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美麗小學(xué)作文15篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![美麗小學(xué)作文15篇[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec48_5f22673309ae4.jpg)
美麗小學(xué)作文1
進(jìn)了校園，穿過(guò)教學(xué)樓，就能看見(jiàn)我們學(xué)校的庭院了。
那里，有一個(gè)心形的花壇�；▔锩娣N著金黃色的迎春花，它們對(duì)著太陽(yáng)展開(kāi)了笑臉。里面還有一座假山。旁邊有一座小亭子，它的墻上爬滿了藤蔓，頭上還有幾根豌豆呢。
那里，是同學(xué)們最愛(ài)去的地方，也是變化最多的地方。上課時(shí)，瑯瑯的讀書聲充滿了庭院，沙沙的.寫字聲不斷，那里充滿了幽靜氣息。下課了，同學(xué)們沖出教室，跑到了庭院里，庭院里立刻像開(kāi)鍋一樣熱鬧。同學(xué)們跑得跑，跳得跳，我和我的伙伴坐在亭子里聊天。亭子上的藤蔓一年比一年高，如同一個(gè)正在爬高的孩子。歡聲笑語(yǔ)響徹在庭院上空，久久不肯散去。上課鈴響了，隨著一陣奔跑的腳步聲，庭院里又變安靜了。
庭院，是我最喜歡的地方，因?yàn)槟抢锬苈?tīng)到瑯瑯的讀書聲和沙沙的寫字聲，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)校園，我更愛(ài)校園的庭院。
美麗小學(xué)作文2
歲月無(wú)聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂(lè)時(shí)將她取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹(shù)木，總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進(jìn)，被一個(gè)小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它�！迸⒌拿骒v，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動(dòng)。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗— 夏日的繁星，高掛過(guò)一望無(wú)際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的`陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)都銷聲匿靜。 星空，真美！
秋日的斜暉，頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹(shù)葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時(shí)爾盤旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
落葉，真美！
冬日黃昏，也毫無(wú)保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們?cè)谶@一刻也留下美麗的惆悵“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)何處是？煙波江上使人愁�！闭Э措x愁，也演示不住它們永恒的美好。
夕陽(yáng)，真美！
人生美麗。從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。無(wú)助時(shí)的一個(gè)微笑；孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一份慰籍，都能給人美的享受。
美麗小學(xué)作文3
今天早上爸爸媽媽帶著我去金泉湖玩。我們坐著公共汽車來(lái)到了金泉湖，我迫不急待地沖下汽車。
我們先去湖邊玩耍。我站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫。往遠(yuǎn)處看，群山連綿的山脈像一條綠色長(zhǎng)披肩披在金泉湖肩上。再來(lái)到森林，樹(shù)木里有柏樹(shù)、楊柳、桃樹(shù)……就說(shuō)柳樹(shù)吧。從近處看柳樹(shù)抽出新嫩的枝芽，輕柔的柳絲在微風(fēng)中輕輕地拂動(dòng)。五顏六色的.鮮花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣地清香。小鳥(niǎo)在枝頭喳喳鳴叫，燕子在樹(shù)上飛來(lái)飛去。往遠(yuǎn)處看，群山連綿的山脈格外迷人。
山上的山道 像一條長(zhǎng)龍似的在歡迎我們。山道兩旁的樹(shù)陰差不多遮隹了太陽(yáng)光，不時(shí)漏下一個(gè)個(gè)的光圈子，像和我們捉迷藏，多么迷人�。∥覀冺樦÷范�。小石道兩旁，栽著許多樹(shù)，嫩綠如婺的層層“薄紗”中，藏著一個(gè)個(gè)滿臉通紅的“小姑娘”，原來(lái)一朵朵可愛(ài)的小花啊！
金泉湖真美，下次你也和我一起來(lái)玩吧！
美麗小學(xué)作文4
生命是短暫的，不過(guò)，只要你肯頑強(qiáng)地活著，就能創(chuàng)造奇跡。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩條金魚，一條紅一條黑。每天放學(xué)，我都按時(shí)給它們換水。有一天，天氣驟變，氣候變得非常悶熱，恰巧那天放學(xué)我去了奶奶家吃飯，沒(méi)能及時(shí)給它們換水�；丶乙豢�，只見(jiàn)魚缸里的水非常渾濁，仔細(xì)一看，紅金魚已經(jīng)肚子朝天，漂在水上斷氣了。幸好黑金魚還有救，只見(jiàn)它拼命掙扎著，擺動(dòng)著小尾巴。我連忙換上新水，又加上新鮮的水草，黑金魚又馬上游來(lái)游去，跳起了舞蹈。因?yàn)樗麏^斗過(guò)，生存下來(lái)，它為自己經(jīng)歷的一切而感到快樂(lè)！
有一次，我正走著石板小路去釣魚，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下有什么硬硬的'東西頂著我說(shuō)的腳，我蹲下來(lái)一看，原來(lái)，石縫中長(zhǎng)出了一顆鮮嫩的小筍，它那樣可愛(ài)。那小筍竟然能在沒(méi)水沒(méi)土的環(huán)境中傲然挺立，看一看一望無(wú)際的天空，觀一觀層層疊疊的白云，賞一賞噴薄而出的太陽(yáng)，即使它只要幾就會(huì)枯掉。它熬過(guò)了一次又一次的念頭，挺過(guò)了一次又一次饑餓的死亡，這就是生命的頑強(qiáng)。
生命的強(qiáng)大，是肉眼看不見(jiàn)的。所以我們也要珍惜生命，讓它釋放出更大的能量，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
美麗小學(xué)作文5
我去過(guò)大雪紛飛的長(zhǎng)白山，去過(guò)四季溫暖，景色奇異的七彩云南，也去過(guò)童話世界般美麗的迪士尼樂(lè)園，但令我印象最深的卻是不那么出名的松濤水庫(kù)。
松濤水庫(kù)位于海南的儋州市，是國(guó)家一級(jí)水源保護(hù)地。水面猶如一顆閃亮的寶石一般晶瑩剔透，一望無(wú)際的`湖面上映著岸旁綠樹(shù)青山的倒影，風(fēng)一吹，湖面上泛起層層波紋；那青山，又化為一條條綠色的絲帶，在水面上漂浮著，異常的美麗。
如果在岸邊稍作停留，你便能看到一條條的小魚成群結(jié)隊(duì)地在游玩，其中一兩條調(diào)皮的一會(huì)兒吐個(gè)水泡，一會(huì)兒一個(gè)打挺，小魚們也真是有趣呢！
如果能在岸邊走一步，你會(huì)看到一叢又一叢茂盛的小草，可以聽(tīng)到蟈蟈們?cè)诓輩怖飶椙伲吹轿涷圃诓萑~間跳躍，還有盡情飛舞的蜻蜓和蝴蝶以及跑過(guò)的不知名的小昆蟲……這一切都讓美麗的松濤水庫(kù)煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
這就是讓我印象深刻的松濤水庫(kù)，我喜歡它的遼闊浩瀚，喜歡它的默默無(wú)私的奉獻(xiàn)。
美麗小學(xué)作文6
我每天上下學(xué)都要路過(guò)一條小溪，她伴著我成長(zhǎng)！
美麗的小溪丁丁冬冬，這個(gè)聲音優(yōu)美、和諧，總是回蕩在我的腦中，清晨我背著書包去上學(xué)，一路上濃濃的霧籠罩著整個(gè)山間，模模糊糊的什么也看不見(jiàn)，小溪早就藏在了霧里了，可是老遠(yuǎn)我就聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音，多么清脆，多么悅耳，好像在給我說(shuō)：快走啊，遲到了！我踏著丁冬的節(jié)奏快步向?qū)W校奔去。小溪給我?guī)?lái)了一天的'好心情。
放學(xué)了，拖著疲憊的身子的我，懶洋洋的走在回家的路上，走到小溪邊。蹲下來(lái)，捧一捧水往臉上洗，覺(jué)得好舒服，頓時(shí)有勁兒了，一群伙伴光著腳丫子，手牽手地在溪邊圓圓的鵝卵石上嬉戲。別提多美妙，好像是做腳底按摩呢。一天學(xué)習(xí)帶來(lái)的勞累跑的無(wú)影無(wú)蹤。
小溪里留著我無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪！
美麗小學(xué)作文7
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，天上的燕子和黃鶯，就組成了鶯歌燕舞，不過(guò)我還是最喜歡花園里的花，有的黃，有的紅，有的白，還有的藍(lán)，真是絢麗多彩呀！
今天，我和媽媽來(lái)到了，我心心念念的花園。還沒(méi)進(jìn)到大門，就聞到了一陣陣的花香，再加上一聲聲的鳥(niǎo)叫聲，就成了有趣的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”�！肮 迸�？那邊玩什么玩的那么開(kāi)心呀？我推開(kāi)大門跑過(guò)去一看，哦！原來(lái)他們?cè)诟π叩暮妹猛婺兀≡陉?yáng)光的.照耀下，蜜蜂哥哥正在勤勞的采蜜，“嗡嗡，嗡嗡”，好像在說(shuō)：“嘿呀！這蜜太重啦！”
然后，我去找小伙伴們玩，我們玩一個(gè)叫：“123木頭人”的游戲，玩到中間的時(shí)候，突然蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)，被吸引過(guò)來(lái)，甚至連別的孩子都吸引了過(guò)來(lái)……
隊(duì)長(zhǎng)提出中途休息一下，其他隊(duì)員站成整整齊齊的一排，異口同聲的回答：“好！”我找了一個(gè)亭子坐下來(lái)，打算去湖邊洗手，這時(shí)，我看見(jiàn)湖邊風(fēng)平浪靜，像一面鏡子一樣，真好看。
最后，我們依依不舍地回家了，希望下次還能來(lái)到這美麗的花園。
美麗小學(xué)作文8
近日，我市公布首批市級(jí)生態(tài)文明教育基地，我所在的學(xué)校市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等八家單位榜上有名。下面，我給大家介紹下這個(gè)美麗的生態(tài)文明教育基地吧！
進(jìn)了學(xué)校大門，第一眼看到的就是我們學(xué)校的石書。石書上深深地刻著六個(gè)大字——優(yōu)于學(xué)，美于形，這就是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
走過(guò)石書，我們順著合歡路來(lái)到春曉樓。春曉樓的旁邊有一個(gè)水泥砌的“棋盤”，我們可以坐在上面讀書、玩耍。
看完了春曉樓，就接著到夏荷樓玩玩吧。夏荷樓有一個(gè)荷花池，里面有許多可愛(ài)的魚 兒。有時(shí)魚兒們成群結(jié)隊(duì)，像一支馬上就要開(kāi)戰(zhàn)的軍隊(duì)；有時(shí)它們也成群地找食物、玩捉迷藏，玩累了就躲在荷葉下休息。
荷花池說(shuō)完了，就該說(shuō)說(shuō)秋實(shí)樓了。秋實(shí)樓旁有幾棵楓樹(shù)，一棵最大的在中間，旁邊有幾棵小的楓樹(shù)，好像母親在跟她的孩子講故事。
最后再說(shuō)說(shuō)冬韻樓。它旁邊有一個(gè)梅園，里面有幾棵品種不同的梅樹(shù)。冬天的時(shí)候，梅花開(kāi)了，這里成了花的海洋，那時(shí)候的'這里是學(xué)校最美的地方了。
我們的校園，還會(huì)向優(yōu)美繼續(xù)發(fā)展。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我們的實(shí)小。
美麗小學(xué)作文9
當(dāng)小溪彈琴的時(shí)候，當(dāng)迎春花歌頌春天的時(shí)候，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過(guò)的時(shí)候，我就知道生意盎然的春天已經(jīng)來(lái)臨了。
春姑娘用力把正在地下睡覺(jué)的小草給拽了出來(lái)，把藏在地下的鮮花喚醒了。院子里的棗樹(shù)也好像剛被春姑娘從夢(mèng)之中叫醒，它醒來(lái)的時(shí)候，身上光禿禿的，還掛著幾片枯葉呢!可沒(méi)過(guò)幾天，身上便長(zhǎng)滿了碧綠的、嫩嫩的葉子。它一會(huì)兒擺擺樹(shù)枝，請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客，一會(huì)兒搖搖枝條，跟春姑娘打招呼。
河邊的柳樹(shù)開(kāi)始抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，尖得像一把把利劍，又像幾個(gè)難兄難弟一樣。這讓我想起一首描寫柳樹(shù)的詩(shī)詞：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。五顏六色的.鮮花組成了一幅絢麗多彩的畫，紅的艷，白的嬌，黃的美，粉的嫩，到處發(fā)著春天的氣息。這時(shí)大雁從南方飛回來(lái)了，一會(huì)兒排成了“人”字形，一會(huì)兒排成了“大”家形，一會(huì)兒排成了“一”字形。
我喜歡雪白的冬天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡炎熱的夏天，然而我更喜歡色彩繽紛的春天!
美麗小學(xué)作文10
我是一個(gè)居住在雪花紛飛的水晶球中的無(wú)名舞者。
在一個(gè)燈光明亮的夜晚，一個(gè)小女孩在超市里買下了我�；氐郊�，她把我放在了她的小床上，迫不及待的按下了開(kāi)關(guān)。音樂(lè)響起，我隨著美麗的雪花翩翩起舞。用白紗做的翅膀微微顫動(dòng)，在雪花的陪襯下，我感覺(jué)自己像冰雪王國(guó)中一位美麗的公主，在雪地上自由地跳著舞。
也不知道過(guò)了多久，女孩才戀戀不舍地把我的開(kāi)關(guān)關(guān)掉，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜晚，四周靜悄悄地，靜的有點(diǎn)嚇人。就在這時(shí)，女孩到處亂踢，身體從那頭挪到這頭，又從這頭挪到那頭。嘴里還嘟囔著什么，好像是在說(shuō)夢(mèng)話。
一不小心，女孩一腳把我踢到了床下，我心里大喊：不好。果然不出我所料，我和水晶球一起摔成了碎片。到了早晨，女孩起床了，看見(jiàn)了地上的碎片，傷心的哭了。雖然，在陽(yáng)光的照耀下，那些碎片好看極了，但小女孩沒(méi)空看破碎的“美景”�？拗盐覓哌M(jìn)了垃圾桶里，女孩傷心的.淚水落在我的身上，我的心也碎了。
看著垃圾桶外那耀眼的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。在失去生命的那個(gè)瞬間，我恍然大悟：再有價(jià)值的東西都有消亡的一天，人的生命也是一樣，所以我希望女孩能夠珍惜她所擁有的美好，別等失去才遺憾落寞。
美麗小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)在福建省順昌縣，我的家鄉(xiāng)有許多美麗景色，比如：竹鄉(xiāng)公園、寶山、白龍泉、龍頭巖……我最喜歡華陽(yáng)山了。
放眼望去，松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、還有一些我叫不上名來(lái)的樹(shù)，一排排、一行行、高低錯(cuò)落，我好像直進(jìn)了樹(shù)的世界。
大樹(shù)枝頭上的小鳥(niǎo)正在賽歌，清脆悅耳，使我感到精神振奮，心情舒暢，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我來(lái)到了瀑布前，聽(tīng)見(jiàn)“嘩、嘩、嘩”的水聲，一看一股股清泉從山頂躍出，像山中的猛虎來(lái)勢(shì)兇猛，吼聲震天迅速?zèng)_下山來(lái)。被砸碎的水，好似萬(wàn)串珍珠，一顆顆晶瑩的小珍珠美麗極了。
九龍湖清澈底，湖光山色，周圍開(kāi)了一些野花，是送給九龍湖的'花環(huán)。我開(kāi)心的開(kāi)了一個(gè)天鵝船在九龍湖上劃來(lái)劃去。像似在人間仙境，真是一種美的享受。
我的家鄉(xiāng)華陽(yáng)山美嗎？如果你要來(lái)我可以做你的向?qū)В槻娜藗冇肋h(yuǎn)歡迎您的到來(lái)。
美麗小學(xué)作文12
我所在的學(xué)校坐落在桂子山腳下，它就是華師附小，是一所美麗的校園。
走進(jìn)大門，右邊的整齊地站著一排梧桐樹(shù)，伸開(kāi)大大的枝桿，就像一隊(duì)標(biāo)兵微笑著歡迎我們，再右邊，是一片綠油油的草坪，草坪的旁邊有幾個(gè)長(zhǎng)椅，這里，是我們下課常去玩的地方。
再往前走一點(diǎn)兒，向左邊看去，是我們的足球場(chǎng)，外圍則是跑道，跑道是兩百米的，一共六個(gè)道，每個(gè)道都有一米多寬，跑道的.左側(cè)是看臺(tái)。你可別小看了這個(gè)操場(chǎng)。這里可是訓(xùn)練出了很多優(yōu)秀的足球隊(duì)和田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。
往右邊走去，種著很多桂花樹(shù)，一到八九月份，就會(huì)香飄十里，這時(shí)，我們就會(huì)幾人幾人一起去搖桂花樹(shù)，我們把搖下的桂花裝進(jìn)小盒子里，帶回家做桂花茶。
再往前一點(diǎn)，是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，球場(chǎng)有四個(gè)籃球架，那里，記載了我們的汗水和努力。在我學(xué)校，籃球是非常受歡迎的，男生們幾乎都喜歡打籃球。
球場(chǎng)前面，是我們的主席臺(tái)，不光每個(gè)星期一會(huì)在那上面舉行升旗儀式，每天早操的領(lǐng)操員也會(huì)在那上面帶操。
再住前，就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓有三棟，互相連通，每棟四樓，上課時(shí)，朗朗讀書聲會(huì)從那里傳出。
我愛(ài)我的學(xué)校美麗的華師附小。
美麗小學(xué)作文13
今天，我有幸參觀了內(nèi)蒙古。具體的旅游目的地是內(nèi)蒙古錫林郭勒大草原，那里有藍(lán)天，一望無(wú)際的草原。成千上萬(wàn)強(qiáng)壯的牛羊在綠色的草原上悠閑地散步、吃草。有點(diǎn)“天灰蒙蒙，野茫茫，風(fēng)吹草動(dòng)看牛羊”的感覺(jué)。似乎我的心在這里也是敞開(kāi)的，輕松愉快，感覺(jué)自己的`心在遼闊的草原上馳騁，無(wú)拘無(wú)束，在城市里生活不再有喧囂和煩惱。
草原上的草非常頑強(qiáng)，彼此生長(zhǎng)緊密。他很強(qiáng)壯。只要牛羊不吃自己的根，用不了多久，啃過(guò)的草就會(huì)長(zhǎng)出新葉，還很綠很茂盛。難怪草原永遠(yuǎn)是綠色的，似乎是綠色的海洋，看起來(lái)很美。草是常見(jiàn)的生物，在內(nèi)蒙古不值一提。但是，他從不在乎別人的忽視，他依然充滿活力。它頑強(qiáng)而不為人知的精神值得學(xué)習(xí)！
孩子們，你們想去內(nèi)蒙古這個(gè)令人愉快的地方嗎？
美麗小學(xué)作文14
金秋十月，我們送走了烈日炎炎的夏妹妹，迎來(lái)了秋高氣爽的秋姐姐。秋姐姐給大地蓋上了五顏六色的被子、給果園帶來(lái)了果香四溢的果實(shí)、給田野帶來(lái)了一片金黃……
秋姐姐來(lái)到了天空，把天空變成藍(lán)色的海洋，把云朵變成一團(tuán)團(tuán)棉花糖。空中飛舞的大雁，一會(huì)兒飛成人字形、一會(huì)兒飛成一字形，一邊飛一邊嘰嘰喳喳的.叫著，好像在告訴人們秋天到了，它們要飛往南方過(guò)冬去了！
秋姐姐來(lái)到了森林，把森林變成了五彩繽紛的畫板�？茨菢�(shù)上的落葉，像翩翩起舞的蝴蝶，又像傷心的小朋友離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱；看那地下的小草，葉子枯黃，無(wú)精打采的，像犯錯(cuò)的小姑娘低下了頭。
秋姐姐來(lái)到了果園，把果實(shí)變的香飄四溢。果實(shí)里的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；果園里的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上；果園里的石榴像一張張可愛(ài)的笑臉。
秋姐姐來(lái)到了田野，給田野帶來(lái)了金燦燦的稻谷，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了收獲的喜悅�？粗r(nóng)民伯伯辛苦勞作，我不禁想起了一首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！弊屛抑懒宋覀儜�(yīng)該珍惜糧食。
我眼中的秋天，是夏妹妹離去的季節(jié)、是收獲的季節(jié)、是美麗的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的秋天！
美麗小學(xué)作文15
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。
今天媽媽帶我去奶奶家的郊外找秋天。我們來(lái)到樹(shù)林里，看！那紅紅的楓葉像一張張紅色的卡紙，一片片的飄落下來(lái)，把地面鋪上了一張紅色的地毯。
我們來(lái)到田野，��！田野是金色的海洋，農(nóng)民伯伯在田野辛苦地勞動(dòng)著。
我們又來(lái)到果園里，一進(jìn)果園，我就聞到了蘋果的氣味，我一下子就被那香味勾住了。再看那橘紅色的`柿子、橘子，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！再不摘我就要掉下去了。”
接著我們又走進(jìn)葡萄園，那又大又綠的葡萄葉下掛著一串串五光十色的葡萄，有紫黑的、淡綠的，還有暗紅的，真是美麗動(dòng)人啊!
最后我們來(lái)到花園里，那菊花仙子得到了秋雨送給它的最美麗的顏色，有紫紅的、淡黃的、雪白的……
秋天真美啊，我喜歡秋天！
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