六年級(jí)的作文15篇【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文1
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。
外祖父開了家染坊，但隨著外祖父家業(yè)的逐漸衰落，由此，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，他感到難以忍受。母親也受不了這種生活，便走了。
在這個(gè)環(huán)境里，也有樂(lè)觀、純樸的茨岡人。正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫舅舅就會(huì)彈吉他。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙感到歡樂(lè)和憂愁。外祖母給阿廖沙的影響是最深的。
外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是歌頌正義和光明的.。她信仰上帝。而外祖父的上帝則與之相反，他不愛(ài)人。總是尋找人的罪惡，懲罰人。后來(lái)，外祖父遷居到卡那特街。
外祖父招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”。他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來(lái)了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書。但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來(lái)母親的再婚使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣。想竭力避開大人，一個(gè)人單獨(dú)生活。
母親婚后生活并不幸福，經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病吞蝕著她的美麗。由于她心境不好，對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。他在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。在他的心中，愛(ài)的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。阿廖沙和后父也不和睦。
阿廖沙又回到外祖父家中，外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來(lái)越困苦。他放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。
這部書讓我明白要執(zhí)著求知、不畏艱難、堅(jiān)持不懈、永遠(yuǎn)以積極，樂(lè)觀，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待自己的生活！讀的不僅僅只是一本書，還有其中的精神！相信大家讀了這這本書以后也會(huì)有同樣的感受！
六年級(jí)的作文2
落日最后一縷余輝灑在鄉(xiāng)村里青黃的麥田上，就似一雙金燦燦的大手緊緊摟住了整片田地，麥田也隨著風(fēng)的呼喚像浪花兒一樣此起彼伏，向落日傾斜，似乎還想挽留這位腳步匆匆已要離去的朋友。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，天空揭開了深藍(lán)色的銀幕，就像一個(gè)藍(lán)得發(fā)黑的大包裹攏住了整個(gè)人間。月亮姐姐也羞答答地從云層里探出頭來(lái)，忽而又縮回頭去，似乎不愿意現(xiàn)出自己嬌艷的面容。星星們緊接著挨個(gè)兒露出了小腦袋，淘氣地對(duì)著池面照鏡子。云兒們趕集似的聚在一起，托著月亮，一邊安詳?shù)啬麄�(gè)世界，世間的一切都仿佛靜悄悄的。
草叢里卻截然不同，像炸了鍋似的熱鬧開了。蟋蟀站在草尖上，手拿小提琴?gòu)椀每善饎帕�。蚱蜢舞著兩把大鐮刀，威風(fēng)凜凜地用腳打著拍子。一些小昆蟲在旁邊飛來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到樹葉上，一會(huì)兒飛進(jìn)草叢里，好像在玩蹦極。知了也耐不住寂寞，和紡織娘一呼一應(yīng)，你“知——”的叫一聲，我也應(yīng)一聲“知——”，這有趣的歌聲，賽過(guò)催眠曲，伴隨辛勤勞動(dòng)一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小池塘的景致更令人美不勝收，記憶猶新。月光輝映在池面上，似乎籠罩了一層云霧般朦朧的面紗，可它又是那么捉摸不透，指尖在水中一點(diǎn)，水紋優(yōu)雅地一圈一圈散開，這張神秘的面紗如一場(chǎng)殘缺的夢(mèng)，經(jīng)不起歲月的洗禮便破碎了，可你在定睛一看，它又恢復(fù)了原樣。池塘邊少不了載歌載舞的'青蛙，它們總是像一群活潑的小精靈在跟我玩捉迷藏，一剎那便沒(méi)了蹤影，不一會(huì)兒又邁著小舞步躲在月光下的草叢里；可又似嚴(yán)肅的合唱者，儀態(tài)端莊地支起前腿，一展它們輕快的歌喉，即使你離它們那么近。這里的主角非貪玩的鴨子莫屬。瞧!它總是那么滑稽可愛(ài)，正蜷縮在青草被窩里呼呼大睡，腳掌縮著，黃黃的肥屁股高傲地翹著，體毛在風(fēng)中與青草們交錯(cuò)飄動(dòng)，仿佛在互相打招呼呢!魚兒則我行我素，趁著月色，悄悄溜上水面一字排開，一張張肉嘟嘟的小嘴一張一合，大口大口地呼吸著新鮮空氣，隨后又咕嚕咕嚕地沉下水去，只剩下水面上一串一串珍珠似的泡泡。
夜?jié)u漸地深了，月亮也打起盹兒來(lái)。夜空中，星星仍然好奇地眨著眼睛，為夜間的農(nóng)民照亮回家的路；草叢里，昆蟲們還興致勃勃地開著演唱會(huì)，獻(xiàn)給農(nóng)民一首首新奇有趣的交響曲；池塘邊，青蛙依舊調(diào)皮，鴨子依舊搞笑，而青草簇?fù)碇鴮庫(kù)o的湖面正對(duì)農(nóng)民說(shuō)：“祝你做個(gè)愉快的夢(mèng)�！笔前�！鄉(xiāng)村的夏夜是那么樸素，同樣，鄉(xiāng)村人們的心不也是那么樸素嗎？
六年級(jí)的作文3
我的好朋好像天穹中的繁星一樣，不計(jì)其數(shù)，可是我最喜歡的星星卻只有一顆，那顆星星的名字叫“趙廣贏�！�
因?yàn)橼w廣贏長(zhǎng)得黑黑的，所以我們常常親切的稱呼她‘黑妮子。’黑妮子眸子大大的，像一顆水靈靈的葡萄，她的櫻桃小嘴更襯出了她的可愛(ài)。黑妮子閑著沒(méi)事，就會(huì)一直梳她那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，梳出各式各樣的發(fā)型，你見了一定會(huì)說(shuō)她是一個(gè)發(fā)型設(shè)計(jì)師！
黑妮子最喜歡下圍棋，所以對(duì)語(yǔ)數(shù)英一點(diǎn)也不重視。她開心的`時(shí)候看看書，像春天里和煦的風(fēng)；生氣時(shí)像是夏天的雷陣雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
你們想聽一些有趣的事么？我來(lái)給大家講講吧！
今年暑假在家里悶得慌，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，所以我和黑妮子等人參加了去大連的夏令營(yíng)。因?yàn)檫@一車上除了導(dǎo)游阿姨和司機(jī)叔叔沒(méi)有別的大人了，所以我們簡(jiǎn)直玩瘋了！黑妮子一上車就開始唱啊，笑啊“呼啦啦，呼啦啦，娃娃哭了，想爸爸想媽媽想要回家，哈哈哈哈哈！”天吶，狼都被她招來(lái)了！“抱著孩子的乘客坐穩(wěn)了啊，為了防止您的孩子哇哇大哭，請(qǐng)捂住孩子的耳朵！”黑妮子說(shuō)完又唱了起來(lái)，真不愧為我的超級(jí)“嘔”像��！過(guò)了一會(huì)，她唱累了，睡著了，到了吃午飯的時(shí)候還沒(méi)有醒，我們一個(gè)接著一個(gè)去叫她，她就是不起來(lái)。你們猜，她最后是怎么醒的？猜不到吧！好了，我不為難你們了，告訴你們吧，她是被咬醒的！不可思議？誰(shuí)說(shuō)的？哎，只可是實(shí)事��！我的好朋友很搞笑吧？
妮子很堅(jiān)強(qiáng)，可以說(shuō)看見她哭是一個(gè)千載難逢的時(shí)刻，想聽不？噓，我來(lái)告訴你們！
那還是去年春天，挨了五天，好不容易放假了，本來(lái)黑妮子和我說(shuō)好了，去我奶奶家吃午飯，就因?yàn)檫@事兒，我們商量了一上午，要吃什么，讓奶奶做什么美味佳肴等等�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ニ棠碳�，她奶奶臨時(shí)改變主意，又不讓她去我奶奶家吃飯了�！巴弁邸焙谀葑拥难蹨I一涌而出，哇噻，這可是我第一次看見她哭哩！我看形勢(shì)不妙，為了不讓她們?cè)诔臣�，我只好悄悄溜走了�?/p>
我一直以為我們能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)，一起玩，可是，最近她才告訴我，她六年級(jí)就會(huì)轉(zhuǎn)走了，她要到北京去上學(xué)。這消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，讓我傷心了好久，好久。黑妮子，求求你，別走，行嗎？我舍不得你走，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！
這就是我最好的朋友“黑妮子”
六年級(jí)的作文4
幫我的阿姨
您好！你還記得我嗎？雖然已經(jīng)一年了，但我一直記在心里，無(wú)法忘記，因?yàn)樗屛倚拇娓屑ぁ?/p>
我記得一年前的春天。一天晚上，天下著雨。我去新華書店買書后，就趕回家了。由于沒(méi)帶傘，我只好戴上帽子跑了。我向前跑，但是我沒(méi)有注意我的腳。我不小心踩到了一塊石頭。我滑倒時(shí)，摔倒在水泥路上。我的膝蓋突然感到一陣劇痛。我“啊”的叫了一聲，想咬著牙站起來(lái)，卻站不起來(lái)。我的眼淚立刻就流了下來(lái)，我的心像火一樣著急，額頭的.汗像豆子一樣大。我心想：嗯，我回家之前還有很長(zhǎng)的路要走。我現(xiàn)在站不起來(lái)。怎么才能回去？再說(shuō)現(xiàn)在下雨，街上又沒(méi)人，也沒(méi)辦法回家。想著想著，我看了看四周，除了汽車，街上只有3322個(gè)行人，附近也沒(méi)有公用電話亭。突然心里像觸電一樣，低著頭坐在路上。
我慢慢挪到路邊的石階上，捂著受傷的膝蓋，有些人絕望地低下了頭。但沒(méi)想到，天無(wú)絕人之路。就在我焦慮難過(guò)的時(shí)候，突然，一個(gè)親切溫柔的聲音傳入我的耳中：“小朋友，你怎么了？”你不能回家嗎？”我吃了一驚，心想：現(xiàn)在這么少人，是誰(shuí)？我慢慢抬頭，看見一個(gè)穿著雨衣的阿姨騎著電動(dòng)車，站在我旁邊。我看不清她的臉。我支支吾吾地說(shuō)：“我.“不知怎的，我說(shuō)不出來(lái)。阿姨看到我的膝蓋，下了電動(dòng)車，問(wèn)：“哦，你受傷了嗎？”我低下頭回答，“對(duì)，我就是摔了.”阿姨似乎明白了什么，對(duì)我說(shuō)：“好吧，我送你去診所拿點(diǎn)藥�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及回答，她就慢慢把我扶起來(lái)，扶我到電動(dòng)車后座，遞給我一把傘。我臉紅了，說(shuō)：“謝謝，不用了�！钡前⒁陶f(shuō)：“濕了就感冒了。趕緊打傘�！拔业脫蝹�。
阿姨騎著電動(dòng)車送我去小區(qū)的診所。醫(yī)生在我膝蓋上抹了點(diǎn)藥后，阿姨給我付了醫(yī)藥費(fèi)，我感激地說(shuō)了聲謝謝。阿姨又問(wèn)我家在哪，我說(shuō)就在前面。她溫柔地說(shuō)：“我?guī)闳��！薄安�！阿姨。謝謝你幫我，謝謝你�！蔽亿s緊說(shuō)。我意識(shí)到我引起了很多麻煩。阿姨最后說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，別客氣，以后注意自己就好了�！毙睦锱�。說(shuō)了聲“再見”后，我一點(diǎn)一點(diǎn)走回家。我不能一直忘記那件事。是那個(gè)阿姨教會(huì)了我感恩。
阿姨，謝謝您的幫助！你教會(huì)了我世界上最重要的事情。最后祝你身體健康！
一年前被你幫助的孩子們
20xx年4月8日
六年級(jí)的作文5
通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)讀書名人名言進(jìn)行詳細(xì)的寫作。
讀書是一種沉浸式的體驗(yàn)，它能開啟我們的思維，擴(kuò)展我們的視野。眾多名人名言向我們喚起閱讀的力量，激起我們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我們不斷超越自我。例如，"書籍是人類進(jìn)步的階梯"這句名言來(lái)自法國(guó)作家雨果，他用這句簡(jiǎn)短而深刻的話語(yǔ)告誡我們，只有通過(guò)閱讀，我們才能不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。
讀書名人名言中常常蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)、智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"這句話出自唐代文學(xué)家杜甫，他坦誠(chéng)地說(shuō)出通過(guò)多方面的閱讀積累才能在寫作中展現(xiàn)靈感的真實(shí)過(guò)程。這句名言呼喚我們閱讀的廣度和深度，在涉獵各類書籍的同時(shí)，我們需要不斷地思考、總結(jié)和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
讀書名人名言還能激勵(lì)我們面對(duì)困難時(shí)保持堅(jiān)持和勇氣。"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"這句話是中國(guó)現(xiàn)代作家郭沫若的名言，他告訴我們，盡管學(xué)習(xí)是艱辛的過(guò)程，但只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠迎接挑戰(zhàn)，并且找到通往成功的道路。無(wú)論何時(shí)何地，讀書名人名言都能給予我們力量和信心，讓我們勇往直前，不怕困難。
讀書名人名言也提醒我們要珍惜閱讀的.機(jī)會(huì)。"書籍是人類進(jìn)步的階梯"這句話出自英國(guó)哲學(xué)家培根，他明確指出，書籍是珍貴的財(cái)富，是推動(dòng)人類向前發(fā)展的力量。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人沒(méi)有足夠的時(shí)間或動(dòng)力去閱讀，我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，閱讀是一種奢侈的享受，應(yīng)該抓住每一個(gè)閱讀的機(jī)會(huì)，通過(guò)書籍探索世界，不斷提升自身。
最后，讀書名人名言讓我們思考閱讀的真正意義和價(jià)值。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這句名言來(lái)自明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍，他想表達(dá)的是，閱讀不僅能滿足我們吸收知識(shí)的渴望，更能在內(nèi)心構(gòu)建美好的情感世界。通過(guò)閱讀，我們可以走進(jìn)不同的故事，與各類人物共鳴，體味生活的多樣性和美好。讀書名人名言喚起我們對(duì)閱讀的熱愛(ài)，讓我們深入探究其中的奧秘。
總之，讀書名人名言是一扇通向知識(shí)和智慧的大門，它們引發(fā)我們對(duì)閱讀的思考和熱愛(ài)。通過(guò)深入理解和應(yīng)用這些名言，我們可以提升自己的修養(yǎng)和認(rèn)知水平，開啟一段富有意義的閱讀之旅。
六年級(jí)的作文6
牙簽，一個(gè)平凡得不能再平凡的東西了！可是大家知道嗎？只要在牙簽上動(dòng)點(diǎn)手腳，就可以讓牙簽飛快地在水里行駛了！
記得有一次，妹妹在看少兒頻道“智慧樹”里一個(gè)“科學(xué)泡泡”時(shí)，一句話把我給吸引住了“可以讓牙簽在水里飛快地行駛”聽了這句話后，我認(rèn)真地觀看了起來(lái)。首先，把……電視里講了起來(lái)！講完了過(guò)后，我沒(méi)想到我竟激動(dòng)得擊了一下掌，邊拍還邊得意地說(shuō)：“沒(méi)想到一根小小的牙簽，還可以做這么神奇的事！”于是，神秘地對(duì)在一旁玩的正開心的妹妹說(shuō)：“妹妹，哥哥給你玩?zhèn)�‘魔術(shù)’好不好呀？”妹妹本是“魔術(shù)迷”，一聽這話，頓時(shí)來(lái)了興趣，說(shuō)：“好呀，好呀！”“好，首先，我們要準(zhǔn)備一要牙簽和一盆水！”說(shuō)著，我便拿了一根牙簽，端來(lái)一盆水，接著，我便把牙簽分成兩半，把其中一半丟到水里，說(shuō)：“妹妹，牙簽會(huì)自己在水里飛快行駛喲！”說(shuō)完，妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里那根牙簽，只見那根牙簽漫無(wú)目的地飄著，這時(shí)，妹妹說(shuō)：“哥哥，你在吹牛，牙簽沒(méi)有像你說(shuō)的那樣在水里飛快行駛！”“別急，秘密在這里，”我指著手上的另一半牙簽，胸有成竹地對(duì)妹妹說(shuō)。說(shuō)完，我便三步并作兩步走向廚房，一分鐘后……我拿著牙簽大搖大擺地走到盆子面前，仿佛我就是一個(gè)大魔術(shù)師了！這時(shí)，我才對(duì)妹妹說(shuō)：“不要眨眼喔！”說(shuō)完，我便放下手中的'牙簽，只見那根牙簽像裝了馬達(dá)似的飛快地向前行駛著。
“哇，帥呆了！”妹妹驚呼道，看著妹妹駐足癡望的樣子，我得意地笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“哈，哈，呆了吧，想知道我在廚房去做了嗎？”“想！想！想！”妹妹激動(dòng)地說(shuō)著�！昂冒�！其實(shí)��！牙簽?zāi)茉谒镲w快行駛啊，是因?yàn)槲以趶N房時(shí)，首先把剩下一半牙簽用刀沿中間開一條小口，然后在口處涂一點(diǎn)洗滌劑就行了。”“噢……”妹妹若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。隨即又皺起了眉頭，對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)到：“嘻嘻，哥哥你那么博學(xué)，你知道這是為什么嗎？”啊，咦，這……哈哈我還真不知道？”說(shuō)完，在一旁專心看我們討論的爸爸給我們講了起來(lái)，“知道為什么牙簽會(huì)在水面上飛快行駛嗎？”我和妹妹異口同聲地說(shuō)到：“想，想，太想了”這時(shí)，爸爸邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“是因?yàn)檠�！牙簽上化開的洗滌劑不斷破壞水的表面張力，于是水分子朝后方運(yùn)動(dòng)，這就產(chǎn)生了牙簽朝前走的反作用力。”“噢……原來(lái)如此，多謝爸爸！”說(shuō)著，我們?nèi)齻�(gè)都哈哈笑了起來(lái)！
小小的牙簽加上洗滌劑竟如此神奇！大家不防也來(lái)試著做做！
六年級(jí)的作文7
我這幾天想了很多很多，從學(xué)習(xí)到習(xí)慣，從習(xí)慣到生活。
以前我是不缺朋友，但外班的朋友卻很少很少。在跟孟紫君交談的時(shí)候，我根本說(shuō)不上話，所以，我想：自己是不是太落伍了，要不怎么會(huì)我連跟他們說(shuō)話都覺(jué)得很費(fèi)勁呢？想到這里，我就跟去加入她們這個(gè)‘大家庭’，但我錯(cuò)了。
媽媽經(jīng)常不做早餐，因此，我每天都要到外面吃，我最經(jīng)常去的地方就是面包房。我每天都是去吃面包、喝奶茶，然后上學(xué)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
突然，在我又去面包房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孟紫君、耿如夢(mèng)、王夢(mèng)婷她們?cè)诿姘坷锍鳂I(yè)、吃面包。剛開始，我沒(méi)在意她們，因?yàn)槊姘渴钦l(shuí)都可以來(lái)，不是你來(lái)了，我就不能來(lái)了。但我沒(méi)想到的是：我到最后成績(jī)居然會(huì)退步！�。。。。�！久而久之，我就和她們慢慢熟悉起來(lái)了，我們就開始玩著玩那。但我與她們有些不同：我不會(huì)與他們?yōu)槲椋觳粚懽鳂I(yè)，每天的作業(yè)都是抄的，讓別人幫她們寫。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，她們就每天一見到我就問(wèn)我要作業(yè)，我如果不給，她們就搶。雖然她們搶我作業(yè)，但我還是很開心，也許你們會(huì)說(shuō)我欠殘虐，但那時(shí)候我真真正正地感受到了，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。不像我和妹妹玩的時(shí)候的無(wú)奈；也不像我和爸媽玩的時(shí)候的開心；更不像我和哥哥姐姐玩的時(shí)候的慌忙、緊張。是一種輕輕松松的快樂(lè)；是一種不能用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言來(lái)言論的開心。這種開心、快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，出于真心的。就這樣，我慢慢地跟他們玩到一起，打到一起，鬧到一起。也托她們福，我認(rèn)識(shí)了許多外班的人，也結(jié)交了不少外班朋友。也許，那時(shí)我才真真正正的知道什么是友誼？什么是朋友？但是，有樂(lè)就有悲，有福就有難。我在期末考試考的很不理想，借用老師的名言：不能說(shuō)是很不理想，加個(gè)形容詞，非常以及特別不理想。
在暑假的'時(shí)候，我就一直在想：我跟她們一起玩是對(duì)的嗎？讓爸爸媽媽以及一家人擔(dān)心、難過(guò)。把自己的快樂(lè)建立別人的痛苦之上，爸爸媽媽那么盼望我，但我又是怎么回報(bào)她們的呢？如果我努力學(xué)習(xí)，就代表我放棄了這來(lái)之不易的友情，放棄了我好不容易才找到的朋友。如果我再和她們?cè)谝黄鹜嫠�，那就代表我辜�?fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，以及全家人的盼望。但我既不想放棄這來(lái)之不易的友情，也不想辜負(fù)父母的盼望。我該怎么辦呢？
直到今天，我才知道我該怎么辦：先學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生，要以學(xué)習(xí)為第一，為目標(biāo)。學(xué)習(xí)成績(jī)上去之后，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)不退步的情況下，適當(dāng)跟她們玩耍，爭(zhēng)取做到專家們所說(shuō)的‘玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩�！療o(wú)論如何，我再也不會(huì)讓爸爸媽媽在為我擔(dān)心了。
六年級(jí)的作文8
在富國(guó)島的珍珠酒店，有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，憑酒店的房卡，就可以參加所有的游樂(lè)項(xiàng)目。所以說(shuō)，我和好朋友李晨曦真是玩嗨了。最刺激好玩的就是在WaterPark，媽媽說(shuō)就是中國(guó)的水上樂(lè)園了。
換好泳衣，我們撲進(jìn)水里，水還沒(méi)有膝蓋高。仰起頭一看：大大小小的管道滑梯從高高矮矮的樓梯上直通水面，粗粗細(xì)細(xì)的扶手欄桿上布滿了密密麻麻的噴水口，在高處，許多五彩繽紛的大桶，一裝滿水就傾瀉而下，稍不留神就會(huì)接受“洗禮”。
我和李晨曦沒(méi)有多想就沖上樓梯，各種水管朝我們噴水，我們立即跑到?jīng)]水的地方抹干眼睛，沒(méi)想到這時(shí)，頭頂上有個(gè)小桶剛好灌滿了水，往下傾瀉，渾身又被水淋濕了。
我們一路半閉著眼沖上了最高處的粉色滑梯，距地面大概有二十多米高。為了安全起見，這個(gè)滑梯口有工作人員教給我們往下滑的安全姿勢(shì)，學(xué)會(huì)了才允許坐到起點(diǎn)往下滑�；莸钠瘘c(diǎn)處有兩個(gè)小洞在“咕嘟咕嘟”地冒水，不遠(yuǎn)處又有一個(gè)花灑似的噴水口，淋得我嗆了口水。這個(gè)滑梯彎彎繞繞的`根本搞不清在哪里，只聽“嘩啦”一聲，我整個(gè)人就躺在了滑梯底端的積水處。
我們把各種高度的滑梯都玩了個(gè)遍，我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：“黃色滑梯水特別多，無(wú)數(shù)個(gè)噴頭都往黃色管道里澆水；粉色滑梯細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，黑咕隆咚，快到地面有一段管道近乎垂直于地面，還沒(méi)來(lái)得及張嘴尖叫就沖進(jìn)了水里。
這邊的滑梯玩膩了，我們盯上了一個(gè)更好玩的：小皮艇，沿著彎曲的河道漂流一圈。我和李晨曦拿了個(gè)雙人艇放進(jìn)水道里。這個(gè)小艇不像漂流用的小艇，橡皮艇上前后分布了兩個(gè)洞，人是要坐進(jìn)洞里，手腳搭在外面。我和李晨曦當(dāng)然不會(huì)乖乖坐在洞里，左扭一下，右扭一下，一下子重心不穩(wěn)，翻了船，又費(fèi)了好大功夫才上來(lái)。
漂了一圈，我們又找了個(gè)更刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，有六條并排的露天滑道，我們要扛一個(gè)海綿墊子，爬上大約六層高的地方，從滑道上俯沖下來(lái)，這個(gè)滑道分三個(gè)部分，一開始較為平緩，第二段次之，最后一段近乎垂直。
我們趴在了海綿墊上，手握著海綿墊上的手柄，胳膊肘撐著墊子，小腿抬起，管理員一推，我和李晨曦同時(shí)往下沖�！鞍 蔽曳秩渭饨兄突讼聛�(lái)。李晨曦膽子比我大，一路笑了下來(lái)。不過(guò)癮，我們接連著玩了三次，最后一次我還是一口氣尖叫著下來(lái)的，肺活量提升了不少。
這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的游樂(lè)項(xiàng)目真是應(yīng)有盡有，既刺激又好玩，用一個(gè)字來(lái)形容就是：爽！
六年級(jí)的作文9
小時(shí)侯吃甜酒，我總會(huì)想：甜酒是怎么做出來(lái)的呢？大人們的回答大同小異：釀出來(lái)的。我問(wèn)："怎么釀出來(lái)的？”她們也說(shuō)不出來(lái)，我失望極了。
放寒假了，我和媽媽到深圳過(guò)年，正巧碰上外婆釀甜酒，哈哈，太好啦！終于可以解惑了。
外婆首先用水泡著糯米，我好奇地想去摸摸，卻被外婆一把拉�。�"別摸，做甜酒手一定要干凈。"我吐吐舌頭，把手收回來(lái)，外婆告訴我："糯米要泡上4到6個(gè)小時(shí)，把米泡發(fā)了，蒸的時(shí)間會(huì)短一些，而且口感會(huì)更好。"哇塞，還有這么多講究呀！
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……糯米終于泡好了，外婆在高壓鍋里鋪上紗布，"外婆，鋪上紗布是為了防止糯米掉下去，對(duì)嗎？"我問(wèn)道，外婆連聲夸我："對(duì)了，真聰明！"我得意地笑，接著外婆把糯米用紗布包好，蓋好鍋蓋開大火蒸15分鐘。
15分鐘很快就過(guò)去了，一打開鍋蓋，哇！好香呀，我的口水都流出來(lái)了，我探頭一看，蒸好的.糯米變了樣，變成了一個(gè)個(gè)白白胖胖的胖娃娃，擠在一堆又像迷你小丸子。
外婆又用涼開水把糯米過(guò)了一遍，告訴我："這是為了讓糯米不粘紗布。"果然，糯米寶寶們乖乖地跳進(jìn)了盆里。外婆一直在攪拌糯米，我剛想問(wèn)，外婆卻好像看出了我的心思："攪拌它們是為了讓溫度降下來(lái)，到30度左右最好。""為什么呀？"我打破砂鍋問(wèn)到底。外婆讓我繼續(xù)看她做，答案在后面。
只見外婆從冰箱拿出一個(gè)紙包，告訴我："這個(gè)是酒曲，一顆只比雞蛋小一點(diǎn)，把它分成四份，可以做四次甜酒。"我打量著酒曲，它貌不驚人，是米白色的，外婆把它弄得碎碎的，撒在糯米上，然后又加了一點(diǎn)涼開水，攪勻后在糯米中間挖了個(gè)洞，然后用塑料袋把盆子密封好，再用棉被把盆子包好，塞進(jìn)被窩，最后居然還要開電熱毯，這是在"孵"甜酒的節(jié)奏嗎，原來(lái)做甜酒需要把溫度控制在30度左右，溫度高了甜酒會(huì)變酸，低了就做不出甜酒，現(xiàn)在是冬天溫度太低，只能借助電熱毯保溫"孵"甜酒了，等過(guò)3天就可以吃到香甜的甜酒了。
過(guò)了3天，外婆把"孵"好的甜酒端出來(lái)，揭開蓋子，一股甜香撲面而來(lái)，我迫不及待地嘗了一口，哇！太好吃了，甜中帶著一點(diǎn)點(diǎn)酸，比外面賣的甜酒好吃多啦。
外婆真是太厲害了，等我回家也要自己"孵"甜酒，想吃的話到我家來(lái)吧！
六年級(jí)的作文10
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。寒風(fēng)卷過(guò)大地，雨雪覆蓋著這世界上的每一個(gè)角落。但在這寒冷的季節(jié)里，卻正發(fā)生著一件溫暖人心的事……
早上，我拿錢出了門，前往我經(jīng)常光顧的早點(diǎn)攤。寒風(fēng)在我的身邊環(huán)繞，不停地竄進(jìn)我的衣領(lǐng)、袖口，調(diào)皮地捉弄著我。我使勁地用手把衣服裹得更緊，但還是冷得直打哆嗦。終于到了小攤，買早點(diǎn)的人很多，我自覺(jué)地排到了隊(duì)尾。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到了我�！鞍⒁�，兩個(gè)蛋餅、一杯……咦，阿姨，你今天怎么帶了個(gè)小幫手，哈哈，要知道，法津規(guī)定不準(zhǔn)雇用童工……”，我話還沒(méi)有說(shuō)完，就被一位叔叔打斷了“姐，你一向都是一個(gè)人擺攤的，哪來(lái)的孩子�。俊蔽易屑�(xì)打量了一下這個(gè)小幫手——個(gè)頭還沒(méi)桌子高，扎著一個(gè)亂糟糟的馬尾，臉又黑又臟，兩只大大的眼睛全神貫注地盯著阿姨的手。“來(lái)兩個(gè)蛋餅好了�！毙∨⒙犃�，連忙從桌角下費(fèi)力地扯下兩個(gè)塑料袋，折騰了好幾下才打開袋口。阿姨將蛋餅裝了進(jìn)去。“佳佳真棒！”阿姨用手摩挲著她的頭開心地說(shuō)道。小女孩聽后，那張怯生生的'臉上終于露出了甜美的笑容。
看到這一幕，我感到十分疑惑：阿姨攤上雖然事兒挺多，可她一向都有條不紊。而且，就算要找一個(gè)幫手，也應(yīng)該找一個(gè)能干些的，一個(gè)七八歲的小孩，豈不是減慢了她的工作效率？
這時(shí)，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那位叔叔說(shuō)道：“你是說(shuō)佳佳吧！她呀，可能干了！來(lái)，佳佳，去阿姨家，幫我把那件紅色的外套拿來(lái)好嗎？”看著佳佳一蹦一跳地離開了，阿姨才嘆了口氣，“她是我鄰居的孩子，父母離婚早，她跟著她爸。哎！可惜她爸爸在兩個(gè)月前因車禍導(dǎo)致下肢癱瘓。這不，前天我見她一個(gè)人，在馬路邊垃圾桶里撿塑料瓶換錢，因?yàn)榻煌ㄊ鹿实馁r款還沒(méi)下來(lái)，本來(lái)就沒(méi)錢，老家又不見來(lái)人看看她們兩個(gè)，這段時(shí)間就靠佳佳撿廢品維持生計(jì)。我看她可憐，就讓她每天上學(xué)前來(lái)我這幫忙，爺倆一天的飯錢也算是有著落了。
“姐，你真是好人，一定會(huì)有好報(bào)的”那位叔叔說(shuō)道。阿姨聽后，笑了笑說(shuō)：你知道為什么“人”是由一撇一捺組成的嗎？那是因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助才能組成人這個(gè)群體。我聽了阿姨的一席話，心中不禁感到十分欽佩：阿姨不管寒冬酷暑起早摸黑的在這兒擺攤。掙得不是很多，也十分辛苦，卻還能這樣幫助一個(gè)旁人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)……“小姑娘，小姑娘，你是不是還要一杯豆?jié){��！“阿姨的呼喚聲把我從沉思中拉了回來(lái)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)她手中的早點(diǎn)，感覺(jué)這杯豆?jié){倍感溫暖。
北風(fēng)依然如舊，不依不饒地跟隨著我的腳步。但在我心中已無(wú)絲絲寒意，只覺(jué)心頭涌起了一陣陣暖流……
六年級(jí)的作文11
暑假的時(shí)候，我和母親，牛阿姨還有垚垚姐姐，四人同行，跟隨旅游團(tuán)，來(lái)到了青島。
從德州坐車到青島，需要五六個(gè)小時(shí)。凌晨三多發(fā)的車，到了中午十一點(diǎn)多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽著MP5，不睡覺(jué)。
到了青島已經(jīng)是中午了，大家早飯都沒(méi)吃，現(xiàn)在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會(huì)兒，司機(jī)把車開到一個(gè)飯店門前，大家都你擁我擠得沖下車。包括我的母親、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了，我和垚垚姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時(shí)，我看到了一個(gè)和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車。我跑上去，想和她交個(gè)朋友，她也很樂(lè)意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個(gè)好朋友。
吃完午飯，下午就要去景點(diǎn)游玩了。
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)是“嶗山”。它位于青島市區(qū)東部，與老市區(qū)相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區(qū)以境內(nèi)的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽(yù)為“海上名山第一”。在這里，我們買了一些嶗山的`特產(chǎn)，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。
晚上，導(dǎo)游為我們安排好了住處，我和母親住在一起，但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。
第二天，我們?nèi)サ氖堑谝凰?chǎng)和海底世界。
上午，我們來(lái)到了第一水浴場(chǎng)，這里的人很多，都玩得很開心，嘴角的笑榮從來(lái)就沒(méi)消失過(guò)。我們?nèi)齻�(gè)一來(lái)到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。導(dǎo)游只給了我們一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個(gè)比賽，看誰(shuí)先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏，結(jié)果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過(guò)，挺高興的。下午我們?nèi)チ撕５资澜�，透過(guò)玻璃，看到了一些生活在海洋里的動(dòng)物，有一大部分是我沒(méi)有見過(guò)的，這次真的增長(zhǎng)了見識(shí)。
很快就到了第三天，這天下午就要返航回德。最后一上午，我們?nèi)チ恕皸颉薄?/p>
棧橋，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的地方，是個(gè)很美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內(nèi)青松碧草，花木扶疏，并設(shè)有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開，水中波光粼粼，與遠(yuǎn)處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們?cè)谶@里合影留念。棧橋上會(huì)有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們?nèi)ズ退齻冋障唷傞_始不說(shuō)收費(fèi)，但一照完了，立馬就要錢。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間就要回家了。我對(duì)青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經(jīng)走了，但，我們的心依然停留在那美好的時(shí)光！
六年級(jí)的作文12
我的家，是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，溫暖的家庭，我愛(ài)我家。
我的媽媽
我的媽媽最愛(ài)我了！我的媽媽是個(gè)四川人，胖胖的，給人一種親近感！媽媽有一頭齊耳短發(fā)，有些卷卷的，看著非�？蓯�(ài)的！
媽媽是個(gè)家庭主婦，轉(zhuǎn)為我和爸爸做飯、洗衣服……雖然媽媽非常累，嘴上也抱怨著，但是臉上卻露出欣慰的笑容。
媽媽經(jīng)常管我學(xué)習(xí)，也經(jīng)常把我和別的同學(xué)比（最討厭這個(gè)啦），盡管這樣，我還是能感受到媽媽是怎么想的！因?yàn)�，�?dāng)我被媽媽叫去寫卷子或練習(xí)題，過(guò)了一些時(shí)間，媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，對(duì)我微微一笑，輕輕的問(wèn)我：“小曼兒，要不要喝口水啊？要不要吃點(diǎn)東西？”每一次聽到這事，總感覺(jué)鼻子酸酸的，也不知道為什么，心里非常溫暖……
有一次，是期末開始的一個(gè)晚上，我緊張得非常！害怕有什么又忘了，便自覺(jué)的拿出練習(xí)題看一看，寫一寫。誰(shuí)知，我這個(gè)舉動(dòng)剛好被出來(lái)倒水的媽媽看見了，我好像從媽媽的臉上看到了笑容。
過(guò)了一會(huì)，我聽見了塑料袋嘩嘩的響聲，沒(méi)過(guò)多久就見媽媽端著一個(gè)小盤子過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)一看，盤子里是切好的蘋果！媽媽微笑地對(duì)著我說(shuō)：“加油��！”忽然，我感到鼻子酸酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。
我的爸爸
我的爸爸是家里的.開心果，在家經(jīng)常逗我和媽媽笑，在外面，爸爸跟外面的那些小朋友也玩得來(lái)，外面的那些小朋友也非常喜歡爸爸！就連我的弟弟妹妹都搶著跟爸爸玩！
我的爸爸?jǐn)?shù)學(xué)非常好，我經(jīng)常把我不會(huì)的題讓爸爸給我講，爸爸會(huì)非常仔細(xì)的把題目解釋一遍，然后耐心的叫我。
有一次有道題都快把我逼瘋了！我跑去問(wèn)爸爸，爸爸把題看了一遍，然后問(wèn)我怎么了？我說(shuō)不會(huì)，爸爸耐心的教我了一遍，然后又問(wèn)我懂了嗎？我試著寫出來(lái)，可寫了一半又不會(huì)了，爸爸有耐心的再講一遍，沒(méi)有厭煩……
現(xiàn)在，爸爸被掉到外地去工作了，我非常想爸爸，希望他能在點(diǎn)回來(lái)！
我
我是一個(gè)小學(xué)生，我馬上就要畢業(yè)了，得非常的努力才行！
我喜歡我的朋友，喜歡和我的朋友一起玩！因?yàn)槟菚r(shí)候是最快樂(lè)，最高興的時(shí)候。我這個(gè)人喜歡甜點(diǎn)，那種甜甜的東西放在嘴里，也有一種幸福感！我愛(ài)那種可愛(ài)的小玩意，那種小小的，可愛(ài)的小東西總是能給我?guī)Я丝鞓?lè)！我愛(ài)我的爸爸媽媽，因?yàn)�，是他們把我養(yǎng)大，是他們教我一步一步的走路，是他們叫我跌倒了要自己一個(gè)人爬起來(lái)，勇敢地面對(duì)挫折……是他們把我從幼兒帶到少年，我愛(ài)我的爸爸媽媽！
這，就是我的家！一個(gè)簡(jiǎn)單而又幸福的家庭！
六年級(jí)的作文13
秋天是一副金色的畫卷，充盈了愛(ài)的記憶；秋天是一本讀不厭地書，里面記載著愛(ài)的故事；秋天更是畫家手中的筆，畫出一張張愛(ài)的天然屏障。
恍若夢(mèng)境般我親歷了這一切。秋晨，一縷調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶，灑進(jìn)了我的房間，敷在了我的臉蛋上，暖暖的，柔柔的，難得周末睡到自然醒，好幸福的時(shí)刻！潛意識(shí)提醒自己要趕快起床，因?yàn)榻裉煲ヒ粋�(gè)特殊地，媽媽昨晚特意叮嚀今天一定要去的一個(gè)地方，這一念頭讓我從庸懶朦朧中打個(gè)激靈迅速起床。
來(lái)不及多慮，便被媽媽催著帶入了她昨晚說(shuō)的神秘地。走進(jìn)用鋼管制成的鐵門，首先映入眼簾的是一大片花園，滿眼便是無(wú)邊的金黃，頃刻間，一股清香沁入心脾。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃色的“蝴蝶”紛紛飛向了大地媽媽的懷抱……使我不由想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
花園兩旁是兩列人工草坪，雖是秋天，可雨后的草兒依然綠油油的直發(fā)亮，給古樸的校園增添了不少生機(jī)。穿過(guò)兩邊的教學(xué)樓我們就到了蒲城縣城南特殊教育學(xué)校。，哦，我此刻才明白今天要探望的將是一個(gè)特殊群體，我的心不由沉重起來(lái)，平日里在電視中所見殘疾兒童的.一幕幕浮現(xiàn)在了眼前……恍惚中，就來(lái)到餐廳，此刻我一眼就被一個(gè)小女孩所吸引：她有著漂亮的容顏——一雙水汪汪的大眼睛上面長(zhǎng)著一字眉，一挺高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，白皙的皮膚，扎著一個(gè)馬尾辮。怎么和我印象的中概念完全不同呀？我看的入了迷，正要和她攀談，可是管理員阿姨卻悄然告訴我，說(shuō)這個(gè)小女孩呀，長(zhǎng)得特別漂亮，可惜她有一點(diǎn)智障。就比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的吃飯問(wèn)題，對(duì)她來(lái)說(shuō)也困難重重。你要不斷提醒她，否則，她就不知道吃飯。所以她吃飯總得花上一兩個(gè)小時(shí)。聽到這句話時(shí)我不禁鼻子一酸，眼圈紅紅的，惋惜的眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，終究沒(méi)忍住奪眶而出，滴落在了襯衣上，漸漸擴(kuò)散，擴(kuò)大……
早餐結(jié)束后學(xué)校舉行了一場(chǎng)“特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目很多，比如：袋鼠跳跳、加乒乓球比賽、接力賽……總的來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容豐富多樣，生動(dòng)活潑，展示了智障孩子的生機(jī)與活力。從孩子們的笑容就不難看出他們有多么幸福快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們和這些孩子們共同合影留念，定格這難忘的一瞬。直到此刻，看到一張張燦爛的笑容，想到孩子們剛才自強(qiáng)不息的奮力拼搏，我才釋然了……
抬眼望去，夕陽(yáng)親吻著火紅的天空，偶而有一群歸鳥從我的眼前掠過(guò)。該回家了，在回家的路上我有些許欣慰，源于這個(gè)特殊群體有人呵護(hù)有人愛(ài)。今天我不光帶回了天邊的彩霞，還帶回了幾份心靈安慰，收獲了一份好心情，一份感動(dòng)和美好回憶……
六年級(jí)的作文14
我外婆家在鄉(xiāng)下，在院子里有幾棵棗樹。
春天，院子里的花都綻放了，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。當(dāng)然，我們的棗花也不落后，跟其它花種不分上下。它由五片花瓣組成，潔白無(wú)瑕，中間聚集著許多紫色的花蕊，輕輕的一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
棗樹上的花漸漸的少了許多，這說(shuō)明夏天來(lái)臨了，一棵棵棗樹像一把把大太陽(yáng)傘，給我們帶來(lái)一片片涼爽的樹蔭。在樹叢間可以看見幾個(gè)小小的青棗，成群的在一起。它們個(gè)頭不大，圓圓的，呈青綠色，摸起來(lái)很光滑，像打了一層蠟似的，硬邦邦的，我實(shí)在等不及了，偷偷的摘了一個(gè)小青棗，一口咬下去“��！我的牙齒�！蔽壹饨械馈！澳氵@個(gè)小饞鬼，棗還沒(méi)熟呢！”外婆笑著說(shuō)。我焦急地等待著秋天的到來(lái)，我是多么想嘗到那酸甜可口的棗。
我等啊等，秋天終于在我最沒(méi)有耐心了的時(shí)候來(lái)了。我來(lái)到棗樹下，看著那樹上掛滿的棗，青里透著紅，晶瑩剔透，我忍不住口水直流，我望著棗樹發(fā)呆，外婆她們?cè)趶埩_著明天摘棗的事。第二天清早，外婆來(lái)到我的床邊，“小懶蟲，起床啦！摘棗嘍！”外婆大聲叫道。我一下變得精神抖擻，跟著外婆和媽媽去院子里摘棗子了。抬頭望去天是那么藍(lán)，樹是那么的高，外婆和媽媽開始忙活起來(lái)，我也跟著一起摘棗，可我個(gè)子太矮，棗樹太高，只摘了那么幾顆棗，還是外婆拉下枝干讓我摘的，樹頂上的棗只有媽媽能摘得到，她身手敏捷得像只猴子爬上爬下，我也想體驗(yàn)一下摘棗的樂(lè)趣，但每次都被外婆阻止了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的忙碌，下面的棗都被摘完了，只剩最頂上的了。我蹲在一籃棗旁邊，那些棗個(gè)頭比較大，有的是黃的，有的是半黃半紅，有的'是深紅的，像個(gè)喝醉的大漢。我放在鼻子前聞了聞，香甜的氣味撲鼻而來(lái)，籠罩著我。我不禁拿個(gè)放在嘴里，雖然還是臟的，但是它柔美的口感，甜美的味道，讓我直咽口水，外婆和媽媽見了哈哈大笑。
在一個(gè)寒冷的冬天，我們又來(lái)到了外婆家，圍坐在火爐旁，一起吃著曬干的棗，這個(gè)時(shí)候的棗跟新鮮的棗子不一樣，這個(gè)時(shí)候的棗已經(jīng)完全熟透，紅得發(fā)黑，整個(gè)棗子都是皺紋，像個(gè)百歲的老人以一樣，吃起來(lái)不是那種清脆爽口的口感，而是像我們平時(shí)吃的棉花糖一樣，有點(diǎn)粘牙。外婆告訴我們，要想身體好，每天三顆棗，棗有很高的藥用價(jià)值，它含有蛋白質(zhì)、維生素等豐富的營(yíng)養(yǎng)成份，而且還可以美容。
時(shí)光流逝得飛快，棗樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，雖然現(xiàn)在超市的零食琳瑯滿目，但我還是最愛(ài)外婆家的棗。
六年級(jí)的作文15
換位，就是是將心比心。我們?nèi)祟愡@樣高大的自尊心，對(duì)于換位，是不是微乎極微的存在？興許就是一場(chǎng)激烈的吵架，不然就是一次公然的挑釁，還是回回的挫折呢？這些不得不引發(fā)我們的萬(wàn)千感慨吧！
秋天的風(fēng)兒是無(wú)可挑剔的溫婉。我們一家跑到鄉(xiāng)下去玩兒，這么一個(gè)僻靜的鄉(xiāng)下，就在所有人都陶醉其中時(shí)，一個(gè)老態(tài)龍鐘的奶奶，嘴里絮絮叨叨地嚷道：“造孽��！掉的.滿地都是，叫你爸爸回來(lái)揍你！”我循聲望去，坐在這個(gè)滿頭白發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶對(duì)面的只是一個(gè)小孩子，在石桌上拼命的扒飯，只是嘴上，桌上，衣服上，地上，白色的米粒像無(wú)數(shù)的珍珠一樣撒遍身上。老奶奶又在嚷了，鄰居們個(gè)個(gè)看過(guò)來(lái)，很是不滿，大概是她的聲音打攪到他們寶貴的午休時(shí)間了。這個(gè)孩子四處看看，扯扯她的衣角，小聲說(shuō)：“奶奶，拜托你小聲點(diǎn)�！�
秋天的風(fēng)兒可能夾雜著一點(diǎn)躁動(dòng)�！霸炷醢。⌒⌒∧昙o(jì)玩心眼兒！”老奶奶瞪了瞪她的孫子，很是不滿，大聲嚷著，“再把血汗錢吃的滿地都是，叫你爸爸回來(lái)揍你，不給你吃飯了！”我感到有點(diǎn)詫異，悄悄問(wèn)弟弟：“她說(shuō)什么啊？”弟弟撲哧的笑了，他說(shuō)：“就是她們家的米啊，她心疼的是米啊。”小孫子睜著大大的眼睛，半晌，才支支吾吾地說(shuō)：“奶奶，我還要。”老奶奶“嗖”地端起碗，徑直朝里走去，不加理會(huì)。鄰居們?cè)谧h論這個(gè)孩子的可憐，這個(gè)老鄰居的蠻橫無(wú)理。小孫子也進(jìn)了屋，但是不過(guò)一會(huì)兒就揣著一張皺巴巴的紙幣出來(lái)了，拐進(jìn)一條小巷子里，不見了。后來(lái)我聽人家說(shuō)，他奶奶一整天的干活，他自己一天到晚去他的朋友家玩。他是被暫時(shí)寄養(yǎng)在奶奶家一個(gè)月的。
旅游時(shí)的所見所聞，我都頗有感慨，這是一對(duì)多么不會(huì)善于換位的祖孫倆��！他們都犯有一個(gè)毛病——不懂換位。孫子沒(méi)有節(jié)約糧食的好習(xí)慣，以瘋玩一整天來(lái)賭氣對(duì)付自己的奶奶，以肆意發(fā)泄自己的憤懣。奶奶做牛做馬一整天，深知一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，對(duì)于孫子的行為，又急又氣，沒(méi)有考慮到直接的教育，以罵，以不為孩子添食發(fā)泄自己的情緒。退一步海闊天空，祖孫的關(guān)系即可緩解，將心比心的換位，就是最沒(méi)有詩(shī)意的語(yǔ)言，也可以打動(dòng)人冰凍的心啊。
換位，就是化解人與人之間關(guān)系的鑰匙。而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于罵和爭(zhēng)吵。親情，友情，愛(ài)情，哪一樣不是建立在我們每個(gè)人的換位思考之上？
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