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和你一起作文15篇(通用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的和你一起作文，希望對(duì)大家有所幫助。
和你一起作文1
人的一生，是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是身體上或是心理上，我們都可以從成長(zhǎng)中找到屬于自己的幸福。
在學(xué)習(xí)中，一次又一次的失敗造就了最后的成功。在初一時(shí)，前兩次的數(shù)學(xué)考試都取得了很好的成績(jī)，在第三次考試中栽了跟頭。第三次月考，早早答完題的我，就像《龜兔賽跑》中的小白兔一樣，過(guò)度的自信變成了自負(fù)，沒有好好檢查。
成績(jī)出來(lái)后，一個(gè)紅色的數(shù)字像一把匕首，插 進(jìn)我的`心中。經(jīng)過(guò)這一次考試，磨練了我的心智，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的成績(jī)。這種能力，是我以前所不具備的。一次失利，讓我的內(nèi)心更加的強(qiáng)大，讓我成長(zhǎng)。
幸福，喜悅，期末考試中數(shù)學(xué)拿到了滿分是一起涌上了心頭。一瞬間的幸福，成為了最美好的回憶。
成長(zhǎng)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在體育鍛煉方面亦是如此。
我的身體比較胖，也十分虛弱。在初二第一次跑一千米時(shí)，將近用了七分半，而且中途也走了幾次。在這之后，我意識(shí)到體育鍛煉不能再拖下去了。
于是，我便開始了有計(jì)劃的鍛煉。一開始，感覺到很累，而且跑了一段時(shí)間之后也沒有事么明顯的變化。于是我便請(qǐng)教了體育老師，在進(jìn)行體育鍛煉之后，我的成績(jī)一次好過(guò)一次。氣氛，六分半，六分，五分慢慢的，便有了明顯的提升。
在忙碌的初四，在繁重的學(xué)業(yè)之余，尋找自己的成長(zhǎng)，會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感。而這種幸福感便是鼓勵(lì)我們的源泉。
在成長(zhǎng)中收獲幸福，在幸福中成長(zhǎng)。
和你一起作文2
今年冬天，來(lái)得格外早。進(jìn)入初三，壓力更大，我的內(nèi)心焦躁不安，總想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張�？擅看挝覄傋哌M(jìn)浴室，媽媽總是找借口讓她先洗。我一直不理解媽媽為何這樣做，直到有一次，我在她的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)媽媽找到了一本寶典，其中洗完澡后，浴室溫度能升高1C被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，媽媽其實(shí)是不想讓我感冒，這1C的溫度包含著媽媽的愛啊。
學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我一度灰心喪氣。但是老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力？加油，我相信你可以的！我們將心比心，那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)早已深深印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中。這里有老師對(duì)我的信心與期待呀。
臨近考試只顧著刷題的我，突然抬起頭，望望周圍的同學(xué)都在奮筆疾書，他們同我一樣都在為自己的未來(lái)打拼。每當(dāng)我閉上眼，腦海里浮現(xiàn)的是曾經(jīng)與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不希望那些美好變?yōu)樵?jīng)。幸好，我們現(xiàn)在還在并肩作戰(zhàn)，給予對(duì)方最真摯的祝福。也許是最后一次了吧，但我們也在全心全意打好這一場(chǎng)仗。學(xué)習(xí)的氣氛里，包含著我們必勝的決心啊。
1C的`溫度，包含著媽媽的愛；一聲鼓勵(lì)，透露著老師的信心與期待；一樣的決心，我與同學(xué)們攜手并進(jìn)。時(shí)光太瘦，指縫太寬，逝去的年華，在池中開出了柔美的荷花。白云蒼狗，轉(zhuǎn)眼初三，這段年華感謝你們陪我走過(guò)。
和你一起作文3
往事如卷軸般一件件在我腦海中出現(xiàn)，和你一起走過(guò)的日子深深地鐫刻在時(shí)間的年輪里，充滿了深深的幸福。
是你在我生病的時(shí)候給了我無(wú)微不至的照顧。是你在我失意的時(shí)候給了我鼓勵(lì)和勇氣。是你，不顧艱難困苦，陪我到現(xiàn)在。謝謝你一直陪著我。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常肚子疼。所以放學(xué)后我必須去診所。你總是早走，等我走�？次掖蜥槪阄掖蜥�。你累了一整天了，休息的時(shí)候還要照顧我。你不用來(lái)幾次，但每天還是準(zhǔn)時(shí)來(lái)，不管刮風(fēng)下雨。我真的很擔(dān)心你。
時(shí)間如水，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初中生。雖然我覺得你啰嗦，但我沒什么好抱怨的，因?yàn)槲抑滥闶菫榱宋液�。雖然有時(shí)候會(huì)有悲傷，但快樂(lè)和幸福仍然占據(jù)著你我之間的大多數(shù)。皎潔的月夜下，淡淡的月光把你雪白的頭發(fā)照得那么明顯，那么耀眼，我很希望月光下也能反射出白色。然而，那些是銀發(fā)。我不知道你的頭發(fā)是怎么變白的。是因?yàn)槔狭�，還是因?yàn)榻?jīng)常生氣，還是因?yàn)闆]日沒夜的'為我打工？我無(wú)法解釋。時(shí)間像流水一樣流淌，一去不復(fù)返。我開始意識(shí)到你一天天變老了。我不能再讓時(shí)間流逝了。我應(yīng)該珍惜和你在一起的時(shí)間。
我忘不了我生病時(shí)你擔(dān)心的眼神。我忘不了摔倒時(shí)你焦急的樣子。我忘不了我成功時(shí)你那充滿喜悅的笑臉。
是你，我的母親，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。你教會(huì)了我互相幫助。你教會(huì)了我一生受益的品質(zhì)。和你在一起的快樂(lè)時(shí)光是我最溫暖的回憶。
和你一起作文4
從我出生起，就有一個(gè)人一直在我的身邊。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，只得了85分。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)后，我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的恐懼和害怕，“這次死定了，才考這么點(diǎn)分，回家不挨媽媽的打才怪！”回到家，我看著坐在沙發(fā)上玩手機(jī)的媽媽，裝出了一副可憐的樣子說(shuō)：“媽，我去房間寫作業(yè)了�！眿寢屨f(shuō)：“你們今天考試了嗎？卷子拿給我看�！眿寢屨f(shuō)。見躲不過(guò)消息靈通的媽媽，我只好拿出了卷子。媽媽看到卷子上那“耀眼”的.分?jǐn)?shù)，臉上的笑容頓時(shí)消失了，下一秒，卷子就“四分五裂”了。我回到房間悄悄地哭。過(guò)了一會(huì)兒，房門打開了，媽媽進(jìn)來(lái)默默地將一張紙放到我的桌子上，那紙上寫著：“女兒，對(duì)不起……”
還有一次，大概在凌晨三點(diǎn)鐘左右，我的肚子開始疼起來(lái)。剛開始我不以為意，喝了點(diǎn)水就又去睡了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我的肚子還是很疼，疼得我都睡不著覺，我把這事告訴了媽媽。“這會(huì)兒三點(diǎn)多，醫(yī)院應(yīng)該有值班醫(yī)生，走，去醫(yī)院。”到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，確定我是急性闌尾炎，要我住院觀察幾天。我在醫(yī)院一住就是五天，每天醒來(lái)看到的就是媽媽在病房里忙個(gè)不停，一會(huì)兒打水，一會(huì)兒叫護(hù)士給我打點(diǎn)滴。當(dāng)我健康出院時(shí)，我看到了媽媽頭上新添的白發(fā)，心里又酸又漲。
希望下輩子我能當(dāng)媽媽的媽媽，讓我來(lái)照顧她。
和你一起作文5
前些天，張老師帶我們做了一個(gè)游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個(gè)班同學(xué)名字的紙袋里，隨意抽出一個(gè)紙條，紙條上寫著誰(shuí)的名字，那位同學(xué)就是你的朋友。說(shuō)起這個(gè)游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學(xué)買了一個(gè)軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個(gè)字。一切準(zhǔn)備OK，就等著下午最后一節(jié)課的到來(lái)。
盼呀盼，總算把最后一節(jié)課給盼來(lái)了，老師笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一些話，我無(wú)心聽，只想游戲快些開始。
游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進(jìn)紙袋，按組上講臺(tái)摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙��！我看著已摸完的同學(xué)，有的眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學(xué)看。到我了，我把手伸進(jìn)紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來(lái)一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當(dāng)張玉琳念到我的名字的時(shí)候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長(zhǎng)龍，同學(xué)們都興高采烈，說(shuō)起了話。我急忙看著兩位朋友的`本兒�，F(xiàn)在到了送禮物的時(shí)候了。我右手接過(guò)張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進(jìn)了教室。這時(shí)，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
和你一起作文6
在我生活中有這樣一位朋友，她很古怪，幾乎她說(shuō)話很少很少很少，不過(guò)有時(shí)候我別人她總是默默的去幫我。
記得她剛來(lái)到我們班的時(shí)候，好像老鼠見到貓一樣很害怕所以身邊沒什么朋友，她在我們班快一年了學(xué)習(xí)非常好！我每天像媽媽給寶寶喂奶一樣慢慢相處，也許在我的努力下她只是說(shuō)出來(lái)一句話，你為什么要跟我做朋友？我像老虎撲食回答，因?yàn)槲蚁胱屇阒�，朋友就是能和你一起歡聲笑語(yǔ)，一起瘋狂我其實(shí)跟你做朋友的原因是，你善良、熱愛思考、熱愛學(xué)習(xí)……我能跟你做朋友嗎？她只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭我們的朋友還在發(fā)展她說(shuō)話的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多了！
在一次體育課上我看見她被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)她看見我像見了自己的恩人一樣為了保護(hù)恩人他就一直搖頭！
這時(shí)候我的眼淚奪眶而出我連忙去幫他我看見他身上傷痕累累，就連忙像豹子一樣跑的.很快到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)，沒什么事回家休息幾天就好了，我把她送到了家里休息幾天她擔(dān)心會(huì)落下功課，我每天把學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容和筆記重點(diǎn)都給她，每天都很開心！
時(shí)間過(guò)得真快呀，漸漸地一個(gè)鴉雀無(wú)聲的孔雀突然張口說(shuō)話了，就這樣我們以后成了閨密！
一個(gè)朋友就是能陪伴你和保護(hù)你的人！在身邊都會(huì)有一個(gè)保護(hù)你和陪伴。你快樂(lè)成長(zhǎng)的人，朋友就是永遠(yuǎn)吵不走、罵不散的人！
和你一起作文7
三歲的你，是個(gè)可愛的小精靈，你是我從南岳衡山（燒香）求來(lái)的一顆星星。你時(shí)而霸道，像個(gè)小霸王；你時(shí)而溫順，像個(gè)小女孩；你時(shí)而玩皮，像個(gè)搗蛋鬼；你干起活來(lái)，像個(gè)小大人。
和你在一起，我變成了老大，老大的特性就是寬容，懂事，有責(zé)任心。每一次你打了我，我都不還手，因?yàn)槟氵�小，而且是我弟弟，這就是寬容；每一次我有好吃的，我都不會(huì)和你爭(zhēng)，都是你先吃完整的，我再吃爛的，這就是懂事；每一次我?guī)愠鋈ネ妫疾粫?huì)讓你受到傷害，你說(shuō)是不是？每一次你衣服濕了都是我?guī)湍銚Q；每一次你不開心，都是我?guī)湍憬鈵灐?/p>
和你在一起，我變成了老師，教你寫字、認(rèn)字，玩游戲。你才三歲，就會(huì)玩大孩子玩的電腦游戲，講起游戲，你絕對(duì)不輸給人。
和你在一起，我變成了學(xué)生，你經(jīng)常說(shuō)我是“聰明的'傻瓜”，你幫媽媽干活，問(wèn)媽媽開不開心，都值得我學(xué)習(xí)。
我和你在一起，我不孤單，我們是朋友，我們是兄弟，我們還是師生，我們一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
弟弟，和你在一起真好！
這篇作文小作者用親切而流暢的語(yǔ)言寫了自己的弟弟，內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，文字間流露出小作者和弟弟在一起那種美好的感覺，富有真情實(shí)感。
和你一起作文8
歡笑，和你在一起讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。也有很多人討厭我，但是愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。
周五下午，因?yàn)橛畜w育課，所以同學(xué)們的心情可想而知。隨后，體育委組織同學(xué)們戰(zhàn)隊(duì)跑到操場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一系列熱身運(yùn)動(dòng)后，我們就解散去玩籃球了�？擅看危谕痘@的時(shí)候，我總會(huì)大笑一場(chǎng)�？赡腔@球呢！就好像有靈魂一樣，無(wú)論我怎么投也投不到。有一次那球自己滾出來(lái)了。面對(duì)失敗，我一般的發(fā)泄辦法都是大笑。于是我便不明不白地開始笑了，慢慢地震驚到周圍的人，震驚到整個(gè)操場(chǎng) 整個(gè)學(xué)校。體育老師走過(guò)來(lái)，以為是誰(shuí)哭了，便仔細(xì)詢問(wèn)情況。當(dāng)?shù)弥俏以诖笮�。老師不知所措，又想�?zé)罵我又想大笑。于是老師開始教育我：笑是可以的，但要注意控制聲音。歡笑�。∧憧纯春湍阍谝黄鹱屛叶嗝匆俗⒛�。
周日放假，媽媽一大早就對(duì)我說(shuō)：她有事要出門，要我一個(gè)人在家里�？粗x門越來(lái)越近，我的笑容也漸漸露了出來(lái)，越來(lái)越近 越來(lái)越近。終于在媽媽關(guān)上門的那一刻，我瞬間大笑起來(lái)。終于可以自己在家不受任何人的拘束了。我們家的左嶺右舍的.心態(tài)都不是很好。所以便大叫起來(lái)“樓上的神經(jīng)病��！這么大聲，還讓不讓人睡覺了。”“這是誰(shuí)�。≌孀屓穗y受�！笨晌以跄苈犚娝麄兊穆曇�。于是我的聲音便越來(lái)越大，想不到鄰居居然自己找上門來(lái)了。我連忙賠禮不是。歡笑�。∧憧纯春湍阆嗵幍臅r(shí)間給我添了多少麻煩。
愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差！歡笑啊，和你在一起讓我變得和別人不一樣。
和你一起作文9
歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深刻下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手，走過(guò)高山，淌過(guò)河流，一路走來(lái)一路吟唱，她就是我的母親。
我出生了
隨著“an， an”的.哭聲，隨著媽媽的陣陣疼痛，一個(gè)胖乎乎的嬰兒出世了，那就是我。我出生以后，媽媽每天守護(hù)著我，入暮時(shí)分，媽媽總是給我講一些故事，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)個(gè)花開花落，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上四年級(jí)了。我的每一個(gè)腳印，每一天的成長(zhǎng)，都浸透了您——媽媽的心血。謝謝你，媽媽！
蓬頭稚子
到了四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大了許多，每天也非常勞累，是誰(shuí)幫我把一個(gè)個(gè)難理解的詞語(yǔ)變得簡(jiǎn)單？是誰(shuí)幫我把一首首長(zhǎng)古詩(shī)查了意思、給我講解，幫助我背會(huì)？是誰(shuí)幫我把一身汗水、一身泥土的臟衣服洗干凈？是您——媽媽！
朦朧少年
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)初二了，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，我也漸漸失去了信心，就像火苗剛旺的蠟燭又被一陣大風(fēng)刮滅了。又是您媽媽讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，找回了當(dāng)好學(xué)生的動(dòng)力和信心。
媽媽，您是我安全的港灣，是幫我解決學(xué)習(xí)中困難的工程師，是給我鼓勁的加油站。和您在一起，我找回了自信心，找回了勇氣。謝謝你，媽媽！
和你一起作文10
初識(shí)時(shí)你無(wú)邪的笑臉還依稀可見，如今回首已是流年，往事一暮暮浮現(xiàn)，朋友，請(qǐng)握緊我的手。
——題記
初始的我們，還是兒童時(shí)代，往回首，依稀的歲月。已將我們墜入初中，相信我和你還在一起。
記的小時(shí)候，我們一起偷偷跑出來(lái)，偷著父母的錢在網(wǎng)吧打游戲，而每一次我們兩個(gè)人在同一時(shí)間被抓回家，我們一起挨打，一起哭，一起笑……
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我不能阻止你和別人交朋友，但我們還在一起，幸運(yùn)的是，我們還在一個(gè)班級(jí)里，盡管我感到我們疏遠(yuǎn)了很多，但我們的記憶，不會(huì)淡忘。
在我們這一群人中，你是璀璨的明星，而我是這句感獨(dú)舞的星，如今往事一暮暮浮現(xiàn)，朋友，請(qǐng)握緊我的手，在以后的日子里有一段，不會(huì)后悔的回憶。
在我們這一群人當(dāng)中，你種是那么耀眼，而我總是一個(gè)人，每當(dāng)下學(xué)之際，你總是在前面，而我、有時(shí)、在過(guò)馬路的`時(shí)候加快一下速度，現(xiàn)眼一下罷了，我只是在偽裝堅(jiān)強(qiáng)罷了，可是，你是否知道一個(gè)人，為什么你罵他一句，他就還你十句，甚至十幾分鐘。因?yàn)槟鞘窃趥窝b堅(jiān)強(qiáng)。哪只是在武裝自己，那只是在不想讓別人他很孤單，很孤獨(dú)，你明白嗎？
如今時(shí)光流逝，流年掠影，你我那天真無(wú)邪的笑臉已經(jīng)沒有了，往事一暮暮在我腦海中浮現(xiàn)，我們一起快樂(lè)的事情，一起悲傷的過(guò)去，在這以后的日子里，我只想對(duì)你說(shuō)，朋友，請(qǐng)你握緊我的手，因?yàn)�，我真的很冷�?/p>
和你一起作文11
一個(gè)男人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上，一只手放在口袋里，另一只手放在額頭上遮擋陽(yáng)光。漫無(wú)目的地行走......
似乎有什么東西在拉著我，我一直在向前走。我不知道為什么來(lái)到匯源書城的門口。匯源書店就像一塊磁鐵，而我就像一把熨斗。充滿神秘的門讓我不由自主地走進(jìn)了書店。乘電梯到三樓。我面帶微笑，眼睛瞇成一條線，在書店里快速掃視。我小心翼翼地挑選了一本小說(shuō)和一本著名的小說(shuō)，像珍藏一樣珍藏著它們。我邁著歡快的步子，在書店里找到了一個(gè)干凈安靜的角落，坐了下來(lái)。
盤腿坐著，把書翻到第一頁(yè)，像狼一樣狼吞虎咽。他睜大眼睛，似乎看透了整本書。在燈光下，我覺得自己仿佛就在那里，仿佛在和書中的主要人物面對(duì)面交談。
不知不覺地，已經(jīng)快黃昏了，我又挑了一本著名的書，買回家了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我跳到書上，就像饑餓的`人跳到面包上一樣。這句話是真的，我自己也經(jīng)歷過(guò)。讀了一些我喜歡讀的書后，如果一天不讀，我會(huì)覺得癢。
我心里有六個(gè)詞，但現(xiàn)在我想大聲說(shuō)出來(lái):“和你一起看書真好！”
晚上，當(dāng)一輪明月高掛天空時(shí)空。月光灑在大地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹影形成了一幅美麗的油畫。此時(shí)，我仍然陶醉在書中，我仍然沉浸在我的腦海中。
書，你是一股清泉，每天滋潤(rùn)著我的心。在成長(zhǎng)的路上，有你和我在一起真好！
和你一起作文12
你無(wú)聲無(wú)息，卻涌入了我的心里。隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，是你嗎？如朝陽(yáng)般的活力，是你嗎？
你不語(yǔ)，卻在微笑。慢慢地，我學(xué)著走近你。
樹下，朗朗的書聲中，我們一起學(xué)習(xí)新知，你也在嗎？課后，與同學(xué)嬉戲時(shí)，你還在嗎？你，朦朧卻又多情讓我無(wú)法觸及到你的美麗。
隱約地，我竟發(fā)現(xiàn)你一直在我的身后。
考試失利時(shí)，我傷心痛哭，你卻告訴我，要有堅(jiān)定執(zhí)著的.夢(mèng)才能走下去。我擦干眼淚，學(xué)會(huì)和你一樣微笑；長(zhǎng)跑比賽時(shí)，我多次堅(jiān)持不了，想到了放棄，你卻用堅(jiān)定的目光告訴我，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我努力著，拼搏著，感受到你那如花的生命；與同學(xué)們一起跳橡皮筋時(shí)，你和我一樣開心，充滿著陽(yáng)光……
和你在一起，我學(xué)會(huì)了許多。你仿佛是一本厚厚的書，可以填滿歡樂(lè)，也可以寫下孤獨(dú)；你又是一座險(xiǎn)峻的高山，讓我懂得只有攀登才會(huì)攬勝，奮斗才會(huì)成功�？赡愕哪_步從來(lái)不會(huì)以為我而停止。你是我生命中，最亮麗的風(fēng)景，和你在一起，便擁有了活力、陽(yáng)光、向上！
和你在一起，給予了我抓住你的勇氣，給予我珍惜你的心，你讓我的生活變得更加充實(shí)，生命變得更加精彩。
你的名字很動(dòng)聽，那便是：
青春。
和你一起作文13
生活中，總有許多人和事在面前來(lái)來(lái)往往，卻留不下任何的蹤跡�？墒牵傆行┦�，伴隨著曾經(jīng)有過(guò)的喜悅與感傷，在記憶的書頁(yè)里永恒，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁(yè)，也依然親切如初……
——題記
在落日的余暉下，我和你肩并肩的走在安靜的校園中，在淅瀝的小雨中，我和你手牽手的走在空曠的跑道上。當(dāng)跑道上鋪滿落葉的時(shí)候，你還會(huì)想起昔日我們一起走過(guò)的身影嗎？你還會(huì)感受到腳下落葉的聲響嗎？當(dāng)小雨淅淅瀝瀝下著的時(shí)候，你還會(huì)想起過(guò)去我們共同的記憶嗎？你還會(huì)在孤單寂寞的時(shí)候想起我們?cè)?jīng)的快樂(lè)嗎？這一切的一切，你還會(huì)記得嗎？也許有一天，你會(huì)徹底的忘記我們共有的記憶忘記我們?cè)?jīng)的快樂(lè)，曾經(jīng)的.淚水，曾經(jīng)的誓言。但是，它會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中，雖然很不值得，可我依然會(huì)把它留在內(nèi)心的某個(gè)角落，讓明天的微風(fēng)，來(lái)吹散這段記憶吧！
和你走過(guò)的日子，我會(huì)時(shí)常享受到甘甜的淚水，也許只因一片隨風(fēng)飄散的柳絮，帶來(lái)了雪的色彩。
和你走過(guò)的日子，我會(huì)時(shí)常學(xué)著為別人傷心，也許只因一片淡淡的云，被風(fēng)打碎，零落在天際。
和你走過(guò)的日子，我快樂(lè)著你的快樂(lè)，悲傷著你的悲傷，努力學(xué)得善感，甚至去埋葬一縷縷花香。
和你一起感受他人的內(nèi)心，和你一起分享別人的的快樂(lè)，和你一起默默分擔(dān)遠(yuǎn)處的陰霾。
時(shí)光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨(dú)那段記憶，那段關(guān)于你的記憶，那段和你一起走過(guò)的記憶，是永遠(yuǎn)忘不了的。
和你一起作文14
和你在一起不知不覺，發(fā)現(xiàn)你走了很久很久。也許，彼岸的你依舊活著。上帝，他奪走了你的生命，卻永遠(yuǎn)也奪不走你我之間彼此擁有的記憶。那條長(zhǎng)廊是我們相識(shí)的地方。一縷縷的陽(yáng)光如細(xì)絲照耀著那條長(zhǎng)廊，我在那里享受著陽(yáng)光的雨露。
那一次，與你的.相見，正是緣分的開始。你的穿著樸素卻也整潔，我懷著異樣的眼光看著你，而你卻不懼怕，因?yàn)樵谀銉?nèi)心的那扇大門是敞開的，你以清澈的微笑面對(duì)我，那時(shí)，我感覺有一股清泉涌入心頭。媽媽告訴我：“她，是一個(gè)殘疾人，你應(yīng)該平等地與她相處�！蔽殷@到呆了，也許是生命中的第一次觸動(dòng)。她面帶著微笑，用肢體語(yǔ)言表達(dá)她內(nèi)心的感受。我知道，她是一個(gè)樂(lè)觀的人，從不抱怨上帝給了她這樣一個(gè)悲慘的人生，也許，是她的這種信念打動(dòng)了我，讓我們走到了一起。可是，噩夢(mèng)還是來(lái)了。你，是微笑著走的，我知道，上帝已經(jīng)把你帶走了，我的心情是多么的難過(guò)！但是我不能哭，你告訴我，既然苦難選擇了你，那你就選擇堅(jiān)強(qiáng)，用笑，用微笑去融化上帝那顆冰冷的心，我一直都很相信，相信你的執(zhí)著！也許，彼岸的你真的活著。
和你在一起的時(shí)光是我人生中最美麗的一道風(fēng)景，愿你記得，那些曾經(jīng)屬于我們的記憶！
和你一起作文15
和你在一起時(shí)，我總能快樂(lè)的揚(yáng)起嘴角。
高山流水遇知音——我們因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)跳躍的音符走到了一起。你說(shuō)，這是上天賜給的緣。我笑笑，搖了搖頭：不是知音也很難走到一起啊。你聽后，捏了捏我的鼻子，可愛的笑容又浮上了臉頰：我的小才女，你還真是多愁善感呢！我定定地望著你那被落日的余光暈紅的臉，悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“我們要做一輩子的好朋友！”幼稚的諾言爬滿了心房。那時(shí)候，我認(rèn)為我是最幸福的。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——友誼像一朵朵撐開的白色小傘，飛滿了七月的天空。你知不知道，自從你開始躲我后，我已經(jīng)偷偷的哭了好多次�？薜难劬δ[的桃兒般。我很想找到你，可總也無(wú)能為力�，F(xiàn)在我順利升入初中了，你卻輟學(xué)了。我懂你，我知道我們的'友誼還會(huì)繼續(xù)延續(xù)，因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的朋友。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥——從繁重的課業(yè)了拔出來(lái)，我總會(huì)想到我們?cè)谝黄饡r(shí)的美好：那年春天，我們迎著輕風(fēng)追趕菜地里的小蝴蝶。你躡手躡腳地向那只蝴蝶走去，不知它是累了還是聽覺不靈敏，依然在專注的吸著香甜的花粉。你的手正想抓住它柔嫩的翅膀，它突然的撲扇翅膀，把你嚇了一大跳。腳底一滑，摔了個(gè)四仰八叉。樹上的小鳥啾啾叫著，仿佛在嘲笑你。你孩子氣的嘟著小兔嘴，擰著小兔眉，一副狠勁兒。我笑的肚子都抗議了——疼的我哎呦哎呦得直叫喚！你卻還擺著你那搞笑的POSE……
和你在一起時(shí)，你總是我快樂(lè)的源泉。
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