笑容作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的笑容作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑容作文 篇1

　　我從電視上看他，他并不帥氣，然而他卻是家喻戶曉的明星；他的球技并不十分出色，但他卻是統(tǒng)治籃底下的“霸王”。他是誰？他就是——中國最成功的球員姚明。

　　我喜歡他，并不在于他的高度，而在于他的微笑，他的笑是憨態(tài)可拘的，就好像純潔的兒童對未知世界向往的笑，是一個令人浮想聯(lián)翩的笑。

　　從“蠢大個”到“小巨人”

　　當(dāng)初，被所有的中國人民給予了無限厚望的他帶著緊張的笑容面對他人生最激烈的NBA。但頻繁的失誤，屢次的犯規(guī)，甚至語言的障礙，“中國第一高度”垂下了頭，變成了受人辱罵的“蠢大個”。他只有以傷感失望的淚水面對譏諷，鄙視的笑，這種譏諷鄙視的'笑容恐怕是“蠢大個”見到的最恐怖的笑容，同時恐怕又是最能夠激勵“蠢大個”上進(jìn)的最憤怒的笑容。

　　困境壓不倒這位“蠢大個”，也壓不垮這位“蠢大個”，他很執(zhí)著，他很堅(jiān)強(qiáng)。永不放棄的他在隊(duì)里最賣力，最勤奮，同時又是汗水流得最多的一名球員。當(dāng)這名“小巨人”在“大鯊魚”奧尼爾面前一個大力扣籃時，悲傷的淚水轉(zhuǎn)變成得意洋洋地笑臉，這種笑臉是宣泄心中憤怒之笑，是自己不斷成長與進(jìn)取地笑，是向他人證明自己的笑。當(dāng)我見到他第一次笑得如此開心，心中油然而生驕傲之情。但是，他的笑容立刻消失，因?yàn)樗�想再來一次扣籃，再把另一張笑容呈現(xiàn)在觀眾面前。不屈不饒的他用笑容詮釋著中華民族的獨(dú)特魅力。然而，我們身邊又有多少人好像他那樣堅(jiān)持不懈呢？更多的是面對過多的失敗自暴自棄，聽到一句不中聽的話語一蹶不振，看到一次微小的成功便狂妄自大的人，對比姚明，這些人能夠不感到羞愧嗎？若你也想成為一個“小巨人”，就拿出你的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)吧！

　　東方之驕子

　　現(xiàn)在，腳踏實(shí)地的姚明已經(jīng)成為真正的巨人。俗話說“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，姚明不僅在賽場上創(chuàng)造更多漂亮的成績，而且在場外向外國人展示了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到奧本山宮殿球場發(fā)生的觸目驚心的斗毆事件時，姚明卻每一次寬容地原諒對手對他自己中傷？他面帶微笑教球迷學(xué)習(xí)中國話，向世界展示漢語的魅力；他用祝福的微笑向紅十字會無私地捐血；他幽默地笑著回答尖銳的問題；今天，當(dāng)“小巨人”再一次受傷時，面對議論紛紛的媒體，自豪而又嚴(yán)肅地說：“沒能夠參加北京奧運(yùn)會，是我最大的損失！”可想而知，13億中國人民能夠不為這東方巨人感到驕傲，感到光榮呢？

　　一個人只有時刻心系自己的國家與民族，把自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，他才能夠真正無愧于天地，才是真正的“炎黃子孫”！我走出教室，仰望長空，突然姚明的又一次出現(xiàn)在我面前，我相信他的微笑，他的自信可以使如日中天的火箭飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

笑容作文 篇2

　　“爺爺，好看嗎？它活了！”我說�！罢娴�？”爺爺不可思議地問�！班�！”我興奮地說道�！疤�好了！太好了！”爺爺高興地大叫起來。我爺爺為什么這樣高興？是因?yàn)榇芭_上那盆潔白的茉莉花……

　　前段時間，我家那盆潔白的茉莉花枯萎了，那盆茉莉花是爺爺與去世的奶奶一起種的，花枯萎了，爺爺也整天失魂落魄，像失去了心愛的寶貝一樣，我真是看在眼里，急在心上。我一定要讓爺爺開心起來！

　　我想，植物枯萎是因?yàn)闆]有水分吧，，澆點(diǎn)水應(yīng)該會好起來的。我試著澆了點(diǎn)水，希望能出現(xiàn)奇跡。很遺憾，奇跡并沒有發(fā)生，那葉子依舊枯黃，有氣無力地掛在那干干的枝子上，花朵一碰花瓣就掉，慘不忍睹。難道真的沒有希望了嗎？我不能放棄，因?yàn)檫@盆茉莉爺爺都把它視為命根子了，這盆茉莉要是真死了，豈不是斷了爺爺?shù)拿�根？只要還有一丁點(diǎn)希望，我都不能放棄！我把茉莉花的枝干仔細(xì)地看了看，竟然一點(diǎn)綠色也找不到了。我絕望了，因?yàn)檐岳蚧ǖ闹Ω芍灰獩]了綠色，連一絲起死回生的希望都沒有了。我傷心極了，爺爺也傷心地昏天地暗。

　　怎么才能讓爺爺露出笑容呢？這時，樓下蕭奶奶的茉莉花引起了我的注意。蕭奶奶茉莉花大小和爺爺家茉莉花的大小差不多，品種也一樣……要不，我拿我家的玫瑰跟蕭奶奶換茉莉花吧。那盆玫瑰花我也很喜歡，可爺爺愛茉莉勝過我愛玫瑰。為了爺爺，我破例用玫瑰去換茉莉花，換成功了。爺爺不在家，我趕緊把蕭奶奶的'茉莉種到原來種茉莉的花盆中�！岸＿��！睜敔敾貋砹耍∥疫B忙把茉莉端到爺爺面前，于是就出現(xiàn)了開頭的對話。

　　爺爺笑了！笑得那么甜，充滿了對奶奶的愛和對茉莉的喜愛。爺爺笑了，我終于讓爺爺綻開了甜甜的笑容。

笑容作文 篇3

　　個子不高，一個蘑菇頭，紅潤的兩腮稍稍鼓起，像個大紅蘋果。走起路來一蹦一跳的，渾身洋溢著孩子氣。這就是我們的數(shù)學(xué)老師——蔡老師。

　　蔡老師愛笑。記得那一次，蔡老師正在講小組內(nèi)分工合作的事，剛談到第三點(diǎn)“議一議”時，班上的賈甲不知道為什么，竟然情不自禁地哼起了“意——意，意意意，你不在，我……”全班同學(xué)哈哈大笑起來。老師聽了，咬著嘴唇使勁忍住笑，可最后還是笑了起來。她笑的'時候，眼睛瞇了起來，兩腮鼓得更高，變得更紅了，就像一個紅太陽。她拿起黑板擦，把“議一議”改成了“討論”。局面平定了，可蔡老師臉上還掛著笑容。她紅紅的笑臉，讓我們的班級仿佛明亮了起來。

　　蔡老師笑點(diǎn)低，講課發(fā)生口誤時，她自己先格格地笑，我們?nèi)�班也跟著笑個不停，好一會兒才止住。給我們講笑話的時候，她先自己忍不住開懷大笑，我們都被她的樣子給逗樂了。帶我們?nèi)デ镉危�蔡老師背著一個小書包，笑得別提有多開心了。我們也跟著她一樣，心情和那天的天氣一樣明媚。

　　可是今天，老師走進(jìn)教室，臉上的笑容不見了。她把一摞考卷重重地扔在桌上，眼睛瞪著我們，好像要把我們吃了似的。班級里靜悄悄的，大有暴風(fēng)雨即將來臨的兆頭。沉默了幾分鐘，暴雨果然傾盆而下：“這次我們班考得實(shí)在太差了！計(jì)算出錯的出錯，單位不會找的不會找。你們這是要給年段墊底嗎？”“雨點(diǎn)”像鞭子一樣打在我們心上，同學(xué)們一個個哭喪著臉。教室里陰云密布。唉，老師，我們多想看到您的笑容！

　　記得您說過：“只要不讓我看到你們那讓人吐血的卷子，我每天都很開心��！”我在心里暗暗發(fā)誓，我要考出好成績，讓“紅太陽”重返我們的課堂！

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