魔術(shù)師作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的魔術(shù)師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魔術(shù)師作文1
有一天，姐姐來(lái)我家玩，我們一起玩魔術(shù)，還商量好練完之后表演給爸爸媽媽看。
我和姐姐拿了一塊嶄新的小毛巾和一枚一元硬幣，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。我覺(jué)得表演魔術(shù)最關(guān)鍵的是自己要沉住氣，不能笑，不然魔術(shù)馬上會(huì)被看穿的，要始終配合觀眾，有時(shí)可以夸張一點(diǎn)，這樣可以取得事半功倍的效果。
過(guò)了一會(huì)兒，我和姐姐就去表演給爸爸媽媽看了。我先讓他們檢查一下硬幣和小毛巾，在確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題的情況下我們開(kāi)始表演了。我先輕輕地拿起硬幣，讓大家看仔細(xì)，再把小毛巾慢慢地蓋在硬幣上，小毛巾頂上突出了一塊正是硬幣。我讓爸爸媽媽把手伸進(jìn)毛巾里面摸，檢查硬幣是否還在，他們都說(shuō)還在。我故意讓姐姐也來(lái)摸摸，姐姐也說(shuō)在的。這時(shí)我學(xué)著魔術(shù)師劉謙的口吻說(shuō)道：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！蔽摇班邸钡�.朝硬幣吹了一口氣。放下那只拿硬幣的手，再次讓爸爸媽媽檢查小毛巾，這時(shí)，硬幣不見(jiàn)了。爸爸媽媽感覺(jué)很驚訝，連連拍手鼓掌，說(shuō)表演的好。
你們也一定想知道硬幣跑哪去了吧！哈，告訴你們吧，是姐姐拿走了，因?yàn)榻憬憔褪俏业摹巴小保?dāng)姐姐拿走了硬幣，我就用指甲頂住小毛巾，讓爸爸媽媽誤以為硬幣還在的。其實(shí)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，但是我們玩得不亦樂(lè)乎。
哈哈，我會(huì)表演魔術(shù)了，我是小小魔術(shù)師！
魔術(shù)師作文2
別以為我的媽媽真的象大衛(wèi)；科波菲爾一樣會(huì)變魔術(shù)，只不過(guò)我的媽媽在生活上是一位多面手。
比如每天早上，媽媽變成了家庭美容師，把我們家收拾的干干凈凈。或者是我要演講比賽，她又變成了一位作家，用華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾我的演講稿。這不，一會(huì)兒又變成了我的指導(dǎo)老師，看媽媽那副認(rèn)真的.樣子，不知道的還以為她要上夢(mèng)想舞臺(tái)呢。再說(shuō)我上臺(tái)表演的穿著吧，我覺(jué)得穿上干凈，整潔的衣服就可以。她不，上商店左看右看非要找到她滿意的服飾為止。
喲！變化太快了，一瞬間，媽媽又變成了化裝師。用這個(gè)發(fā)夾搭配好呢？還是用那個(gè)發(fā)夾好呢？真覺(jué)得媽媽有點(diǎn)畫(huà)蛇添足，就這樣的事，每次比賽媽媽都要反復(fù)做，她不煩嗎？媽媽呀！女兒現(xiàn)在才懂得您的用心良苦哇！再說(shuō)我的學(xué)習(xí)吧！
從我上學(xué)起，媽媽就規(guī)定只能周末才可以看電視。不懂事的我當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)“你比還出色的！”但最后還是“投降”了�？措娨暿遣豢赡艿�，還不如把賭氣的時(shí)間，利用在讀課外書(shū)上了。我小時(shí)候就愛(ài)讀書(shū)，三四歲的時(shí)候，纏著媽媽以給我講故事，每當(dāng)媽媽講完了，都讓我簡(jiǎn)單地概括一下，再大一點(diǎn)了，就自己看，就不用媽媽講了，現(xiàn)在想起來(lái)還特別感激媽媽，是媽媽讓我度過(guò)了這段美好的時(shí)光，養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
多少個(gè)日日月月，多少個(gè)年年歲歲，媽媽用她的愛(ài)，哺育我，培養(yǎng)我；在我受挫折的時(shí)候，媽媽給我講了一些人生大道理，在我高興的時(shí)候媽媽會(huì)和我一起分享我的快樂(lè)，在我難過(guò)的時(shí)候媽媽會(huì)安慰，鼓勵(lì)我，讓我重新迎接新的挑戰(zhàn)。我能為我有這樣一位媽媽感到驕傲和自豪！
魔術(shù)師作文3
經(jīng)過(guò)一周緊張的學(xué)習(xí)，我決定讓自己放松一下，一回到家中，我就迫不及待的打開(kāi)時(shí)光機(jī)，將時(shí)間定在二十年后，通過(guò)時(shí)空隧道我來(lái)到了一個(gè)未來(lái)的世界，在這個(gè)高度現(xiàn)代化的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一位十分有名氣的魔術(shù)師，其實(shí)這也是我一直想當(dāng)魔術(shù)師的夢(mèng)想。
穿越將我安排到一個(gè)特別的舞臺(tái)，擅長(zhǎng)表演魔術(shù)的我被馬戲團(tuán)請(qǐng)去，專門(mén)為活動(dòng)表演精彩的`魔術(shù)——空中幻想。我被助手簇?fù)碇鴣?lái)到馬戲團(tuán)，今天的馬戲團(tuán)里可熱鬧了，人如潮水，我站在舞臺(tái)上，不想讓人們等得太久，于是就開(kāi)始了魔術(shù)表演。我變出了許多觀眾心里美好的景象：瞬間移動(dòng)，大變活人，枯樹(shù)開(kāi)花……給大家奉獻(xiàn)了一個(gè)個(gè)令人拍手叫好的空中魔幻系列，由于天色已晚，我怕時(shí)光機(jī)會(huì)誤事，我也想快點(diǎn)回我溫暖的家，但觀眾還是意猶未盡，我決定再玩一個(gè)消失的魔術(shù)，這樣自己就可以借此機(jī)會(huì)脫身。
不幸的是時(shí)光機(jī)壞了，魔術(shù)失靈了，怎么辦，我呆立著回不去了。我在時(shí)光機(jī)的門(mén)口焦急地一邊走一邊思考：“我到底怎么辦，我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)留在這里呢？”著急的我突然想起自己現(xiàn)在是一個(gè)杰出的魔術(shù)師，我為什么不把所有的修理工都變到我和時(shí)光機(jī)的身旁，他們應(yīng)該有辦法將時(shí)光機(jī)弄好。
我通過(guò)魔術(shù)終于找到一個(gè)比較精明的師傅，修理工急急忙忙幫我修好了時(shí)光機(jī)，但是它只能使用一次了。我請(qǐng)修理工再幫我仔細(xì)檢查后修一修，可是他說(shuō)：“這個(gè)時(shí)光機(jī)的主要原因在時(shí)光機(jī)的另一頭，可能別人關(guān)閉了一個(gè)部件，真的沒(méi)辦法。”我聽(tīng)了說(shuō)：“好吧，一切只有等我回去再說(shuō)，謝謝你！”
我又打開(kāi)時(shí)光機(jī)，終于在我安全的操縱下，一次就成功地讓我安全回到了家中，原來(lái)是媽媽看到時(shí)光機(jī)在嗡嗡作響，關(guān)閉了一個(gè)開(kāi)關(guān)，真是差點(diǎn)讓我回不了家，看來(lái)以后還得多做些防備工作。
魔術(shù)師作文4
家庭聚會(huì)樂(lè)趣多，這次我當(dāng)魔術(shù)師，請(qǐng)爸爸媽媽欣賞《草割香蕉》。
表演開(kāi)始，首先我將針插入香蕉內(nèi)，再用瓢劃斷，然后抽出。本想把香蕉凌空拋起后，再用小草輕輕劃斷。誰(shuí)知學(xué)藝不精，正當(dāng)我把香蕉拋向高空，并向觀眾遞個(gè)眼色，說(shuō)：“看”那一瞬間，兩位觀眾啞然失笑。
我迅速撿起香蕉，打趣道：“這是熱身，精彩的在后頭�！蔽以俅瘟脸鲆桓憬�，裝模作樣地咳了三聲，說(shuō)：“這是完好的香蕉�！苯又�(qǐng)媽媽鑒定，她聞了又看，看了又聞，鑒定無(wú)誤。我接過(guò)香蕉，對(duì)爸媽說(shuō)“沒(méi)有問(wèn)題吧，那我就開(kāi)始表演了�！闭f(shuō)著，我從口袋里拿出一根小草，接著小心翼翼地將香蕉拋向空中。“嗖”的一聲，我便像武林高手似的凌空而起，對(duì)準(zhǔn)香蕉，并用我新研習(xí)出來(lái)的絕招“千年切割——劈”，便伸手敏捷的接住香蕉。爸爸搖搖頭，不屑地說(shuō)“思蕊，你騙小孩子呢，這么小的草哪能隔斷一根香蕉，真是異想天開(kāi)�！卑职终f(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身去�！鞍职�，你敢不敢和我打賭，如果我失敗了，我就連吃十根香蕉，再吃一碗超辣胡椒面。反之，你吃�！卑职致�(tīng)完轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“賭就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)？”。于是我慢慢地剝開(kāi)香蕉皮，兩段斷了的香蕉，呈現(xiàn)在觀眾面前。
爸爸無(wú)可奈何地接受了這個(gè)殘酷的懲罰，我看著爸爸被超辣的`胡椒面折磨的“死去活來(lái)”的樣子，不禁心疼起來(lái)。于是我?jiàn)Z過(guò)爸爸的“刑具”，說(shuō)：“慢著，先聽(tīng)我說(shuō)……”，于是我得意揭開(kāi)了這個(gè)魔術(shù)的秘密。
真是好心辦壞事，爸爸知道真相后，覺(jué)得自己像個(gè)受害者，揮起拳頭就砸，我急忙搶起桌上的香蕉說(shuō)：“爸爸，我，我?guī)湍愠�。�?/p>
爸爸故意一拳打空，順手抓起一根香蕉，說(shuō)：“我也吃……”
媽媽在一旁看著我們父女倆，也忍不住笑著加入了吃香蕉的行列中。
魔術(shù)師作文5
人們都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”或者什么“時(shí)光是令人老去的一把利器”，我卻覺(jué)得時(shí)間就像一位偉大的魔術(shù)師。她用她千變?nèi)f化的魔法將我的家鄉(xiāng)變得煥然一新。
不過(guò)時(shí)間跑到哪里去了呢？
看！她在那，輕輕地?fù)]動(dòng)著她的魔法棒。瞧！馬路換新裝了，由原來(lái)土黃色的衣裳變成了亮麗的黑色衣裳，原來(lái)瘦長(zhǎng)的身材變成大方端莊的模樣，紅色的小山丘變成花草的世界。傍晚的.時(shí)候，自己一人走在家鄉(xiāng)的慢道上，到處可以看到騎自行車、散步和跑步的人們，他們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，成為這條慢道上獨(dú)特的風(fēng)景。
看！她在那，她溜到了臟兮兮的小溪上，輕輕一躍，各式各樣的垃圾瞬間消失不見(jiàn)，原本堆滿污垢的小溪瞬間清澈見(jiàn)底。小溪變美了，魚(yú)兒在清澈的溪水中嬉戲，水草在水中隨波跳舞，連白鷺都重新在這里筑巢，覓食。
看！她在那，她調(diào)皮地跑去和好朋友房子們玩耍。好朋友在她的魔法下慢慢改變了容顏，從又矮又小的黑皮膚小孩，慢慢長(zhǎng)大成了穿著各色漂亮衣裳的姑娘。我們家的房子也是時(shí)間的好朋友，它現(xiàn)在正在與我們一起成長(zhǎng)。
看！她在那，時(shí)間到處玩耍，來(lái)到了公園，她看到公園里沒(méi)有綠色的植被就輕輕一變，變出了了綠油油的小草，讓小草在草地上自由地跳舞；變出了艷麗的花朵，讓花兒一朵朵齊刷刷地綻開(kāi)笑臉；還變出了高大挺拔的樹(shù)，讓樹(shù)伸展它的雙手和雙腳，為花草拂去炎熱，為花草遮風(fēng)擋雨……
也許時(shí)間她就像魔術(shù)師，用自己獨(dú)特的魔法與我們交朋友。
也許時(shí)間她就像魔術(shù)師，在不經(jīng)意間悄然改變我們的家園。
也許時(shí)間她就像魔術(shù)師，在我們的期待中不時(shí)送給我們驚喜。
魔術(shù)師作文6
陸地的“魔術(shù)師”是誰(shuí)呢？竟然是常常讓人討厭的蚯蚓。
你們應(yīng)該沒(méi)有想到陸地的“魔術(shù)師”是蚯蚓吧？其實(shí)蚯蚓有很多特點(diǎn)。曾經(jīng)有科學(xué)家把蚯蚓切成了兩半，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蚯蚓竟然長(zhǎng)出了口和肝門(mén)！蚯蚓的家生活在土里，每當(dāng)夏天下過(guò)雨后，蚯蚓都會(huì)從土里鉆出來(lái)。為什么蚯蚓下過(guò)雨之后才會(huì)出來(lái)呢？因?yàn)�，下雨過(guò)后的空氣很清新，蚯蚓要出來(lái)透透氣。
有一次，我去公園撿葉子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只被人踩過(guò)的蚯蚓，已經(jīng)分成了兩段，里面紅得像火一樣鮮艷。我很擔(dān)心，擔(dān)心得像媽媽一直在家等我，不知道我在哪里一樣的心情�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)它的那兩半合在了一起，變成了一只蚯蚓，我開(kāi)心的`像太陽(yáng)花一樣燦爛。因?yàn)椋乙詾轵球臼軅�，傷口無(wú)法愈合，會(huì)因這樣而死去，所以，我一看見(jiàn)蚯蚓沒(méi)有事情，我就放心了。我心花怒放，像農(nóng)夫遇到仙女一樣開(kāi)心。
蚯蚓為什么被東西隔成了兩半，還能變成一只完整的蚯蚓呢？其實(shí)，是因?yàn)轵球居性偕哪芰�。之后，我天天都過(guò)來(lái)看它，我和蚯蚓的感情更好了。
蚯蚓的可愛(ài)讓我感到，我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我們不能傷害它們。因?yàn)�，蚯蚓可以松土，公雞可以每天早晨都按時(shí)叫人們起床，蠶可以為我們做衣服穿、做被子給我們蓋。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖幕锇�，如果沒(méi)有它們，我們就不會(huì)像現(xiàn)在過(guò)得那么幸福了！
魔術(shù)師作文7
秋天的風(fēng)，是一位魔術(shù)師。它帶著新穎的魔術(shù)，悄悄地，悄悄地，邁進(jìn)秋的世界。“魔術(shù)師”變出了一臺(tái)五顏六色的泡泡機(jī)。瞧，它來(lái)到樹(shù)林里，輕輕一吹，泡泡就給高大的銀杏樹(shù)上了色。
扇子般的銀杏葉小小的，黃黃的。有的頑皮的小葉子在樹(shù)上蹦蹦跳跳，稍不留意，自己便慢悠悠地飄到了地上，不久便堆成了一座小山。它們爭(zhēng)先恐后地探出小腦瓜，好奇地望著這個(gè)金燦燦的世界，那樣子真逗！轉(zhuǎn)眼間，小山又變成了地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很漂亮，好像進(jìn)入了金色的天堂。
“魔術(shù)師”還把紅色泡泡吹給了楓葉寶寶，楓葉寶寶看著自己那一身火紅的新衣裳情不自禁地開(kāi)懷大笑。這時(shí)，喇叭花也來(lái)湊熱鬧了，它帶走了紫紅泡泡。紫紅紫紅的喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭，在“魔術(shù)師”的幫助下，“嗒嗒嗒”，唱起了熱情的歌謠。聽(tīng)著那動(dòng)人心弦的歌謠，“魔術(shù)師”掠過(guò)田野。一叢叢稻谷毛茸茸的，像一根根狗尾巴草。它們頭靠著頭，肩挨著肩，密密麻麻的`，就像一片片金色的海洋。魔術(shù)棒輕輕一揮，稻海就翻起了金色的波浪，真壯觀！一個(gè)個(gè)玉米娃娃聽(tīng)說(shuō)“魔術(shù)師”來(lái)了，也趕緊探出頭來(lái)，對(duì)著它微笑。
呀，娃娃們不小心露出了它們那一顆顆金牙，逗得“魔術(shù)師”樂(lè)不可支�？鞓�(lè)的“魔術(shù)師”又逛到了果園，果園里長(zhǎng)滿了水果。一顆顆“紫瑪瑙”搭成了寶塔。蘋(píng)果見(jiàn)到“魔術(shù)師”害羞了，變得滿臉通紅。鴨梨板著臉，可愛(ài)極了，像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的小葫蘆。果園里到處瓜果飄香，讓“魔術(shù)師”回味無(wú)窮。
“魔術(shù)師”繼續(xù)樂(lè)此不疲地向前邁著……它帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首歡樂(lè)的歌。
魔術(shù)師作文8
說(shuō)起魔術(shù)師，大家一定會(huì)立刻想到劉謙，這位神奇的魔術(shù)師，他能變?cè)S多不可思議的魔術(shù)，把戒指變到雞蛋里，讓硬幣和手穿過(guò)桌子，讓時(shí)光倒流，能用自己的意志力讓鑰匙彎曲……可是劉謙他不能讓我們每個(gè)人變得充滿智慧和有力量，而書(shū)——卻有這個(gè)神奇的魔力。
書(shū)是一位魔術(shù)師，它能讓你了解許多科學(xué)知識(shí)，知道地球是怎么形成的？人類是什么時(shí)候出現(xiàn)的？為什么太陽(yáng)總是從東邊升起？
書(shū)是一位魔法師，它讓你不出國(guó)門(mén)，就可以知道世界各地的人們是怎樣生活的。不回到從前，就可以知道歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的`事情。書(shū)讓我知道了偉大的教育家——孔子，能言善變的晏子，神機(jī)妙算的諸葛亮；知道了梁山108條好漢；知道了大禹治水的故事；知道了商秧變法；知道了三十六計(jì)……
書(shū)是一位魔術(shù)師，它可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要”。從你的言談舉止，就可以讓別人了解你一半。而多讀書(shū)可以讓你知書(shū)達(dá)禮，頗有風(fēng)度。
書(shū)還有一種更厲害的魔法，它能幫你寫(xiě)好作文。多讀書(shū)，可以讓你充滿許多的寫(xiě)作靈感，讓你在寫(xiě)作時(shí)游刃有余。你不知不覺(jué)地運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理，從而使文章變得更富有文采和美感。
看，書(shū)的魔力不小吧！書(shū)，就像一位哲學(xué)家，敘述著為人處事的道理；書(shū)，就像一位畫(huà)家，描繪出五彩斑斕的情節(jié)；書(shū)，就像一位航海家，開(kāi)拓著無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。
同學(xué)們，讓我們一起多讀書(shū)吧！
魔術(shù)師作文9
“食指拇指碰碰，做把剪刀剪剪，我是手指魔術(shù)師！”小時(shí)候，每當(dāng)我在電視上聽(tīng)到這句話時(shí)，我總是特別期待自己能成為一名手指魔術(shù)師。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽的手指是魔術(shù)師。每天媽媽可以為全家做出香甜可口的飯菜，把家里打理得緊緊有條，讓家里的每一位成員倍感溫馨。
一天，吃完晚飯，媽媽正在洗碗，只見(jiàn)媽媽一手拿著抹布，一手拿著碗，很熟練地轉(zhuǎn)著，就像在表演手指舞蹈。看著看著，我的心里就癢癢了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您讓我的手指也‘跳跳舞’吧？”“你行嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)�！澳苄械�.�！蔽倚判臐M滿。
于是，媽媽把碗和抹布遞給我，我胸有成竹地接了過(guò)來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，先把抹布弄濕，再在上面擠一些洗潔精，然后開(kāi)始轉(zhuǎn)碗。誰(shuí)知，平時(shí)在媽媽手里溫順乖巧的寶貝們，一到我手里立刻就變成了一個(gè)個(gè)“淘氣包”。我一著急，竟?jié)M頭大汗。媽媽見(jiàn)了，忙安慰我：“小心點(diǎn)，寶貝！慢慢來(lái)，別太快了�！�
經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我放慢了速度，果然靈活多了。漸漸地，我轉(zhuǎn)碗的速度逐漸快了起來(lái)，心里特別欣喜，得意對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣，媽媽？虎父無(wú)犬子吧？我的手指也能‘舞蹈’了。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“孩子，可別高興得太早，樂(lè)極生悲哦！”媽媽的“預(yù)言”在一分鐘后果然驗(yàn)證了。只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，呀！洗好的一疊碗不小心被我一碰，打碎了。我愣住了，呆呆地站在那里，等著一陣狂風(fēng)暴雨……
沒(méi)想到，媽媽非但沒(méi)生氣，還給了我一個(gè)深深地?fù)肀В骸昂⒆�，媽媽挺開(kāi)心的，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道幫媽媽分憂了。只是，要想當(dāng)‘手指魔術(shù)師’，今后還要常常和媽媽一起工作哦！”頓時(shí)，我的心里充滿了一股神奇的力量，真為有這樣一位媽媽而自豪。你們擁有這樣的媽媽嗎？
魔術(shù)師作文10
我是一個(gè)美麗的圓，小畫(huà)家為我添上了美麗的線條，此時(shí)，我變成了一個(gè)好吃多汁的西瓜，為人們?cè)谘籽紫娜諑?lái)一絲清爽和為人們解渴，讓人們?cè)谘籽紫娜諑?lái)快樂(lè)。
我是一個(gè)勤勞的圓，工人為我添上細(xì)細(xì)的時(shí)針、分針、秒針，為我添上了耳朵還有一雙起立的腿。此時(shí)，我成為一個(gè)鬧鐘，為人們每天任勞任怨和無(wú)私地工作，叫主人起床，叫主人睡覺(jué)，所以，人人都喜歡我。
我是一個(gè)正義的圓，正義為我添上了敏捷的身手，靈活的手腳，此時(shí)，我成為了一個(gè)正義的忍者神龜，為世界帶來(lái)了正義，公正，打擊邪惡勢(shì)力為人們懲奸除惡，維護(hù)正義，讓人們過(guò)上了太平安全的生活。
我是一個(gè)助人為樂(lè)的圓，上帝為它添了助人為樂(lè)的雙手和腳，此時(shí)，我是一個(gè)愛(ài)幫助別人和助人為樂(lè)的火柴人。每當(dāng)人們遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地抻出援手，不求回報(bào)，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。所以，人們都說(shuō)我是好的火柴人。
我是無(wú)私奉獻(xiàn)的圓，工人為它添上了花紋，讓我成為一把為人們遮風(fēng)擋雨的雨傘，讓我為人們遮風(fēng)擋雨，而我原讓自己被淋濕也不愿意讓我的`主人被淋濕，所以，人們都很感謝讓我的主人被淋濕，所，人們都很感謝我為它們遮風(fēng)擋雨，所以，我也很受人們的喜歡。
你們看，我真的就有一個(gè)千變?nèi)f化的大本領(lǐng)，我還可以變出很多東西，你們喜不喜歡與這個(gè)圓做朋友呢。
魔術(shù)師作文11
如果有人問(wèn)我最想變成什么？我肯定會(huì)回答，我想變成魔術(shù)師。
我為什么想變成魔術(shù)師呢？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
春天到了，萬(wàn)物馬上要蘇醒了。我拿起魔法棒揮了幾下，小河上結(jié)的冰‘哐當(dāng)－哐當(dāng)’裂開(kāi)了，河水蘇醒了，伸伸懶腰又唱著歡樂(lè)的歌謠向前方奔跑。我來(lái)到河岸邊，拿起魔法棒向天空揮了揮，柳樹(shù)姑娘搖晃一下身軀，梳理起那碧綠的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)吹拂著，柳樹(shù)姑娘跟著翩翩起舞。
夏天到了，驕陽(yáng)似火，熱極了，知了不停地叫著。我也汗流浹背的，舉起魔法棒揮了一下，天空中下起了小雨，太陽(yáng)公公逐漸退了下去，我撐開(kāi)了那把無(wú)比巨大的'透明傘，孩子們可以在房門(mén)前玩耍。雨停了，太陽(yáng)露出了半個(gè)臉，彩虹姑娘也走了出來(lái)，孩子們開(kāi)心極了。
秋天到了，我又坐著飛毯來(lái)到田間，農(nóng)民伯伯們正忙碌地采摘著豐收的果實(shí)，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)時(shí)揮汗如雨，便召集所有的魔術(shù)師朋友，一起摘果子，搖啊搖，所有的果子都到了筐里，我們也嘗了幾個(gè)，甜甜的，非常清涼。
冬天到了，我揮動(dòng)著魔法棒，天上下起鵝毛大雪，孩子們歡騰著一蹦三尺高，“哈哈……哈哈……”孩子們的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，我揮動(dòng)魔法棒，設(shè)下結(jié)界，讓中國(guó)人不受傷害，敵人開(kāi)槍的子彈就會(huì)被反彈回去。
如果我真的能變成魔術(shù)師，那該多好��！
魔術(shù)師作文12
伴隨著“丁零零”的上課鈴聲，周四下午的作文課準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。
只見(jiàn)樊老師手拿一個(gè)手提袋進(jìn)入教室，微笑著拿出了一個(gè)茶杯后，又拿出一個(gè)青花瓷的盤(pán)子。那個(gè)盤(pán)子好像有條青龍?jiān)谠谖覀兠媲坝蝸?lái)游去。老師說(shuō)：“現(xiàn)在呢，你們覺(jué)得會(huì)讓你們干什么呢？”朱誠(chéng)小聲地捂著嘴對(duì)我說(shuō)：“老師可能是在跟我們弄吃的，那個(gè)茶杯是口渴了喝茶。”我沒(méi)有搭理他，繼續(xù)看著老師。
此時(shí)，老師故作神秘地把一個(gè)不知道是什么的東西握在手里讓我們猜是什么，有人說(shuō)是雞蛋，還有的說(shuō)是番茄。老師突然張開(kāi)手，原來(lái)是根蠟燭。接著老師跟之前一樣，又把一樣?xùn)|西握在手里，問(wèn)我們是什么，大家異口同聲地說(shuō)是打火機(jī)，老師開(kāi)心地對(duì)我們豎起了大拇指。
“魔術(shù)開(kāi)始了，千萬(wàn)不要眨眼睛，現(xiàn)在可是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。”這時(shí)候的樊老師還真像個(gè)魔術(shù)師呢。不過(guò)同學(xué)們都很好奇：一個(gè)裝滿水的`茶杯、一個(gè)蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)盤(pán)子，可以做什么魔術(shù)呢？
只見(jiàn)老師把茶杯里的水往盤(pán)子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)，然后拿出打火機(jī)打著火，把蠟燭點(diǎn)著了，再小心翼翼地把點(diǎn)燃的蠟燭直立在盤(pán)子里，又把剛才拿杯子倒扣著蓋在蠟燭上。神奇的是，過(guò)了幾秒鐘，蠟燭漸漸地熄滅了，還聽(tīng)到了嗞嗞的聲音，盤(pán)里的水也順著茶杯往上升，班級(jí)立即傳來(lái)一陣驚訝聲。
魔術(shù)師作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，熊大和熊二正在找水果吃，忽然聽(tīng)到電鋸聲，發(fā)現(xiàn)光頭強(qiáng)在砍樹(shù)。
來(lái)到光頭強(qiáng)身邊，熊二看見(jiàn)光頭強(qiáng)頭上戴著一頂黑色帽子，上面有三個(gè)粉色大字cap。熊二對(duì)熊大說(shuō)：“熊大，俺想要�！毙艽笠槐菊�(jīng)地說(shuō)：“俺們這片森林，叫什么？對(duì)，叫數(shù)學(xué)森林。所以，你去問(wèn)他要，他讓你干什么，你就干什么，知道了嗎？”
熊二站到光頭強(qiáng)前面，對(duì)光頭強(qiáng)說(shuō)：“把帽子給俺。”“給你可以，但你要回答我一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)好嘍：科技小組有18名同學(xué)，2張桌子，每張桌子坐多少人？”熊二說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了！18÷2﹦9（人）。”“對(duì)了，給你�！惫忸^強(qiáng)說(shuō)。
熊二一邊走，肚子一邊咕嚕咕嚕地叫著。熊二說(shuō)：“俺想吃蘋(píng)果�！蓖蝗�，從頭上掉下來(lái)一個(gè)蘋(píng)果。熊二一下子明白，這是一頂有魔法的'帽子。熊二坐在地上吃起蘋(píng)果來(lái)，吃完后，熊二說(shuō)了聲：“蜜蜂。”這時(shí)，被路過(guò)的光頭強(qiáng)看見(jiàn)了。就上前說(shuō)：“把帽子還給我。”“行，你也得回答我一個(gè)問(wèn)題。題目是：一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道一圈是400米，運(yùn)動(dòng)員每天早晨跑5圈，運(yùn)動(dòng)員每天早晨跑多少米？合多少千米？光頭強(qiáng)想了想說(shuō)：“400×5﹦20xx（米）﹦2（千米）“yes！”熊二說(shuō)。熊二把魔術(shù)帽還給了光頭強(qiáng)。
光頭強(qiáng)變了許許多多的錢財(cái)，離開(kāi)了森林。
魔術(shù)師作文14
放學(xué)后，原本晴空萬(wàn)里的天空突然暗了下來(lái)，且添加了幾分灰色。柳樹(shù)的葉子，無(wú)神地打著卷，蔫巴了，仿佛在盼望著雨的洗禮。漸漸地，烏云密布，風(fēng)無(wú)情地吹著，把窗戶刮得忽開(kāi)忽合，發(fā)出尖銳的聲音。許多沙土伴隨著風(fēng)吹到了我的桌子上，連紗窗也不管用，眼見(jiàn)著我的作業(yè)本上就蒙上了一層灰。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停止了舞蹈，小雨滴毫不畏懼地離開(kāi)天宮，成群結(jié)隊(duì)地奔向大地。如紗的小雨漫天降落，添加了一種神秘感。雨水是那樣細(xì)密，仿佛一根頭發(fā)都難以逃脫雨的追擊。雨水籠罩著整個(gè)馬鞍山。
又過(guò)了幾分鐘，雨漸漸大了起來(lái)，夾雜著凜凜威風(fēng)從空中噴涌而出，勢(shì)不可擋。狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條無(wú)形的.鞭子抽打著樹(shù)林，連那高大聳立的松樹(shù)都被它吹得左搖右擺，好像在求饒：“哎呀呀！風(fēng)雨這么大！停下吧，我可難受呢！”
雨點(diǎn)落在屋頂上，落在草坪上，落在地面上，落在臉盆上，“嘩嘩”“咚咚”“噼啪”，十幾種聲音匯成了一首交響曲，頗為壯觀。這是一首迎接夏天的贊歌。
第二天早上，雨玩耍夠了，停止了無(wú)情的攻擊，折返回天宮�？諝飧裢馇逍�，小草被雨水沖刷得煥然一新，上面還留有一些晶瑩剔透的“小水晶”，在陽(yáng)光的照耀下閃現(xiàn)出七色彩光，甚是好看。原本打蔫的柳葉如今精神抖擻，換上了深綠色的外衣。遠(yuǎn)處，小山像披著輕紗，山頂若隱若現(xiàn)，像一位美人戴上了白色的面紗，給人一種朦朧之美。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，雨像一個(gè)魔術(shù)師，創(chuàng)造了美麗的景色，滋潤(rùn)了祖國(guó)的大地。
魔術(shù)師作文15
我喜歡魔術(shù)，“春晚”看完了劉謙變魔術(shù)，我也特別想學(xué)變魔術(shù)。
我拿來(lái)一張紙，想學(xué)變一個(gè)人能穿越紙張的魔術(shù)。我想：怎樣才能讓人從這張紙中穿過(guò)去吶？我絞盡腦汁想了很多辦法，這樣試，那樣試，可是還是沒(méi)有想到能夠穿越過(guò)去的辦法。
正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看我抓耳撓腮的樣子問(wèn)我：“遇到什么難題了？”我把煩惱告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“這件事很輕松就可以做到呀！”說(shuō)完，媽媽拿來(lái)一把剪刀，只見(jiàn)媽媽先把紙對(duì)折，然后把紙從前往后剪到紙的末端，再把紙反過(guò)來(lái)用同樣的.方法再剪一次，之后把紙張展開(kāi)，從中間又剪一刀，看著媽媽不停地忙著，我想：媽媽在瞎剪什么，這樣能行嗎？
不一會(huì)兒，媽媽剪好了，媽媽高興地說(shuō)：“快來(lái)看，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”。我把眼睛瞪得大大的，只見(jiàn)媽媽拉著紙的一端，輕輕地把紙抖開(kāi)。啊，一個(gè)大大的紙洞出現(xiàn)在我的眼前，我驚呆了——一張小小的紙片，瞬間發(fā)生了令人不可思議的變化！并不僅僅是我一個(gè)人能從中間穿過(guò)去，兩個(gè)人穿過(guò)去也不成問(wèn)題。驚訝之后，我輕輕松松地從大大的紙洞中穿了過(guò)去。我也用媽媽的方法試了試，成功地完成了這個(gè)小小的魔術(shù)。我也學(xué)會(huì)了變這個(gè)魔術(shù)。
通過(guò)這次成功的嘗試，我懂得了：只要肯動(dòng)腦筋，什么事情都能找到解決的竅門(mén)。
魔術(shù)師作文16
風(fēng)就像一位魔術(shù)師，它讓整個(gè)世界變得神奇而美麗。
春天的風(fēng)是輕柔的。它輕輕地吹拂著，河邊的柳枝立刻探出無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋，輕輕搖晃著，好奇地欣賞著岸邊迷人的.風(fēng)光。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，一陣細(xì)雨過(guò)后，小草寶寶吃得飽飽的，不停地生長(zhǎng)著。它們望著充滿生機(jī)的世界，好像在說(shuō)：“你瞧，這世界多美呀！”
漸漸地，漸漸地，春風(fēng)走了，夏天來(lái)到了。夏天的風(fēng)是猛烈的，它呼呼地刮過(guò)，瞬間飛沙走石，暴雨傾盆，風(fēng)兒借著雨勢(shì)，把一棵棵參天大樹(shù)連根拔起，狂風(fēng)過(guò)后，地上一片狼藉。讓人看著就膽戰(zhàn)心驚。
盼望著，盼望著，涼爽的秋風(fēng)終于來(lái)了。它開(kāi)心地在田野上奔跑著，跳躍著，好像一個(gè)頑皮的孩子。它跑到哪兒，就把豐收和歡笑帶到哪里。秋風(fēng)吹來(lái)，瓜果飄香。農(nóng)民伯伯看到這一幕，臉上不禁露出喜悅的笑容。你瞧，那紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，還有那甜蜜蜜的柿子……肯定能賣出一個(gè)好價(jià)錢。
當(dāng)人們還沉浸在豐收的喜悅中時(shí)，冬爺爺不知不覺(jué)來(lái)到了。它全身穿著雪白的棉衣，對(duì)著大地猛地一吹，整個(gè)世界都穿上了一件潔白的棉襖。北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)刺骨，人們都穿上了厚厚的棉衣，黑熊躲進(jìn)了樹(shù)洞里，魚(yú)兒藏在了湖底，小動(dòng)物們躲在地下再也不敢出來(lái)。北風(fēng)“哈哈”大笑，得意地以為大家都怕它�？墒切∨笥褌儏s一點(diǎn)也不在意，他們?cè)谘┑乩锟旎畹囟蜒┤�、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)在雪地上空久久回蕩。
風(fēng)果然是一位神奇的魔術(shù)師，它讓世界擁有生命，它讓世界變得豐富多彩，我愛(ài)四季的風(fēng)。
魔術(shù)師作文17
每當(dāng)我看到電影中的大魔術(shù)師揮舞著魔杖阿爾文魔術(shù)般自由自在，我就羨慕它。我多么希望我有魔力來(lái)實(shí)現(xiàn)我所有的愿望......
如果我是魔術(shù)師，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)“它能凈化氣體，富含氧離子。空氣體維生素。噴霧。只要輕輕一按，空空氣立即變得清新宜人，環(huán)境變得更加清潔和美麗。我想把它噴到世界的每一個(gè)角落。呼吸之后，人類會(huì)立即變得精神煥發(fā)，動(dòng)物和植物會(huì)變得更加精力充沛和健康。
如果我是一名魔術(shù)師，我會(huì)創(chuàng)造出無(wú)數(shù)智能感應(yīng)機(jī)器人，這些機(jī)器人既輕便又實(shí)用。機(jī)器人是語(yǔ)音激活的，既是人類教師，又是人類保姆和司機(jī)......只要人類做事情，他就能幫忙。對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要他們把它放在書(shū)包里，一切都會(huì)好的。只要你說(shuō)出年級(jí)和課名，就會(huì)馬上吐出這節(jié)課的`內(nèi)容，幫助我們解決疑惑，大大減少老師的工作量。
如果我是個(gè)巫師，我會(huì)帶著魔杖去沙漠。多年來(lái)這里一直干旱貧瘠，已經(jīng)好幾年沒(méi)有下雨了。當(dāng)我揮動(dòng)魔杖時(shí)，傾盆大雨立刻降臨了。隨著魔杖的另一波，花園、湖泊和溪流隨處可見(jiàn)�，F(xiàn)在它已經(jīng)變成了一個(gè)到處都是鮮花的綠色世界。它已經(jīng)成為人類生活的世界，不再是人類和動(dòng)物的禁區(qū)。
如果我是一名魔術(shù)師，我會(huì)飛到我祖國(guó)的山區(qū)，創(chuàng)建許多希望小學(xué)，讓山區(qū)的孩子們接受高等教育，培養(yǎng)各種人才，建設(shè)他們的家園，造福人民。我將飛往貧困地區(qū)去養(yǎng)活那里的人民。我將去醫(yī)院消除病人的疾病。我將創(chuàng)造一種眼鏡，讓盲人看到藍(lán)天紅花—......；......
如果我是魔術(shù)師，我會(huì)為人類做無(wú)數(shù)的事情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都是幻想。我能做的就是努力學(xué)習(xí)，努力在長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。讓我們都成為一個(gè)偉大的人。魔術(shù)師”創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
魔術(shù)師作文18
今天早上我起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己睡在一座金碧輝煌的房子里，身上穿著一位高級(jí)魔法師穿的服裝。
突然，一位衣冠整整的人走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“主人，今天早上你有一場(chǎng)演出，請(qǐng)下樓。”我愣住了，想到：難道是我昨晚對(duì)流星許的愿望成真了？我不敢相信。算了，我還是先下樓吧！我拿起我的魔法棒，打開(kāi)房門(mén)，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)眼前金碧輝煌，有許多人忙忙碌碌的.，不知在干些什么！突然，剛才那位衣冠整整的人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“主人，請(qǐng)下去享用您的早餐�！彼f(shuō)完，便領(lǐng)著我下去了，來(lái)到餐廳，只見(jiàn)餐桌上擺滿了各式各樣的早餐，有漢堡、粥、蛋糕等等。吃完早飯，剛才那個(gè)仆人又把我領(lǐng)到了化妝間，她說(shuō)：“現(xiàn)在你先化妝，等你畫(huà)完妝后，我們?cè)偃ケ硌輬?chǎng)地。”她說(shuō)完，又不見(jiàn)了。隨后，我畫(huà)完妝，我們便去了表演場(chǎng)地，只見(jiàn)觀眾席上已人山人海，大家已經(jīng)在等魔術(shù)師了，我整理好狀態(tài)，等主持人報(bào)完第一個(gè)節(jié)目后，我便上了臺(tái)，還有一個(gè)人跟著我上去，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目要表演百變魔箱，上了臺(tái)后，我先向大家鞠了一躬，然后道具師送來(lái)一個(gè)盒子，我首先打開(kāi)讓大家看里面是空的，隨后，剛才跟我上來(lái)的人鉆了進(jìn)去，我便合上了蓋子，然后，我便用魔法棒一揮，然后打開(kāi)蓋子，只見(jiàn)里面空空的，沒(méi)有任何東西，觀眾們驚訝地望著我，然后我便合上蓋子，又揮舞了一下魔法棒，再打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面還是呆著剛才那個(gè)人。就這樣，我表演了各種節(jié)目，整個(gè)晚會(huì)因我的魔術(shù)表演而高潮迭起，掌聲不斷。
到了早上，我醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，我想我要是真的成為一個(gè)魔術(shù)師該多好��！
魔術(shù)師作文19
我有個(gè)媽媽，一個(gè)“魔術(shù)師”媽媽。
媽媽愛(ài)變，一會(huì)兒就把自己變成了一位大美女，烏黑柔順的短發(fā)蓋在圓圓的腦袋上；鼻子上長(zhǎng)著一顆黑不溜秋的小豆兒；紅潤(rùn)的嘴巴里排列著一位位整齊潔白的牙齒列兵；黑眉毛下面露出明亮的眼睛；美中不足的是戴著眼鏡，不過(guò)也更像一位博士了。
媽媽又變了，變成了一個(gè)負(fù)責(zé)的.老師。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽站在我身邊督促我。只要我的頭低下去，媽媽就把我的頭扶正；只要我的手往前跑了，媽媽就告訴我手握筆的正確位置；只要我的背彎了，媽媽就輕輕拍我的背，讓我挺直腰桿；只要……碰到難寫(xiě)的句子詞語(yǔ)，媽媽不會(huì)馬上教我，而讓我查字典，自己反復(fù)想，知道最后才耐心教我。如果數(shù)學(xué)遇到難題，媽媽不但教我，還舉一反三，直到我真的懂了，才肯罷休。
媽媽教完了我，又變了，變成了我的玩伴。媽媽帶我去打乒乓，一邊揮舞著球拍，一邊告訴我：“學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得痛快！”我們倆你一下，我一下，總是樂(lè)呵呵。媽媽還陪我玩跳皮筋呢！只見(jiàn)她一邊唱“馬蘭花兒開(kāi)……”一邊拉著我在繩子間輕舞飛揚(yáng)，玩得好痛快。
玩累了，得補(bǔ)充體力，媽媽又變成了一個(gè)大廚師。只聽(tīng)見(jiàn)廚房里“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了交響樂(lè)。不一會(huì)兒，大廚師就端著美味佳肴從冒著熱氣的廚房走出來(lái)了！哇！有葷菜：全身通紅的大螃蟹，瞪著大眼睛的魚(yú)頭湯。有素菜：圓溜溜＂的土豆，切成片的黃瓜，“8”字形的花生。紅、白、綠、黃、棕……顏色艷麗，一下子我和爸爸就迫不及待地拿起筷子，快樂(lè)的“DINNER之旅”開(kāi)始了。
媽媽還會(huì)變成清潔機(jī)器人，把家里整理得干干凈凈，還會(huì)變成工作超人，還會(huì)變成……
我愛(ài)媽媽，愛(ài)我的“魔術(shù)師”媽媽。
魔術(shù)師作文20
假如我是一位魔術(shù)師，我要表演許多科學(xué)魔術(shù)，這些魔術(shù)中蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)。每表演完一個(gè)科學(xué)魔術(shù)，我就會(huì)向觀眾解說(shuō)這個(gè)魔術(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓觀眾喜歡上這種魔術(shù)。同時(shí)讓觀眾明白：生活中是有魔法的，這種魔法叫科學(xué)，他比那些騙人的戲法要好得多，從而使他們喜歡上科學(xué)。
假如我是一位魔術(shù)師，我要去窮困的山區(qū)，為那里的孩子變出許多漂亮的衣服，課本，學(xué)習(xí)用品，為那些失學(xué)兒童變出他們需要的東西，讓他們重回校堂，學(xué)有所成，成為國(guó)家的棟梁。
假如我是一位魔術(shù)師，我要變出一片片寬闊，碧綠的森林，變出一條條寬闊，清澈的小溪，變出一片片開(kāi)滿鮮花，鋪滿綠草的大地，讓鳥(niǎo)兒都有一個(gè)美麗的家園，讓魚(yú)兒，蝦兒有一個(gè)干凈的家園，讓所有的`動(dòng)物都健康快樂(lè)！
假如我是一位魔術(shù)師，我要變出一個(gè)“學(xué)習(xí)游樂(lè)園”，瞧，那是旋轉(zhuǎn)數(shù)字木馬，當(dāng)數(shù)字木馬旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)，你只要答對(duì)了數(shù)字木馬的問(wèn)題，木馬的體內(nèi)會(huì)發(fā)出各種優(yōu)美的聲音，嘴里還會(huì)吐出各種香味；那是旋轉(zhuǎn)漢字木馬，只要說(shuō)出你騎的漢字木馬的偏旁是什么，或者音節(jié)是什么，或者音序是什么，木馬就會(huì)變換各種顏色，有紅的，白的，粉的……沒(méi)有上小學(xué)的朋友可以用“學(xué)前班木馬”玩耍，從而在玩耍中學(xué)習(xí)。
假如我是一位魔術(shù)師，我要讓地球變得更加美麗……
魔術(shù)師作文21
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì)做許許多多有利于人類，美化環(huán)境，變廢為寶的事情。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì)用我的法力把世界上那些心術(shù)不正的人們從陰影中解救出來(lái)，把他（她）們都變得美麗、善良，愛(ài)幫助人，把這種美德發(fā)揚(yáng)光大。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì)變出好多好多的長(zhǎng)命藥，讓所有的人都吃了它，這樣，我們?nèi)巳司投伎梢蚤L(zhǎng)命百歲，和親人永遠(yuǎn)團(tuán)聚。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì)在二零零八年五月十二日的那場(chǎng)大地震中，給每人插上一雙翅膀，讓他（她）們脫離災(zāi)難。災(zāi)難過(guò)后，我會(huì)變出一棟棟大樓，讓他（她）們擺脫重建家園的煩惱。
如果我是一名魔術(shù)師，我會(huì)把炎熱的沙漠變成綠洲，把荒山變成森林，把小道變成寬敞的大街……，把公園的空地變滿花草樹(shù)木。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì)把喝剩的.飲料瓶變出一杯杯可口的飲料；把臭氣滿天的垃圾池變成清澈見(jiàn)底的小河；把恐龍化石變出一只只可愛(ài)的小恐龍；把魚(yú)刺變成一要條美麗又可愛(ài)的小金魚(yú)，在水中自由游動(dòng)……
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì)變出一棟棟大樓讓那些在外流浪的老人、兒童都住進(jìn)來(lái)，讓老人們安渡晚年，讓兒童坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，過(guò)上幸福美滿的生活。
如果我是一名魔術(shù)師，我就會(huì)教給每一個(gè)人這種非同一般的法力，讓他（她）們把這種美德傳遞下去，讓全地球都充滿善良之心。
魔術(shù)師作文22
家鄉(xiāng)一直存在一個(gè)魔術(shù)師，它沒(méi)有生命，但它卻有很大的魔力。
春天，春姐姐打開(kāi)了家鄉(xiāng)的門(mén)和窗，魔術(shù)師把干枯的大地變成了嫩綠的草地，小橋上的那層厚厚的冰被魔術(shù)師變沒(méi)了，小橋下的那層凝固的厚冰也被魔術(shù)師變成可以流動(dòng)的了。那群小孩歡快的玩著。農(nóng)民伯伯拿著鋤頭把一顆顆丸子狀的種子播撒在土地里，農(nóng)民伯伯微笑著。
夏天，夏姐姐把太陽(yáng)變得熱烈了，魔術(shù)師使溫暖的陽(yáng)光播撒在一個(gè)個(gè)剛出生的小幼苗身上，讓他們快快地長(zhǎng)出葉子，早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果。小朋友們幫農(nóng)民伯伯給小幼苗澆水，施肥。小朋友因種子長(zhǎng)出了幼苗而歡呼、高興。
秋天，秋姐姐把太陽(yáng)裝進(jìn)口袋里，使秋天變成一個(gè)微風(fēng)凜凜的`季節(jié)，魔術(shù)師把一棵棵長(zhǎng)了葉子的小幼苗的葉子變成了碩大的果實(shí)。農(nóng)民伯伯非常開(kāi)心，小朋友們跑進(jìn)果園去找那豐碩的果實(shí)，小朋友們一個(gè)勁的拿，小朋友們像進(jìn)入了天堂一樣，非常快樂(lè)。
冬天，冬姐姐敲開(kāi)我們的門(mén)和窗，提醒我們要多穿衣服，冬天來(lái)了，魔術(shù)師使用魔術(shù)使家鄉(xiāng)下起了鵝毛大雪，把家鄉(xiāng)變的白雪皚皚，有的地方還被魔術(shù)師結(jié)成了厚厚的冰，有的小孩子團(tuán)著雪球玩著打雪仗、有的孩子在堆雪人、也有的孩子在滑著雪橇，家鄉(xiāng)的冬天是個(gè)美麗的地方。
不管魔術(shù)師把家鄉(xiāng)變成什么樣子，他都是我最喜歡，最愛(ài)的家鄉(xiāng)。
魔術(shù)師作文23
有一個(gè)偉大的魔術(shù)師名叫安迪，他在世界各地非常有名，每次他舉辦的魔術(shù)表演都是一票難求，人山人海。
但是，安迪老了，馬上要去見(jiàn)親愛(ài)的上帝了，他很擔(dān)心衣缽沒(méi)人繼承，終日憂心忡忡的看著他的寶貝——一雙魔術(shù)手套和一頂魔術(shù)帽子。
魔術(shù)手套很擔(dān)心主人的身體，絞盡腦筋的為他想辦法，而魔術(shù)帽子卻自認(rèn)為安迪的成就完全是靠自己才如此受歡迎，它自信的說(shuō)：“我的主人不管換成誰(shuí)，我都會(huì)讓他得償所愿，想得到什么就有什么�！蹦g(shù)手套說(shuō)：“魔術(shù)表演是看誰(shuí)的`速度快，要不斷努力練習(xí)的，我們只是輔助主人，使表演更加完美�！卑驳下�(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)話，突然有了好辦法。
安迪把徒弟杰克和布朗叫來(lái)說(shuō)：“我要把寶貝傳給你們2個(gè)，魔法手套戴上學(xué)什么會(huì)什么，魔法帽子戴上，不用學(xué)要什么有什么。不過(guò)，手套和帽子都是破了就不能修好，你們也只能選擇一樣�！币恢芎螅习驳先ナ懒耍芸诉x擇了魔法帽子，布朗選擇了魔法手套。
杰克每天帶著帽子表演，要什么只管往帽子里拿就出來(lái)了，他覺(jué)得根本不用認(rèn)真練習(xí)乏味的動(dòng)作了，每天開(kāi)開(kāi)心心的吃喝玩樂(lè)；布朗每天帶著魔術(shù)手套認(rèn)真練習(xí)師傅教的動(dòng)作，學(xué)什么魔術(shù)都很快上手，但他還是每天無(wú)止境的練著練著……
一天，他們睡覺(jué)醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)帽子和手套被老鼠咬破了，杰克慌了神，他什么也變不出來(lái)了。布朗只是可惜的看了看手套，傷心把它當(dāng)做紀(jì)念品放在柜子里了，換上一副新的魔法手套，奇跡發(fā)生了，布朗居然變什么就有什么，一點(diǎn)也沒(méi)有受手套的影響。
不久布朗的名聲傳遍了整個(gè)世界，他通過(guò)自己的不斷練習(xí)，不依靠道具，成為了又一位偉大的魔術(shù)師。但是杰克最終一無(wú)所獲，一事無(wú)成！
魔術(shù)師作文24
我的家鄉(xiāng)在湘西北，那里大山連綿起伏，溪水叮咚……近幾年，我的家鄉(xiāng)來(lái)了位“魔術(shù)師”，他把家鄉(xiāng)變美了，就像一幅絢麗多彩的錦繡畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。
接著，他拍了拍掌，公路兩旁，一幢幢高樓拔地而起。以前那破舊不堪，風(fēng)一吹就搖搖欲墜的土屋不見(jiàn)了。家家戶戶的房子都是那么氣派，堅(jiān)硬的墻壁刷的格外雪白，好像是粉妝玉砌。光滑的地面上還鋪了各種圖案的瓷磚﹑木地板，隨意往地上一躺，再也不用擔(dān)心會(huì)弄臟衣服。門(mén)上映入眼簾的是一幅幅令人吉祥如意的對(duì)聯(lián)，表達(dá)了人們對(duì)幸福美滿家庭的喜愛(ài)之情。
最后，他再拍了拍掌，家鄉(xiāng)的'夜晚不再是那么黑暗，那么寧?kù)o。尤其是夏季的夜晚，最迷人的是子良二橋。老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)大橋上的路燈，像一群出游的孩子，正排著整整齊齊的隊(duì)伍穿越大橋，它們穿著五彩的霞衣，放射出淡淡的光芒。白日的暑氣已褪去大半，出來(lái)納涼的人很多，于是路邊一溜煙似的擺放著摩托車、自行車、小轎車，多得沒(méi)法數(shù)，很有些壯觀。走進(jìn)一看，這里已經(jīng)成了一個(gè)大舞臺(tái)，橋中央有很多老年人、年輕人和小孩子。他們聚集在這里認(rèn)真地跳廣場(chǎng)舞，他們舞姿優(yōu)美，動(dòng)作熟練。站在橋上，你可以聽(tīng)曲子，也可以自己上臺(tái)演唱，還可以聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑話，談?wù)勑侣�。身在其中，笑聲不絕。呵，二橋真是人們盛夏晚間極好的去處，它給人們吹來(lái)了清涼的晚風(fēng)，吹走了心底的孤獨(dú)。
魔術(shù)師作文25
我從小就有一個(gè)愿望，就是要當(dāng)一個(gè)聞名世界的魔法師，幫助人們。
假如我是一位魔法師，我要去一望無(wú)際的沙漠上空，揮一揮魔法棒，念幾句咒語(yǔ)。一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿生機(jī)的綠色樂(lè)園，到處是翠綠的樹(shù)木和甘甜的泉水。小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物在這里快樂(lè)的生活著，它們不再會(huì)沒(méi)有食物，沒(méi)有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。
假如我是一位魔術(shù)師，我會(huì)讓所有的做過(guò)錯(cuò)事的人都有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，所有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且都懂得講禮貌和樂(lè)于助人。我還要給窮苦人家的孩子變出一所設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校，讓他們都能到這所學(xué)校里學(xué)習(xí)，像我們一樣，快樂(lè)地在校園里讀書(shū)和做游戲，像小魚(yú)游進(jìn)大海里一樣。
假如我是一位魔法師，我想把天上各種各樣的云朵變成動(dòng)物園、游樂(lè)園、海洋世界……再變出一個(gè)天梯，讓小朋友們坐著天梯到天上來(lái)游玩。讓小朋友們大飽眼福，學(xué)習(xí)到很多在校園里所沒(méi)有的知識(shí)，讓他們更喜歡學(xué)習(xí)，讓這里變成孩子的另一個(gè)樂(lè)園。
假如我是一位魔法師，我就讓時(shí)光倒流，看看恐龍的廬山真面目；看看古埃及金字塔是怎樣建造成的；看看長(zhǎng)城是多少中國(guó)古代勞動(dòng)人民的.血汗建造而成的，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
假如我是一位魔術(shù)師，我真想讓天下所有生病的人，都變成一個(gè)活蹦亂跳的健康人，幫他們找回信心，讓他們過(guò)上沒(méi)病沒(méi)災(zāi)的日子，讓他們遠(yuǎn)離疾病，一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起，讓老有所依，幼有所靠。
假如我是一位魔術(shù)師，我要把天底下所有不好的都變得好起來(lái)，讓我們的地球媽媽越來(lái)越漂亮，讓人們的生活更幸福、更美好，更加豐富多彩！
魔術(shù)師作文26
中秋過(guò)后，校園才略有秋意。操場(chǎng)兩旁的綠化樹(shù)，這些樹(shù)生長(zhǎng)在齊腰高的冬青叢正中央。平時(shí)，它們的葉子如同這些草一般，碧綠，挺直，而這個(gè)時(shí)候，葉子卻越來(lái)越綠，綠得有點(diǎn)發(fā)黑，讓人不敢相信。一陣秋風(fēng)過(guò)后，它們散發(fā)出一種淡淡的香味，整個(gè)學(xué)校充滿了成熟的仲秋氣息。
早晨，秋風(fēng)該有些涼意，樹(shù)葉“呼啦啦”的響著，讓人感覺(jué)不到幾天前夏天般的燥熱，十分涼快。校園的廣播里準(zhǔn)時(shí)播放著耳熟的“人之初，性本善……”
下課了，同學(xué)們訓(xùn)練有素地來(lái)到操場(chǎng)上，威風(fēng)凜凜的五祖拳健身操，不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的刺拳聲。隨后，全校師生跟著《小蘋(píng)果》那歡快的節(jié)奏，一起跳了起來(lái)……一陣柔和的.樂(lè)曲，《感恩的心》讓同學(xué)們一邊唱著，一邊比劃著，此時(shí)，一股熱烈的氣息降臨秋天的校園。
中午，陽(yáng)光依舊熱烈，它炙烤著校園，不亞于盛夏。大榕樹(shù)為同學(xué)們撐起傘來(lái)，榕樹(shù)蔭下十分愜意。連螞蟻也草叢中，“吭哧吭哧”的搬運(yùn)自己的食物；蜻蜓忽高忽低，特別賣力地表演那優(yōu)美的舞姿；小麻雀也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谥︻^上討談?wù)撔┦裁础?/p>
下午，地上的落葉已經(jīng)被打掃干凈，可還是不時(shí)有一些泛黃的葉子，離開(kāi)了母親的懷抱，獨(dú)自闖蕩天下。活動(dòng)課上，鑼鼓聲中，紅黃兩條長(zhǎng)龍，盤(pán)旋飛舞，學(xué)校舞龍隊(duì)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們迎著瑟瑟秋風(fēng)，展示著學(xué)校新的風(fēng)貌。乒乓球桌傳來(lái)的喝彩聲，這是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，一個(gè)神奇的季節(jié)，您是個(gè)大魔術(shù)師，校園在您的裝扮下，變得更加多姿多彩！我喜歡秋天的校園，我更喜歡校園的秋天！
魔術(shù)師作文27
春天來(lái)了，看！梨花開(kāi)放了！雪白的梨花像春雨剛下過(guò)，美麗極了！我剛想伸手去摘，又想起要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
嫩嫩的花兒小雨滴像小鳥(niǎo)一樣給我說(shuō)：“早上好呀，小朋友們！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小樹(shù)枝就像在給太陽(yáng)打招呼，在告訴太陽(yáng)公公上山的路，給它說(shuō)早上好太陽(yáng)公公。
梨花，梨花，我好想問(wèn)你，你是不是春姑娘給你染嫩嫩的花瓣？梨花，梨花，我好想問(wèn)你經(jīng)過(guò)了多少季節(jié)呢？
走近一看，更美了！美麗的梨花，花心是那么甜蜜，梨花把花蝴蝶給迎來(lái)了，蝴蝶在花叢中跳舞，顯得更美了，生機(jī)勃勃的梨花，朦朦朧朧，隱隱約約，把我看得都目瞪口呆，風(fēng)一吹，小花搖搖晃晃的說(shuō)風(fēng)好大，忽然，風(fēng)停了，小花兒們變得更美了，好像在七嘴八舌的討論：“春天來(lái)了，我們要不要出去玩一玩嗎？”大家聽(tīng)到了，整齊的說(shuō)太棒了出去玩了！其中一朵大花從中間和蝴蝶花跳出來(lái)說(shuō)：“別再吵了，要不然不出去了！”聲音忽然都沒(méi)了，大家一起旅游了！
大家高興極了！風(fēng)一吹，感覺(jué)，現(xiàn)在是有點(diǎn)黃昏，大家一起回家了！都集合，大花說(shuō)道。
回到家梨花說(shuō)“我們想吃梨子！”
梨花，梨花，我問(wèn)你，你經(jīng)過(guò)什么故事和童話呢？
聽(tīng)！湖水起床了，發(fā)出，嘩啦啦，嘩啦啦的聲音，湖水清澈見(jiàn)底好像春姑娘給你染上了綠色，所以，天空送給它的藍(lán)色，都能看見(jiàn)湖底的魚(yú)上面的桃花落在了湖里，像魚(yú)兒游呀游呀，游到我家公園的.湖里，讓我想起了詩(shī)句：“三月桃花始盛開(kāi)……”流到，天空中和小雨點(diǎn)做游戲。
春天真是一個(gè)魔術(shù)師呀！
風(fēng)兒唱起了春之歌。
為大地蓋上了一層綠色的地毯，為花兒染上了粉紅的顏色，我喜歡春天，更喜歡春天的梨花、桃花、他們爭(zhēng)奇斗艷，它們美不勝收！
魔術(shù)師作文28
四季都是“魔術(shù)師”。來(lái)一個(gè)，走一個(gè)，表演各種不同的新穎的“魔術(shù)”。
變變變！春天馬上來(lái)，全都變成綠色！”你猜一猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她是春天魔術(shù)師！她揮動(dòng)了一下自己“綠色”的魔杖，一瞬間，桃花穿上了自己粉色的衣服，小草也穿上了自己的綠色夾克。我們外出春游，放風(fēng)箏，春天的`“魔術(shù)”就表演完了。
變變變！夏天馬上來(lái)，全都變成紅色！”一聽(tīng)，這當(dāng)然是夏天魔術(shù)師，她抖動(dòng)了一下自己“紅色”的斗篷，一剎那，烈日炎炎，把春天送走，人們?nèi)即┥隙萄澓桶胄洌∨笥延米约旱牧慊ㄥX買了一些冰棒，拿回家，吹著空調(diào)，爽爽的吃起冰棒來(lái)。就這樣，夏天的“魔術(shù)”就表演完了。
變變變！秋天馬上來(lái)，全都變成橘色！”你一聽(tīng)，就會(huì)知道她肯定是秋天魔術(shù)師，她甩出幾片“金黃”的葉子，立刻，秋高氣爽。把夏天送走，葉子變成了黃色，慢慢地落下，人們都穿上了秋衣和秋褲，以免感冒。孩子們有的到公園采集漂亮的樹(shù)葉，自己收集起來(lái)，作為落葉標(biāo)本；農(nóng)民伯伯們?cè)诖禾熘邢碌姆N子，秋天全都成熟了，他們笑得都合不攏嘴，慢慢地秋天的表演結(jié)束了。
變變變！冬天馬上來(lái)，全都變成白色！”冬爺爺買著緩慢地步伐，來(lái)親近我們，把秋天送走。他捋順了一下自己“白色”的胡須，一眨眼的時(shí)間，天上下起了大雪，人們穿上厚厚的羽絨服，戴上了手套和圍巾，人們有的出去滑雪，有的出去打雪仗，還有的出去堆雪人。就這樣，冬天過(guò)去了。
春、夏、秋、冬全都是魔術(shù)師，總能給人們變出歡樂(lè)！
魔術(shù)師作文29
我是魔術(shù)師300字作文
我們鎮(zhèn)里經(jīng)常停電，害得我寫(xiě)不了作業(yè)，看不了書(shū)。由此，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：做一個(gè)手電筒吧，這樣再停電，我也可以借著手電筒的燈光看書(shū)。
事不宜遲，說(shuō)干就干。我不顧奶奶的嘮叨，翻箱倒柜，終于把材料找全啦：一個(gè)空礦泉水瓶，兩節(jié)電池，一卷膠帶，一個(gè)LED燈泡和兩根必不可少的.電線。
我拿起剪刀朝空礦泉水瓶頭部刺去，可它好像怕疼似的，從我手中滾了出去。我只好把它揀起來(lái)，緊緊地抓住瓶身，生怕它再溜走，另一只手拿著剪刀向它再次戳去，嘿，這次它沒(méi)逃出我的手掌心，身子乖乖地在躺我的手心里，頭部如我所愿地掉在了地上。接著，我用膠布把兩節(jié)電池固定瓶身上，再把電線一頭固定在電池的負(fù)極上，電線的另一頭放在燈泡的底座上，燈泡頓時(shí)亮了起來(lái)�？墒�，好景不長(zhǎng)，燈又滅了。我又仔細(xì)研究了一番，哦，原來(lái)是電線沒(méi)接好。我又用膠布封了一層，燈泡又亮了，照亮了整個(gè)房間。最后，我小心翼翼把燈泡放進(jìn)瓶中，瓶子不大不小，正好把燈泡卡住。一個(gè)簡(jiǎn)易的手電筒就這樣誕生了！正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，突然感覺(jué)少了點(diǎn)什么，對(duì)了，外觀。我從抽屜里找了張紅紙貼在瓶身上，果然好看多了！這下，我再也不用擔(dān)心停電啰！
其實(shí)，世界根本沒(méi)有什么廢品，只要?jiǎng)觿?dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手就可以把廢品變成寶物。
魔術(shù)師作文30
今天，老師帶來(lái)一袋被稱為“神奇魔術(shù)師”的種子，它雖然沒(méi)有花的美麗，但它比花兒更加有用，它就是——胖大海！
胖大海全身呈深棕色，兩頭尖尖的，中間鼓起來(lái)。從遠(yuǎn)看，它就像風(fēng)干的棗，湊近一看，胖大海的外皮布滿條紋，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上的皺紋，摸起來(lái)非常粗糙�？吹街挥衅咸寻愦笮〉呐执蠛�，我感覺(jué)有些好笑，依我看，這叫“瘦小河”還差不多。
我把胖大海放進(jìn)杯子里，倒入了熱氣騰騰的水。只瞧胖大海逆游而上，一下子從杯底浮了上來(lái)，正“咕嚕咕�！钡赝轮鴼馀�，還不停地上下翻滾著，像小魚(yú)一樣在水里自由自在地玩呢！我好奇地盯著它，不久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，胖大海竟然慢慢地變大了，變得胖嘟嘟了。
“撲哧”一聲，胖大海的“衣服”支撐不住裂開(kāi)了，那一張小嘴吐出了更多的水泡，好似被無(wú)窮的.力量撕破了它那堅(jiān)硬的外殼，給它換上一條棕色“紗裙”。胖大海漸漸沉入水中，慢慢向四面八方張出了自己的“章魚(yú)爪”。沒(méi)一會(huì)兒，那些“爪子”變得光滑起來(lái)，水也漸漸從透明變成了深棕色。我拿起杯子聞了聞，杯中不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的中藥味。我迫不及待地嘟起小嘴輕輕抿了一口，有一點(diǎn)苦澀，但是非常清爽，還能回味出一絲絲甘甜，真是令人驚喜。
聽(tīng)老師說(shuō)，這位“神奇魔術(shù)師”功效多樣，可以清熱止咳、化痰利咽、生津止咳、降血壓，真是老少皆宜��！
沒(méi)想到其貌不揚(yáng)的胖大海不僅是一位神奇的“魔術(shù)師”，還是一位“神醫(yī)”呢！
魔術(shù)師作文31
“高雨桐，起床了！”媽媽著急地說(shuō)道。“睡一會(huì)嘛，又還會(huì)遲到�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)�！巴饷孀兂闪遂F都，好美麗哦”媽媽說(shuō)完，我就慢慢地從被窩里鉆了出來(lái)，打了個(gè)哈欠，穿上衣服，一步一步走到陽(yáng)臺(tái)上。
“天�。 蔽覐埓罅俗�，整個(gè)楊家坪就像被霧給吞沒(méi)了一樣，簡(jiǎn)直不可思議！我覺(jué)得現(xiàn)在就象仙境一般，又象是在夢(mèng)境一般。
從這里看霧并不是最美的，在外面看霧才美呢。
走出樓里，從遠(yuǎn)處看，一棟棟樓房都被霧籠罩了，就像披上一層層面紗。走在路上，霧很濃，我一個(gè)人影也看不清，只看見(jiàn)濃濃的'霧和若隱若現(xiàn)的高樓大廈。我走到紅綠燈前，發(fā)現(xiàn)車行駛緩慢，路旁的沃爾瑪商場(chǎng)一下子也消失在霧中了。我正東張西望，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)有人呀。突然，面前伸過(guò)來(lái)一個(gè)人頭，沒(méi)有身子，我嚇得臉色蒼白，拔腳就跑，就像身后有大灰狼要抓我似的。“別跑，我是杜沁艷呀！”原來(lái)是我的同學(xué)趁大霧逗我玩呢。來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓不見(jiàn)了，一下子又冒了出來(lái)，操場(chǎng)像被一團(tuán)團(tuán)棉花糖給包圍了，喜歡吃棉花糖的我們撲了上去，棉花糖一下子就飛了，我們撲了個(gè)空，氣得哇哇大叫。
太陽(yáng)公公從東邊慢慢地爬了上來(lái)，他要把自己的燦爛光芒帶給大家，霧姐姐慢慢地離開(kāi)了。霧，你真像個(gè)魔術(shù)師，我愛(ài)你！
魔術(shù)師作文32
魔術(shù)師在人們心中是偉大的，許多人都很崇拜魔術(shù)師，今天我就當(dāng)了一回小小的魔術(shù)師。
下午，老師讓我們玩水，做實(shí)驗(yàn)，把一杯滿滿的冷水放入十幾顆回形針，觀察水是不是溢出來(lái)了。我想把回形針?lè)湃胨校隙芤绯鰜?lái)。玩水真有意思。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我以科學(xué)家的態(tài)度，心里充滿了自信，一切準(zhǔn)備好了，我拿起一顆回形針，輕手輕腳把回形針?lè)湃搿帮L(fēng)平浪靜”的水中，我覺(jué)得要使水不溢出來(lái)就得把回形針橫著放。我一連放了十個(gè)，有五個(gè)浮在水面上了，水都已經(jīng)突出了一大截，我真擔(dān)心實(shí)驗(yàn)失敗，水會(huì)冒出來(lái)，我屏住呼吸，兩眼死死地盯著那小小的一杯水，又放了一個(gè)，回形針在水中像條小魚(yú)在游泳，吐出幾個(gè)水泡，水還是沒(méi)有溢出來(lái)。嘿！“這是怎
么回事呀？我在變魔術(shù)吧！”我叫道。后面的兩個(gè)同學(xué)看了我的實(shí)驗(yàn)也迷惑不解，仔細(xì)一看，自己的水也突出來(lái)了，而并沒(méi)有冒出來(lái)。于是這個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)在班上傳開(kāi)了。
舒高想冒一冒險(xiǎn)，把一盒回形針都放進(jìn)去了，有兩百個(gè)呢！水還是沒(méi)冒出來(lái)。
老師看了同學(xué)們的幾種方法，有的.像我一樣橫著放，有的豎著在中間放，有的在邊沿上放，什么辦法都有，但同一個(gè)特點(diǎn)就是水始終沒(méi)有溢出來(lái)。這可是水的七十二變呀！
實(shí)驗(yàn)成功了，現(xiàn)在我們就進(jìn)入一個(gè)科學(xué)魔術(shù)世界，成功的秘奧是什么呢？馬上來(lái)研究這神奇水的“秘密”吧！
實(shí)驗(yàn)證明，水也有張力、浮力，當(dāng)放入回形針后，液面鼓起，表面張力使水分子緊緊拉在一起，即使水面上升了，水還是沒(méi)流出來(lái)。
哇！水也團(tuán)結(jié)呀！當(dāng)一個(gè)“朋友”要出來(lái)時(shí)，另一個(gè)“朋友”就會(huì)緊緊貼在一起，這是科學(xué)的力量，世上還有很多奧妙等待著同學(xué)們?nèi)ソ忾_(kāi)，讓我們一起去探索發(fā)現(xiàn)吧！
魔術(shù)師作文33
今天晚上，我在蘋(píng)果屋里上了一堂開(kāi)心的魔術(shù)課。
每個(gè)人都要上臺(tái)表演“心心相印”這個(gè)魔術(shù)。表演分加觀眾分，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高，誰(shuí)就能獲得一份魔術(shù)道具。輪到我上臺(tái)了，我高聲喊到：“這里有兩顆紅心，對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)！”同學(xué)們齊聲回答。
然后，我把紅心放到左手上，“變！一、二、三，有三顆紅心了。”
我又把桌上的三顆紅心重疊在一起，“變！”耶，我又成功地變成了四顆。接著，我講了一個(gè)故事�！斑@四顆心代表我一家人，這個(gè)是我，這個(gè)是媽媽，這個(gè)是爸爸，這個(gè)是奶奶，看！我要讓我們一家人團(tuán)結(jié)在一起。”我不停地晃動(dòng)手中的大紅球，“心心相印�？矗∥野盐覀円患胰藞F(tuán)結(jié)在一起了。”說(shuō)完，我一溜煙地跑回了座位，心里怦怦跳個(gè)不停，剛才好緊張�。�
等所有的'同學(xué)都表演完，周老師也玩了一個(gè)叫“來(lái)去無(wú)蹤”的魔術(shù)，還叫蔣凝曦上臺(tái)來(lái)配合他。只見(jiàn)桌子上擺著兩個(gè)魔術(shù)道具，看上去像個(gè)地球儀�！翱�！這里有個(gè)球，對(duì)不對(duì)？”周老師說(shuō)。然后把下一個(gè)蓋子打開(kāi)，球沒(méi)有了，而蔣凝曦的蓋子卻怎么也打不開(kāi)。
周老師拿出一把扇子，說(shuō)是什么魔扇，可以把球變回來(lái)。扇完之后，周老師叫蔣凝曦也扇一下，結(jié)果，他一扇，扇子就爛了。大家笑得人仰馬翻。
在笑聲中，冠軍劉玉瑤走上講臺(tái)，獲得了“小小魔術(shù)師”的稱號(hào)和魔術(shù)道具，蔣凝曦因?yàn)楸硌莩錾搏@得了一把破扇子。
魔術(shù)師作文34
魔術(shù)師真神奇，在一瞬間功夫里，能把一根長(zhǎng)鋼管變成一只小鴿子，也能把一部電話機(jī)變成一個(gè)小硬幣。看到魔術(shù)師的表演，我聯(lián)想翩翩，假如我是一名魔術(shù)師，我想變出的東西，肯定更讓人敬佩。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)把人間的煩惱變得無(wú)影無(wú)蹤。讓大家和睦相處，共建自己美好的明天，讓世界布滿了快樂(lè)，布滿了幸福。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)把天空的硝煙變成新鮮的空氣；我會(huì)把污渾的河水變成清澈潔白的河川；我會(huì)把一望無(wú)際的.沙漠變成一片片綠洲；我會(huì)把堆積如山的垃圾變成一座座金山銀山。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)把饑餓銷聲匿跡，我會(huì)變出一本本書(shū)，讓貧困山區(qū)的小孩都有書(shū)念；變出一堆堆糧食，源源不斷提供給非洲小孩，使他們免受饑餓之苦。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)把所有槍、變成面包、冰箱、游輪，使中東地區(qū)和東北上空聽(tīng)不到槍聲，使地球上所有人都和平相處。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)把遭受自然災(zāi)害的災(zāi)區(qū)變成人間的樂(lè)園，變成平安的星球。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)把學(xué)生寫(xiě)不完的作業(yè)變成一個(gè)個(gè)游戲，讓他們享受著童年的樂(lè)趣，分享著無(wú)限的快樂(lè)。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)給人們?cè)旄�，讓人們過(guò)上幸福美滿的生活。
我清楚的知道，我要成為一名真正的魔術(shù)師，只是一個(gè)夢(mèng)想，但我已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)為未來(lái)作出準(zhǔn)備。但愿我會(huì)夢(mèng)想成真！
魔術(shù)師作文35
云是天空中的魔術(shù)師。它拿著它的魔術(shù)棒揮來(lái)?yè)]去，一會(huì)兒變出了一頭高大威武的“象”，一會(huì)兒變出了一只溫順可愛(ài)的“綿羊”，一會(huì)兒又變出了威風(fēng)凜凜的“獅子”……
云兒還特別愛(ài)美呢！你知道嗎，它一天要換好幾次衣服。早上，它穿上了一條紅艷艷的.薄紗裙，大概要去參加舞會(huì)；中午，它換上了一身雪白雪白、筆挺筆挺的禮服，儼然成了一位國(guó)際名模；傍晚，它套上了一件金燦燦的外衣，就像披了一身用金子做成的鎧甲；晚上，它披著黑色的大衣出門(mén)了，仿佛成了大偵探——福爾摩斯。
我仰著頭，正看得入迷，忽然，有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)。
我連忙問(wèn)道：“小鳥(niǎo)，天上好玩嗎？”
“可好玩了！”小鳥(niǎo)高興地說(shuō)。
“真的嗎？”我迫不及待地說(shuō)，“請(qǐng)你帶我到天上去玩吧！”
于是，小鳥(niǎo)帶著我，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。風(fēng)兒在我耳邊“呼——呼”地吹過(guò)，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到‘空中樂(lè)園’！”
我正想跟風(fēng)兒打聲招呼，突然看見(jiàn)一團(tuán)香蕉狀的、白茫茫的東西朝我飄來(lái)。我心里一驚，趕忙躲到小鳥(niǎo)身后。小鳥(niǎo)說(shuō)：“不要怕，這是云在跟你開(kāi)玩笑呢！”
一路上，我還碰到了許多稀奇古怪的東西：我看到了一張軟綿綿的“沙發(fā)”，它張開(kāi)“雙臂”，仿佛對(duì)我說(shuō)：“讓我抱抱你吧！”我又看到了一根又細(xì)又長(zhǎng)的“體溫計(jì)”，心里暗暗慶幸：還好我沒(méi)生病，你可派不上用場(chǎng)了。我還看見(jiàn)了一條可怕的“大蟒蛇”，它正在追一只白白胖胖的“小老鼠”。我立刻“跑”過(guò)去，趕走了“大蟒蛇”……
我和小鳥(niǎo)有說(shuō)有笑，一會(huì)兒就到了“空中樂(lè)園”。我們玩了“摩天輪”、“海盜船”、“激流勇進(jìn)”……
該回家了，我一邊依依不舍地向小鳥(niǎo)道別，一邊回頭望著美麗的“空中樂(lè)園”，心想：云，這個(gè)天空中的魔術(shù)師，真是太棒了！
魔術(shù)師作文36
星期六晚上，我和同學(xué)們?cè)谔O(píng)果屋舉行魔術(shù)表演比賽，評(píng)選“小小魔術(shù)師”。
同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我了，我在同學(xué)們的掌聲中走上講臺(tái)�！按蠹液�，今天我給大家表演的魔術(shù)叫‘心心相印’�！蔽也桓抑苯幽恳曂瑢W(xué)們，緊張地看著前面白白的墻壁。
“這兒是不是有兩顆紅心？”
“對(duì)！”同學(xué)們齊聲回答。
“現(xiàn)在我把這兩顆紅心重疊在一起，搖一搖，變，大家猜猜會(huì)變出幾顆紅心？”
“三顆！”
“對(duì)了，一、二、三�！蔽野讶w紅心小心翼翼地放在桌上。
“我再把這三顆紅心放在右手上，搖一搖，變！這兒有四顆心了。下面，我給大家講個(gè)故事，這四顆心代表我們一家人。瞧！分別是我、媽媽、爸爸和爺爺。我這兒有個(gè)圓球，來(lái)，讓我們一家人團(tuán)結(jié)起來(lái)，心心相印�！辈恢趺吹模f(shuō)這幾句話時(shí)，我比前面緊張了好幾倍，心里怦怦直跳，兩腿微微顫抖。
“啪！”大紅心掉到了地上，露了馬腳�！肮�！”全班哄笑一團(tuán)，我紅著臉灰溜溜地跑下了臺(tái)。
經(jīng)過(guò)激烈地競(jìng)爭(zhēng)，最后，劉玉瑤同學(xué)獲得了“小小魔術(shù)師”的'稱號(hào)，并得到了周老師的驚喜大禮——“來(lái)去無(wú)蹤”魔術(shù)道具。
很遺憾，我沒(méi)有被評(píng)上“小小魔術(shù)師”�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽医K于明白了這句話的含義。
魔術(shù)師作文37
如果我是魔術(shù)師。我就變出一只魔術(shù)棒，把錯(cuò)的題寫(xiě)對(duì)。得一百分。讓爸爸、媽媽、老師高興高興。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多金子，我們家就會(huì)富貴起來(lái)。再也不在這個(gè)鬼地方住了。
如果我是魔術(shù)師，我就變出一輛奔馳汽車，也讓爸爸、媽媽，感受感受有車的幸福生活。
如果我是魔術(shù)師，我就變出各種山珍海味，來(lái)品嘗品嘗這些好吃的。讓我們吃個(gè)夠。
如果我是魔術(shù)師，我就變出一片大海和沙灘，當(dāng)天氣晴朗時(shí)，我們?cè)谏碁┥贤嫠！?/p>
如果我是魔術(shù)師，我就變出很多健身器材。讓爺爺、奶奶的身體健康。能天天都和我們一起玩。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多先進(jìn)的農(nóng)民使用的機(jī)械設(shè)備讓農(nóng)民伯伯們不再受太多的苦累。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多零食，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，不再受饑餓的.恐慌。
如果我是魔術(shù)師，我就變出一輛先進(jìn)的汽車，不讓環(huán)境受到汽車排氣的污染。我還要改進(jìn)汽車，讓他專門(mén)成為吸收廢氣。不再讓大自然的空氣污染。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多花朵來(lái)，讓世界變得更美麗，一年四季都有蜜蜂來(lái)采花蜜。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多精神藥丸，讓疲勞的人們不再疲倦。讓煩惱讓人們不再煩惱。
如果我是魔術(shù)師，我就能變出許多玩具來(lái)，讓我和我的小伙伴玩?zhèn)�夠。也參加少兒節(jié)目的奇思妙想。
如果我是魔術(shù)師，我就能變出許多機(jī)器人來(lái)讓他們給我做功課，我在一邊睡大覺(jué)，這樣可就方便了。
如果我是魔術(shù)師，我就千變?nèi)f化。把能變得東西都變出來(lái)。我想如果你是魔術(shù)師，你也會(huì)這么做的。
如果我是魔術(shù)師……唉！不敢想了，再想我就不是魔術(shù)師了，我就是孫悟空了。說(shuō)真的我真想我是魔術(shù)師，將來(lái)我也想當(dāng)一名魔術(shù)師。
魔術(shù)師作文38
語(yǔ)文第二課，我們學(xué)習(xí)了《我是什么》，我知道謎底是水。
我覺(jué)得水是一個(gè)魔術(shù)師？為什么呢，因?yàn)樗茏兂珊芏嗖煌螒B(tài)，不同感知的東西。你瞧，太陽(yáng)一曬，它變成了汽，升到了空氣中，看不見(jiàn)摸不到，不見(jiàn)了，心情好時(shí)，它變成了一朵朵漂亮的“云”，在空中微笑，潔白潔白的像棉花糖一樣可愛(ài)，而心情不好時(shí)，它變成了烏黑烏黑的一團(tuán)，我們稱它烏云，帶給我們強(qiáng)烈的壓迫感；它在空中飛累了，體溫越來(lái)低，變成了小水滴，落下來(lái)，我們叫它“雨”；天氣冷了，它會(huì)變成小硬球，滾落下來(lái)，我們稱它“冰雹”；冬天到了，它又變成了小花朵，飄落下來(lái)，我們稱它“雪”……你說(shuō)它是不是大自然的`魔術(shù)師呢？
生活中我們離不開(kāi)它，我們用它做飯，洗澡，洗衣服……等等，春天，一場(chǎng)場(chǎng)的春雨，帶來(lái)生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，夏天，我們喜歡在水里游泳，沖浪，追逐打鬧，秋天的雨水，帶給我們一點(diǎn)一點(diǎn)的涼爽，冬天來(lái)了，我們小孩非常喜歡大雪漫天的時(shí)刻，我們可以約幾個(gè)小伙伴，一起堆雪人，打雪仗，開(kāi)開(kāi)心心！
水可以做很多好事，幫農(nóng)民伯伯灌溉田地，幫工人叔叔發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫天空凈化空氣，幫萬(wàn)物換上新裝，可是水也能給人們帶來(lái)很多災(zāi)難，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，甚至奪人性命，7月20日，鄭州特大暴雨，真的很恐怖，300多人失去生命，很多道路被破壞，很多車輛被破壞……抗洪救災(zāi)成了那段時(shí)間，新聞的關(guān)鍵詞，它的破壞力實(shí)在太大了！
這就是水，大自然的魔術(shù)師，我們生活中的小伙伴！
魔術(shù)師作文39
我是小小魔法師，什么戲法都難不倒我。
我很忙，每天都變戲法給想看的人看。如果有人愛(ài)說(shuō)臟話，我就把他的聲音變不見(jiàn)，讓他不能說(shuō)話，只能吚吚嗚嗚比手畫(huà)腳，誰(shuí)叫他不乖，給他小小的懲罰。
我看到一個(gè)可憐的小女孩，生下來(lái)就沒(méi)有雙手，需要依賴爸爸媽媽的照顧，所以我變了一雙手給她，讓她不僅可以做簡(jiǎn)單的家務(wù)，更可以好好學(xué)習(xí)獨(dú)立。
我看見(jiàn)一只一點(diǎn)也不想當(dāng)貓咪的小花貓，每天都很不快樂(lè)的躲在角落里，我問(wèn)它：“那你想變成什么呢？”它喵喵叫的說(shuō)：“我想當(dāng)小狗啦！”那簡(jiǎn)單，我手一點(diǎn)，小貓就變成一只小狗狗了，它快樂(lè)的汪汪叫，我也開(kāi)心的`笑了。
我的房間怎么這么亂？不急！我變成一頂自動(dòng)會(huì)打掃房間的帽子，一轉(zhuǎn)眼，我的房間就整整齊齊了。我的抽屜一打開(kāi)，里頭有用不完的錢，還有好多我喜歡的零食，甚至還有數(shù)不清的可愛(ài)卡片，這樣的房間，我整天待在里面都不會(huì)無(wú)聊。
最后，我看見(jiàn)我的死對(duì)頭迎面走過(guò)來(lái)了，很好！我變成一個(gè)隱形人，走到他的身邊丟一包垃圾砸他，跟蹤他回家，他要洗澡的時(shí)候，只有冷水。想睡覺(jué)的時(shí)候，音響突然大聲唱歌，把他從床上嚇到滾到地上，嘴里還鬼叫：“有鬼！有鬼！”他媽媽氣得進(jìn)來(lái)修理他，我心滿意足的離開(kāi)他家，在他家的門(mén)外捧腹大笑。
我小小魔法師要繼續(xù)巡邏了，要不要跟我一起來(lái)呢？
魔術(shù)師作文40
你的家鄉(xiāng)有魔術(shù)師嗎？我的家鄉(xiāng)可有，而且，這為魔術(shù)師身手不凡啊，它只用了短短兩年的時(shí)間，就把集安這座小城變模換樣，令世人刮目相看。
過(guò)去，集安是個(gè)貧窮閉塞的小城，雖說(shuō)是藍(lán)的天，綠的樹(shù)，青的草，但地上的紙屑隨處可見(jiàn)，（愣是沒(méi)人撿！）一陣風(fēng)吹過(guò)，散落在地上的白色垃圾便在地上大著旋兒似的，飛到半空中，人見(jiàn)人愛(ài)。（才怪�。┠菞l狹窄的街道，穿梭才幾輛車就已經(jīng)堵塞了，要說(shuō)不耽誤他人的事兒，鬼才信呢！人們苦苦地勞作，生活條件卻不見(jiàn)起色，人們酸中帶苦地叫道：貧窮！距今1400多年的高句麗遺跡沉寂了多年，像荒原一樣被遺忘，孩子們?cè)诠拍股吓纴?lái)爬去，把它當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)……
現(xiàn)在呢！舊貌換新顏，一切都變了。（魔術(shù)師看好我們了�。┨咸系镍喚G江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，清澈見(jiàn)底，活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去。小巧玲瓏的氣艇在江面上穿梭自如，時(shí)時(shí)飄來(lái)一陣人們的歡笑聲。寬闊的馬路整潔而平坦，道路兩旁，綠茵茵的草坪像綠地兒紅花的大絨毯。馬路兩旁的一棵棵銀杏樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)等名貴樹(shù)木，為小城增添了勃勃生機(jī)。高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比，偶爾點(diǎn)綴的幾座平房也蠻有特色的嘛！
世界上獨(dú)一無(wú)二的'高句麗文物古跡，都被嚴(yán)格的保護(hù)起來(lái)，丸都山城、12座王陵、26座貴族墓葬等都恢復(fù)了原貌，吸引成千上萬(wàn)的中外游客，往日的無(wú)名小城，已經(jīng)被世人矚目。
啊！家鄉(xiāng)的這為魔術(shù)師是誰(shuí)？他是一陣風(fēng)，申遺成功之風(fēng)；它是一群人，勤勞文明的家鄉(xiāng)人！
魔術(shù)師作文41
大家好，我是神通廣大的魔術(shù)師，你可別小看我，我比孫悟空還厲害呢！孫悟空會(huì)七十二變，而我卻會(huì)千變?nèi)f化！不信，你聽(tīng)聽(tīng)我旅游的過(guò)程吧！
我是一個(gè)美麗的圓�；ㄞr(nóng)伯伯給我添上鮮嫩的花瓣和碧綠的葉子，此時(shí)我成了一朵嬌艷欲滴的花，我香氣撲鼻為人們帶來(lái)愉悅，小蜜蜂小蝴蝶也都來(lái)的`我的身上采蜜、傳播花粉呢！
我是一個(gè)火紅的圓。早上，小畫(huà)家把我升上了天空，讓我用柔和的陽(yáng)光普照著大地，要是沒(méi)有我，莊稼就不能發(fā)芽，花兒也不能露笑容，沒(méi)有我就沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，草、木、鳥(niǎo)、獸，地球也會(huì)一片黑暗！我的作用是不是很大？
我又是一個(gè)黑白的圓，在激烈的世界杯比賽上，人們給我取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字“普天同慶”，在比賽時(shí)，我跑進(jìn)了球門(mén)，給人們帶來(lái)歡樂(lè)，可我沒(méi)跑進(jìn)球門(mén)，人們卻有的哭，有的笑，真奇怪
我也是一個(gè)勤勞的圓，在設(shè)計(jì)師的幫助下，人們給我穿上了彩色的的衣服，添上了細(xì)細(xì)的時(shí)針，每天早晨，我和時(shí)針、秒針、分針三兄弟給人們報(bào)時(shí)。人們一看到我就能知道現(xiàn)在的時(shí)間，這樣開(kāi)會(huì)就不會(huì)遲到了。
我還是一個(gè)又香又甜的圓，在八月十五的時(shí)候，我?guī)椭巳藗儓F(tuán)圓，讓他們幸福的，和和美美地看著圓圓的月亮，吃著圓圓的我，品著我，喝著茶，全家人一起吃掉我，我給人們帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，我為自己感到多么自豪��！
我還是一個(gè)歡樂(lè)的圓，每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候，小朋友就牽著漂亮的我到好多地方去玩耍，把我放上蔚藍(lán)的天空，讓我自己在美麗的天空中自由地翱翔！看著活潑可愛(ài)的孩子們，我真開(kāi)心呀！
你看，這就是一個(gè)神奇的圓，你喜歡我嗎？
魔術(shù)師作文42
碘酒是一位聞名中外的魔術(shù)師。
有一天，碘酒要舉辦一場(chǎng)特別的魔術(shù)盛會(huì)，他為此做了精心的準(zhǔn)備。他先后邀請(qǐng)了他的好朋友饅頭胖胖，和大米歡歡去當(dāng)他的助手，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)他們登上魔術(shù)省會(huì)的舞臺(tái)�，F(xiàn)場(chǎng)聚集了成百上千的觀眾，他們大聲呼喊著碘酒魔術(shù)師的名字，此起彼落的呼聲一浪高過(guò)一浪，震耳欲聾。
碘酒魔術(shù)師請(qǐng)上了胖胖，歡歡，說(shuō)：“安靜一下，魔術(shù)盛會(huì)馬上開(kāi)始。”話完，他從空中變出一塊魔法布，往胖胖身上一遮，念了幾下咒語(yǔ)，把布一掀。白白的.饅頭胖胖像換了一身衣服，全身變成了紫色。他在臺(tái)上驕傲的走來(lái)走去，令臺(tái)下的觀眾羨慕不已。
大米歡歡已不甘示弱，連蹦帶跳的鉆進(jìn)去了碘酒的懷里。過(guò)了好一會(huì)兒，大米賊頭賊腦的又鉆了出來(lái)，一咕嚕爬了出來(lái)，在地上打起滾來(lái)，像一個(gè)雜技演員一樣翻了好幾個(gè)筋斗，又穩(wěn)穩(wěn)的站在了地上。
臺(tái)下的觀眾掌聲又一次雷鳴般的響起了。白菜棵棵和菠菜樂(lè)樂(lè)是碘酒的忠實(shí)粉絲。她們?cè)谂_(tái)下終于坐不住了，迫不及待的跑上了臺(tái)。樂(lè)樂(lè)和棵棵不管三七二十一，直接跳入了碘酒的魔術(shù)布。出來(lái)后她們也在臺(tái)上走起貓步�？捎^眾一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。他們彼此看看對(duì)方，原來(lái)她們兩人的身體沒(méi)有像饅頭胖胖和大米歡歡一樣全身變成紫色，而是一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有，還是綠油油的。
樂(lè)樂(lè)和棵棵很生氣，一個(gè)勁兒的問(wèn)碘酒是怎么一回事。碘酒笑了笑：“不好意思，我只能把身體里含有淀粉的變成紫色。大米和饅頭體內(nèi)含有淀粉，你們體內(nèi)卻沒(méi)有淀粉，所以即使我是魔術(shù)師也無(wú)能為你了。”樂(lè)樂(lè)和棵棵聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，失落的走下了臺(tái)。不過(guò)他們明白了一個(gè)道理：“含淀粉的東西遇到碘酒后會(huì)變色�！�
魔術(shù)師作文43
“啪啪啪……”一陣陣掌聲從房間里傳了出來(lái)，這是我和表弟對(duì)爸爸魔術(shù)表演的贊美，時(shí)間倒退到一周前那個(gè)讓人難忘的夜晚。
記得那天飯后，爸爸頗有興致地對(duì)我說(shuō)：“菲菲，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！”“好呀，好呀！”一旁的表弟已替我做了回答。于是，爸爸便坐在沙發(fā)上像模像樣地開(kāi)始了他的“撲克牌表演”�！翱春昧�，這里有三張牌，兩張紅心、一張黑桃�！卑职植痪o不慢地說(shuō)著，“現(xiàn)在我把它們翻過(guò)來(lái)，并變換順序，看你們誰(shuí)能夠找到黑桃J！”“這有何難？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。隨著老爸雙手不停地移動(dòng)，撲克牌也不斷變換著位置，速度又慢到快，特別是最后一次的“空中飛牌”，看得我目瞪口呆�！叭龔垞淇伺圃瓉�(lái)有這么大的奧妙呀！”我在心中暗暗感嘆。爸爸得意的話語(yǔ)終止了我的思緒，“哪張是黑桃J？”“中間的`，一定是中間的！”表弟大聲地叫道，我也附和著，“對(duì)，就是正中間的那張！”爸爸聽(tīng)了我們的話，狡黠地笑了笑，翻開(kāi)了中間那張牌。“咦，怎么不是呢，怎么可能不是呢？”我疑惑不解�？粗譄o(wú)策的姐弟倆，爸爸得意地笑了笑，又重復(fù)了一遍剛才的魔術(shù)。這次我可看清了，恍然大悟道“哦，原來(lái)‘飛牌’前黑桃J在最后！”聽(tīng)到這里，爸爸滿意地笑了。
“啪啪啪……”一陣陣掌聲又從房間里傳了出來(lái)，這既是給爸爸表演的贊揚(yáng)，更是對(duì)我們自己表現(xiàn)的嘉獎(jiǎng)！
魔術(shù)師作文44
周日上午，我們作文輔導(dǎo)班的周老師說(shuō)：“今天，我們不講作文。我們來(lái)玩變字魔術(shù)。”變字魔術(shù)？什么是變字魔術(shù)呀？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！正想著，老師突然說(shuō)：“變字魔術(shù)就是把口字加上兩筆再變成另外一個(gè)字�！痹瓉�(lái)是這樣呀。
老師把男生分成一組，女生分一組，讓男女生PK。老師還讓男生坐在一起，女生坐在一起，說(shuō)是可以商量。因?yàn)槭潜荣悾瑢W(xué)們很興奮。
女生先說(shuō)，她們說(shuō)了一個(gè)“由”字，我們男生說(shuō)了一個(gè)“田”字，同學(xué)們說(shuō)的特別有勁，“葉”“古”“右”“電”“甲”好說(shuō)的字一會(huì)兒就說(shuō)完了，輪到女生時(shí)，女生根本想不起來(lái)，突然我想起了一個(gè)“旦”字，我舉了手，由于我說(shuō)的聲音大了，被劉佳冠搶答了。我憤怒地對(duì)劉佳冠吼道：“這是我先想出來(lái)的�！笨蓜⒓压谙駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我說(shuō)：“這次放過(guò)你�！边@時(shí)，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)了一個(gè)“申”。申宏宇突然叫了一聲：“申？我怎么沒(méi)想到呢？”唉，你這個(gè)不爭(zhēng)氣的腦袋，而且還是我的同桌，真可惜。輪到我們男生了，梁豪舉手，老師叫了他，梁豪說(shuō)：“一個(gè)口一個(gè)七，但我不知道這個(gè)字是啥字�！崩蠋煂�(xiě)了一個(gè)叱責(zé)的'叱。女同學(xué)說(shuō)梁豪說(shuō)的都不是這個(gè)字，都說(shuō)老師偏心，老師說(shuō)這個(gè)字不算
同學(xué)們實(shí)在想不起來(lái)了，老師說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始可以搶答。老師提醒大家：“小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌”“嘰！嘰嘰喳喳的嘰�！鄙旰暧钫f(shuō)道�！敖小�！另一個(gè)男同學(xué)說(shuō)道。最后女生15個(gè)字，男生18個(gè)字，我們贏了。我們高興的噢噢地叫著。
這節(jié)“魔術(shù)”課變得真有趣呀！
魔術(shù)師作文45
秋姑娘是一位偉大的魔術(shù)師，趁你不注意，把涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天帶到你身邊。
秋姑娘用她神奇的魔術(shù)棒一揮，把大地變成金黃色。你看，田野里的稻子成熟了，金黃金黃的，仿佛是一塊大金子；地里的黃豆成熟了，豆桿都悄悄地穿上金色的袍子，豆子卻躲在豆桿媽媽的懷里，在和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢；小草悄悄地穿上了金色的衣服……
秋姑娘把果園變得五彩繽紛。你看，蘋(píng)果和柿子都紅紅的，象一張張微笑的小臉；梨黃澄澄的，像挺著大肚子掛在枝頭；紫紅色的.葡萄一大串一大串的，像一顆顆晶瑩的珍珠躲在葡萄架下。這么多水果真讓人羨慕，可樂(lè)壞了農(nóng)民伯伯……
��！多么迷人的秋天，秋天是一首歡樂(lè)的歌，也是一首豐收之歌，是一幅多彩的畫(huà)卷。
秋天雖然不及春天的色彩斑斕與迷人的香味，也不及夏天的生機(jī)勃勃與翠綠；但是，它有著碩果累累的果實(shí)和豐收的喜悅，所以，我喜歡秋天。
秋天的果，是最美的。當(dāng)秋天來(lái)到時(shí)，麥子熟了彎著腰站成一排排，像上了年紀(jì)的老人彎腰站在田野里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，麥子隨風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)看就像大海上的波濤一樣，洶涌，澎湃，美麗，一浪接著一浪。
麥子熟了，高粱也羞紅了臉蛋，紅紅的臉頰像清晨天邊的朝陽(yáng)，健康，紅潤(rùn)。
秋天的果實(shí)也包含了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，聞起來(lái)顯得格外香甜。蘋(píng)果熟了，掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞盞紅紅的燈籠，仿佛在向人們炫耀豐收的果實(shí)。
秋天的楓林也很美。秋天一到，楓林就被調(diào)皮的秋風(fēng)當(dāng)作畫(huà)板，在上面涂涂抹抹一番后楓林就紅得醉人了，日照下的楓林，火紅的一片，就像一幅醉人的風(fēng)景畫(huà)。
秋天，是最美的，也是最讓人懷念的，因?yàn)樗谴T果累累豐收的季節(jié)，又是處處美景如畫(huà)的季節(jié)。我喜歡秋天，懷念秋天。
魔術(shù)師作文46
春天像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把手中的魔法棒一甩，立刻喚醒了萬(wàn)物。
大地伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，微笑地說(shuō)：多么燦爛的世界！扭頭一看，身邊的小草，正穿著綠色的衣服，搖晃著腦袋，使勁地往上鉆。它東看看，西看看，這么美妙的世界好像怎么看也看不夠�？粗粗〔葸珠_(kāi)嘴，笑了！野花灑落在綠油油的草地上，像綠地毯上綴滿了小花。綠色的、粉色的、紅色的、白色的，真漂亮�。∫恢恢缓谟筒嘶ㄌ镏恤骠嫫鹞�，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，像是在串門(mén)！粉紅的桃花，雪白的梨花，五彩繽紛的月季花，紫色的丁香花引來(lái)了一群蜜蜂嗡嗡地叫，好像是在比賽誰(shuí)采的蜜多�？囱�！急急的河水跑呀，跑呀！說(shuō)：我要給田地澆水。秋天，農(nóng)民伯伯一定有個(gè)好收成！小燕子嘰嘰喳喳地叫著，享受著春天的溫暖，飛累了就落在電線上歇一會(huì)兒。你看，多像一串串的五線譜啊！大雁排成一個(gè)大大的.一字，從南方飛回來(lái)了。小魚(yú)、小蝌蚪在水里快活的游來(lái)游去。它們一邊覓食，一邊游戲。岸邊的柳樹(shù)樂(lè)得合不攏嘴，早已經(jīng)迫不及待地?fù)u擺著自己細(xì)細(xì)的腰肢，在向人們問(wèn)好了。俏皮的孩子們紛紛換上了春裝，唱啊跳啊，踏青，放風(fēng)箏，迎接著這五顏六色的世界！
春天，春意盎然，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真像一幅美麗的圖畫(huà)！
魔術(shù)師作文47
我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，魔術(shù)師們總是悄悄、偷偷地潛伏在我們身邊，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)和我一樣，發(fā)現(xiàn)身邊那一個(gè)個(gè)為我們創(chuàng)造美好家園的偉大魔術(shù)大師。
每天早晨一起床，是不是總能聽(tīng)見(jiàn)廚房里“嘩啦啦”地流水聲，“噼里啪啦”鍋鏟和炒鍋的打架聲，抽油煙機(jī)“轟隆隆”的怒吼聲……一會(huì)兒各色各樣的美食擺上了桌�？蓸�(lè)雞翅、糖醋排骨、番茄炒蛋、魚(yú)香茄子……應(yīng)有盡有，只有你想不到的，沒(méi)有媽媽變不出來(lái)的。媽媽真是個(gè)了不起的魔術(shù)師。
每次和小朋友們手拉著手，肩并著肩地走在上學(xué)的路上。花兒對(duì)我們微笑，小樹(shù)為我們跳舞，鳥(niǎo)兒為我們唱歌，灑水車哼著歌兒清洗過(guò)馬路，格外清潔。路旁的垃圾像一位位站崗的小哨兵。咦，是哪位魔術(shù)師誰(shuí)讓上學(xué)的路這樣整潔有趣？哦，你看，一位清潔工，穿上橘紅色的工作服，揮舞著掃帚，把街道打掃得干干凈凈，他是個(gè)無(wú)私默默奉獻(xiàn)的魔術(shù)師。
我們歡快地來(lái)到校園的'操場(chǎng)上，值日的同學(xué)們一手拿著垃圾籃，一手撿紙屑，那銳利的眼睛不斷地在地板上搜尋著，生怕?lián)炻┝四膲K碎紙片。呀！大樹(shù)掉落下的紅色的、黃色的、綠色的葉子一下子全不見(jiàn)了，到哪里去了呢？原來(lái)它們被變進(jìn)了垃圾袋里。樓道里，走廊上，三人一群，五人一隊(duì)，掃把、抹布就是他們的魔術(shù)棒。不大一會(huì)兒了，整個(gè)學(xué)校被打掃得光溜溜、亮堂堂的，他們就是學(xué)校里的小魔術(shù)師。
如果你有一顆細(xì)膩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處都有魔術(shù)師，身邊的人都是魔術(shù)師。你是魔術(shù)師，我是魔術(shù)師，每一個(gè)魔術(shù)師每天都在為美好的明天，努力練習(xí)變各種各樣的大魔術(shù)。
魔術(shù)師作文48
奇怪！奇怪！真奇怪！好好的紙?jiān)趺磿?huì)變出字和畫(huà)來(lái)呢？
一上課，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，只見(jiàn)她左手拿著一個(gè)臉盆，右手拇指和食指捏著一張白紙，小指和無(wú)名指夾著一支毛筆。老師走到講臺(tái)前，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我就給你們表演一項(xiàng)魔術(shù)——白紙顯字、畫(huà)�！闭f(shuō)著，老師先抽出一張白紙，讓大家檢查有沒(méi)有字，確認(rèn)無(wú)字后老師就開(kāi)始變魔術(shù)。我非常好奇，目不轉(zhuǎn)睛地看著她是怎樣變出字來(lái)的。老師先端來(lái)一盆清水，往盆里滴上兩滴褐色的'液體，接著，把白紙放進(jìn)盆里，果然白紙上立刻顯出了“青山綠水”四個(gè)字和一幅美麗的山水畫(huà)。哇！太神奇了！大家很驚訝地睜大了眼睛，感到莫名其妙，然后老師請(qǐng)大家猜一猜，白紙為什么會(huì)顯出字來(lái)。大家議論紛紛，有的說(shuō)：“老師事先用水寫(xiě)過(guò)字，再涂上杯里的水�！崩蠋煱创蠹姨岢龅姆椒ㄑ菔玖艘幌�，結(jié)果都沒(méi)有顯出字來(lái)。大家你看著我，我看著你，嘴里不斷地嘀咕著：“這是怎么一回事呢？”
最后，老師給我們解開(kāi)了謎底，把牛奶的、稀粥湯、生粉糊當(dāng)墨汁，用毛筆蘸了后在白紙上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。牛奶是白色的，粘在紙上，不易發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)好后拿到陽(yáng)光下曬干，上面就什么也看不見(jiàn)了。老師向水中滴醫(yī)用磺酒，白紙遇到碘會(huì)變成藍(lán)色，（同學(xué)們把紙放到水里泡一泡，再提起來(lái)），字、畫(huà)就顯出來(lái)了。
聽(tīng)了老師的這一番話，同學(xué)們才恍然大悟，紛紛表示，回家一定要去做這個(gè)有趣的小魔術(shù)。
魔術(shù)師作文49
春夏秋冬就像四位演員，在大自然的舞臺(tái)上表演著各自的妙招。
醉人的春
春天來(lái)了，樹(shù)上的嫩芽在我們不知不覺(jué)中悄悄地鉆了出來(lái)。嫩芽小小的，綠綠的，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一個(gè)個(gè)嫩黃、嫩綠的小點(diǎn)點(diǎn)。路旁的花兒在春姑娘的帶領(lǐng)下，也展開(kāi)了自己最美的笑臉。有紅得像火、粉得似霞、白得如雪構(gòu)成了我五彩繽紛的.春天！
熱情的夏
夏天，是一個(gè)熱情的季節(jié)，太陽(yáng)在天空上，像個(gè)大火球，烘烤著大地，連柏油馬路都流汗了。人們躲在枝繁葉茂的、如同一把大傘的樹(shù)下乘涼，愜意地吸允著涼爽的棒冰，有的人還在河里快樂(lè)地游著泳，這就是夏天。
羞澀的秋
秋的序幕徐徐拉開(kāi)，羞澀成了她的代名詞，她藏在迎面而來(lái)的涼風(fēng)里，她躲在夜晚路旁的燈光里，讓你總是捉摸不透她。走在林間的小路上，仰望天空，但天空已經(jīng)被一片片金黃的樹(shù)葉給遮住了，低頭看小路，但小路也換上了金色的披風(fēng)，走在小路上，咔吱咔吱的聲音一直陪伴著你。
快樂(lè)的冬
冬，就是一個(gè)愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，她帶著雪白的帽子，穿著雪白的棉衣褲，她，還穿著一雙雪白的鞋子。她指揮著小雪花的方向，落在大地上、樹(shù)枝上、屋頂上，不一會(huì)兒，大地上便裹上了一層雪白的大衣，活像一顆大寶石。孩子們蹦著跳著，走出了房門(mén)，在雪地里打雪仗、堆雪人，天空上飄著孩子們的歡聲笑語(yǔ)
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬，不停的輪換著。每一個(gè)季節(jié)，都在自然的大舞臺(tái)上表演著自己的絕技！
魔術(shù)師作文50
今日星期六，伯父帶著親姐姐到我們家用餐，伯父便給我變了個(gè)魔術(shù)師，叫“明日環(huán)”。由于越來(lái)越很精彩紛呈，所以我喊伯父叫師傅。
師傅說(shuō)：“我將鋼圈從上落下，鋼圈全自動(dòng)套入魔鏈中產(chǎn)生魔結(jié)。但你無(wú)論用哪種方法鋼圈都套不進(jìn)鏈中，此游戲道具能夠讓你查驗(yàn)。”
說(shuō)著，師傅用右手的無(wú)名指和大拇指夾到魔鏈，隨后，把鋼圈套上魔鏈，隨后送開(kāi)拿鋼圈的手，我當(dāng)時(shí)真認(rèn)為鋼圈沒(méi)了，但是沒(méi)有，鋼圈被魔鏈捆住了，并沒(méi)掉下。我大吃一驚，下頜都掉到地底了。師傅說(shuō)：“嚇來(lái)到吧，吃過(guò)飯就對(duì)你說(shuō)這在其中的'密秘�！�
我惶恐不安地用餐，內(nèi)心亂七八糟，想著：咦，是怎么回事？不太可能，師傅毫無(wú)疑問(wèn)用了哪些玩弄權(quán)術(shù)，也許用了哪些游戲道具，這胡蘆里到底賣的是什么藥？我操，師傅反應(yīng)力快，每一次微信搶紅包時(shí)全是他第一個(gè)，并且手氣最佳。等下我一定要好好地質(zhì)疑質(zhì)疑他。哼！此次毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)露餡兒。
餐后，師傅果然積極來(lái)找我聊了，他說(shuō)道了一句：“快來(lái)！讓我告訴你真相吧！
1、左手食指和大拇指夾起來(lái)魔鏈，使兩側(cè)的珠鏈間隔5cm上下。
2、左手的無(wú)名指和拇指拿出鋼圈。
3、用鋼圈套入魔鏈。
4、充分準(zhǔn)備后，當(dāng)然松掉大拇指和無(wú)名指讓環(huán)當(dāng)然落下。這兒的關(guān)鍵是環(huán)的變，在降落的情況下碰一下握起的中拇指，環(huán)便會(huì)當(dāng)然落下時(shí)綁在上面啦！
我懂得了，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！我能拿出它去逗b我小的小孩。但每一次歷經(jīng)伯父的對(duì)話框，都是會(huì)出現(xiàn)不斷訓(xùn)練的孤獨(dú)背影……
魔術(shù)師作文51
寒假的一天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去天都城游玩。
剛走到天都城門(mén)口，就看到一大群人在圍觀，好奇心驅(qū)使我走過(guò)去看看。我擠進(jìn)人群，突然眼前一亮，原來(lái)是魔術(shù)師在變魔術(shù)�。≈灰�(jiàn)魔術(shù)師左手拿著一根細(xì)長(zhǎng)的鐵鏈，右手拿著一根小鐵環(huán)，他先把左手舉高，把鐵鏈放入小鐵環(huán)里，忽然，他把右手松開(kāi)，神奇的事發(fā)生了，小鐵環(huán)不但沒(méi)有落地，還在鐵鏈末尾處打了一個(gè)小結(jié)。圍觀的人議論紛紛起來(lái)，有的說(shuō)：“魔術(shù)師真厲害��！”有的說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)我也會(huì)�！庇谑牵g(shù)師請(qǐng)會(huì)變魔術(shù)和想嘗試的觀眾到中間去表演，他們像模像樣地學(xué)起魔術(shù)師來(lái)，但都以失敗而告終。于是，魔術(shù)師開(kāi)始推銷起他的產(chǎn)品來(lái)，他說(shuō)：“誰(shuí)買了我的魔術(shù)道具，我就教他怎么變魔術(shù)�！蔽倚膭�(dòng)了，懇求媽媽給我買一個(gè)變魔術(shù)的道具，媽媽爽快地答應(yīng)了，掏錢給我買了一個(gè)。魔術(shù)師告訴我，拿鐵鏈的左手沒(méi)有什么講究，而拿鐵環(huán)的.右手卻有很多講究之處，拿鐵環(huán)有講究，放鐵環(huán)也有講究，魔術(shù)師一一指點(diǎn)了我。我大膽地嘗試了一下，還是屢次失敗。我不灰心，又去請(qǐng)教魔術(shù)師，魔術(shù)師看了我的動(dòng)作后，說(shuō)：“右手的小指和無(wú)名指不能緊貼著中指，你再試試�！蔽野凑账囊笥衷嚵艘淮危�，終于成功了，我的心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)這次變魔術(shù)的經(jīng)歷，我不僅嘗到了失敗的酸和苦，更體會(huì)到了最后成功的甜蜜。
魔術(shù)師作文52
假如我是魔術(shù)師的話，我會(huì)給全天下的人表演最精彩、最好看的魔術(shù)表演。我會(huì)找一個(gè)非常寬闊的地方、比籃球場(chǎng)還要大10倍。
墻上還畫(huà)著許多美麗的圖案：左右兩邊畫(huà)著兩條長(zhǎng)龍一飛沖天，表演臺(tái)上，掛著一條半圓弄的長(zhǎng)繩，上面掛著十二個(gè)方形的布，寫(xiě)著著名魔術(shù)師譚孟驍現(xiàn)場(chǎng)表演，下面還垂落著一個(gè)個(gè)氣球就飄蕩起來(lái)，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的散發(fā)蕩起來(lái)，非常好看。好的大廳不能沒(méi)有好的魔術(shù)，我該表演魔術(shù)了。
首先給大家表演“隱身術(shù)”。我拿出來(lái)一條飄帶，系在我的頭上，腳一踏地，我隱身了。臺(tái)下的觀眾起疑問(wèn)了：“魔術(shù)師怎么不見(jiàn)了？”還有的觀眾怦然一震：“一朵花兒怎么會(huì)浮起來(lái)呢？��！原來(lái)是魔術(shù)師譚孟驍先生拿出來(lái)的.花兒呀！”下面由一名觀眾來(lái)幫助我表演“活人消失”。我的手張開(kāi)了，指向了那位觀眾，突然那位觀眾身上冒出一團(tuán)煙，那個(gè)人消失了，觀眾席上一片掌聲、一片歡呼聲：“好！表演的精彩、精彩、真精彩！”下面還有一個(gè)魔術(shù)“分身術(shù)”。只見(jiàn)，我的手向兩邊轉(zhuǎn)了一大圈，然后，我左右兩邊出現(xiàn)了許多幻影，幻影身上出現(xiàn)了一些波紋，幻影變真了，一名觀眾上臺(tái)摸了一下，果然是“真材實(shí)料”。表演結(jié)束。我的左手摸著胸部，右手向右邊伸開(kāi)，鞠了一個(gè)躬。窗簾拉上了…
我現(xiàn)在要從電視上學(xué)習(xí)魔術(shù)，將來(lái)要給人民們表演魔術(shù)……
魔術(shù)師作文53
有一天晚上，我閉上眼睛，做了一個(gè)非常美好的夢(mèng)，我走進(jìn)時(shí)空穿梭之門(mén)，看到了一些非常美好的山水，走過(guò)許多的城市，看了無(wú)數(shù)無(wú)比稀奇的動(dòng)物和植物，原來(lái)我成了一名魔術(shù)師。
我來(lái)到馬戲團(tuán)，看到這里的老板和他的手下，動(dòng)物們都在商量戰(zhàn)術(shù)，我不由自主地走了過(guò)去。想去關(guān)心一下它們具體在干什么�？墒�，它們不搭理我，我便走了過(guò)去說(shuō)：“老板你在干什么？我是來(lái)這實(shí)習(xí)當(dāng)魔術(shù)師的�！�
老板說(shuō)：“看你一表人才，你就坐下來(lái)吧！或許有用得著你的地方。”
我想：這老板看起來(lái)性格很暴躁，肯定不好惹，難怪員工和動(dòng)物們都是小心翼翼的，生怕做錯(cuò)了什么。后來(lái)，我聽(tīng)那個(gè)表演雜技的`人說(shuō)：“我們旁邊跟我們一樣開(kāi)馬戲團(tuán)，所以，看我們表演的漸漸少了，因此老板這幾天心情不是很好。你剛才誤打誤撞地沖過(guò)來(lái)，老板差一點(diǎn)就發(fā)大火了。這幾天，辭掉了好幾個(gè)人，都要跑著回家呢！你卻還要加入，是不是令老板很窩心，看來(lái)，在這里當(dāng)魔術(shù)師確實(shí)很棘手呢！
我回頭一想，不如先露一手，把我新奇的玩意兒打印成一張紙，做成傳單發(fā)出去，這樣就應(yīng)該好多了吧！
這一天，我們把我會(huì)表演神奇魔術(shù)的傳單發(fā)出去了，這個(gè)辦法確實(shí)好多了，看表演的人數(shù)漸漸上升了，看到我能大變活人，空中移花接木，水不無(wú)中生有，特別是紙變金錢，這些精彩的魔術(shù)讓觀眾個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，這邊的生意一下子變得十分火爆，看著白花花的銀子，老板的臉上才出現(xiàn)久違的笑容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘在這個(gè)時(shí)候響了，我從甜甜的美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，看看現(xiàn)實(shí)，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果這是現(xiàn)實(shí)那該多好啊！
魔術(shù)師作文54
“假如我是魔術(shù)師，我就會(huì)……”我常這樣想。
“假如我是魔術(shù)師，我就會(huì)把一望無(wú)際、千篇一律的大沙漠變成一個(gè)五彩繽紛，充滿歡笑的小世界。我要把黃沙變成河流、草地、茂盛的森林，我要在那里變?cè)S多建筑物：有像動(dòng)物的房子，有像螺旋滑梯的大橋，有像汽車一樣可以移動(dòng)的房子……千奇百怪，肯定會(huì)吸引全國(guó)各地的游客！對(duì)了，我還要變一種車，這種車是用污水做燃料的，但是排出的.尾氣卻是帶有淡雅清香的新鮮空氣。相信在我的魔法下，沙漠將成為人們最喜歡的旅游勝地。
假如我是魔術(shù)師，我就會(huì)把南極、北極變成一個(gè)冰雕世界，那兒將再也不是單調(diào)的冰山，將會(huì)變成形狀各異的冰雕。讓那里的小動(dòng)物也大飽眼福。
假如我是魔術(shù)師，我就會(huì)變一種專門(mén)到地下深處挖煤礦的機(jī)器人，它可以自己識(shí)別煤礦，并且不需要人們看管，只需給它們充分的電就可以了。它會(huì)使人們省許多精力，也不會(huì)有煤礦工人被砸死的事情了。我要把這種機(jī)器人送給貧困山區(qū)的人，讓他們的生活富裕起來(lái)，而又不會(huì)使他們有被施舍的感覺(jué)。要讓每一個(gè)孩子都上得起學(xué)，都能學(xué)到知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)出一份力。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)……嗨！還有許多事情想做的呢！不過(guò)那畢竟只是想像，如果真的要自己充滿魔法，只有一樣?xùn)|西可以幫你，那就是“知識(shí)”，只有充滿知識(shí)的人，才會(huì)充滿魔法，才會(huì)使你的許多夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。所以我們要從小學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，這樣才會(huì)創(chuàng)造出奇跡！
魔術(shù)師作文55
秋天是個(gè)魔術(shù)師，她悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把山林、田野和果園都給變了。
魔術(shù)師變出了一盒五顏六色的顏料，看，她把黃綠色給了大山。山上的銀杏樹(shù)姐姐原來(lái)那綠色的頭發(fā)染成了黃色的。風(fēng)寶寶一來(lái)，她還得意洋洋地甩頭發(fā)呢，可美了。壞脾氣的楓樹(shù)哥哥又發(fā)火了，火紅的楓葉閃著光，像一只只發(fā)怒的眼睛，可怕極了。松樹(shù)爺爺穿上了一件厚厚的，棕綠色的衣裳，看起來(lái)神氣極了。桂樹(shù)皇后又戴上了數(shù)也數(shù)不清的黃色發(fā)卡，那些發(fā)卡芬芳撲鼻，十里之外也能聞得到。菊花仙子也開(kāi)放了，有的紅著臉低著頭，有的對(duì)著銀杏哈哈笑成了淡黃色，還有的小臉?lè)蹞鋼涞�，可美麗了。魔術(shù)師又把金黃色給了田野。金黃的稻子隨風(fēng)舞動(dòng)，如同一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，可愛(ài)極了。玉米寶寶換上了一套黃色的外套，高興得咧開(kāi)嘴笑了。棉花寶寶也穿上了一套潔白的衣裳，興奮地等著人們?nèi)フ兀?/p>
魔術(shù)師又變出一瓶魔法藥水，她把藥水噴給了果園。果園里瓜果飄香，梨香香的，蘋(píng)果脆脆的，石榴甜甜的，桔子酸酸的，還有冬棗、甘蔗，好多好多水果都散發(fā)著香甜的`氣味。我們這些小朋友聞到了香氣，就像被吸鐵石吸住了一樣，流著滴滴答答的口水，跑過(guò)去品嘗這個(gè)又品嘗那個(gè)，吃得可香了。
魔術(shù)師還有一個(gè)神奇的音樂(lè)盒，她告訴大家，冬天要來(lái)了。小松鼠一邊跳來(lái)跳去，一邊“吱吱”叫著，尋找食物。小螞蟻忙碌地搬食物，互相鼓勵(lì)著：“兄弟們，加油，加油��！”小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備在冬天睡個(gè)好覺(jué)。農(nóng)民伯伯可高興了，因?yàn)榍f稼大豐收了，不辭勞苦種下的水果都成熟了。他們從早晨干到傍晚，熱得大汗淋漓。沒(méi)有農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)的這么多食物呢？
秋天真美呀！秋天真像位魔術(shù)師，我愛(ài)你——秋天！
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