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鉛筆的作文(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆的作文1
你們好，我是筆家族中微不足道的一員——-鉛筆。我沒有手，也沒有腳，只有一個“六面玲瓏”的身子和尖尖的腦袋，腦袋上有一抹黑——-石墨，那是我的頭發(fā)。我的身子黑紅相間，幾個金色的小字“中華牌鉛筆”印在我身上，十分好看。
雖然我是微不足道的，但是我也有我自己的作用和好處。首先，我可以寫字，腦袋上的石墨碰到紙會自動脫落，沾在紙上寫出一個個優(yōu)美的字。其次，我的筆芯很粗，雖然寫的字不怎么好看，但使用時間很長，一支鉛筆甚至能用半學(xué)期呢！最后，我的頭發(fā)是包在身子里的'，每當(dāng)我的頭發(fā)磨得平平的，就只要削幾下就行了，頭發(fā)就又露出來了。
不過，我也有一些壞處，有的小朋友下課時喜歡拿我舞來舞去，打來打去，我的身子就很容易受到撞擊，石墨粉就有可能到處亂飛，被小朋友吸到肺中就不好了。
我的原料也很簡單，只要一點木頭和石墨，在經(jīng)過一番加工，一個個我的同胞就誕生了。
說起來，我還沒有給你們介紹我們筆家族呢！首先是大名鼎鼎的自動鉛筆，它現(xiàn)在倍受小朋友的喜愛，身價比我高多了！然后是傳統(tǒng)的大文豪：鋼筆。他們心中全是墨，寫出來的字蒼勁有力，比我的好看多了。再然后，是水筆，它們身穿花花綠綠的衣裳，肚子里的“口水”會從頭頂溢出來，寫出一個個整齊的字。只不過“口水”沒了，壽命就盡了，這點還真比不上我們。最后，還有一位“花花公子”：畫筆。他的家族已經(jīng)發(fā)展到了幾十種的地步：彩色畫筆、水彩筆、蠟筆……是作畫寫生的必備良品。
不過，我最近有些不開心，因為我本來在商店的櫥柜里好好的躺著，被一個叫小明的小朋友買回去后，只用了幾天，他又看到了一支更好看的，馬上去買來了，我就被丟進了一個文具筒里，那里滿是沒用完的水筆、鋼筆、鉛筆，甚至有一支筆還沒寫兩個字就被丟到了這里。唉，我們這些文具都是“英雄無用武之地”呀。
我是一支小小的鉛筆，我是很微不足道，但請不要忽略我，我也是可以用很久的呀！
鉛筆的作文2
大家還在為找不到好的鉛筆盒而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的價格而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的質(zhì)量而煩惱嗎？那你們就太老套了！新一代絕世鉛筆盒已經(jīng)制作完成了！而且它擁有著與其它鉛筆盒不一樣的地方。它有著世界上獨一無二的酷炫外形，它有著許多實用功能，例如：如果你怕鉛筆盒裝不下？這種鉛筆盒是無限容量，包您塞都塞不下！而且它還會自動分類，絕對不會有差錯。如果你忘記帶某種筆的話，不用擔(dān)心，它會啟動自動搜尋系統(tǒng)，自動找筆，而且如果找不到的話還可以自動換筆。更何況這種鉛筆盒絕對不會浪費時間，因為它是完全聲控的，只要對它說就行了。而且根本不用動鉛筆盒，因為它會自動拿出來給你。有人問：它丟了怎么辦？這跟不就不用擔(dān)心，鉛筆盒是會認(rèn)主人的，如果丟了，它會尋著你的氣味找到你的，或者你直接說：“鉛筆盒回來！”還有最最重要的一點。它是有生命的！它會思考，它有思想，而且它會任何事，那是因為它做事的.時候會變形的，比如你需要輔導(dǎo)，它就會變成一位老師，需要幫助，它就會變成你需要的東西，所以可以說它是萬能的！有人問：如果它在壞人手里怎么辦？放心，壞人是不能夠碰它的，因為我們生產(chǎn)的鉛筆盒知道一切，更何況它有生命，所以壞人是不能得到它的。有人問：這么好的東西，一定很貴吧？一點都不貴，只要8毛8，就可以獲得它啰！
你們還等什么？趕緊來買��！人人都有份，絕不落空！如果非常貧困，還可以免費送��！保證質(zhì)量一流，三個月內(nèi)，你一定不會說不好，以及三個月以后！
鉛筆的作文3
從前在一個小男孩的鉛筆盒里有這樣一個故事。
有一天，小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地說：“嘿！沒用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著用著就會慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續(xù)鉛我就永遠也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說：“你有什么資格不理我？”這時橡皮看不下去了，說：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒你說話的份！”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了，大聲說：“你寫錯字的時候是誰給你擦干凈的'？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了，說：“自動筆你太過分了！如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒你說話的份！你這個笨蛋，寫錯了字還不是修正帶幫你改正！”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話，也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒，自動筆感到非常孤獨，自言自語地說：“難道我真的做錯了？不可能！不可能！”自動筆仿佛認(rèn)識到了自己的錯誤，但他不肯承認(rèn)，因為他知道他剛才說了那么過分的話，這時尺子看出了自動筆的想法說：“看來你已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的。”鉛筆聽了尺子的話說：“自動筆咱們和睦相處吧！”自動筆說：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過上了快樂的生活。
鉛筆的作文4
彩筆和鉛筆是兩個冤家,兩人經(jīng)常吵吵鬧鬧。
一天,彩筆去買菜。彩筆一邊數(shù)錢一邊走,怕帶的錢不夠，結(jié)果“咚”的一聲被什么撞了一下,倒下了。他快速站了起來，抬頭一看原來是鉛筆，鉛筆也氣憤地爬了起來，一看是彩筆就破口大罵：“小猴子，要數(shù)錢回家去數(shù)，在這數(shù)小心被人偷�！�
彩筆聽了不服氣回答道：“我數(shù)錢管你什么事，被人偷了也不管你的.事，真是冤家路窄，我到哪都能碰到你，真倒霉�！眱扇苏f完，誰也不讓誰走。這時鉛筆說：“我們來比試比試，誰勝了就讓對方先走�！辈使P一口答應(yīng)說：“可以�！�
“第一回比速描”，鉛筆拿來一張白紙，對彩筆說，“速描不準(zhǔn)上色。”兩人又把準(zhǔn)備去散步的筆盒請來當(dāng)評判員。鉛筆速描的速度很快，當(dāng)鉛筆速描完成時，彩筆還再慢慢地涂色，筆盒發(fā)現(xiàn)立即叫到：“犯規(guī)！”鉛筆看到這一幕不經(jīng)偷笑起來。
筆盒對彩筆和鉛筆說：“下面你們比畫彩畫.”鉛筆一聽,心想:完了.彩畫是彩筆的本領(lǐng).彩筆畫到一半時，覺得要找一支筆勾線, 彩筆第一反應(yīng)就是鉛筆,心想:要是有鉛筆幫忙多好啊!彩筆往鉛筆那邊看了看,鉛筆的畫紙上什么也沒有,只有一條一條的線段,彩筆心想:鉛筆也是需要我?guī)兔?要是我與鉛筆共同合作畫一幅畫,他勾線我上色，那不是兩全其美嗎?彩筆就對鉛筆說:“你先勾好線，我來上色怎么樣?”鉛筆一聽,開心地又蹦又跳,開心極了.筆盒看見這一幕點了點頭,微笑地走了.當(dāng)彩筆與鉛筆共同完成這幅畫時,滿意地看了看對方.彩筆對鉛筆說:“以前我總是與你作對,有時不太禮貌,我這樣不好,我對不起您.”鉛筆很感動地說:“我也不好,也有對不起你的地方�！�
從此,兩人非常團結(jié)地去家家戶戶收購白紙,一起做起了畫畫和賣畫的生意,而且生意一直很興隆,還因名氣大被報紙報道過.
鉛筆的作文5
我們熟知的鉛筆和畫紙之間也會發(fā)生很多令人意想不到的事情。
鉛筆很努力的在畫紙身上拼命的畫著，它想讓畫紙的生命增加色彩，鉛筆一直都以為自己在做著自己該做的事情，可是它不知道，在不知不覺中它也在傷害著另一個人----橡皮．
橡皮一直在默默的幫助著鉛筆，不管鉛筆犯了多大的錯誤，橡皮都會原諒它并且?guī)退恼�，橡皮是很愛鉛筆的，離開了鉛筆，橡皮就失去了生存的意義，然而對于鉛筆來說，這一切都是橡皮該做的事情，所以對于橡皮的愛鉛筆并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了畫紙身上，仍然一心一意的在 畫紙身上畫著．橡皮看到這一切很是傷心，于是她選擇了離開，它知道鉛筆是永遠不會在意它．橡皮含著淚離開了鉛筆，而鉛筆仍一如既往的對待畫紙，對于橡皮的離開，它根本沒有在意．
畫紙把這一切都看在眼里，但它不愿讓橡皮傷心．于是它開始冷淡鉛筆，甚至是拒絕鉛筆，鉛筆開始感到心痛了，它不知道畫紙為什么要這樣做，畫紙說，不是我不領(lǐng)你的情，而是我根本不屬于你，真正屬于你的是橡皮，我們遲早是要分開的!鉛筆到了這個時候才猛然驚醒，此時它才明白，原來自己在不知不覺中已經(jīng)傷害了橡皮，但是鉛筆不會后悔，因為鉛筆認(rèn)為橡皮也不是永遠屬于他的．
橡皮走了，畫紙哭了，鉛筆傷心的.說：誰都知道鉛筆是只愛畫紙的。
是的，鉛筆是只愛畫紙的，鉛筆離開了畫紙它的生命就失去了意義，可是，它不知道，橡皮離開了鉛筆，它的生命同樣失去了意義．在生活中，我們常常認(rèn)為自己被別人傷害了，可是我們卻很少去想想自己有沒有在無意間傷害的別人，鉛筆，橡皮，畫紙，它們同時受到傷害，同樣是被愛所傷，但是它們都沒有錯，因愛傷人，被愛所傷，這是誰都無法避免的．
鉛筆的作文6
馬上就要開學(xué)了，我成天纏著爸爸，拽著媽媽，嚷著要買新的文具。
那天，爸爸媽媽帶我來到了文具商店，看著琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品，我欣喜若狂，挑了一塊Ｍｉｃｋｙ圖案的橡皮，揀了一把Ｓｎｏｏｐｙ圖案的尺，又選了一個Ｂａｂｉｅ圖案的雙層鉛筆盒，最后抓了一把活動鉛筆：有“百變小櫻”的，有“Ｋｉｔｔｙ”的，有“維尼”的，有“跳跳虎”的，還有……真讓我應(yīng)接不暇。精挑細選后，我心滿意足地滿載而歸了。
星期六，我來到了媽媽的辦公室，只見媽媽的辦公桌上靜靜地躺著一支活動鉛筆。我好奇地拿起這支筆，細細地打量起來。這是一支渾身上下透著女性氣息的活動鉛筆，細俏秀美，锃亮的不銹鋼點綴著筆帽與筆尖，筆桿上紅黃相間的碎花更是令人愛不釋手�！巴廴�，多漂亮的活動鉛筆啊！”我情不自禁地贊嘆起來。這支筆只是握筆地方的花紋，可能因為使用已久已經(jīng)顯得模糊不清了。
“媽媽，這支筆你用了很久了吧？”我看著媽媽說。媽媽輕輕地拿起了這支筆，凝視著，像是回憶又像是在自言自語：“這支筆陪伴了媽媽十年，和你同齡。”她停頓了一下，接著說，“媽媽生完你上班的第一天，便到八佰伴挑了這支漂亮的'韓國進口筆，在當(dāng)時賣十二元是屬于挺貴的，所以我一直十分珍愛它。它記載了媽媽十年工作的歡樂、挫折、成功和喜悅……”
我的心一下子震撼了，媽媽的嘴巴還在不停地動，可我一個字也聽不進去了：從上小學(xué)的第一天起，我用的活動鉛筆不下一百支，不是壞了就是丟了，不是舊了不用就是送同學(xué)了．可是媽媽用了十年的筆雖然舊了，卻還在為媽媽默默地工作。
回到家，我取出所有新買的筆，大聲地宣布：“我要將這些活動鉛筆都捐給希望工程，讓貧困地區(qū)的同伴們分享！”
鉛筆的作文7
記得那是一年級的時候，我最難忘得是那場眼保健操，對于我——一個聽話的好學(xué)生來說，這是一件很令人傷心地、自責(zé)地事情。
那次眼保健操給我留下了不同一般的記憶，那時我們的班主任是吳老師，我是一個老師喜歡的好學(xué)生，可那次眼保健操上受批評的都是一些好學(xué)生。這些班干部都是為了管好班級才用鉛筆盒敲打桌子（不管他們是不是，我是這樣的），可是這樣也沒有安靜一點，老師可會誤解的.，叫不認(rèn)真做的同學(xué)全部站起來，還讓他們自己懲罰自己
——打自己的手心。雖然這一下一點也不疼，但我在家里是一個被寵慣了的孩子，平常一點小事都要“嗚嗚嗚”的哭，所以即使不疼我也像受了什么罪一樣哭了起來，整間教室里只有我一個人在哭，教室里只剩下我一個人的抽噎聲，站在我身旁和我一樣被受罰的男生輕聲安慰我：“別哭了，就你一個人在哭很丟臉的�！蔽铱刹活櫵膭裾f，仍“我行我素”地哭著，聽著老師的批評聲，我感到十分委屈：我并沒有做出什么呀，我只是想管一下班級，即使沒什么效果，但我又不是做壞事，為什么我還要被罵？這句話在我的腦海里一遍又一遍的回響著。
現(xiàn)在事情已過去好幾年了，我已經(jīng)知道，自己不遵守紀(jì)律是不好的，但是我的出發(fā)點是好的，可是我心里還是自責(zé)著自己，如果我不敲桌子的話，不但自己不用受罰，而且老師也不用這么生氣，少一個不聽話的學(xué)生，老師就能少生一點氣，生氣對一個人的健康是很不好的，我是一個膽小的女生，不敢當(dāng)您的面前你道歉，只能在我的作文中向您道歉：“吳老師對不起，我不該惹您生氣，我錯了，請您原諒。”
鉛筆的作文8
我是我的小主人學(xué)習(xí)的好朋友——鉛筆盒。
我的身材即不苗條也不是一個巨型“大漢”，大小適中，大約A4紙的三分之一那么大。是用耐磨的塑料制造成的。由于身體太硬，摔在地上會發(fā)出“砰”的一聲，但幸好我有這一層“盔甲”，摔在地上就像被蚊子叮一樣。
我全身天藍色，中間有一個橢圓形的商標(biāo)，由于我有凹凸不平的紋理，使我看起來像一個迷你拉桿箱。打開我的“身體“，分為上下兩部分，上面一層有一個網(wǎng)狀的筆兜，里面住著鉛筆、筆芯、尺子、橡皮，偶爾也有“閑雜物“來借住一天。下面住著水筆、鋼筆等等一些常用文具。這些小文具常常都能和平共處，但偶爾也會發(fā)生爭執(zhí)，“乒乒乓乓”吵個不停。
小主人很喜歡我，去哪兒學(xué)習(xí)都會帶著我。還記得小主人帶我去墨云堂上寫字課的那次，我非常高興，因為我終于可以從書包里出來透透氣了！放學(xué)走的時候，小主人忘把我?guī)ё吡恕Ｎ业妊降妊�，以為小主人會回來找我�？墒堑鹊酵砩�，一個人影也沒有。我當(dāng)時害怕極了，為什么小主人還不來接我？但是又想到住在我身體里的小文具們比我更害怕，我應(yīng)該起到保護他們的`作用。我便鼓起勇氣，不再害怕，并堅信小主人一定會回來找我的！果然，不出我所料，小主人第二天還是把我?guī)Щ丶伊�。一路上，我身體里的文具“嘩啦嘩啦“地唱起了歌，小主人對我又親又是摸，并對我說：“下一次再也不會丟掉你了”。
雖然我的小主人有點粗心，但總體是很愛我的。從不在我身上亂涂亂畫，有時還會給我洗洗澡呢！我希望我和我的小主人一直是好朋友！
鉛筆的作文9
九年級了，學(xué)習(xí)、考試任務(wù)更加繁重，每個人都投入了緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接下一輪的期末聯(lián)考�！岸ｂ忊�！”急促的鈴聲催促著忙亂的我快步走進考場。
坐在座位上，我閉上眼，長舒了一口氣，晃了晃沉悶的腦袋，平息了下躁動的心，等待著接下來的考試。翻動文具時，我心中一緊，糟糕，鉛筆沒帶。這考試的題幾乎都要涂卡的，沒帶鉛筆只有死路一條，可現(xiàn)在老師已經(jīng)發(fā)試卷了，沒時間回教室拿鉛筆了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。那一疊疊簇新的試卷深深地印在我的眼里，鉻的.我眼睛生疼。
“嗨，你怎么了，是不是太緊張了？”正當(dāng)我不知所措的時候，一個聲音從身后響起。“我鉛筆忘帶了”，我低著頭沮喪的說，頭也沒回。只聽后面“啪”的一聲響，很清脆。我回過頭來，是一個別校的考生，臉圓圓的，他把他的長桿鉛筆掰成了兩半，正麻利的用鉛筆刀削著一截鉛筆，見我扭過來，他把那好的一半塞給了我，笑著說：“給你用吧”，他自己留下了光禿禿的另半截繼續(xù)削著。我激動的接過來，小聲說到：“太感謝了同學(xué)”。他笑咪咪的低聲說：“不用客氣，快點做好，考試了”�；剡^頭，撫平試卷，剛才忐忑不安的心終于放下了，一絲暖流不知道什么時候溫暖了我的心，讓我感到整個考場格外的溫暖。
考試順利地結(jié)束了，“這次考試我發(fā)揮的不錯，多虧了這支筆，下來我要怎么感謝他呢？”我還這樣想著，一回頭，找他還筆時，他不知什么時候已經(jīng)離開了考場，我怔怔的望著空空的座位，悵然若失，滿是后悔：怎么連人家的名字都沒問呢？多好的同學(xué)啊，你是誰？考場上只剩下我和我手里被我握的緊緊得半截鉛筆。
很遺憾，我至今也不知道那位同學(xué)的姓名，那半截鉛筆一直珍藏在我抽屜里，每當(dāng)心情不好時拿出來看著它，一股暖意就會涌上心頭，心里產(chǎn)生一種說不出的舒坦與自然。在陽光的照射下，那半截鉛筆表面顏色還是那么青綠，那筆芯還是那么的黑亮。
鉛筆的作文10
一份禮物，不在于物品的貴重，而是蘊藏的心意。對我來說，那是一份再平常不過的禮物，但大把大把的鈔票，也比不上一枝老舊斑駁的鉛筆；雖然只是枝外層剝落的鉛筆，在別人眼里根本微不足道，但對我來說卻是極大深遠的重大回憶。即使是千金萬兩，也無可取代，因為它就是天下無雙、充滿特殊意義，一份最特別的禮物！
離別，總是我最后的結(jié)局。但，我經(jīng)不起這人生的考驗，對我是殘酷的凌虐，永遠無法抹去的瘡疤。特別是有著一段美好的回憶，他的離別更讓我無法接受……
依稀是四年前一天的早晨，陽光悄悄的從窗外溜進房間內(nèi)，把我從睡夢中叫醒。我睡眼惺忪的爬起，望向窗外，一層薄霧彌漫，朦朧地太陽在眼前若隱若現(xiàn)。照往常 慣例，在早晨來趟晨間慢跑。我踏上水溶溶的街道上，步伐悠然輕快，在此深深地吸一口氣，空氣清新舒爽，沁人心脾。
在某個轉(zhuǎn)角，突然沖出一位長發(fā)飄逸的女孩，一不小心撞倒了她，我立刻扶她起來并且向她道歉，她只是露出一抹靦腆的微笑，害羞的離去。我瞅了一眼地面，無意間瞧見一枝鉛筆，這正是從那個女孩背包里掉出的鉛筆。我撿拾起那枝鉛筆，隨著她離去的方向走去。幸好，她還未走遠，我飛也似的沖上去，還給了她。她一看見鉛筆欣喜若狂，還因此成為要好的`朋友。
一枝鉛筆的牽引，讓我們從陌生到莫逆之交。我們每天嬉戲玩耍，有福同享，有難同當(dāng)，使友誼建起層層堅固固的保護墻，怎樣也無法破壞。但好景不常，她因父親的關(guān)系要離開居住地。在她離去之前，她送我當(dāng)初未我們結(jié)緣的鉛筆。絢麗的夕陽意味著一天的最后，這天也代表友誼結(jié)束，我們不禁淚潸潸！
朋友的離去，是人生苦難的試煉，痛苦的痕跡，淚水的洗滌，這是我必須經(jīng)歷的挫折，才能讓心靈堅韌、強悍。隨著時間的逝去，記憶也漸漸消逝，但只要再度望向那份禮物──鉛筆，那些美好的回憶，頃刻浮現(xiàn)在面前……
鉛筆的作文11
一盆綠綠的多肉，一只紅紅的金魚……雖然都是我的心愛之物，但是我最愛的還是一只普普通通的自動鉛筆。
那是一個寧靜的傍晚，我陪著爺爺去池塘邊散步。走著，聊著，來到了一家文具店，真的是應(yīng)有盡有：筆啊，筆記本啊，鉛筆盒啊……在店里，我看上一支自動鉛筆。白粉相間的.外表，畫著一只可愛的小米兔。拿到筆，我愛不釋手，一下也不肯放手，爺爺微笑著買，我更不想放下筆，拿筆的時候輕輕的，放筆的時候也輕輕的，它不僅蘊含著爺爺對我的愛，而且更是我的心愛之物。
拿回到家，我都舍不得用，媽媽勸了我無數(shù)次：“你還是拿出來用吧�！弊詈�，我受不住媽媽的勸告，還是拿出來用，我小心地用著，生怕弄壞了。把它當(dāng)成了自己的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，拿在手里怕碎了。
這一用就是兩年，它在我心中，占據(jù)我生活中的一部分，可是不知怎么的，星期天的晚上，用著用著，剛剛上完廁所，回來的時候筆就不見了！我心急如焚，扔下作業(yè)，開始瘋找。這兒找，沒看見。那兒找，也沒有，該不會在床底下吧？我立刻拿出曬衣竿，左掏掏，右掏掏。突然，露出一個銀灰色的筆帽，我立馬跑了過去，顧不得臟亂了，趕緊拿了出來。沒想到卻只是個筆帽，我立馬跑了過去，我便發(fā)起了所有細胞，耳朵四處聽，眼睛四處看，鼻子四處聞，可就是沒有。我嚎啕大哭，哭腫了雙眼，媽媽聞聲走過來看到嚎啕大哭的我，問道，“你怎么了？”我把實情告訴了媽媽，媽媽像變戲法一樣，變出了這支筆！我定睛一看，沒錯，就是這筆！我心愛的筆！我現(xiàn)在心都蹦到了嗓子眼。裂開的石頭又自動縫好了。
這就是我的心愛之物，盡管它現(xiàn)在已經(jīng)老舊了，但我還是愛它，愛它的默默奉獻。
鉛筆的作文12
鉛筆是一種在大眾眼中再普通不過的文具，甚至那木質(zhì)鉛筆還有點過時�？墒牵褪悄欠N最普通的木質(zhì)鉛筆，卻令我浮想聯(lián)翩。
那小小的木質(zhì)鉛筆，如一桿陪伴古代將士征戰(zhàn)沙場的長矛。它有著尖尖的、泛著金屬光澤的頭，有著寧折不彎永遠筆挺的英姿。將士們大喊著“殺”，拿起長矛沖鋒陷陣、揮灑熱血，用一條條平凡的生命，保衛(wèi)著祖國的萬里江山。
鉛筆又像是鐘表上的指針，靜靜為人們指示時間，以防因時間有誤消耗人們的寶貴精力。它們小而平凡，卻一直堅守在自己的崗位上。除了表發(fā)出的“咔噠，咔噠”的齒輪聲，它們從不抱怨，更不會從那表盤中嗖的跳出來罷工。它們?nèi)找共恍�，盡職盡責(zé)兢兢業(yè)業(yè)地給我們指示時間，直到力量用盡。
那小小的木質(zhì)鉛筆，如一個指引方向的箭頭。它會細致地閱讀我們寫下的每一個字，稍有停頓，那就是在對我們說：“認(rèn)真點，你看，又寫錯了。”是它們?yōu)槲覀冎该髁饲斑M的方向，是它們，為了我們的提高與進步，心甘情愿地默默承受被磨損的痛苦。
那小小的木質(zhì)鉛筆如同一根避雷針，矗立在高樓上。打雷了，它挺起身，無畏地接下雷電的考驗�？墒牵l又能注意到它呢？不管你注沒注意到，它都會盡心盡力堅守自己的使命——保護人民不受傷。為此，它甘愿受雷神的怒擊，甘愿奉獻自己的全部。這是多么高尚的情懷��！
小小的木鉛筆，承載著信念，承載著夢想——舍己為人的信念，盡己所能的.夢想。其實，能做出這樣的決定是需要極大的勇氣的，因為它與其他筆不同，其它筆再怎么消耗也是不會損傷主桿的，而它，生命卻只有一次，卻仍英勇無比，甘于奉獻，從不為自己考慮。
小小的木鉛筆，引發(fā)我無限的遐想。但是，無論把它想成什么，我都無權(quán)把它同那些舍己為人、默默無私的靈魂脫離開。我要將衷心的祝福，送給盡了使命，久眠于天堂的鉛筆們！
鉛筆的作文13
它是一種情結(jié)，是一份我永遠不會放下的夢幻。
——題記
它就是鉛筆。
當(dāng)我解開時光的面紗時，逝去的童年早已朦朧�？捎幸淮洃�，是關(guān)于鉛筆展開的，是忘不了的，回憶起來，心中仍有不一樣的感覺。
那時，我總是用它寫下一個個方塊字，寫下一個個a，o，e……寫下一個個1，2，3……我寫字很用力，經(jīng)常壓斷筆芯，而母親是很會削鉛筆的。于是，經(jīng)常是我在書桌這邊寫作業(yè)，母親在書桌那邊給我削鉛筆。記憶中的母親，總是笑著拿了斷了芯的鉛筆，拿出小刀。陽光在她白皙的指甲蓋上跳躍，染出七彩的光芒。她一下一下地削著，嗒嗒的聲音充滿了節(jié)奏感，又不乏力道，仿佛周圍都寂靜了。我坐在那里，耳邊就只有那噠噠聲，心也靜了下來。悄悄回頭看了一下她，她仿佛整個人的周圍都氤氳起了一層暖色的薄霧，暖人心扉。于是低下頭，撫摸著鉛筆光滑的筆身，心中充滿了甜味。
然后，隨著年紀(jì)的升高，鉛筆的用處大大減小，甚至我總是忘記帶它。鋼筆被迅速推廣開來，或許一支外形華麗，高端大氣的鋼筆怎么比都能比得上鉛筆吧！拿起鋼筆冰涼的觸感頓時從指尖滿向手心，苦澀一笑，沒事，它不過只是寫字工具而已。
再然后，當(dāng)年級這一欄寫上七時，快捷方便的中性筆早已取代了鋼筆，可再一些特殊的科目學(xué)習(xí)中仍然需要用到鉛筆，重新拿起它時，心里關(guān)于它的那段記憶又倏地復(fù)活了。
現(xiàn)在，握著它，品味的`更是它的品質(zhì)。六棱形的筆干，剛正不阿；翠綠色的外套，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”；墨黑色的禮服，沉著冷靜。它不像鋼筆、中性筆，它不會把字深深地滲進紙張，仿佛自己永遠是對的，強加自己的觀點于人。它的字是附在紙張的表面的，隨時等待著改變，隨時聽取別人的意見，反省自己以求完美，是虛心。
它細膩的紋理，總讓人愛不釋手，它能勾起我的回憶，用樂符一樣的排序，然后便會演繹出夢的樂章。
鉛筆的作文14
我有一個形影不離的好朋友，它在我8歲生日的時候，爺爺送給我的一個精致，漂亮的鉛筆盒，我左看看，右瞧瞧，愛不釋手。
我的鉛筆盒是長方形的塑料盒，上面印著我最喜歡的喜洋洋和懶洋洋的圖案，它們坐在一架鋼琴上，在它們的頭上有很多音符，爺爺希望我像喜洋洋一樣跑步快，像懶洋洋一樣快樂。反面印著沸羊羊，它舉著重100千克的杠鈴，爺爺也希望我像沸羊羊一樣強壯，力氣大。鉛筆盒的顏色是藍白相間的，我打開鉛筆盒，里面是個大家庭，有筆挺的鋼筆，有快樂的鉛筆，有驕傲的橡皮，有不愛說話的直尺，真像一個大家庭。我很喜歡他們。
鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，它和我一起上學(xué)，一起聽課，一同放學(xué)，是我親密無間的好朋友。它一共有三層，第一層放著鉛筆，鉛筆像士兵一樣，整齊排著一排隊伍，好像在隨時等待著我的命令。第二層放著兩支鋼筆，鋼筆像鉛筆盒里的老大一樣，筆直地挺立著。第三層放著兩塊橡皮和一把直尺，直尺好像是文具盒里最膽小的文具，它一直躲在文具盒的角落里，不敢出來。當(dāng)上語文課的'時候，語文老師布置了抄詞的作業(yè)，我的鋼筆大哥就要派上用場了，我從第二層拿出鋼筆，認(rèn)真地書寫，不一會兒，一行行字就出現(xiàn)在了我的本子上。數(shù)學(xué)計算的時候，鉛筆和直尺就也要派上用場了，我在第一層和第三層里取出鉛筆和直尺，一道道仔細地算，這時我寫錯了一個數(shù)字，自豪的橡皮老哥也要派上用場了，我拿出橡皮，擦了一下，錯誤的字立刻沒了，然后我一會兒就全寫完了。
我喜歡這個精致的鉛筆盒，因為它不僅幫我解決了學(xué)習(xí)上各種各樣的問題，而且它還一直和我在一起，所以我喜歡它。鉛筆盒，你是我永遠的好伙伴。
鉛筆的作文15
大家好，我是一支不起眼的鉛筆，但卻有著不尋常的經(jīng)歷。
你知道我的老家在哪兒嗎？在森林。我原來是一棵大樹。有一天，一輛新華制筆廠的卡車停在我的旁邊。大樹們議論紛紛，有的說：“他們要把我們怎么樣��？”有的.說：“他們會不會把我們當(dāng)柴火燒呢？”還有的說：“我們會不會變成鉛筆？”果然，新華制筆廠的員工們拎起了電鋸，把我們?nèi)紨r腰砍了下來，我說：“呃喲喲，好疼！”員工們雖然把我運上了卡車，但是我的腰還是呼呼生疼。等我醒來的時候，卡車已經(jīng)在市區(qū)里轉(zhuǎn)悠著呢。我一邊欣賞著城市的美景，一邊貪婪的曬著太陽。
終于到了“新華制筆廠”了，我先運到了“切割車間”，我被切成一條一條的小圓棍，被傳送帶運進漆黑一片的大木箱�！拔覀円ツ睦锇。俊贝蠹易h論紛紛。不一會兒，他們又被運到了裝鉛車間。只見叔叔抱著一桶鉛走到了裝鉛平臺上，耐心的把鉛裝進我同類的肚子里。輪到我了，這鉛鉆進我肚子里得時候一點也不疼，你知道為什么嗎？因為砍樹的這點疼我都忍受了，這點疼難道我都忍受不了？接著，我穿上了深紅色、嶄新的衣服。為了使我更實用，我又戴上了橡皮“帽子”。
我又再次坐上了卡車，這會我被運到了永輝文具店。一些小朋友走進了文具店，把我的許多兄弟姐妹帶走了。只有，我還孤零零地躺在貨架上。沒多久，一個叫花花的小姑娘看中了我，把我買了下來，我就整天陪伴著她。她考試得時候一不小心寫錯了字，就用我的帽子。有一次她的筆芯弄斷了，她用卷筆刀又讓我恢復(fù)原樣了。花花一天一天的長高，我又一天一天的變矮。我馬上要瀕臨死亡了。
我希望花花能買一個筆套，套在我身上，這樣你就可以繼續(xù)用我了。最后希望我的子子孫孫繼續(xù)為人類服務(wù)。
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