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文具歷險記作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的文具歷險記作文，希望能夠幫助到大家。
文具歷險記作文1
大家好，我是一塊橡皮。
在一個陽光明媚的上午，我叫上尺子表哥、鉛筆小弟、紅筆妹妹和文具盒大哥離開了主人的家。
這小主人劉明總是虐待文具，我們被他折磨得痛苦不堪，所以，我們決定離開他。
剛出主人的家門就飛來一只小鳥，這是一只黑色的鳥，翅膀?qū)挻蠖辛Γ?這不是鳥兒，是鷹!
文具盒沉聲對鷹說了些什么，鷹便一轉(zhuǎn)身，把后背對著我們。我們快騎上去!文具盒大哥說道。
我們一個個小心翼翼地爬上去，生怕摔著。
我們坐好后文具盒大哥在最前面問到：坐好了嗎?坐好了!我們響亮的`回答給了文具盒大哥很大的信心，他大喊道：一、二、三，走你!那鷹就一躍而起，飛向藍天。
沒過一會兒，我們這些乘客嚴重暈鷹，感覺好難受，我一時間感到天旋地轉(zhuǎn)，既像在漩渦中旋轉(zhuǎn)，又像被小主人的同學搖來搖去，文具盒大哥見狀連忙大喊道：不用擔心，這是很常見的現(xiàn)象，一會兒就好了，不要掉下去!這句話一出，我們看了看下方，哇!大約有幾千個尺子大哥的高度了，我的恐高癥也犯了，一種來自心中的恐懼油然而生，竟然陰差陽錯地和暈鷹癥來了個陰陽互補，一下子竟沒事了。
啊!只聽見一聲尖叫，紅筆妹妹就要掉下去了，在這千鈞一發(fā)的時刻，我連忙用身體把她壓住，尺子表哥也來幫忙，用身體壓在我身上，一端壓著紅筆妹妹，一段抬起鉛筆弟弟，竟然形成了一個杠桿，鉛筆弟弟用身子使勁一壓，紅筆妹妹便在三個尺子表哥的高度上來了幾個360度旋轉(zhuǎn)，然后安然落鷹。
經(jīng)過這場史詩級的浩劫后我們更加小心了，鉛筆弟弟、紅筆妹妹和尺子表哥組成了一個支架，我在支架下方，形成了一個S級擋風系統(tǒng)，我們在鷹背上持續(xù)這個姿勢好幾個小時，最終我們才安然落地。
在地上有群小孩子，它們看見我們的到來，對待我們視如珍寶，雙手捧著我們，露出了笑臉。
原來他們都是山區(qū)的孩子，親愛的小朋友們，請珍愛文具，因為你們覺得可以隨手丟棄的文具，可能是很多山區(qū)的孩子夢寐以求的呢!
文具歷險記作文2
這是一個精致又漂亮的文具盒，穿著藍色的禮服，分為三層：一層住著鉛筆兄弟和橡皮姐姐；二層是鋼筆哥哥和尺子大叔；三層是三角板姐姐和量角器大嬸，還有那膽小怕事的圓規(guī)卷縮在三樓的一角。文具盒的主人是一個小姑娘。
一天，她在三樓靠窗的桌子上寫字時，一不小心把文具盒推到外面去了。隨著一聲巨響，文具盒掉在了樓下，里面一片沉寂。過來很久，橡皮姐姐焦急地問道：“咱們這是在哪��？”文具盒爺爺?shù)吐曊f：“掉在地上了�！薄罢娴膯�？”三角板姐姐問�！盃敔斣谕饷�，當然知道了！”尺子大叔說。“�。磕菑哪敲锤叩牡胤剿は聛�，還不摔得粉碎！”鉛筆弟弟說�！伴]上你的烏鴉嘴！”鉛筆哥哥說。“大家都沒摔壞吧？”量角器大嬸問�！拔业难煺蹟嗔�！”尺子大叔喊。“我們也是！”三角板姐妹說�！熬湍銈冇惺�？我的骨頭快散架了！”鋼筆哥哥急急地叫著�！拔�、、、我的鉛、鉛芯斷了�！蹦懶∪缡蟮膱A規(guī)小心地說一句�！鋵崳@都怨主人。
不知誰說了一句�！笆前�！她整天讓我在紙上擦來擦去，讓我天天臟兮兮的。”一聽這話，橡皮姐姐就叫了起來�！斑�讓我在紙上畫那些無聊的線條，天真的涂鴉，亂七八糟的句子，讓我受夠了！”鉛筆哥哥抱怨著。“她還讓墨水灑在我的身上�！薄斑�用開水燙我�！薄八�、、、”“文具盒爺爺，您怎么不說話？”文具們齊聲問道。“你們想，其實主人對我們還是很好的，當初如果她不從文具店里買回咱們，那我們的.命運會如何呢？”文具盒大爺說�！笆前�，她要不買回咱們，我們還不知道會在哪個落滿灰塵的貨架上待幾年呢！”量角器大嬸發(fā)表同感�！澳谴嗡耐瑢W要玩我們，還是主人保護我們呢!”“上學時，她假如不亂跑亂跳，我才不會到處吐墨水�！变摴P哥哥也說�！澳敲矗J為主人是好的，請舉手！”文具盒爺爺說。
大家都舉起了手，連膽小的圓規(guī)也舉起了手。很長時間，大家沒有在說一句話。忽然，一雙溫暖的小手抱起了文具盒，盒蓋打開，露出了一張笑臉:“你們放心，我一定會把你們修好的！”小女孩抱著文具盒，走上了回家之路。
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