去年的樹作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的去年的樹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
去年的樹作文1
鳥兒飛走了，邊飛邊想：我可以和那個小女孩一塊去找點過的火柴，給他歌唱。于是，它又飛到小女孩的家。
鳥兒到了小女孩的家，對小女孩說：“小姑娘，你能幫助我找點過的火柴嗎？”“可以�！毙∨⒄f。不一會兒，小女孩把點過的火柴找到了，然后，鳥兒把動聽的歌唱給火柴聽。突然，火柴笑了，是鳥兒的歌把變成火柴的樹從死神的'手里拉回來。
小鳥帶著火柴到森林里。把火柴放到原來的地方，天天給它歌唱。突然，有一天，火柴不見了，只見一顆茂密的大樹，大樹感激地說：“鳥兒，我回來了，謝謝你！”鳥兒聽了，欣喜萬分。鳥兒不知道火柴怎么變成大樹，原來老天爺被鳥兒和樹的友誼感動了，把大樹變回來了。
伐木工廠還在砍樹。老天爺發(fā)怒了，對著工廠劈閃電，下大雨，工廠的人嚇壞了，老天爺警告說：“你們不要伐木了，否則我會再次警告你們！你們一定會遭殃的�！狈ツ就Ｖ沽耍W電停了，雨沒了。從此，伐木工廠再也不砍樹了，變成了一個護林隊。
去年的樹作文2
穿過森林，穿過小溪，穿過果園，穿過綠油油的田野，來到了一個奇妙的世界：奇妙森林。
那里的大樹、小鳥都會說話！奇妙森林里有兩個好朋友――大樹鉛鉛和小鳥潑潑。小鳥潑潑長著一身金黃中帶一點天藍色的羽毛，美麗極了！唱歌簡直好聽得不得了！
有一次潑潑跟鉛鉛說：“明年的`春天我會唱歌給你聽!”說完潑潑給鉛鉛唱了首歌，跳了支舞飛走了。
到了春天，小鳥再次飛回來的時候，發(fā)現(xiàn)鉛鉛不見了！小鳥問樹根，樹根說：“之前來了一群人把鉛鉛搬走了�！毙▲B想：一定是伐木工人！它飛到伐木工廠看了看，找到了一盞煤油燈，發(fā)現(xiàn)里面有個黑色的身影，覺得這個身影很像鉛鉛。
小鳥朝火堆看了看，真的是自己的好朋友呢。它唱起去年唱過的那首歌，然后飛走了。桌子上只留下一滴晶瑩的淚珠。
去年的樹作文3
一只小麻雀在一棵樹上做巢，它和樹是好朋友。麻雀一天又一天的給樹唱歌，樹就做麻雀的忠實觀眾。
時間如流水，日子馬上過去了，寒冷的冬天已經來到了，其它候鳥都飛走了，只有麻雀還在給樹唱歌。有一天，麻雀冷得不行了。他就出去找東西打算做個新的`巢。回來卻發(fā)現(xiàn)樹不見了。它到處尋找，最后終于知道了，樹在一個工廠里被做成火柴，現(xiàn)在正在一個寫作業(yè)的小男孩的燈里變成了火。小麻雀飛到了男孩子的家里。
急迫地問男孩："你知道火在哪嗎？"
男孩說："火在燈里。"
麻雀給火唱了一首去年的歌，忽然來了一股風吹滅了燈火。麻雀跑到樹根那里哭，麻雀真誠的眼淚落到了樹根上，樹復活了。
從此，麻雀和樹過上了快樂的日子。
去年的樹作文4
小鳥終于找到了他的好朋友樹，可那個時候已經是傍晚了。
小鳥激動地對他說：“樹啊，我終于找到你了，可是你已經變成了火光，你知道嗎，你讓我找的好辛苦，我問了樹根、大門和小女孩，才找到你的，可你已經不是樹了，而是火光了。”
樹說：“是啊，自從你走后，就有些人把我砍掉，做成了細條條，又把我做成了火柴，最后又讓我變成了火光，但是我一點也不難過，我非常的開心，我還在想你什么時候會給我唱歌，你的聲音是那么的甜美、好聽，讓我不聽都難受�！�
鳥兒聽到了這里，她哭了，他說：“你已經變成了火光，還想著我們的約定，可是如果我的'歌還沒唱完，你已經走了可怎么辦呢？”
“沒事，就算我沒聽完，但是我聽了你的歌聲在走的，我一定會記住你的，和你的歌聲�！�
鳥兒唱起歌來，過了好久燈火熄滅了，鳥兒看了一會兒，就飛走了。
這個故事告訴我們：珍惜友誼，遵守承諾。
去年的樹作文5
樹對鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天再請你回來，還唱歌給我聽。”
鳥兒快活地說：“好的，我明年春天還會來的，一定給你唱歌。等著我吧！”
“站在這兒的那棵樹到底去什么地方了呢？“鳥兒跑去問根，樹根說：不知道。她又跑去大門：“我的好朋友-樹在哪兒，你知道嗎？”
鳥兒再跑去問女孩：“小姑娘，你能告訴我，火柴在哪里？”
不管鳥兒在哪里都很想自己的好朋友大樹。鳥兒天天盼望大樹來，他的愿望能實現(xiàn)嗎？
鳥兒睜大眼睛，盯著紅紅的燈火看了一下，接著，她就唱起去年的歌給紅紅的燈火聽唱完了歌，鳥兒對著紅紅的燈火看了一會兒就飛走了。
一棵大大的樹……
一只可愛的鳥……
一位母親寫給女兒的'：我在想也許我們母女就是新美南吉故事里的那棵樹，也許你是那只小鳥我是那棵將生命放在最后一根火柴里的樹，即使只有最后的一點火光，也會等到你飛來的歌聲。
去年的樹作文6
鳥兒凝視著燈火，不知道怎么的，燈火的輪廓越來越模糊……
鳥兒眼前出現(xiàn)了一棵大樹。春天，大樹和住在樹上的鳥兒在一塊，鳥兒在樹上唱歌，樹呢，聽著鳥兒唱。夏天，大樹的枝葉變得十分茂盛，鳥兒在樹下乘涼，臉上洋溢著幸福。秋天，大樹上結滿了果子，
鳥兒在樹枝中快樂地吃著果子……
看到這里，鳥兒的眼眶濕潤了，流下了滾燙的淚水。她和大樹是多好的'一對朋友哇!與此同時，畫面上的景象讓小鳥心如刀絞：伐木人一斧子，兩斧子……“轟”，只聽一聲巨響，大樹倒了，和鳥兒一起生活了數(shù)年的朋友就這樣倒了。小鳥又不禁流下了幾滴熱淚：“樹啊，你就這樣變成了燈火，我舍不得你啊!”
就在這時，大樹說話了：“鳥兒，你不要傷心，我雖然消失了，但我還為人們造了福，我沒白死啊，再說了，我還有一點希望，因為……”沒等他說完，燈火就滅了……
小鳥傷心地飛走了……
去年的樹作文7
大樹呀，大樹。我費盡了千辛萬苦才找到了你，回來實現(xiàn)你的愿望，可今日之時，你為何已經無影無蹤呢？
想以前，我們是多么幸福呀。我在枝頭唱，你就在我的一旁陪伴著我�？墒乾F(xiàn)在的你，卻不復再生，這讓我有多么的憂傷呀，沒有了你，我會多么孤獨呀！以前我都微笑著面對一切，而如今，我的臉上只有悲傷的表情。
接下來的`我，面對的只有孤獨。如果那年冬天能不離開你，我寧愿死，也要永遠陪在你身邊。這時的我，是多么希望時間倒流呀！
去年的樹作文8
在很久很久以前，有一棵大樹和一只小鳥兒是好朋友。大樹給小鳥兒遮風擋雨，小鳥兒給大樹唱歌。
日子一天天過去了，很快寒冷的冬天來了，小鳥兒要跟大樹說再見了。大樹對小鳥兒說：“小鳥兒，明年春天你再回來給我唱歌聽好嗎？”小鳥兒說：“好啊，你一定要等著我！”春天很快又來了。原野上、森林里和小溪里的雪都融化了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥兒又回到這里，找她的好朋友大樹來了。
可是，大樹不見了，只剩下樹根留在那里。小鳥兒問：“去年立在這里的大樹到什么地方去了�！�
樹根回答：“伐木人把它砍走做火柴了�！�
小鳥兒找了好久，才找到一個村莊，村莊里有一盞燈。小鳥兒問燈：“火柴在哪里？”燈回答：“火柴用完了。但是，火柴的'燈光還在那里�！�
于是，小鳥兒對著燈火唱了一首歌，喝完后，便飛走了。
去年的樹作文9
鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹也天天聽鳥兒唱，冬天來了，小鳥要飛到南方，鳥和樹定下了約定：明年春天還來給樹唱歌。第二年春天， 鳥兒回來了，她來兌現(xiàn)她的諾言了，可是樹不見了，鳥兒就問樹根，大門和小姑娘，最后找到的卻是樹變成的火柴燒著的火，鳥對著燈火看了一會，又給燈火唱去年唱過的歌，然后又對著燈火看了一會，最后飛走了。
讀了這篇課文，我深深的被小鳥那種珍惜友情、遵守諾言去年的'樹的品德打動了去年的樹，小鳥可以為她的朋友天天做一件事，而我們卻不如一只小鳥。同時，我也想對伐木人說：“我們不能破壞樹木，反而應該保護它們，因為，樹是鳥兒們最好的家，我們應該保護它們。”
記得以前，我答應去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買東西，所以我就沒去。
我們要學習小鳥這種精神。小鳥的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。
去年的樹作文10
我中意看各種各樣的書，其中有一本是由新美南吉寫的《去年的.樹》。這本書挺感人的，牽動了我的心。
文中首要資料是一棵樹和一只小鳥是好友，小鳥天天在大樹的枝頭上唱歌，他們和諧相處著。到了冬天，小鳥和樹分別，去遠方了�？蛇^了一年，小鳥回來時，不見了樹，只留下了樹根。樹根說：“樹被砍了�！毙▲B飛遍了工廠、農村，才得知樹早已被做成火柴燃燒了……
讀到那里，我的眼淚差點流下來了。我心想：人類太殘忍了！群眾為了自我的需求，就把樹給砍了！我長大了之后務必要阻止他們，不能讓環(huán)境再惡化了。
讀了這本書，讓我明白了1個道理：愛護環(huán)境，每一個人有責！我就應愛護生態(tài)，合理運用資源，作1個環(huán)保小衛(wèi)士。
去年的樹作文11
第二年春天，鳥兒又飛回樹根前，它發(fā)現(xiàn)樹根旁又長出了一棵小樹苗。鳥兒欣喜萬分，它每天堅持給小樹苗澆水，捉蟲，施肥，在鳥兒的精心照顧下，小樹苗漸漸地長成小樹了。
寒冷的冬天快來臨了，鳥兒又要離開小樹，飛到南方過冬。鳥兒想：我走后，那些伐木工人會不會又把小樹砍了呢?它想了一個辦法，它在小樹旁立了一個告示牌，上面寫著“愛護樹木，人人有責”八個大字。它又請自己的好朋友貓頭鷹幫忙照顧小樹，鳥兒依依不舍地離開了小樹。
春天終于來到了，鳥兒急急忙忙地飛回來。它看到自己的好朋友小樹在貓頭鷹的照顧下長得又高又大，它非常感激貓頭鷹。
從此以后，貓頭鷹，鳥兒和樹成了好朋友。它們在一起盡情地唱歌，跳舞，過著幸福，快樂的'生活。
去年的樹作文12
一棵樹和一只鳥兒是好朋友，冬天到了，它們不得不分別，相約來年再聚。第二年，鳥兒回來了，樹不見了。鳥兒歷經千辛萬苦，找到了樹變成的燈光。他對燈光唱起了歌，信守了去年的承諾。
一年級時，我與朋友相約星期天，早晨九點一起去爬山。
到了星期天，沒想到天下起了雨，一滴一滴下個不停。我爬起床，看著外面迷蒙的天，頭皺起來：是去還是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。媽媽告訴我，朋友肯定不會去。
我想想也是，打開了電視，然而心里很不安寧，好像做錯了一件事似的。想了好久，我決定無論如何，也要去看看朋友，信守前幾天的相約。
我在媽媽的'陪伴下，到了山腳下，朋友果然在。他看到了我，高興地說：“我就知道你一定會來的。”
最后，我們雖然沒有爬山，但快樂極了，因為我們像鳥兒一樣，是兩個信守承諾的孩子。
去年的樹作文13
有一天一只小鳥在一棵大樹上說：“我能在你這里蓋窩嗎？”大樹說：“當然可以。”于是小鳥就在樹上蓋起了窩。
到了秋天，小鳥飛到南方去了。第二年春天小鳥回來找大樹發(fā)現(xiàn)只剩下樹樁了，小鳥就問：“我的好朋友大樹到哪里去了？”樹樁說：“大樹被人們砍了，他們說要運到火柴加工廠里去。”小鳥看了看地上有腳印，他就順著到了火柴加工廠里，他問了好多大樹都說不知道，其中有一棵大樹對他說：“你的.好朋友已經被做成了火柴送到了一個人家里�！�
小鳥在火柴加工廠旁邊看到了一個房子，他在房子里看到了一盞油燈，小鳥問：“你知道大樹在哪里嗎？”油燈說：“我就是那棵大樹�！毙▲B一聽愣了一下，接著他唱起了去年對大樹唱過的一首歌，大樹聽完后就被燒完了。這時小鳥心里很難過，他就去給大樹掃墓，希望大樹能活過來。
通過這個故事我明白了一個道理不能隨便濫砍植物，人人都要愛護自然環(huán)境。
去年的樹作文14
有一棵樹和一只可愛的小鳥是好朋友，鳥兒天天唱歌給樹聽，可是冬天很快來到了，小鳥要向南方飛去。
小鳥飛走后，樹天天掛念著小鳥，希望小鳥趕快回來。再給他唱動聽的.歌。有一天，樹站在白茫茫的雪地里，突然來了幾個身強力壯的小伙子，他們上下打量完樹以后就用斧子把它據(jù)倒了。樹非常難過，它覺得自己再也見不到鳥了。
春天來了!當鳥兒又回來找自己的樹朋友時卻發(fā)現(xiàn)樹不見了!鳥兒四處尋找，也一直在心里想著樹會遭遇到什么?鳥兒一心想找到樹，它二天二夜沒有停歇。最后它在一個工廠里問到了樹的下落。可它找到樹時，樹已經變成了一根根火柴，鳥兒十分痛苦，樹也在想著鳥，在想著自己聽不到鳥唱歌了，可是這時候，鳥兒又唱起了那熟悉的旋律，讓樹朋友在自己的生命最后一刻，得到了溫暖和感動。
鳥兒飛走了，他在心里想要再找一棵樹朋友，也要對那個朋友守信。
去年的樹作文15
故事的情節(jié)大概是這樣的：
樹是小鳥的家，小鳥是樹的朋友。鳥兒天天站在樹上唱歌給鳥聽。日子一天天過去了，寒冷的冬天來了，小鳥要到南方過冬去了。臨走前，鳥兒對樹說：“明年冬天我還會回來的，我還要唱歌給你聽。”
春天到了，鳥兒高高興興的`飛回來了。可是，令它驚訝的是，樹不見了，在原來的那個地方，只留下了一個樹樁。小鳥問樹樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹樁說：“樹被砍后，送到工廠里，做成了火柴�！�
小鳥傷心地飛到城里，看到了一個小女孩，它問小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說：“火柴已經被擦燃了，點燃的火就在這盞燈籠里�！庇谑牵▲B就對著燈籠唱起了歌。
我很喜歡這個童話。小鳥的誠實和守信深深地感動了我。小鳥為了兌現(xiàn)它的諾言，歷盡艱辛，不怕險阻。它的執(zhí)著品質正是我們學習的榜樣。
同時，我也奉勸那些砍樹者，請愛護森林，愛護我們共同的家園。
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