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溫暖的旅程作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
她是我心中的暖陽(yáng)，她是我成長(zhǎng)旅程中的溫暖。
——題記
窗外所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)；花中的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)；所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵；而所有的記憶，交給我去一一垂詢，一一回顧。
大概是女孩子的緣故，在同齡的孩子大多還在幼稚園嬉鬧玩要時(shí)，我已經(jīng)步入了小學(xué)的校園生活中。那時(shí)心智還不成熟，便總以上幼稚園的心態(tài)對(duì)待小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)。母親三番五次地住學(xué)校跑，和老師進(jìn)行一番談話后又離開(kāi)，走時(shí)不忘對(duì)正在上課的我一個(gè)微笑，陽(yáng)光落在她的發(fā)間和嘴角，把母親映得如此好看，我覺(jué)得她是世界上最好看的人，我不禁看得出了神……
”吉苗丹，你怎么回事，上課怎么又走神！”我被老師叫回了課堂，撇了撇嘴，站到了教室后面。三年，我就是這般懵懵懂懂、無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)的`。
母親開(kāi)始從沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，三年級(jí)開(kāi)始，母親便督促著我寫作業(yè)，每天親自檢查我的背誦默寫，自己又懂事了些許，在母親的陪伴和幫助下，不斷努力�？墒虑榭偸遣槐M人意，我仍是班級(jí)的倒數(shù)。成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都以嘲笑得意的眼神看著我，這些目光交錯(cuò)著，將我纏繞了起來(lái)。那些笑聲，那些竊竊的低語(yǔ)，遮蓋住了我頭頂?shù)乃{(lán)天。失魂落魄，大概說(shuō)的就是我吧，我覺(jué)得自己就像故事中的丑小鴨一樣，和別人是如此的不同，還受盡了委屈與嘲笑。
回到家中，母親看著我難過(guò)地發(fā)紅的眼眶，說(shuō)到：“你看窗外的花，它們一開(kāi)始也只是光禿禿的一棵小樹(shù)，經(jīng)過(guò)一年的蓄積，在這一時(shí)刻，剎的綻放開(kāi)來(lái)，香氣濃濃烈烈地從枝上襲下來(lái)，鉆進(jìn)每個(gè)人的鼻中，你也要像花兒一樣努力哦，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地不懈努力，才能到那成功的彼岸，花都開(kāi)了，媽媽也相信你會(huì)變得更優(yōu)秀！”
如白駒過(guò)隙，時(shí)間過(guò)得飛快，我也在母親的陪伴下度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，在六年級(jí)的小升初考試中，取得了全班第一的成績(jī)。時(shí)間定格在這不可思議的一瞬間，曾經(jīng)的委屈、努力皆化作心頭的兩滴清淚：一滴，感謝母親給我的陪伴與教導(dǎo)；一滴，感謝自己曾經(jīng)的努力與堅(jiān)持。
那一段過(guò)往，是我成長(zhǎng)中最溫暖的一段旅程，花依然在開(kāi)，愛(ài)，綿綿不絕……
溫暖的旅程作文2
也許陰天真的不會(huì)發(fā)生什么好事吧——?jiǎng)倓偙桓骺评蠋熭喎瑪?shù)落過(guò)的我，這樣想著走出了辦公室。剛打開(kāi)門，便看到她蹲坐在辦公室門口，低頭正寫著作業(yè)。
也許是聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲，她微微抬起了頭，見(jiàn)到是我，她一邊把作業(yè)塞進(jìn)書包里，一邊帶著書包緩緩地站了起來(lái)，隨后又將身旁的另一個(gè)書包遞給了我，接著以一個(gè)微笑輕輕抹去了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的等待。一切都好像往常那樣。
我們一前一后地走出校門。前方，回家之路的盡頭——必然有一頓質(zhì)問(wèn)等待著我。路的起點(diǎn)和終點(diǎn)仿佛正在對(duì)接，也許我這樣一直走一直走，仍然會(huì)回到原點(diǎn)。我緩慢地挪動(dòng)著仿佛被黏在地上的腳，感覺(jué)腳步一步一步踩響在自己的'心上。
她仍然低著頭，背后背著與她的瘦弱身軀所不相符的巨大書包，她弓著的背好像預(yù)示著她隨時(shí)可能會(huì)被壓垮。不知為何，她忽然停了下來(lái)，我差點(diǎn)撞到了她的身上。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就拉住了我的手，帶著我使勁地往前沖。
我不明所以地跟著她往前跑。她努力地挺直了腰桿，就好像一顆新生的野草頂開(kāi)了壓住它的石頭那樣，她身后沉重的書包好像忽然之間變得輕盈。她側(cè)過(guò)頭來(lái)，眼睛里閃著溫柔的光芒，說(shuō)：“秀秀，把你的難受大聲喊出來(lái)吧。喊出來(lái)，也許就沒(méi)那么難受了�！蔽遗艿蒙蠚獠唤酉職�，和她一起瘋了起來(lái)。顧不上行人怪異的目光，顧不上漫天烏黑的云，顧不上風(fēng)從四周涌進(jìn)我們的眼睛、耳朵、鼻子和嘴——那時(shí)候整個(gè)世界都屬于我們，而我們只屬于我們自己。
奔跑中，腳底很熱，這份溫暖的力量很快充盈全身，漫長(zhǎng)無(wú)際的回家路轉(zhuǎn)眼間到了盡頭。我知道，這不是原點(diǎn)，生活永遠(yuǎn)向前，學(xué)習(xí)也是。
回溯過(guò)往，她陪伴我走過(guò)了小學(xué)六年的光陰——她曾經(jīng)靠著欄桿，指著天空與我談?wù)撐覀児饷鞯奈磥?lái)；她曾經(jīng)在秋游時(shí)，把一半食物分給了粗心忘帶食物的我；她曾經(jīng)在暴雨天里勻了半邊雨傘給本來(lái)準(zhǔn)備飛奔回家的我……
我知道，在往后的日子里，也許她并不總會(huì)與我前進(jìn)在同一條道路上，但她溫暖的陪伴，時(shí)至今日依然影響著我，讓我有力量面對(duì)人生旅途中的所有嚴(yán)寒。
溫暖的旅程作文3
我是多么的感謝你，與你相處，我原只求一縷春風(fēng)，你卻給予了我一個(gè)溫暖的春天。
——題記
我們?cè)缭绲南嘧R(shí)，是一對(duì)無(wú)話不談的好友。我還能記得，你牽著我的手，歡快的走過(guò)校園長(zhǎng)路。你像一只嘰嘰喳喳地麻雀，與我盡情分享今天的所見(jiàn)所聞。落日的余暉灑滿天空，渲染出一片溫馨的橙紅色，幾朵白云點(diǎn)綴其間，風(fēng)吹刮的樹(shù)枝沙沙作響。可在我眼中，都不如你那個(gè)真心實(shí)意的笑容，不如你那雙含笑的.熠熠生輝的眼睛。那時(shí)候，只因?yàn)橛心�，心也變得那么溫暖�?/p>
我一向不喜跑步，總是恨不得逃過(guò)每一節(jié)體育課。你卻興致勃勃，總勸服我克制自己的不足。于是那場(chǎng)體育課，你便故意跑到我身邊，嘴上諷刺我跑的像烏龜，卻始終慢下步子陪我跑過(guò)一圈又一圈。我眼前的跑道是那么遙遠(yuǎn)，你鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我們咬著牙，一起飛奔至終點(diǎn)。這漫長(zhǎng)的旅程固然叫我汗流浹背，但那時(shí)候，只因?yàn)橛心悖氖悄敲吹臏嘏?/p>
期末考試來(lái)的迅速而緊張，我們的成績(jī)都不那么優(yōu)秀，但沒(méi)關(guān)系，我們相互鼓勵(lì)，相互支持。那一刻，我們都看到了彼此眼底的熊熊火焰，那是對(duì)前方的勇氣與毅力。那一刻，我們的目標(biāo)有了彼此。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程并不好過(guò)。不知不覺(jué)，我們學(xué)會(huì)了忙里插空，學(xué)會(huì)了有條不紊，一張又一張的草稿紙寫滿了計(jì)算過(guò)程，一份又一份的提綱在腦海中不斷背誦，我們緊緊捉住時(shí)間，在學(xué)習(xí)的馬拉松上從來(lái)不敢松懈。你曾經(jīng)迷茫的問(wèn)過(guò)我，是不是只要足夠努力，足夠付出，有一天便能收獲暗藏心中的成果。你說(shuō)，你的野心太大，想考到一個(gè)令人艷羨的分?jǐn)?shù)。我沒(méi)有說(shuō)話，只是拍拍你的肩，看著你重新埋頭苦讀，重新投入學(xué)海中，我亦如此。我們都知道，那時(shí)候，只因?yàn)橛袑?duì)方，心是那么溫暖，一望不可見(jiàn)的路途是那么美好。
期末考試的結(jié)果出人意料又在情理當(dāng)中，你歡心激動(dòng)的樣子仿若昨日，現(xiàn)在筆下寫出來(lái)也叫我忍不住笑容。你抱著我，抱得緊緊的，你笑著看我，眼睛瞇成一道彎彎的月亮。你的笑容是那么真摯，永遠(yuǎn)印刻在我心頭。
其實(shí)，在我成長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)候，都有你的陪伴與守候，只因?yàn)橛心悖松拿慷温烦潭际腥绱私k麗多彩，溫暖的像春天陽(yáng)光。
溫暖的旅程作文4
坐在書桌前，翻開(kāi)那本，厚厚的，封面舊舊的，數(shù)學(xué)筆記本，看著上面的公式，我笑了。
“唉，這次數(shù)學(xué)咋又是八十多��！都想放棄數(shù)學(xué)了”我一臉愁苦的抱怨著，看著同桌那大紅色的三位數(shù)成績(jī)，心墜入了自卑中。
我的數(shù)學(xué)很差，每次上課，看到同桌快速的答題，考試后，那大紅色的'三位數(shù)成績(jī)，我的心情，咚！墜入了谷底。
家人們也很擔(dān)憂我的理科成績(jī)，怕理科成績(jī)給拉底很多分，家人們每次問(wèn)我想報(bào)哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)是第一個(gè)，即使在忙，也會(huì)督促我在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。
每次當(dāng)我問(wèn)學(xué)霸該怎么學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，答案基本都是統(tǒng)一的，多做題，多看錯(cuò)題，不會(huì)多問(wèn)，多記公式，我也知道這些方法，也運(yùn)用過(guò)，可是效果不是很明顯。
直到有一次，我真的快對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)希望時(shí)，一次抽測(cè)使我重拾回了信心。
那是個(gè)多雨天，空氣很悶，正如我的心情一樣，悶熱悶熱的，看著數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，卷子上密密麻麻的字母，心中既憂也喜，喜是因?yàn)檫@一章我學(xué)的還不錯(cuò)，憂是怕自己信心太足，結(jié)果，啪啪打臉。
一路寫下來(lái)，不能說(shuō)是順暢，只能說(shuō)是保底，最起碼，不會(huì)錯(cuò)太多，但這念頭立馬就散掉了，每次這么想，結(jié)果成績(jī)?nèi)辈桓摺５?dāng)我看到同桌在寫的速度后，我到底是放松了一口氣，因?yàn)橥罌](méi)我寫的快，之后，我立馬又抓緊時(shí)間寫題了。
當(dāng)收卷后，抱著微弱的自信心，去看了，我的試卷，嗯，選擇題全對(duì)，第一面沒(méi)扣很多分，過(guò)了一會(huì)，看著同學(xué)改我試卷的第二面，心都提到嗓子眼了，看著也沒(méi)扣很多分，整顆心放下來(lái)了，嗓子雖然有些疼，但也拋之腦后，看著最后自己的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槭?00分制，考了個(gè)93，可能在學(xué)霸眼中就“唉，一般般啦”但是，數(shù)學(xué)渣渣的我，可是開(kāi)心的不得了，恨不得蹦起來(lái)，但為了維護(hù)形象，還是忍住了。
自那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)開(kāi)始慢慢重拾回了信心，也相信自己一定能學(xué)好，雖然可能這其中路途會(huì)，很漫長(zhǎng)，很崎嶇，但，這不就是人生嘛！要想人生活的精彩，心態(tài)，行動(dòng)，一定是不會(huì)不向上，不會(huì)停歇的，所以，我相信自己。
我也相信，我對(duì)數(shù)學(xué)的心態(tài)，一定會(huì)逐漸變得堅(jiān)定。
回過(guò)神來(lái)，看著筆記本上的公式，想起我與它所經(jīng)歷的一切磨難，心中不禁一陣暖意，是啊，我與它所經(jīng)歷的又何嘗不是一場(chǎng)溫暖的旅程呢？
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