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魚(yú)竿的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的魚(yú)竿的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
魚(yú)竿的作文 篇1
從此，我不再只是釣魚(yú)竿上的魚(yú)。
靜靜地佇立在天臺(tái)上，目光望著不遠(yuǎn)處的一處水潭，雨滴淅淅瀝瀝地打在了水面上，形成了一圈圈的圓弧，隨著圓弧的不斷礦大，我的記憶也回到了那個(gè)雨天
視野里出現(xiàn)了兩個(gè)小板凳，一桿釣魚(yú)竿，以及兩個(gè)戴著斗笠的背影。哦，那個(gè)寬大的背影是我的父親，顯然，旁邊小巧 的背影是我。
小雨滴打在斗笠上，發(fā)出噠噠噠的聲響，空氣中混合著泥土的清香和花草的芬芳，一切都那么的安寧、和諧。
不多時(shí)，父親說(shuō)道：幫爸爸拿個(gè)桶來(lái)。我撇撇嘴，委婉地表達(dá)出了自己的`意思。父親笑了笑，從兜里掏出了一顆糖道：快去，去了有糖吃哦。我嘟了嘟嘴，極不情愿地起了身，拖沓地朝家走去。果然，有糖能使我跑腿。
我提著桶回到了父親身旁，父親兩道眉擰著，嘴巴朝湖面嘟著。我立刻會(huì)意，朝湖面看去，大叫道：是魚(yú)！父親猛地起身，雙手死死地捏著魚(yú)竿，身體朝后一仰，用隨機(jī)力將魚(yú)竿揮起，魚(yú)霎時(shí)就被父親甩至岸邊。父親走至岸邊，緩緩將魚(yú)撿起，取下了魚(yú)口中的鉤子，說(shuō)道：不錯(cuò)不錯(cuò)，怕有三四斤了。又專頭看著我，鄭重其事道：你知道爸爸為什么可以釣到這條魚(yú)嗎？我有些迷惑。
因?yàn)榘职旨妓嚫叱瑔幔?/p>
父親搖了搖頭說(shuō)道：這也是一方面的原因，最主要的是因?yàn)檫@只魚(yú)兒抵擋不了誘惑，才著了爸爸的道，它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小小的利益，便奮不顧身，你以后可不許成為這樣的人呦。聞言，我恍然大悟，羞愧地低下了頭......
身后似乎傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，地上似乎浮現(xiàn)了一個(gè)寬大的身影，竟和我記憶中的那個(gè)背影完全吻合。噢，他是我的父親，一個(gè)將我從釣魚(yú)竿上救下來(lái)的人
魚(yú)竿的作文 篇2
炎炎夏日，萬(wàn)里無(wú)云，遠(yuǎn)處的山吹來(lái)了一陣風(fēng)，給一位垂釣的老人送來(lái)一絲清涼，老人笑著對(duì)山說(shuō)了聲：“謝謝！”拍拍身上的灰塵，孤坐如老僧，陽(yáng)光下，蟬聲綿延，湖面波光粼粼。
我的外公，一位實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人，在地里勞作了大半輩子養(yǎng)活了一家人，余下的日子里唯一的愛(ài)好便是釣魚(yú)，外公的魚(yú)竿又丑又舊，家里人都勸他換一個(gè)，連我都勸了他好幾次，可他每次都俏皮地對(duì)我說(shuō)：“讓我換魚(yú)竿，那用你的玩具跟我換怎么樣？”我抱緊了懷中的玩具，朝外公扮個(gè)鬼臉，跑開(kāi)了。
后來(lái)，我也開(kāi)始跟外公一起去釣魚(yú)。每次釣魚(yú)，外公都吩咐我說(shuō)：“要放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，要耐得住寂寞�！笨擅看挝抑辉诎哆叴贯灒灰恤~(yú)兒上鉤，我就迫不及待地收線，十有八九是小魚(yú)兒，外公嘆氣說(shuō)：“哎喲，你老釣小魚(yú)，這不是浪費(fèi)我的魚(yú)餌嘛�！蔽也荒蜔恿唆~(yú)竿走了，只留下外公篤定地釣他的大魚(yú)。
直到那天，我才明白了釣魚(yú)的意義。
一天，一位小商販來(lái)村里賣(mài)小吃零食，價(jià)錢(qián)便宜，那花花綠綠的包裝十分誘人，孩子們紛紛去買(mǎi)了解饞，弟弟也偷偷拿錢(qián)去買(mǎi)，我剛想去湊熱鬧，被外公一把拉住，我心里直呼倒霉。外公緩緩地對(duì)我說(shuō)：“你忘了我怎么跟你說(shuō)了，不要被眼前的誘惑迷住，這些便宜的.食品不健康，他們吃了明天準(zhǔn)鬧肚子。”第二天，果真被外公說(shuō)準(zhǔn)了，弟弟鬧肚子了，從那時(shí)起，我開(kāi)始相信外公的話，也開(kāi)始耐心地釣魚(yú)了，像外公一樣放了長(zhǎng)線，果然收獲頗豐，看著竹籃中的大肥魚(yú)，我滿足地笑了。
長(zhǎng)大后，釣魚(yú)精神幫助了我很多，它讓我學(xué)會(huì)潛下心來(lái)做事，學(xué)會(huì)等待，不被眼前利益迷惑，追求更大的夢(mèng)想。魚(yú)竿教會(huì)了外公這道理，而外公傳授給了我。
夕陽(yáng)柔和的光芒籠罩著水面，金色的池塘邊，外公站得高望得遠(yuǎn)，那竿舊魚(yú)竿的線甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，垂釣著心中的夢(mèng)想，夕照中那魚(yú)竿子散發(fā)著古樸黝黑的亮。
魚(yú)竿的作文 篇3
櫥柜中放著一根陳舊的魚(yú)竿，它雖然很舊，但被擦得很亮。爸爸一有空就會(huì)拿出魚(yú)竿，輕輕地?cái)[一弄幾下。
有一次，我終于忍不住好奇心,問(wèn)：“爸爸，您現(xiàn)在也不太有時(shí)間去釣魚(yú)了，還 留著這根魚(yú)竿有什么用呢？”
爸爸說(shuō)：“這是一種童年的回憶。小時(shí)候，家鄉(xiāng)的天是藍(lán)藍(lán)的，云是白白的，水是清清的，河里有很多很多的'魚(yú)蝦在游來(lái)游去。那時(shí)候，我每次拿著這根魚(yú)竿出門(mén)，都能釣到很多很多的魚(yú)�？墒乾F(xiàn)在，長(zhǎng)興的河流變得越來(lái)越臟，這根魚(yú)竿再也不能像往常一樣陪著爸爸釣起很多魚(yú)了，只能當(dāng)成一種收藏品嘍！”爸爸一邊說(shuō)一邊嘆氣，我知道他很懷念以前的生活。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“要是長(zhǎng)興也跟杭州一樣‘五水共治’就好了！”
“你知道什么是‘五水共治’��？”爸爸驚奇地問(wèn)。
“就是以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五個(gè)區(qū)塊為主要內(nèi)容，組成的一整套治水方案。很多河流經(jīng)過(guò)‘五水共治’后，都發(fā)生了很大的變化，又重新變得干凈了。如果長(zhǎng)興也進(jìn)行‘五水共治’的話，相信您又可以像從前一樣回到家鄉(xiāng)釣魚(yú)了！”
“‘五水共治’可真是一個(gè)好辦法呀！”聽(tīng)了我的講解，爸爸又露出了久違的笑顏。
這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)興的河流經(jīng)過(guò)治理，又像爸爸小時(shí)候那樣清澈見(jiàn)底了，很多久違的魚(yú)蝦又出現(xiàn)在小河中。爸爸拉著我的手，拿起了家里的那個(gè)“老伙計(jì)”，一起去小河邊釣魚(yú)……
水是生命之源，希望‘五水共治’能還 給爸爸的家鄉(xiāng)一條清澈的河流，讓爸爸的老魚(yú)竿重新上崗。
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