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歲月如歌作文合集(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的歲月如歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
歲月，一首曲;人，在其中填詞。兩者兼濟(jì)，是首歌。
這個(gè)世界，有著太多的不等，所共享的之一，是歲月。
一定神，發(fā)覺已經(jīng)過了十五個(gè)春秋，剛剛墜地的我，現(xiàn)在已能談笑風(fēng)生。不禁回味，在過去的歲月中，我填入了什么?
一至五歲，是童真之歌：帶著對(duì)世界的第一眼認(rèn)知，去尋訪那更多的認(rèn)知。蹣跚的步伐，卻又是那么的自然，那是的我是正真的結(jié)拜，率性而為，想喜則喜，欲泣則泣，沒有著笑里藏刀的臉，沒有著逢場(chǎng)作戲的虛，沒有著幸災(zāi)樂禍的悲。沒有著暗箭傷人的毒。真正的灑脫，源于童真，在心中，一顆透明的玻璃珠，價(jià)值遠(yuǎn)勝與一粒鉆石。
六至十歲，是情誼之歌：明白了友誼，明友是天地間最強(qiáng)大的盟友，同苦，共甘;深刻了解了親情，父母對(duì)我的愛并非不是理所當(dāng)然，在他們所扛起的天下，一片相對(duì)無憂無慮的空間中，我不是皇上，是與他們等同的付出著;感悟了競(jìng)爭(zhēng)，世界最不久的是人，而人中絕不走杰出者。一次次勢(shì)均力敵的對(duì)抗，拼出的是進(jìn)步;一次次東山再起的反超，壘起的是勤奮;一次次他人之后的踏步，踗出的是基礎(chǔ)。
十至十五歲，是學(xué)習(xí)之歌;一個(gè)個(gè)新定義，是我更上一層樓的契機(jī)。一場(chǎng)場(chǎng)新課程，是我未來的鋪墊。一桿筆，在紙上牽走，留下的墨跡，是成績(jī)。沒有停留，牽走向遠(yuǎn)方，為的是更多……
歲月如歌，是迷茫還是堅(jiān)定，是喜是悲，取決于自己，填入的'詞。過去的寫照，也正是明日的濃縮。
無聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，就像黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶走了如絲般的記憶。張開手掌，看不到歲月流逝的痕跡，耳畔，和諧的節(jié)奏響起。歲月，原來是一首歌。
"叮咚，叮咚````”如歌的歲月響徹漫長的黑夜，恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后，輾轉(zhuǎn)難眠的每個(gè)夜晚之后，該何去何從，笑而無語�！疤煜轮�，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過的每一步，都未曾留下痕跡。
就像歌聲，振動(dòng)著耳膜，那么耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中，正如一語驚醒夢(mèng)中人。過往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂，每個(gè)短暫的日子，該如何揚(yáng)帆。笑而自信�？v使歲月如歌，依舊感覺得到音符在跳動(dòng)。歲月啊歲月，讓我去超越自己，去追逐夢(mèng)想。寒冷的冬季，眺望夢(mèng)想的太殿，歲月啊歲月，你跳動(dòng)的每一秒，我邁進(jìn)的每一個(gè)腳印，和煦的陽光都在閃爍。
就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著。
有一種感覺，叫妙不可言;有一種默契，叫心照不宣;有一種思念，叫綿綿不絕;有一種感慨，叫歲月如歌。
歲月如歌，撥動(dòng)著心底的音!
那是一首歌。
那是一首輕輕的歌。
那是一首輕輕的如歌的歲月。
歲月如歌作文2
“什么時(shí)候，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn);
什么時(shí)候，我們懷念童年;
什么時(shí)候，各自走在城市邊緣;
什么時(shí)候，感受心與心召喚……”
風(fēng)輕輕吹過。歲月停泊在那塊斑駁的墻上，一點(diǎn)點(diǎn)地把墻侵蝕，只留下一道道或深或淺的"傷痕"。
歲月如歌。是你我共同譜寫的，是你我共同演繹的。那動(dòng)聽的歌謠，那優(yōu)美的音符，是一首讓人流連忘返的曲調(diào)。
驀然回首，路途中有過的滄海桑田，已成為不可抹滅的記憶！停留在心中的夢(mèng)，已成為讓人為之贊嘆的"桃花源"。
是什么在我們心中悄然？是什么在我們心中留下情恨？那如歌如夢(mèng)的歲月你是否能記起？
與你牽手走過，不曾有過的傷與痛。悠悠歲月，牽動(dòng)多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的相片，想回想那一滴滴已過去的快樂。但，一切猶如鏡中花，水中月，可望而不可及。
走在淡水河畔，看著流水匆匆而過，仿佛看到當(dāng)年孔子單薄的身影站在河岸，對(duì)著匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆："逝者如斯夫，不舍晝夜"。是古人的前車之鑒，還是自己的感悟，為何心中會(huì)如此的落寞？為何曾是那么充實(shí)的心在這一刻會(huì)如此的空虛？
歲月的長河里，我駕一葉輕舟，從我生命源頭起航，激流中也許只有錯(cuò)過停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明！雨打濕我的衣服，模糊了我的`眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁，而河水
不懂得同情。歲月的長河被風(fēng)舞得驚濤駭浪，而我仍擺一輕舟沖破浪頭，駛向前方。我不怕顛簸，我更不怕被覆舟。我只想證明我不是一個(gè)渡客。在歲月的長河里，會(huì)不會(huì)有一瞬間，一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄？我不了解生命的意義，只好繼續(xù)在河流中起航，漂泊到天涯海角去觀賞日落，以平息生命中的曲折。
曾經(jīng)無怨無悔地走過，不為那已逝的青春后悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動(dòng)人，曾經(jīng)擁有一剎那的光芒，是歲月中一個(gè)耀眼的光點(diǎn)。
凡是有始有終，生命之輪轉(zhuǎn)動(dòng)著，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉(zhuǎn)著。動(dòng)著。生命在不停的輪回，命運(yùn)在不停的呻吟。在這無法表達(dá)的凄涼中，蘊(yùn)涵著一種美。這是悲壯美，這是奮斗美----不怕粉身碎骨，心中充滿希望，將生命符號(hào)重新拼圖，打造一個(gè)更美的人生。
在有風(fēng)吹過的季節(jié)，只有樹葉伴隨著起舞，剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個(gè)季節(jié)里，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽？在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月？還是在譜寫著另一首與眾不同的歌？編一個(gè)不同于過去，向往未來的如花的夢(mèng)。當(dāng)風(fēng)停后，一切恢復(fù)原樣。只是你還沒有找到目標(biāo)嗎？
不要考慮前面的路是否有斷崖，不必?fù)?dān)心前面的橋是否有維修過。歲月的身影也許會(huì)跑到你前面，讓你不知所措。所以，要敢愛，敢恨。
風(fēng)吹葉落飄滿地/長江東去不待時(shí)/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。
夢(mèng)里花開花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應(yīng)有充實(shí)的歲月之歌！
歲月如歌！譜寫一段段回憶！
歲月如歌作文3
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙飄過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長的時(shí)光在詩集上一頁頁的翻著……
那是我們最后一次“一二九”長跑，我們所有人都承諾，要跑好這一次，無論名次是否閃耀，我們無悔。開始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，原本抱著平常心的我，在那一刻起弦也繃緊了�！斑恕⑦�、咚”，跟隨運(yùn)動(dòng)員們一起慢跑的我，心跳不斷地加快，拳頭握得緊緊地，一次次的深呼吸�；氐綀�(chǎng)地，我的心情無法平復(fù)，緊張極了。隨著一聲響亮的槍聲，比賽開始了！第一棒出發(fā)了，第二棒出發(fā)了，第三棒出發(fā)了……眼看著我前面的人越來越少，我的心跳又一次加速，看到完成比賽運(yùn)動(dòng)員那疲憊的身影，那欣慰的笑容，我似乎能從他們的眼神中讀到些什么：咱班跑得挺好的！我們都努力了，你也要加油��！他們那笑容如溫柔的清風(fēng)般安撫著我的心，我好像沒那么焦急了，漸漸平靜下來。緊緊地盯著賽場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)健步如飛的運(yùn)動(dòng)員，毫不松懈地關(guān)注著比賽情況，我的心隨著比賽的進(jìn)行一上一下的起伏不定。沒過一會(huì)，我就已經(jīng)站在起跑線上了，在所有人都正常發(fā)揮的情況下我也出發(fā)了。奮力奔跑的我心里一遍一遍地重復(fù)著：我要好好跑，我不能給班級(jí)幫倒忙。其實(shí)體育不是特別優(yōu)秀的我，長跑并不是我的長項(xiàng)，但在有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)地指導(dǎo)下，我選擇第一圈沖刺，然后開始慢跑。我邁著大步，在落下所有和我?guī)缀跬粫r(shí)間起跑的人，就這樣第一圈結(jié)束了，我的腿開始不聽使喚了，我清楚地聽到自己的呼吸聲在緩緩地加重、加大，好似隨時(shí)就要沒氣了一樣。腳步聲愈來愈沉重，腳上想是灌滿了鉛，沉重得抬不起來。心里的血液好像都要一起涌上來，逼迫我咳出來。我低頭看了看自己的身影，頭發(fā)一抖一抖的，難看的像掃把，直直的豎起來。就在這時(shí)我聽見同學(xué)們?cè)诮形业拿�，他們笑著，喊著告訴我：“你可以的'！你前面的幾個(gè)人都是你之前超過的，快！加速！超過她們你就勝利了！”看著他們期待的眼神，我似乎充滿了動(dòng)力，我抬起了我那沉重的雙腿，開始提速，速度越來越快，我的腿已經(jīng)沒有知覺了，所以不會(huì)累，我使出全身的力氣，沖過了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)的那一瞬間，我一點(diǎn)力氣都沒有了，差點(diǎn)一下子做到地上。但是看到了同學(xué)們喜悅的笑臉，我知道我跑得不錯(cuò)，應(yīng)該是超過了其他人。
過了一會(huì)，我緩過來了，我也加入給同學(xué)助威的隊(duì)伍中。看到同學(xué)們?cè)谂艿郎系呐ζ床�，我笑了，看到我們班得到了第三這樣的好名次，我不停地歡呼，恨不得讓全世界都知道：我們班做到了！我們努力過了，名次并不重要，這樣的我們比比賽結(jié)果耀眼的多！
有你們?cè)诘娜兆永�，我學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不哭泣，不放棄。未來的日子里，有你們?cè)�，我就有�?dòng)力，有你們?cè)�，我就有勇氣。陽光灑落，照徹心扉，你們陪伴，青春無悔！
歲月如歌作文4
勿勿十?dāng)?shù)載擦肩而過，這其中是否有值得我回憶的畫面呢?
小時(shí)候，我出生在一個(gè)普普通通的家庭里，父母疼我，外公外婆愛我，小朋友們和我一起玩過家家，真是無比溫馨，無比快樂。
到了3，4歲的時(shí)候，我終于有了我人生的第一個(gè)知心朋友，他的名字叫朱言。是一個(gè)善良，活潑的男孩。我們一起玩耍，一起快樂 。我們無話不談，成了最好的朋友。
直到我5歲那年 ，搬家進(jìn)了醫(yī)院。在那年，我認(rèn)識(shí)了我的第二個(gè)知心朋友 一—徐瑩倩。她很純潔，很天真，和她在一起，我仿佛就像童話中的'王子一樣，無憂無慮，快快樂樂，幸福無比 ，她是底下一幫孩子的孩子王，但她總是聽我的，總是叫我：王浩哥哥。我真的希望永遠(yuǎn)都這樣生活，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。
六歲時(shí)，我開始了我的學(xué)習(xí)生涯，我又認(rèn)識(shí)了一大幫小朋友，我們時(shí)常在一起玩耍。 在我九歲時(shí)，我因?yàn)榉N種原因而搬家進(jìn)了縣城，成了筆山小學(xué)的一名學(xué)生。在這兒，我認(rèn)識(shí)了對(duì)我如今影響頗大的兩個(gè)人：趙小鷗與杜陽捷。
先說趙小鷗吧!他是我上來的第一個(gè)好朋友，他和我很和得來，很快就打成一片了。他交我玩電腦。和我一起快樂，和我一起悲傷。
在說說杜陽捷吧!我和他在七歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了。后來他是在五年極時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的，他和我也是無話不說的好朋友，我把我所有的朋友都介紹給他。但是有一次他誤會(huì)了我，我
他就成了一生最大的敵人，他和我的互相不斷打擊，開始時(shí)我總是勝利的，但上初中后，他不僅成績(jī)超過了我，還把我原來的所有朋友奪走了，有一段時(shí)間我甚至放棄與他斗了，想做個(gè)無爭(zhēng)的人，但是后來，我發(fā)現(xiàn)我做不到無爭(zhēng)。我卻總是失敗，直到如今。
在說說我們班吧!我發(fā)現(xiàn)這里人與人知間總愛攀比，發(fā)現(xiàn)了做弊這個(gè)名詞，發(fā)現(xiàn)人不一定是善良的，我發(fā)現(xiàn)我長大了許多許多......
我上縣城以來，成績(jī)只能算中上水平，但在小升初考試中一嗚驚人，獲得了全縣第一。但我不喜歡這個(gè)稱號(hào)，我做錯(cuò)了事時(shí)，別人就說：這還是全縣第一呢!真像是背了一個(gè)大擔(dān)子一樣。
上了初中后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友胡海藝。我和她都喜歡數(shù)學(xué)，她有難題時(shí)經(jīng)常問我，我也樂于回答，有一次，政治老師叫我們寫紙條給自己的好朋友，她就寫了一張給我。從那以后，不知怎的，我總想著她，但最后，我和她都不在有聯(lián)系了。
上了縣城后，我不只在暗地里哭了一次 ，來到這兒，我沒有任何一個(gè)知心朋友，于是我就不停地玩游戲來發(fā)泄自己 ，我罵自己真是沒用。直到有一天，我遇見了朱言，我又想起來，家鄉(xiāng)里還有我的一大群朋友，我不是孤獨(dú)的!
但是，他們又有誰明白我的苦楚呢 ?受傷了，我一個(gè)人在床上痛哭 ，又有誰來安慰我，又有誰知道呢?我有時(shí)候真想回到那無憂無慮的小時(shí)候，哪怕付出一切也在所不惜。
人生如夢(mèng)，飄去了多少人情冷暖;歲月如歌，唱出了多少過往浮云。在人生這場(chǎng)比賽中，有一些人總是注定勿勿而過，留在回憶里的。
歲月如歌作文5
初中的三年生活即將過去，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)三年的時(shí)光既漫長又短暫，而曾經(jīng)有人問過我說：“初中三年里最值得我留戀的是什么時(shí)候？”那時(shí)我毫不猶豫的回答了：“我最留戀的是初二的那一年的生活�！彼龁栁遥骸盀槭裁�？”然后我就說：“因?yàn)槟鞘俏乙欢坞y忘的回憶。”
是��！最難忘的回憶。而此時(shí)此刻在此回想起那時(shí)，我依然不舍，依然留戀。如果你愿意，那么就請(qǐng)你停下你那“繁忙的腳步”，靜靜地去傾聽那時(shí)只屬于我、我們班的回憶吧！
歲月如歌，時(shí)光飛濺，還記得初二的時(shí)候，我們班第一次由我和我們班的一些同學(xué)組織的燒烤聚會(huì)。那時(shí)正是十月的七天假期里，當(dāng)那天夜幕降臨，拋開一切煩惱，丟開一切作業(yè)，不顧一切約束，我們從各自的家里來到了那只屬于我們的世界——“歡樂農(nóng)莊”。漫長的等待，當(dāng)所有聚會(huì)的成員都到齊了，我們一起洗涮燒烤用具，將食物分別擺好，將各種燒烤需要的調(diào)味料、飲料準(zhǔn)備好……就這樣我們大家齊手齊腳地將燒烤歡樂地進(jìn)行著，而那時(shí)身在其中的我是那樣的快樂，那樣的開心，那樣的高興。因?yàn)槟亲屛腋惺艿搅思w的團(tuán)結(jié)、互助、友愛。而那時(shí)我們班是多么的`自由快樂啊！在燒烤聚會(huì)里，我和我們班的同學(xué)狂歡，“痛飲”，彼此心對(duì)心的交流、聊天，一同歌唱，一起歡樂；忘記了時(shí)間，忘掉了煩惱，忘記的約束，無拘無束，沉浸在只屬于我們青春歲月里的那“一片星空”。而此時(shí)此刻回想，我只愿那一次的聚會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)行下去，愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那里，不再流逝……
而這是那時(shí)我和我們班的同學(xué)的一個(gè)回憶，但在初二的那一年里，最重要的一部分那就是音樂了。而從初二那時(shí)開始，從十月的“歡樂”過后，我人生第一次接觸吉他，學(xué)習(xí)吉他的那段時(shí)間我永不會(huì)忘記。時(shí)光流逝，當(dāng)我覺得玩吉他還不過癮的時(shí)候，不久之后我就又開始學(xué)習(xí)鋼琴了。那時(shí)我覺得自己是如此的自由，可以擁有自己的一片音樂的天地，可以用吉他、可以用鋼琴將一首又一首自己喜歡的歌彈奏出來，那一種由自己內(nèi)心發(fā)出的那一種喜悅感與成就感，而至今我仍未曾忘記。在那時(shí)自己可以將自己的琴藝、將自己喜歡的歌通過吉他、鋼琴教給別人時(shí)，當(dāng)別人默默認(rèn)可自己、學(xué)會(huì)自己教給她們的歌曲的時(shí)候，那又何嘗不讓我快樂、自由。而快樂的時(shí)光總是短暫的，在初二將要結(jié)束的時(shí)候，還記得我最后一次在學(xué)校的音樂室里打開鋼琴，彈奏著“那最后的贊歌”的時(shí)候，琴聲中的高低音階就好像在述說在我那時(shí)對(duì)我們班的留念與不舍。那時(shí)我在想：也許這是我最后一次在音樂室里彈奏著我自己的“自由”了，因?yàn)槌跞磳⒌絹恚跞^后，當(dāng)自己走出這個(gè)校門的時(shí)候，也不知道到何時(shí)才能再次回到學(xué)校，再次回到學(xué)校的音樂室里，再次回到這里彈奏著這布滿灰塵的鋼琴。而現(xiàn)在又一次的想起，讓我覺得，青春易逝，時(shí)光易流，有時(shí)候好好把握，也許那就不會(huì)留下遺憾……
這就是我在初二的回憶，那時(shí)候的我，很快樂，很自由，很放縱，但這一切都早已隨風(fēng)而逝了。歲月如歌，回首過往，初中的生活即將逝去，中考即將來臨，這些青春歲月的回憶一遍又一遍地在我的腦海中回想起來；我們，即將各奔西東；我們，也許會(huì)從同窗好友變成陌生的路人甲；但是，我們?cè)?jīng)一起度過的日子，永遠(yuǎn)也無法抹去……
歲月如歌作文6
青春，是一首朝氣蓬勃的歌，或歡欣，或悲傷，亦或張揚(yáng)。是否輕輕撥動(dòng)心尖蕩漾的旋律，譜寫一首關(guān)于青春的歡歌。
思緒隨著旋律飄到了那年盛夏……
夏風(fēng)拂過，蟬聲如四面楚歌、鳴金擊鼓一般，齊聲鳴奏，在太陽火辣辣的掃射下，我大汗淋漓，無奈的扇著風(fēng)。大步一邁，走進(jìn)了裝有空調(diào)的冷飲店里。冷風(fēng)直面迎來，吹得我一陣心爽，買下一瓶冰水，猛灌一口，汗珠兒隨著冰水的刺激而紛紛落下，咋涼的水珠不住的滾到我的舌尖上，幸福的雞皮疙瘩隨之飛起一大片。
我坐到落地窗前，抬眼，我對(duì)面的女孩讓我驚艷了一下。一頭墨發(fā)如瀑布般灑落在香肩上，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，好似會(huì)說話，櫻桃小嘴里含著一口草莓味的冰激凌，小小白嫩的耳朵里塞著一對(duì)白色的耳機(jī)，不知在聽什么。
我收回目光，托腮看向窗外。窗外人來人往，每個(gè)人的臉上都寫滿了忙碌，好似永不停歇。我鼻子一酸，想起了家中的慘淡，豆大的淚珠就這樣毫無防備的落下，如同斷了線的珠子般。對(duì)面的女孩顯然是嚇了一大跳，愣了一會(huì)兒，遞過一張紙巾，沒有出聲。我接過，用力抹了一下眼眶，嘶啞著聲音道了聲謝，但是淚水還是依然沒有止住，不停的流，女孩好似是不耐煩了，嘟了嘟朱唇，伸出白皙的手扳過我的臉來，甜而糯的聲音在我耳邊響起：“不許再哭了!”如小貓般傲嬌的聲音讓我為之一愣，淚水也隨聲而止。女孩滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一個(gè)耳機(jī)塞到我的耳朵里，嘻嘻一笑：“哭花了臉就不好看了，聽聽歌吧。”我眨眨眼，清楚的聽到耳機(jī)里傳出來的磁性的聲音：“沒有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往�！薄笆窃S巍的《藍(lán)蓮花》……”我喃喃道，這首沉穩(wěn)而又瀟灑自由的曲調(diào)，一直是我所鐘愛的`。女孩狀似驚訝：“你知道呀?!”我破涕為笑：“我當(dāng)然知道，這可是我最喜歡的!”女孩勾起朱唇，眼睛彎彎的笑了起來：“那咱倆真有默契!”我伸手揉揉她的小腦瓜，這個(gè)朋友算是交下了。
之后的一個(gè)月時(shí)間里，我們天天膩在一塊，嬉戲打鬧，天馬行空的聊天，就算說是知己也不為過!
很快的，暑假接近了尾聲，她也要回蘇州上學(xué)，我心里依依不舍極了。
送她去火車站時(shí)，她塞給我一對(duì)耳機(jī)和一個(gè)音樂盒，伸出小手來摸摸我的頭，對(duì)我說：“你可不準(zhǔn)忘記我，我的名字叫青春!”又是一句無厘頭的話，我無奈笑笑，心里的不舍不減反增。
目送火車駛離目之所及，我緩緩帶上耳機(jī)，耳機(jī)里的男聲沉重而又逍遙：“沒有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往，天馬行空的聲音，你的心了無牽掛�！蔽�，終還是淚如雨下。
我銘記著，在我的生命中，有一個(gè)有著長發(fā)大眼睛的姑娘;有一個(gè)說話如甜糖般卻有著英雄豪邁的姑娘;有一個(gè)親切稱自己為青春的姑娘。是的，我銘記著。
青春是一首歌，火烈而張揚(yáng)，溫和又豪邁。它像是酒，淳與烈并存，它像是詩，讓人忍不住游吟。
青春，歲月，偏都如歌。
游吟青春，歲月如歌。
歲月如歌作文7
歲月是一首美麗的歌曲，里面有歡笑、有快樂、有難過、有失落，回想起初中三年的生活，仿佛是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，現(xiàn)在馬上就要中考了，馬上就要離開初中的生活邁向高中的大門。初中三年，有很多很多值得我們回憶的事情。
初一那年。初一，剛剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，步入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門時(shí)，有一種前所未有的感覺，我明白，接下來的就是磨練。在這一年中，主要的就是適應(yīng)新的校園生活。記得有一次，學(xué)校里辦了一個(gè)“跳大繩”的活動(dòng)，我們辦踴躍的報(bào)名了，在體育課上一次次的練習(xí)，一次次的摔倒，伴隨著我們努力的腳步，比賽就要到了。比賽的那天，操場(chǎng)上人山人海的，比賽開始了，經(jīng)過我們不屑的努力，我們的'成績(jī)很好，級(jí)部第一名，這個(gè)成績(jī)沒有辜負(fù)我們的努力！
初二那年。初一步入初二，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是太理想，初二有一個(gè)重大的任務(wù)，就是生物地理結(jié)業(yè)考試，我在那段時(shí)間里不知道怎么么，在補(bǔ)習(xí)班拼命的學(xué)，總是有種說不上來的感覺，終于，到了那天，全曲阜以及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里的學(xué)生都聚集到了一中的們口，到了教師內(nèi)，卷子發(fā)到了手中，熟悉的題目的答案一遍遍的在我腦子中閃過，地理，OK！考生物時(shí)，可就沒那么好了，好多題都是看過，沒被，這讓我很郁悶，最后考完，好多寫錯(cuò)了，唉~，只能等待著成績(jī)下來了。
初三那年。初二步入初三，我覺著我又成熟了許多許多，自從步入初中之后，我才知道為什么原來在院里樓下玩的那些哥哥們都不出來了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的問題，每天都有做不完的作業(yè)。初三上半學(xué)期，有一個(gè)拔河比賽，我們班還是踴躍的報(bào)名了，可是出人意料的是，第一場(chǎng)就被別的班的給刷下來了，我們?nèi)嗟男那槎己懿�，那是一次很大的打擊，遠(yuǎn)本我認(rèn)為我們班是戰(zhàn)無不勝的，可是，我錯(cuò)了。自從到了初三的下半學(xué)期后，每天都要復(fù)習(xí)，我聽到了一中與附中的分?jǐn)?shù)線以及給我們實(shí)驗(yàn)的名額時(shí)，我整個(gè)人都麻木了，我的天，我絕對(duì)沒戲了，我一直都不相信自己能考上高中，自從那個(gè)時(shí)候，我漸漸的厭學(xué)了，我也不知道怎么回事，到了關(guān)鍵的時(shí)刻，可能努力的拼一把還有希望，可是不知怎么，我對(duì)自己沒有信心了。4月29日，最后的一次家長會(huì)開完，爸爸跟我談了好長好長時(shí)間，說如果我這一個(gè)月的時(shí)間努力的話，可能有希望，努努力，提提分，爭(zhēng)取讓家里少交錢或者不交錢。我答應(yīng)了，所以這一個(gè)月的時(shí)間我要拼一把，！
初中三年，簡(jiǎn)單而又快樂，在這三年里，我們?nèi)缫粭l條小河，讓自己流入海洋，融入班集體。在這三年的生活里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了奮斗；我們懂得了，我們要面對(duì)的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會(huì)受到石頭、水草的阻礙，但是，任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心！我們有“咬住青山不放松”的堅(jiān)韌不拔的意志。于是，我們時(shí)刻準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌作文8
周宇琪
"長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。"
火花兒
我們的年華，我們的青春。
最初來到這個(gè)學(xué)校，我們充滿了熱血與奔放。那時(shí)，一下課就穿梭在校園的各個(gè)角落，為此，上課經(jīng)常遲到，挨了不少罵。"啊，對(duì)不起，不好意思，你沒事吧？"抬頭向前看去，映入眼簾的是一張清秀的臉龐，可現(xiàn)在，那張臉龐已經(jīng)布滿了怒火，從眼里競(jìng)相迸發(fā)出來。"你說有沒有事呢？被人這樣撞下你試試，哼！"好吧，我自認(rèn)倒霉，惹上了一位不好惹的主。"算了，你走吧，快上課了。"在我思考著該怎么辦時(shí)，你卻來了句這么冷不丁的話。"哦，謝謝啊，真是不好意思。"可隨后又想，那你剛才怎么還咄咄逼人啊，心臟受不了��！
浪花兒
我們的夢(mèng)想，我們的追求。
初二了，學(xué)習(xí)不再像以前那樣地輕松，雖然跟以前沒太大差別，但實(shí)質(zhì)上，改變了。再一次見到你，我準(zhǔn)備又向以往那樣對(duì)你視而不見，匆匆離去，可你這次叫住了我，但并不知道我的名字，所以，便跑了上來。"走這么快干嘛，怕我吃了你啊。"我頓時(shí)停了下來，你便撞上了我。兩人同時(shí)"哎呦"了一聲，由于那時(shí)兩人同樣高，你的前腦勺跟我的后腦勺來了個(gè)零距離接吻，頓時(shí)，一陣無語。"額，那個(gè)，我不知道你在叫我，還有上次，真對(duì)不起，我不是故意的。"你便說了一句："上次？那事我早忘了，你每次見到我跑得比兔子還快，真怕我吃了你啊！"這樣，我們互相哈哈大笑了起來。
雪花兒
我們的希望，我們的'明天。
"oh,my god! 真要命啊，不公平��！"初三，真是令人"難忘"��！想想以前多么瀟灑，多么自在，現(xiàn)在，我們淪落到了何種地步。"好久沒見了。"這句話在我腦海里叫囂過無數(shù)次，無論是對(duì)你，還是對(duì)我。我們?cè)谝黄�，曾談�(wù)撨^夢(mèng)想，談?wù)撨^未來，談?wù)撨^音樂，談?wù)撨^彼此。現(xiàn)在，見面的次數(shù)越來越少，聯(lián)系也越來越淡。我想，你可能正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧！我們的曾經(jīng)，它輕輕地走，正如它悄悄地來。
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
湖北省荊州市公安縣毛家港鎮(zhèn)玉湖中學(xué)玉荷文學(xué)社
簡(jiǎn)評(píng)：
習(xí)作以李叔同的歌曲《送別》開篇，暗扣題旨。主體部分的三個(gè)板塊按時(shí)間順序行文，精心打造了三個(gè)小標(biāo)題："火花兒""浪花兒""雪花兒",靚麗奪目，極有創(chuàng)意。作者書寫一段如歌的歲月，懷念一位特別的朋友，有初識(shí)的不愉快，有再見時(shí)的歡樂，有難見時(shí)的惆悵……曾經(jīng)的過往都化為了青春韶華中動(dòng)聽的歌謠。青春的路上，有追求，有奮斗，有希望！
歲月如歌作文9
朋友，三年的中學(xué)生活就在轉(zhuǎn)身的距離間流逝了!與你相遇仿佛就在昨天，一切歷歷在目，我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上相遇，相識(shí)，相知。那時(shí)的我們，還帶著孩子氣，用迷茫的眼神看著周圍的一切，我們都還不知道我們面臨的初中生活是什么樣的，站在教學(xué)樓前，聽著廣播里校長那和藹可親的聲音里流露出對(duì)我們初一新生的歡迎，我們即將面臨的是軍訓(xùn)。4天的軍訓(xùn)時(shí)間就讓彼此陌生的我們，變的熟悉起來，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，雖然在這4天里，我們很辛苦，但是我們心里是快樂的，那些疲勞只是肉體上的，而不是心靈上的，所以我們笑著走過了軍訓(xùn)的時(shí)光。
一個(gè)月后，我們參加了第一次的月考，那是我們中學(xué)以來的第一次考試。所以，我們那出了自己最優(yōu)異的成績(jī)通過了這次考試。不久后，我們參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)面真的好壯觀，那一聲"6班，加油!"體現(xiàn)出了我們的團(tuán)結(jié)，更拉近了我們彼此之間的距離，一個(gè)學(xué)期過去了，我們對(duì)一切都熟悉起來了!下學(xué)期，我們過得依然輕松愉快，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，讓我們充分的展示了自己多彩的一面，讓我們共同編織了最美麗的畫面�！笥眩@一切你都還記得嗎?
初2，我們都長大了一歲，但并沒有停止我們調(diào)皮，貪玩的性格，我們又多了一門科目。這引起了不少同學(xué)的好奇心。但隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸習(xí)慣了，初2，我們對(duì)學(xué)校的一切活動(dòng)都不再感到新奇�？吹匠跻坏膶W(xué)弟學(xué)妹們，自己心里也有一絲的甜蜜，看著初3的學(xué)哥學(xué)姐們忙碌的身影，心里不時(shí)也泛起了一絲的哀愁。初2的我們，是幸運(yùn)的，既沒有初1時(shí)的迷茫無知，又沒有初3時(shí)忙碌緊張。我們初2，第一次在老師的帶領(lǐng)下，來到新鄭參加了3天的野外訓(xùn)練，3天的訓(xùn)練，我們長大了不少，更讓我們感動(dòng)了無數(shù)次，即使那時(shí)我們哭泣過，但那是幸福的淚水，那是成功后的喜悅，那是我們因?yàn)楦袆?dòng)而熱淚盈眶，看著領(lǐng)袖們因我們的出錯(cuò)而承受著10個(gè)，20個(gè)，40個(gè)。俯臥撐，心里有感動(dòng)，也有悲傷，眼睛里的水龍頭，就在此時(shí)壞掉了，淚水不斷的往下流，看著過生死墻時(shí)，那些馱我們過去的朋友們的肩膀上留下的傷痕，我們哭著擁抱在了一起，那時(shí)，他們是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲�！笥�，這一切你都會(huì)永遠(yuǎn)記得吧!
初3，我們擺脫了一身的.孩子氣，也不再像從前那么調(diào)皮，貪玩了，我們開始了緊張的學(xué)習(xí)生活，即使少了許多的科目，但是繁重的學(xué)習(xí)和大量的作業(yè)讓我們感到疲憊，每天我們面對(duì)的不再是那些好玩的游戲，而是大量要背的課文，這時(shí)我們真的會(huì)體會(huì)出曾經(jīng)初3的哥哥姐姐們的心情，有時(shí)真的會(huì)羨慕初1初2的弟弟妹妹，但這一切，我們是必定要經(jīng)歷的。所以，我們要笑著走過，再有一學(xué)期我們就要畢業(yè)了，所以我們要在走之前，留下最美的時(shí)刻!→朋友，你會(huì)做到的，對(duì)嗎?
朋友，即使我只是你生命中的一個(gè)過客，但請(qǐng)你記得，我為你彈出了最美的旋律，在這3年里，有過淚，也有過笑，有酸也有甜，有過傷心，也有過幸福。所以，請(qǐng)你一定要記得我們一起擁有過的曾經(jīng)!
朋友，不要說祝福，不要說再見，最好是沉默--把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來，唯一請(qǐng)你記住的生意我們的曾經(jīng)，在這分手的時(shí)刻，永遠(yuǎn)記住它，它將是我們最美麗的回憶，最美麗的夢(mèng)。
歲月如歌作文10
當(dāng)重復(fù)昔日的婉言，莫名的感動(dòng)點(diǎn)綴著傷感。不知似水流年，不知韶華易散。在渾然茫然中朝朝暮暮，忘記了曾有的細(xì)膩與委婉。驀然回首間，青春已與我漸漸疏遠(yuǎn)。往事歷歷在目，恍然間，才發(fā)現(xiàn)，歲月是一首歌，永遠(yuǎn)也唱不完……
桃花朵朵開
暖暖的春風(fēng)吹醒沉睡中的校園。朵朵桃花，點(diǎn)綴了整個(gè)奏，剛?cè)胫袑W(xué)的我們，還是一群懵懂的少年，對(duì)一切都感動(dòng)很新鮮�；孟胫啻旱南笱浪裤街篮玫拿魈�。一路歡聲笑語，一路豪情萬丈。那時(shí)的我們是那么的自信，聲稱“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撐起整個(gè)地球”；那時(shí)的我們是那么的'無憂，哼著“少年壯志不言愁”；那時(shí)的我們，是那么的無慮，唱著“我的未來不是夢(mèng)”；那時(shí)的我們又是那么的輕狂，大有天下之大，唯我獨(dú)尊的感覺……
陽光依舊燦爛，整個(gè)校園，一股青春的氣息在彌漫，草木瘋長，花香飄揚(yáng)，我們依舊哼著美好的幻想。
問君能有幾多愁
年少輕狂，免不了磕磕撞撞。走過懵懂的高一，我們已經(jīng)被嚴(yán)厲的校規(guī)校紀(jì)和古板的課堂塑造成型。再?zèng)]有高一時(shí)候的那種熱情與輕狂。45分鐘的課堂突然變得很漫長。校園中的樹葉片片枯黃，我的心也開始變得荒涼。自由的時(shí)間里根本不知道要干什么。作文課上，我們“為賦新詞強(qiáng)說愁”數(shù)學(xué)習(xí)題是“似曾相識(shí)燕歸來”；物理課是“十年生死兩茫�！薄Ｔ噯栭e愁都幾許？一份試卷，滿張紅叉，分?jǐn)?shù)低無語。
到了高三，生活節(jié)奏驟然加快。各種考試輪翻而至。老班的管理更加嚴(yán)厲。生活開始變得單調(diào)。整天在三點(diǎn)一線上奔跑，日日在X、Y、Z的運(yùn)算中奮戰(zhàn)，夜夜在眼皮大戰(zhàn)中掙扎。最后不得不感嘆一句：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流。
追夢(mèng)人
漫漫長路遠(yuǎn)，冷冷幽夢(mèng)清。高三的生活注定是孤獨(dú)的，在孤獨(dú)的生活中我們開始掙扎，試圖去了解我們到底為什么而奮斗。終于在老班那關(guān)切的眼神中明白了什么，那便是責(zé)任。我們要對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母，我們要對(duì)得起自己的人生。于是我們便開始樹立了自己的理想，并決定為之而奮斗。臨近高考的日子是忙碌的，但又是很充實(shí)的。清風(fēng)拂面的早晨，我們?cè)谧x書；陽光明媚的午后，我們?cè)诳磿�；明月高懸的夜晚，我們�(cè)诒硶�。再�(zèng)]有了平時(shí)的歡聲笑語，有的只是彼此間關(guān)懷的眼神。
永遠(yuǎn)忘不了高考前那段奮斗的日子，忘不了同學(xué)錄那一句句鼓勵(lì)的話語，忘不了為了夢(mèng)想而努力的時(shí)光，那才是人生中最值得珍惜的。
萍聚
剪剪秋風(fēng)吹送數(shù)不清的寒意；淺淺晨露，傳遞道不明的清幽；落落余輝，散落思不盡的情謚。依然記得我把錄取通知書放在老師同學(xué)面前時(shí)，他們?yōu)槲覛g呼鵲躍，自豪無比的笑臉；依然記得畢業(yè)晚宴上你不言，我不語，最后又流著淚告別。十年寒窗凝于此間一刻，一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。道出數(shù)不盡的祝福，一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”訴盡說不完的期盼，別時(shí)茫茫淚滿襟，聚如浮萍，散如浮萍，重要的是曾經(jīng)擁有過……。
歲月如歌，歌里有過迷茫，有過輕狂，有過哀愁，也有過奮斗。但最重要的是曾經(jīng)擁有。正如春天，一種顏色絕對(duì)不會(huì)招人喜歡，只有姹紫嫣紅，才是美麗的春天，如今我們又走進(jìn)了另一個(gè)象牙塔，繼續(xù)尋找自己的夢(mèng)，相信這些曲子不會(huì)太單調(diào)。因?yàn)榇髮W(xué)，又是一個(gè)青春張揚(yáng)，夢(mèng)想起航的地方。
歲月如歌作文11
過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亙古的歌。
童年的記憶總停留在玩偶的世界里�！堆笸尥藓托⌒芴琛返臉啡こ涑庵麄�(gè)童年。不曾記得有多少個(gè)玩偶被拆成獨(dú)眼，卻記得總會(huì)有它們的陪伴，等待春天小燕子穿著花衣飛來。童年的回憶如兒歌般歡快，無邪的童聲唱著無邪的歌。
在一年又一年的燕子飛來又飛去中背起了小書包。不記得當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)把1加1算錯(cuò)，卻猶記得“小么小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”。在歌聲中，書包變得沉重，不再是跑跳著上學(xué)，而是踏著沉穩(wěn)的步子，一步一步地走，兒歌的身影已淡去，耳邊是“鮮花曾告訴我怎樣走過……”。那是甜美的夢(mèng)的歌聲，帶著心中的希望，一路走來。在校園民謠中成長，青春開始萌芽。
路已越走越遠(yuǎn)，歲月的痕越劃越深，我已走向蛻變。早已不會(huì)無邪地望著天空問那是誰的眼睛在閃而是聽著憂郁的藍(lán)調(diào)，望穿天空，等待天際的一米陽光。不會(huì)在意歌詞在詮釋什么，而是隨著曲調(diào)，調(diào)動(dòng)著自己的感情。在憂郁的藍(lán)調(diào)中，思索著人生，或許也在走向成熟。
黃昏的夕陽落下，或許還沒有到望著夕陽回憶的年紀(jì)，但還是會(huì)不禁看那染紅了的天邊想象著蒼老的`音樂，想象著那些伴著蹣跚的腳步的曲子。
歲月的碟還在刻著，留聲機(jī)上，歲月的碟旋轉(zhuǎn)著，回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，聽著歲月那亙古的歌，繼續(xù)走著。歲月如歌，歌如歲月。
無聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，就像黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶走了如絲般的記憶。張開手掌，看不到歲月流逝的痕跡，耳畔，和諧的節(jié)奏響起。歲月，原來是一首歌。
"叮咚，叮咚````”如歌的歲月響徹漫長的黑夜，恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后，輾轉(zhuǎn)難眠的每個(gè)夜晚之后，該何去何從，笑而無語�！疤煜轮�，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過的每一步，都未曾留下痕跡。
就像歌聲，振動(dòng)著耳膜，那么耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中，正如一語驚醒夢(mèng)中人。過往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂，每個(gè)短暫的日子，該如何揚(yáng)帆。笑而自信�？v使歲月如歌，依舊感覺得到音符在跳動(dòng)。歲月啊歲月，讓我去超越自己，去追逐夢(mèng)想。寒冷的冬季，眺望夢(mèng)想的太殿，歲月啊歲月，你跳動(dòng)的每一秒，我邁進(jìn)的每一個(gè)腳印，和煦的陽光都在閃爍。 就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著。
有一種感覺，叫妙不可言；有一種默契，叫心照不宣；有一種思念，叫綿綿不絕；有一種感慨，叫歲月如歌。
歲月如歌，撥動(dòng)著心底的音！
那是一首歌。
那是一首輕輕的歌。
那是一首輕輕的如歌的歲月。
歲月如歌作文12
歲月如歌，生活如夢(mèng)，一曲終了，一夢(mèng)初醒，留下的只有美好的回憶。
——題記
三年時(shí)光，匆匆逝去，如流水一般，無聲無痕，蕩起了一層又一層的漣漪，也蕩開了一首亙古的歌，分別即在眼前，遙望從前的日子好像就在昨天，而今同學(xué)的眼睛里似有無數(shù)條不舍的絲線，理不齊，剪不斷，想要一起談?wù)勑�，卻又不知從何說起，但一定會(huì)記著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
想一想，那初一的悠閑生活，記憶猶新。
風(fēng)輕云淡的秋天，我們輕輕地走進(jìn)了初中的校門，開始一段新的征程。輕松的初中生活，讓我們?cè)诳鞓分邢嘀�、相聚，初一的晚自�?xí)，讓我們快樂而興奮。在晚自習(xí)前，我們總拉著新朋友滿操場(chǎng)地跑，一會(huì)說說這個(gè)，一會(huì)逗逗那個(gè)，笑容滿面，悠哉、悠哉，直到打了上課鈴，一個(gè)個(gè)才不安分地回到了座位，在教室里竟開起了“演唱會(huì)”，逼得班長使出了失傳已久的“河?xùn)|獅吼”，就這樣才暫時(shí)熄滅了激動(dòng)的火花。
快樂的日子總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼就逝去了，留下了這一段段讓人難以忘懷的快樂樂曲。
想一想，那初二的青澀生活，猶似在昨天。
又是一個(gè)天高云淡的秋天，那些笑臉想似熟悉，卻是陌生，以前“黃沙莽莽”的操場(chǎng)已成了一個(gè)外表顏色雖一樣，內(nèi)里卻蘊(yùn)含著生機(jī)的草坪，我們都不再忍心去踩踏。到了初二也沒有了晚自習(xí)，我們沒有了場(chǎng)所，沒有了時(shí)間，漸漸的沒有了“共同語言”，各自都疏遠(yuǎn)了，距離也遠(yuǎn)了，有時(shí)我就在想：是否人們都是喜新厭舊的……但是時(shí)間卻給予了我想要的答案：冷漠是一時(shí)的，友情是長久的；誤會(huì)是灰色的，回憶卻是美好的。友情像酒一樣越久越香醇，雖然陳釀時(shí)充滿寂寞，但在開封的那一刻，香氣就足以飄香十里。
初二生活就像一支低音的曲子，低沉而起優(yōu)萬千。
想一想，那初三的緊張生活，干勁十足！
還是秋天，卻好似夏季未完，火熱緊張的'氣氛依舊沒有散去。還有那如潮水一般涌來的考試，讓人措手不急。一位“智者”說：“月考小菜一碟，中考普普通通，末考豪華套餐，中考滿漢全席”。一到考試我們就忙開了：先來個(gè)“臨陣魔刀”，俗話說“臨陣磨刀，不利也光”，唉，就圖個(gè)心理安慰吧，再來個(gè)禱告：“上帝啊，保佑你苦命的孩子吧，試卷千萬不要太難呀，阿門”。結(jié)果試卷一發(fā)，只有一個(gè)字“暈”，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�？蛇@“飯”也太難咽了吧？弄不好還會(huì)“消化不良”，沒辦法，只有“抬頭擦把汗，低頭接著干”。我們的斗志被那桌“滿漢全席”完全激發(fā)，一個(gè)個(gè)干勁十足，也將那首歲月之歌推向了高潮，激情澎湃。
歲月如歌，如一首歡快的歌，讓我記得過去的美好；歲月如歌，如一首澀味的老歌讓我懂得苦澀也是人生中必不可少的調(diào)味劑；歲月如歌，如一首搖滾的樂曲，充滿著活力、充滿著自信。
最后送君一束勿忘草，它的花語是：請(qǐng)不要將我忘記。
請(qǐng)不要將我忘記，請(qǐng)不要忘記過去的美好，要好好地將它珍藏，讓我們攜手、共同走向美好未來，唱響歲月之歌！
歲月如歌作文13
一轉(zhuǎn)眼，我都上初中了。嘆息著，時(shí)間過得真快，如流水行云般劃過。臉上掛著淡淡的笑容，心里又何曾不為逝去的歲月惋惜？
從抽屜里拿出相冊(cè)，輕輕地翻開。首先映入眼簾的是我剛滿月時(shí)的照片，小臉粉嘟嘟的。再看那張一百天的，還在淺淺地笑呢，肯定是有什么開心事。一張張的照片，記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？�，這是我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽拉著我的`小手，我戴著一頂漂亮的帽子。又翻了一張，我牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸拍著手，嘴里念叨，我還在一個(gè)勁地傻笑，媽媽說我那時(shí)甜甜地叫了一聲爸�？粗粗視�(huì)心地笑了。
坐在窗前，看淋漓的雨打在陽臺(tái)上，不禁回憶起幼兒園的時(shí)候。一大早，我和往常一樣，背著小書包坐車上學(xué)去，沒有煩惱，沒有憂傷，圍繞我的全是自由自在，無憂無慮。在愉快的氣氛中上完第一節(jié)課，我連忙找了小伙伴捉迷藏。輪到我藏的時(shí)候，我想到了滑滑梯，努力地跑向那，卻一個(gè)踉蹌摔倒了。摸摸膝蓋，破皮了，我大哭。小伙伴們急忙跑過來，安慰我，替我擦眼淚，還有一個(gè)找老師去�？晌乙呀�(jīng)不疼了……這個(gè)兒童節(jié)，我們班合唱了一首歌："春天在哪里呀，春天在哪里……"
時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)，分分秒秒過去。小學(xué)四年級(jí)，周末時(shí)，叫了灣里的小朋友一起放風(fēng)箏。天氣正好，我們來到了田野上。把風(fēng)箏往天上一拋，腳下生風(fēng)跑起來，好興奮！突然，我感覺拉不動(dòng)線了，回頭發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏掛在了樹上。一個(gè)頑皮的男孩爬上樹，取下風(fēng)箏遞給我，大家一起笑起來。……又是一個(gè)六一，我在臺(tái)上獨(dú)唱著《童年》："池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……"
歲月如歌，歌里唱著我的幸福生活，又唱著童年逝去的悲傷。
升入初中，取下紅領(lǐng)巾，為未來奮斗。升國旗，當(dāng)國歌奏完時(shí)，紅旗正好到達(dá)了旗桿的頂點(diǎn)，我和同學(xué)們便在心底歡呼。課間時(shí)，指著一張"壞人"的圖片，對(duì)同桌說："這是你！"同桌便把整本書翻遍了，指著一張更"丑"的圖片說："這是你！"然后一起笑彎了腰。大掃除，老師動(dòng)員說："學(xué)校是你家，大家都愛它。"可是上課遲到了，老師有會(huì)說："你想來就來，不想來就不來，把學(xué)校當(dāng)成你家呀！"沒有了童年，沒有了六一，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。于是在心里默默地唱："我不想我不想長大，長大后就會(huì)失去它……"
說真的，我懷念從前。歲月真像一首首的歌謠，我等著為未來譜曲，填上完美的歌詞。
點(diǎn)評(píng)：輕松的回憶，細(xì)細(xì)的訴說，如歌的抒情。文中有"歌"，這正是歲月的印記。巧妙的構(gòu)思，讓文章顯得深刻；真切的情懷，又讓讀者情不自禁共鳴。
歲月如歌作文14
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)州一中，三年來，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實(shí)而美麗；我們流過眼淚，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年間，我們和州一中一起長大，州一中就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
如果說，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。
回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們知道自己做作業(yè)倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們知道自己學(xué)習(xí)一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現(xiàn)在臉上，但是老師會(huì)嗎？我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對(duì)老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思地來算計(jì)老師，但老師可以嗎？過去，我們懵懂無知，而現(xiàn)在，經(jīng)過老師的`教導(dǎo)和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是老師汗水的結(jié)晶，是來之不易的。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該好不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們將面臨一個(gè)不尋常的時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”
天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為州一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將再一次選擇州一中，選擇這方沃土，一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己上名校的夢(mèng)想。
歲月如歌，讓我們珍惜現(xiàn)在的一切！
歲月如歌作文15
朋友，三年的中學(xué)生活就在轉(zhuǎn)身的距離間流逝了！與你相遇仿佛就在昨天，一切歷歷在目，我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上相遇，相識(shí)，相知。那時(shí)的我們，還帶著孩子氣，用迷茫的眼神看著周圍的一切，我們都還不知道我們面臨的初中生活是什么樣的，站在教學(xué)樓前，聽著廣播里校長那和藹可親的聲音里流露出對(duì)我們初二新生的歡迎，我們即將面臨的是軍訓(xùn)。4天的軍訓(xùn)時(shí)間就讓彼此陌生的我們，變的熟悉起來，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，雖然在這4天里，我們很辛苦，但是我們心里是快樂的，那些疲勞只是肉體上的，而不是心靈上的，所以我們笑著走過了軍訓(xùn)的時(shí)光。一個(gè)月后，我們參加了第一次的月考，那是我們中學(xué)以來的第一次考試。所以，我們那出了自己最優(yōu)異的成績(jī)通過了這次考試。不久后，我們參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)面真的好壯觀，那一聲"6班，加油！"體現(xiàn)出了我們的團(tuán)結(jié)，更拉近了我們彼此之間的距離，一個(gè)學(xué)期過去了，我們對(duì)一切都熟悉起來了！下學(xué)期，我們過得依然輕松愉快，學(xué)校的`藝術(shù)節(jié)，讓我們充分的展示了自己多彩的一面，讓我們共同編織了最美麗的畫面�！笥�，這一切你都還記得嗎？
初二，我們都長大了一歲，但并沒有停止我們調(diào)皮，貪玩的性格，我們又多了一門科目。這引起了不少同學(xué)的好奇心。但隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸習(xí)慣了，初二，我們對(duì)學(xué)校的一切活動(dòng)都不再感到新奇�？吹匠醵膶W(xué)弟學(xué)妹們，自己心里也有一絲的甜蜜，看著初三的學(xué)哥學(xué)姐們忙碌的身影，心里不時(shí)也泛起了一絲的哀愁。初二的我們，是幸運(yùn)的，既沒有初1時(shí)的迷茫無知，又沒有初三時(shí)忙碌緊張。我們初二，第一次在老師的帶領(lǐng)下，來到新鄭參加了3天的野外訓(xùn)練，3天的訓(xùn)練，我們長大了不少，更讓我們感動(dòng)了無數(shù)次，即使那時(shí)我們哭泣過，但那是幸福的淚水，那是成功后的喜悅，那是我們因?yàn)楦袆?dòng)而熱淚盈眶，看著領(lǐng)袖們因我們的出錯(cuò)而承受著10個(gè)，20個(gè)，40個(gè)……俯臥撐，心里有感動(dòng)，也有悲傷，眼睛里的水龍頭，就在此時(shí)壞掉了，淚水不斷的往下流，看著過生死墻時(shí)，那些馱我們過去的朋友們的肩膀上留下的傷痕，我們哭著擁抱在了一起，那時(shí)，他們是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲。
朋友，這一切你都會(huì)永遠(yuǎn)記得吧！
初三，我們擺脫了一身的孩子氣，也不再像從前那么調(diào)皮，貪玩了，我們開始了緊張的學(xué)習(xí)生活，即使少了許多的科目，但是繁重的學(xué)習(xí)和大量的作業(yè)讓我們感到疲憊，每天我們面對(duì)的不再是那些好玩的游戲，而是大量要背的課文，這時(shí)我們真的會(huì)體會(huì)出曾經(jīng)初三的哥哥姐姐們的心情，有時(shí)真的會(huì)羨慕初1初二的弟弟妹妹，但這一切，我們是必定要經(jīng)歷的。所以，我們要笑著走過，再有一學(xué)期我們就要畢業(yè)了，所以我們要在走之前，留下最美的時(shí)刻！→朋友，你會(huì)做到的，對(duì)嗎？朋友，即使我只是你生命中的一個(gè)過客，但請(qǐng)你記得，我為你彈出了最美的旋律，在這3年里，有過淚，也有過笑，有酸也有甜，有過傷心，也有過幸福。所以，請(qǐng)你一定要記得我們一起擁有過的曾經(jīng)！
朋友，不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來，唯一請(qǐng)你記住的生意我們的曾經(jīng)，在這分手的時(shí)刻，永遠(yuǎn)記住它，它將是我們最美麗的回憶，最美麗的夢(mèng)！
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