（優(yōu)秀）六年級(jí)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文1
奶奶家有一只公雞，我們叫它“將軍”，因?yàn)樗矚g爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
它穿著一身五顏六色的衣裳，十分漂亮，威武的神態(tài)，勇猛的外表，讓所有的伙伴見了都對(duì)它敬畏三分，它像一位身披戰(zhàn)袍的將軍，總是沖鋒陷陣在一線，一副神氣活現(xiàn)的樣子。
有時(shí)，它會(huì)沖到其它雞群的.領(lǐng)地，抖一抖頭上的王冠，豎起脖子上的羽毛，先仰天長(zhǎng)嘯一番，好像是在對(duì)那些公雞說：“我來了！”然后使出全身力氣沖進(jìn)敵群中廝殺起來，對(duì)那些伙伴們毫不留情，每次都使它們那漂亮的羽毛漫天飛舞，打得它們落荒而逃。就是在自己的巢里它也絕不心慈手軟，每次吃東西的時(shí)候，總是快速?zèng)_過去，霸道地?fù)屖�，把在自己前面的伙伴們收拾地服服帖帖。有時(shí)候那些想“報(bào)仇”的公雞來單挑，它總是發(fā)動(dòng)攻擊，先發(fā)制“人”第一時(shí)間把它們打的落花流水，滿地找毛。
這就是奶奶家那位好斗的“將軍”。瞧，它又沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”了！
六年級(jí)的作文2
一天雷雨交加，一道閃電打在了我身上，恍惚間我變成了白云。變成云的我游走在天空中。望著天空下的大千世界。
我飄在了北京的上空望著那正在舉辦國(guó)慶節(jié)的天安門。我靜靜的看著祖國(guó)的五星紅旗徐徐升起，心中激動(dòng)不已。忽然一陣風(fēng)吹來我飄到了皇家園林——圓明園。望著那曾經(jīng)雄偉壯闊的圓明園如今一片廢墟我心中涌上了一些傷感，因?yàn)槲也蝗炭吹皆靖畸愄没实幕始覉@林被破壞成這樣。又一陣風(fēng)吹過我來到了法國(guó)的埃菲爾鐵塔上空，我終于看到了我一心向往的偉大的建筑……我一直飄呀飄，我看遍了天下奇觀，心里暢快無比。
一天夜里我正在睡覺，一陣風(fēng)吹來，我被風(fēng)一路吹到了云群里。這里的云兒太多了，大家擠來擠去，我和另一朵云起了沖突。我知道我不適合這里，我想要走，我的`身體卻釋放出了許多雨滴，直落向大地。
這件事過后我就有點(diǎn)想念做人的時(shí)光了，我好想變回人類呀！這時(shí)，上帝仿佛聽到了我的祈禱，讓我變回了人類。
大千世界無奇不有，這次變形之旅真是讓我難忘呀！
六年級(jí)的作文3
在我五顏六色的臥室中，放著一只毛茸茸的玩具小狗，它叫小雪花，我十分喜歡它。
小雪花是我媽媽在我六歲生日時(shí)送給我的，我之所以給它取名小雪花，是因?yàn)樗兄簧硌┮粯影椎拿�，你把它放在雪地里，幾乎找到它。小雪花不僅有一身雪白雪白的毛，還有一雙黑溜溜的'眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，樣子十分惹人喜愛。
小雪花它一起陪我度過快樂、憂傷的時(shí)光。我高興的時(shí)候，它仿佛在說：今天你可真開心�？荚囄业玫谝幻麜r(shí)，它好像很驕傲地在說：我的小主人得第一名，不起吧！我遇到困難、傷心的時(shí)候，它仿佛在輕聲細(xì)語(yǔ)地說：別哭，沒關(guān)系，我相信你一定能夠戰(zhàn)勝困難。
小雪花還隨我去過許多地方，我去西安、北京、武漢旅游的時(shí)候都帶上它，因?yàn)樗眢w小，所以就把它放在旅行箱里。每當(dāng)我出去游玩一天回到賓館時(shí)，總能看到小雪花微笑著坐在那里等著我，仿佛在說：你今天到哪些地方？看到哪些美麗的風(fēng)景？請(qǐng)告訴我。今天玩得開心嗎？
這就是我最心愛的玩具小狗——小雪花，你們喜歡嗎？
六年級(jí)的作文4
我們都有自己的母親，母親給了我們生命，教我們學(xué)著走路，教我們吃飯，教我們吖吖學(xué)語(yǔ)……在風(fēng)雨中，母親為我們遮風(fēng)擋雨；在烈日下，母親為我們遮擋驕陽(yáng)；在我們不懂事耍性子的時(shí)候，母親總是耐心的教導(dǎo)我們……母親的愛永遠(yuǎn)伴隨著我們的成長(zhǎng)！
在我的記憶里，有一件令我難忘的事情。那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，早上我去上學(xué)，寒風(fēng)呼呼的刮著，天氣十分寒冷。放學(xué)的時(shí)候，天空下起了很大的雪，到處白茫茫的一片，我焦急地在學(xué)校門口走來走去，等了一會(huì)才看到媽媽急急忙忙的過來，她看到我就急忙把身上的雨披穿到我的身上。我跟著媽媽坐上電動(dòng)車緩緩地向家的方向走，路面很滑，媽媽騎得很慢很慢，還一邊問我冷不冷，一邊叮囑我抓住她的.衣服一定要坐穩(wěn)了。
走了一會(huì)，我抬頭忽然看到雪花落到媽媽頭發(fā)上就化成了水，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕了，媽媽一定很冷很冷，可是媽媽卻說她不冷，還一個(gè)勁地問我冷不冷。
平時(shí)很快就到家，那天卻走了很久，到家了，我看到媽媽頭上還冒著熱氣，媽媽卻顧不上自己，忙著為我做這做那的。平時(shí)的我還經(jīng)常惹媽媽生氣，我以后一定要聽媽媽的話要好好學(xué)習(xí)！
我要對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”
六年級(jí)的作文5
陌上人如玉，公子世無雙。
停停走走的旅途中，一半都是過客，總有一人在追趕，一人在奔跑，追的太慢，跑的太快，都會(huì)錯(cuò)過。
愛情也如是。
世上兩種人，薄情人，癡情人。
薄情的人多的'是虛偽、假意和無謂，大過他所賦予的真心。就像一出戲，看客都入戲太深，分明人在戲外薄涼如冰，還念戲里的他癡情不棄。
薄情人熱衷于各種借口的推脫，用盡力氣演繹自己的痛苦。反反復(fù)復(fù)不過如此。游刃有余的穿梭在癡情人的紙醉金迷。
年少以為的愛情，是夢(mèng)幻，是迷醉，是閑云野鶴是閑話桑麻。
后來經(jīng)歷的愛情，大多是將軍與公主，一個(gè)志在保家衛(wèi)國(guó)，一個(gè)貪戀金絲巢穴。
初識(shí)的少年，知了世故，殘損的棱角。
仿若商場(chǎng)櫥窗水晶材質(zhì)的展品，很暖，卻讓人望而卻步，一個(gè)標(biāo)價(jià)就斷了觸碰的心思。
如果沒有人給予你溫暖，記得成為自己的太陽(yáng)。
可惜太陽(yáng)也有日蝕，所以你不必時(shí)刻保持著發(fā)熱，去嘗試刮風(fēng)下雨，會(huì)有另一番景色，一如曾經(jīng)歷過悉數(shù)的你，往事終究如煙，少年依舊可以簡(jiǎn)單。
六年級(jí)的作文6
中國(guó)的漢字，博大精深，每個(gè)漢字都是我們祖先智慧的結(jié)晶，每一個(gè)漢字都是一個(gè)寶藏，它代表著我國(guó)漢字的優(yōu)美和古老，其中我最喜歡的漢字，就是“源”字啦！
“源”這個(gè)字，可以分為一個(gè)“氵”和“原”字，“氵”就代表的是水，“三”在古代代表的是很多很多，而“三點(diǎn)水”就代表有很多很多的水，合起來意思就是“水是從它的`源頭，源源不斷地流來的”，仿佛在告訴我們：喝水時(shí)不要忘了水的源頭在何處？古人就總結(jié)出了一句話：“喝水不忘挖井人”。
聯(lián)想到弟弟的名字里，就有一個(gè)“源”字，我一直不知道為什么要給弟弟的名字里加一個(gè)“源”字？所以我就問了媽媽和爸爸，才知道原來就一個(gè)“源”字，里面包含了這么多的寓意呀！
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“中國(guó)漢字博大精深，‘源’這個(gè)字呀，我和你媽就是一眼就看中了，因?yàn)槟憧囱�，‘源’這個(gè)字可以組成‘源泉’‘源頭’……我和你媽媽希望弟弟將來學(xué)到很多東西，像源頭一樣像把水流到四處，我和你媽希望弟弟是那個(gè)源頭，能帶動(dòng)大家，能成為一個(gè)有用人才，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)！”
一個(gè)“源”字，飽含了父母望子成龍的心，希望兒子成為有用的人才，將來光宗耀祖為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，我對(duì)“源”這個(gè)字有了更多的家國(guó)情懷。
六年級(jí)的作文7
充滿獎(jiǎng)牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因?yàn)榻鹋浦皇且环N標(biāo)準(zhǔn)，不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音：既然努力被自我和很多人認(rèn)可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開一切，為努力找到了一個(gè)更真實(shí)的方向。
在遠(yuǎn)方，有著窮其一生也可能達(dá)不到的目標(biāo)，有的人堅(jiān)持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新詮釋自我的目標(biāo)，帶著簡(jiǎn)單的'心態(tài)走向遠(yuǎn)方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。
當(dāng)年的繁華都城長(zhǎng)安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作為，為國(guó)為民。杜甫也不例外，然而在這長(zhǎng)安十年中，他經(jīng)歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩(shī)也更多的寫到百姓，寫到社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他依舊寫詩(shī)，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫到心中所感。于是他寫詩(shī)不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個(gè)人，多次被諾獎(jiǎng)提名卻始終擦肩而過，他就是村上春樹，但他依然潛心創(chuàng)作，不受任何干擾，一筆一筆寫出屬于他的文字。
六年級(jí)的作文8
這個(gè)周末，和同學(xué)一起，去母�？纯矗瑥拈T口望去。呀，母校變了好多，她買了件新衣服，藍(lán)色的外衣上，繡上了四個(gè)金黃色的大字‘龍城小學(xué)’。在陽(yáng)光的照耀下顯得獨(dú)一無二。母校，你又年輕了。
一進(jìn)校門，肯定先飛奔到操場(chǎng)，去看看那綠茵茵的草地，去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏，一起奮斗的.時(shí)光。
到了教室，桌椅還是那么整齊，哈哈，小學(xué)弟，小學(xué)妹繼承了我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們?cè)谏险n時(shí)積極發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，也想起了下課時(shí)，好兄弟一起追追打打。好姐妹，好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的，是畢業(yè)那天，黑板上的八個(gè)大字標(biāo)題‘青春不老，我們不散’的諾言。
接著我又去到了管樂教室，耳邊響起了那優(yōu)美的旋律，腦中浮現(xiàn)出了我們認(rèn)真排練的樣子。
不知不覺，就到回家的時(shí)候了，便默默的向母校揮手告別，騎上自行車，走了。
第一次回母校，真的，感觸好多！
六年級(jí)的作文9
通知，通知，請(qǐng)五六年級(jí)的班主任，聽到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合，再說一遍：請(qǐng)五六年級(jí)的班主任，聽到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合。隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學(xué)整隊(duì)集合。
我們站著整齊的隊(duì)伍來到一樓大廳，這時(shí)黃主任已經(jīng)站在那里等候了。
是五年一班嗎？
是！我們齊聲答道。
你們帶著工具去擔(dān)當(dāng)區(qū)掃雪，是我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下跑到了擔(dān)當(dāng)區(qū)，開始清理這些入侵者——雪。
大約一節(jié)課時(shí)間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請(qǐng)巨無霸和它的搭擋鐵鍬來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學(xué)使足全身牛勁敲擊、鏟除著，大家團(tuán)結(jié)合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當(dāng)中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。
老師又帶著我們來到了另一個(gè)被頑固分子霸占的地方——籃球場(chǎng)。你瞧！這里的頑固分子進(jìn)化了，原來只是雪，而現(xiàn)在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學(xué)們掃的掃，鏟的鏟，運(yùn)的'運(yùn)，誰也不說冷，誰也不說累，個(gè)個(gè)滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。
雪！清理完了。操場(chǎng)又恢復(fù)了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。
六年級(jí)的作文10
塞爾瑪·拉格洛芙，《騎鵝旅行記》的作者，于1909年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
有一個(gè)叫尼爾斯的孩子無惡不作，在院子里的動(dòng)物口中久負(fù)惡名。一天，他因?yàn)槭艔亩獾叫『蓱土P，變成小人兒，隨后跟著雄鵝莫頓和阿卡的雁群，周游了瑞典。
雁群其實(shí)并未想過真的帶莫頓前往遠(yuǎn)方，只是想帶他出來逛逛。雁群也十分傲慢，因此莫頓下定決心，一定要讓雁群見識(shí)見識(shí)，家鵝也能成大事。
他們一路向北，觀賞到了“鶴之舞表演”，經(jīng)過了卡爾斯克魯納、厄蘭島、小卡爾斯島，看到了古時(shí)沉下海底的城市——威尼塔、烏普薩拉、斯德哥爾摩……結(jié)識(shí)了很多朋友：大雁阿卡和她的雁群、莫頓的配偶小灰雁鄧芬、老鷹高爾果、渡鴉巴塔基……
他也成功從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、無惡不作的壞孩子變成了一個(gè)心地善良的'好孩子，拿上這本書，翻開這本書，品味這本書里領(lǐng)略到瑞典的地理風(fēng)俗，能體會(huì)到他的故事之美。
六年級(jí)的作文11
今天，我必須要記錄下這個(gè)日子，因?yàn)榻K于迎來了一年一度的中秋節(jié)。看到皎潔的月光灑到床前，使我想起了李白的那首《靜夜思》。
抬起頭仰望天空，感覺周圍的一切都變得祥和、安寧。還有那美麗的月亮姐姐，是它給大地披上了一層銀色的輕紗。“今晚的景色真是太美了！”我情不自禁的感嘆道�！坝窒阌痔鸬拇笤嘛灹税�，晚來可就沒份了�！敝宦牥职衷诤爸屛胰コ栽嘛灹恕裳垡豢�，我連口水都流下來了。有豆沙的、蛋黃的、還有巧克力的……這時(shí)，我拿起一個(gè)豆沙餡的就大開吃戒了，但是還真好吃呢！賞著月，口里還吃著美味的月餅，真想天天過中秋節(jié)啊。
我知道，其實(shí)有許多人因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒芑丶液图胰藞F(tuán)聚，所以我想，我也默默的為他們祝福吧！祝他們能幸�？鞓�、工作順利、萬事如意。這就是我難忘的中秋節(jié)，一個(gè)快樂、充實(shí)、安寧而又豐富多彩的`中秋節(jié)，也希望明明年的中秋節(jié)能快點(diǎn)到來吧。還有那些在忙碌中的叔叔阿姨們能早日回家與家人團(tuán)聚！相信同學(xué)們，你們的中秋節(jié)也過得十分愉快吧！
六年級(jí)的作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鐘聲把我驚醒。
我伸手想要關(guān)掉，但我摸了半天也沒有摸到鬧鐘，我睜眼一看，“什么！鬧鐘怎么這么大，我伸出自己的手，我的手變成了頭頂?shù)挠|角，又黑又長(zhǎng)，而且我還有六條腿”“什么��？怎么回事？我明明還在我房間睡覺��？怎么會(huì)變成這樣呢？”我在環(huán)顧四周，桌子椅子在我眼里仿佛就是高樓大廈，這里就像巨人的`家，我用力向前跑，照了照鏡子，我竟然變成了一只小螞蟻！“小螞蟻又可以干什么呢？”我邊走邊想，不一會(huì)兒就從門縫鉆了出來�！巴�，外面的變化可真大”。我驚嘆不已。
我穿梭在泥土與小草之間，這里就像是一個(gè)天然的游樂園，我像玩滑滑梯一樣在小草上滑上滑下，累了就躺在松軟的泥土上休息，玩的不亦樂乎，“沙沙沙”不遠(yuǎn)處的草叢里發(fā)出一陣陣異響，我立刻警覺起來，“呼”的一聲，草叢里跳出一只蜘蛛，他比我大了五倍，而且正用眼睛虎視眈眈地看著我，我立刻慌了神，而蜘蛛正一步一步向我逼近，我扭頭就跑，蜘蛛在后面緊追不舍，我仔細(xì)觀察四周，前面有一個(gè)小洞，我一個(gè)閃身，鉆了進(jìn)去，而蜘蛛?yún)s被卡在了洞口……
“叮鈴鈴”我被鬧鐘叫醒了，“原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊”，如果真的變成一只小螞蟻，我的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？
六年級(jí)的作文13
今天，我的家庭很榮幸被命名為閱讀家庭。在這里，我想說說我家的讀書情況，以及我家對(duì)讀書家庭的評(píng)價(jià)。
每天放學(xué)回來進(jìn)屋，媽媽都先問我：“回來，你今天要背哪首詩(shī)？”當(dāng)時(shí)我總是很自信地說：“我要背了……”我媽指出了我的錯(cuò)誤，又跟我背了一遍。如果我的背是對(duì)的'，我媽媽會(huì)說，“非常好�！逼綍r(shí)沒事干，我們家三口背書，有徒弟，論語(yǔ)，古詩(shī)，宋.所以我們家的讀書聲經(jīng)常在家里響起，“邊學(xué)邊學(xué)是一種享受……”
有一次哥哥問我：“哥哥，絕句怎么背？”我脫口而出，生是英雄，死是鬼。到現(xiàn)在，我想到了項(xiàng)羽，拒絕過東江�！钡艿苷f，“太好了，這次你再幫我一次�！半m然表面上沒笑，心里卻很開心。
我的閱讀家庭獎(jiǎng)就是這樣來的，我的閱讀家庭也是這樣。我會(huì)更加努力，讓家里的書聲經(jīng)常響起。
六年級(jí)：劉子健
六年級(jí)的作文14
秦淮河是南京古老文明的搖籃，南京的母親河，歷史上極富盛名。被稱為“中國(guó)第一歷史文化名河”的秦淮河，夜景不可小覷。
美稱“十里珠簾”的秦淮風(fēng)光帶上點(diǎn)綴著數(shù)不盡的名勝佳境，許多故事留傳千古。昨天，我和爸爸就一起去探索這秦淮河的秘密了。
來到秦淮河碼頭，所有的船都是裝扮一新的畫舫。坐在畫舫里向外面看，其他畫舫上的燈火都映在碧瑩瑩的水中，真讓人有“華燈映水，畫舫凌波”的感覺。
坐在精美的畫舫上，迎面吹來一陣陣清涼的風(fēng)，在這樣如此令人陶醉的'環(huán)境下欣賞河兩岸美麗的景色，仿佛來到了人間仙境。河兩岸，全都是古色古香的建筑物。飛檐漏窗，雕梁畫棟，畫舫凌波，槳聲燈影，真是美極了！一路上，我們經(jīng)過了11座橋。每一座橋旁都有不同的美景，不同的故事，正是因?yàn)檫@些故事和美景，組成了秦淮河獨(dú)特而迷人的風(fēng)光。
夜游秦淮河的旅程結(jié)束了，站在碼頭，望著兩岸的燈火，和映在河里的畫舫，耳邊響起了水漿相碰的聲音和淙淙的流水聲。一切都隨著這汩汩的河水從歷史深處淌來，攜著我的思緒，悠悠逝向遠(yuǎn)方……
六年級(jí)的作文15
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就然而我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原先然而空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先然而她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為然而救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原先然而“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的.我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也然而響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
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