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關于日子的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關于日子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于日子的作文1
黃昏，夕陽下，獨自一人徘徊再鄉(xiāng)間的小路上，回望那人，那樹，那一起走過的日子�！}記
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細雨像是我對你的思念。
雖然只是一個短短的初三，雖然只是一個平凡的師生關系，但我早已把你視為知己。
初三，也是最緊張的時刻，我竟迷上了上網(wǎng)，放學后，我可以扔下家務，扔下作業(yè)，甚至扔下你的話，但我決不放棄上網(wǎng)，小小的我卻有著對網(wǎng)絡大大的好奇，差點到了不能自拔的.地步。
眼看著我一只腳已經(jīng)邁了進去，而另一只腳還在外面打著旋兒，是你的話再次敲響了我心靈的警鐘。
隱約記起，那大概是個秋季，天氣陰沉沉的，正趕上你值班，當我在外面和同學們談網(wǎng)絡談的正起勁的時候，你把我叫到辦公室讓我坐下，其實不用猜，我也知道為什么，所以有些心不在焉甚至有些排斥，你沒有再說什么，臉上有的只是無奈。
我氣呼呼的回到教室，心中那根弦上下波動，好似要斷開，正當我忐忑不安時，你再次把我叫了過去，跟我講當天的作文，我卻說了句：“靜不下心來，有時間再說好嗎?”
從那天以后，你的頭上一直彌漫著幾朵烏云，我也看得出來，但不知為什么，因為我早已把我的話拋在腦后，直到那天，你才告訴我，我恍然大悟，于是我在心里暗下決心以后要遠離網(wǎng)絡，不讓你擔心了。
而今，我已踏入高中，卻知道了師恩難忘真正的含義，也知道了失去才懂得去珍惜。
依舊是那個黃昏，依舊是那條小路，依舊是獨自一人，微風拂過，把我的衣角輕輕吹起，又輕輕放下，閉上眼，能聽見樹悄悄發(fā)芽的聲音，思緒萬千，回望過去走過的路，原來那人，那樹，那一起走過的歲月才是我最應該珍惜的!
關于日子的作文2
時光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名八年級的學生了，離從前覺得遙遠到?jīng)]有意義的中考離我們又進了一步，肩上一直壓著的巨石仿佛又沉重了一分。而我離從前的時光也越來越遠�；厥淄拢嗌俚臏嘏c關愛猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭!這是我珍貴的回憶，是我生命中無價而不可忘懷的東西。
在一個快樂的課間，我與同學們玩耍，過于興奮的我蹦蹦跳跳，不慎跌倒在地。望著紅腫的膝蓋，眼淚在我的眼眶里打起了轉(zhuǎn)，同學們都為了過來，對我關懷備至，老師親自帶我去醫(yī)務室敷了冰塊，當時的.我只感覺到世間一切的溫暖都包裹住了我，我留下了眼淚，但并不是因為疼痛，而是因為感動。
在一個灰色的下午，我犯了錯誤，我因為一時的不愉快而將墨水倒進了別人的水杯。這種事很惡劣，而我在做完這件事后就后悔了，我覺得我很自私，而且我已準備好接受老師的懲罰，在課間，老師將我叫了出去，走在校園的路上，路邊都是花花草草，美麗而嬌嫩。我的心中已經(jīng)裝不下這些美景，我只想接受自己應得的懲罰并希望老師和同學原諒自己。
老師說話了，他沒有說懲罰的事，他只是悉心得教育我，告訴我同學的重要性，同學之間的關系應該是怎樣的，之后叫我自己去和哪位同學道歉。我知道是我不對，我得到了老師的原諒，但我能得到那位同學的原諒嗎?
我的心里很糾結(jié)，但我最終鼓起勇氣去和那位同學道歉，出乎意料的是，她很高興，沒有一絲怪我的意思，他只是希望我們能和好，能做更好的朋友。我不知道該說什么才好，但之后她成為了我最要好的朋友
時光無法倒流，那段美好的日子不會重現(xiàn)，我只能把握現(xiàn)在，并將那段美好的時光珍藏在我的心底，讓它成為我最寶貴、最美好的回憶!
關于日子的作文3
我們的生命，皆是由一件件事拼接起來的。它們就像人生的調(diào)味品，給我們的人生添加了許多色彩。其中，我最難忘的，也是最記憶猶新的，便是在鄉(xiāng)村里度過的日子。
我，一直都是住在城里的小姑娘，從未體驗過在鄉(xiāng)村生活是一種怎樣的滋味。沒去過鄉(xiāng)村，但我想象過它。有時候我覺得它會是詩人孟浩然寫的“綠樹村邊和，青山郭外斜”的美麗風光；或是辛棄疾寫的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。 舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”豐收景象 。 直到后來，我在暑假假日回到老家。下了汽車，奶奶在車站旁等待著我。我們一同走在回家的路上。路兩旁是山峰，還有一條小溪。奶奶說這小溪也從我們家門口流過，現(xiàn)在可多小魚小蝦了呢。
回到家門口，我便迫不及待的想和奶奶捕魚蝦。奶奶拿好漁網(wǎng)桿，與我并排坐在芒果樹蔭下。我們一人持著一個漁網(wǎng)桿，待有魚蝦游過，便迅速撈起它。當然，這描述起來感覺真簡單，可這相當考驗我們的反應能力、速度以及耐心。所以一下午我們的豐收并不豐富，但這絲毫不影響我的心情，我的目的是玩的開心為主。
就這樣，黃昏便到臨了。天空盛滿火燒云，把整個鄉(xiāng)村倒映成紅色。逐漸，夜代替黃昏，月亮星星占滿了天空。這里的星星特別明亮，不時還會看到流星劃過天空。螢火蟲提著小燈籠在草叢邊穿梭，像一個個美麗優(yōu)雅的姑娘。河邊蛙聲起伏，與蟲子的.叫聲連為一體。這的夜，很特別很美。
在鄉(xiāng)村，我摘野果，捕魚蝦，望星空，走在黃昏的田野上的田埂上，感受在城市中不一樣的生活。
在鄉(xiāng)村中度過的日子，是我最難忘的日子，它讓我感受到不一樣的生活，我很喜歡這種生活。
關于日子的作文4
下學期就六年級了，長大了，學會了撒謊，不滿，發(fā)脾氣……不再像以前那么單純。回想以前的日子，都是單純而快樂的。
一年級：
在我的心中，自己總是被欺負的對象，因為那時的我還很矮。就懷著一份不安的心情來到學校。
上課之后，才發(fā)現(xiàn)，一年級四班這個小集體中，并不像我想象中的那么壞嘛！
我知道，把同學們連成一個小集體的，是班主任陳老師。老師說過，她的眼睛會說話，只要上課認真聽講，就可以聽懂老師的眼睛說的話了。
于是，我就認真的聽課。漸漸的，我真的聽的懂陳老師的眼睛說的話了。它們在瞪你時，那就是在批評你；它們微笑著看你時，就是在表揚你……
二年級：
“一年級四班”這個小集體也升級成為了“二年級四班”。
那時的我仍然不出眾。所以人緣也不太好。當別人身邊圍滿了好朋友時，我的身邊，卻只有幾根冰冷的板凳。
大概是我天生屬靜吧，這也沒有對我的成長造成多大的影響。相反，我還受益不少呢。
習慣了一個人在家里靜靜的看書；習慣了在課間的`時候獨自一人在座位上靜息；習慣了在無事可做的時候抬頭望望天空，然后露齒而笑……
三年級：
一轉(zhuǎn)眼，三年級了。成績一點點的上升了，和我交朋友的同學多起來�？墒�，因為二年級的那些習慣，我依然喜歡安靜。
四年級：
和同學相處三年了，還沒有一個真正的朋友。不知怎么了，我突然特別想要一個好朋友。于是，璇兒闖入了我的世界。璇兒也是一個安靜的家伙。可以說我們倆“同是天涯淪落人”了。和她在一起時，總有一種滿足的感覺。她說她也很喜歡和我在一起玩耍，一起學習。她的成績不錯，文筆更是了得！她寫的那些《月色之美》，《泡泡童年》……連我都自嘆不如哦。
這些單純而快樂的日子，恐怕再也不會回來了吧。
關于日子的作文5
很多年以后的生活會如何，未知，可不妨設想一下。
若干年后，地球融成一個國家，所有人都說一種語言。他們會把地球上的資源都聚攏起來，再加上從別的星球獲得的能源——建造一座可容納人類的空間基地。之后，未來的人們用一顆筆樣大小的武器把地球上所有的陸地炸平。之后，地球上空的空間基地內(nèi)上百億各種機器人會返回地球，日夜不息，在嚴密的指揮下，沖建地球。
機器人首先會把所有的土壤聚攏起來，讓地球只有一個“島”，這個“島”四方平廣。接著，機器人種很多樹——在周邊，還有島內(nèi)。“島”內(nèi)因地制宜的建造各種場所，使各種需求的供應高度集中。里面會用特殊材料鋪地面，材料安全無害，既會有利于各種動植物的生長，又會有利于建設的需要。地上會有整齊的房子，寬而超直的街道；地面下有地下室`運輸?shù)赖鹊鹊鹊�。這一切，都會被安排的井然有序。
生存環(huán)境提高了，素質(zhì)的要求也會很高。如果你不達到一定的各種修養(yǎng)，那么就不客氣了。總之，未來人只有強和更強。
家園改造完畢，人們一定不安于此，那時雖對別的星球了解很多，可還會繼續(xù)開拓。每個人都會勤于工作，制出先進。更先進的設備。他們會用這些設備去侵占其他星球上的資源，如果有外星物種阻止，一山不容二虎。占領星球后，未來人會像整治地球一樣規(guī)理此星球。接著，將一批人安放這里，安養(yǎng)生息，繁衍后代……
相信不會很慢，所有星球就都會被人類占領。當然，也會有不符合條件的.星球，如果那樣的話，資源一盡，立刻讓它消失。就這樣，人類占領了宇宙，之后的問題莫過于生存的更長久了，核心就是阻止宇宙的毀滅…
所有問題都解決了，人們會過著安逸，無憂無慮，平定安寧的生活……
可這樣過的時間太久，會不會出來一個科學怪人，造出一顆筆芯模樣的武器，將人類的所有努力一時間灰飛煙滅呢！
關于日子的作文6
成長的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密，那本帶鎖的日記可能會詮釋出成長的奧妙。成長的歲月總是熱鬧喧囂，和同齡人在一起瘋鬧，又總是孤獨與寂寞，在一個人的黑暗中哭泣。
躺在草地望著天空，眼中浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，甜美的語言，想起我們那些年一起度過的日子，想起我們曾經(jīng)的點點滴滴。
這個夏天，會有多少不舍，會有多少痛苦。初中前夕，我們一起歌唱熟悉的歌曲：“好像再回到那些年的時光，回到了教室座位前邊�！眻詮姷耐懒粝铝穗x別時的傷心的淚水，她背對著我默默擦干淚水，壓抑心中難過不舍的心情。沉默了一會兒她嗚咽地對我道：“天下沒有不散的席酒，讓我們彼此記住，彼此想念我們一起走過的日子，一起奮斗的旅程，一起歡笑的時光，一起悲傷失落的一點一滴吧�！彼D了頓，接著說道：“我們一起的日子將成為我們美好的回憶見證，無邊無際的藍天將成為我們友誼的天長地久，綠草如茵的'草原將成為我們永遠的紀念�！彼龥]再說下去，兩人一聲不響地留下眼淚。
回首以往，我們形影不離，一起玩耍，一起學習，一起面對困難，一起分享快樂，我們互相幫助，齊頭并進，使我們的日子無比美好，充滿歡聲笑語。
“友誼是世界上最寶貴的，也是無價之寶�！闭嬲\的我們坦然走過小學生涯，勇敢面對難關，彼此信任幫助。只是往日無憂無慮的我們已一去不復返，同桌不知去了何方，也不知幾時才能重逢，只是那幾滴離別淚水銘刻在我心。
時間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念得手。我們一起度過的日子，在我腦海中留下深深的烙印。
關于日子的作文7
我今年才14歲，還沒有見過世面，也沒做過什么轟轟烈烈的事，是一個平平凡凡的人。我的生活也是平平淡淡的。雖然在父母的喝護下我常常吃香的喝辣的，我覺得還是一個普普通通的我。所以，不敢說我有什么閃光的地方。
也許你會說我是個沒有出息的人�？墒亲屑氁幌�，我又覺得我的日子還是蠻閃光的，怎么不是呢？
我每天早上天不亮便起床，滿天星斗才回家，從早上6點到晚上9點。每天讀書上課的時間是15個小時，大大超過了國家規(guī)定的8小時工作時間�；氐郊遥疫�要對付數(shù)不清的作業(yè)，比一個成年人的工作量還大。我可以毫不夸張地說：“我是家里最勤勞的人。也是最能吃苦的人�！比諒鸵蝗�，年復一年，我并沒有被那么多任務擊垮，我還是我。僅憑這毅力，就足已閃光的了。
歷史書連連揭露科舉腐敗，我卻覺得那時的學子比我們幸運。因為他們是十年寒窗，我卻是二十年苦讀。他們只考個八股文便可求得一官半職，可我是深受“十座大山”的重壓后還不知道前途如何。我每天生活在高度的壓力下：老師的壓力，學校的壓力，家長的壓力，家人的壓力，升學的壓力，社會的`壓力……雖然有這么多壓力，我還是挺精神的。我有時還大聲唱著“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！庇羞@樣的心態(tài)，我覺得我是夠閃光的了。
我生性愚笨，成績平平，每次考試后都引得家長訓斥。我當然不想辜負希望，便更加發(fā)奮。哪知還是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，但癡心未改，還自信有其成功之日：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨……”回想起自己的付出，也覺得問心無愧。這樣的胸懷，還不閃光嗎？
我的日子，便是在這點點的閃光中度過的，難道你不覺得嗎？
關于日子的作文8
已經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學生活越來越遠了。
回憶小學生活，那是多么的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談論學習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落后。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發(fā)言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了期望。四年級真是充滿喜悅的一年。
時光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的小學生升級考，所以大家都在忙著準備應對，準備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學習也有了不一樣的理解，對學習也充滿了動力。每個人心里都在想著：考好成績，為父母爭光。這一年過的十分快，十分快。五年級真是過去最快的一年。
在我們想著想著時，緊張刺激的`小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學生活，雖然過去了，但是我不會只想著過去的，我仍會用最好的面貌去應對新的每一天。
關于日子的作文9
時光如一只翩躚著的蝴蝶，輕輕扇動這美麗的翅膀，盤旋、起落。在童年的日子里，這只蝴蝶真的好美、好美……它仿佛，就是我今生最美的思量。
每個人的童年都只有一次，有的人的童年是開心的、愉快的，有的人的童年的黑暗的、傷心的，有的人的童年是普通的、平凡的……不管童年是怎么樣的，它一定有讓人懷念的.地方。
在我的童年里，令我印象最模糊的，無疑是我那已經(jīng)過世的外公和我那早已過世的爺爺。
在我的記憶里，只有關于外公的兩件事，一是外公經(jīng)常坐在客廳的椅子上，聽著桌子上收音機播放的音樂。在我的記憶里，外公不怎么愛說話，亦或者是我忘記他說了什么。二是外公在醫(yī)院里，戴著呼吸器，躺在病床上，閉著眼睛，嘴里在嘀咕些什么。待我最后一次見到外公時，他已躺入冰冷的水晶棺中……
我的爺爺在我出生之前就已經(jīng)過世了，他只留給我一張照片——他的遺照來寄托我對他的思念。
小學生活，是我們童年里記憶最深，最快樂的時光。班里的許多同學都將和你度過六年的學習時光。你也可以交到許多的小伙伴。六年級，是我們與班里的同學一起度過的最后一年，大家都滿懷著對初中生活的期待和向往，也飽受即將和同窗六年的伙伴分離的悲傷。
在小學最后一次期末考之前，同學們都在填寫同學錄。在領成績單那天，有的同學領完成績單便離開了教室，可能是不想讓同學看到他們傷心的樣子。留在教室里的同學，有的三五成群一起嬉鬧，有的則是聊了會兒天，便離開了教室……
分別是為了更好的相遇，我是這樣認為的。
我好懷念童年的日子，懷念那逝去的曾經(jīng)，但明天依舊要繼續(xù)，所以我也笑看未來，尋找希望。
關于日子的作文10
我家的電腦是去年爸爸在杭州打工時買的。去年暑假，爸爸把我?guī)У搅撕贾荨０职�、媽媽都在服裝廠里做車位，每天早上8點鐘上班，一直到夜里10點鐘才下班。天天就我一個人留在出租房里，十分寂寞。于是我天天用電腦看VCD�！痘粼住�、《七劍》、《無極》，還有《情顛大圣》都是我那個時候看的。有時我也打開電腦“附件”中的“游戲”，玩“蜘蛛紙牌”。
今年暑假，爸爸從杭州回來把電腦搬回來了。于是在暑假里，我天天守著電腦聽CD。跟著電腦，我學會了唱一首歌《我賺錢了》。后來爸爸裝了軟件“打字通”讓我練指法。每次我練得成績好的時候，就有一個娃娃在里面“嘿嘿”傻笑。我最喜歡聽這個笑聲了，所以我最喜歡練指法。
我愛畫畫兒。雖說我的畫技不怎么樣，不過，我每畫好一幅畫兒，都會用數(shù)碼相機拍下來，拷進電腦里。我在桌面上建了一個文件夾“安艷芳的美術(shù)作品”。我把我的畫兒都放進了這個文件夾里。我跟爸爸學會了“photoshop”中的一些簡單技巧。我能對圖像進行“亮度”和“對比度”的調(diào)整，在圖層上創(chuàng)建“文字”，我還會利用“橢圓形”和“矩形”工具切割圖像，并能對切割后的圖像進行移動。
新學期剛開學的時候，老師發(fā)給我們的新書中有一本《信息技術(shù)》七年級上冊。一放學回到家里，我就迫不及待地打開電腦，把配套光盤放進了電腦光驅(qū)里。后來在爸爸的'指導下，我學會了用“word”編排報紙。于是我自己編了幾期《作文報》：我把報頭“作文報”五個字用了“初號”，選擇了“琥珀”字體，還套了紅。我把自己寫的作文都編到了報紙上，還把我的照片和我畫的畫兒都插進了報紙里。
更好玩的是，電腦“程序”里面還藏著一個錄音機呢！我有一次偶然間打開了這個東西，還錄下了自己的聲音呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)學會了上網(wǎng)，我還準備開自己的博客呢！
關于日子的作文11
今天的語文課，是我們?nèi)嗤瑢W一個“解放”了的語文課。
這一天，我們班的黃老師要去開會，我們班的語文課就沒有人守著了。黃老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字：寫一篇關于蘋果的作文。然后咚咚咚地走下樓，頓時教室里活躍起來。剛才還鴉雀無聲的，現(xiàn)在卻像小鳥一樣唧唧喳喳，鬧個不停。男生們在教室里跑來跑去，女生們都趕著裝飾自己的`筆記本，還有的在那聊起了天。似乎這里根本就不是教室，而是一個大大的游樂場，整個教室都沉浸在歡樂聲中。有些男生和女生有的更是大膽了，把這里當成自由的天空，嘻嘻哈哈地笑著，有的桌椅都被弄的吱吱扭扭地，他們還在教室里大喊大叫，教室里根本就沒有一個同學在寫作文，都在盡情地玩耍。
大約過了十多分鐘，突然聽見有咚咚咚的腳步聲，同學們以為是黃老師來了，離位的忙著回座位，喝水的忙著向座位跑，看漫畫的忙著藏起自己心愛的漫畫，在一起談笑風生的女生，也連忙坐的端端正正地。有的人慌忙中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝在專心致志學習的樣子。
教室的門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟不是黃老師，而是一群頑皮的男生。原來他們趁大家玩鬧的時候偷偷地跑了出去�？粗麄冃ξ谋砬椋瑢W們都恍然大悟了。教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。
咚咚咚 “黃老師來了“不知誰報警似的喊了一聲，立刻教室了鴉雀無聲了。黃老師推開教室門。看見同學們”專心致志“學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
哎！老師不在的時候
關于日子的作文12
今天，我起床時，調(diào)皮的小精靈把我變成了一朵云！我興奮極了，我想做各種各樣的事情：與其它白云一起說話，談談它們在天上的經(jīng)歷……
“嘿，你們好！我是新來的白云！請問你們在這兒過得好嗎？”我問道。它們爽快地回答道：“嘿，伙計，何止是過得好，日子快活極了！”我半信半疑，心想：“真得有那么好玩嗎？”
突然，風阿姨向我們緩緩吹來，一口氣把我們吹到了一個我想都想不到的一個夢幻的地方——“彩虹滑梯”！我們被吹到了頂端，它們一口氣滑下去，我也跟著滑下去。那種感覺比坐過山車還刺激，無比的歡快！兩邊的風緩緩吹來，令我們心曠神怡�！霸趺礃樱猛鏄O了吧？更好玩的還在后頭呢！”小伙伴問我。
烏云爺爺來我們這兒做客，它帶了它的專屬樂器——雷來為我們的`游戲做伴奏。我心中又開始不解起來：“這是要下雨了嗎？”突然，他們說道：“嘿，伙計，一起打水仗嗎？”
“打水仗？”我心中的疑惑變成了好奇，想一探究竟，打水仗會不會很好玩呢？“看著，伙計，從自己的身上取下一朵小白云，過不了多久它就會變成一個水球，放心，你不會有事的�！�
我立刻從身上取下一朵云，果真變成了一個小水珠。我們打著水仗，水灑在臉上，涼爽極了。伴奏著雷公公的音樂，我們更開心了。打出的水珠落在地面上，原來這就是雨啊！我俯瞰著地上的森林，小島在枝頭上輕快地唱歌，松鼠在與同伴嬉戲……
“再見了，伙計！”“再見！”我醒來，原來是一場夢啊。
不過，我想，只要它們還在上面，我想念著它，它也一定會想念我的。因為，我們都是快樂的。
關于日子的作文13
網(wǎng)絡啊，你是高科技、現(xiàn)代化的象征。按說，和你在一起，我會收獲知識和快樂，但是，你卻讓我換去了太多太多寶貴的財富——
一
“爸爸，學校收資料費，要27元錢�！蔽覍Π职终f。爸爸聽了后，頗感不滿地問我：“上周不是才交了18元資料費嗎？”，我心里害怕起來，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我要了錢就會去網(wǎng)吧，支吾了半天也不知怎么回答爸爸的問題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢遞給我，說：“到校就交給老師，可不要丟了��！”……網(wǎng)絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的真誠老實。
二
英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點精神。我清楚，這是我與A在網(wǎng)吧玩了一整夜游戲的結(jié)果。心里面雖然強迫自己要拿出點精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了……我是被英語老師叫醒的。那個時候，英語課就快要上完了。當然，英語老師沒有忘記當著全班同學的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節(jié)課的`時間……網(wǎng)絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的人格尊嚴。
三
我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個問題。D說：“不如我們學學網(wǎng)絡游戲中的辦法，一伙子人聯(lián)合起來收拾收拾C.”這個建議獲得了我們一致的同意。于是，放學后，我們組織了六個人在路上截住了C，對他窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的善良品格。
網(wǎng)絡啊，雖說你是高科技、現(xiàn)代化的象征，但是你讓我們失去太多寶貴財富也確實是客觀事實吧？那么，我懇請你想一個良方，讓我們和你在一起的時候，只是收獲知識和快樂，而不再失去太多太多寶貴的財富！
關于日子的作文14
放寒假了，這次媽媽要回石壁水庫值班時。因為想起了石壁水庫的美麗風光還有好朋友雨璇，所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應了。
我一來到石壁，就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時了。雨璇是一個活潑可愛的小女孩，以前在我們還小的小的時候，我們就已經(jīng)認識了，可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒見了。
我們吃完午飯后，到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間，守護著清澈見底的`湖水。玩了一會兒，當把手抬起來一看時，發(fā)現(xiàn)臟得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動，我拿起來一看，發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭，仔細一看，原來是一只小烏龜。我將這事對雨璇一說，她想：我們來石壁，雖然沒什么可玩，可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩啊！于是，我們指著一只烏龜說；“媽媽，我要那只烏龜�！彼龐寢屌c我媽媽聽完后，立刻下了大壩，在斜著的石坡上艱難的走著。上來時，媽媽她們一共抓了六只烏龜，雨璇說要讓小貓“多多”一個爪子踩住一只。
下午，我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸，有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……�？烧f是“全副武裝”的我們，首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒有把木板炸飛。突然，一個超級沖天炮，把木板從石梯上炸到了草叢中，我們都無奈了。后來，我們又拿來了一個玻璃瓶，我們認為這個瓶子就不會爆了�？烧l知，一個超級沖天炮點燃放入瓶內(nèi)后，只聽“嘣”“破”的幾聲，瓶子就變得粉身碎骨了。
��！這快樂的日子，我會永遠記住這一天的時光。
關于日子的作文15
在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，風雨也可能不期而至。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，快樂的日子將會來臨。過去的日子已經(jīng)過去，現(xiàn)在的日子正在承受，未來的日子即將來到，面對日子，我們有無盡的情愫，請?zhí)崞鹉愕墓P，抒發(fā)在日子里的深切感受。請以《日子》為題寫一篇文章。日子有人說，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長的道路沒有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶。--題記時間飛走了，夢的腳步停留下來;皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來;太陽落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來。生命是一本書，日子像一張張書頁，書寫的每一章'日子'都將由你主宰。將日子倒過來，是夢的前言;倒過去，是夢的后序。若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍色的憂郁，色的夢幻。還有白色的純潔。平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧靜的美麗。好象冬雪的悄無聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風，春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充實與快樂，幸福與永恒。迷失的日子里，總想找一個方向，卻不知道哪里是應該去的。好象一個孩子迷路是的`失措，路這么遠，我到底該往哪走，就算知道，又該怎么樣走?成長的日子可謂是五味俱全�？傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會詮釋出成長的奧妙.成長的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長的歲月又總是孤獨與寂寞，在一個人的寂寞夜晚悄悄流淚!走過日子這條小道，你總會居高臨下的看者途中的人們，想起那句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。同時又會憶起當初的快樂與那份甜美。當日子如過眼煙云一樣消散一去不復返，你總有說不完的的心情與故事。也許，這就是--日子。