各有各的精彩高中作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的各有各的精彩高中作文,歡迎大家分享。
各有各的精彩高中作文1
恬靜的夜,月色布滿大地,世間充滿靜謐的美好。而不久,月亮便沉沉下墜,收起每束光線-----黑暗中,朝陽(yáng)冉冉而起,光輝 萬(wàn)物,此番美麗,竟轍然不同。
我們便說(shuō):月亮與太陽(yáng),各有各的美好,各有各的精彩,誰(shuí)也無(wú)須羨慕誰(shuí),誰(shuí)也別想妄加比較。
人總愛(ài)把事物作比較。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中把這一嗜好展現(xiàn)無(wú)遺。牡丹表富貴,菊花示隱逸,蓮花好君子。事實(shí)上,牡丹之姿,艷絕洛陽(yáng)無(wú)人能及;菊花之肅殺,只能以“滿城盡帶黃金甲”一窺;蓮花之脫俗,亦非一句“出淤泥而不染”可盡。三者各有其美好姿態(tài),各有各的精彩,世人妄自將其相比,顯不濁了三者之名?
世間萬(wàn)物,各有其存在意義,正如尼采之言:存在就是合理。這份意義,這份合理,有何可見(jiàn)?自是萬(wàn)物各有各得精彩。這份獨(dú)一無(wú)二的精彩,就是樹(shù)林里無(wú)可復(fù)制的葉子,就是萬(wàn)物存在的根本意義!既然如此,何來(lái)比較?無(wú)從相比!
李白為詩(shī)仙,豪放飄逸如斯,愿放一白鹿,縱情山水,在青崖間,在高樓上摘一明星;杜甫為詩(shī)圣,“三吏三別”的沉郁頓挫正如他一生的多災(zāi)多難,如椽大筆寫不盡百姓蒼生。此二人,史上多有好事之徒妄作比較,多加評(píng)論,試圖定一高下。愚昧啊!李杜二人,各有各的人生,各有各的精彩,李白不如杜甫之沉郁,杜甫不比李白之飄逸,正是冰雪之于寒梅,勝之三分白卻輸一段香!但卻各自為一豐碑!
春桃艷嬌,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。桃荷菊梅各有各的精彩,世界亦因這些精彩并存二愈加美麗,而并不為比較而來(lái)的“第一”、“冠軍”“最好”稍增精彩。好比韓寒與郭敬明,一剛毅善變,一個(gè)細(xì)膩婉約,不同的風(fēng)格,更好的展現(xiàn)出八十后的人生觀與世界觀;又如周立波與趙本山,掀起了城市文化與鄉(xiāng)村文化的兩大風(fēng)潮;這種種的不同,各有各的精彩,而只有放下比較,我們方能領(lǐng)略精彩,笑看百花齊放。
而事實(shí)上,處于這個(gè)美麗的七彩世界,一切皆各有各的精彩,何須羨慕,何須比較?
各有各的精彩高中作文2
流水之畔,紅塵滾滾。繁華的街道,人潮涌動(dòng),精彩極了。在紛繁的世界里,你是否過(guò)得精彩?春桃嬌艷,夏荷清麗,冬梅傲雪,它們?cè)诓煌募竟?jié)里綻放著自己的精彩。物如此,人亦然,在不同的人生道路上,我們各有各的精彩。
稽康的人生道路是精彩的。“咣當(dāng)”的打鐵聲透出了強(qiáng)壯的肌肉的氣息,那是一種怎么樣的生活,這也許是詩(shī)人難以想象的。滿腹才華卻不肯擔(dān)任一官半職,過(guò)著他那“竹林七賢”“鄴下放歌”的生活。他用行動(dòng)告訴我們,人生各有各精彩。有人認(rèn)為做官來(lái)成就精彩,有人認(rèn)為為國(guó)捐軀方精彩。但他卻認(rèn)為過(guò)著悠閑的打鐵生活才是最精彩的。是的,不可否認(rèn),嵇康的人生道路是精彩,他活的是自己想過(guò)的生活?梢(jiàn),不做官的人生道路是精彩的。
邰麗華的人生道路是精彩的。那舞臺(tái)上無(wú)雙的舞姿,在胳膊上勾勒出的美深深地印在中國(guó)人的心中。選擇舞蹈的生活,邰麗華無(wú)愧。在這條路上卻浸滿了血淚。對(duì)一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),生活在無(wú)聲的世界里已經(jīng)夠殘忍的了,但還要接受強(qiáng)度訓(xùn)練。只是她將痛苦隱埋,用微笑去面對(duì)一切困難,也許有人認(rèn)為這樣的生活痛苦不堪,但她卻認(rèn)為這樣的生活最精彩。是的,邰麗華的生活時(shí)精彩的,她贏得了世人的認(rèn)可?梢(jiàn),經(jīng)受磨練的人生道路是精彩的。
薩布利亞尼布肯的人生道路是精彩的。在大西北,那窮山窮水還有無(wú)數(shù)的孩子心中,你是偉大的。同是失明者,你沒(méi)有自暴自棄,而是把自己奉獻(xiàn)給大山里的孩子,你是孩子們心中的燈塔。你用愛(ài)心培育孩子,用愛(ài)心引導(dǎo)孩子。有人認(rèn)為,這樣的生活太單調(diào)了,但你卻認(rèn)為這樣的生活很精彩。是的,你的生活是精彩的,你是中國(guó)人心中的“現(xiàn)代的白求恩”。可見(jiàn),用愛(ài)心鋪成的人生道路是精彩的。
世界之大,人各有各精彩。即使沒(méi)有大海的蒼茫壯闊,我們可以有小溪的溫婉流長(zhǎng);即使沒(méi)有森林的浩渺無(wú)涯,我們可以有小草的欣欣向榮;即使沒(méi)有雄鷹的俯視一切,我們可以有小鳥(niǎo)的自由自在。生活沒(méi)有旁觀者的位置,只要我們選擇適合我們的人生道路,我們一定能綻放自己的精彩。
各有各的精彩高中作文3
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;夏天,樹(shù)枝葉油綠;夏意盎然;秋天,萬(wàn)山橙黃,收獲豐盈;冬天,白雪茫茫,銀裝素顏,竟也會(huì)有妖嬈之色。呵,各自有各自的美麗和精彩
——題記
春天,大地回春。各物展現(xiàn)出一片生機(jī)。冰雪融化,露水掛在枝葉上,葉子分外可愛(ài)。春桃,就像一位可愛(ài)的少女,她笑著。展現(xiàn)著自己的嬌艷,告訴著人們春天的到來(lái)。
微風(fēng)吹拂,夏天來(lái)了。池塘上的荷不再是“尖尖角”。那花,是那樣的嬌嫩,那樣的凈素。周敦頤,就像荷一樣,干凈,素白。他不愛(ài)那富貴的牡丹,不愛(ài)那隱者般的菊花,偏愛(ài)蓮。我問(wèn):為何?他答到:“我獨(dú)愛(ài)蓮出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!鄙徎ㄓ兄呱械钠焚|(zhì),清麗的外表。周敦頤正是蓮像那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,正直的“君子者也。”他,雖無(wú)人同道,但是卻在自己的領(lǐng)域中展開(kāi)這不同他人一樣的美麗與精彩。
夏天隨著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)走了。果實(shí)撥開(kāi)黃葉,露出金燦燦的笑臉;ǘ,似乎都落盡了,然而,橙黃的菊花仍然開(kāi)放。周敦頤說(shuō)過(guò):“菊,花之隱逸者也!碧諟Y明,正是隱者。他獨(dú)愛(ài)這秋天開(kāi)放的菊花,他對(duì)他人說(shuō):“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!彼矚g“采菊東籬下”的日子,是多么的閑適,多么的快活。聽(tīng)聽(tīng)雞鳴狗吠,茅屋里雖然沒(méi)什么家具,卻有著樂(lè)趣。他帶著這些樂(lè)趣,便“悠然見(jiàn)南山。”陶淵明對(duì)田園生活的喜愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。他在這田園生活中寫下的無(wú)數(shù)詩(shī)篇,篇篇都展示著其中的精神。
潔白的雪花落在大地上,冬天已經(jīng)走來(lái)。梅花,默默地在寒風(fēng)中開(kāi)放。它是那樣的素白,似雪非雪。它“無(wú)意苦爭(zhēng)春!薄皩幝涑赡噍氉鲏m,只有香如故!豹q記,一對(duì)夫婦,帶著自己的寶寶爬雪山。不料卻遇上山崩,所幸躲進(jìn)洞穴中。他們向人求救,但由于風(fēng)雪太大。救援隊(duì)無(wú)法前來(lái)。食物快耗盡了,寶寶的生命也會(huì)有危險(xiǎn),年輕的母親,果斷的堅(jiān)持每天給寶寶喂奶。最后,寶寶活下來(lái)了,爾母親卻因寒冷而死去,救援隊(duì)來(lái)了,看見(jiàn)這母親死時(shí)仍保持喂奶的姿勢(shì),不禁落淚。這位母親。在這寒冷的冬日,綻放了自己的光芒。
物也好,人也好,各自有各自的精彩
各有各的精彩高中作文4
我有我的精彩,我的精彩我展現(xiàn)。
人各有異,世間萬(wàn)物,各有各的精妙之處,各有各的精彩部分,展現(xiàn)自我風(fēng)彩,盡顯自我本色。
我有我的精彩,我的精彩讓我成為世界的焦點(diǎn)。
南非單腿“美人魚(yú)”娜塔利·圖依托,在奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)自己的精彩,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的回眸一笑,足顯她的魅力,她的自信,她的不放棄不認(rèn)輸。身為殘疾人,她沒(méi)有氣餒,沒(méi)有對(duì)生活失去信心,依然笑對(duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)自信,在北京奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍,成為第一位既參加奧運(yùn)會(huì)又參加殘奧會(huì)的人。她的精彩,贏得了觀眾的掌聲和歡呼,她的精彩,讓她成為了世界的焦點(diǎn),她成功了。
我有我的精彩,我的精彩讓我成為微軟的“老大”。
微軟的帶領(lǐng)人比爾·蓋茨,在自己還未畢業(yè)之時(shí)便出來(lái)創(chuàng)業(yè)。他的自信,他的`創(chuàng)業(yè)精神為他的事業(yè)做了基底,自信、勇敢、自主創(chuàng)業(yè)精神,正是他的精彩所在。試想,一個(gè)還未拿到學(xué)業(yè)文憑的小伙子,獨(dú)自尋找并發(fā)展著自己的創(chuàng)業(yè)之路,是何等的不易,然而,比爾·蓋茨找到了自己的月亮,使自己發(fā)光,光芒四射,這與他的自信、敢拼敢闖的精神分不開(kāi)。他的精彩,為自己在微軟創(chuàng)造了奇跡,有了一席之地,讓他成為了微軟的“老大”,讓世人肅然起敬。
我有我的精彩,我的精彩助長(zhǎng)我的文學(xué)之路。
一代武俠小說(shuō)家金庸,為自己贏得了“香江第一筆”的稱號(hào),他的作品在國(guó)內(nèi)外早已家喻戶曉,還榮膺“2008年影響世界華人終身成就獎(jiǎng)”的大獎(jiǎng),但誰(shuí)會(huì)想到,一位年過(guò)八十的老人,竟還背著書(shū)包登上學(xué)生席,在英國(guó)劍橋大學(xué)攻讀歷史博士學(xué)位,他說(shuō)還要再寫小說(shuō),修改自己的經(jīng)典之作。一代文學(xué)大師,還不忘學(xué)習(xí)。金庸的精彩,在于他的執(zhí)著,他的不放棄,我想對(duì)于“學(xué)到老,活到老”,這句名言,屬金庸領(lǐng)會(huì)最深。正是由于金庸不放棄學(xué)習(xí),多年來(lái)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),他的堅(jiān)持、執(zhí)著的精神,讓他有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的精彩。他的精彩,為自己贏得美譽(yù),在文學(xué)之路上大放異彩。
各有各的精彩,亦如春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。展現(xiàn)自己的精彩,找到自己的月亮,讓自己光芒四射,告訴他人,這邊風(fēng)景獨(dú)好。
各有各的精彩高中作文5
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。不同的季節(jié)有不同的精彩,不同的人物亦有不同的人格魅力。人無(wú)完人又何妨?因?yàn)楦饔懈鞯木!與其羨慕,不如珍惜!
與其羨慕別人,不如感受自身的精彩!安蝗ハ胨麄儞碛忻利惖某岚,我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化!背鞘欣锏暮⒆佑邢冗M(jìn)的生活設(shè)備,一切應(yīng)有盡有。有記者曾走訪到農(nóng)村,看到的是一件件簡(jiǎn)陋的課室和一個(gè)個(gè)好學(xué)的孩童。然而當(dāng)被問(wèn)到生活感受時(shí),孩子們燦爛地笑著,他們說(shuō)自己很好,因?yàn)橛袩o(wú)盡的土地嬉戲,有親愛(ài)的朋友,有神奇的書(shū)本……是的,我們總習(xí)慣把生活質(zhì)量高的人生稱為精彩,卻忘了精彩源于我們心中充實(shí)快樂(lè)的感覺(jué)。農(nóng)村與城市的生活,各有千秋,各有各的精彩。
珍惜我們的精彩,又何須羨慕什么!
看過(guò)這樣一幅漫畫(huà):小孩看著健壯的大人想:如果我是大人就好了。大人看著悠閑地坐在椅子上的老人想:如果我是安閑的老人就好了。而老人則一臉羨慕地望著活潑的小孩……看完這幅寓意深沉的漫畫(huà),我不禁想,如果是那樣,真的就好嗎?人生的每個(gè)階段,都是一筆珍貴的財(cái)富,各有各的精彩。
小小孩童,擁有天真的腦袋擁有無(wú)盡潛力的身體。正值壯年的大人擁有清醒敏銳的頭腦擁有健碩的身軀。垂暮的老人更是擁有無(wú)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)和一生珍貴的回憶。一筆筆的財(cái)富一份份的精彩其實(shí)都在我們無(wú)止境的羨慕中流失。珍惜我們的精彩,又何須羨慕什么!我們不必過(guò)于執(zhí)著那不屬于自己的精彩。因?yàn)槲覀兊木室彩侨绱说臒o(wú)與倫比。
當(dāng)我們看到能歌善舞的伙伴時(shí),不需羨慕其精彩的人生,因?yàn)槲覀円矒碛新斆舻念^腦與靈巧的雙手,我們也可以用自己的特長(zhǎng)創(chuàng)造自己的精彩人生;當(dāng)我們看到留學(xué)海外的朋友時(shí),不需羨慕其精彩的海外生活,因?yàn)槲覀內(nèi)阅茉谧约旱奶斓乩飳懴伦约旱妮x煌。與其羨慕,不如珍惜。每個(gè)人都有其得天獨(dú)厚的特點(diǎn),都有上天賜予的才能。當(dāng)你明白這個(gè)道理時(shí),也許你就找到了一條感悟人生的新路,活出自己的精彩人生。
各有各的精彩,世界本就是斑斕的;各有各的精彩,地球本就是多姿的;各有各的精彩,宇宙本就是燦爛的。與其羨慕,不如珍惜!
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