，即刻揚(yáng)帆啟航，開辟一方屬于自己的天空。

　　夢想的帆領(lǐng)著夢想的船在海面航行，海浪拍擊著海岸，老人與海的情節(jié)依稀在浮現(xiàn)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”在追夢路上，摔跤了，要哭，爬起來，直一笑，拍灰塵，續(xù)奔跑。正視挫折，正是人生每一次起伏，以劉禹錫“沉側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”那般豁達(dá)的.態(tài)度看待人事，迎接一次又一次海浪的侵襲。

　　生活給予我們太多負(fù)荷，我們用一種拘僂的姿勢匍匐前進(jìn)。輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林，一朵鮮花打扮不出春天的美麗。茫茫人海像一片戈壁，我們只是其中一顆微不足道的沙粒，只有與朋友相依相伴，才不怕風(fēng)雨的侵蝕。緣分讓我們相聚，讓我們同窗學(xué)習(xí)，我們要懂得珍惜。不要在這段緣分即將揮淚離別時(shí)，才在某個(gè)角落默默悔恨。

　　落葉隨風(fēng)將要去何方？只留給空美麗一場。我們走過花季雨季，度過青春燃燒的歲月，又該留下什么？沸騰的血液，激揚(yáng)的熱情，還是拼搏的汗水？

　　時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的成長，回憶的雙手拾起童年的海貝，褪色的海貝承載的美好與我漸行漸遠(yuǎn)，我站在原地?zé)o可奈何。別再留戀，人總要長大，雖遺失了童年的純真，但得到了青春的別樣，我又還要奢求什么？只是好好的描繪今天…….

歲月的作文3

　　物換星移，如今已是楓紅時(shí)節(jié)，楓紅的景色勾勒出過往如云煙的記憶，彷彿在眼前一一呈現(xiàn)，剎那間，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光映入眼簾。

　　當(dāng)年，我還依稀記得，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)期，總是被欺負(fù)，我開始將自己冰封在小箱子里，所以不論是哪位老師、同學(xué)釋放出春天的氣息，徐徐吹拂的微風(fēng)，加上緩緩照耀的陽光，我始終如一，都只用偽裝的十全十美的外表來應(yīng)付，不論是回答問題或是提出疑問，我都不曾有所建議，只用呆若木雞的眼神給予答復(fù)，曾經(jīng)我自認(rèn)這就是最好的人際方面的相處。

　　直到老師﹝小學(xué)一、二年級(jí)的班主任﹞一語驚醒夢中人的話語時(shí)，我才知道自己的人際關(guān)系早已出了問題。那時(shí)，為下課時(shí)分，教室內(nèi)雜亂無章的'吵鬧聲伴隨著老師溫柔的呼喚聲，循著人潮洶涌的地方走去，找到了被學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍的老師，老師用嚴(yán)肅的語氣告訴我：“兩年已經(jīng)過去了，相處了兩年，在班上只有你的性格是我不知道的�！�，當(dāng)時(shí)始齔之年的我，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看到了我疑惑的神情，原想深入下去，鐘聲卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響起，傳到了操場、和風(fēng)庭院，最后回蕩在教室和走廊之間，學(xué)校一片安靜，哪怕只是羽毛掉在地上，都會(huì)發(fā)出巨大的聲響。

　　花開花落，不知不覺已經(jīng)升上了五年級(jí)，一日，在風(fēng)和日麗早晨的陪伴下，我從教室向下鳥瞰和風(fēng)庭園，柳樹迎著風(fēng)搖曳生姿，在池塘中陪襯的睡蓮，毫不遜色。須臾間，黃老師那時(shí)所說的每一字每一句都回蕩在腦海中，但這次我已了解其意，若我不愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)楹诎紫嘁r的水墨畫，若我愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)槲孱伭�色的水彩畫，有高低起伏，人生才更多采多姿�?/p>

　　我想每個(gè)人都可能是你生命中的貴客，只要花多一些心思，去省思他人所說的一字一句，就算只是一句無關(guān)緊要的話，也可能值千金重。而現(xiàn)在我已敞開心胸，坦然接受生活的美好。

歲月的作文4

　　時(shí)光荏苒，彈指一揮間，八年的艱苦學(xué)習(xí)生涯瞬即逝。聆聽著胡夏的《那些年》，頓時(shí)心中感慨萬千，五味雜陳。那些年一起“撲”過的歲月已悉數(shù)不在了，你們都釋然了嗎？都忘懷了嗎？不！我不能也不可能忘卻那些美好歲月，是啊光輝歲月都流逝了，留下的只是那如汩汩泉水般的遐想……

　　小時(shí)候，漫步于鄉(xiāng)間那充斥著泥土落花芬香的泥濘幽徑上，瞑目靜立，不管周圍是弱水三千還是洶涌澎湃，全然充耳不聞。而是問現(xiàn)在的現(xiàn)代人們可以嗎，現(xiàn)在的`你們怕是早已被那糜爛惡臭的金錢與榮譽(yù)蒙蔽了雙眼吧！

　　鄉(xiāng)間的小路不僅芬香彌漫，而且柔軟粘稠，其漫無涯際的廣袤土地又顯得越發(fā)厚實(shí)。

　　信步徜徉于幽徑之上，大可瞑目而行，因?yàn)樗�是那么的寬闊，那么的平坦，即使偶然跌落其上也完全不�?huì)有疼痛之感，像是被她那柔軟的纖纖玉手按摩一般。而現(xiàn)在，你敢瞑目行于大路之上嗎？你敢拿腦袋碰她嗎？答案呼之欲出了吧。

　　夏日的一抹斜陽透徹于河水之中，活潑可愛的魚兒們都爭先恐后地游至光處，低映魚影。它不像大河一般洶涌澎湃，不像湖泊一般弱水三千，她只是默默的，靜靜的流淌著……它哺育了一方兒女，奉獻(xiàn)著自己的精華�，F(xiàn)在的她早已面目全非，她仿佛在輕訴：“我的心好痛啊。”

　　當(dāng)下，一根根鋼筋，一擔(dān)擔(dān)水泥，都被種在了地下，茁壯的成長；一顆顆綠樹，一根根小草，都被無情的人類狠狠地拔開，慢慢的枯萎。那被高高掛起的電線桿猶如無數(shù)的魔鬼，每個(gè)角落都被他們悄悄的吞噬著；那人手一本的手機(jī)與電腦，無時(shí)無刻不再侵蝕著人們的一切……

　　值得慶欣的是，在那無數(shù)道猶如魔鬼般的枷鎖的背后，有著雖然微小但卻不容忽視的力量——那便是真摯的力量，讓我們共同努力去營造返璞歸真的生活，尋覓真正的自我吧！相信自己！

歲月的作文5

　　我慢慢地走出了辦公室。我心里很不是滋味，走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚(yáng)起，聽到了母親的訓(xùn)誡，聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。眼前出現(xiàn)了我哇哇大哭的景象，我越想越害怕，越來越緊張，在不知不覺中，我就到家了�？粗�這門，仿佛就像陰曹地府的門，進(jìn)去就不能生還。我懷著緊張的心情，把鑰匙插了進(jìn)去，一轉(zhuǎn)，門開了。我悄悄地走進(jìn)去，還是逃不過母親的法眼，一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我，我不停地點(diǎn)頭，生怕爸爸媽媽打我……

　　我從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒，變成一個(gè)學(xué)生，這段歲月中發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事。

　　成長是快樂的：小時(shí)候，在爸爸媽媽的陪同下，在土地上盡情地玩耍，無憂無慮，好不自在，不用思考。

　　往事如云，一個(gè)接連著一個(gè)；往事如煙，頃刻間灰飛煙散；往事如雨，滋養(yǎng)著我的心田。往事如……

　　成長是痛苦的：慢慢地，我光榮地成為了一名小學(xué)生，結(jié)識(shí)到了很多的.新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次，我回到家里，正準(zhǔn)備做作業(yè)。我的心突然一顫，原來，我沒有記作業(yè)。我們幼兒園以前沒作業(yè)，就沒養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。沒有抄作業(yè)，所以做不成了。于是，我急中生智，隨便寫了一些作業(yè)騙過我媽媽。本以為事情就這么過去了，可是一波未平，一波又起。數(shù)學(xué)老師叫我去他的辦公室，我本以為他是表揚(yáng)我作業(yè)做得好。結(jié)果，我錯(cuò)了。我剛打開辦公室的門，數(shù)學(xué)老師板起臉，氣沖沖地把我拖到他辦公桌前，把我的練習(xí)冊往我面前一摔，對著我大聲叫到：“你怎么搞的，昨天的作業(yè)是這里嗎？再說，就算是這里，你也不能八道題只對三道吧？你這人，真不知道怎么說你了？”數(shù)學(xué)老師氣得面紅耳赤地說：“你現(xiàn)在把昨天的作業(yè)抄三遍�！�

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，不在是以前幼稚的兒童了，我們要珍惜寶貴的童年，讓人生活得更加精彩。

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂”我被這歌聲所喚醒，我已經(jīng)12歲了，現(xiàn)在回想這些往事，才發(fā)現(xiàn)以前是多么的無知，多么的幼稚。

歲月的作文6

　　總是，總是在這個(gè)世界上無限地感慨。只是，還是有太多的東西隨著歲月而逝去。我們想要抓住那些歲月，可是任憑我們掙扎，終究還是逃不過歲月——題記。

　　恍惚間，我忽然看見了腦海中閃過的一個(gè)畫面。好像是一個(gè)很熟悉的地方，站著一個(gè)很熟悉的人。我一開始有些慌張，于是便躲開了。只是，那副畫面并沒有停留很久。好像只是一瞬間的事情，那幅畫面就已經(jīng)不見了。我不知道這個(gè)東西意味著什么，興許是一場模糊的夢呢？只是，為什么我會(huì)有這么大的感覺，對于這個(gè)畫面，我竟然很在意。是時(shí)間的痕跡嗎？我在心中問著自己。

　　那些過去了的日子，都好像會(huì)從現(xiàn)實(shí)流進(jìn)我的記憶里，成為我回憶的一部分。但是有得就有失，不是所有的記憶都可以一直停留在腦海里。還是有很多很多的場景我都已經(jīng)忘記，但是當(dāng)我重新站在那個(gè)場景下時(shí)，我依舊還會(huì)認(rèn)出這個(gè)畫面，因?yàn)檫@個(gè)就是屬于我的'回憶。即使回憶到最后都全部消散，心底還是會(huì)有一些潛意識(shí)的。

　　歲月真的很神奇，我們總是在一個(gè)有一個(gè)的歲月中度過自己的生活。然而我們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)并不是所有的歲月都是一樣的，有的歲月很歡樂、有的歲月很悲傷，還有千千萬萬個(gè)歲月，這些獨(dú)特的歲月，好像一個(gè)個(gè)碎片，一同拼湊起了我的全部。我看著窗外的落葉，有時(shí)也會(huì)思念起很多東西。家鄉(xiāng)的那棵小樹現(xiàn)在究竟怎樣了？小時(shí)候的同學(xué)現(xiàn)在究竟怎樣了？好像我一直都很想知道這些東西的結(jié)果，但是過去的東西始終都不會(huì)成為現(xiàn)在，就像現(xiàn)在的東西始終也不會(huì)成為未來。盡管歲月對于我們來說算是仁慈，但是還是有很多的遺憾，還是有很多我們沒有去做的事情。

　　冥冥中，好像有一根線在引導(dǎo)著我。我循著這根線一直前進(jìn)著，就這樣找尋著線的盡頭。然而我不知道的是這根線的盡頭在哪里，但是我依舊只有這個(gè)選擇。沒錯(cuò)，這些線的主人就是歲月。它無時(shí)不刻地在我的世界進(jìn)行著，但是更多的時(shí)候我不會(huì)發(fā)現(xiàn)它。它依舊像一條小河一樣緩慢地前進(jìn)，我也伴隨著這樣的河水一直前進(jìn)著。終有一天，我也會(huì)找尋到那根線的盡頭。只是，也許這根線代表著更多的失去，但我依舊要前行。

歲月的作文7

　　倒垃圾，是每個(gè)同學(xué)都不愿意做的事情。又臟又累，從六樓下去，又要橫穿操場，指不定被哪個(gè)“飛天球”給撞上。老師規(guī)定，掃五組的同學(xué)把倒垃圾包干了，外加掃陽臺(tái)。誰也不愿意掃五組了。因此，安排衛(wèi)生的時(shí)候，一個(gè)個(gè)“好戲”上演了。

　　“你掃一二組，你掃三四組……你……”勞動(dòng)委員用手指著一位女同學(xué)，“別說了別說了，五組，應(yīng)該他掃！”那位女同學(xué)看了看自己的同桌�！盃砍对谖疑砩细墒裁�？我今天是掃包干區(qū)的。”（在我們班同學(xué)看來，掃樓梯比掃五組好多了）說完，又是一場大戰(zhàn)。最后商量決定，早晨的垃圾女同學(xué)倒，中午和下午男同學(xué)倒。勞動(dòng)委員感嘆曰：“這年頭掃五組是不是相當(dāng)于進(jìn)地獄�。俊�

　　其實(shí)掃五組真的相當(dāng)于進(jìn)監(jiān)獄了，每次中午都開始輔導(dǎo)的時(shí)候，才看見一個(gè)累得滿頭大汗的同學(xué)，提著兩個(gè)垃圾桶進(jìn)來了。那艱難的樣子，仿佛剛從戰(zhàn)場上下來。走到講臺(tái)的時(shí)候，通常都會(huì)放下手中的“家伙”，用手擦下汗。休息片刻，便飛一般的沖到了后面的陽臺(tái)，看得正在認(rèn)真看書的同學(xué)們目瞪口呆�！芭�，歡迎英雄凱旋歸來�！边@位同學(xué)的同桌，看著自己的同桌邊坐下邊找水喝的樣子，有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍地奸笑。這奸笑吵醒了正在午睡的同志們，“怎么了？”“我們的'‘英雄’回來了�！薄盎貋砭秃茫�回來就好。”其實(shí)這位‘會(huì)周公’的同學(xué)正在迷霧中轉(zhuǎn)悠著呢。那位“英雄”大口大口地喝著水，奔向水池洗臉洗手，完全毀了自己當(dāng)初的“淑女形象”，管他呢，只要舒服就好。

　　我也遇到過被分配到掃五組的事情。老實(shí)說，我和同桌為了不當(dāng)‘英雄’還打了場大戰(zhàn)呢！“我們誰先吃完飯，誰就去掃樓梯�！闭f完，我們飛快地吃起來，本來我不怎么喜歡吃木耳炒肉的，但是我不管三七二十一吃了個(gè)精光。沖向食堂放下碗筷就跑到后面去掃樓梯。那速度，要是去跑步，準(zhǔn)能拿個(gè)第一名。要說掃五組最多的同學(xué)，那就是鄒佩雨。他有一次掃不干凈，老師就罰他掃一個(gè)星期，后來累積的很多，他簡直包干了五組，樂得我們笑得肚子痛。一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，才10歲多，每天要做這么多事情，實(shí)在不容易，我們只有在一旁觀陣。為這位英雄“加油”。

　　誰也不愿意掃五組，但是被安排掃五組的時(shí)候，我們也只有吃苦耐勞，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗”的精神了。

歲月的作文8

　　上了初中，感受頗深，焦慮頗大。

　　中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí)，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說實(shí)話，無風(fēng)不起浪。老師說的扯對象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開始就注定，我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然，這些托詞也并不是無的放矢。從今以后，我將堅(jiān)持我自我的信念，無論是對還是錯(cuò)，都記住，相信別人就是放縱自我。我堅(jiān)信，我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)用我的成績證明一切，來證明你對我的不屑是錯(cuò)誤的。

　　我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲颐靼�，即使再怎樣，也不能拿自我的前途開玩笑。我不僅僅僅對自我有職責(zé)，也對那些以前對我有過期盼，有過鼓勵(lì)，有過贊許的人有職責(zé)，我有職責(zé)讓他們看見我成功的笑容。我要堅(jiān)持，使自我的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn)，讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì)從容不迫的應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因?yàn)槲蚁嘈�，這樣不僅僅僅是給我自我一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　成功并不是偶然性的`，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無阻，而此刻的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因?yàn)槲颐靼祝�就像古人一樣，只要你踏進(jìn)了無底洞的深淵，無論成功與否，都會(huì)使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活，也不愿鋌而走險(xiǎn)。

　　沒有人天生的貴與賤，貧與富。即使此刻是。富富但是三代，窮窮但是三代，只有靠自我的拼命努力學(xué)習(xí)，才會(huì)將現(xiàn)狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我奮斗過，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩！

歲月的作文9

　　時(shí)光溪畔，花香四溢。

　　——題記

　　歲月的堤岸，散落了遍地的花朵，或嬌艷，或暗淡，其中有一朵花，成了我最美的心事。

　　那一天風(fēng)和日麗，天晴的剛好，湛藍(lán)的天空上綴著幾朵白云，好似一張藍(lán)色的桌布上不知被誰家的孩子滴上了幾滴牛奶�？上�天晴人不晴�。�

　　我在操場上一圈連著一圈的慢跑，可心里卻想著下午的接力賽。全級(jí)部的女孩數(shù)我跑得最慢，前幾次體育測試兩圈下來能讓倒數(shù)第二落下我好遠(yuǎn)�？善�偏這么沒能力的我，也被班主任選上參加接力賽，這不成心讓我出糗嗎？

　　正想著，班主任喊我的名字，礙于面子，我坐在籃球架下愣是不想起身。老師同學(xué)拿我沒轍，但還是硬要我上。

　　回到教室，眼淚慢慢蓄滿眼眶，我討厭自己，連這點(diǎn)簡單的事都做不到，班里全是體育健將，怎么能讓我給他們拉名次呢？

　　下午第一節(jié)課就要比賽了，我看著時(shí)鐘上的秒針一圈圈的轉(zhuǎn)著，直到第一節(jié)課上課鈴響。

　　同學(xué)們都排好隊(duì)到了操場上，我伏在板凳上，內(nèi)心依然糾結(jié)。好朋友走過來，盯著我的眼睛說：“想想以前那個(gè)你，別讓我們看不起你！”我突然像遇到冷水的.生石灰一般，沸騰了！

　　我起身到了操場上，同學(xué)們見我上來后無一不幫我加油打氣。偶然間看到我們班幾個(gè)同學(xué)聚在一起，我悄悄走過去，不經(jīng)意聽到：“一會(huì)，我們拼死命跑就好，給她多留時(shí)間，千萬不能輸，要不然她會(huì)以為是她的過錯(cuò)。”我深深懂得他們口中的“她”是誰。

　　一聲哨響，比賽開始了！我們班第一炮打得甚是響亮！一個(gè)接一個(gè)，我們占了絕對的優(yōu)勢。要到我了！

　　站在接力區(qū)，等待，觸棒，接棒，我瞬間像離弦的箭一樣沖了出去！風(fēng)在我的耳邊吹的呼呼響，身上的毛衣隨著我的奔跑一上一下的抖動(dòng)，感覺自己好像在飛！

　　班長帶領(lǐng)著一群同學(xué)在終點(diǎn)處向我吶喊：“你不需要有任何壓力！現(xiàn)在我們會(huì)完勝！加油！快跑！”所有跑完的同學(xué)都不約而同的跑到內(nèi)圈和我一起奔跑，直到?jīng)_刺了終點(diǎn)！

　　的確，我們班完勝！每個(gè)人的臉上都是笑的，每個(gè)人眼中都是夾著淚的！只有我們經(jīng)歷過才知道，這些有多么珍貴！

　　我在歲月的堤岸慢慢走著，江浙多如此絢爛的花朵講給你聽，請你用心感受，這朵花開的聲音。

歲月的作文10

　　春風(fēng)，帶來萬物復(fù)蘇的生機(jī)；夏葉，帶來驕陽下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹林，一片醉人之紅；冬雪，帶來等待下一個(gè)明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個(gè)無休止的鐘贈(zèng)予我們的，則是一枚人生的果實(shí)。

　　常說歲月是年輪，隨著歲月的增長，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽光和旭的`下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的回憶。

　　歲月靜好，是許多人曾經(jīng)的夢想，如陶淵明筆下“怡然自樂”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的輕松愜意。但這不是所有人的夢想，總有人喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的登峰適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要?dú)q月的磨煉，就像杜甫，曾過著“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許并沒能實(shí)現(xiàn)他為國出力的雄心壯志，但成就了他許多前無古人后無來者的詩篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長中邁向成熟。

　　我們又何嘗不是如此，歲月這個(gè)圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒用還有壞處，但我們總要學(xué)會(huì)辨析，在時(shí)間長河中學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)在成長中總結(jié)并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過雨的泥濘中留下腳印，或許當(dāng)時(shí)有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長的見證。畢竟，泥濘留痕。

　　歲月可以讓一朵花從花開到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什么，難道一朵花的凋零會(huì)讓整個(gè)春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會(huì)讓你的整個(gè)人生一敗涂地嗎？不，不會(huì)，它們只是讓你擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)抑或教訓(xùn)。如果你真的這樣認(rèn)為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達(dá)的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩仙李白，滿身才華，不畏權(quán)貴，但囊中羞澀，卻寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁。他沒有因生活拮據(jù)而糾結(jié)，只是用自己的豁達(dá)超越了貧窮。

　　歲月，教會(huì)我們心胸開闊、豁達(dá)，讓我們在時(shí)間的長河中，留下了一片繽紛絢爛。

　　歲月的禮物，正是送了我們一個(gè)藍(lán)天一般無垠的未來；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態(tài)。

歲月的作文11

　　窗外，一朵朵白云靜靜地我臥在空中，似輕紗包裹著整座城市，輕紗下，是一棟棟古樸甚至有些破敗的小院，墻上泛著黃色的泥土，幾棵翠綠的野草生硬的從石砌縫中鉆出，驕傲的宣泄著春天的無限生機(jī)。

　　屋內(nèi)，散發(fā)著強(qiáng)烈光芒的手機(jī)屏幕上，幾個(gè)小人飛速移動(dòng)著，在絢麗如霓虹的刀光劍影中發(fā)出陣陣嘶吼。

　　我盯著窗外那令人舒服的畫面，不禁陷入了那美好的回憶中。

　　幾個(gè)臟兮兮的`男孩子并肩走在幽靜的小巷中，步伐一致，整齊劃一，他們說要走出鎧甲勇士的氣勢。來來回回走了好幾遍，并未有想象中的行人駐足觀望和連聲夸贊，便又尋思著去那座古老的廢棄小屋里去探險(xiǎn)。

　　不知從哪找來了幾塊磚頭，輪番攻擊那木門上掛著的破舊木鎖。磚頭犧牲了好幾塊，木鎖卻紋絲不動(dòng)，大家這才發(fā)現(xiàn)了鎖上那爬著紅銹的鑰匙，嗨，白忙活一場。輕輕一扭，門吱呀著開了，門框上灰色塵粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來，散發(fā)著令人窒息的氣息，里面是一望無際的蜘蛛網(wǎng)和深淵般可怕的黑暗�！澳�，你先進(jìn)！”“憑什么！”“……”大家顫顫巍巍的爭辯著，最大的孩子一個(gè)不耐煩了，從身后將幾個(gè)小的一古腦推了進(jìn)去，自己緊隨其后。

　　幾個(gè)人慢慢地走著，躡手躡腳，東張西望，黑暗中墻角有個(gè)東西似乎發(fā)著冥冥白光。“��！鬼！”不知誰扯開嗓子驚叫一聲，所有人身上頓時(shí)雞皮疙瘩驟起，撒開腿往后跑，嘴里不清不楚的哭喊著，熱乎乎的淚水從眼角溢出，鼻涕在嘴角甩動(dòng)著。閉上眼只顧瘋跑，第一個(gè)跑出去的拌到了門框，不偏不倚的趴在了綠油油的草地上，周邊黃沙飛揚(yáng)，后面的前赴后繼，重重地摔在地上。

　　睜開眼，有種死里逃生的惶恐和欣喜，互相看著對方腦瓜上的灰塵和蜘蛛網(wǎng)，揚(yáng)起嘴角，呲著白牙，放肆朗聲大笑起來，將眼淚鼻涕灰塵一同咽進(jìn)了肚子里，笑聲放肆著傳遍田野，這是我最快樂的時(shí)光。

　　“你小子想什么呢？害死我了，嗚嗚我的五殺！”一聲鬼哭狼嚎把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)聽了那哭聲，竟與當(dāng)年“鬼屋”中的哭聲相差無幾，我從朋友手里抽出他的手機(jī)，扔到地上。

　　他呆坐在沙發(fā)上，不知我要干什么，我一把將他從沙發(fā)上拉起向門外沖去，“你干什么？”他問。

　　“去探險(xiǎn)�。　蔽疑衩刭赓獾恼f。他也似乎想起了什么，回了我一個(gè)會(huì)心的微笑......

歲月的作文12

　　歲月無情，會(huì)帶走一切東西;歲月有意，會(huì)給我們留下一些印記，留下我們內(nèi)心深處最柔軟最溫情的那一部分。

　　陽光溜進(jìn)茂密的梧桐樹，斑駁地撒在小院里。奶奶坐在梧桐樹下的那把竹藤椅上，悠悠地?fù)u動(dòng)著。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光絲透過樹葉照在奶奶身上，若隱若現(xiàn)。我蹦蹦跳跳地來到奶奶面前，搖著奶奶蒼老的手，在奶奶面前跳來跳去。“佳佳乖，來，坐下，奶奶陪你玩兒�！蹦棠绦χ�讓我坐在她身邊，給我講他們小時(shí)候的故事，有時(shí)一個(gè)故事我聽了好幾遍，她一講我就能給她續(xù)下去，她卻仍然講得津津有味。有時(shí)她會(huì)教我下象棋，快輸?shù)臅r(shí)候，我總是耍賴，然后嘟起小嘴說：“奶奶又輸啦……”時(shí)間不知不覺地溜走，院子里洋溢著我和奶奶的歡聲笑語，這段時(shí)光一直流淌在我心中。

　　天漸漸冷了，枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱，留下光禿禿的樹枝。這時(shí)候，奶奶就會(huì)拿出針線，準(zhǔn)備給我做過冬的棉襖了。她端坐在竹藤椅上，左手拿針，右手拉線，要準(zhǔn)備穿線了�？伤�的年紀(jì)大了，原先明亮的眼睛成了老花眼，盡管她把線拉得緊緊的，怎么也穿不到針眼里去。我想替她穿線，可是她總說：“我再試試，再試試……”我知道她這是不服老呢。她把線頭搓了又搓，使勁拿穩(wěn)針，努力地睜大眼睛，反復(fù)幾次之后，線，終于穿到了針眼里，她也跟著舒了一口氣。接下來的操作，可謂是行云流水。她一手拿針線，一手托起衣服，拉著線的針兒在衣服上進(jìn)進(jìn)出出，十分嫻熟。午后陽光照射著她的頭頂，連少有的黑發(fā)都被映成亮亮的了。

　　時(shí)光總是無言，不經(jīng)意間悄悄溜走。眨眼間，那個(gè)稚嫩的女孩長大了，也漸漸遠(yuǎn)離了奶奶。偶爾回家一次，奶奶看到我，總是特別高興，總給我做一大桌豐盛的'飯菜。茶余飯后，陪在奶奶身邊，看著她臉上的皺紋多得像飽經(jīng)風(fēng)霜的樹皮，手背上青筋暴露又像極了枯樹枝。這是一直愛著我的奶奶啊，那一刻，淚怎么也憋不住了……

　　又一年，窗外的梧桐樹又綠了，但藤椅上卻空了……

　　四季輪回，周而復(fù)始，歲月會(huì)帶走一些東西，又會(huì)留下美好的回憶。我永遠(yuǎn)記得有奶奶陪伴的，那段溫暖的歲月!

歲月的作文13

　　記得在老家，家家戶戶都有這么個(gè)爐：紅泥砌成的，摸上去很粗糙的爐。

　　從小我就喜歡圍著外公家里的小爐轉(zhuǎn)。生完火時(shí)小小的我摸摸小爐，感受一下余溫，然后驚奇的大叫，急急忙忙告訴外公，爐子烤熟了，外公總是笑著揉揉我的腦袋瓜，帶著我去爐旁。我看著外公生火，燒水，做飯，動(dòng)作嫻熟而又顯出一絲辛勞。我聽著火滋滋地噼里啪啦的響，看到火一點(diǎn)一點(diǎn)將外公剛?cè)�進(jìn)去的干松樹枝吞噬，火舌也越竄越高，肆虐的叫囂著，好似在向紅泥小爐炫耀。但過不了多久飯熟了，燒過的松脂香氣和飯的香甜混在一起�；鹨簿烷_始頹廢下來，像個(gè)打了敗仗的將軍，灰溜溜的熄滅了。小爐靜靜地，它的.紅泥在每次遭到火的烘烤后，顯得更有光澤，使人一看到這種泥紅色，就感到踏實(shí)，質(zhì)樸和溫暖。

　　那時(shí)的天即使在晚上，也有無數(shù)的星在閃，全無陰沉之色。即使天氣寒冷，大家也愛把小爐搬到院子里，一大家子圍著爐取暖。現(xiàn)在想來有點(diǎn)奇怪，明明天氣寒涼，還要跑出屋子去烤火，這不是不合邏輯嗎？問起家里人，他們都說，“你外公喜歡拉上全家去賞月”。哈哈，這一定是愛面子的外公編出的理由，我猜他只是喜歡一家人圍著火爐呆在一塊。外公說，那樣啊，身子就是暖烘烘的，心也是熱乎的。小孩圍著紅泥小爐又唱又跳，大人都在談?wù)撝�家常，小橘貓窩在我懷里，大家的臉上都紅撲撲的，不知是被火熏暖了，還是心底的歡樂和喜悅藏不住了。

　　紅泥小爐就這么兢兢業(yè)業(yè)為外公家工作了十幾年，它終于還是被暖氣、空調(diào)和煤氣灶取代了。他躺在角落里，像個(gè)退休的老人家。

　　但我知道紅泥小爐發(fā)出的光和熱將永遠(yuǎn)存留在我心里。那樸實(shí)的幸福，我想是空調(diào)、煤氣灶所不能給我的。

　　我不會(huì)忘記，在我記憶的長河里有這么一個(gè)紅泥小爐，它一直閃耀著古樸的紅，就這么靜靜的溫暖了我的歲月。

歲月的作文14

　　“回想里想起模糊的小時(shí)侯，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空!”聽著飛兒的音樂，我也進(jìn)入了回想中。在那個(gè)名叫“回想”的異度空間里，收取歲月贈(zèng)予我的禮物。

　　有時(shí)，看見天空藍(lán)藍(lán)的。云朵綴在下面，軟軟的、白白的。就像是未加色素制造出來的棉花糖！好想去摘上去嘗一嘗！可是無論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘�？墒牵�我仍然做不到。于是，高高的噘起嘴，把本人的不滿與不悅?cè)�都表現(xiàn)了出來。可是，最終，我還是由于媽媽的一顆“大白兔”笑咧了嘴。那時(shí)的我，把一切都寫在臉上。不懂得隱藏。那時(shí)，我5歲！那時(shí)，我在“回想”的異度空間里收到了“天真”與“老練”！

　　有時(shí)，看到別的同窗有什么專長，可以在冤家面后任意展示�？墒�，我不能！并非是我一無所長，只是，我害怕，我不敢！我懼怕他們會(huì)訕笑我。于是，我什么也不說，什么也不做，只是在一旁看著，就那樣看著。心里有訴不出，道不明的憂傷�？墒俏疫�是什么也不說，什么也不做。只是，在無人的時(shí)分，我會(huì)不停的揉眼睛，曉得那名為“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過之后就能忘了吧！那時(shí)的我，什么也不說，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隱藏。那時(shí)，我13歲！那時(shí)，我在“回想”的.異度空間里收到了“害臊”與“頑強(qiáng)”！

　　有時(shí)，看到他人高興本人也會(huì)高興。但高興之后，心中又有一股莫名的哀傷。說不出理由，不知是為何！于是，我會(huì)不斷笑，非常放肆的笑。

　　也因而，班主任會(huì)說我。我還是吐著舌頭，笑著。只是，很輕。不再那樣放肆！和好冤家鬧矛盾了，我什么也不說，照舊沒心沒肺的和冤家打鬧；沒心沒肺的開他人的玩笑；沒心沒肺地笑，非常放肆！可是，當(dāng)只要我一團(tuán)體的時(shí)分，我會(huì)哭。把頭深深埋著，哭的一塌懵懂！哭過之后，照舊是那令教師、同窗頭疼的放肆的笑。那時(shí)，我15歲！那時(shí)，我在“回想”的異度空間里收到了“粉飾”與“悲傷”！

　　“眼淚啊永遠(yuǎn)不在，不在哭泣!”耳機(jī)里不時(shí)地傳來飛兒的歌，我照舊在那名為“回想”的異度空間里彷徨、旋轉(zhuǎn)、不欲離去!

　　或許，我是在等候著什么的吧？等候歲月的禮物？

歲月的作文15

　　歲月的河水靜靜的淌著，我站在岸邊，雙手無限留戀的捧起一捧水。希望可以留下那飛逝的歲月，可水終究還是從指縫中溜走，留下一絲淡淡的余溫……

　　慈母手中線，游子身上衣

　　“天冷了，要記得多穿衣服！”媽媽站在校門口，關(guān)切地說。雪花落滿了她的頭頂，褲腳上還沾著一污泥。她正努力的想從那凍的僵硬的臉上擠出一絲笑容，似乎想用那一絲并不美麗的笑容驅(qū)散我心底的寒冷�？伤齾s忘了，此刻她自己卻凍得直哆嗦�！皨寢專�您也多穿點(diǎn)兒衣服！”我心中一暖，不禁對媽媽說。媽媽聽完，臉上綻放了一個(gè)大大的微笑，給冬日增加了一絲溫暖。

　　媽媽，謝謝您給了我溫馨的歲月！讓我的人生充滿了人感動(dòng)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　“這次你的成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，要保持哦！”老師拿著試卷，親切的說。她笑著看著我，目光中充滿了快樂與鼓勵(lì)，我甚至那道目光的灼熱。老師那一道道皺紋在此時(shí)似乎也都因?yàn)殚_心而展開了。是��！為了我們，多少個(gè)夜晚老師和孤燈作伴。此刻，她的笑容又是那么燦爛，給教室又增添了一絲溫暖。

　　老師，謝謝您給了我溫馨的歲月！讓我的人生充滿了快樂。

　　勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

　　“加油，我相信你一定會(huì)成功的！”朋友站在賽道旁，著急的.說�？匆娢冶荣悤r(shí)摔倒，他是第一個(gè)沖到我身邊的。可他卻沒有扶我。他此刻正看著我，那目光中有焦急，有堅(jiān)定，有鼓勵(lì)，更有一種信任。似乎那道目光正對我說“快點(diǎn)兒起來，我相信你，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”終于在他堅(jiān)定而又焦急的目光中，我站了起來，向終點(diǎn)沖刺。此刻，他的笑容浮現(xiàn)在了臉上是那么美麗。

　　朋友，謝謝你給了我溫馨的歲月！讓我的人生充滿了信任。

　　歲月無聲無息同時(shí)又是充滿活力的，它帶走了青澀，留下的是成熟。歲月的水從指尖滑過，不帶一絲留戀，可它卻留下了一絲溫暖在指尖縈繞，那份真實(shí)而又飄渺的溫馨，暖到了心里，彌漫，擴(kuò)散……

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