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關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文1
對(duì)于經(jīng)典,我起初并不了解,后來在信息孫老師的指導(dǎo)下,我才對(duì)經(jīng)典有了一些認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在正在讀《論語》!墩撜Z》是我踏入經(jīng)典世界的第一步,說實(shí)話,我對(duì)經(jīng)典并沒有多大的興趣,并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。
不過,孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想:孫老師這么積極,也許經(jīng)典真的對(duì)我們幫助。接著,在孫老師的要求下,我們班很多人都買了《論語》。在經(jīng)典的世界探索起來。我記得以前孫老師對(duì)我們說:“我女兒也讀經(jīng)典,如果我要害了你們,那我也已經(jīng)把我的孩子給害了!蔽抑缹O老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒,要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說:寧可信其有,不可信其無。
反正也沒什么壞處,多讀點(diǎn)書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊(yùn)含著中國文化的.精華,F(xiàn)在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典,我們這些實(shí)在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說,我們就要更了解經(jīng)典,做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會(huì)經(jīng)典。
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文2
前不久,我們上了一節(jié)禮儀課,內(nèi)容是:“饒人不是癡漢,癡漢不會(huì)饒人。責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!弊屛抑懒藢捤∷说牟皇巧底,傻子才不會(huì)寬恕他人。要用責(zé)怪別人的心來責(zé)怪自己,用寬恕自己的'心來寬恕別人。
這則《增廣賢文》讓我改變了許多,也讓我學(xué)會(huì)了許多。以前我很愛因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人斤斤計(jì)較,現(xiàn)在我不會(huì)為一點(diǎn)小事而追究。今天中午我到教室時(shí)驚訝的發(fā)現(xiàn)我的凳子不見了,我不知道是誰拿了我的凳子,就跪在地上上了一節(jié)課,后來才發(fā)現(xiàn)是程新宇同學(xué)端去了。以我以前的脾氣非痛罵他一頓不可,不過我想想還是算了吧,也許是他沒注意吧。最好是以后我也能寬恕別人吧!
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文3
國學(xué)是對(duì)大家很有幫助的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增強(qiáng)大家的理解能力。很多著名詩人的詩大家也可以去讀一讀。 有一次,我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說:“不可以浪費(fèi)糧食!眿寢屵@句話讓我想起了國學(xué)經(jīng)典的'一句話:一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然后,我就說;“我不會(huì)浪費(fèi)糧食。”這些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。
還有一次我看見別人都在買新衣服,而我卻穿著一件舊衣服,回到家里,我對(duì)媽媽說:“被人都在買新衣服,我穿的是一件舊衣服,我也要買!眿寢尶粗艺f:“克勤于幫可見于家,如果你買了新衣服,然后你又看見別人又買新的東西,你又要買,這樣家里的錢遲早會(huì)被你用光的你應(yīng)該做一個(gè)節(jié)儉的人,不要奢侈浪費(fèi)!蔽揖蜎]有要求媽媽買新衣服了。
讓國學(xué)陪伴我們成長吧!他就像我們的朋友一樣,隨時(shí)提醒我們,讓我們把那些不好的習(xí)慣改過來。
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文4
我和媽媽一起觀看了齊魯電視臺(tái)少兒頻道的《國學(xué)小名士》的比賽!兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐參加了比賽!他們首先做了自我介紹,然后進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)《我愛記詩詞》。第一個(gè)關(guān)鍵詞是“花”!里面有些我會(huì)的`!大部分我都不會(huì)!大哥哥大姐姐都很厲害!第二個(gè)環(huán)節(jié)是“東”和“西”,這些詩詞對(duì)他們來說好像一點(diǎn)兒也不難! 平時(shí)我覺得我自己背的古詩就挺多的啦,可是一看到電視上大哥哥大姐姐們,才知道我背的古詩才到哪呀!他們背誦的比我多多了!我一定要加油!超越大哥哥大姐姐!
在觀看的過程中我還學(xué)會(huì)了“沒有規(guī)矩不成方圓”里“規(guī)矩”的含義——規(guī),是圓規(guī),矩是矩尺!還有一個(gè)大哥哥把“乾坤”這兩個(gè)字的含義理解的完全正確,并且還加了20分呢!我又學(xué)到了不少知識(shí)!
我要讀多讀書,多誦讀經(jīng)典,掌握豐富的知識(shí)!我一定要比他們還厲害!從這里面,我知道了讀書要用心,要做到“心到,眼到,口到”。我以后要繼續(xù)努力,也去參加這樣的比賽!
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文5
國學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。
《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話的意思是:人一生下來的時(shí)候本性都是好的,只是由于后天的成長過程中,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也有了好與壞的`差別。
《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”意思很清楚,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
通過學(xué)習(xí)這些詩句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才,才能把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)。
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文6
“國學(xué)……國學(xué),國學(xué)是什么東西呀?”我一路都在想這個(gè)問題。我?guī)е话驳男那,走到了學(xué)習(xí)班門口。
一進(jìn)門,我就聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲:“夫君子之行,靜以修身……”
“不會(huì)吧,像唱歌!边@就像一盆涼水澆了我一個(gè)透心涼。這時(shí),給我開門的那個(gè)老師說:“那是吟誦!薄耙髡b是什么東西!蔽业男睦镉稚鰝(gè)疑問?创蠹叶几蠋熣J(rèn)真地讀,我也加入了他們的“隊(duì)伍”。下課時(shí),我?guī)е鴿M腹疑問跑到老師跟前問老師:“吟誦,國學(xué)是什么意思?”老師告訴我:“國學(xué)在中國古代,指的是國家一級(jí)學(xué)!,F(xiàn)如今國學(xué)之意是指中華民族固有的文化與學(xué)術(shù)。吟誦是漢文化圈中的人們對(duì)漢語詩文的`傳統(tǒng)誦讀方法!
聽了老師的解釋,古人誦讀詩歌的方式好特別,我希望自己能多了解點(diǎn)國學(xué)。
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文7
今天,我看了一部電影,名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動(dòng)了我。
影片講的是1948年,董存瑞所在的解放軍部隊(duì)準(zhǔn)備攻打熱河的隆化,敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡,他們則躲在碉堡里向外掃射。整個(gè)部隊(duì)被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長面前說:“連長,我去炸掉他。”說完,董存瑞彎腰抱起炸藥包,在同志們的.掩護(hù)下來到了橋形碉堡底下,他找了半天,也不知該把炸藥包放在哪兒,碉堡中又有子彈不斷射出來,眼看著倒下幾個(gè)戰(zhàn)士,在這緊急時(shí)刻,董存瑞左手托起炸藥包,緊緊地貼住橋形碉堡,右手猛地一下拉開導(dǎo)火索,他高喊:“同志們,為了新中國的勝利,沖。 焙雎犚宦暰揄,橋形碉堡沒了,董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長在和平年代,應(yīng)該加倍珍惜,好好學(xué)習(xí),長大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文8
郭雪《三字經(jīng)》蘊(yùn)含著古人的智慧,讓后人讀了之后才明白如何做人的道理。
《三字經(jīng)》里有一句話:“人生之初,性本善,性相近,學(xué)遠(yuǎn)!边@句話的意思是:人與生俱來的天性是好的,但是因?yàn)楹筇斓某砷L過程中學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不同,所以氣質(zhì)有好壞之分。
《三字經(jīng)》里也有這樣一句詩:“玉不尷尬,它不是武器;人家不學(xué)不知道怎么辦!币馑己苊鞔_,一塊玉沒有雕刻就不可能是玉,只是一塊玉。人不學(xué)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是對(duì)什么是錯(cuò)。還有“小時(shí)候,小的時(shí)候,可以親吻老師朋友,學(xué)習(xí)禮儀!币馑际呛⒆有〉臅r(shí)候,要特別注意學(xué)習(xí)的.三個(gè)方面:親近好老師,親近好朋友,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)則。
通過學(xué)習(xí)這些詩句,我們被告知如何做人的真理,我們被教導(dǎo)要在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)良好的素質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),這樣我們才能在長大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才,把祖國建設(shè)得越來越強(qiáng)大。
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文9
星期三,我們穿著整齊的校服,來到學(xué)校參加古詩經(jīng)典誦讀比賽。
比賽前,陳老師讓我們演練幾遍,并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張,眼睛要看前方,動(dòng)作忘了,可以看小主持人怎么做。
比賽開始了,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,“刷”地站了起來。此時(shí),我的`心像一只小兔子“撲通撲通”地跳著,但是想到陳老師的叮嚀,我挺直胸膛,目視前方,跟隨音樂節(jié)拍,用最洪亮的聲音,最濃厚的感情唱完了《相思》。小主持人領(lǐng)讀后,我們一邊做動(dòng)作,一邊一字一句,抑揚(yáng)頓挫,很有感情地誦讀了《清明》和《游子吟》。
比賽結(jié)束后,我心里那塊大石頭終于落地了,心想:我們得了第幾名?當(dāng)陳老師告訴我們得了一等獎(jiǎng),我興奮得一蹦三尺高。通過這次比賽,我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待,付出辛勤的努力就會(huì)有好的回報(bào)。這次誦讀的成功,正是陳老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。
關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文10
從我上一年級(jí)到現(xiàn)在一直在學(xué)習(xí)國學(xué),這門課對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。
其中,在《禮記》里給我印象最深刻的就是君子之于學(xué)也,藏焉、修焉、息焉、游焉。這一則的意思是君子對(duì)于學(xué)業(yè),心里總是念念不忘,每天都會(huì)溫習(xí),甚至休息、娛樂的時(shí)候也不忘學(xué)習(xí)。老師說:“這則是教育我們一定要熱愛學(xué)習(xí),按時(shí)溫習(xí),不忘學(xué)習(xí)!
記得有一次,爸爸媽媽要帶我去動(dòng)物園,我心里特別高興,我都好長時(shí)間沒有去過動(dòng)物園了,穿上漂亮的'衣服我正準(zhǔn)備跟著爸爸媽媽出門,忽然想起來第二天的課文我還沒有預(yù)習(xí),所以就沒有出去玩改在家里溫習(xí)功課,爸爸媽媽看我這么自覺學(xué)習(xí)都非常高興。
爸爸媽媽每天上班都非常辛苦,所以我們不能再讓爸爸媽媽操心了,一定要自覺學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的好孩子。
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