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    尊師重道作文

    時間:2024-10-04 10:17:11 推薦作文 我要投稿

    尊師重道作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的尊師重道作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    尊師重道作文

    尊師重道作文1

      中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長,而尊師重道則成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。

      古時在人們的眼中,尊師重道也被人們很重視。北宋有一個大學(xué)問家,名叫楊時,楊時謙遜有禮,尊師敬友,深受他人敬重。一天,楊時遇到了疑惑,前去拜見老師程頤,但當(dāng)時程頤正好在家中休息,楊時不忍心打擾老師,便站在門外,靜靜地等待老師醒來。過了一會兒,天上下起了鵝毛大雪,天氣變得愈發(fā)寒冷,但楊時仍然不急不躁地站在門外。當(dāng)老師醒來后,門外卻站著一個“雪人”。久而久之,最后他的'精神便成為了尊師重道的典范。

      而現(xiàn)在,時代正在發(fā)展,尊師重道的美德也仍然被人們發(fā)揚著。當(dāng)人們疑惑和不辨是非時,就需要老師來教導(dǎo),為來我們解答疑惑和辨認(rèn)是非。有老師的教導(dǎo),必定要有尊師重道的美德出現(xiàn),并且要融合在生活舉止中,尊重師長,在課堂上認(rèn)真聽講,不與老師頂撞都是對老師的尊重,并不是為老師送一件禮物就可以回報老師的恩惠。

      老師,我要感謝您。是您用辛勤的雙手造就了我們的未來。如果您是沙灘上的蚌,則學(xué)生就是一粒沙,您用愛每天反復(fù)地磨它,凈它……最后變成了一顆耀眼的珍珠。您用無數(shù)的夜晚,無數(shù)的黑眼圈換來了我們的進(jìn)步。

      是誰為我們而嘔心瀝血,為我們吐春蠶到死絲方盡?一個親切的而響亮的名稱——老師!

    尊師重道作文2

      從古至今,無一偉人不尊師。

      細(xì)數(shù)歷史的長河,從唐朝李世民的教子尊師到主席的“一日為師,終身為父!睙o一不體現(xiàn)著尊師重道的重要。

      尊師重道,為學(xué)莫重于尊師。宋朝楊時,登門拜訪其師程頤,解惑難題。恰逢程頤午間休息。楊時為不打擾老師,在門外站到老師醒來。那是為寒冬,楊時在門外儼然一個大雪人模樣。所以,先尊師后為學(xué)。只有好的尊師態(tài)度,才能得到深刻的知識和道理。尊師與為學(xué),相輔相成,缺一便是沒有一個好的心態(tài)去求和。若心中只有求學(xué),為學(xué)何在?

      尊師重道,一日為師終身為父。主席在上學(xué)期間,有一位叫徐特立的先生。多年后兩人重逢,他說道:“你是我20年前的`先生,你現(xiàn)在仍是我的先生,你將來必定還是我的先生。”一日為師,便是一輩子的老師。對于老師,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)的尊重。永遠(yuǎn)尊重老師,就如同永遠(yuǎn)尊重心中的學(xué)問一般。遵師如父,也是一種態(tài)度。唐李世)白話文●(民也曾教導(dǎo)其子“尊師如父”。師長是除了父母外,在太陽底下對我們最為真心的了。老師為我們傳播天南地北的知識,教誨我們做人之道。告訴我們“人”這個大字其中蘊含的深奧道理。何不可“尊師如父”?

      尊師重道,流傳千古。無論是名垂青史之人,還是凡夫俗子,都應(yīng)做到尊師重道。

      尊師,是求學(xué)求知之本,是一種對知識敬仰的態(tài)度,是一種最基本的做人道理。

      尊師重道,是我們每個人的做人常識。尊師重道之重,重在心中。

    尊師重道作文3

      尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人強調(diào)尊師重道,常說:一日為師,終身為父。更有“程門立雪”“子貢結(jié)廬”這樣家喻戶曉的故事,代代相傳。

      “人非生而知之者,孰能無惑?”,而“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

      當(dāng)我學(xué)習(xí)《少年中國說》,不明白少年和中國的關(guān)系時。您教育我:“中國少年承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的重任,而強大富庶的中國為少年的成長提供了強有力的.保障。少年中國和中國少年兩者相輔相成!

      當(dāng)我追星而忘了學(xué)習(xí)時,您引導(dǎo)我:“一顆星星,你不能只看閃耀的外表,要注重他內(nèi)在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能讓你更積極向上、努力奮進(jìn),從而自己也成為一顆發(fā)光發(fā)亮的星星。”

      當(dāng)我問您“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”值不值得時,您輕聲但鄭重地說:“生命的形式有很多種,有的濃墨重彩,有的平平淡淡,只要你熱愛便是有意義的。老師把知識一代代傳承,讓它在各行各業(yè)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,科教興國,這無疑是非常值得的一件事。我很驕傲!”

      親愛的老師,您不但教會我書本上的知識,還用實際行動影響我怎樣讓生命更有意義;您不但教我要愛護自己,還要愛我們的祖國。

      “百年大計,教育為本。教育大計,教師為本!睘榱藝笥,更應(yīng)“尊師重道薪火相傳”!

    尊師重道作文4

      “又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年”。在這美好的時光里,我們班于9月8日下午舉行了“尊師理解感恩”的主題班會。同學(xué)們有了不小的收獲。班會的上半段是老師與我們分享快樂時光的時候!兜谑粋老師》的故事讓同學(xué)們感受到了師生間的濃濃親情;詩朗誦、三句半,深情的表演唱《感恩的心》等這些別具一格的小節(jié)目,還有小游戲《輕聲細(xì)語》分享了快樂,也展示了才藝。最有趣的是師生互換角色的環(huán)節(jié)。

      這時,老師成了旁聽者,而走上講臺是兩位同學(xué),向我們上了一堂歷史課:長平之戰(zhàn)。雖然講課還有些生疏,制作的演示也不算精美,但是他們一定感受到了老師的辛勞與忙碌!拔医o老師寫封信”的環(huán)節(jié),同學(xué)們回憶起與老師相處的點點滴滴,雖然有部分老師已經(jīng)不再教我們了,但是他們的叮嚀囑咐,他們的諄諄教誨,我們都記在心頭。最后,班委向到場的老師送上了一份禮物!敖處煿(jié)快樂!”同學(xué)們的熱情充滿整個教室,溫馨的祝福送給每一名教師!下半部分,在班主任周老師的引導(dǎo)下,我們通過觀看《象之背》的短片對主題“尊師理解感恩”有了更深的.認(rèn)識。對于老師的要求,我們該報以怎樣的心態(tài)去面對?對于老師的批評,我們又該怎樣去接受?同學(xué)們思考良久,他們的心中也一定有了答案!白饚熤亟蹋拿髦馈。在今天的班會中,我們對老師有了更成熟的理解與思考;在明天的道路上,我們也要有更新的行動!

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