- 相關(guān)推薦
陽光般的笑容作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的陽光般的笑容作文，希望對大家有所幫助。
陽光般的笑容作文1
小鳥在樹上唱歌。噢，鳥兒是在為小朋友們祝福！涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾。噢，風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋兒。
今日，又是一年一度的兒童節(jié)了。同學(xué)們洋溢著微笑走進(jìn)學(xué)校，各自拿著小凳子。到了8點(diǎn)，同學(xué)們似放飛的小鳥涌入樓梯口，來到操場上，只見三層樓的欄桿上掛著“慶祝國際六一兒童節(jié)”幾個大字，異常醒目。
活動開始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來便是期待已久的頒獎活動了。一個個同學(xué)的臉上似花兒般美麗，如草兒般生機(jī)，像太陽般燦爛。接到獎狀時的一剎那兒，臺下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲、自豪。
最令人期待的便是節(jié)目表演了�？矗≈鞒秩擞煤榱恋穆曇衾_了帷幕。第一個節(jié)目來了個開門紅：鴻運(yùn)春來。一只紅紅火火的隊伍走上臺來，兩只手各轉(zhuǎn)著手絹歡歡喜喜的表演著。又一隊走了上來，擊著鼓與另一對合并，讓看的人應(yīng)接不暇。還有學(xué)前班的小朋友跳的洋娃娃。她們優(yōu)美的動作，似幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個細(xì)節(jié)，都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。
最讓我記憶猶新的是六年級的歌聲。他們雖然已快畢業(yè)，但他們還是要過在一小的`最終一個六一。他們面帶微笑，音調(diào)和諧，使在場的每一位同學(xué)、家長震驚。不知他們在背后做了多大的努力，一邊要顧學(xué)習(xí)，一邊又要排練，是多么辛苦！他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他們的歌聲傳變整個學(xué)校，在下一個六一兒童節(jié)里，他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里。
節(jié)目就在這歡聲笑語中結(jié)束，接下來就是參觀展臺了。同學(xué)們排著長長的一條隊，來盡情地吸收著知識的精華。那一幅幅剪紙，每一幅都刻畫得惟妙惟肖，如在枝頭唱歌的小鳥，能說善變的晏子等。當(dāng)我看到一幅幅刻畫，一張張小報時，心里滿是自豪。這使我明白：祖國的期望，祖國的棟梁在豐寧一小。時間飛快奔馳，我們回到了教室，結(jié)束了這歡快的六一。
六一是孩子們的天堂。六一，將令你心花怒放；六一是你的期望，六一你能夠活力奔放，六一里你也能夠享受天倫之樂。總之，六一將令你無比激動，無比歡樂！
陽光般的笑容作文2
生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會全當(dāng)它們不存在，因而他們不會有所啟示。
當(dāng)小螞蟻聚集，那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強(qiáng)烈的團(tuán)體主義精神由此而生。你何曾留意呢當(dāng)別人默默的努力，表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺呢
其實(shí)，發(fā)現(xiàn)重在觀察，而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一種想當(dāng)然的態(tài)度。那么，你永遠(yuǎn)不會有所發(fā)現(xiàn)。
至于我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說，它是一種動作。有了它，你的.身邊會多許多朋友；有了它，你就不會之人于千里之外；有了它，大事會變小而小事會變無；有了它，人會顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對！她就是微笑。
文人將微笑必成開啟人心靈之窗的鑰匙！
作曲家將微笑必成最為甜美動聽的曲調(diào)！
沒錯！微笑是人與人溝通的一座橋梁！
每當(dāng)教師緊繃著臉邁進(jìn)教室時，我們會頓時鴉雀無聲，仿佛我們又做錯什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺。自然而然上起課來也沒有了勁頭。該聽得沒聽懂。異常是害怕教師叫自我起來回答問題，答對了還好，要是打錯了那就叫“撞到槍口上”了！每當(dāng)這時，我就會想起微笑！
每當(dāng)在路邊見到熟人，我都會投以會心的微笑。在我看來微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時，他們就會主動與我交談。我以往讀過一篇文章，大意是：有個人每見到一個人都會給予微笑，無論認(rèn)識與否，他總是這樣做。當(dāng)別人問他為什么這么做時，它的回答卻是：認(rèn)識的人打個招呼。而陌生人看到我的微笑會想我的身份，原本很長的路，因為他們在思考，也就不覺得很長了！這個故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來歡樂！
每當(dāng)我去的什么成績時，教師、家長都會給予我微笑。這是鼓勵，也是動力。他鼓舞我踏上新的“征程”！
微笑，它比陽光更溫暖！比鉆石更璀璨！
小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。期望所有的人都會駕上微笑的“翅膀”！喜歡陽光，喜歡想象。陽光，是生物成長不可或缺的能量。
陽光般的笑容作文3
她那回眸一笑，恰似陽光般燦爛……——題記
在我的心目中珍藏著一個陽光般的微笑。
打開記憶的紀(jì)念冊，喚醒塵封的記憶，那個微笑又浮此刻我眼前。
如血般的殘陽斜靠在西山上，我獨(dú)自走在這條走過無數(shù)遍的回家路上，卻感覺那么陌生。任風(fēng)肆意吹著我的臉，讓夕陽溫暖的我早已冰涼的心。
夕陽把我的影子拉的很長很長，我后頭看它，問：“你也要回家嗎”身旁行人匆匆而過，急著去享受家的那份溫馨，我猶豫了：到底要不要回家
不敢想試卷上的鮮紅燈籠，不敢想教師那失望的目光，不敢想同學(xué)們的諷刺嘲笑，更不敢想父母的苦口婆心。書包里那試卷上鮮紅的叉杠編織成一張巨大的網(wǎng)將我牢牢捆綁，使我無法掙脫。
此時我的世界全是黑暗，心中已是烏云密布，怎樣也揮不去。我心中不停的埋怨自我，淚水不由得奪眶而出，像一顆顆珍珠般圓潤。忽然在模糊的淚光中，一個白色的身影映入我的眼簾。她臉色蒼白，好像大病初愈的樣貌，在白衣裙的襯托下顯得更加蒼白。
也許是我的.腳步打破了她的沉思，她回過頭來，露出了淡淡的微笑。也許是年齡相仿的緣故，拉近了我與她的距離，我們很快就閑聊起來。
“你的臉色怎樣這么難看”我問。她笑著說：“我剛出院，我得了世界上最難攻克的一種病—白血病，醫(yī)生說我最多只能活三個月了，除非奇跡�！蔽议_始有些同情她，心想：她真可憐，老天爺怎樣這樣對待她�？伤骂^與我的對話，確使我的想法破滅了。我之后問她：“你這么樂觀，難道不怕死嗎”應(yīng)對我這不禮貌的問題，她依舊笑著說：“人生自古誰無死，與其哭著離去不如笑著走過剩下的生命。”她此時的笑是那樣的耀眼，如同陽光撥散了我心中的烏云。她看見了我眼角未干的淚水，又問我說：“你怎樣了”我笑著說：“多謝老天爺讓我遇到了你，你使我開釋了我無法開釋的煩惱�！蔽倚闹忻靼孜矣龅降睦щy多么微不足道，與她相比我多么渺小。我立志下次取得更好的成績，大跨步回家去。
我細(xì)心翼翼的將這個如同陽光般的微笑珍藏在心中。
【陽光般的笑容作文】相關(guān)文章：
陽光般的老人作文（精選35篇）07-13
笑容的作文06-10
笑容作文03-13
那一縷陽光般的師愛散文09-14
笑容09-20
笑容06-03
笑容10-10
笑容09-16
那個笑容作文05-03