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    容納作文

    時(shí)間:2024-09-19 11:40:49 進(jìn)利 推薦作文 我要投稿

    容納作文(精選15篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的容納作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    容納作文(精選15篇)

      容納作文 1

      今天上課的時(shí)候,班主任叫我們一個(gè)個(gè)站起來說自己的“夢(mèng)想是什么”?其實(shí)我也不知道自己的夢(mèng)想是什么?唉!不知道為什么,感覺自己不只一個(gè)夢(mèng)想,還有很多個(gè)。就這樣,我說了自己的夢(mèng)想是想當(dāng)一名教師,我覺得當(dāng)教師非常好,在教室里給同學(xué)們上課,不用在太陽下干活。我當(dāng)著全班人的面說了我的夢(mèng)想是當(dāng)教師。結(jié)果,后面有幾位同學(xué)在笑。說:就你那熊樣,而且還那么笨,那么呆,想當(dāng)一名教師不可能。聽到這些話,我心里真的非常難受,我真想跑出去哭起來,眼睛里的淚水快要流出來,但我強(qiáng)忍著不讓淚水流出來。老師批評(píng)說:你們這幾個(gè)同學(xué)怎么可以這樣說別人,而且還嘲笑別人,每一個(gè)人都有夢(mèng)想,你們?cè)僬f我罰你們?nèi)サ讲賵?chǎng)跑10圈,他們安靜了。老師安慰我說,你不要太在意他們說,人的一生難免會(huì)有一些嘲笑,但不要怕,一定不要讓這些壓垮你,消磨你的意志。

      聽了老師的話后,我心里才感到不那么難受。我在想,為什么一定要這么說我,我有夢(mèng)想有錯(cuò)嗎?當(dāng)一名教師就要遭到同學(xué)的嘲笑,這個(gè)世界有些人為什么會(huì)這樣,非得這樣處處針對(duì)別人,嘲笑別人,還要當(dāng)眾揭別人的缺點(diǎn),難道他們沒有在想,要是被別人也這樣說,會(huì)怎么想?這讓我想起那年,有一位初中生因?yàn)樵趯W(xué)校里被同學(xué)嘲笑,穿的衣服那么土里土氣,而且家里還那么窮,在班里別人都不想跟他做朋友。他一直成績(jī)非常優(yōu)秀,均能進(jìn)人前三名。可是因?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑,他從五樓當(dāng)眾跳下,血流一地,很遺憾離開了這個(gè)世界,帶著自卑的離開。這是我從網(wǎng)上看到的'一則新聞,我覺得好不甘心,這些嘲笑他的同學(xué)必須要受到良心的遣責(zé),因?yàn)閯e人家窮就一定非得這樣說別人嗎?甚至讓我懷疑這個(gè)世界,有錢就了不起嗎?,這個(gè)世界難道沒有一點(diǎn)寬恕和包容嗎?

      不可否認(rèn),我們這個(gè)世界并不是那么的完美,人心難懂。有時(shí)我也在想,這位同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的,盡管被別人嘲笑那也不該從五樓跳下來,他的心里承受能力極差。的確,心里承受能力差的人往往受不了別人的非議,便會(huì)做出一些沖動(dòng)的事情來。我認(rèn)為每一個(gè)人都要培養(yǎng)心里承受能力強(qiáng),這才讓我們遇到事情的同時(shí)不那么急躁,接受事實(shí)。

      我愿我們這個(gè)世界多一點(diǎn)理解,少一些非議,多一點(diǎn)包容,少一些抱怨。人和人之間和睦相處,體諒別人,接受別人的不完美,讓悲劇不再重演。

      容納作文 2

      容納就是寬容。中國有句話講的好:“海納百川,有容乃大。”波濤澎湃的大海,因?yàn)橛辛瞬粨窦?xì)流的胸懷,才有如此壯觀。縱觀中外古今,凡是事業(yè)成功者,無不具有“海納百川”的寬宏大度,無不具有寬容的美德。

      唐太宗李世民之所以有貞觀之治的輝煌,與他的寬容大度,善于聽取不同意見,有直接關(guān)系。著名的大臣魏征,原來是李世民的兄長(zhǎng)李建成的臣屬,在王室爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)中,曾鼓動(dòng)太子建殺掉李世民。李世民發(fā)動(dòng)玄武門政變,奪取政權(quán)后.不計(jì)前嫌重用魏征,使魏征覺得喜逢知己之主,竭盡全力,忠心耿耿地輔佐李世民為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。

      美國發(fā)明大王愛迪生,素以寬容著稱。在多少個(gè)日夜的不眠研究后,終于成功發(fā)明出了一個(gè)電燈泡?删彤(dāng)他欣喜若狂,引以為傲,讓助手拿著他的“寶貝”到樓上時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。就在那助手差不多到達(dá)目的地時(shí),電燈泡從他手中滑落,摔成碎片。助手見此情況,嚇得臉都白了。而愛迪生卻沒有怎么樣,只是順手又拿了一只叫他再次上樓試試。結(jié)果,那助手不負(fù)愛迪生所望,安全地把燈泡送到目的'地。

      “將軍額上能騎馬,宰相肚子能撐船”。更多的時(shí)候,寬容比起那些美貌、金錢、榮譽(yù)更有價(jià)值。金錢、榮譽(yù)等最后也只剩下一場(chǎng)空。死去便什么都沒有了,還可能會(huì)使你的后代貪圖榮華富貴。如果你擁有寬容,你會(huì)獲得良好的人緣并造福后代,名垂青史

      寬容,是中華五千年傳統(tǒng)美德,也是人類歷史發(fā)展之中不可缺少的元素!昂<{百川,有容乃大”這是給予那些被給予寬容的人的最佳獎(jiǎng)賞。

      容納作文 3

      我住的家屬院中,有一位老人,他活到了99歲,還耳不聾、眼不花地坐在自家門前,和過路鄰居笑著打招呼。遇到星期天,他還主動(dòng)招呼鄰里聽他唱一嗓子戲。人人都稀罕這位老人的樂觀人生,有人問老人的養(yǎng)生妙訣,老人笑笑,接著就說些諸如諸葛亮與周瑜的'故事給大家聽。

      老人說,他的長(zhǎng)生秘籍就是“容納”二字,容納別人等于釋放自己,容納別人有路走,自己走路就沒有絆腳石。

      可見,容納是一種至高的人生養(yǎng)生境界。在充斥物欲的社會(huì),身邊的大小紛爭(zhēng)總會(huì)不斷。但只要在心中保持一份容納,一份寧靜,說不定“退一步海闊天空”。

      海納百川,有容乃大,體現(xiàn)了容納的至理。有一個(gè)叫張英的人,寫下“讓他三尺又何妨”,與鄰居化干戈為玉帛,就有了以容納別人聞名的“六尺巷”。

      作為時(shí)下的我們,心中似乎缺少了這份寬容。在日常生活中,總有些人,為雞毛蒜皮的小事而耿耿于懷,與身邊的上司、同事、同學(xué)、朋友相互摩擦,矛盾不斷,反目成仇,甚至還有人大打出手,不計(jì)后果。這些人在處理身邊的人和事時(shí),從不審視自己到底是做得對(duì),還是錯(cuò)。一些人不愿放下高傲的架子,不愿用容納的心,去面對(duì)周圍的紛雜。

      我們打造和諧家庭,和諧社會(huì),還有和諧的工作、生活環(huán)境,非常需要人人學(xué)會(huì)容納。

      容納作文 4

      生活中的酸、甜、苦、辣、咸,伴隨著人生五味俱全,試著容納一些雜質(zhì),人生反而會(huì)更真實(shí),更美好。豐富多彩的世界并不是由單一的物質(zhì)組成的。純凈的湖水養(yǎng)不了鮮活的魚;腐臭的肥料它能營(yíng)養(yǎng)著美麗的鮮花;五谷雜糧才能讓我們健康成長(zhǎng)。極端自我為中心的信仰,接受單一的文化,造就不了豐富多彩的精神世界,甚至可能讓人成為極端的怪物。

      吃了黃連才知道甘蔗更甜;受了風(fēng)霜才覺得陽光更暖;經(jīng)歷了貧寒才感到生活更美好;遭遇挫折才感到人生更充實(shí)!災(zāi)難是平安的雜質(zhì),可你哪能一生平安?痛苦是快樂的雜質(zhì),可你怎能找到永遠(yuǎn)的快樂?背叛是忠誠的雜質(zhì),可你怎能找到生死不離的胸懷?

      不要用至親至愛來要求親人,親人之間也會(huì)萌生世俗塵埃;不要用至純至潔來要求朋友,朋友之間也會(huì)有功利色彩;不要用真情真愛來要求伴侶,伴侶之間也會(huì)有磕磕碰碰;不要用最甜最美來要求生活,酸甜苦辣才能組合人生百味……正是這些形形色色的雜質(zhì),才構(gòu)成五彩繽紛的世界,組成多姿多彩的生活。

      如果你非要將友情提純致崇高至上,非要將親情提純成摯愛親密,非要將愛情提純至完美無缺,那么,你苦心所求的結(jié)果,就和科學(xué)家將鍺提純至100%一樣——耗盡全部心血,投入畢生精力,最終也只是一個(gè)無法達(dá)到目的的結(jié)果,反而把自己推上人生的苦旅。

      平靜的湖水,投入一顆石子,便有生動(dòng)的漣漪;蔚藍(lán)的天空,飛行著一行大雁,便有深邃的意境;沉悶的生活,因?yàn)橛辛艘欢尾迩,才?huì)有了情趣;平淡的人生,因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)波折才會(huì)有了活力;

      兩人相戀時(shí)添加一些嗔怨,愛情反而更加貼切親密;交朋好友時(shí)難免產(chǎn)生一些誤會(huì),兄弟姐妹之間友誼反而更顯可貴。

      在人生中,有一點(diǎn)點(diǎn)苦,有一點(diǎn)點(diǎn)甜,有一點(diǎn)點(diǎn)好,也有一點(diǎn)點(diǎn)壞,也有一點(diǎn)點(diǎn)希望,也有一點(diǎn)點(diǎn)無奈,生活會(huì)更主動(dòng)更美滿更韻味悠長(zhǎng)。如果至真至純的友誼你苦尋不到,那么,試著容納一些雜質(zhì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來無處可覓的友誼,如今已遍布天下;如果十全十美的情感你苦苦尋尋不到,那么試著容納一些雜質(zhì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來無枝可棲的情感,如今已是處處芳草。

      在生活的人生中,你不必刻意地去較真,試著去摻和些別的.東西,容納些雜質(zhì),把你的期望值降低到一個(gè)適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn),

      極為理想極為純情極為美好的生活與人生原本就難以得到。此時(shí)你得到的正是一種極為真實(shí)極為現(xiàn)實(shí)的生活,而這種生活未必就不美好……人生之中,某些雜質(zhì)原本就是組成美好的元素,有了這些摻和的雜質(zhì),你的人生才方顯完美!

      容納作文 5

      記得有一位作家說過,大干世界無所不有,作家要容得下生命的個(gè)性。推而廣之,我們每個(gè)人、每個(gè)國家不都該如此嗎?幾個(gè)殊異的幾何圖形放置一塊,若要選出不同于其他的一個(gè),那么每個(gè)人都有自己的答案。面對(duì)一個(gè)玫瑰園,有人說這是一個(gè)壞地方,因?yàn)槊慷浠ㄏ旅娑加写;而有人卻認(rèn)為這是好地方,因?yàn)槊繀泊躺厦娑加衅恋幕。而?duì)下雨,詩人說它滋養(yǎng)詩情,農(nóng)民說它灌溉田苗,行人嫌它妨礙走路。

      雖然上面幾種看法都是合理的,因?yàn)樗麄儚牟煌牧?chǎng)、角度出發(fā),根據(jù)自己的利益或愛好得出不同的答案,答案是豐富多彩的,個(gè)性是彼此相異的,我們要有寬廣的胸襟,容得下生命的'個(gè)性。

      任何事物都具有兩面、甚至是多面性,我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí),由于立場(chǎng)角度不同,思維方法不同,知識(shí)構(gòu)成不同,答案又何必強(qiáng)求一律呢?正所謂“青菜蘿卜,各有所愛”或“仁者見仁智者見智”。一朵玫瑰,畫家看色彩和構(gòu)圖,哲學(xué)家必定要用"默默無聞"的價(jià)值觀來贊嘆一番,而商人肯定考慮花的銷路和利潤(rùn)。不怪他們,只因花兒有形狀色彩,有內(nèi)在氣質(zhì),有市場(chǎng)需求,所以尊重個(gè)性應(yīng)在情理之中。

      尊重個(gè)性,才能發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造力!吨袊嗄陥(bào)》曾刊登一篇關(guān)于素質(zhì)教育的文章,內(nèi)容是如何用氣壓計(jì)測(cè)量一幢桉的高度,其答案有幾十種之多。在讓人大開眼界的也深深感到答案是如此的豐富多彩,個(gè)性是如此神奇。前一階段,上海有個(gè)叫韓寒的中學(xué)生,文學(xué)才情極佳,為了能有更深的發(fā)展,他毅然沖破各種阻撓,決定退學(xué)搞創(chuàng)作。我想,只要他能一以貫之,堅(jiān)持不懈,這種文學(xué)才華和鮮明個(gè)性的結(jié)合,說不定能給中國未來文壇樹立一座豐碑。

      反之,窒息個(gè)性,扼殺個(gè)性,強(qiáng)求一律,眾口一詞,必將摧殘創(chuàng)造力,久而久之,社會(huì)還如何發(fā)展,如何進(jìn)步?正如一位哲人說:在船上。如果眾人都站在一邊肯定不是好事,在社會(huì)上亦如此。

      答案是豐富多彩的,請(qǐng)容納生命的個(gè)性。

      容納作文 6

      故事的主要內(nèi)容是:諸葛亮到周瑜那里,周瑜的計(jì)謀都被諸葛亮看穿。所以周瑜一心想害死諸葛亮。

      有一次周瑜要諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮非常聰明,在一個(gè)大霧的天氣里叫士兵用枯草做幾千個(gè)草人,這就是《草船借箭》,因?yàn)橹T葛亮知道今天有大霧,所以才出此計(jì)謀。果然跟諸葛亮預(yù)測(cè)的一樣,曹軍不敢進(jìn)攻只能放箭,這樣箭都插在草人上面,學(xué)有的插在船上。這樣,他們回來后,不僅完成了十萬技箭,還多出了二十三萬技箭!當(dāng)曹操東風(fēng)派一百萬軍隊(duì)進(jìn)攻東吳時(shí),周瑜想出了用火攻的計(jì)策,卻只差東南風(fēng),可天公并不作美,卻盡刮西北風(fēng),周瑜非常著急,突然病倒了,諸葛亮知道后,寫了張紙條,上面寫著“欲破曹公,宜用火攻,萬事俱備,只欠東風(fēng)”,說出了周瑜心病。周瑜看后,馬上坐起來,大聲感嘆:“孔明真乃神人也。”并請(qǐng)諸葛亮想想辦法。于是,諸葛亮讓周瑜在山上建七星壇“借東風(fēng)”。周瑜想:“有了東風(fēng),我就可以破曹操,諸葛亮也對(duì)我沒有多大的`用處,我要?dú)⒘怂!敝T葛亮早料到周瑜會(huì)殺他,所以早早離開離東吳。東風(fēng)刮起以后,周瑜大破曹軍。曹操帶著殘兵敗將一路敗退,諸葛亮早有準(zhǔn)被,先后派趙云、張飛追殺曹操,把曹操敢到華容道。關(guān)羽早在華容道等候,但曹操與關(guān)羽有知遇之恩和高山流水之情,便放了曹操一馬,曹操才免于一死。

      看完了這本《三國演義》這本書我知道了不能做心胸狹窄的人,要學(xué)關(guān)羽做忠義之事。還要學(xué)習(xí)諸葛亮的胸懷寬大,還要學(xué)習(xí)諸葛亮的上知天文、下知地理的智慧。

      容納作文 7

      地球神圣,因?yàn)樗脠?jiān)實(shí)的臂膀、廣闊的胸懷容納了千千萬萬的生命;母愛偉大,因?yàn)樗脴銓?shí)而細(xì)膩的言行包容了孩子在成長(zhǎng)路上懵然無知的行為;大海令人神往,因?yàn)樗菁{了自由的魚、深綠的海藻。它們都沒有自私的為自己而活著,而是在自己的生命里也為別人留出了一份空間。它們這樣做不但沒有損失什么,反而使自己變得更加美麗。所以說,容納別人才能完善自我。

      孔子也曾說過:“三人行,必有我?guī)熝!碑?dāng)我們?nèi)菁{別人時(shí)我們同時(shí)也吸納了別人的優(yōu)點(diǎn),讓我們的缺點(diǎn)扼殺在了萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí)我們能意識(shí)到其中有一個(gè)是我們的老師,這并不是輕而易舉就能夠做得到的,這需要我們有足夠的自謙意識(shí),但是最主要的還是我們要學(xué)會(huì)容納別人。如果一個(gè)人不能容納別人,那么,又何以談完善自我呢?所以說容納別人是完善自我的必要前提。只有擁有了這樣一個(gè)前提,我們才能夠?yàn)槲覀兊腵完美人生鋪路搭橋。

      “海納百川,有容乃大!敝車呐笥言蕉啵叫枰覀冇袑挻蟮男貞。細(xì)細(xì)觀察我們周圍,不難發(fā)現(xiàn),那些三天兩頭就吵架的同學(xué),其實(shí)他們中間沒有什么大不了的矛盾,也許就只是一些雞毛蒜皮的小事,但是他們不能夠彼此容忍,于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時(shí)你內(nèi)心某個(gè)地方也許會(huì)觸動(dòng)你,令你想起你以前的那個(gè)知心朋友是多么偉大,多么的友善。所以說懂得大度,懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過程。

      因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,大海才能變得更加浩瀚;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,燭光里的媽媽才變得更加富有,更加令孩子敬仰;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,平凡的大地才變得更加富饒,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,老人的眼睛里才會(huì)充滿慈祥。所以說,容納別人的同時(shí)你也會(huì)完善自我。

      容納作文 8

      古今中外,成就卓越的人無不擁有恢弘的氣度,正所謂“宰相肚里能撐船”。而對(duì)于我們這些平凡的人來說,寬容更是必不可少,正是由于寬容是我國的傳統(tǒng)美德,我們更需要去傳承這一美德。容納他人不僅是對(duì)于別人的一種尊重與包容,更是給自己一個(gè)快樂的機(jī)會(huì)。

      生活在這個(gè)社會(huì)上,由于每個(gè)人的思想各不相同,導(dǎo)致表現(xiàn)出來的行為可能對(duì)于其他人造成傷害。這時(shí)候我們應(yīng)該原諒他們,因?yàn)樗麄兣c自己無論在哪一方面都是獨(dú)一無二的,也許人與人之間本身就存在一道隔膜,或許正是因?yàn)樗麄兊囊淮蚊胺负蛡Γ糯蚱七@道隔膜,重新認(rèn)識(shí)了一位新朋友。

      生活在一個(gè)班集體上,同學(xué)們之間也需要善待。大家年紀(jì)相仿,在許多方面想的事情可能一樣,正是由于大家都是正在成長(zhǎng)之間,在成長(zhǎng)中難免會(huì)出現(xiàn)紛爭(zhēng),這時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)站在別人的角度去思考問題,別人有別人的.難處,我們要試著體諒這種難處,也許我們的思想與心態(tài)還沒有成熟,還不能完全體諒。那就當(dāng)他們是故意的,這完全是他們的錯(cuò),但是,我們?cè)趯W(xué)習(xí)三字經(jīng)的時(shí)候就已經(jīng)知道“人之初,性本善”這個(gè)道理,每個(gè)人一生下來思想就像一張白紙,只要是引導(dǎo)正確,這張紙就會(huì)變成一幅美麗的風(fēng)景,圖樣,一個(gè)人會(huì)做出傷害別人的事情,這根本不是一個(gè)人的本性,只是責(zé)怪于她所生活的環(huán)境,所相處的人,是應(yīng)該拿出一種同情的心態(tài)去同情他,可憐他。

      或許,這根本也部關(guān)他周圍的事,可能是我們自己在這之前也對(duì)他人做出過傷害,下次遇到這類事情,他們只不過是比我們首先要保護(hù)自己,迫不得已地形成了對(duì)于我們的一種傷害。

      這時(shí)候,我們應(yīng)該要反省自己,再去容納別人,不要永遠(yuǎn)覺得自己是受害人,這會(huì)造成對(duì)別人的一種不公平也就是傷害別人。

      只要我們?cè)谙嗵幍倪^程仲,每個(gè)人都擁有一顆容納之心,也許這社會(huì)也不會(huì)出現(xiàn)不安定,不祥和。人與人之間也就部存在偏見與歧視,就能讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。

      容納作文 9

      棋盤上縱橫的山河。仿佛一場(chǎng)金戈鐵馬。

      黑白二色在圍棋的世界里卻包羅萬象,孕育著無限可能。

      陽光從云間透過,暖暖地灑在棋盤上,目光掃過棋盤的每一個(gè)角落,企圖找出對(duì)手的破綻,挽回那一角陷入絕境的城池,結(jié)果卻只是徒勞。每一處的`間隙都是滴水不漏,回天無力,唯有坐看一場(chǎng)圍城。

      棋子收回的剎那,淪陷的城池清晰地浮現(xiàn)在眼前,心竟有些微微地痛,一步錯(cuò),便將這片角落拱手他人。后悔、惋惜交織在心中,只是圍棋包容一切,獨(dú)獨(dú)容不下后悔。

      棋盤上尚有廝殺的空間,勝負(fù)便沒有定局。看著手中不多的棋子,棋盤上那一方天地已成氣候,此時(shí)還在垂死掙扎,又有什么意義呢?眼光從棋盤上收回,遠(yuǎn)離那場(chǎng)攻城掠池的爭(zhēng)奪,置身陽光下,卻是恍如隔世。

      棋子一枚枚收入盒中,思緒卻停留在了棋盤上。

      不知是不是巧合,一個(gè)“圍”字便將法則闡釋得淋漓盡致。

      圍棋的世界中容納輸贏。勝負(fù)的結(jié)果不重要,真正的意義,只是縱橫中的步步為營(yíng);圍棋的世界中容納失誤。無論是出師不利,亦或是一時(shí)失足,都有可能在隨后的攻守中反敗為勝,甚至于絕處逢生。

      人生不也是如此嗎?成或敗都只是強(qiáng)加的名號(hào),真正的意義只在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生的起伏也似棋局,瞬息之間風(fēng)云變幻。

      對(duì)弈之時(shí),最大的規(guī)則便是落子無悔。棋子落下,即使是自投羅網(wǎng),自知死路,已然成了定局。自古人生,又何時(shí)有過從頭再來?簡(jiǎn)單的黑白中,容納著的,卻是人生百態(tài)。也許,這便是圍棋歷經(jīng)千年而不衰的原因吧。

      陽光撒下,注視著棋盤緩緩地合攏……

      圍棋容納成敗,我學(xué)會(huì)了享受過程;圍棋容納失誤,我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì);圍棋獨(dú)獨(dú)不容納后悔,這更讓我懂得慎對(duì)人生。帶著圍棋的心態(tài),笑對(duì)人生,或許,在這片陌生的棋盤上,我也能夠在云淡風(fēng)輕間攻城掠地。

      容納作文 10

      “距離”產(chǎn)生美,這種美使得民族和諧,國家昌盛,使得人與人之間建起了溝通的橋梁。然而這個(gè)“距離”是什么?那就是寬容。它是一種美德,是別人對(duì)我們的認(rèn)可;它是一種氣度,是我們對(duì)他人的理解;它是一種愛,是家人對(duì)我們的關(guān)懷;它還是一種技巧,是每個(gè)人為人處世的標(biāo)準(zhǔn)。

      曾幾何時(shí),人類的'語言中有了“寬容”這個(gè)詞,這就讓我們的社會(huì)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。鄰里之間的口角,也許因?yàn)橐粋(gè)微笑而化解;朋友之間的誤會(huì),也許因?yàn)橐痪湓挾;同學(xué)之間的矛盾,也許因?yàn)橐粋(gè)動(dòng)作而消除。然而,那次父母對(duì)我的“寬容”讓我獲益匪淺。升入初中以后,我從父母那里得到了我的第一輛自行車,這讓我倍加珍惜,呵護(hù)有加。但在一次活動(dòng)中,我竟然忘了鎖車,等我回來以后,車子已經(jīng)不翼而飛。炎熱的天氣更讓我焦急不安:那可是我的第一輛自行車呀,況且花了那么多錢。當(dāng)我尋找無助向父母坦白時(shí),他們的話使我非常感動(dòng):“孩子,失去了才會(huì)讓你懂得珍惜。你才會(huì)明白東西的來之不易,希望你能記住這次教訓(xùn)。”這句話使我感到了莫大的安慰。這不僅僅是寬容,更是一種愛。

      談古論今,有多少君子因?qū)捜荻鞣及偈溃钟卸嗌傩∪艘蚣刀识晵叩。?zhàn)國時(shí)期,趙國因?yàn)橛辛肆H和藺相如而稱霸一時(shí)?梢姄碛幸活w寬容的心是治國安邦的必要條件。唐朝的魏征本是太子李建成的謀臣,后因直言不諱被成為皇帝的李世民所用。魏征死了以后,唐太宗痛心地說:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失。魏征死了,我失去了一面鏡子!睂捜菘梢宰屛覀冎啦蛔悴⒓皶r(shí)改正。反之,心胸狹隘的人不會(huì)受到人們的尊敬與愛戴。秦始皇統(tǒng)治時(shí)期,他違背世道,焚書坑儒,使得多少人含冤而死,也使得秦朝在二世時(shí)就走向終結(jié)。

      寬容與人人同在,寬容與世代并存。無論什么時(shí)候,任何人都不能缺少寬容。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過:“一個(gè)偉大的人有兩顆心,一顆在流血,一顆在寬容!睂捜菔谴暗闹改厢槪瑢捜菔侨松牡赖潞綐(biāo)。讓我們高舉寬容的旗幟,用淺行譜寫寬容之歌。

      容納作文 11

      今天晚上,媽媽邀請(qǐng)了幾個(gè)阿姨來我家做客,剛開始我看了阿姨們還怪開心的,沒想到這些阿姨還帶著幾個(gè)可惡的小孩。知道我為什么打可惡的小孩么?是因?yàn)槲乙娺^這些小孩,我覺得這些小孩相當(dāng)?shù)臎]禮貌,相當(dāng)?shù)臎]教養(yǎng),這些小孩子一來到我家就亂翻,比我的兩個(gè)“野蠻雙胞胎”弟弟還煩人!他(她)們一來到我家,一個(gè)個(gè)闖進(jìn)來,就翻箱倒柜的找我的零食吃,這時(shí),他們進(jìn)了我的屋,看見了我的零食柜,就把我的零食拿了出來,零食柜里面放的可是我媽媽才為我買的,我最愛吃的零食。這些零食是媽媽為了鼓勵(lì)我把作文好,給我買的。他(她)們居然把我最喜歡的“果味威化餅干”都拿出來分完了,一個(gè)人手里拿著三四塊。然后就狼吞虎咽的吃了起來,就跟他(她)們的媽媽沒給他們買過似的。他(她)吃完以后......吃完以后,吃完以后就開始大叫,就開始在我們家玩游戲,把我的東西都翻出來玩,過了一段時(shí)間,這些小孩子想回家了,都是是因?yàn)樗ㄋ﹤兘形椅也焕硭麄,所以他(她)才回家的。他們回家的時(shí)候,東西都不給我收拾好就走了。我看了,非常生氣,跑到自己的小屋里失聲痛哭了起來,我在自己的小屋里想:真是幫可惡的小孩,沒禮貌的小孩.......

      過了好久,阿姨們走了,平時(shí)最疼我最愛我的,在我失敗的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我的媽媽走了進(jìn)來。媽媽看見我在流淚,就慈祥的說:“冉冉,是不是你生那些小孩的氣了?”我說:“嗯!媽媽,那些小孩好可惡,翻箱倒柜的`找我的零食吃,以后別讓那些小孩在來了!”媽媽聽了我的話,溫和的說:“孩子,那些只是一些小孩子,你不能跟他們生氣,知道么?你是不是覺的那些小孩特別的沒禮貌?”我說“嗯!”媽媽接著說:“冉冉,你小時(shí)候跟他們一樣,不懂禮貌,但是,每個(gè)人小時(shí)候什么都不懂,只有長(zhǎng)大了才懂,等到他們長(zhǎng)大了,自然而然的就懂這些事情了。孩子,媽媽這樣告訴你只是教你怎么容納一個(gè)人,有一個(gè)俗語,就是告訴你心要寬廣,‘宰相肚里能撐船,’你要記住這個(gè)俗語,在一些情況下想一想這句俗語,你就會(huì)知道怎么容納別人了!”我聽了媽媽的話,擦干了眼淚,跟媽媽相視一笑,就說:“媽,我記住了!”

      這就是我的媽媽,一個(gè)慈祥,疼我、愛我,在我失敗的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我,安慰我,教我用心去容納別人的好媽媽!

      容納作文 12

      一個(gè)人,如果沒有了愛,就沒有了活下去的動(dòng)力。一分愛,是一份永恒的鼓勵(lì),可以成為支撐我們精神的支柱。母愛也是如此。生命中最重要的東西也莫過于此了。

      一次,我考試成績(jī)十分不理想。拿到卷子時(shí),我眉頭一皺,不知該如何讓媽媽簽字。想著想著,不禁嘆了口氣。到后來,我甚至開始胡思亂想:媽媽不愛我了怎么辦?媽媽她會(huì)打我吧?我想到這時(shí),都不敢繼續(xù)想了!我煎熬地度過了一分又一分鐘。

      回家了,我拿出那張?jiān)嚲,呼了一口氣,輕輕地說道:“媽媽,今天我考試了!

      媽媽笑著說:“考了幾分哪?寶寶?”

      我低頭說:“考得不太好,才90分。”

      我不敢抬頭,緊張地氣氛把空氣都凝固了。剎那間,我好想挖個(gè)洞馬上躲進(jìn)去。這就是“暴風(fēng)雨前的寧靜”吧。

      但媽媽的回應(yīng)使我出乎意料!她竟然只是讓我加強(qiáng)復(fù)習(xí),并說:“這次是粗心還是不會(huì)?不會(huì)就馬上問同學(xué)和老師。別落下。找出出錯(cuò)的原因,下次加油!”

      我的心總算放下來了。霎時(shí)間,幸福感與愛環(huán)繞在我的'身邊。媽媽大概知道,我其實(shí)是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。她這么做,是在呵護(hù)我幼小的心靈。此刻,我像一顆小草,沉浸在被愛澆灌的幸福中。我不能再考差了。我想,不管是為了我,還是為了媽媽。

      果真,通過平時(shí)的努務(wù)與細(xì)心第二次測(cè)試,我考了95分,有了很大進(jìn)步。這進(jìn)步,出自于媽媽對(duì)我愛的鼓勵(lì)!這份愛使我在人生的道路一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向前走去,去迎接遠(yuǎn)方勝利的太陽!

      容納作文 13

      陳老師在結(jié)束教學(xué)實(shí)習(xí)后不久將離開我們。這個(gè)班將被分成幾個(gè)小組來練習(xí)跳舞。為了給陳先生一個(gè)驚喜,他們將在最后的晚會(huì)上展示他們的技術(shù)。作為告別禮物,她將愉快地離開,并祝她成為一名合格的老師。

      課后,每個(gè)小組拿出音響,跟著音樂跳舞。在這一端的“對(duì)不起”舞蹈盡了最大努力來吸引其他班級(jí)的觀眾。另一端是“無名小卒”舞,擺著姿勢(shì),迷人迷人,吸引了同學(xué)們的笑聲。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失敗者不會(huì)輸”,她努力練習(xí)新的舞步。課后十分鐘太短了。我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)地和時(shí)間的分配上有爭(zhēng)議。我們對(duì)彼此說了一切,沒有人會(huì)讓任何人。

      利用午休時(shí)間召開臨時(shí)班會(huì)。讓我們?cè)跁?huì)上討論這個(gè)問題。因此,我們協(xié)調(diào)了練習(xí)時(shí)間,并同意在不干擾彼此練習(xí)的`原則下,每個(gè)人都可以跨小組學(xué)習(xí)或加入小組,人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會(huì)接受他人,彼此和睦相處。課后將一個(gè)接一個(gè)地播放舞曲。每個(gè)人都將一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。男人和女人也會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)。樓上樓下的學(xué)生經(jīng)常被我們的音樂所吸引。他們?cè)谒闹芸粗覀。每個(gè)人都越跳越猛。

      我喜歡跳舞。我和每個(gè)人跳舞。我不怕讓自己尷尬。我可以學(xué)習(xí)快速和不同的舞步。最重要的是男孩和女孩和平相處。男孩不再粗魯,女孩脾氣更好。我覺得每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致,尊重他人,接受他人。當(dāng)我跳舞時(shí),我深深地意識(shí)到了這一點(diǎn)。

      容納作文 14

      不知誰曾經(jīng)說過“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都要弄得雙方都下不了臺(tái),包容一些,前方的道路就不會(huì)有坎坷,不會(huì)有泥濘。

      包容,是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記,在火山將要爆發(fā)之際,強(qiáng)念一個(gè)“包容”,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會(huì)降水滅除這場(chǎng)不必要的“自然災(zāi)害”。

      包容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù),包容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛,讓愛化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。

      包容,是世上至真至純的清泉。包容別人的過錯(cuò),就是減少一份讓自己受傷害的可能。包容別人,就是在饒恕自己。包容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。包容,是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí),撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí),給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí),給你回到現(xiàn)實(shí)的'道路。

      包容,一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它,但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你,它會(huì)躲在明顯易見的地方,讓你浪子回頭時(shí)找到它!包容是百利而無一害的,是最無瑕最清純的!

      如果你還不具備包容,那趕緊去將它找回來,不要讓它再丟了。如果你擁有了包容,就請(qǐng)真誠的面對(duì)每一個(gè)人吧!

      所以,我們要學(xué)會(huì)包容。

      容納作文 15

      在生活中,包容可以避免很多事情。小到爭(zhēng)吵,大到事故。但有的人并不包容,所以造成了很多大事故。

      比如最近的重慶大巴墜江事故。這個(gè)事故就是因?yàn)槌丝秃退緳C(jī)爭(zhēng)吵造成的。在當(dāng)天,那個(gè)乘客因?yàn)闆]注意,而錯(cuò)過了自己要下車的.站。于是,她便與司機(jī)爭(zhēng)吵,要求立即停車。但司機(jī)覺得附近沒有站點(diǎn),便不停下車來,她立刻生氣了,舉起手機(jī)就往司機(jī)身上砸。司機(jī)也生氣了,他忘記了自己身上肩負(fù)的責(zé)任,不顧一車人的生命安全,只用一只手握方向盤,然后轉(zhuǎn)身和她打了起來。因?yàn)樗緳C(jī)沒有注意前方,所以大巴車失控撞上了迎面而來的一輛小轎車,隨后撞斷橋護(hù)欄掉進(jìn)了深達(dá)七十多米的長(zhǎng)江之中。

      最后,經(jīng)過幾天的搜救無一人生還,救援人隊(duì)只找到了13具尸體,還有2名下落不明。而且救援人員調(diào)了很多艘打撈船,費(fèi)了大量的時(shí)間,才把已經(jīng)破爛不堪的大巴車打撈上來。就因?yàn)橐粋(gè)人錯(cuò)過了一站,卻讓另外14個(gè)人錯(cuò)過了一生。

      其實(shí),許多事情是可以避免的,就看你能不能包容一下。假如司機(jī)能讓一下乘客,也許就不用搭上一車人的性命了。當(dāng)然,乘客也有錯(cuò),不就錯(cuò)過了一站嗎?有沒什么大不了的。如果乘客能耐心的等待,就不用搭上一車人的性命了。

      這時(shí),我想起了自己有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們斤斤計(jì)較。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣,造成了許多的誤會(huì)。惹媽媽和老師傷心。現(xiàn)在,我真是為我的斤斤計(jì)較感到羞愧。

      哎,是時(shí)候改變自己了。

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