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    各有各的精彩作文

    時間:2024-04-28 15:29:47 推薦作文 我要投稿

    各有各的精彩作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的各有各的精彩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    各有各的精彩作文

    各有各的精彩作文1

      肖伯納說過:"人生有兩出劇,一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。"這告訴我們人生在世應活出自己的精彩,不枉此生。

      精彩是瀟灑坦然地笑對人生。愛迪生認為:"人生在世界是短暫的,對這短暫的人生,我們最好的報答就是工作。"如果說蘇軾的一生是不幸的,但只是他生命中的一面,在我看來踏三江,走六岸,密州出獵和過嶺南吃荔枝的樂趣是精彩的,面對一次又一次的貶謫,他以豁達的胸懷,瀟灑坦然地面對人生,這就是精彩!

      精彩是愛國的一片赤膽忠心。為了國家強盛,屈原他重視人才,培養(yǎng)人才,然而卻事有愿違的教出一片勢力小人,他忠君愛國,一心輔佐君王,最終悲憤的投身汨羅江而亡,留下《離騷》傳承千古。很多人認為他不幸凄慘,可是又有誰理解他的'忠心呢?精彩也可以是愛國的一片忠心。

      精彩是先天下之憂而憂,后天下之樂而慶的高尚情懷。范仲淹年少時,學習條件極其艱苦,長大后,一次又一次的貶謫并未泯滅他的斗志,《岳陽樓記》中對滕子京耐心的勸說和愛國家愛人民的情懷,怎能不讓人敬佩呢?這更是一種精彩!

      精彩也可以是眾人面前的驕傲與輝煌。林徽因,一代才女,我國偉大的建筑學家,她從小熱愛學習,努力學習,為祖國設計了國徽,她的寫作水平更是一流的,從小生活在鮮花和掌聲中,她的人生是幸福的也是輝煌的,更是精彩的,光艷的人生也是一種精彩!

      人生在世,歲月匆匆,年逝,雙鬢易白,縱有萬貫家財,傾世權力,終究只是煙云,逃不過時間的考驗,無一例外。我輩自當不求名垂青史,但求活出各自精彩。

    各有各的精彩作文2

      耶穌說過:“一個人得到了整個世界,卻失去了自我,又有何意?”這句話告訴我們:每個個體都是很重要的,我們各有各的精彩。

      當今世界充滿比較性眼光,總會出現一些意識公認的價值范本,他們逼迫世人拋棄自我,削足適履,成為一個別人眼里的“好人”。殊不知,每個人都是“無人紛紛開且落”的山中芙蓉花,都應是這個世界最純粹的游戲者,分享著這世界的樂趣與意趣。

      精彩可以是出類拔萃,也可以是平凡可貴。人們從小被灌輸的思想就是:你必須卓越超群才足夠精彩,殊不知,其實常鱗凡介也可以精彩。我們贊嘆徐立平的'“大國工匠”的風范,卻也感動于游宇露娜“化作光明燭”的樸實無華?梢姡鹤吭饺赫摰娜顺鲱惏屋褪蔷实,平凡的人的每一次善舉也是精彩的,我們各有各的精彩。

      精彩可以是驚天動地,也可以是默默無聞。人生的選擇權在你,一切都在自在中構建著生存的意義!皭勰闼鶒郏心闼,聽從你心,無問西東”便是精彩的。屠呦呦研制出青蒿素震動全世界,我們?yōu)樗湴;但環(huán)衛(wèi)工人擦拭機場三十年如一日,我們同樣為她自豪。不同的人的人生方式之所以都很出彩,是因為我們生而不同同,我們各有各的精彩。

      精彩可以是英雄豪情,也可以是歸隱田園。如果世間只有英雄人物,未免失去了他們本來的價值,如果只有凡人又太平庸。每一個生命都是圓滿俱足的整體,都有構成了自身的價值與意義。你可以有項羽一樣“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志,也可以有王維“興來每獨往,勝事空自知”的閑適淡泊。只要你不為自己的選擇后悔,那便是精彩的。

      優(yōu)秀的他人固然可以欣賞,但本色的自我更加值得堅守,成為自己并成為更好的自己,應是我們一生不懈的追求,因為,我們各有各的精彩!

    各有各的精彩作文3

      一樣是花,卻各有各的精彩。

      聽說,親情是花。在破敗的墻角,干涸的沙漠。盡管狂風大作,烈日炎炎,依舊屹立不倒,暖人心脾。

      前一刻,家人聚集在一起聊天看電視,有說有笑的。后一刻,突如其來毫無征兆的來了地震。房屋倒塌,家人被困。他們在生與死之間徘徊。他們的本能告訴自己要為親人活下來。三天三夜未進食的他們靠自己的毅力在與死神的搏斗下堅強的活了下來。雨過天晴,他們有說有笑的又聚集在一起聊天看電視。

      聽說,友情是花。在寒冷的冬天,貧窮的山村。無需適當時令,優(yōu)渥環(huán)境,也還兀自生長,潔白而淡雅。

      山里的孩子每天上學都要緊挨著行走。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險。一個七歲的小男孩不小心崴了腳,劇烈的疼痛使他哭了起來。瘦小的九歲女孩見狀,安慰道:“別哭了,我背你吧!毙∧泻⑦煅柿艘粫,嗲聲嗲氣(dia,第三聲)道:“嗯”于是,小女孩艱難地背著小男孩走到了學校。從此,他們的友情蒸蒸日上。

      聽說,愛情是花。在回眸一刻,擦身之間。不用刻意安排,蓄勢待發(fā)。于是時至璀璨,火紅而熱烈。它如夏花,花開不敗,直至夏邊花事了。

      初中三年的青春在我手中流淌而過。雖然只是三年的青春時光,但回憶起來卻似乎經歷了一個世紀的漫長。而今,我重新踏進了這個校園。相同的`地點,不同的時光里,往事如同電影般一幕幕回放,蒼白而有力地訴說著我的思念。

      清晰記得,同學們陸續(xù)來到教室,放下書包,拿起書本,津津有味的讀了起來。他們不為別的,只是單純的為了同一個目標奮斗著。

      三年的青春,僅僅用我卑劣的文筆尚且不能勾勒完整,只愿我們能共同的演繹著一場精彩戲。

      一樣是花,卻各有各的精彩。

    各有各的精彩作文4

      大自然中沒有兩片樹葉是相同的,人類社會中的人也各有各的精彩。

      誰都有屬于自我精彩的一片天空。英國的蘇珊大媽以往是別人眼中的笑料,肥胖的身體,雷人的外貌,過大的年齡,但她并沒有因這些缺點而放棄自我追求夢想的腳步,因為她懂得欣賞自我,在自我心中,自我就是英雄。雖然她沒有優(yōu)美的身姿,但她歌唱得好聽,她擁有自我的精彩之處,因而她走上娛樂舞臺,盡情地展現自我,讓我們看到了的精彩。

      我們每個人都有自我引以為傲的優(yōu)點,只要你懂得欣賞自我。徐孟達,作為一個演員,他把他的幽默表現得淋漓盡致,即使是簡短的幾分鐘的露面,他也盡情地展現自我獨有的精彩——幽默、搞笑。他能夠取得成功,成為人們心目中的偶像,為什么他憑借次要的主角而能成功呢?就是因為他明白,各有各的精彩,即使次要主角,只要傾情演繹,也同樣精彩。

      我們每個人都是獨一無二的,我們應當相信自我,看到自我的優(yōu)點,展現我們的精彩一面。應對自我的缺陷,我們應更多地看到我們的長處,摒棄消極的想法,如果蘇珊大媽只是看到別人眼中的那個自我,而沒有看到自我的精彩之處,就不會有臺下觀眾的'熱烈鼓掌;如果徐孟達總是追求那些不適合自我的主角而放棄那些更適合自我的配角,他就不會有今日這樣的成就。他們之所以能夠正視自我,因為他們明白他們的天空也一樣蔚藍,他們也有自我的精彩。

      人生的舞臺多姿多彩,每個人都有自我的精彩的一幕。我們不能自悲,自暴自棄,我們要做的是把我們的魅力展現出來。因為我們在羨慕別人的時候,別人也在羨慕著自我,我們精彩是獨特的,我們各有各的精彩。

    各有各的精彩作文5

      花朵的絢麗很精彩,小草的堅韌也很精彩。漫步在公園里看見嬌艷美麗的花朵,我們會覺得它們很精彩?墒切〔輿_破草堆的那種堅韌也是很精彩的。

      物是這樣,人亦如此。

      在我小的時候,您就要我學鋼琴,我說我不要學鋼琴我喜歡畫畫。您批評我說學畫畫有什么好,你看看鄰居家的小紅,她的鋼琴已經四級了,多厲害啊。我承認她很精彩,可是您注意到我的精彩了嗎?她鋼琴四級的確很厲害,可我在大大小小的畫畫比賽中也獲得了很多榮譽啊,我就不厲害嗎?

      中考我考砸了,我說我要讀藝術高中。您不允許,硬是要我上高中。當我上了一個學期高中后,成績并不十分夢想,我再次提出要上藝術高中,您也拒絕了。

      您說畫畫沒什么出路,您還記得小紅的表姐么?她就是學畫畫的,她此刻是著名的設計師,您看她的生活多精彩呀。還有很多很多學畫畫的人生活得也很精彩,她只是其中一個。

      您還說不認真讀書只能去做像農民那樣的'體力活。其實農民也有屬于他們自我的精彩,他們雖然沒有像那些高官那樣為國家出謀劃策,可是他們也在為社會做貢獻。農民和高官都有各自的精彩。

      我喜歡畫畫,我不喜歡鋼琴;我想上藝術高中,我不想上高中;我想創(chuàng)造屬于我自我的精彩,我不想學別人的精彩。

      爸爸,每個人都有各自的精彩,您就讓我自我創(chuàng)造我自我的精彩吧。

    各有各的精彩作文6

      如果沒有藍天的深邃,可以有白云的飄柔;如果沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;如果沒有原野的芬芳,可以有小草的青綠。物如此,人亦然。事無大小,盡己所能,我們各有各的精彩。

      精彩是盡己所能,令人感動的堅守。堅守像秋風中,緊緊抓住樹木的枯葉,精彩在困苦中依舊追求。北京奧運會上,丘索維金娜為了挽救病重的兒子,不懼失敗,決定繼續(xù)參加比賽。郭晶晶在雅典奧運會上已經拿到金牌,可他依然堅持四年如一日的訓練,只為在北京奧運會上為祖國贏得榮譽。為家為國,他們盡己所能,只為一份堅守,他們有著屬于自己的精彩。

      精彩是盡己所能,敢于直面慘淡的人生。司馬遷受盡宮刑寫出了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的史記;海倫凱勒身殘志堅,發(fā)出了“假如給我三天光明”的吶喊;李白歷經挫折,仍有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豪情壯志。他們是猛士,也是坎坷人生路上的'強者。雖然生活如此不盡人意,但只要我們盡己所能,人生便會精彩!

      精彩是盡己所能,守住謙遜的底線。在丈夫錢鐘書去世后,楊絳整理丈夫的書稿筆記,在鬧市中過著“采菊東籬下”的低調生活。有人提議她到海外演講,她笑著謝絕:“老骨頭搬動一下是會散架的。”活的謙卑,方能自然真實。無意看重自己,生命自有精彩。

      何謂精彩?初生的春草,潔白的夏荷,盛開的秋菊,傲雪的冬梅,造就這如畫的四季便是精彩?煞窬唧w?至高無上,手握大權是精彩;隱居山林,淡泊名利是精彩;鍥而不舍,金石可鏤是精彩;生于憂患,死于安樂,也是精彩。

      白云不必羨藍天之深邃,小溪不必羨大海之壯闊,小草不必羨原野之芬芳。生活沒有旁觀者,每個人都是生活中的參與者。事無大小,只要我們盡己所能,我們各有精彩!

    各有各的精彩作文7

      春暖花開,夏夜蟬鳴,秋果累累,冬日靜謐,那是精彩的;銀裝素裹,驕陽似火,那也是精彩的。物如此,人亦然。精彩是盡其所能,是無私奉獻。

      忠義感乾坤,舍死救人是精彩的。王鋒在民宅燃起熊熊大火后,義無反顧地三次沖進火場救人,二十多位鄰居無一傷亡,但三次從火場出來的王鋒已成炭人,在路上留下了血染的腳印。精彩或許只是短暫的一刻,卻讓人銘記于心。舍己為人是精彩!

      盡職壯中華,星彈傲世界是精彩的。孫家棟是中國“兩彈一星”功勛科學家,他是中國第一枚導彈、第一顆地球人造衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的總設計師、技術負責人,為中國航天事業(yè)做出巨大貢獻。精彩或是曹劌口中的忠之屬也,卻也成為國之棟梁。滿天星斗璀璨,壯我中華的豪情壯志也是精彩!

      暖帶入春風,溫暖少兒心,這也是精彩。郭小平看到艾滋病區(qū)的孩子無法上學,便和同事創(chuàng)辦了“愛心小課堂”,是艾滋病感染兒童在治療的.同時,也能安心接受與正常孩子一樣的教育。呵護兒童,融化人心,這也是一種精彩!

      責任也是一種精彩。法國雪鐵龍曾因C5車型的一點小問題,便將已經銷售全國的汽車全部收回。因為他們知道,他們的失誤是對別人生命的威脅。就是這份責任,才使得這個企業(yè)成長為傲立于世界的大企業(yè)。充滿責任,關愛他人,這也是一種精彩!

      精彩可以是舍己為人;可以是盡忠職守;可以是關愛兒童;也可以是充滿責任。盡其所能,無私奉獻,我們各有各的精彩!

    各有各的精彩作文8

      都是花,但每一朵都很精彩。聽說親情是一朵花。在破敗的角落里,在干燥的沙漠里。盡管有強風和烈日,它仍然屹立不倒,溫暖著人們的心。剛才我們一家人聚在一起聊天看電視,有說有笑。

      下一刻,一場地震突然而來,毫無預兆。房屋倒塌,家庭被困。他們徘徊在生與死之間。他們的本能告訴他們要為所愛的人而活。三天三夜不吃東西,靠自己的毅力熬過了與死神的搏斗。一場好雨過后,他們談笑風生,聚在一起聊天看電視。聽說友情是一朵花。寒冷的冬天,貧窮的山村。不需要合適的'季節(jié),優(yōu)越的環(huán)境,也反對生長,潔白優(yōu)雅。山里的孩子每天上學的時候都走在一起。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險。一個七歲的男孩不小心扭傷了腳踝,劇烈的疼痛讓他哭了。瘦瘦的九歲小女孩看到了,安慰道:“別哭,我背你!。小男孩哽咽了一會兒,然后嗚咽著說:嗯,然后,小女孩背著小男孩掙扎著往學校走。從那以后,他們的友誼蓬勃發(fā)展。聽說愛情是一朵花。

      在回眸的一瞬間,刷間。不要刻意安排,做好出發(fā)的準備。所以它是明亮的,紅色的,溫暖的。它就像一朵夏花,盛開不敗,直到夏花花盡。三年的初中青春流過我的手。雖然才三年的青春,但回想起來好像過了一個世紀,F在,我又踏入了這個校園。在同一個地方,不同的時間,往事像電影一樣回放,以蒼白而有力的方式訴說著我的想法。

      清楚地記得,學生們一個接一個地來到教室,放下書包,拿起書本,津津有味地讀著。他們只為同一個目標而戰(zhàn)。青春三年,用我卑劣的文筆畫不出一幅完整的畫。我只希望我們能一起表演一出精彩的戲劇。

      都是花,但每一朵都很精彩。

    各有各的精彩作文9

      一樣是花,卻各有各的精彩。

      聽說,親情是花。在破敗的墻角,干涸的沙漠。盡管狂風大作,烈日炎炎,依舊屹立不倒,暖人心脾。

      前一刻,家人聚集在一齊聊天看電視,有說有笑的。后一刻,突如其來毫無征兆的來了地震。房屋倒塌,家人被困。他們在生與死之間徘徊。他們的本能告訴自我要為親人活下來。三天三夜未進食的他們靠自我的毅力在與死神的搏斗下堅強的活了下來。雨過天晴,他們有說有笑的又聚集在一齊聊天看電視。

      聽說,友情是花。在寒冷的冬天,貧窮的'山村。無需適當時令,優(yōu)渥環(huán)境,也還兀自生長,潔白而淡雅。

      山里的孩子每一天上學都要緊挨著行走。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險。一個七歲的小男孩不細心崴了腳,劇烈的疼痛使他哭了起來。瘦小的九歲女孩見狀,安慰道:“別哭了,我背你吧!毙∧泻⑦煅柿艘粫,嗲聲嗲氣(dia,第三聲)道:“嗯”于是,小女孩艱難地背著小男孩走到了學校。從此,他們的友情蒸蒸日上。

      聽說,感情是花。在回眸一刻,擦身之間。不用刻意安排,蓄勢待發(fā)。于是時至璀璨,火紅而熱烈。它如夏花,花開不敗,直至夏邊花事了。

      初中三年的青春在我手中流淌而過。雖然只是三年的青春時光,但回憶起來卻似乎經歷了一個世紀的漫長。而今,我重新踏進了這個學校。相同的地點,不一樣的時光里,往事如同電影般一幕幕回放,蒼白而有力地訴說著我的思念。

      清晰記得,同學們陸續(xù)來到教室,放下書包,拿起書本,津津有味的讀了起來。他們不為別的,只是單純的為了同一個目標奮斗著。

      三年的青春,僅僅用我卑劣的文筆尚且不能勾勒完整,只愿我們能共同的演繹著一場精彩戲。

      一樣是花,卻各有各的精彩。

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