大學(xué)青春勵(lì)志征文
有很多大學(xué)生都會(huì)有需要寫青春勵(lì)志征文，那么大學(xué)青春勵(lì)志征文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
大學(xué)青春勵(lì)志征文：青春，不曾散場(chǎng)
收不回風(fēng)中的承諾，也排遣不了成長(zhǎng)中的傷;那時(shí)光，在沒(méi)有你的日子里匆匆老去，在回憶里，在指縫間，你的微笑，依稀可見。
——題記
總是在沒(méi)有顧慮的時(shí)候靜靜的聽歌;在沒(méi)有憂愁的時(shí)候抬頭看星星;在漫無(wú)目的的時(shí)候翻開標(biāo)記著小圖案的美文美句。那時(shí)候，總有一段回憶，浮現(xiàn)于腦�！�
薔薇總有重開時(shí)
喜歡在繁星點(diǎn)點(diǎn)的仲夏夜，幾個(gè)人一起坐在樓下的小石凳上，安靜的數(shù)盡天際間的星塵。收音機(jī)里放著祥和的班得瑞，沒(méi)有苦惱，只有微笑。那時(shí)候，我們還小。
喜歡在那薔薇盛開的日子，用畫筆對(duì)著找出與花相同的顏色，而后照著把它畫在作業(yè)本的封面上。沒(méi)有浮華，還留著沒(méi)有擦掉的橡皮印。那時(shí)候的我們，幼稚卻沒(méi)有被譏笑。因?yàn)�，我們還小。
透過(guò)萬(wàn)花筒看天
左手托書冊(cè)，右手夾著鋼筆，坐在教室陽(yáng)光最燦爛的地方。沒(méi)有為了數(shù)學(xué)題冥思苦想，而是抬頭望著天，看盡那天邊的云卷云舒。思考著‘天’的那邊是什么，看慣了身邊的世界，習(xí)慣了單調(diào)的‘兩點(diǎn)一線’生活，偶爾給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)生活的多彩。那時(shí)候的我們，開始學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了研究，無(wú)知的我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
遠(yuǎn)方總是吸引人
在廣闊的人生天地之間，只有一條路，一頭是家，一頭是遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，總是吸引著年輕的目光，它指引著我們前進(jìn)的方向。
在這個(gè)變化萬(wàn)千的大世界，好奇心驅(qū)使我們認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物，于是我們開始學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了生活。青春活力是我們最好的裝扮，這一切一切的變化無(wú)疑在提醒著我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了。
度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，無(wú)知的孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。知識(shí)讓我們變得睿智，聰穎。
在這個(gè)秋天充斥著傷感，還帶著濃濃的喜悅;那是我們成長(zhǎng)的痕跡。
我們的成長(zhǎng)充裕著快樂(lè)，但還夾雜著一絲絲的疼痛。那是我們青春的付出。
多姿的青春展現(xiàn)著美好，卻還免不了有諸多坎坷。那是我們?nèi)松哪サZ。
彩虹的色彩源于風(fēng)雨的渲染，露珠的靈動(dòng)源于黑夜的醞釀，而成長(zhǎng)中的我們，流過(guò)淚，受過(guò)傷，失落過(guò)，絕望過(guò)。但經(jīng)歷過(guò)這一切的我們，青春無(wú)悔!
收不回風(fēng)中的承諾，也派遣不了成長(zhǎng)中的傷。在回憶里，在指縫間，你的微笑，依稀可見。
星月夜，孤獨(dú)的青春，不曾寂寞。
大學(xué)青春勵(lì)志征文：青春的旋律
輕輕地，悄悄地，春天來(lái)了。
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚(yáng)，將萬(wàn)縷春光灑向校園，驅(qū)散了瑟瑟的寒冷，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)，她送走了冬日的`凄涼，為人們帶來(lái)了信心，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?/p>
不知何時(shí)，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾!蒙眬的我們走出童年的迷夢(mèng)，迎來(lái)了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲舍不得的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳，一個(gè)個(gè)花骨朵攢足了勁兒綻放。青春，要的就是這股勁兒!
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，香風(fēng)陣陣，在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來(lái)，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開了眼睛。讓春的舞者都來(lái)到了校園里，校園里的小草仿佛聽到了“集結(jié)號(hào)”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭(zhēng)先恐后的綻開了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂(lè)樂(lè)地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥也應(yīng)和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂(lè)地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個(gè)校園。
置身于怡人的春色，呼吸著沁人心脾的氣息，我在校園中踏著春的節(jié)湊漫步，走著走著，我的思緒隨風(fēng)清輕揚(yáng)——
在我們的春天，在我們的季節(jié)，在屬與我們的青春中，要的就是這股勁兒!
百折不撓，有的是勁兒，即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎上一匹駿馬在學(xué)海間，鞭撻著征程，向前奔馳，即使失敗，也倔強(qiáng)。擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前，這是勇敢，是青春那青澀的味道。累了，倦了，來(lái)到校園的一片草地上，四肢呈大字躺在草地上，毫不收斂心情，一片一片的云朵在空中流動(dòng)，心中的憤怒與疲憊隨著流云遠(yuǎn)航，而我們，繼續(xù)，遠(yuǎn)航……
如果說(shuō)人生是四季，那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃婀娜多姿的春天，如果說(shuō)人生是一幅畫，那么擁有青春便擁有了畫中最絢麗的色彩，如果說(shuō)人生是一條河，那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們，心中有著青春的無(wú)限憧憬我們有著為夢(mèng)想努力的一腔熱血……
輕輕地，悄悄地，春天來(lái)了。
就讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)，用汗水刷新成績(jī)，用知識(shí)譜寫樂(lè)章，用青春——演奏旋律
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