- 我不再灰心作文 推薦度：
- 我不再灰心作文 推薦度：
- 我不再灰心作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我不再灰心作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我不再灰心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不再灰心作文 1
天空陰沉沉的，我的心情也陰沉沉的。今天上午英語(yǔ)考試的成績(jī)出來(lái)了，那似乎在嘲笑我的分?jǐn)?shù)像一把銀光閃閃的利劍，狠狠地刺入了我的心，毫不留情。
我原以為我的強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ)會(huì)遙遙領(lǐng)先，讓人羨慕得眼紅；我原以為考試簡(jiǎn)單便大筆一揮，洋洋灑灑；我原以為這次考試我便可以施展拳腳，沒想到，我只有被別人嘲笑的'份兒……
天，更加黑了，走在回家的路上，我的心情低落到了極點(diǎn)�；▋�，焉了；草兒，枯了；周圍一片灰蒙蒙；就連大樹也在風(fēng)中搖頭，為我嘆息。
到了家，我扔下書包，開始寫作業(yè)。良久，我抬頭，這時(shí)，我已滿臉淚痕。下雨了，這傾盆大雨毫不留情地傾瀉在大地上。突然，我想起，那株弱不禁風(fēng)的含羞草還在窗外。
我急了，忙奔向陽(yáng)臺(tái)，眼前的一幕令我突然怔住了：那株含羞草雖然縮了回去，但依然挺立在風(fēng)雨之中，毫不畏懼。
我忙把它搬回室內(nèi)，它又露出了笑臉。猛地，我恍然大悟：一個(gè)人被打擊了并不可怕，但可怕的在于他灰了心，抬不起頭來(lái)，那只能永遠(yuǎn)地做一個(gè)失敗者了。
一會(huì)兒，雨停了。天空一片明朗，我仿佛看見花兒在向我加油；小草在給我鼓勵(lì)；連太陽(yáng)公公也在云層里露出笑臉，為我打氣。天，變明朗了；空氣，變清新了，世界的一切都在朝我微笑，鼓勁兒。我仿佛那丟失自信的孩童，又重找回了屬于自己的那份自信。
下午去上學(xué)，我陶醉在這美景里。是啊，不要被這一點(diǎn)小打擊而沉淪下去，保持你那顆積極向上、充滿自信的心吧！
不要灰心，我不再灰心！
我不再灰心作文 2
灰心對(duì)于我們這種成績(jī)中不溜的來(lái)說(shuō)，是家常便飯，克制住很難，很難�；倚牟幌衿渌�，往往考試考砸了，灰心會(huì)悄然而生，依附在你的身上。往常來(lái)說(shuō)，考差了都會(huì)灰心，但是，我現(xiàn)在克制了灰心。
為什么這么說(shuō)呢，有人認(rèn)為，我變得沒心沒肺了，不是這樣的，沒心沒肺了那我還知道灰心？對(duì)付灰心我有一套“專業(yè)”的方法。預(yù)知灰心怎敵，請(qǐng)聽下節(jié)分解。
對(duì)付灰心先抱有樂觀的態(tài)度，這次考差了，在努力，爭(zhēng)取下次考好，這次沒什么大不了。如果你抱有悲觀態(tài)度，原本不怎么糟的事越想越糟，這樣，灰心就會(huì)在你的.心里扎根了。僅僅有樂觀那還不夠，還有一樣就是盡量忘掉這件事，當(dāng)他沒發(fā)生。就是所謂的自欺欺人，自欺欺人就是忘掉，欺騙自己根本沒有發(fā)生過(guò)這件事情，這樣，欺騙時(shí)的答案就會(huì)烙在你的心中，不過(guò)，這樣還是少用得好。這個(gè)方法在網(wǎng)上都有，我自己試了一下，比如，我寒假作業(yè)沒寫好，我就抱有樂觀的態(tài)度，沒寫好可以補(bǔ)，這沒什么大不了，挨挨罵也是好的�？荚嚳疾盍�，就努力平衡自己的心，平衡的，抱有良心的說(shuō)，我這次努力了，唯一的辦法就是幫助自己度過(guò)這個(gè)心理障礙。其余無(wú)他。
我不再灰心，用適當(dāng)?shù)姆椒ň湍苄校?/p>
我不再灰心作文 3
以前，當(dāng)我做事失敗的時(shí)候，總是灰心，覺得自己干事都不成功。然而，在媽媽的教育下，我不再灰心。
記的那次，我在四年級(jí)期末考試，由于粗心大意，只考了85分，看到別人考了好成績(jī)后，臉上洋溢著成功的.喜悅，我不禁低聲嗚咽起來(lái)。自從那次，我不自信了，開始灰心了。
升到五年級(jí)，我還是那個(gè)老樣子——灰心。又是一次考試，得了個(gè)不好的成績(jī)，我覺得自己很差勁，徹底對(duì)自己沒有信心了。媽媽看完心情不好，就問(wèn)我：“張繼松，你怎么了？看你心事重重的�！薄鞍�！”我嘆了一口氣，說(shuō)：“考試成績(jī)不好，怎么辦呀！我徹底對(duì)自己沒有信心了�！薄皠e灰心，一個(gè)人只要灰心了，就徹底完蛋了。因?yàn)樗幌嘈抛约旱哪芰�。兒子，考試成�?jī)不好，說(shuō)明你沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只要認(rèn)真了，就可以成功。媽媽心中，你永遠(yuǎn)是最好的�！眿寢寫�(yīng)道。聽到媽媽的話，我好像看到了希望的火光。于是，每天晚上我都會(huì)復(fù)習(xí)知識(shí)，預(yù)習(xí)新課。適量閱讀一些讀物，增長(zhǎng)見識(shí)。按照這樣地方法，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，迎來(lái)了期中考試，我終于取得了好成績(jī)。
媽媽說(shuō)的對(duì)，只要灰心了，就徹底完蛋了。我不再灰心了，我相信自己，“我能行”。
我不再灰心作文 4
以前的我，遇到一點(diǎn)困難和挫折，就會(huì)畏懼，就會(huì)退縮，就會(huì)灰心�？墒乾F(xiàn)在的我，不管多大的困難，都阻擋不了我的腳步！
記得上一次，我參加作文比賽，因?yàn)楸葎e人少了一分，沒有得到獎(jiǎng)，于是，我失去了信心，對(duì)作文的興趣減少了許多。
可是，一件事，讓我又一次踏上了寫作的“征程”。
一天，我正在寫作文，可能是因?yàn)樯弦淮蔚?打擊吧，我寫作文的速度明顯慢了。媽媽走了過(guò)來(lái)，看見我一副“苦瓜臉”，似乎明白了我的心思，說(shuō)：“是不是還在為上次的事難過(guò)？”“嗯！”“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣，見到什么事都退縮。遇到困難，你就要大膽迎上去，克服它，戰(zhàn)勝它，不然，你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！”聽了媽媽說(shuō)的話，我深受啟發(fā)，心里也默默地為自己加油：郝清政，你不能再退縮，不能再那么容易灰心了！你要充滿信心！于是，我重新喜歡上了作文。
在這次的比賽中，我得了一等獎(jiǎng)。這全是媽媽的功勞，是她給我鼓勵(lì)，讓我不再灰心！以后，我不會(huì)再灰心，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
我不再灰心作文 5
我是今年來(lái)到了上海。在南京我從來(lái)都是每門考試在前十名以內(nèi)的�？墒堑搅松虾２虐l(fā)覺每門功課都比南京難得多。第一回模擬考試我數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)分別才是27、67、61，從前十名跌到了倒數(shù)。我的心整個(gè)沉了，每天都是沒有一天開心的。我坐在我們學(xué)校的小樹旁沉思。當(dāng)時(shí)正在下雨，我坐在樹下，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。那雨，多么像我的眼淚啊
這次倒數(shù)的成績(jī)我會(huì)把它看作一個(gè)前途中的高山。翻山越嶺之中，我哭過(guò)，痛過(guò)，但歷經(jīng)之后，一切傷痛都將被拋開，重新努力奮斗。生活給你鮮花也給你荊棘，哪怕荊棘扣在你頭上，也不要慌張措然。人生像一條河，在流動(dòng)的過(guò)程中，受到幾枚石頭的`打擊，它只是大度地笑笑，泛幾朵水花，繞幾個(gè)漩渦，又流出了遠(yuǎn)方。我知道，沒有付出，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲。心灰意冷，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
經(jīng)過(guò)我?guī)追χ螅业某煽?jī)又趕上來(lái)了，期中考試出乎我的意料，數(shù)學(xué)98英語(yǔ)90語(yǔ)文88。考了如此高的成績(jī)，我的心里樂滋滋的，門口的小樹也精神起來(lái)了。我從此努力學(xué)習(xí)，并沒有驕傲讓自己更上一層樓，是啊，人生之中難免有坎坷，這些坎坷就像一座座大山擋在你面前，在于你去爬，去闖！
困難隨處都有是啊，人生哪能事事順心，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹，相信自己你能行！
我不再灰心作文 6
一個(gè)擁有自信的人，他在和別人交流的時(shí)候會(huì)覺得自己是個(gè)強(qiáng)者，會(huì)變得十分的得意。他在工作或是學(xué)習(xí)中也會(huì)對(duì)自己的標(biāo)新充滿期待和能量。相對(duì)于自信來(lái)說(shuō)，與其相反的就是灰心。如果你喪失了自信，那你就只能和灰心交朋友了。
一個(gè)失去自信的人，這個(gè)人就再也不能成功的完成一件事情，在和別人的交流中也會(huì)扮演著弱者的角色。相反，如果灰心的人重拾了自信，那么他做什么事情都是易如反掌的`。自從有次得到同學(xué)們的鼓勵(lì)之后，我就不再變得灰心了，重拾以往的自信。上課時(shí)，也有勇氣舉起手來(lái)踴躍的發(fā)言。在一次舉手得到了徐老師的夸獎(jiǎng)之后，使得我的自信心提升了許多，跟著老師上課的節(jié)奏，努力開動(dòng)腦子思考，上課發(fā)言也變得積極了。下課時(shí)，原來(lái)不敢問(wèn)老師問(wèn)題的我，現(xiàn)在也有勇氣把不懂的問(wèn)題拿到老師那里去請(qǐng)教了。在考試時(shí)，也更加堅(jiān)定我寫下自己所認(rèn)為對(duì)的答案，不再猶豫不決反復(fù)思考了。
玩游戲時(shí)，也同樣有信心覺得自己可以比別人玩得更加厲害。自信讓我的生活變得多姿多彩，覺得生活中到處都是歡樂到處都是陽(yáng)光都是歡笑。相反，灰心會(huì)讓我的生活變得十分的單調(diào)，沒有一點(diǎn)兒的光彩，害怕自己的言行舉止。自信讓我充滿了活力而灰心讓我的生活全無(wú)光彩可言。
我不再灰心作文 7
我6歲那年上了小學(xué)，高大的芙蓉樹下，我第一次遇到班主任韓老師，那時(shí)，芙蓉樹上還滿是幼芽，花還沒有綻放，如同我一樣，學(xué)生時(shí)代剛開始。
三年級(jí)了，我們學(xué)寫作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我作文水平提高得很快。芙蓉樹下，韓老師表?yè)P(yáng)了我，那時(shí)，正是芙蓉花開的季節(jié)，整個(gè)校園洋溢著芳香。
可是，四年級(jí)時(shí)，情況似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。韓老師對(duì)待我不再那么親切了，常常當(dāng)面指責(zé)我作文寫得不好，我覺得我好像從“白雪公主”淪落為“灰姑娘”，從此，我灰心了，語(yǔ)文成績(jī)一直下降，第二學(xué)期期中考試，只考了80多分。也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，芙蓉樹耷拉著葉子，花朵上滿是雨水。
那學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)出乎我的意料：98分。只有作文扣了兩分，我高興極了。芙蓉樹下，我碰到了韓老師，老師說(shuō)：“前幾天我不應(yīng)該訓(xùn)你，你怪老師嗎？”“老師，我今天的成績(jī)是您的汗水加上我的努力換來(lái)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)怪您！”芙蓉樹不再像前幾天霜打的茄子般，而是滿枝綠葉，比以往更加繁茂。
芙蓉樹，伴我長(zhǎng)大；
芙蓉樹，伴我開放。
從此，我不再灰心，開始更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文成了我最喜歡的科目。這都是因?yàn)轫n老師對(duì)我的`教育。我猶如蝴蝶破繭而飛，脫離灰心的天地，飛往成功的彼岸。
我不再灰心，也永遠(yuǎn)不會(huì)再灰心。
我不再灰心作文 8
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種困難與挫折，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)止境的，但我們?nèi)绻虼艘货瓴徽竦脑挘@些困難就會(huì)消失嗎？不會(huì)的，反而會(huì)使你更加的煩躁，正如古人云“借酒消愁愁更愁”所以我們必須用積極樂觀的態(tài)度去迎接各種困難。
“天賦”和“悟性”兩個(gè)字大家都已經(jīng)耳熟能詳，可又有“勤能補(bǔ)拙”這一說(shuō)，一開始我是相信的，然而后來(lái)有一件事情改變了我的看法，學(xué)舞蹈的基礎(chǔ)是要練習(xí)基本功，而這就要看上天垂愛的`程度了。
有的人天生就軟，他們做每一個(gè)動(dòng)作都輕輕松松，卻可以得到老師的稱贊，而像我這類人，仿佛再怎么努力，不及他們的百分之一，然而由于逆反心理，我天天都練啊，練啊，比別人都付出多好幾倍的汗水。終于，一段時(shí)間過(guò)后，我和他們站在了同一條線上內(nèi)心的喜悅，可想而知。但是，隨著時(shí)間的流逝，隨著骨骼的生長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)不管我再怎么努力，都不可能再和她們肩并肩了，我失望了，從此消沉下去……
過(guò)了一段時(shí)間，舞蹈班新來(lái)了兩位同學(xué)，一位天資比較好，對(duì)人很友善，一位資質(zhì)平庸，卻嚴(yán)肅認(rèn)真，一段時(shí)間過(guò)后兩人拉開了差距，結(jié)果令人驚訝，資質(zhì)平庸的竟然超越了資質(zhì)好的，這仿佛是黑暗中的一絲曙光，照亮了我前進(jìn)的道路，我重拾信心，不再灰心。
愛因斯坦說(shuō)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”所有的天賦都是在努力與熱愛中培育出來(lái)的，所有的人都在努力，只要不灰心，不放棄，相信自己一定可以看到勝利的曙光。
我不再灰心作文 9
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，和過(guò)去相比，我更有自信了，不再灰心了，更懂事了，不再氣餒了。我知道：從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。以前的我每次考試如果不理想，就會(huì)心灰意冷，感到很自卑。不過(guò)現(xiàn)在，當(dāng)我受到眾多人的關(guān)心和鼓舞，就會(huì)不再氣餒和自卑，而是勇敢自信地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，自尊心極強(qiáng)，每逢考試都心驚膽顫，生怕考得不好。每次考試成績(jī)公布的時(shí)候，看到別人都考80多分和90多分，再看我自己卷子上的一個(gè)一個(gè)鮮紅而刺眼的叉叉，50多、60多的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心里懊喪極了。一個(gè)人跑到?jīng)]有人的地方偷偷傷心地哭泣，變得更加不敢面對(duì)考試。有一次，我回了家走進(jìn)自己的.臥室，躺在床上哭了起來(lái)。媽媽和爸爸聞聲進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，不要?dú)怵H，沒有一個(gè)人是天才，誰(shuí)都有過(guò)不去的坎兒，要勇敢地面對(duì)困難和挫折。要記住從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)�！甭犃怂麄兊脑挘宜坪醺械綔喩韽臐M了力量，也充滿了希望。自此以后，我上課認(rèn)真聽老師講課，回家按時(shí)完成作業(yè)。功夫不負(fù)有心人。終于考得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然有時(shí)候還是會(huì)考得不理想，但我并不自卑，還是牢記長(zhǎng)輩的話語(yǔ)，相信自己并堅(jiān)持到底。直到再次考取優(yōu)異成績(jī)。
其實(shí)，灰心與自信是物質(zhì)上不同的概念。自信者必有成功之路道，希望之心；灰心者必有失敗之路，絕望之懷。選擇自信，就是要為人生鋪就一條成功之路！學(xué)會(huì)自信，丟棄灰心，記�。簭哪睦锏咕蛷哪睦锱榔饋�(lái)！
我不再灰心作文 10
已是六年級(jí)的我，現(xiàn)在回想起過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我自己更加自信了，不再灰心……
我還清楚的記得在四年級(jí)的時(shí)候，我成績(jī)很差，還曾出現(xiàn)過(guò)七十幾分。我十分著急，但又不知道如何再次把成績(jī)提到以前那么好。每一次考得差時(shí)，我都是自暴自棄。許多次后，我的自信被幾乎磨得沒有了，我越來(lái)越灰心了。
有一次，在報(bào)過(guò)成績(jī)的下午，我在校園里漫步，因?yàn)閷W(xué)校邊上的工廠改造裝修，把那滿滿一面墻的爬山虎給全拉了下來(lái)。爬山虎是我的好朋友，看到這種情景，我十分心疼。一節(jié)課后，這兒就只剩下一面斑駁的墻。我以為爬山虎一定活不下去了，但是，我錯(cuò)了。
幾個(gè)星期后，我又來(lái)到墻邊，可卻十分意外地發(fā)現(xiàn)一簇爬山虎的'嫩芽正努力地向上爬。我吃了一驚，忽然想起現(xiàn)在的我不是正向爬山虎一樣嗎？看到了爬山虎那么努力、頑強(qiáng)，我也明白了……
從此我就一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，終于調(diào)整好了心態(tài)，坦然面對(duì)每一次考試。五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)又一點(diǎn)一點(diǎn)地上升了，自信心又回來(lái)了。爬山虎也長(zhǎng)到了墻中央。而到了現(xiàn)在，好像那一切從未發(fā)生過(guò)一樣，我又是以前那個(gè)自信的我了。爬山虎雖然又經(jīng)歷了一次重創(chuàng)，但我相信用不了多久，它又會(huì)如同以前那樣長(zhǎng)滿的。
以后不管遇到什么挫折，我也會(huì)坦然面對(duì)，不灰心，不低頭！我發(fā)現(xiàn)我比過(guò)去更加自信了。
我不再灰心作文 11
有時(shí)候遇到挫折，我們就開始害怕。有時(shí)候，當(dāng)我們被擊中時(shí)，我們會(huì)退縮。有時(shí)當(dāng)我們遇到成功時(shí)，我們開始驕傲。遇到挫折，我無(wú)一例外的逃避。
漸漸的，我有了面對(duì)這些挫折的'勇氣。記得有一次，姐姐拉著我去打羽毛球，我卻什么都不懂。姐姐演示過(guò)一次，把球拋向空中，用羽毛球打。羽毛球像翅膀一樣飛到了另一邊。我姐姐繼續(xù)做這個(gè)動(dòng)作。我鼓起勇氣，將球輕輕拋向空中。羽毛球離地兩米的時(shí)候，我把球拍收起來(lái)打。結(jié)果羽毛球掉在我頭上。我很想回頭離開，但又怕破壞姐姐的興致。我練了幾次，總是不小心。我被他們和他們(我姐姐的朋友)指著。我轉(zhuǎn)身離開了。姐姐問(wèn)我要去哪里，我沒有回答。我走了，我想我會(huì)回去，我不能退縮。我跑回去，姐姐沖我笑笑，我繼續(xù)玩。我沒有灰心，練了很久，終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。窮山惡水，前程似錦，無(wú)路可走是有道理的。漸漸的，我也學(xué)會(huì)了鼓起勇氣面對(duì)挫折，不再灰心。雖然有些事情你做不到，但不要失去信心，不要灰心，盡力就好。別灰心，你能行的。
我不再灰心作文 12
有人說(shuō)，灰心是一種病癥，是一種不敢面對(duì)生活的恐懼。而我認(rèn)為，灰心是沒有長(zhǎng)大的表現(xiàn)，現(xiàn)在的我不再灰心，我要去勇敢的面對(duì)世界，面對(duì)生活。
我從小就沒有意志力，一遇到困難就灰心，但我直到幾個(gè)月前才明白，“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。
我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我覺得我的能力不行，甚至我覺得我沒有一點(diǎn)用處，同學(xué)欺負(fù)我也是家常便飯，老師要求做什么事情我都做不好。直到有一天，一個(gè)同學(xué)的`拳頭打醒了我。
他的名字叫做小曲，幾年前他媽媽去美國(guó)生孩子，把他留在家中，所以他欠缺了家庭教育。這一拳讓我深刻的意識(shí)到，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，于是，我把這些事情告訴了老師。
從那件事情后，我做任何事情，都不再灰心，都要堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我要做一個(gè)文件，已經(jīng)做了2個(gè)多小時(shí)了，我非常非常的累，但一想到明天還要上交，我便沒有灰心，堅(jiān)持把整個(gè)文件，認(rèn)認(rèn)真真地做好交給了老師。
有的時(shí)候，只要堅(jiān)持，就能取得勝利。有的時(shí)候灰心，就有可能一事無(wú)成。所以，只有堅(jiān)持不灰心，才能成功，才能勝利，也許有時(shí)候，堅(jiān)持只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，要堅(jiān)持，不灰心，做最好的自己。
我不再灰心作文 13
想必人人都有灰心的時(shí)候，有的是在考試之后，有的是在比賽之后，還有的是通過(guò)成績(jī)對(duì)比，而我每一次都是數(shù)學(xué)單元考試之后產(chǎn)生的灰心喪氣。
“龔晴晴63分。”老師一邊發(fā)卷子，一邊念考試成績(jī)。“哎，終于及格了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。每一次我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)都在50--60分之間徘徊，每一次聽到我的數(shù)學(xué)成績(jī)，它就是對(duì)我的一種說(shuō)不出的折磨，每一次讓我心驚膽戰(zhàn)，那一刻的'我精神緊張，害得我都快成精神病人了。
而數(shù)學(xué)課上，看到別人興致勃勃的陶醉在題海中，我的心里便有一種凄清的感覺。因?yàn)閯e人什么都學(xué)懂了，而我為什么學(xué)不懂呢？是我。聽不懂，到底是不是我的反應(yīng)太慢了。哎，我的成績(jī)從四年級(jí)開始下滑，到了五年級(jí)就更糟糕，但是，六年級(jí)上學(xué)期開始，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了好轉(zhuǎn)，這些功勞都要?dú)w功于我數(shù)學(xué)老師——湯老師。
湯老師知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)差，所以，湯老師一邊給我補(bǔ)差，一邊耐心開導(dǎo)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)逐漸有了新的認(rèn)識(shí)，便對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了好轉(zhuǎn)，從不及格到了及格，然后又到了70多分，70多分對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么高的分?jǐn)?shù)，這不僅僅是分?jǐn)?shù)，而是湯老師改變了我，從前拿著數(shù)學(xué)題就頭疼，可現(xiàn)在做題，我會(huì)愈來(lái)愈愛做題，總有使不完的勁，難道不是一個(gè)變化中的我嗎？
所以，我從此在學(xué)習(xí)上充滿自信，不再灰心。
我6歲那年上了小學(xué)，高大的芙蓉樹下，我第一次遇到班主任韓老師，那時(shí)，芙蓉樹上還滿是幼芽，花還沒有綻放，如同我一樣，學(xué)生時(shí)代剛開始。
我不再灰心作文 14
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上一定會(huì)遇見挫折，別人樂觀地面對(duì)挫折，而我，總是在挫折面前灰心�；倚模谖乙郧�，它是我的致命要害。想起往日，我因灰心而丟失了許多成功的機(jī)會(huì)，那時(shí)，我不明白為什么灰心總是纏著我不放，因?yàn)槲覍?duì)它無(wú)可奈何。
小時(shí)候，爸爸媽媽總是教育我要自信，可是我總是灰心，一點(diǎn)兒也不自信。有一次考試，我才考了七十八分，我十分害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，難過(guò)的都要哭了。我出頭喪氣的回到家，媽媽見我無(wú)精打采，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦，無(wú)精打采的，一定是考試考砸了，對(duì)不對(duì)？”一針見血，我頓時(shí)愣住了，腦子里一片空白，心想：啊啊��！怎么辦？我說(shuō)出去一定會(huì)被媽媽罵，嗯！只好騙媽媽了。我敷衍道：“沒有啦，我只是有點(diǎn)不舒服。”媽媽一眼就看出了我的心思，說(shuō)：“真的'嗎？我可不喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽抑缓媚贸隹季�，遞給了媽媽。媽媽看了以后，摸了摸我的頭，說(shuō)：“我想這些題目是你粗心才會(huì)錯(cuò)的，下次一定要努力哦，失敗乃成功之母，加油！我堅(jiān)信，你下次肯定會(huì)考好�！甭犃肆藡寢尩脑挘以僖踩滩蛔×�，撲倒媽媽的懷里大哭起來(lái)，你幫我抹去眼淚，說(shuō)：“眼淚只能讓心里的難受緩解緩解，只是人痛苦是一種宣泄的方式，眼淚是解決不了任何問(wèn)題的，只有用自己的信心、勇氣才能解決。不要灰心，只要你努力了，細(xì)心了，就一定會(huì)考好的。”聽了這一番話，我心想：人生的道路上中會(huì)有挫折與坎坷，現(xiàn)在就被著小小的挫折打敗怎么行？我要振作起來(lái)，不能灰心。
朋友，記住，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，對(duì)天空大喊一聲：“我不再灰心！”所有煩惱皆可拋開。
我不再灰心作文 15
有一段時(shí)間，我的世界是灰暗的，勇氣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的。甚至我連勇氣是什么都不知道，我的世界是黑白的，我好陰沉，感覺我做什么事情都做不好。我沒有存在的意義，我不知道該怎樣才能做好，什么事情我才會(huì)做好。多次的失敗，我連嘗試的心都沒有了。
直到有一道光照進(jìn)我的'世界，我的世界變亮了。我看到了光明，感到了溫暖，這道光會(huì)改變我的世界嗎？我的心里也不想世界是黑白的、單調(diào)的，所以我很期待，這道光能改變我的世界。讓我的世界有色彩、溫暖。
那是我小時(shí)候，我是有點(diǎn)內(nèi)向的女孩，除了熟人之外，害怕跟別人交流。有些親戚到家里來(lái)做客，我都是只打一聲招呼，然后默默地躲在房間，等他們離開。那段時(shí)間，我的成績(jī)很差。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)很不好，我認(rèn)為我自己什么都做不好。直到有一次開學(xué)，有一個(gè)新的漂亮的女老師，來(lái)教我們。我一開始只是覺得她長(zhǎng)相很美，其他的就和別老師一樣。第一次考試，成績(jī)下來(lái)，我還是一如既往地考的很差。我沒有在意，因?yàn)橐呀?jīng)漸漸地成為了我的習(xí)慣。第二天，這個(gè)女老師的課沒有用來(lái)上課本上的知識(shí)，反倒是給我們?cè)谛睦砩辖獭Ｎ覄傞_始認(rèn)為她會(huì)批評(píng)我，但事實(shí)證明，是我想錯(cuò)了。她鼓勵(lì)我，跟我說(shuō)：“每件事情我們都會(huì)有做不好的時(shí)候，但是我們也會(huì)有做好的時(shí)候，我們要通過(guò)很多次嘗試，才能獲取成功。你這一次失敗了，爭(zhēng)取下一次吧！”她具體跟我講了類似于這樣子的鼓勵(lì)的話，用一種親切的方式，我的心稍微動(dòng)搖了一下。不過(guò)還是沒有效果，但是她沒有放棄，她還是會(huì)隔三差五地鼓勵(lì)我，在課堂上表?yè)P(yáng)我。經(jīng)過(guò)她無(wú)數(shù)次的勸說(shuō)，我終于有了信心，有信心去完成每件事情。
我不再灰心了，我長(zhǎng)大了，過(guò)去的我和現(xiàn)在比，簡(jiǎn)直天差地別。
我不再灰心作文 16
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)止境的，但是如果我們?nèi)绱讼�，這些困難會(huì)消失嗎？不會(huì)，反而會(huì)讓你更暴躁，就像古語(yǔ)所說(shuō)的“借酒澆愁更愁”，所以一定要以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)各種困難。
“天賦”和“悟性”這兩個(gè)詞大家都耳熟能詳，但有一句話叫“勤能補(bǔ)拙”，我一開始是相信的。然而后來(lái)有一件事改變了我的看法。學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)是練基本功，這個(gè)要看神的愛度。
有的人天生軟，每一個(gè)動(dòng)作都能輕松做到，卻能得到老師的表?yè)P(yáng)。但是，像我這樣的人好像很努力，不到1%。但是由于逆反心理，我每天都在練啊練，出的汗比別人多幾倍。終于，過(guò)了一段時(shí)間，我和他們站在了同一條線上，內(nèi)心的喜悅可想而知。但是，隨著時(shí)間的流逝，隨著骨骼的生長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，再怎么努力，也無(wú)法再和他們并肩而立。從此我很失望，很沮喪。
過(guò)了一會(huì)兒，舞蹈班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，一個(gè)天賦不錯(cuò)，待人友好，一個(gè)資質(zhì)平平但很認(rèn)真。過(guò)了一段時(shí)間，他們之間的.差距拉大了，結(jié)果出人意料。平庸的資質(zhì)其實(shí)超過(guò)了優(yōu)秀的資質(zhì)。這仿佛是黑暗中的一絲光亮，照亮了我前進(jìn)的道路。我重拾信心，不再灰心。
愛因斯坦說(shuō)，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”所有的天賦都是通過(guò)努力和愛培養(yǎng)出來(lái)的。所有人都在努力。只要他們不灰心，不放棄，他們相信自己能看到勝利的曙光。
我不再灰心作文 17
我是今年來(lái)到了上海。在南京我從來(lái)都是每門考試在前十名以內(nèi)的�？墒堑搅松虾２虐l(fā)覺每門功課都比南京難得多。第一回模擬考試我數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)分別才是27、67、61，從前十名跌到了倒數(shù)。我的心整個(gè)沉了，每天都是沒有一天開心的。我坐在我們學(xué)校的小樹旁沉思。當(dāng)時(shí)正在下雨，我坐在樹下，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。那雨，多么像我的眼淚啊
這次倒數(shù)的成績(jī)我會(huì)把它看作一個(gè)前途中的高山。翻山越嶺之中，我哭過(guò)，痛過(guò)，但歷經(jīng)之后，一切傷痛都將被拋開，重新努力奮斗。生活給你鮮花也給你荊棘，哪怕荊棘扣在你頭上，也不要慌張措然。人生像一條河，在流動(dòng)的過(guò)程中，受到幾枚石頭的打擊，它只是大度地笑笑，泛幾朵水花，繞幾個(gè)漩渦，又流出了遠(yuǎn)方。我知道，沒有付出，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲。心灰意冷，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
經(jīng)過(guò)我?guī)追χ�，我的成�?jī)又趕上來(lái)了，期中考試出乎我的.意料，數(shù)學(xué)98英語(yǔ)90語(yǔ)文88。考了如此高的成績(jī)，我的心里樂滋滋的，門口的小樹也精神起來(lái)了。我從此努力學(xué)習(xí)，并沒有驕傲讓自己更上一層樓，是啊，人生之中難免有坎坷，這些坎坷就像一座座大山擋在你面前，在于你去爬，去闖！
困難隨處都有是啊，人生哪能事事順心，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹，相信自己你能行！
我不再灰心作文 18
我們一天天長(zhǎng)大，和過(guò)去相比，懂得的道理也越來(lái)越多。而長(zhǎng)大后的我也漸漸不再灰心，對(duì)自己充滿自信。
五年級(jí)的興趣課，讓我偶遇鉤針。那普普通通的針線編織出的花樣藝術(shù)品，有小巧玲瓏的鞋子，有嬌艷欲滴的鮮花，還有五彩斑斕的小玩具……令人眼花繚亂，也因此深深地吸引著我。于是，我學(xué)得十分認(rèn)真，希望有朝一日能讓老師認(rèn)可我的作品。
有一堂鉤針課，老師教我們勾最難的東西——杯套。看著老師手中針眼密密麻麻的杯套，我不禁倒吸了一口涼氣，心里懷疑自己是否能順利完成任務(wù)。首先是勾出底盤，我小心翼翼地拿著針線，提心吊膽地勾著，怕勾錯(cuò)一步就要重來(lái)。正是因?yàn)閷?duì)自己沒有信心，所以很快就發(fā)生了錯(cuò)誤�！斑小币宦暎�打了個(gè)死結(jié)，我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，還好老師幫我解決了難題，并笑著對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能灰心，要對(duì)自己充滿信心！”我聽了老師的話，雖然感覺好一些，可仍然懷疑著自己的.能力。
勾完底盤，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步。那魚網(wǎng)狀的杯壁層層疊加，像座大山壓得我大氣不敢喘。沒辦法，只好硬著頭皮上。我稍作調(diào)整，便又馬上開始了編織之旅。過(guò)了好一會(huì)兒，我也只勾了一點(diǎn)�？粗車枚嗤瑢W(xué)勾的超過(guò)了我，我開始心急如焚起來(lái)，誰(shuí)知又發(fā)生了錯(cuò)誤，我的心情一下子跌至谷底。但也只好緊咬牙關(guān)一邊請(qǐng)教老師，一邊自己摸索著，并在心里為自己打氣。慢慢地，我的技術(shù)嫻熟了一些，也有同學(xué)向我請(qǐng)教怎么勾，我便開始自信起來(lái)，突然想起了第一堂課許下的心愿：有朝一日讓老師認(rèn)可我的作品。是呀！決不能輕言放棄，決不能看輕自己，正所謂世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我決定不管遇到什么困難都要勾出一個(gè)屬于自己的杯套來(lái)，決不能讓自己失望。過(guò)了好幾周的光景，我終于勾出了一個(gè)杯套，雖然粗糙但又飽含了我的心血，我第一次對(duì)自己充滿信心。
長(zhǎng)大并不代表只有身體的變化，心靈的成熟才是真正的長(zhǎng)大。而現(xiàn)在的我遇到困難也不再灰心喪氣，總是對(duì)自己充滿信心，相信自己一定可以。
我不再灰心作文 19
灰心，也許在以前，它會(huì)是我的致命要害。想起往日，灰心是我丟失了多少次成功的機(jī)會(huì)，是我在心底留下了千古悔恨。我一直不明白，“灰心”為什么總是纏著我不放，是我對(duì)它無(wú)可奈何。
“哇…哇…”，一陣清脆響亮的哭聲平靜了我心底的緊張“氣氛”�！懊妹贸錾�！”我的心里不禁喜出望外。過(guò)了一會(huì)兒，我見到了我那剛出生的，可愛的妹妹。望著她那潔白無(wú)暇的臉龐，我是多么想抱她一會(huì)兒啊！但是轉(zhuǎn)念又想：“哎！看起來(lái)我是沒有這一份希望了，因?yàn)槲铱隙〞?huì)像以前一樣再一次灰心……”這時(shí)，媽媽似乎看出了我的心思，在病床上對(duì)我說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)不要還沒有抱妹妹就灰心了�。 闭f(shuō)完便將身旁的妹妹朝我遞了過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻，我猶豫了一下：“說(shuō)得沒錯(cuò)，我應(yīng)該改掉這個(gè)容易灰心的毛病，我一定能夠闖過(guò)這一關(guān)的！”想到這個(gè)，我斬釘截鐵地將妹妹抱了起來(lái)。
雖然信心十足，但俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，我還是無(wú)法輕易控制我容易灰心的'本性。剛開始，妹妹在我的懷中非常聽話，既不哭也不鬧，我的心里也是美滋滋的。但是天不如人愿，過(guò)了一會(huì)兒，妹妹現(xiàn)實(shí)在我的懷里輕輕地?cái)[動(dòng)了兩下，我連忙抱著她晃了幾下，可是妹妹的狀態(tài)非但沒有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)，反而大聲地哭了出來(lái)。頓時(shí)，不知所措的我心急如焚，卻又束手無(wú)策。我此時(shí)真想干干脆脆地將妹妹扔在床上，然后置之不理�？稍谶@時(shí)，媽媽的一些話平靜了我的心態(tài)：“灰心固然不好，但它也是人控制的，千萬(wàn)不要被灰心打敗，因?yàn)樗鼘?duì)你并沒有好處，你就把妹妹當(dāng)作一個(gè)工具，好好地鍛煉一下自己吧！”此刻，我好像感受到了媽媽心底里那對(duì)我的無(wú)限期待。這些話仿佛給了我無(wú)限的力量，于是，我用心去感受妹妹的需要，再加上一些嘗試，漸漸地，妹妹安靜了下來(lái)，我也漸漸地露出了笑容。
此時(shí)此刻，我的心中有著一種說(shuō)不出的高興。我慶幸，我欣喜，因?yàn)槲艺娴年J過(guò)了這一道難關(guān)。我終于將“灰心”這一個(gè)詞語(yǔ)永遠(yuǎn)甩在了九霄云外。
我不再灰心作文 20
古人云，失敗乃成功之母，我們不該為失敗而灰心，相反的是，我們要為失敗喝彩！對(duì)，沒錯(cuò)，不是灰心，而是喝彩！
星期三，數(shù)學(xué)成績(jī)批下來(lái)，劉悅——87分，我眨巴著眼睛，心里想：87分，沒有達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，又得k了~
果然不出我預(yù)言家所料，老師念完所有同學(xué)的成績(jī)后，不滿地盯著我，點(diǎn)名批評(píng)了幾位考得不怎么理想的同學(xué)，當(dāng)然，也包括我！
k完一頓后，老師對(duì)我們認(rèn)真地分析了錯(cuò)題。在課堂上，老師批評(píng)了我，雖然沒有刻意地怎么說(shuō)，但，我感覺地到，老師覺得我不夠努力。我不服氣，我用功了，我努力了，我為什么，我為什么不能得到大家的認(rèn)可？于是，在老師分析題目時(shí)，我特別認(rèn)真，把線段圖，數(shù)量關(guān)系能寫的'盡量寫起來(lái)，保證下次遇見此類的問(wèn)題，都能夠?qū)Υ鹑缌鳎?/p>
叮咚叮咚很快，下課了，題目也分析完了，我主動(dòng)將試卷遞給老師，把在課堂上不太懂的題目再次向老師請(qǐng)教。老師見我試卷上的解題過(guò)程，滿意地笑了。雖然，那只是淺淺的一笑，但是，我知道，我用自己的努力重新拾得了老師對(duì)我的信任。
在回家的路上，我停住了腳步，我猛然想起，我雖然用努力重拾了老師對(duì)我的信任，但，家里還有一關(guān)呢！我放慢了回家的腳步，希望時(shí)間在此刻輪回。
但，不論做么樣，我必須面對(duì)事實(shí)，最終，我到家了。迎接我的是爸爸。我把試卷遞給了爸爸，他看了以后，簽上名字，皺了皺眉頭，寫下評(píng)語(yǔ)：繼續(xù)努力。恩？爸爸皺眉頭了，他不滿意！可，可他為什么還有寫繼續(xù)努力？思考片刻，我明白了，爸爸向我撒了個(gè)善意的謊言，想到這，再看看正在嘆氣的爸爸，我的心中很不是滋味！走進(jìn)房，我將作業(yè)早早地做完，然后，又拿出試卷，把錯(cuò)題抄在一個(gè)小本子上，又重新做了一遍，生怕下次又犯這種錯(cuò)誤。在客廳，爸爸看見了，他欣慰地笑了......
哦，為失敗喝彩，我用失敗贏得了成功！
我不再灰心作文 21
我是一個(gè)活潑開朗、健康快樂的男孩，別看我現(xiàn)在這么活潑，可是以前的我經(jīng)�；倚模菀妆皇〈虻�，直到有一次……
那是三年級(jí)的一次期中考試，因?yàn)槭苌弦淮慰荚囀Ю挠绊�，這一次又考砸了，我像從山頂?shù)涞缴降�，別說(shuō)什么信心了，就連上學(xué)和見家長(zhǎng)的勇氣都沒有了。天灰蒙蒙的，老天仿佛也在數(shù)落我。這時(shí)，空中傳來(lái)清脆的`鳥叫聲，我抬起頭，原來(lái)是一群麻雀。
我本就不想回家了，索性坐在路邊，把目光鎖定在它們身上。突然，其中有一只小麻雀好像才學(xué)會(huì)飛，墜了下來(lái)，我的心一緊，隨即有兩只大麻雀跟了下來(lái)。小麻雀落在了一顆樹上，掙扎了幾下，終于站穩(wěn)了。
麻雀群飛遠(yuǎn)了，兩只大麻雀在一旁叫著，仿佛在叫它快起來(lái)，趕緊飛�？墒切÷槿竿絼诘纳攘藥紫鲁岚颍�是沒有能飛走。終于，小麻雀把翅膀一收，罷工了。兩只大麻雀叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“不要偷懶，快點(diǎn)飛！”小麻雀也附和了幾聲，仿佛在說(shuō)：“我累了，飛不動(dòng)了，讓我休息一會(huì)兒吧！”大麻雀叫了幾聲，仿佛在催它快點(diǎn)，可小麻雀把頭一偏，不理它們了。
過(guò)了一會(huì)兒，小麻雀找到一顆柿子樹，于是跳了過(guò)去，它的爸爸媽媽也跟著，一起飽餐了一頓。小麻雀重新扇動(dòng)起翅膀，使勁跳了起來(lái)，可是，總差那么一點(diǎn)。可小麻雀沒有氣餒，又重新跳到樹上，重新再來(lái)，這次小麻雀跳到更高的地方，我在心里為它加油。這一次，它更加用力的扇動(dòng)翅膀，終于，它離開了樹梢，越過(guò)了路燈，最后，它開始了俯沖，滑翔，我的心像被什么東西擰了一下，一緊，隨即又懸了起來(lái)，怕它掉下來(lái)。這時(shí)小麻雀瞪大眼睛，像箭一般沖了出去，更加賣力的扇動(dòng)翅膀，離它那么遠(yuǎn)的我也似乎感到一陣風(fēng)。
終于，它飛了起來(lái)，叫了起來(lái)，沒錯(cuò)，這是勝利的吶喊！兩只大麻雀也在叫喊著，他們?yōu)樽约旱暮⒆痈械津湴痢?/p>
麻雀的叫聲漸漸遠(yuǎn)去，可我還愣在那兒。華燈初上，我的心被這個(gè)小生命震撼了，我知道，只有不失去信心，才會(huì)獲得更大的成功，我大步向家的方向邁去。
我不再灰心作文 22
人在世，喜怒無(wú)常，俗話說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。但是人也有傷心﹑失落﹑沮喪﹑高興﹑激動(dòng)等多種心理活動(dòng)。正如人們常說(shuō)的，人的表情變化可真快。在我的生活中有許多事，讓我沮喪，讓我流淚，讓我高興。當(dāng)我沮喪時(shí)，我會(huì)抑制住自己。
記得有一次考試，大家都考了90多分，只有我和那幾個(gè)“壞孩子”考了80多分。我的心里本來(lái)就不是滋味，再加上老師“教導(dǎo)”我，我的心情就更加沮喪了。老師說(shuō)：“你看你，天天把心思放在哪了？這次考試只考了80多分，我們班都考得很好，只有你拉了后腿”。我只要一想到“只有你拉了后腿”這句話，我的心里就有一種說(shuō)不出的感受。
當(dāng)我回到家向爸爸媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，爸爸說(shuō)：“沒事，這次沒考好，下次努力努力再努力，相信一定會(huì)有所改觀的'。”媽媽說(shuō)：“別想了，都已經(jīng)過(guò)去了，我們不可能重演歷史，沮喪也沒用，把心放寬點(diǎn)”。聽完爸爸媽媽的話，回屋想了想覺得爸爸媽媽說(shuō)得有道理，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，這次考不好，下次努力，爭(zhēng)口氣。這件事讓我明白了，沮喪是沒有用的，只有把沮喪轉(zhuǎn)為動(dòng)力，事情就會(huì)有所改變。
有一次在一場(chǎng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和別的校的同學(xué)去賽跑，結(jié)果我得了第三名，差3秒，沒能拿到第一，此時(shí)此刻我的心情非常地傷心，因?yàn)榇蠹叶己苄湃挝�，我才拿了第三。比賽完后，我聽見有人說(shuō)：“唉！我還以為她跑得多好呢，誰(shuí)知道只得了個(gè)第三名”。聽完后，我心里很不是滋味，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。
老師對(duì)我說(shuō)：“好樣的，第三名，你的實(shí)力不錯(cuò)，但是人外有人，天外有天��！別想那么多了”。我說(shuō)：“老師你說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該放松這顆沮喪的心，讓它好好休息休息”。老師又說(shuō)：“不要在意別人說(shuō)的，只要自己嘗試過(guò)，努力過(guò)就行了，相信你自己”。我說(shuō)：“老師謝謝您，我好多了。”
兩次小事，卻讓我明白了許多，從此我不再沮喪。
我不再灰心作文 23
余余落暉，我愛一彩最美，潺潺流水，我掬一捧最清；走過(guò)成長(zhǎng)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅，回眸成長(zhǎng)的樹林，我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。那件事發(fā)生在去年秋天期中考試結(jié)束之后，因?yàn)槟谴慰荚嚦煽?jī)不好，所以那幾天我一直無(wú)精打采。
一天在吃晚飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒你跟我到屋后的田野里去走走吧。”我不經(jīng)意地答應(yīng)了一聲：“好的。”吃完晚飯后我便隨爸爸出去了。雨后的空氣格外新鮮，我憂郁的情緒頓時(shí)有了緩解。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)サ乩镒咦甙��！蔽艺f(shuō)：“地里這么濕會(huì)把泥踩到腳上的�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系�！蔽液桶职忠黄鹱哌M(jìn)了田野。
走著走著爸爸問(wèn)我：“你為什么不高興呢？”我好長(zhǎng)時(shí)間才回答爸爸：“因?yàn)檫@次考試成績(jī)不好，五門課程中只有一門考了九十分以上，怎么會(huì)高興地起來(lái)呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這只不過(guò)是你人生路上的挫折中的一個(gè)，難道你就被這點(diǎn)挫折打敗了嗎？”我支支吾吾的地說(shuō)：“可是我的成績(jī)真的太差了，這又能怎么辦？”爸爸又問(wèn)我：“你可以找到我們來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我回過(guò)頭看看走過(guò)的腳印說(shuō)：”當(dāng)然可以了�！�
爸爸又問(wèn)：“這些腳印腳印在晴天是看不出來(lái)的，你知道為什么嗎？”我回答說(shuō)：“因?yàn)榍缣斓孛媸怯驳模_踏在地面上不會(huì)往下陷，所以是看不出來(lái)的`�！卑职终f(shuō)：“這不正像我們的人生嗎？”我說(shuō)：“人生，這怎么會(huì)像是人生呢？”爸爸向我解釋：“你失落的時(shí)候就像雨天，只有在這時(shí)候你才可以發(fā)現(xiàn)自己的足跡，晴天時(shí)是看不出來(lái)的�！蔽一腥淮笪颍哼@正像是我們的人生，只有在失落的時(shí)候才可以清楚地發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)走過(guò)的腳印，而晴天是看不到的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝你，是你讓我找回了自己，讓我不再灰心，謝謝！”
通過(guò)這件小事讓我要振作起來(lái)，不再灰心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。如今我已經(jīng)十二歲了，我明白了：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚。的含義，我將會(huì)邁出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，去書寫我的人生。
我不再灰心作文 24
時(shí)光飛逝，今年我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，和過(guò)去相比較，我變得更有自信了，更懂得關(guān)心他人了，也不再懶惰、不再粗心、不再嬌氣。當(dāng)我遇到挫折和失敗時(shí)，我認(rèn)為我已經(jīng)不再灰心。
我是今年來(lái)到了上海。在南京我從來(lái)都是每門考試在前十名以內(nèi)的�？墒堑搅松虾２虐l(fā)覺每門功課都比南京難得多。第一回模擬考試我數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)分別才是27、67、61，從前十名跌到了倒數(shù)。我的心整個(gè)沉了，每天都是沒有一天開心的。我坐在我們學(xué)校的小樹旁沉思。當(dāng)時(shí)正在下雨，我坐在樹下，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。那雨，多么像我的眼淚啊。
這次倒數(shù)的成績(jī)我會(huì)把它看作一個(gè)前途中的高山。翻山越嶺之中，我哭過(guò)，痛過(guò)，但歷經(jīng)之后，一切傷痛都將被拋開，重新努力奮斗。生活給你鮮花也給你荊棘，哪怕荊棘扣在你頭上，也不要慌張措然。人生像一條河，在流動(dòng)的`過(guò)程中，受到幾枚石頭的打擊，它只是大度地笑笑，泛幾朵水花，繞幾個(gè)漩渦，又流出了遠(yuǎn)方。我知道，沒有付出，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲。心灰意冷，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
經(jīng)過(guò)我?guī)追χ螅业某煽?jī)又趕上來(lái)了，期中考試出乎我的意料，數(shù)學(xué)98英語(yǔ)90語(yǔ)文88，考了如此高的成績(jī)，我的心里樂滋滋的，門口的小樹也精神起來(lái)了。我從此努力學(xué)習(xí)，并沒有驕傲讓自己更上一層樓，是啊，人生之中難免有坎坷，這些坎坷就像一座座大山擋在你面前，在于你去爬，去闖！困難隨處都有是啊，人生哪能事事順心，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹，相信自己你能行！
每一個(gè)人的人生起點(diǎn)都是一樣的，都是公平的。重要的是，生活要考驗(yàn)?zāi)銓?duì)待事情有沒有灰心。朋友，當(dāng)你面對(duì)困難與生活考驗(yàn)時(shí)，拋開一切煩惱，對(duì)著天空大喊一聲：我不再灰心……
我不再灰心，有時(shí)候我們遇到挫折，就開始懼怕。有時(shí)候我們遇到打擊的時(shí)候，就退縮。
我不再灰心作文 25
佚名說(shuō)過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)要從少年開始，即使困難重重，也絕不灰心喪氣、一蹶不振。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈，被許多人稱作是"分水嶺"的初二，連續(xù)兩次的大考失利無(wú)疑是在狠狠地敲打著我的內(nèi)心。夏季的高溫炎熱使我的心情煩亂無(wú)比，考試的失利更是讓我墜入谷底。從公布成績(jī)的那天開始，我好像變了個(gè)人一樣，對(duì)什么都提不起興趣，學(xué)習(xí)也心不在焉。好友小月看著我這副不爭(zhēng)氣的模樣里也很不是滋味，終于有一天，她再也看不下去了。我坐在桌座位上發(fā)著呆，她狠狠地拍了一下我的桌子大聲得說(shuō)：“喂，你現(xiàn)在這算怎么回事啊？這就這么一兩次考試就把你打倒了？這可不像是你��！”
我沒有回應(yīng)她，而是繼續(xù)看著黑板發(fā)呆。她想要擋住我看向黑板的線視，試圖讓我看著她的眼睛。我仍是沒有理她，起身向教室外面走去。小月隨即起身，擋住了我的去路，她一臉認(rèn)真地說(shuō)：“考試考差了就找原因啊，難道你這樣頹廢下去就有用了嗎？”我再也忍不住了，情緒和眼淚一下子就涌了上來(lái)，我朝她吼道：“你懂什么？考砸的不是你，你又怎么會(huì)明白我的心情？努力？難道我不努力嗎？努力的結(jié)果就是失�。 彼裁匆矝]說(shuō)，離開了教室。
我以為她終于對(duì)我失望，可沒想到晚上的時(shí)候，她突然來(lái)了我家找了我。我急沖沖地跑下樓，還沒開口說(shuō)話，她就拉起我的手跑了起來(lái)。我問(wèn)她去哪里，她也只是說(shuō)了一句：“帶你去見證努力！”穿過(guò)人來(lái)人往的街道，我們來(lái)到了一家學(xué)畫畫的地方，走進(jìn)去，依然看到有人打著手電筒在畫著畫。小月氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“看見了嗎？這些人從早畫到晚經(jīng)歷了一次又一次的失敗，可她們并沒有放棄，她們一直堅(jiān)持不懈地畫著�！闭�(dāng)我想說(shuō)些什么，她再次拉起我的手，來(lái)到了一個(gè)舞蹈室。那里的舞蹈生正在大汗淋漓地跳著美麗的舞蹈，一遍又一遍，從不停歇�？粗齻兤v的樣子，忽然間，我好像懂得了什么。我對(duì)小月說(shuō)了聲謝謝，并把她送回了家。
文化生的'朝五晚九，美術(shù)生畫到凌晨，舞蹈生睡過(guò)深夜的舞蹈室，體育生在跑道上見證了月升日落，大家都在拼命努力著，我又怎能因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀Ю倚哪兀?/p>
后來(lái)，我不再灰心，大大小小的考試，無(wú)論是考差了也好沒考差也好，我都會(huì)認(rèn)真得去總結(jié)和找原因。終于，皇天不負(fù)有心人，我的成績(jī)?nèi)〉昧速|(zhì)的飛躍。
悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到;樂觀者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。樂觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說(shuō)，風(fēng)是海的幫兇，能把你埋在大海深處。在漆黑的夜晚，你要想到旭日東升的美好;在寒冷的冬季，你要想到千里冰封的壯麗;在洶涌的海邊，你要想到乘風(fēng)破浪的豪邁。人，決不能灰心于困難。
【我不再灰心作文】相關(guān)文章：
我不再灰心作文06-12
我不再灰心作文05-15
我不再灰心作文8篇05-28
我不再灰心作文（精選18篇）10-16
灰心的我作文04-06
我不再作文05-11
我不再粗心的作文08-13
從此，我不再作文11-26
我不再什么作文[精選]11-30