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    座右銘作文

    時間:2024-01-25 16:51:27 推薦作文 我要投稿

    座右銘作文[推薦]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的座右銘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    座右銘作文[推薦]

    座右銘作文1

      每個人都有自己的奮斗目標(biāo),有的人為了這個目標(biāo)而努力奮斗,成為強者;有的人雖然明確了自己的目標(biāo),盡管他也很努力,但他仍然沒有成果。我的目標(biāo)是:沖向終點,超越自我,努力成為一個有成就的人。

      為了目標(biāo),我努力奮斗,抓住每一分鐘和每一秒鐘,不讓它白白流失。別人放棄一分鐘或一秒鐘,就像放棄一張廢紙,而我珍惜它們,我認(rèn)為生命是由時間構(gòu)成的,浪費時間,就等于浪費了我的'生命。因此,在我人生的道路上,不能浪費一分半秒。

      為了實現(xiàn)目標(biāo),我把別人玩耍的時間都用在了觀察、勤思、學(xué)習(xí)上。觀察:是發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點學(xué)習(xí)它,同時改正自己的缺點。勤思:做事之前我能夠全面考慮,想到別人想不到的方面。學(xué)習(xí):是我生活的重要組成部分,它讓我感到了人世間的情趣。

      目標(biāo),是我永無止境的追求。我明確了我的奮斗目標(biāo),相信自己,我會為此付出常人所不能付出的心血,能為此克服常人所不能克服的困難。為此,我立下自己的座右銘:“追求卓越,努力超越!

      “追求卓越,努力超越!睂⑹俏医窈罂炭鄬W(xué)習(xí)的無盡動力。

    座右銘作文2

      人人都有座右銘,我的座右銘是:讀書破萬卷,下筆如有神。這句名言是古代詩人杜甫說過的一句話,我把這句名言當(dāng)作我的座右銘,這句話一直激勵我要多讀書,才能寫出好的作文。

      有一次,上作文課,老師讓寫關(guān)于讀書的作文,我寫了兩節(jié)課,還是沒有寫完,老師讓沒寫完的帶回家寫,于是,我就把作文書和作文本都帶回了家,在回家的路上我想了許多:為什么寫作文時想不出來呢,為什么想不出優(yōu)美的詞語。句子呢?頓時間,我想起了我的座右銘——讀書破萬卷,下筆如有神。這時,我才想到了我不會想到優(yōu)美詞語和句子的原因,因為平時我讀的.書太少了,沒有積累優(yōu)美句子。詞語。

      回到家之后,我就看作文書了,我隨便翻了一下,我就聚精會神的讀了起來,看完之后,我從獲得了許多優(yōu)美的詞語。句子,比如:津津有味。全神貫注。聚精會神……書就像一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地……獲得這些之后,我就飛快的把作文寫好了。

      座右銘真是太有用了,時刻提醒自己要多讀書,才能寫出好作文,這個座右銘和我一起到達(dá)成功的彼岸。

    座右銘作文3

      “我思考,所以我生存。”這是費爾巴哈的一句名言。如今,它已是我的座右銘。

      記得那次數(shù)學(xué)期末考試,我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來。試卷一到手,我就迅速做了起來。做著做著,突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使,便先做完后面的.題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍,左想想右想想,可怎么也找不到突破口!鞍,真難呀!”我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。于是,在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心,把筆芯弄斷了,便打開文具盒準(zhǔn)備換筆芯。就在這時,我看到了一張小紙條,拆開一看,只見上面寫著:“我思考,所以我生存。祝你取得好成績!表姐”。對呀,我應(yīng)該學(xué)會思考,造物主給人類一個頭腦,就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢?我靜下心,繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做起題來,一會兒仔細(xì)分析題意,一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”,我終于解開了這道所謂的難題。

      第二個學(xué)期開學(xué),捷報傳來——我得了雙百,坐上了全年級第一的交椅。那一刻,我猶如腳踩一朵幸福云。從此,“我思考,所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈,照亮了我前進的道路;又像一艘輪船,載著我駛向知識的彼岸。

    座右銘作文4

      從我踏進小學(xué)的大門起,“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話就成了座右銘。它時刻激勵,要我多讀書,讀好書!

      有一回我過生日,送了我一套《西頓動物記》。,我白天看,看,就連做夢時也在看。星期,這厚厚的一套書就被我看。這套書是塊巨大的磁石,讓我如癡如醉,讓我廢寢忘食。天,陳老師布置了一篇作文,是寫動物的。我欣喜若狂,最近看了這套《西頓動物記》,肚子里裝著一大堆的`好詞佳句,正愁沒地方用呢!我思索,對,我曾經(jīng)養(yǎng)過小白兔,對小白兔有感情,就寫小白兔吧。,我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石,寫道:兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著,我也成了小白兔,想象著兔子的內(nèi)心感受……當(dāng)我把寫好的作文交給老師時,老師笑著連聲夸我,“嵌”字用得傳神,并且當(dāng)著全班的同學(xué)面讀了作文。的我一邊自豪,一邊竊喜,“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念的詞!

      我明白了要寫好作文,要多看書,正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神!

    座右銘作文5

      老師曾經(jīng)在課堂上說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話我一直銘刻在心間,所以我就把這句話是我的座右銘,他是讓我銘刻在心的一句話,也是讓我受益的一句話。

      有一次,我和我的媽媽和弟弟和爸爸去了新世紀(jì)廣場,我們又高興又激動,我們乘車來到這里,來到這里,我們剛下車就看見這里人山人海太熱鬧他們大包小包的拿著,他們都在購物,突然從遠(yuǎn)處一陣悲傷地音樂,我把目光投向了對面買糖葫蘆的攤位前,一個殘疾人正在地上坐著悲傷的哭,我們又在里,我只是從他的面前走過,并沒有在意他,只是從他的面前走了,我不禁想起了一句名言“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我為媽媽要來五塊錢,跑向了那里,把五塊錢投給了這位可憐的人,我心里又高興又興奮,因為我?guī)椭艘粋有困難的人。

      有一次別人借了我的書,我就想要回來可是他又沒在怎么辦呢?我想直接從他的那里拿吧!可是老師說過要經(jīng)過別人的同意才能拿別人的`東西,可是那是我的呀!到底拿還是不拿呀!我又想說隨便拿別人東西是一件壞的事,我想起了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”即使一點點小事也不能做,在我的再三反思下決定不拿等他回來在拿。

      勿以善小而不為,勿以惡小而為之,這句話在我的人生中讓我受到了許許多多的啟發(fā)。

    座右銘作文6

      每個人都有不同的座右銘,有的是“驕傲使人落后”。有的是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,有的是“欲要看究竟,處處細(xì)留心”……而我的'座右銘是“世上無難事,只怕有心人”。它的意思是世界上沒有什么難的事,只要用心去做,才會成功。

      記得有一年暑假時里,我到姥姥家去住。一天,舅舅說要帶我們?nèi)ゾ琵埳酵。我特別高興,來到山腳,我仰起頭,向山頂望去,。『酶叩纳桨。∨郎奖荣愰_始了,我一口氣爬到半山腰就覺得很累了,可我還是堅持地挺過去了,快要到山頂?shù)臅r候,我卻走不動了,上氣不接下氣,過了一會兒,我想:我都度過了那么多的“難關(guān)”,如果我現(xiàn)在放棄的,那以前的努力不都白費了嗎?這時,我想起了我的座右銘:“世上無難事,只怕有心人!蔽掖蚱鹁,艱難地向山頂爬去……

      記得還有一次,我的一道奧數(shù)題不會做,我思考了好長時間,也沒有想出,一會兒我便想放棄了,可是我想起了我的座右銘:“世上無難事,只怕有心人”。于是,我又仔細(xì)想想,終于,功夫不負(fù)有心人,我想出了眉目,一會兒我便問媽媽,我做的對嗎?媽媽給了我肯定的回答,我非常高興。

      “世上無難事,只怕有心人”這句話將激勵我一生。

    座右銘作文7

      我這個人有點迷信。我相信有關(guān)寫星座的書。我是雙子座的。書上說:“雙子座的人跑得快不見得是第一。”

      我最相信的還要算是雙子座的座右銘。它對我的啟發(fā)很大。我看了這些座右銘,讓我更上了一層樓。

      有一次我考試時,因為一時想不起一首詩的作者是誰。我心中突起一個念頭,偷看。可我要行動時,我想到了星座書上的`一句座右銘:寶石雖然落到泥土里,仍是寶石;沙礫雖然被吹到天空中,還是沙礫。

      還有一次。因為上高年級了,作業(yè)很多。我才做到一半,頭也大了,手也寫麻了。此時我不想再做了?梢幌氲矫魈炀鸵獧z查了,不做不行,否則就要挨打了。我徘徊在做與不做之間。我想到了星座書上的一句座右銘:金字塔是一塊塊的石堆砌而成的。我聯(lián)想到了古代的埃及人民建造宏偉壯觀的金字塔是一步一個腳印來建成的,那么大的金字塔要用多少石頭呀!可他們還是建成了,不是嗎?想到這,我又耐心的寫起作業(yè)來。有志者事竟成,我經(jīng)過了一段努力,我把作業(yè)搞定了。松了一口氣。

      這些座右銘讓我受益匪淺。

    座右銘作文8

      你們的座右銘是什么?那你們肯定也想知道我的座右銘是什么?我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人!币驗槲蚁胱屵@句話激勵我沒設(shè)么能難倒自己,只要努力就一定能成功,我想把它貼在課桌上,每當(dāng)我遇見難事時,這句話也會激勵我。

      我喜歡他是一只蜘蛛給我的啟示,這只蜘蛛還很小住在我家的墻角下,有一天我準(zhǔn)備出門時,看到這只小蜘蛛正在織網(wǎng),我情不自禁地坐在門口看小蜘蛛織網(wǎng),首先一圈一圈地在織網(wǎng),剛織到一半的時候就從半空掉了下來,我在旁邊喊著加油!不能放棄!小蜘蛛仿佛聽見了我的呼喚,又從地上爬了上去,開始仔仔細(xì)細(xì)地開始織網(wǎng),過了幾十分鐘窩織好了,小蜘蛛欣喜若狂,我的心里也替它高興。我想這就是所謂的.人生,有些事是人生必須經(jīng)歷的,有時一次不行就兩次,兩次還不行就三次,無論有多難只要努力了就一定能成功。

      當(dāng)我遇見難題時,我會一次次的嘗試,當(dāng)我在學(xué)特長時,我會用另一種方式嘗試。

      無論遇見什么困難,經(jīng)過自己不斷的努力,一定會成功。這就是我的座右銘,他讓我知道了人生的體驗,它給我的感悟很大,只要努力了,就一定會成功!

    座右銘作文9

      每當(dāng)我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時,媽媽就會說:“水滴石穿——非一日之功,你在學(xué)習(xí)上要日積月累,每天積累一點,時間長了就會進步!”正當(dāng)我猜想這句話到底是真是假時,一件事就幫我找到了答案。

      當(dāng)時我三年級,我想著媽媽對我說的話,開始堅持每天看書十分鐘,不論到幾點鐘,我都看十分鐘。

      剛開始,我的本上總是寫滿老師的'紅字,最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當(dāng)時已經(jīng)把答案偏向于是假的了,可是事實告訴我錯了。

      后來,我的本封面上從“重寫”變成了“修改”,從“修改”變成了“良好”,從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的一篇登上了報紙,喜悅的心情讓我難以抑制了。

      看來媽媽說的話太對了,之前還沒有到一定的時間,是我心太爭了。每當(dāng)我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去,戰(zhàn)勝困難。

      “水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用,我相信這句話能讓我受用一輩子。

    座右銘作文10

      每個人都是獨一無二的個體,不論是個性或外貌,人人皆不同,我認(rèn)為自己是一個樂觀、常展露笑容的人,所以“樂”無疑是我的代表字。

      “樂”就猶如我的名牌一般,不論任何事發(fā)生,大家對我的第一印象就是:“你真是個樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我,就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我,但風(fēng)浪總會過去,沒有一件事能讓我悲觀。

      大概在小學(xué)六年級時,老師舉辦了一場“當(dāng)一天的老師”的活動,但就在活動三天前,因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫,之前的心血付諸流水,每個組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完!蔽覅s馬上說:“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的'錯誤,我們可以繳交一份更完美的計劃書!”因為這句話,讓組員們重新燃起希望,分工合作,最后終于完成了。

      “喜樂的心乃是良藥。”這句話是我的寫照,樂觀的心是我灰心時的最大動力,“任何人沒有悲觀的權(quán)利!边@句話不停的在提醒著我,我的代表字——樂,讓我用微笑去迎接全新的每一天。

    座右銘作文11

      有一個字,我將它奉為圭臬;有一個字,我以它為規(guī)矩。待人處世、應(yīng)對進退,我都時時將這個字掛在心頭之上。“慎”,謹(jǐn)慎小心面對所有的事物;“慎”,待人處世慎言、慎行;“慎”,一個我可以終生奉行的一個字。

      “病從口入,禍從口出”之憾。慎言,古人有云:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“說話且說三分滿”,作家隱地也曾形容一句話能使你身處天堂、也能將你卷入地獄。管好我口中的舌花,勿道己之長、勿說人之短,避免言者無意,聽者有意的誤會!“慎”,慎言,使自己的舌間開出一朵朵動人的花朵,不使寒風(fēng)在嘴邊佇足。在崔瑗的座右銘中,全文闡述儒家以仁為本的思想及道家富貴于我如浮云的`胸懷,以“慎”為貫穿全文的線,時時砥礪自己別再次犯下不可挽回的過失。慎行,常常因為自己一時心急而失敗、常常因自己沒有約束好行為而懊悔,何必呢?心中有把“慎”的尺,在我準(zhǔn)備逞一時之快下筆作答或逞一時之勇下了一個莽撞的決定出現(xiàn),讓我原本的橫沖直撞化為三思而后行的柔和!吧鳌,慎行,在心煩氣躁之時不下決定,因急躁會蒙蔽你的心眼,使你看不清事理;慎行,在懸崖勒住了腳,別急著想越過困難的鴻溝,舉起慎的尺,三思而后行。

      慎,一個我可以終生奉行的字,如一本準(zhǔn)則,使我能及時煞住慌亂的步伐,以免釀出懊悔的苦酒;如一個隱形的枷鎖,不會將你局限、也不會使你為所欲為。它將時時提醒你勿逞一時之勇、勿貪圖一時之快,“慎”,我將其奉為準(zhǔn)則,一輩子遵行!

    座右銘作文12

      每個人都有座右銘,我的座右銘是:明日復(fù)明日,萬事成蹉跎。

      記得二年級時,讀過一篇短文:有一只小猴子總是說:“我今天要蓋房子!边^了一會兒他卻說:“太陽太猛烈了,我明天再蓋吧!”等到第二天小猴子又說:“今天是冷天氣,明天再蓋吧!”就這樣日復(fù)一日,小猴總有千萬個理由往后推遲蓋房。一天,太陽不見了,只見烏云密布,不一會兒,就下起傾盆大雨,小猴淋成了個落湯雞。

      今天的事總推到明天,我也曾是這樣。周末回家,我馬上把書包扔到一旁,喂金魚,吃東西,喝水……總有做不完的事,可就是不寫作業(yè),心里總想著明天寫,反正明天沒上學(xué)。到了星期日早上,我又想著下午寫,而到了下午又想著晚上再寫吧!周而復(fù)始,我的作業(yè)總是拖到最后一刻才會去寫。這許多種袒護自己的理由,導(dǎo)致了我在晚上只能睜著睡意朦朧的眼睛去趕寫周末作業(yè)。結(jié)果自然是字跡潦草、錯誤連篇,不但要受到老師的.批評,而且還得重做。

      是啊!“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!蔽野阉(dāng)作我的翅膀,我的風(fēng)帆,永遠(yuǎn)陪著我,時刻提醒我。

    座右銘作文13

      人人都要有自我的座右銘,來激勵或提醒自我,我也不例外。

      我是個追求完美的人,而在某時某分某秒的時侯,做出來。所以,,第一個座右銘就是:水滴石穿??非一日之功就來了.每當(dāng)“跟不上隊伍”,我總會想起:砌墻的石頭??之后居上.

      每當(dāng)一個快樂的`星期⒍,我做清潔就會很快.瞧,我又開始了我的大掃除活動.空氣中有灰塵,掃下來,掃下來.洗完了抹布,再擦地板.

      “擦,擦,擦擦擦,我們快樂來清潔.擦,擦,擦擦擦,去去去亮潔......”伴著辛苦的任務(wù),我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲.

      但2號評委的分卻是10分,50分制.嘻,大家必須關(guān)心一號評委的點評吧,和2號評委比起來也滿足了,一號評委給的分是10。99999......這么多個9,也只能用“......”表達(dá)出來了.50分制.加起來是20。999999......天哪,還是用約等于吧.加起≈21分,100分,才得21分.

      這時,我總會鼓勵自我,水滴石穿??非一日之功,熟能生巧??非一日之技.

      我躺在床上,望著2年極的板報還在那兒呢,字太糟了.

      俗話說:之后的石頭??砌墻居上嘛!更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了,還是有期望的.

      只要努力,就有期望,就不會失。

    座右銘作文14

      魯迅曾說過這樣一句話:時間就像海綿里的水,要擠總是有的。對于這句話,我深有感觸。

      記得有一次寫作文,我上課時沒寫完,于是打算下課后接著寫。這時,沖出教室的呂淑慧又轉(zhuǎn)過頭,對正在寫作文的我大喊:“周小凡!玩老虎抓兔子啦!” 老虎抓兔子!我最喜歡的游戲!我立即 放下筆,追上她,開始玩起了游戲-----第二節(jié)課下課,呂淑慧又來找我玩游戲。想著剛才還沒玩爽的老虎抓兔子,我欣然同意------

      第二天早上,我背著書包剛走進教室,老師就向我要欠著的作文。我頭腦一熱,用手拍了拍腦門,說:“哎呀,我忘了!崩蠋熞宦,臉上頓時陰暗起來。她提高嗓門兒,朝我怒吼:“周小凡!如果你再不把作業(yè)交出來,我就把你家長叫進來!”我很傷心,也很自責(zé)。于是,我告誡自己,不要貪玩了,一定要把作文補起來。終于,我利用下課的時間把作文補好了。

      當(dāng)我把作文交給老師時,老師做出一副十分遺憾的`表情,對我說:“周小凡啊周小凡,作業(yè)要及時做,及時交,這樣老師才能幫你糾正學(xué)習(xí)中的錯誤。魯迅曾說過一句話叫時間就像海綿里的水,要擠總是有的。我希望你這是第一次,也是最后一次!甭犃诉@些話,我羞愧極了。

      從此,我把魯迅先生的那句“時間就像海綿里的水,要擠總是有的”作為我的座右銘,它時

    座右銘作文15

      說到座右銘,有人可能會說:我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人。”還有人會說:“我的座右銘是滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。是的,座右銘因人而異,我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我為什么要用這句名言來做我的座右銘呢?大家且聽我細(xì)細(xì)道來。

      小時候我非常好動,媽媽就給我報了一個舞蹈培訓(xùn)班,讓我修身養(yǎng)性。

      第一次去上課的時候,我看見老師在給同學(xué)們壓胯,看著老師的動作,我感覺很好玩,很新奇?梢惠喌轿业臅r候,就覺得不新奇了。

      這時我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿面的.進,淚流滿面的出,當(dāng)時我就膽怯了?摁[著不想去。

      一節(jié)課下來,我可以說是全身散架了一般,再也不想去上課了。這時媽媽對我說:“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會看見彩虹?就像那梅花,不經(jīng)歷嚴(yán)寒,又怎么可以盛開?那寶劍,不去打磨又怎么會有削鐵如泥的鋒利呢?”

      一直到現(xiàn)在,我對那個站在領(lǐng)獎臺上的我,還深有感觸,如果當(dāng)初我放棄了舞蹈,那我就不會有這榮耀。

      從此以后“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”就是我的座右銘了。

      這人生又何嘗不像梅花的一生呢?只有經(jīng)歷了嚴(yán)酷寒冷,才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放!

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