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芬芳潤(rùn)心田作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的芬芳潤(rùn)心田作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
芬芳潤(rùn)心田作文1
客廳的花瓶里經(jīng)常插著一兩枝百合，它們靜靜開放，獨(dú)自芬芳。在那沁人心脾的芳香中，我仿佛又回到了那個(gè)夏天……
天很熱，驕陽(yáng)似火般烤著大地，空氣仿佛凝固住了，沒(méi)有風(fēng)，蟬鳴與人們的喧囂交錯(cuò)在一起，讓人煩悶。媽媽說(shuō)：“這天，熱得人心煩，要是能來(lái)幾朵百合，養(yǎng)眼又靜心�！庇谑菐е襾�(lái)到花店�；ǖ昀锩倒濉⑺�、百合……一朵朵，一束束，好看極了。我瞥見了擺放在最不起眼的位置的一枝百合，與那些長(zhǎng)得格外精神的花兒相比，那枝百合有些蔫兒�！袄习澹@枝花怎么賣？”我指著那枝百合問(wèn)道。老板停下手中的活，答道：“那枝花呀，值不了幾個(gè)錢，再怎么養(yǎng)也極難開花。小姑娘，你要是真喜歡，那就送給你吧。”“謝謝老板�！蔽沂障铝四侵ā寢層痔袅藥字诺�'百合，我們便回了家。
我家的花瓶中多了幾枝百合，媽媽挑選的百合有幾枝最先開放了，它們就如同亭亭少女一般，尤其澆過(guò)水以后，著了水滴的花瓣如剛出水的芙蓉。幾天后，所有的花都開放了，只有那枝免費(fèi)得來(lái)的百合還未開放。又過(guò)幾天，其他花都要凋謝了，那枝百合也還沒(méi)有要開放的意思。但我仍像往常一樣，每天給它換水。
周日的清晨，我揉著惺忪的睡眼到廚房客廳找水喝，走進(jìn)客廳，我驀然驚呆住了：一大朵白色百合花安靜地綻放在圓桌上，粉白粉白的，擁著黃色的花蕊，好似是童話的世界：純潔、美好。在眾花凋零之時(shí)，它綻放了，那么安靜，又那么灑脫。
那芬芳雖只持續(xù)了兩天，但那芬芳滋潤(rùn)我的心田，時(shí)間雖短暫，但它曾擁有過(guò)燦爛美好的的青春。
芬芳潤(rùn)心田作文2
已是夏季，我趕著炎熱，騎著我的七彩祥云平衡車飛奔回家�？釤崾刮倚臒┮鈦y，心里只想著趕緊回家吃冰鎮(zhèn)西瓜。路上我騎得飛快，仿佛騰云駕霧。
快到家門口的時(shí)候，我看見樓底下一個(gè)老爺爺正在砌墻。他大約六七十歲的樣子，大熱的天，他竟沒(méi)有帶太陽(yáng)帽，臉黝黑發(fā)亮，臉上都是褶子。
我好奇地走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你在干什么呢？”“我呀，我在修墻啊，你看這個(gè)墻面壞了，我要負(fù)責(zé)修理一下�！崩蠣敔斊届o地說(shuō)�！翱墒牵爝@么熱，你為什么要在大熱天修�。俊蔽也唤獾貑�(wèn)。“我是打工的，老板讓什么時(shí)候干活，我就得干�。∥业脪赍X啊�！崩蠣敔敽吞@地對(duì)我說(shuō)。
“可是，這么熱的天，我媽媽不讓我在外面呆著，怕我中暑�！蔽疫�是不理解地說(shuō)。
“孩子，你真幸福，我們莊稼人不行啊，沒(méi)有工資，只能憑苦力掙錢。我們村子里和你這么大的孩子，爸爸媽媽都到外地打工了，他們都只能跟著爺爺奶奶生活，可沒(méi)你這么幸福。”老爺爺羨慕地對(duì)我說(shuō)。聽了老爺爺?shù)脑�，我心里說(shuō)不出什么滋味。
我趕緊飛奔回家，想給老爺爺拿瓶水，讓他解解渴，我回到家告訴了媽媽，媽媽看到我手中的水，剛想說(shuō)那個(gè)水太貴了，可是話說(shuō)了一半兒就改口了，說(shuō)那就快送去吧。
我拿了一瓶水奔到樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老爺爺還在，心里很是激動(dòng)，我跑過(guò)去把水遞給老爺爺，老爺爺感動(dòng)欣慰的`笑了，我心中的渴已經(jīng)忘卻了，心里像吃了蜜一樣，這一刻我明白了：只有更好的成就自己，才有能力幫助他人。
此刻，雖然還沒(méi)吃到冰鎮(zhèn)西瓜，可是，我的內(nèi)心芬芳美好。
芬芳潤(rùn)心田作文3
陽(yáng)光正好，我往堆滿書籍的窗臺(tái)望去，陽(yáng)光和書的倒影都灑在我臉上，這一刻。幸�；鳠o(wú)盡的芬芳沁入我的心田，讓我不禁回想起往事。
那時(shí)，剛升入初中的我成績(jī)像海上的一只小船漂泊不定，忽上忽下。老師說(shuō)跟我不讀書有關(guān)，但我從未想過(guò)改掉這個(gè)習(xí)慣。
那天下午，我一如既往地出門散步，正悠閑地走著，突然聽見隱隱約約的讀書聲，我尋著聲音找去。那扇窗中傳來(lái)與眾不同的聲音，磕磕絆絆的，是一個(gè)學(xué)生在讀。呵呵墻坐在窗旁，不敢出聲，仔細(xì)聽著�！坝赂页砷L(zhǎng)就是種鋒芒，我相信……”讀的不是很流暢，聲音很小，更無(wú)感情可言。他重復(fù)的讀著這篇文章，每一次都有改進(jìn)。我用心聽著，每一遍都比原先更洪亮，更流暢，更有感情色彩。坐在窗邊，不愿離開，天色也漸漸暗淡下來(lái)，周圍的一切也都變得那么美，好像是對(duì)他的`一種贊美。這朗讀聲說(shuō)不上完美，卻深深吸引著我。他熟讀了這篇文章，讀的很好，我像是這努力的見證者，他也讓我開啟了無(wú)盡頭的讀書之旅。
回到家中，我無(wú)法忘記他讀書的場(chǎng)景，順手拿起在角落里落灰的散文集，小心翼翼地擦干凈，迫不及待地讀起來(lái)。我心想，我不比別人差，也一定可以持之以恒，逐漸提高。從那以后，我的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣也發(fā)生改變，我愛上了讀書，生活也更加有節(jié)奏。我明白了，知識(shí)是我一生中最大的財(cái)富，而獲得這財(cái)富的方法就是堅(jiān)持和用心。
那年秋天開始，有書籍的陪伴，書頁(yè)上淡淡的清香化為芬芳，一次又一次滋潤(rùn)我的心田。書中永恒不變的知識(shí)，也化成光，照亮了未來(lái)�！把U裊清音繞梁間，縷縷書香潤(rùn)心田”。
芬芳潤(rùn)心田作文4
前一陣，爸爸帶回來(lái)一盆君子蘭，擺在客廳里。遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)綠色的綢帶在飄動(dòng)，走近看，三指寬的葉子排列在莖桿的兩側(cè)，像排列整齊的隊(duì)伍。在莖桿的上端，開出了橙色的花朵，足足有八、九朵，被葉子包在中間，芬芳的花香彌漫在屋子里，沁入我的心田，讓我不禁想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話。
那時(shí)，我上六年級(jí)。剛開學(xué)時(shí)總是收不回心，馬馬虎虎，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。大人說(shuō)什么也聽不進(jìn)去，成績(jī)一直下滑。
那天下午和往常一樣，大課間的時(shí)候，我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)盡情地聊天、玩耍。玩的正高興的時(shí)候，老師把我叫到了他的辦公室。
我心中一陣緊張，跟在老師后面，心中七上八下的不敢吱聲。老師拉開窗簾，提起一個(gè)噴壺，給他那盆心愛的君子蘭澆水。老師的這盆君子蘭養(yǎng)了好多年了，記得老師剛開始教我們的時(shí)候就有。這盆花在老師的精心照顧下長(zhǎng)得很好，葉子寬寬的'、長(zhǎng)長(zhǎng)的，整齊的向兩邊展開，每邊都有六、七片葉子。在墨綠的葉子中間，長(zhǎng)出一根像劍一樣的花柄，頂端開滿了艷麗的花朵，花紅中帶一絲橙與黃，像那美麗的朝霞，老師坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，看到這些花了嗎？這些花大約能開30天，比別的花開的時(shí)間都要長(zhǎng)，為人們帶來(lái)一個(gè)月的美麗與芬芳，看這花多么清新、高雅、一絲不茍，每一天都踏踏實(shí)實(shí)，那么精彩�！�
一瞬間，我突然明白了老師的用意。我對(duì)老師說(shuō)。：“嗯，老師，我明白了”。人不就像這花一樣嗎，把每一天都過(guò)的認(rèn)認(rèn)真真，做事一絲不茍，比別人努力一點(diǎn)，讓每天都活的精彩一點(diǎn)，享受更充實(shí)的人生。
窗臺(tái)上的君子蘭開著美麗的花朵，紅橙相間十分養(yǎng)眼，花香伴著微風(fēng)，芬芳滋潤(rùn)我的心田。
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