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初三寫事的作文集錦(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初三寫事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三寫事的作文1
現(xiàn)在，正是楊梅成熟的季節(jié)，街上小販拎著籃子沿街叫賣的也特別多，那紫紅紫紅的楊梅，再配上一兩片綠葉做點(diǎn)綴，煞是誘人。下午，媽媽的朋友約我們周六去她家的楊梅山摘楊梅，我聽了歡呼雀躍起來，纏著媽媽到時(shí)一定要帶上我。
星期六一大早，我長袖長褲全副武裝，我們一大群十個(gè)人，興趣盎然，驅(qū)車向白泉方向的楊梅山進(jìn)發(fā)，不一會(huì)兒，就來到了山上的楊梅林，抬頭只見一簇簇紅瑪瑙似的楊梅掛滿枝頭映襯著綠色的葉子，可愛極了，誘得我垂涎欲滴！我們幾個(gè)小朋友拎著一個(gè)個(gè)小籃子，急不可待地打了頭陣，率先來到了楊梅樹下，只見楊梅不大，卻紅得鮮艷欲滴，紫得黑紅發(fā)亮，據(jù)說數(shù)黑紫色的最甜，在陽光的照射下，像黑珍珠一樣發(fā)出光亮�？煺獥蠲钒�！不知是誰喊了一聲，看著別人一個(gè)個(gè)捷足先登小猴似的上了樹，我也提著籃子小心翼翼地來到一棵大楊梅樹下，鑒于往年的`經(jīng)驗(yàn)，我在樹下轉(zhuǎn)了一圈，觀察了一番準(zhǔn)備上樹。別看我瘦瘦的，勁可不小，我把籃子背肩上，在媽媽的幫助下，我雙手抓住樹干，雙腳夾住樹干，一抓一蹬，好不容易爬到了樹叉上，我在樹叉上站穩(wěn)了，順手把籃子掛在大樹枝上，然后，兩腳緊緊地夾住樹，一手抓住那易折又長滿楊梅的樹枝，盡挑那又大又紅的發(fā)紫的楊梅摘，�。∪滩蛔×�，先嘗一個(gè)，嗯，真甜呀！那又酸又甜的感覺沁人心脾！我繼續(xù)起勁地邊吃邊摘著。聽同去的阿姨說，這里的楊梅不打農(nóng)藥，從樹上摘下可以直接吃，于是，一顆接一顆，直往嘴里塞，越吃越有味。
一會(huì)工夫，殷紅的楊梅汁就染紅了雙手，把舌頭伸出來，比試一下，紫紅紫紅的，媽媽說，就像小鬼出動(dòng)，嚇?biāo)廊�。這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)那些叔叔們像猴子一樣靈巧地踩在樹枝上正在摘又大又紫的楊梅。聽他們說，越是樹頂上的楊梅就越黑越甜，于是我也躍躍欲試，小心地順著樹枝往上爬，爬到半空，果然看見了更多的黑楊梅，手到擒來，樂得像個(gè)小神仙，可媽媽卻一直叫喊著寧寧當(dāng)心，哦，吃得也差不多了，我想還是下去吧，免得媽媽太擔(dān)心了。
一籃楊梅摘滿了！我嘴里高興地喊著，吱溜一下子滑下來，又挑了一顆大楊梅放在嘴里，甜甜地味兒一下子涌到心頭，此時(shí)，我仿佛覺得自已就是農(nóng)場主，享受著豐收的喜悅。
初三寫事的作文2
時(shí)間如白駒過隙般飛快的流逝，童年也隨著時(shí)間的流逝而一去不復(fù)返，但是，童年發(fā)生的許多事情卻會(huì)銘刻在心，難以忘懷，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥呢S富多彩，那樣的感人至深，我會(huì)永遠(yuǎn)把它們珍藏在自己的心靈深處……
記得是在五年級(jí)下學(xué)期一個(gè)星期天的下午，這天，風(fēng)和日麗，太陽暖融融地照耀著大地，我和爸爸一塊來到一座陡峭的山前，“咱們今天來爬山！”爸爸對(duì)我說，“看看誰能堅(jiān)持到最后，如何？”“好！比就比！”盡管我對(duì)能不能爬上山頂心中并沒有半點(diǎn)底，但還是裝做信心十足的樣子響應(yīng)了爸爸的號(hào)召。開始了，爸爸顯得很是輕而易舉，而我卻因?yàn)閾?dān)心摔下山崖或掉進(jìn)荊棘堆里，所以小心翼翼地前進(jìn)，再看看爸爸早已遙遙領(lǐng)先，我的內(nèi)心非常著急，忍著萬分的害怕，做出千倍的努力，然而……
爸爸看我那樣的慢條斯理，便告訴我一個(gè)訣竅：別害怕，盡管大膽地站起來，使出最大的勁，向前沖，待土松動(dòng)要滑倒時(shí)，再以敏捷的.動(dòng)作將腳迅速挪開�！罢媸且粋�(gè)兩全其美的辦法！”我心里想著，同時(shí)也慢慢地站起來，按照爸爸說的去做，果然，很快便追上了爸爸！后來，我們爬到了一片雜草叢前，眼看已無路可走，可爸爸還要堅(jiān)持往上爬。
“沒有路了，怎么辦呢？”我眼巴巴地望著爸爸，“魯迅先生曾經(jīng)說過，‘地上本來沒有路，走的人多了便成了路’，今天就讓我們來證實(shí)一下這句話吧！”爸爸堅(jiān)定地說。沒辦法，我只有咬緊牙堅(jiān)持著…… 真是功夫不負(fù)有心人，我們終于成功地爬上了山頂，望著山下綠油油的麥田，望著遠(yuǎn)處滾滾東流的漢江河水，我第一次發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)是如此的美麗！此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到杜甫當(dāng)年“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心情是何等的豪邁！
童年時(shí)期，雖然爬過許多次山，但唯獨(dú)這次卻忘記不了，因?yàn)樗屛颐靼琢耍阂粋�(gè)人在通往成功的路上，有許許多多的坎坷，只有千方百計(jì)地想盡一切辦法，把它們一一超越，才會(huì)最終獲得成功，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？
童年，是豐富多彩的，讓我們永遠(yuǎn)記住，使它成為人生這本書中最美好的一頁！
初三寫事的作文3
我站在大海旁，看著浪花一次又一次地沖上海岸，一次又一次地沖洗著絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去，俯下身子，撿拾起一枚枚精致的貝殼，輕輕地把它們珍藏在人生的匣子里。
—————題記
我珍藏了無數(shù)的貝殼，從中挑選出最令我為之心動(dòng)的幾枚與你分享。
堅(jiān)強(qiáng)的貝殼
他，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人；他，一個(gè)為音樂獻(xiàn)出整個(gè)生命與熱情的人。當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著我的心扉時(shí)，我不禁想起了他，這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人——————貝多芬！耳聾的他，被這"不見天日的囚室”牢牢困住。他聽不見音樂，聽不見他自己譜寫的音樂，但他聽得見心靈的'音樂，聽得見生命的音樂。他沒有放棄，他在那如磐石般密不透風(fēng)的耳聾中，塑造最美最真實(shí)的好靈魂！
“我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不會(huì)被命運(yùn)所征服”，我從他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
斑斕的貝殼
勾踐，一國之君，卻因亡國被迫給夫差做牛做馬，何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無光，就像高高在上的太陽墜落成為了丑陋的石頭。然而，他的心中卻沒有陋石般的灰黑色，依舊是從前內(nèi)心的斑斕，從前愉悅的色彩。于是，他的生活重見光明啊，那是“宮女如花滿春殿”的絢爛與斑斕，那是興復(fù)越國的輝煌與燦爛。
“臥薪嘗膽”，我從他身上學(xué)會(huì)了看待生活的色彩——————斑斕。
奇異的貝殼
他是個(gè)年輕的畫家，貧困潦倒，無人賞識(shí)。終于找到一份工作，報(bào)酬極低，住在車庫里，與一只老鼠為伴，卻誕生了有史以來最偉大的動(dòng)物卡通形象——————米老鼠。這位畫家就是迪斯尼。誰會(huì)想到在車庫里住過的老鼠會(huì)成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，誰又會(huì)想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過的迪斯尼會(huì)名噪全球？多么奇特！出人意料的是，畫家是用耳朵感受世界、傾聽世界的！當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向他奔去，除了默默承受，他還叫醒了自己的耳朵，傾聽世界。
“叫醒耳朵”，我從他身上學(xué)會(huì)了傾聽。
潮來潮去，人生的貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著貝殼的紋理，輕輕的放在口袋里，帶著他們，開始人生的路途。
初三寫事的作文4
風(fēng)依然在吹動(dòng)著，天下著蒙蒙細(xì)雨平時(shí)貪玩的我卻坐在書桌前凝視著三張照片，那里確被兩位老人和一位小孩觸動(dòng)了我的心。
年邁的老人，頭發(fā)散亂被風(fēng)吹過更是零亂，瘦弱的她，竟然失聲痛哭他的親人被地震奪去了生命重此她的世界孤獨(dú)了應(yīng)對(duì)地震她是弱小的可是她摔倒在地并沒有放棄自我的親人，據(jù)我了解她只好慢慢無力的爬過去，用她早已干涸的手，慢慢地慢慢地捧開石頭。
余震仍在繼續(xù)，可是他拼了老命的把石頭推開，一位30多歲的婦女卻把老人擋住了，應(yīng)為當(dāng)時(shí)實(shí)在太危險(xiǎn)了，不得不把老人帶走。老人的`眼淚不停的往下流，不停的拼命掙扎著。
看到催人淚下的一面我被深深打動(dòng)了。
看著第二張照片，我的心才踏實(shí)了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樽羁蓯鄣娜藖砹耍ㄜ娙耍�，他們向廢墟中沖去，盡可能的把生存著救出，連夜奮戰(zhàn)不畏艱難。
地震已有四天了，一位小男孩憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來，臉色蒼白脖子已扭成重傷，破爛的衣服手沾滿了灰，但他的生命卻在與死神掙扎著，最可愛的人奮力把他救出來，出來時(shí)那三歲的小男孩的行為讓我十分的震驚萬分，小男孩的行為讓我震驚：他竭盡全力地舉起手，向解放軍行了一個(gè)莊重的隊(duì)隊(duì)禮，久久都不放下。他的行為打動(dòng)了在場的所有人。
看到小男孩的行為，我的心被觸動(dòng)了，在生命垂危的時(shí)候，他用這樣的方式表達(dá)了感恩之情。才三歲的孩子呀！
人性的光輝穿越無情的災(zāi)難。分分秒秒都在與死神賽跑，在這令人悲傷的時(shí)刻，我們并沒有放棄自我的同胞，全國人民都動(dòng)員起來，為災(zāi)區(qū)人民伸出援手。
這第三張照片中，一位衣衫襤褸的老人來到了募捐點(diǎn)。很顯然，他是一個(gè)乞丐。花白的頭發(fā)在人群中顫抖。他搜遍了全身，才找出了零零碎碎的一毛、兩毛……好不容易找到了一張嶄新的五元錢，便顫顫巍巍地塞進(jìn)了捐款箱里。大家都明白他的處境，五元錢已經(jīng)很不容易了。誰料，午時(shí)這位老人家又來了，他掏出了一張100元，二話不說，投進(jìn)了箱內(nèi)。
原先，他覺得錢太零散了，不好意思麻煩人家數(shù)，于是特意到了銀行把錢換成整張100塊，再次表達(dá)了他的愛心。
我的心被震撼了，這位靠著別人憐憫而活命的卑微的人，在他身上，我看到了人性中最動(dòng)人的光輝。每每看到它，我的心就踏實(shí)了，有這樣的中國人民，還怕什么？
地震無情人有情，讓我們一齊為災(zāi)區(qū)人民祈福吧！
手拉手，心連心，生死不離。讓全世界的人都明白，愛能穿越一切！
初三寫事的作文5
生活如詩，詩意有盡情難盡，生活如茶，茶香滿口情悠悠，生活如歌，歌到深處情難留，生活如酒，酒將醉時(shí)笑語盈。
生活中，有許多困難和挫折需要我們?nèi)?zhàn)勝，一次不成功就再來一次，總有一天會(huì)成功。
前段時(shí)間，因?yàn)槲以诩依镞^于無聊，所以想找一些事情打發(fā)一下時(shí)間。正好，我媽說想讓我去學(xué)學(xué)鋼琴，增加多一項(xiàng)興趣。那時(shí)候我很快就答應(yīng)了，只想打發(fā)一下時(shí)間。
我那種興趣班是一對(duì)二的，我和一個(gè)大約比我小幾個(gè)月的女孩一起上課，第一堂課是教一些基本的彈法，這些我之前學(xué)過，所以我很快就過關(guān)了，而那女孩，卻不過關(guān)。在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)女孩慢慢超越了我，但對(duì)于我來說，這完全無所謂。今天老師說讓我們彈自己喜歡的鋼琴曲，我一下子就彈起雨的'印記，很可惜，我失敗了，我掌握不好節(jié)奏和力度，回去后，我很抓緊的練習(xí)，可不是這個(gè)音彈錯(cuò)就是那個(gè)音出問題。第二天早上由于我晚起床，當(dāng)我趕過去的時(shí)候我已經(jīng)遲到了，我正想打開門，卻聽到里面有人彈奏著雨的印記，那鋼琴的旋律聲很美，而我彈不好的地方，里面那人也很輕松的彈了出來，起初我在想，會(huì)不會(huì)是老師呢！可我打開門一看，是那女孩。她彈完后，老師就叫我彈，我坐到椅子上，手彈到雪白的琴鍵上，開始我也以為我會(huì)成功，可沒想到，我再一次地失敗了。漸漸地，我完全失去了任何信心，決定以后再也不彈鋼琴。有一天晚上，我無端端按遙控器的時(shí)候，不小心轉(zhuǎn)到了音樂臺(tái)，里面那人正好在彈鋼琴，我很想把它轉(zhuǎn)了，可手卻按不下去，因?yàn)槟卿撉俚那俾�，給我一種幸福感，我突然重拾了信心，第二天跑回去上課。我再次坐到椅子上，雙眼閉起，手指再次彈向雪白的琴鍵上，這次，我沒再想該怎么彈，只是把自己的感情融入進(jìn)去，我想讓自己幸福，更想讓別人幸福，眼淚不知不覺的滑落下來，一曲完，連老師都為我鼓掌了，那就代表，我成功了。我終于成功彈完了，這是我最開心的一次。
世間上的事往往都是很難預(yù)料的，可能你今天說放棄，明天就努力。世上無難事，只怕有心人。無論做什么事也好，都別放棄，要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫敗。一個(gè)人總是在挫折中成長，但你只要戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，你的未來會(huì)更加美好。陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過，戰(zhàn)勝過，你就會(huì)成功。
初三寫事的作文6
俗話說：夏至楊梅滿山紅。的確，夏至前后正是楊梅的季節(jié)。街上小販騎著車子滿街叫賣，水果店里也擺滿了楊梅。那紫紅紫紅的楊梅，再配上綠色的葉子，煞是誘人。
我聽說仙居楊梅比本地楊梅好多啦！不但顆粒大，而且味道甜。于是，我吵著讓爸爸去仙居摘楊梅。誰知爸爸不假思索就答應(yīng)了。還笑說：叔叔昨天已經(jīng)約我們?nèi)胰耍ハ删诱獥蠲纺�！我們決定明天下午兩點(diǎn)出發(fā)，在那里宿營，第二天一早，上山摘楊梅。聽到這個(gè)消息，我歡呼雀躍起來，心里甭提有多高興。
7月3日下午兩點(diǎn)，我們一大群人，興趣盎然，坐著自家的汽車去仙居。一路上穿過許多條隨道，經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的行程，到傍晚時(shí)節(jié)才到目的地。
第二天早上，我們就向楊梅山進(jìn)軍。那天天氣炎熱，知了在樹上一個(gè)進(jìn)勁地高聲歌唱，太陽像火球似的高掛在天空。一下車，我們迫不及待地直奔楊梅山。不一會(huì)兒，就來到楊梅林。只見一簇簇紅瑪瑙似的'楊梅掛滿枝頭，在綠葉的襯托下，可愛極了。
爸爸拎著小藍(lán)子，急不可待地打頭陣摘起楊梅來，我也拼命跟在他后面。果然，不出所料，仙居楊梅顆粒大，像乒乓球似的，紅得鮮欲滴，紫得黑紅發(fā)亮。媽媽說：：黑紫色的最甜。它在陽光的照耀下，像黑珍珠似的發(fā)出光來。我忍不住了，伸手摘了顆黑紫色的，往嘴巴里送。撲哧一口咬下去，那汁水紅里帶黑，甜甜的，從牙根一直流到舌頭，喉頭�。∥也挥傻睾傲似饋�，好甜哪！旁邊的爸爸，叔叔他們也和我一樣，一顆接一顆直往嘴里塞。一會(huì)兒工夫，楊梅汁就染紅了我們的雙手。
越在樹頂上的楊梅越黑也越甜，叔叔們像猴子一樣往樹頂上踩，我也躍躍欲試，順著枝條往上爬，果然又大又黑的楊梅掛滿枝頭。我大叫：爸爸，快來吧！話音剛落，一腳踩了個(gè)空，險(xiǎn)些掉了下來，還好，我一把抓住樹枝，終于站穩(wěn)了。我小心翼翼地爬下樹，一看，腳劃破了皮，可我一點(diǎn)也不抱怨。
摘楊梅大戰(zhàn)結(jié)束了，叔叔們拿著勝利果實(shí)，凱旋而歸。我們的臉上卻泛著紅光，媽媽笑逐顏開地說：關(guān)云長來了！逗得大家哈哈大笑。
初三寫事的作文7
在大海里，居住著無數(shù)美麗的貝殼，還有各種各樣的魚類。有一天，在這片美麗的海邊發(fā)生了一件事情：有一只無暇的貝殼，被海水沖到了海邊，和松軟的沙灘來了個(gè)久違地?fù)肀�，它高興極了，心想：終于可以在沙灘上曬太陽了，還可以欣賞到可愛的小鳥在天上飛來飛去，真是件幸福的事情��！時(shí)間一分一秒地過去，海水很快也退潮了，它靜靜地在沙灘上等待，可是一想到再也找不
到自己的家了，便在海邊嗚嗚地哭泣起來。
不知過了多久，海浪又來了，遺憾的是海水并沒有發(fā)現(xiàn)那只小貝殼。還好，有幾滴水滴到了貝殼的殼里，小貝殼覺得癢癢的，它開心地笑了。它問小水滴：“你怎么來了？也來曬太陽么？”
小水滴回答道：“不，我可不想曬太陽，我和你一樣，也回不去了。”
“你要在我身體里住一輩子么？”
“不，過幾天我就要走了。”
“你還可以回去？那你能帶我一程么？”
“我們還是先乖乖地睡個(gè)美覺吧，天也不早了�！毙∷握f完這番話，小貝殼便聽到了一陣微小的`鼾睡聲。也許它是累壞了吧。
到了第二天，太陽照在沙灘上，照在了小貝殼的身體上，它懶洋洋地睡著，等它醒來的時(shí)候，小水滴卻不見了。它正納悶?zāi)�，突然聽到了一個(gè)聲音：“可愛的小貝殼，你好，我是小水滴，你現(xiàn)在看不到我了吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)蒸發(fā)了。我會(huì)變成雨水，再次回到大海，回到我的家，我想我以后一定會(huì)幫助你的，希望你不要難過，堅(jiān)持吧。”就這樣，小貝殼天天等待小水滴來救它，它有時(shí)會(huì)覺得度日如年，但是它還是記住了小水滴的話，所以它依舊堅(jiān)強(qiáng)地等待，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，因?yàn)樗_信，總有一天它會(huì)回到大海的懷抱。
過了幾天，小貝殼突然覺得身子底下滑滑的，睜開眼睛一看，原來是從天上掉下來很多的小雨滴，它們正在把小貝殼往大海里推去呢。在雨滴的幫助下，小貝殼使勁地往大海里滾去，終于，它又回到了大海的懷抱，又可以和自己的兄弟姐妹開心地玩在一起了。它激動(dòng)地哭了：“謝謝你們，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)勇敢……”
小水滴們也開心地笑了，是啊，每一滴水都有它自己的力量和用處，今天它們因?yàn)閹椭素悮ざ_心、快樂。我想，我們每個(gè)人也都應(yīng)該像小水滴一樣，幫助別人，快樂自己。
初三寫事的作文8
不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹的枯榮，雁的來去，翻飛的日歷，嘀答的時(shí)鐘，這一切讓你感到僅是自然現(xiàn)象？難道你就不能從中感悟什么嗎？
——題記
風(fēng)鈴在屋檐下清脆的響著，溫和的風(fēng)，亮麗的陽光，斑駁的樹影與遠(yuǎn)處起伏的山巒，闖入我靜謐的心境。啊，新的一天又開始了。
活著是多么的美好。我們的快樂，在于付出，在于奮斗的過程中，是否撒下了辛勤的汗水。但有時(shí)，我也聽到有些女孩抱怨沒有沉魚落雁之貌�？墒牵鞣接幸痪渲V語：鳥美在羽毛，人美在內(nèi)心。是啊，有什么能比一顆淳厚的心更可貴呢？我們的容顏是父母給予的，你我無法改變，然后心靈與精神，就應(yīng)由自己來掙得。一個(gè)人的智慧、熱誠、謙虛諸多美德凝聚成特質(zhì)，使她容光煥發(fā)，神采飛揚(yáng)……
我們一路高唱著生命的贊歌，不僅追求生命的本身，亦追求生命的美�；蛟S，對(duì)美的追求，可以說是一切生靈的本性吧！
然而美又該如何創(chuàng)造呢？孩提時(shí)，我每天上學(xué)都必須穿過一段小路。路旁栽滿了槐樹，郁郁蔥蔥�？墒谴耗┫某酰乙馔獾匕l(fā)現(xiàn)，它們的葉子失去了光澤，綠而不艷了�！澳銈儾辉倜利悺�，我說，“那么漫長的夏日，你們將怎樣度過？”樹木不語，微風(fēng)吹拂，送來陣陣沙沙聲，似乎在說：“我們依舊會(huì)活得快樂�！�
一日，烈日當(dāng)頭，我從這里走過，看到人們正在這林陰小道上悠然漫步。就在那一瞬，我感悟到：樹，你好偉大！炎日蒸干了你的水分你卻無怨無悔，用茂密的枝葉，換來了人們臉上那愜意的清涼。
我陷入沉思：我與樹同是自然的孩子，都有生的渴望和美的`追求，如果我能用自己的美麗，乃至生命換來他人的幸福，換來大自然的幸福，不也無怨無悔嗎？
偶爾，我也翻翻書，讓自己的心靈在此得到澄清。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！逼鋵�(shí)，讀書并不是為了這些，全然只是興趣而已。書頁中，有哲人深邃的智慧，有對(duì)生命誠摯的熱愛，散發(fā)著怡人的氣息，它讓我們從現(xiàn)實(shí)的泥沼中，跋涉到一個(gè)更為美好的精神領(lǐng)域里。
感悟瞬間，讓我感謝生命在一個(gè)自由的世界里。這里有著美妙的大自然，有著可貴的親情、溫馨的書香長伴。我可以學(xué)習(xí)，讓今日的自己比昨日更趨于完美！
青春的風(fēng)鈴敲開我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)夢(mèng)想，青春的音符帶我奔向希望。青春，這黃金般的季節(jié)，有著無數(shù)珍貴瞬間，讓我們擦亮眼，一起去珍視它，創(chuàng)造人生輝煌！
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初三寫事的作文9
穿梭于如織的人流之中，我意識(shí)到“黃金周”造訪周莊的愚昧。七天之中僅有0。47平方公里，近三千人的古鎮(zhèn)卻溶解了二十萬人次。當(dāng)周莊的老百姓津津樂道這些極度膨脹的數(shù)字時(shí)，卻沒有意識(shí)到周莊已經(jīng)飽和了。
周莊的休閑和舒暢已被數(shù)十萬的游者分食殆盡，而周莊人的腰包也迅速地鼓了起來。最先迎接游客們的并不是周莊古色古香的小橋流水人家，而是古鎮(zhèn)那條長達(dá)1500米的河道商業(yè)街。周莊人在此紛紛安營扎寨，雖然是小打小鬧，卻因?yàn)榭捎^的人流量，而收入頗豐，但誰也不想離開周莊，離開這片滋潤他們的沃土，因?yàn)檫@里有錢賺，因?yàn)橛猩蛉f山這個(gè)美麗的傳說。所以你可以在周莊看見撲天蓋地的萬山蹄，在別處卻休想覓見。沈萬山給周莊帶來過輝煌，更帶來過迷茫。這位富可敵國的財(cái)神為朱元璋又建城墻又賞軍隊(duì)，卻被流放江南，最終客死他鄉(xiāng)的悲慘經(jīng)歷成了人們茶余飯后的笑柄。周莊人因此人心惶惶了數(shù)百年，墨守成規(guī)、安分守己了數(shù)百年。
周莊是不適合有這么多人來頂禮膜拜的，正如桃花源的良田美池，不可人為地去破壞他的恬靜。來的人多了，來的人滿了，來的人溢了，周莊已經(jīng)不是昔日“吳樹依依吳水流，吳中舟楫好夷游”的周莊了。周莊已有些貪得無厭。用周莊人的話說：“反正知名度有了，來的人多了，我們就有賺了�！比嗽絹碓蕉�，我為周莊感到累了。周莊就連讓聽?wèi)T車鳴的都市人來暫得休憩的能力也失去了，單靠它歷史遺留下的'殘羹冷炙，又怎能栓住城市人的心呢？
周莊的包袱該卸下了，周莊人嗜財(cái)如命的性格也該抹掉了。周莊人以一副不屑、甚至抵觸的態(tài)度，去對(duì)待周莊申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。他們不愿將周莊原封不動(dòng)地保留下來，不肯搬出這塊賺錢的風(fēng)水寶地。隨著一批新的古鎮(zhèn)的開發(fā)，“周莊集中國水鄉(xiāng)之美”已經(jīng)名不副實(shí)。周莊人如果一味保持這種市井小民的心態(tài)，旅游資源總有一天會(huì)被蠶食殆盡，將來門庭冷落的凄慘并不是不可想象的。那時(shí)的周莊人因?yàn)殚L期的守株待兔，終將陷入困境。
游記重在寫旅游之感受，并不一定要唱贊歌。周莊作為“江南第一水鄉(xiāng)”，曾經(jīng)被無數(shù)人贊美過，但時(shí)至今日，周莊原有的江南水鄉(xiāng)所特有的寧靜、恬淡早已被紛至沓來的天南海北的游客打破，周莊已不再是陳逸飛先生油畫中的故鄉(xiāng)，它仿佛成了一個(gè)集會(huì)的場所，一個(gè)交易的場所，“休閑”二字已無從談起。由此作者想到了周莊人的“貪婪”，想到了周莊人在申報(bào)世界文化遺產(chǎn)中的不良態(tài)度，字里行間透露的是對(duì)周莊未來的擔(dān)憂。
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