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    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文

    時(shí)間:2024-05-16 08:01:51 推薦作文 我要投稿

    [優(yōu)秀]成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 ,歡迎大家分享。

    [優(yōu)秀]成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 1

      孩子們的成長(zhǎng),如同那天氣變化莫測(cè),又如同那《西游記》讓人回味無(wú)窮;孩子們的成長(zhǎng),如同那大千世界無(wú)奇不有,又如同那雜技表演精彩無(wú)限。我們的孩子正如一輪紅日徐徐升起。

      每一個(gè)變化,每一個(gè)進(jìn)展,每一個(gè)犯錯(cuò)后的改正,每一次的`小進(jìn)步,每一次的“我懂了”都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中而留下的腳印。從問(wèn)為什么到我知道了,從天真無(wú)邪到成熟懂事,孩子們?cè)诓粩嗟氖斋@,在收獲中留下了自己成長(zhǎng)的足跡。

      時(shí)間在一分一秒的流逝著,而我們的孩子正在一步一個(gè)腳印向前移動(dòng)著,孩子們學(xué)會(huì)了喝水,上廁所要排隊(duì),做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,不能挑食,說(shuō)謊是不對(duì)的,自己的事情要自己做,摔倒了要自己爬起來(lái),伙伴之間要互相幫助,要尊老愛(ài)幼,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上留下的小腳印。

      每一個(gè)足跡,代表著孩子們的進(jìn)步,每一個(gè)足跡,代表著孩子們的收獲,每一個(gè)足跡相連,那就是孩子們的成長(zhǎng)之路!

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 2

      成長(zhǎng),每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,成長(zhǎng)的過(guò)程中有煩惱也有快樂(lè),有悲傷有委屈,讓我們一起過(guò)這個(gè)美好的旅程!

      我想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大可以讓我像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀自由飛翔,我想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大可以讓我學(xué)會(huì)自理,讓父母放開(kāi)溫暖的雙手,不再把我當(dāng)小孩。讓我在天空中自由翱翔!成長(zhǎng)中有快樂(lè),快樂(lè)是一個(gè)活潑的小女孩,讓我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,快樂(lè)讓我變得更加開(kāi)朗,快樂(lè)是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友!快樂(lè),一個(gè)開(kāi)朗的小美女。讓我每天嘴上都掛著燦爛的`笑容,讓我變得更加自信,快樂(lè)總是讓世界和和平平?鞓(lè)是人類生活中不可缺少的一部分,讓我們一起去體驗(yàn)!煩惱,一個(gè)愁眉苦臉的小帥哥,但是他會(huì)給我們帶來(lái)麻煩。煩惱,一個(gè)討厭的東西,沒(méi)有人愿意理他!煩惱,我討厭他,讓家里人睡不好覺(jué)。讓世界變得“雞飛狗跳”,不得安寧,你是個(gè)壞家伙。讓我們一起努力,讓煩惱遠(yuǎn)離這個(gè)世界!

      同學(xué)們,小鳥(niǎo)在天空自由飛翔,魚(yú)兒在小河里自由自在的游泳,讓我們也自由的享受成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 3

      每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於隆?/p>

      剛出生的時(shí)候,什么都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡。慢慢的,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的'食物。不久,在搖搖擺擺中,我開(kāi)始上幼兒園了,開(kāi)始接觸別的小朋友,也開(kāi)始學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

      慢慢地長(zhǎng)大了,上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)老師,也有了自己的好朋友,學(xué)習(xí)的知識(shí)更加的廣范起來(lái)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到一步步成長(zhǎng),我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),在家,我要感謝父母,在校,我要感謝老師,同學(xué)。因?yàn)橛辛藢?duì)我關(guān)愛(ài)的他們,我才會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)!

      以后上中學(xué),上大學(xué),一直到踏上社會(huì),在成長(zhǎng)的路上,我希望都是快快樂(lè)樂(lè)的。加油!成長(zhǎng)快樂(lè)!

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 4

      時(shí)光流逝,許多事情我都淡忘了,但始終有一件事到現(xiàn)在令我記憶猶新,那便是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。ㄩ_(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭,直接引出下文。)

      去年暑假,我和爸爸媽媽去野餐,到了野餐地點(diǎn),我就觀賞起風(fēng)景來(lái),蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,草地上偶爾有幾只小動(dòng)物經(jīng)過(guò)。(環(huán)境描寫(xiě),再細(xì)致些為宜,以便給人身臨其境之感。)

      由于離野餐時(shí)間還早,我便把風(fēng)箏拿出來(lái)放,沒(méi)意思了,我便和爸爸來(lái)一把(一次)自行車競(jìng)賽,“3,2,1……”開(kāi)始了,我使勁的騎自行車,爸爸也不甘示弱便來(lái)追我,我使出吃奶的力氣,才贏了爸爸。我滿頭大汗,氣喘吁吁,爸爸說(shuō):“這也不是比賽,你那么使勁干嘛?”我大笑起來(lái)。 (補(bǔ)入賽車的`動(dòng)作描寫(xiě)為宜。)

      到了野餐時(shí)間,媽媽把蛋糕打開(kāi)了,(補(bǔ)入必要的外形描寫(xiě)。)我先吃了一個(gè),可是吃完之后,爸爸媽媽笑著說(shuō):“瞅你這樣,真像一個(gè)大花貓。” (補(bǔ)入必要的心理描寫(xiě),升華文章主題。

      這就是我成長(zhǎng)歲月里最快樂(lè)的事。(卒章顯志結(jié)尾,建議改為:抒情結(jié)尾為宜!請(qǐng)你好好看一看空間里劉俊博的文章,描寫(xiě)技巧到位,你會(huì)有所借鑒的。

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 5

      每個(gè)人誕生的那一刻,都是最令人激動(dòng)的時(shí)刻,這意味著你的出生將會(huì)給世界帶來(lái)歡樂(lè)。“人之初,性本善”,在成長(zhǎng)的過(guò)程中要做一個(gè)正直的'人。其實(shí)每個(gè)人都是善良的,只是看你在成長(zhǎng)中將會(huì)如何運(yùn)筆。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是難忘的,因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。

      看著日歷一頁(yè)頁(yè)的被翻過(guò),這證明我一天天長(zhǎng)大了,回想起小時(shí)候的我真是可笑極了。

      我五歲那一年,一次放學(xué)回家,哥哥在寫(xiě)作業(yè),媽媽在做飯,忽然哥哥有一道難題不會(huì)做,就急忙詢問(wèn)做飯的媽媽,媽媽說(shuō):“我做飯沒(méi)有時(shí)間,你先自己想想,不要假裝自己有一肚子墨水!蔽乙宦(tīng)就想:“媽媽說(shuō)喝了一肚子墨水會(huì)變聰明!庇谑俏揖瓦B忙跑到書(shū)房拿起墨水就喝,喝了一點(diǎn),味道好像有點(diǎn)不對(duì),但為了變聰明我還是愿意喝,于是我吧一大瓶墨水都喝完了。媽媽看見(jiàn)我嘴邊黑黑的就問(wèn):“你干什么了?”我說(shuō):“我喝了能變聰明的墨水啊,有什么問(wèn)題嗎/”頓時(shí)媽媽和哥哥哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“你傻啊,墨水怎么能喝呢!甭(tīng)后我連忙跑去廁所使勁兒的吐。

      成長(zhǎng)的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候接近你跟隨你。成長(zhǎng)的過(guò)程有喜也有憂,有笑也有哭,做自己成長(zhǎng)中的主人吧。

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 6

      我的校園生活像一顆糖,甜蜜在心里蕩漾。

      記得剛進(jìn)來(lái)時(shí),我們度過(guò)了既快樂(lè),又充實(shí)的軍訓(xùn)。當(dāng)時(shí)也已晚上了,我們班安排了一位黃教官,黃教官那晚上給我們講,明天早上還是在這里集合,我們班主任朱老師也風(fēng)趣的說(shuō):“記住,就算地球轉(zhuǎn)一圈,我們還在原地集合!贝蠹夜笮,瞧!我們的朱老師是多么的幽默呀!

      軍訓(xùn)五天之后,我們都念念不舍得離開(kāi)了校園。

      開(kāi)學(xué)啦!我們喜氣洋洋的走進(jìn)了校園,哇!原來(lái)安靜的校園變得可熱鬧呀!在學(xué)校里,老師們給我們傳授了許多知識(shí),特別是語(yǔ)文朱老師,他講課風(fēng)趣,幽默,常常把我們逗得哈哈大笑。讓我在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

      有一次,朱老師出去學(xué)習(xí),這一周,是最快樂(lè)的,我們努力的管好自己的壞習(xí)慣,卻有點(diǎn)差錯(cuò),扣了一分。后來(lái),朱老師回來(lái),看見(jiàn)我們只扣了一分,朱老師感到很欣慰。

      現(xiàn)在,我們?cè)诰d外已度過(guò)了兩個(gè)多月的.學(xué)習(xí)生活,我們?cè)趯W(xué)校,不僅學(xué)會(huì)了洗頭,梳頭,而且還會(huì)洗各種小衣物呢!

      學(xué)校的生活豐富多彩,開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦、十佳歌手大賽。緊接著,還要開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)......

      我在綿外快樂(lè)成長(zhǎng),耶!

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 7

      每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)騎自行車,但每個(gè)人學(xué)會(huì)的方法都不一樣。

      在我五六歲那年,是爸爸教會(huì)了我騎自行車。一次,我看見(jiàn)馬路上許多人都在騎自行車,我也想學(xué),就去問(wèn)老爸:“爸爸您能教我怎么騎自行車嗎?”“好的,寶貝,沒(méi)問(wèn)題!”老爸爽快地答應(yīng)了。

      我們先把我的自行車搬出來(lái),然后老爸幫我把好久不騎的車子打足了氣,好,可以了!我坐到車座上,爸爸在后面給我扶著自行車,我一蹬,!飛了。我飛快的騎了起來(lái),這時(shí),我突然覺(jué)得車子怎么變輕了!咦?回頭一看,原來(lái)老爸已經(jīng)松開(kāi)車子了,我又快樂(lè),又害怕,心想:我會(huì)不會(huì)翻車?會(huì)不會(huì)摔倒?會(huì)不會(huì)……藏滿了各種心理恐懼!

      喲!我學(xué)會(huì)騎自行車了,太棒了!我所有害怕的'心都變得開(kāi)心起來(lái)。我越騎越高興,越騎越開(kāi)心,越騎越興奮,幾乎都可以飛到天上了!

      雖然,學(xué)騎自行車在我這么小的年齡學(xué)起來(lái)很難,但只要堅(jiān)持不懈,有恒心就一定能學(xué)會(huì),正像我們學(xué)過(guò)的:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要有恒心,有毅力,沒(méi)有什么事做不成,成功就在終點(diǎn)等著我們!

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 8

      每當(dāng)看到那造型精致的獎(jiǎng)杯時(shí),我便會(huì)想起那場(chǎng)緊張激烈的珠心算比賽,不但感受到了挑戰(zhàn)者的勇氣,更給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了快樂(lè)!

      聽(tīng)說(shuō)這兩天我們的珠心算班就要舉行心算比賽,因?yàn)槲覍W(xué)的'珠心算很好,所以輕而易舉的就被選中了。

      這天,我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我和媽媽走了進(jìn)去,看見(jiàn)有人正在玩耍,我和他們玩了一會(huì)兒,比賽馬上就開(kāi)始了。

      我們進(jìn)了屋,看到了一個(gè)大屏幕,旁邊是一個(gè)播音室,還有很多座位,我找到了自己的作為(座位)媽媽在外面等候比賽開(kāi)始了,我趕忙拿起筆算了起來(lái),我大概算了100多道題,時(shí)間馬上就要到了,我的小臉兒由白變紅,此時(shí)我特別緊張,心里想:我一定不會(huì)落后的。時(shí)間到了,老師把筆紙都收上去了。不久,成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我拿了第一名,我一蹦三尺高:“耶——”媽媽也開(kāi)心的笑了。

      這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 9

      在成長(zhǎng)中,有歡笑,有煩惱,有挫折……當(dāng)你用心去感受時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自我生活在一個(gè)溫軟的世界中,那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊:感動(dòng)于那一個(gè)微笑,感動(dòng)于那一滴眼淚……

      有一次,我放學(xué)回家,在家二樓做作業(yè),感到頭有一點(diǎn)兒暈,然后我不想讓媽媽擔(dān)心,就繼續(xù)做作業(yè),直到吃飯的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)我的`臉色不大好,沒(méi)有精神,就拿來(lái)了溫度計(jì),一量就明白我發(fā)高燒了。

      媽媽抱著我坐車去醫(yī)院,經(jīng)過(guò)打針和檢查后,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事兒,吃點(diǎn)退燒藥就行了!被氐郊依,媽媽把我扶上樓,盛了一杯溫暖的水給我吃藥,媽媽把藥房在我的手掌心上,媽媽看見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣貌,一看就看得出來(lái),我根本不想吃藥。媽媽和顏悅色地說(shuō):“記住這句話:苦口良藥,苦中也有一點(diǎn)甜!碑(dāng)媽媽說(shuō)了這句話以后,我就吃下了藥。

      愛(ài),也許是一份真誠(chéng)的感動(dòng);愛(ài),也許是一杯白開(kāi)水;愛(ài),也許是出門時(shí)的一句叮囑;愛(ài),也許是在我生病時(shí)爸爸媽媽照顧我……我真切地感受到世界上偉大的愛(ài)。

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 10

      高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我想說(shuō)讀書(shū)使我快樂(lè)成長(zhǎng)。

      讀書(shū)讓我開(kāi)懷大笑。《阿衰》是本很好看的漫畫(huà)書(shū),里面的阿衰和大臉妹經(jīng)常斗嘴,搞怪。又一次,阿衰吹了一個(gè)很大的泡泡,大臉妹驚奇地說(shuō):“怎么吹這么大,快教教我。”阿衰說(shuō):“很簡(jiǎn)單,把五塊兒泡泡糖嚼一起吹!贝竽樏谜諛幼,誰(shuí)知道一吹鼻子、耳朵、嘴里都吹出了泡泡,真是讓人笑掉大牙。《馬小跳》里邊講了一個(gè)調(diào)皮的男孩子,有一次他把螞蟻放在女同學(xué)的帽子里,女孩子嚇哭了,老師把馬小跳大罵一頓,太有意思了。

      讀書(shū)讓我懂得了珍惜。我最愛(ài)看的書(shū)就是《三毛流浪記》,里面的三毛非?蓱z,她沒(méi)有父母的疼愛(ài),吃不飽飯,想讀書(shū)也讀不成,還經(jīng)常收到別人的打罵,真可憐。∠胂胛易约河羞@么多人疼愛(ài)著,我要珍惜我的`幸福時(shí)光。

      讀書(shū)讓我學(xué)到好多知識(shí)。我有一本很好的書(shū),叫《1000個(gè)早知道》,上面講了很多有趣的小知識(shí),看了它我知道有一種青蛙身上有毒,還知道霸王龍是力氣最大的龍。在閱讀中,我積累了好多有用的詞語(yǔ),還懂得了很多的道理,讀書(shū)讓我進(jìn)步。

      書(shū)籍伴我快樂(lè)成長(zhǎng),它是我的好朋友!

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 11

      記得我六歲那年,舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。

      因?yàn)槟鞘俏液蛣⒂昙言趯W(xué)校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的,在整個(gè)吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆!

      我們?cè)谲嚿,又是唱歌,又是跳舞一點(diǎn)都不緊張。可是一走到比膳食的門口,心里就亂糟糟的。我們是第五個(gè)表演的.。在臺(tái)下看上面的哥哥,姐姐表演的時(shí)候,心就慢慢地平靜下來(lái)了!因?yàn)樗麄兲钑r(shí)沒(méi)有一點(diǎn)表情,只是很嚴(yán)肅的樣子!所以我倆感覺(jué)我們一定能贏!

      現(xiàn)在該到我們上臺(tái)表演了!只跳到一半就聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。

      考官說(shuō):你們倆在這里是最小的了,而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方,表情也很好!他給我們一人一個(gè)證書(shū)。證書(shū)上面寫(xiě)著特等獎(jiǎng)這個(gè)特等獎(jiǎng)比一等獎(jiǎng)還好呢!我倆心里美茲茲的!

      回到家,給爸爸,媽媽看了我成功的結(jié)果,他們笑的像蜜一樣甜!

      可是爸爸卻對(duì)我說(shuō):鬧鬧,你去得了你最滿意的結(jié)果也不可以驕傲!

      那是我不知道這是什么意思,心里想:努力、努力、在努力!

      如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書(shū)和獎(jiǎng)狀,爸爸和媽媽看到我的結(jié)果后心里充滿了驕傲和自豪!

      吉林吉林岔路河中心小學(xué)六年級(jí):花落因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò)

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 12

      在我成長(zhǎng)中的歲月里的快樂(lè)如天上的繁星似的怎么數(shù)也數(shù)不完的。那么多,如會(huì)騎自行車、會(huì)做飯、會(huì)打羽毛球、會(huì)干一些小型家務(wù)活……這些都全讓我快樂(lè),唯一讓我最快樂(lè)的事就是跆拳道考級(jí)了。

      那次,我接到“金教練”的電話,他在電話里說(shuō)我有資格進(jìn)入升紅黑帶的'考核了,讓我明天去道館進(jìn)行考核。我放下電話,激動(dòng)得要跳了起來(lái),為了讓我通過(guò)考試,媽媽又讓我打了一遍,太極八章和高立。

      一天后......

      我起了床穿好道服來(lái)到了道館,我的衣服上有個(gè)卡片,上面寫(xiě)著:13號(hào),我一聽(tīng)到考官叫:“12號(hào)!過(guò)了一分鐘后我聽(tīng)到了13號(hào)!”剛開(kāi)始考官讓我打品式,我通過(guò)了,可是考官又讓我和12號(hào)打防身術(shù),我還沒(méi)應(yīng)過(guò)來(lái)12號(hào)就把我按在了地上,我又使了一些招數(shù)終于把他打敗了。過(guò)了幾天后我又去了道館,一聽(tīng)金教練正在念成績(jī),我聽(tīng)到編號(hào):吉13642003050813姓名牟韻熹通過(guò)!我的紅帶變成了紅黑帶。全家人都高興極了。

      這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)——跆拳道考級(jí)。

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 13

      今天,我種豆芽的第三天。中午回到家就去陽(yáng)臺(tái)看豆芽。哇!芽都像小象一樣長(zhǎng)。我仔細(xì)一觀察豆芽。豆芽的`勁已經(jīng)長(zhǎng)到有十幾厘米了。

      作為一個(gè)孩子,最主要的就是——成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是個(gè)子變高,就是身體變壯,就是年級(jí)提升,就是課業(yè)增加……其實(shí)長(zhǎng)大也很有意思。

      我小的時(shí)候,從來(lái)就沒(méi)有帶過(guò)弟弟妹妹,可是今天,就是今天上午,媽媽叫我?guī)б幌碌艿堋,F(xiàn)在就是挑戰(zhàn)的時(shí)候,弟弟還小,會(huì)不會(huì)我抱不動(dòng)他呢?會(huì)不會(huì)我把他給抓疼了呢?

      我輕輕地抱起了他。不行,他還在哇哇哭,看來(lái)這一招不行,看我的狐貍腦子能想出什么來(lái)?

      想到了,沖奶粉給他喝。喝吧,喝吧,弟弟!他還是哭,連奶粉都不喝,那我給你喝水試試。我又用杯子倒了新的水,放在奶瓶里給他喝,沒(méi)想到他竟然乖乖的把水給全喝了。天哪!用了半天功夫他竟然就是想喝水!

      喝完水他又哭了,我又給他倒清水。這回,他連水都不喝了,真是的,如果他會(huì)說(shuō)話就好了!難道要小便嗎?不過(guò),他并沒(méi)有想尿尿。想要大便嗎?不是,他并不想拉屎,到底是為什么呢?

      想吃大米嗎?我盛了米飯給他吃,他吃完米飯,終于開(kāi)心地笑了。正巧,媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō):“你終于長(zhǎng)大了,會(huì)幫我?guī)У艿芰!?/p>

      是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 14

      在我成長(zhǎng)的道路上,留下了許多不可磨滅的足跡,有歡樂(lè)的,也有悲傷的。而這件事卻使我永生難忘。

      記得今年一月份的一個(gè)周六,我剛上完輔導(dǎo)課,父親就把我接到了姥爺家。那是天色已晚,路上父親一言不發(fā)。在姥爺家的窗前,父親突然將我攔住,輕輕地伏在我的耳邊說(shuō):“姥爺走了!鳖D時(shí),我的心“咚”地一聲,嗓子也哽咽地說(shuō)不出話來(lái),兩行熱淚沖眼眶里奔涌而出,止也止不住。我在心里不止一次地念道:“不可能,不可能,姥爺不可能有事的……”然而,當(dāng)我推開(kāi)家門,看到媽媽,哥哥,姨媽頭上都戴著孝,我傻了,緊接著,我發(fā)了瘋似地?fù)涞嚼褷數(shù)腵遺體上失聲痛苦了起來(lái),然而,姥爺卻依然那樣一動(dòng)不動(dòng)地躺著,什么也聽(tīng)不見(jiàn),什么也看不到了。再看看哥哥,他抿著嘴唇,強(qiáng)忍著悲傷安慰我,此時(shí)家里一片寂靜……

      雖然這是一件十分悲傷的事,但也是我成長(zhǎng)足跡中一雙不可缺少的腳印。因?yàn)槊總(gè)人的成長(zhǎng)中,只有經(jīng)歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)才會(huì)更加完美。

    成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文 15

      在我們的成長(zhǎng)中,也有一些快樂(lè)的事件,比如說(shuō)我,我就有一件尷尬的事。

      在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師講了一些雞兔同籠的問(wèn)題,這時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們,大家拿出昨天寫(xiě)的作業(yè),我來(lái)講講講!”說(shuō)完,我們便把作業(yè)拿了出來(lái)。

      老師講了一節(jié)課也沒(méi)講完,這時(shí),我們的救命恩人——下課鈴音響了,正好下節(jié)是書(shū)法課,正當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師突然來(lái)了句:“書(shū)法老師請(qǐng)假了,所以下節(jié)還是數(shù)學(xué)課!”我們頓時(shí)變得垂頭喪氣,死氣沉沉的。

      老師用了10分鐘的`時(shí)間把作業(yè)講完了,正當(dāng)我們想拿作業(yè)做時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了一到附加題,老師說(shuō):“來(lái),咱把這到附加題講講!”我看了看這道題,發(fā)現(xiàn)了這道題正是我在書(shū)上看到的題,而且一模一樣,我二話不說(shuō)就把手舉的高高的,我看了看四周,沒(méi)有一個(gè)人舉手,正當(dāng)我要把手放下來(lái)時(shí),老師叫到了我的名字,根據(jù)我對(duì)這道題的理解,一字不漏的把意思說(shuō)了出來(lái),老師聽(tīng)完后,還讓人重復(fù),我都不好意思了。

      成長(zhǎng)中的快樂(lè),是五彩斑斕的,是夢(mèng)幻的。

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