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    美麗的小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-09-20 12:37:04 推薦作文 我要投稿

    美麗的小學(xué)作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

    美麗的小學(xué)作文

    美麗的小學(xué)作文1

      不知何時(shí)聽(tīng)過(guò)一句話:“只要你永遠(yuǎn)站在陽(yáng)光下,你便不會(huì)孤單,因?yàn)槟愕挠白佑肋h(yuǎn)陪伴著你!钡谘┑氖澜缰,雖沒(méi)有那輪紅日,我卻依然不感孤單,因?yàn)橛酗w雪在我身旁飄蕩。

      那天下的雪,大概是20xx年的最后一場(chǎng)雪。當(dāng)鬧鐘里的`小鳥(niǎo)又用悅耳的歌聲將我喚醒的那一刻,我驚呆了:在窗外,不是以前那熟悉的世界,而是雪花交織的一幅畫(huà)!抬眼望去,不再是那熟悉的屋頂,分明是一塊散發(fā)香味兒的糖糕!這一切在茫茫白雪中,顯得如此靜謐。

      我忽聽(tīng)得一聲門(mén)鈴,忙跑去開(kāi)門(mén),門(mén)口站著的是小伙伴,她想去玩雪,我當(dāng)然也去。一只只雪球飛掠過(guò)去,在我們之間連起了友誼的橋梁。一個(gè)雪球擊中了一棵大樹(shù),雪花立即飛濺開(kāi)來(lái),又悠悠地落在我們身上。汽車(chē)不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)個(gè)大雪塊,我們用舌尖接了一點(diǎn)雪,沒(méi)有味道,只是那么冰涼的一點(diǎn),它們變化成水,滋潤(rùn)萬(wàn)物。小伙伴說(shuō),她嘗到了味道,是一種心愿達(dá)成時(shí)快樂(lè)的味道。雪花悄然落下,不過(guò)在那一刻綻放了自己的美麗,為了心愿,它們?cè)敢飧冻鲆磺,是一種甜蜜又苦澀的味道。

      在漫天大雪里,雖沒(méi)有那輪紅日,卻給人以思想,它們?yōu)檠b點(diǎn)這世界而付出,人又有多少能做到呢?冰雪之心,如人皆有之,世界將為天堂樂(lè)土… …

    美麗的小學(xué)作文2

      我的家鄉(xiāng)舞鋼是一座鋼城,這里風(fēng)景秀麗,山清水秀,氣候宜人。被譽(yù)為北國(guó)小江南。

      我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美。這里依山旁水,綠樹(shù)環(huán)繞。有二郎山、天池山、九頭崖等名山,個(gè)個(gè)都有數(shù)不盡的`風(fēng)景名勝。二郎山傳說(shuō)是二郎神挑來(lái)的一座仙山,至今還有二郎神像留在那里。天池山里的瀑布,飛流直下三千尺,非常壯觀。風(fēng)吹瀑布,如煙,如霧,如塵。九頭崖里面,一座座青山緊緊相連,一共九座山頭,山間還有涓涓細(xì)流,優(yōu)美的自然風(fēng)光讓人流連忘返。

      我的家鄉(xiāng)不僅有一座座山,還有一潭潭水。

      特別是二郎山腳下的石漫灘水庫(kù),可以和西湖比美。清晨,明媚的陽(yáng)光映照在水中,水面波光粼粼的,像絲綢上的細(xì)紋,光滑嫩綠。天上的白云和兩側(cè)的青山清晰地倒映在水中。把藍(lán)天、青山、湖水融為一體,真讓人美不勝收。

    美麗的小學(xué)作文3

      我家附近有個(gè)很漂亮的公園,——半山國(guó)家森林公園。一年四季風(fēng)景如畫(huà)。

      春天是一個(gè)綠色的世界。草嫩綠,樹(shù)新綠。如果春雨落在地下,所有的樹(shù)都會(huì)張開(kāi)“小嘴”,吮吸春天的露水。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí),所有的綠色都在晃動(dòng),蘊(yùn)含著晶瑩的綠光。厚重的葛藤青蔥蒼勁,一切都是那么的清新、寧?kù)o、詩(shī)意。

      夏天,山花盛開(kāi),五彩繽紛。看著五顏六色的花,好美!一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出怡人的香味。郁郁蔥蔥的森林就像山林里一把把的大傘。

      秋天,風(fēng)吹過(guò)金色的樹(shù)葉,在空中飛舞,就像金色的蝴蝶在跳舞。就像一首金色交響曲。一切都是那么明亮耀眼。

      冬天是一個(gè)銀色的世界,天空是藍(lán)色的,地面是銀色的,森林被銀色包裹著,特別妖嬈,看起來(lái)像童話世界里美麗的`一幕。

      沿著青石鋪成的小路,有一條小溪,往下流,濺起的水花像小白梅一樣落下。這條小溪就像一顆明亮的珍珠,鑲嵌在青山綠水之間。

      。“肷缴止珗@一年到頭就像一條無(wú)盡的絲帶。寧?kù)o的春天、炎熱的夏天、明亮的秋天和寧?kù)o的冬天都在這條絲帶上。

    美麗的小學(xué)作文4

      今天上午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)到了楓樹(shù)灣。

      進(jìn)了大門(mén),滿(mǎn)眼都是楓樹(shù),整個(gè)山林都秋意濃濃。我們經(jīng)過(guò)一座吊橋,順著石階慢慢地向山上走去。路旁的樹(shù)葉有紅的,黃的,綠的,深褐色,淺褐色……五彩繽紛,煞是好看。

      走著走著,到了一個(gè)院子,里面有兩顆木瓜樹(shù),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想拿到木瓜的辦法:有的說(shuō)爬上去摘,有的說(shuō)用石頭打下來(lái),同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,院子里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

      出了院子,山路越來(lái)越陡,我們走累了,就坐在大石頭上休息。幾個(gè)“調(diào)皮鬼”要順著石板“滑滑梯”,我們的'隊(duì)伍里又是一通笑鬧。

      休息好了,我們一路爬到山頂,在老師的指引下,我們看到了一棵紅楓,葉子全是通紅的,美得像霞。在這時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩,有的發(fā)現(xiàn)了裝滿(mǎn)松果的樹(shù)洞。我斷定這是一只小松鼠儲(chǔ)備的過(guò)冬的糧食。

      要下山了,我們都戀戀不舍,楓樹(shù)灣的秋天太美了,明年我們?cè)賮?lái)看紅葉!

    美麗的小學(xué)作文5

      在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們最熟悉的地方就是學(xué)校了,學(xué)校就像是我們的家。同學(xué)們,在你們心中,校園是怎樣的呢?在我心中,學(xué)校是最美麗的地方。

      春天,校園里春意盎然,放眼望去,綠草如茵,就像是仙女居住的地方。早晨,朗朗書(shū)聲把小鳥(niǎo)和蜜蜂吸引了過(guò)來(lái),有的飛在空中,有的坐在窗戶(hù)上,有的飛進(jìn)教室中,好像在欣賞著同學(xué)們那清脆而動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。

      夏天,校園里枝繁葉茂,樹(shù)木長(zhǎng)得格外密麻,在操場(chǎng)那一棵棵挺拔的大樹(shù),遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了大家的視線。

      秋天,樹(shù)葉紛紛飄落,大樹(shù)爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣。果實(shí)累累,操場(chǎng)的大樹(shù)的兒女們紛紛掉落,離開(kāi)了親愛(ài)的爸爸媽媽。

      冬天,天氣變冷了起來(lái),同學(xué)們都穿起了厚厚的.棉襖,樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)紛紛凋落,就連那花兒的花瓣也所剩無(wú)幾?善婀值氖牵w育老師卻穿著一件短袖,真叫人難以琢磨。

      校園那美麗的景色,怎能不令人喜愛(ài)呢?同學(xué)們,我想,在你們心中,校園也是如此的吧。

    美麗的小學(xué)作文6

      有人喜歡富麗堂皇的香港,有人喜歡歷史悠久的北京,可我卻喜歡低調(diào)奢華的霧都——重慶,因?yàn)檫@里的每時(shí)每刻都令我難忘。 清晨,云霧都會(huì)趕到山谷來(lái)聚會(huì)。云朵在內(nèi)側(cè),霧則包在外側(cè)。這樣一遠(yuǎn)一近產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。站在一圈又一圈的'白霧中還真像一幅白色的水墨畫(huà)。它猶如輕紗般潔亮,朦朧中帶有一絲亮光;他猶如白紙般脆弱,一點(diǎn)就破,霎時(shí)散落在另一處地方;它又猶如一張無(wú)形的網(wǎng),將你帶到了一個(gè)精美絕倫的仙境。它變化多端,千姿百態(tài)。 正午,云霧從天空中落了下來(lái),如果在山上,你還會(huì)看見(jiàn)它們?cè)诘厣喜煌5拇蛑鴿L兒。過(guò)了一會(huì)兒,他們又簇?fù)碓谝黄鹦纬闪艘粡埌谆ɑǖ牡靥骸6?dāng)你踩上去的時(shí)候,它又倏地一下和另外一簇?zé)崆榈膿肀,這調(diào)皮的小云霧! 下午,雨霧已經(jīng)散開(kāi)了,可我依然能感受到云霧的氣息,依然能看得到它們的舞蹈。再加上小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,這真是一個(gè)美好的下午! 霧都重慶,美侖美奐,那飄灑著的云霧,永久在我的腦海里回蕩……

    美麗的小學(xué)作文7

      我們的校園非常美麗。一進(jìn)入大門(mén),首先你就會(huì)看到幾塊圍著圈的石凳子,里面有一棵高大的樹(shù)木。同學(xué)們經(jīng)常坐在石凳上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、成了同學(xué)們的好幫手。石凳旁邊,種著幾株杜鵑花。鮮紅鮮紅的,真美麗!石凳旁邊還有一雕像,是我們衣領(lǐng)上的標(biāo)志,金光閃閃的,非常耀眼。最美的就是榕樹(shù)廊那邊了!它在我們校園的西側(cè)。一走進(jìn)榕樹(shù)廊,清新的空氣迎面撲來(lái),讓人感到十分舒暢。同學(xué)們?cè)谶@打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳繩,成了同學(xué)們的樂(lè)園。

      兩旁的`榕樹(shù)一絲不茍地守衛(wèi)著大操場(chǎng),給操場(chǎng)抵擋風(fēng)雨泥沙。它勇敢地抵擋風(fēng)沙,為我們學(xué)校作出許許多的貢獻(xiàn)!操場(chǎng)對(duì)面就是我們的教學(xué)樓嘍!教室外面種了一些花,樓層分為四層。當(dāng)一些花從四樓、三樓、二樓的地方落下來(lái),許多同學(xué)覺(jué)得自己在大禮堂里,便迫不及待地接花。各種顏色的的花落到地上時(shí),就像給大地鋪上了不同顏色的地毯,美麗極了!我真喜歡我美麗的校園!

    美麗的小學(xué)作文8

      在我家樓下,有許多引人注目的地方,最引人注目的還是那美麗的池塘。

      清晨,一陣陣清風(fēng)拂面,太陽(yáng)灑下了如冬日暖陽(yáng)般的陽(yáng)光,湛藍(lán)的.天空上總會(huì)出現(xiàn)幾只正在唱歌的小鳥(niǎo),蝴蝶伴著歌聲翩翩起舞。池塘的荷葉上有幾滴露珠,太陽(yáng)光一照,露珠全成了金色的了。池塘邊上總會(huì)有幾位老爺爺老奶奶在練習(xí)太極拳。

      中午,不知不覺(jué)的太陽(yáng)已經(jīng)悄悄地爬上了頭頂,池塘上的景色變了:太陽(yáng)射下如火球般的陽(yáng)光,熱的小狗耷拉著腦袋,熱的老爺爺老奶奶在柳樹(shù)下乘涼,熱的小魚(yú)們都藏在了荷葉底下,太陽(yáng)光一照,水面上波光粼粼,十分美麗。

      晚上,月亮升起來(lái)了,池塘變的靜謐了,青蛙在池塘“呱呱”地叫著,讓靜謐的池塘顯得有一絲生氣。遠(yuǎn)處不時(shí)的會(huì)傳來(lái)狗的叫聲,小魚(yú)都入睡了,多么安靜美麗的夜晚呀!

      如果你讓我告訴你哪里最美,我一定會(huì)說(shuō):“我家樓下的池塘最美!”

    美麗的小學(xué)作文9

      當(dāng)一顆卑微的種子掉進(jìn)潮濕又黑的石縫中,是怎樣的心情?

      我望著那狹小的洞口,蔚藍(lán)的天空怎么總是離我那么遠(yuǎn)?為什么我連呼吸到清新的資格?為什么我始終要呆在這個(gè)潮濕黑暗的洞中?我開(kāi)始掙扎著,生長(zhǎng)著,努力的要鉆出地面,外面的野花對(duì)我無(wú)情的嘲笑,我越是要努力地鉆出洞口?墒遣⒎悄阆胂蟮腵如此簡(jiǎn)單。沒(méi)有空氣,陽(yáng)光,我只能喝到渾濁的泥水,我總是想象著,有一天我能蓬勃而出。我一點(diǎn)點(diǎn)地積蓄著力量。

      終于從石縫中探出了腦袋,長(zhǎng)得嫩嫩的,寒風(fēng)凜冽著,我變得越來(lái)越虛弱。最終,我貪婪地呼吸著空氣、陽(yáng)光,。漸漸地,我變得堅(jiān)強(qiáng),變得如同新生成長(zhǎng)了。我搖動(dòng)著身子,歡快的凝望著蔚藍(lán)的天空,看著一片片白云飄過(guò)去,看著四季的交換,看著越來(lái)越多的小草沐浴著陽(yáng)光。我看了看那個(gè)我曾經(jīng)夢(mèng)魘的小洞,那個(gè)曾經(jīng)氣憤過(guò)、埋怨過(guò)的洞口,是我一生中最輝煌的獎(jiǎng)?wù)。“險(xiǎn)境中會(huì)有風(fēng)景,平坦中沒(méi)有美麗!

      人類(lèi)!不要忽略了石縫中的小草,它展現(xiàn)了一個(gè)生靈的氣魄雄壯。

    美麗的小學(xué)作文10

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的南湖,南湖的夏天是最美的。

      走進(jìn)南湖公園,你看到的是一幅美不勝收的景象,青色的草地,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷,都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),這些花草樹(shù)木把南湖打扮得像人間仙境一樣。

      南湖的湖面非常寬闊,由一大一小兩個(gè)水面組成,大湖連著小湖。南湖的湖水碧綠綠的,遠(yuǎn)望像一大塊無(wú)瑕的翡翠,一望無(wú)際。南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子,水里倒映著亭臺(tái)、孩子們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái),湖里的波紋一圈圈地蕩羨開(kāi)去,不一會(huì)兒,又恢復(fù)了平靜。

      如果你想游覽整個(gè)南湖,光靠走是有些困難的,此時(shí),你就可以乘“托馬斯”觀光小火車(chē)游覽,整個(gè)南湖的.美景就可以盡收眼底了。

      最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,有的才展開(kāi)兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的小姑娘;有的已經(jīng)完全展開(kāi)了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿(mǎn)了大半個(gè)湖面,把湖水映襯得更綠了。

      岸邊人來(lái)人往,大人們一邊散步一邊聊天,小孩子們一邊跑著一邊嘻笑,他們跑到哪里,哪里就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

      歡迎大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)感受南湖公園的宜人景色。

    美麗的小學(xué)作文11

      海南島對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的地方,可是很快就會(huì)了解到它了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)要帶我和姥姥一起去海南島玩,我開(kāi)心的摟著媽媽親了又親。

      坐飛機(jī)是我向往已久的是,這一次終于可以實(shí)現(xiàn)愿望了,我們是坐汽車(chē)先到的鄭州機(jī)場(chǎng),一到機(jī)場(chǎng)里面我的興奮勁就上來(lái)了,吵著要媽媽為我照相留念,很快我們就要上飛機(jī)了,我還是第一次在陸地 上看到飛機(jī),以前見(jiàn)過(guò)也是在天上,這飛機(jī)可真大呀能坐幾百人呢。

      終于要上飛機(jī)了,我激動(dòng)的手舞足蹈,媽媽看我這么開(kāi)心就說(shuō),只要我好好學(xué)習(xí)每年帶我坐一次飛機(jī),我當(dāng)時(shí)就暗下決心要好好學(xué)習(xí),不僅僅是每年能讓媽媽帶我坐一次飛機(jī),我想如果我好好學(xué)習(xí)長(zhǎng) 大有本事了,想什么什么時(shí)候坐就什么坐,想去那里就去那里。

      飛機(jī)起飛時(shí)我和姥姥都有些不適應(yīng),頭暈惡心,媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的這很正常,一會(huì)就好了,果然沒(méi)錯(cuò),飛機(jī)正常運(yùn)行了,我和姥姥的這些癥狀也慢慢消失了。坐在飛機(jī)上看外邊的風(fēng)景,自己就好像一只 小鳥(niǎo)一樣,在天空自由的'飛翔。

      在飛機(jī)上的時(shí)間過(guò)得很快,飛機(jī)馬上就要降落了,在飛機(jī)降落的瞬間我真想大聲的喊出一句話;海南島,我來(lái)了……

    美麗的小學(xué)作文12

      我們家陽(yáng)臺(tái)有一棵又香又好看的桂花樹(shù)。

      桂花樹(shù)有著細(xì)細(xì)的枝干。枝干是深棕色的,上面有著一圈一圈的條紋,好像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)老年斑。我抬頭向上看,金燦燦的陽(yáng)光照在樹(shù)梢,頓時(shí),整棵桂花樹(shù)都變得金光閃爍,耀眼的光芒透過(guò)枝干照耀著我,我也變成了小金人。

      綠油油的樹(shù)葉長(zhǎng)在那細(xì)細(xì)的枝干上面。樹(shù)葉的'顏色有很多,比如:深綠色、抹茶色、土黃色……一簇簇、一叢叢,蒼翠欲滴,不留一點(diǎn)縫隙。如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子周邊鑲嵌著一圈鋸齒狀的花邊,十分有趣。一陣微風(fēng)拂過(guò),那些葉子就向我們招起手來(lái),看!他們?cè)跉g迎我的到來(lái)。

      桂花開(kāi)在每?jī)筛鶚?shù)枝的交叉點(diǎn)上。它的花小巧玲瓏、非?蓯(ài)。那金色的花就像一個(gè)個(gè)金娃娃趴在綠色的葉子上向我們微笑。別看桂花長(zhǎng)得小,就算是一朵花都很香。聞著那香味,令人心曠神怡。

      桂花樹(shù),你美麗的身姿讓我陶醉,你是陽(yáng)臺(tái)上一道靚麗的風(fēng)景線。

    美麗的小學(xué)作文13

      頑皮的夏天一蹦一跳地走了,秋姑娘悄悄地來(lái)到我們的身邊。

      秋天的花園,五彩繽紛。菊花可真絢麗多彩,有火紅的、天藍(lán)的、金黃的……美極了!金桂飄香,米粒般的桂花像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)來(lái)了秋天的涼爽。

      秋天的'果園,果實(shí)累累。紅通通的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小葫蘆。葡萄也成熟了,在陽(yáng)光的照射下像一顆顆透明的寶石似的。石榴一張開(kāi)大嘴,就能看見(jiàn)一排排不規(guī)則的牙齒。

      秋天的田野,一片金黃。高粱一看就是無(wú)邊無(wú)際,像一片棕紅色的海洋,又像士兵們舉著燃燒的火把,威武地站在那兒。棉花雪白雪白的,近看像一團(tuán)團(tuán)雪,遠(yuǎn)看又像一床雪白的棉被,好看極了。

      秋天的樹(shù)林,景色宜人;鸺t火紅的楓葉,像穿上紅色的衣服一樣。金黃金黃的銀杏葉,像一把把小扇子,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉都飄到了樹(shù)媽媽的腳下,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。碧綠的松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

      我愛(ài)秋天,你們喜歡嗎?

    美麗的小學(xué)作文14

      在我們學(xué)校三號(hào)教學(xué)樓前,有一座美麗的花壇。

      這個(gè)花壇是圓形的,周?chē)佒兹缬竦拇善,讓這個(gè)花壇顯得格外素雅、光潔;▔锓N著太陽(yáng)花。

      春季,太陽(yáng)花發(fā)芽了!仔細(xì)一看,到處是太陽(yáng)花開(kāi)出的芽?jī),綠綠的,嫩嫩的,過(guò)了十來(lái)天,它的葉子已經(jīng)長(zhǎng)全,開(kāi)關(guān)宛如風(fēng)扇。但太陽(yáng)花最美的季節(jié)還是在夏季和秋季。

      夏季,太陽(yáng)花開(kāi)花了!它的花瓣是粉紅色的,越往花蕊的`地方顏色越淡。金黃色的花蕊和粉紅色的花瓣再加上綠葉的襯托,使每一朵太陽(yáng)花都那么嬌美。一陣風(fēng)吹過(guò),像一片粉紅色的湖水蕩漾起層層漣漪,美極了!我們聞不到太陽(yáng)花的氣味,也許因?yàn)槲覀兊谋亲硬混`,我們聞不到氣味,那為什么幾乎每朵花上都有蜜蜂在飛舞?

      秋季和夏季的太陽(yáng)花沒(méi)什么兩樣,都很美,都能跟著太陽(yáng)活動(dòng)。究竟是怎么活動(dòng)的呢?跟著我去觀察一番吧!太陽(yáng)升起時(shí),它綻開(kāi)笑臉;中午,太陽(yáng)燒著大地,它不怕熱,反而笑得更燦爛了;當(dāng)日落時(shí),它收起嬌美的花瓣,開(kāi)始一夜的睡眠了。

      冬季,它倒下了,寒風(fēng)吹著它,大雨淋著它,但我們相信,明年它又會(huì)開(kāi)花,為我們綻開(kāi)笑臉。

      花壇中間有兩位少先隊(duì)員的塑像,他們高高舉手敬禮,還有飄揚(yáng)的國(guó)旗。

      我喜歡學(xué)校的花園!

    美麗的小學(xué)作文15

      碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。每當(dāng)我想起這首詩(shī)時(shí),腦子里就想到了柳樹(shù)。

      今天,我和媽媽來(lái)到公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)幾棵柳樹(shù),就好像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵筆直地站在那里,堅(jiān)守崗位。當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹過(guò)。柳樹(shù)搖搖擺擺的,好像是在跟我打招呼,又好像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)一樣,美麗極了。

      我迫不及待的走到柳樹(shù)旁邊。柳樹(shù)的樹(shù)干有碗口那么粗,柔軟的`枝條上長(zhǎng)著許多葉子,好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,好像小朋友在說(shuō)悄悄話。摸摸它的樹(shù)干又粗又壯,看來(lái)平時(shí)沒(méi)少健身呀!抬頭一看,有的枝條相互交叉,還有的往下垂呢!枝條有粗到細(xì),有的已經(jīng)長(zhǎng)出小嫩芽,小嫩芽像害羞的小姑娘一樣躲在枝條媽媽的懷抱里。用手去摸一摸小嫩芽,有種讓人摸不透的花紋,還軟軟滑滑的,像滑滑梯。

      瞧,小河邊也有一棵柳樹(shù),只見(jiàn)它的枝條垂到了水面上。一陣風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)的枝條擺啊擺,讓原本平靜的河面蕩漾起一圈又一圈的漣漪,像河面有自己的脈搏,盡情地跳動(dòng)著。

      江濱公園的柳樹(shù)真美啊!我喜歡柳樹(shù)。

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